UNIDAD CURRICULAR: LENGUA Y COMUNICACIÓN

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL PARA EL TRANSPORTE

DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIONES CIVILES

SAN ANTONIO-ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

EL LENGUAJE

UNIDAD CURRICULAR:

LENGUA Y COMUNICACIÓN

EL LENGUAJE

     Los seres humanos desde su inicio han sentido la necesidad de relacionarse entre sí para asegurar la supervivencia de la especie, y el lenguaje es ese medio que nos permite emitir señales verbales organizadas, que tienen principalmente una connotación social. Esta necesidad de comunicación que se manifiesta en los seres humanos también se observa en otros seres vivos pertenecientes al mundo animal, generando el desarrollo de distintos sistemas comunicacionales en las diferentes especies. Entre los animales las señales comunicativas significan principalmente la necesidad de aparearse para conservar la especie, desafío a rivales, indicaciones de territorialidad, llamado a las crías y aviso de la presencia de un depredador. Teniendo esto en cuenta, se puede decir, que el lenguaje es la capacidad animal que tiene como finalidad la preservación de la vida individual y colectiva.

     Se puede afirmar que el lenguaje, ya sea humano o animal, tiene en común un carácter sociobiológico que se observa en las distintas metodologías comunicacionales. Sin embargo, el hombre tiene la capacidad de desarrollar, acumular y transmitir conocimientos de una generación a otra. Y este hecho se vincula al ejercicio de un lenguaje fundamentado en la creatividad del ser humano, quien construye, con un número limitado de signos, textos que van desde una simple información hasta una novela.

     Se puede añadir que en este sistema comunicacional el hombre incorporó y desarrolló, además de señales verbales, señales no verbales como: besos, abrazos, gestos, diversidad de símbolos, signos, íconos, maneras de vestir… No obstante, tradicionalmente, cuando se habla del lenguaje humano se obvian estos aspectos y se hace sólo referencia a las señales verbales. Algunos autores, al tratar de definirlo han establecido diferencias entre lenguaje y una noción muy importante para delimitar su estudio como lo es el concepto de lengua. Surge de esta manera la oposición, si es válido llamarla así, entre lenguaje y lengua.

     Por esto, aparecen, puntos de vista que consideran que el lenguaje es un don divino, mientras que la lengua es un hecho social. Es decir, así como nacemos programados para caminar, nacemos también programados para hacer uso del lenguaje. Igualmente, no es un juego vano de palabras considerar que las lenguas nacen dependiendo de las naciones a que pertenecen, ya que el lenguaje, a diferencia de la lengua, posee características universales.

     Tomando todo lo anterior en cuenta, se plantea que el lenguaje es la capacidad humana para articular mensajes vocálicos y la lengua es el sistema de organización de los componentes materiales y significativos de estos mensajes. Lo que quiere decir que existe, sin duda, una relación íntima y esencial entre lenguaje y lengua.

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