Un Modelo de Valores que influye en el Cambio Clímatico

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     MATERIA: Formación de servales    ESPECIALIDAD:                SEMESTRE: 1   GRUPO: 1  EMPRESA 1  FECHA: 2 agosto 2021. NOMBRE DE LA EMPRESA: Acción por el planeta NOMBRE DE LA INVESTIGACION: Conocernos

N18

Duarte Flores Jesús Javier

Serval: Cruz del Ángel.

2 de agosto

Actividad 18

Un Modelo de Valores que influye en el Cambio Clímatico

¿Quién soy?

Un Modelo de Valores de la Federación Ciudades de Valores A.C. en la que incluye varias herramientas como el FODA, por mencionar una, puedes ayudar a encontrar mecanismos para apoyar los Objetivo de Desarrollo Sustentable de la ONU, en especial el Objetivo 13 referente al cambio climático.

Desde el punto del pensar ayuda en el tema de ¿Quién soy? porque encuentra los puntos de partida de los diferentes elementos que participen en la solución del problema, como el idear una fórmula u observar una reacción.

Con los diferentes herramientas que son los propios valores como idear, manipular datos, formular juicios, recordar, observar, discurrir, cabildear, meditar, estudiar, notar, crear, innovar, considerar, concebir, sospechar, presentir, calcular, proyectar, planear, inventar, imaginar y visionar.

Desde el sentir encuentra una razón personal que se suma a los sentimientos de más participantes que se auto conocen al preguntarse ¿quién soy?, es descubrir los talentos que pueden ayudar a lograr un mismo objetivo.

Amar, respetar, lamentar, juzgar, reconocer, convivir, experimentar, apreciar, percibir, advertir, percatar, sufrir, padecer, soportar, adivinar, presagiar, pronosticar, barruntar, presentir, sospechar, estimar, considerar, encontrar, padecer, considerar, deplorar, arrepentir, afligir, entristecer, impresionar, conmover, compadecer, la alegría, sorpresa, tristeza, ira, miedo.

Al razonar pueden encontrar soluciones en su interior en una meditación colectiva para encontrar un plan de trabajo en donde el análisis sea un tema de reflexión que dé una respuesta lógica y contundente y termine en una planeación adecuada.

Analítico, crítico, reflexivo, lógico, comprensivo, generalizador, simbolizador, investigador, concentrado, entendible, meditativo, deductivo, argumentativo, multiplicador y memorizador.

En el actuar poder llevar a cabo la planeación previa a la práctica en lo personal, institucional o empresarial.

Actuar: escuchen, decidan, empiecen, opinen, ejecuten, ejerzan, elaboren, procedan, intervengan, trabajen, conduzcan, administren, pregunten, redacten, lean y trabajen

2. ¿Cuáles son tus fortalezas?

Con la herramienta de pensar es rebuscar en lo más hondo del pensamiento esas fortalezas que seguro ayudarán a contrarrestar los efectos negativos gracias a la innovación que pudiéramos encontrar o presentir los resultados.

En el sentimiento encontrar a las personas, instituciones o empresas que tengan un mismo sentimiento y poder llegar a encontrar puntos en común, que sean sensibles y de ese modo ayuden a solucionar los problemas del objetivo 13.

Con la razón una vez descubiertas las fortalezas en un plan reflexivo y utilizando la lógica de los participantes poder encontrar la planeación necesaria y estrategias para dar solución a las metas y objetivos a través de simbolismos y buenos argumentos.

Una vez analizados los puntos enfocados y los planes y estrategias dar marcha al proyecto de ayuda y poner en práctica lo analizado en los puntos anteriores.

3. ¿Cuáles son tus oportunidades en la vida?

Con la herramienta de pensar es encontrar esas oportunidades que probablemente están al alcance de la mano o escondidas en los talentos de algunas personas. Esas oportunidades que seguro ayudarán a contrarrestar los efectos negativos.

En el sentimiento encontrar a las personas, instituciones o empresas que puedan dar esa oportunidad, que sean sensibles y de ese modo ayuden a solucionar los problemas del objetivo 13 a través de presentir, considerar o percatarse de esas oportunidades.

Con la razón una vez descubiertas las oportunidades, comprender desde un punto de vista colectivo y deductivo a la vez investigador y analítico poder encontrar la planeación necesaria y estrategias para dar solución a las metas.

Una vez analizados los puntos enfocados y los planes y estrategias dar marcha al proyecto de ayuda y poner en práctica lo analizado en los puntos anteriores.

4. ¿Cuáles son tus debilidades?

Con la herramienta de pensar es encontrar esas debilidades difícil de detectar y darle un enfoque apropiado con ideas, datos, fórmulas, juicios o la mera observación que seguro ayudarán a contrarrestar los efectos negativos.

En el sentimiento ya sea negativo o positivo, de arrepentiento o de lamento, encontrar en las personas, instituciones o empresas la debilidades, y aprovecharlas para dar solucionar a la brevedad a los problemas del objetivo 13.

Con la razón una vez descubiertas las debilidades poder encontrar la planeación necesaria y estrategias para dar solución a las metas, estas pueden ponerse en un plan crítico, pero con argumentos válidos encontrar la comprensión generalizada.

Una vez analizados los puntos enfocados y los planes y estrategias dar marcha al proyecto de ayuda y poner en práctica lo analizado en los puntos anteriores.

5. ¿Cuáles son tus amenazas?

Con la herramienta de pensar es encontrar esas amenazas que manipulan, nos hacen sospechar  meditar, para poder detectar y darle un enfoque apropiado que seguro ayudarán a contrarrestar los efectos negativos a considerar.

En el sentimiento dar a conocer a las personas, instituciones o empresas esas amenazas que podemos pronosticar a nuestro favor o en contra de nuestra tarea, y aprovecharlas a favor para dar solucionar los problemas del objetivo 13.

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