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Unidad Curricular: Eje de Socialización de la Investigación


Enviado por   •  31 de Octubre de 2020  •  Ensayo  •  639 Palabras (3 Páginas)  •  136 Visitas

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Doctorado en Ciencias de la Educación

Unidad Curricular: Eje de Socialización de la Investigación

Doctorante: Henry Guillermo Cermeño Ceballos

C.I.: 5.275.577

Sección: C1

¿Me dejan ser?

En la vida pasamos por muchas etapas, y de todas tenemos recuerdos y enseñanzas inolvidables. De niños aprendemos que hay que respetar a los mayores, en la adolescencia aprendemos que hay que estudiar para conseguir un empleo digno, y de adultos, aprendemos que hay que esforzarse mucho para mantener ese empleo digno, que nos dará estabilidad cuando seamos mayores, a poner en práctica la reciprocidad en el trato con nuestros semejantes. Hay muchos agentes que intervienen en la formación de estas metas. El primero, indudablemente es la familia que va a sembrar la semilla de los valores morales, el segundo es la academia se encargaran de regarnos para ir prosperando, y el tercero es la sociedad que disfrutará los frutos.

Aunque dicen que el ser humano nunca deja de evolucionar, llegamos a una cierta época en que estamos establecidos como ciudadanos a nivel físico, mental y espiritual. Lo que hemos aprendido durante nuestros años anteriores, la influencia de los medios de comunicación, y el acontecer diario en los temas de economía, seguridad y  política no nos terminen hasta moldeando un poco. Incluso nos puede llevar a un proceso de desubordinacion contra el sistema de vida imperante.

En Venezuela, actualmente existen corrientes políticas para todos los afectos y todos los detractores. Una de ellas, ofrece medidas sociales a favor de los más necesitados, y otra, ofrece igualdad para todas las clases. Las críticas hacia la primera es que controla todos los poderes estadales y hasta cierto grado exige subordinación, la crítica hacia la segunda es que no le importan las necesidades de las personas de recursos bajos, a pesar de ciertos enfoques orientados hacia la desubordinacion con respecto a ciertas políticas de estado. Pero realmente ¿en cuál de las dos reside el problema mayor?

El que la primera corriente intervenga en todo, trae dificultades muchos más graves de las que se cree. No solo el hecho de que cada poder del estado no tenga independencia, sino que al manejarse todo bajo el mismo lineamiento, no permite a la ciudadanía tener una visión completa del panorama. Sus decisiones y sus opiniones se basarán exclusivamente en lo que ve directamente, sin saber que tras de eso, hay un sinfín de detalles.

La sociabilización se puede dar, sin importar el tamaño de la sociedad, debido a que es el proceso que define todas las actitudes en nuestra existencia. El papel que ejerce el estado en nuestra formación ciudadana es fundamental, pero el tamaño de sus competencias influye en la socialización, porque me quita matices de opinión. Si el estado lo controla todo afianzado en maniobras mas políticas que sociales e intelectuales, mis pensamientos irán en una sola corriente, en mi opinion lo considero un reduccionismo intelectual. Es importante el criterio, a la hora de tomar decisiones como empleo, educación, y si todo se maneja bajo la misma perspectiva, no vamos a tener opciones.

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