Unidad Didáctica Para 5 Grado

UNIDAD DIDÁCTICA

“VERSOS PARA TODOS LOS GUSTOS…”

Cantidad de secuencias: Grado: 5º

Fundamentación:

La presente Unidad Didáctica y sus secuencias se fundamentan en los siguientes supuestos teóricos:

 Los contenidos conceptuales seleccionados forman parte de la selección general para el presente año atendiendo a los conceptos de continuidad y secuenciación lógico que aporta el marco teórico del Diseño Curricular vigente.

 El disparador para abrir este espacio es un texto informativo-instructivo propuesto por un gran artista plástico Antonio Berni que nos permitirá partir desde el arte (pintura) hacia el texto literario (poesía). Recorreremos el camino inverso (dibujo-texto) y ello potenciará la imaginación, la creatividad, la belleza, la sorpresa…para describir también la realidad y lo cotidiano desde otros lugares.

 Corresponde a un enfoque comunicativo, funcional y cognitivo.

 Abarca los cuatro ejes que vertebran la propuesta en esta disciplina.

 Contempla producciones y figuras metodológicas para afianzar los contenidos propuestos.

Objetivos de la secuencia:

 Descubrir habilidades.

 Posibilitar el acercamiento: las creaciones artísticas, la creatividad y el lenguaje literario.

 Recuperar la capacidad de asombro y creación personal.

 Propiciar espacios de escucha e intercambio de ideas y conceptos.

 Comenzar a trabajar en la construcción del concepto de arte como parte de la vida de los pueblos.

 Valorar y reconocer el correcto uso de la normativa oral y escrita; así como de las principales categorías gramaticales.

Contenidos:

 El texto instructivo (recuperamos saberes previos).

 El texto poético.

 La poesía narrativa. Recursos poéticos.

 Reflexión sobre los textos: el texto expositivo-exposición oral.

 Reflexión metalingüística: el sustantivo: forma y significado (recuperamos saberes previos). Los adjetivos: clases, género y número. Campo semántico.

 Reflexión ortográfica: el uso de la coma. Reglas de acentuación.

 Producción oral y escrita.

 Técnicas de estudio.

 Trabajo en equipo.

 Organización.

Recursos:

Se utilizarán los saberes previos de los alumnos, “Arte para chicos: Antonio Berni” de Editorial Albatros (tus maravillas), variedad de textos instructivos, literarios (poesías), expositivos, libro del alumno, otras fuentes de investigación como Enciclopedia Encarta, Internet.

Observación:

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