Unidad Didáctica 3º Grado

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES OBJETIVOS ACTIVIDADES

*La sucesión natural (numerales de por lo menos hasta cuatro cifras).

*Operaciones con números naturales: suma y resta.

*Figuras: clasificación según su forma (cuadrada, rectangular, circular).

*Cuerpos (cubo, cilindro, prisma, pirámide). Forma y número de caras.

*Tiempo: Lectura de calendario y de distintos relojes.

*Unidades convencionales: peso ¼ kg., g. *Utilización del sistema posicional decimal para leer, escribir, componer y descomponer numerales por lo menos hasta cuatro cifras, encuadre y aproximación de números naturales.

*Utilización de técnicas de cálculo mental, algorítmico, escrito y/o con calculadora.

*Identificación de operaciones directas e inversas y su uso para resolver problemas (suma, resta, multiplicación y división).

*Formación de figuras geométricas empleando diversos recursos (papel cuadriculado, guardas, varillas articuladas, tangram, teatro chino, figuras chinescas).

*Utilización de relojes calendarios para ubicarse en el tiempo y determinar duraciones.

*Valoración de si mismos, du trabajo y sus posibilidades de desarrollo personal.

*Valoración del trabajo cooperativo, solidario y del juego, al compartir la actividad matemática.

*Consideración del error como estímulo para el aprendizaje.

*Reconocer familias de números de hasta cuatro cifras, leerlos, compararlos y escribirlos.

*Resolver situaciones problemáticas que impliquen sumar, restar, multiplicar y dividir, desarrollando distintas estrategias de cálculo e implementando los algoritmos de los mismos.

*Realizar actividades a través de las cuales reconozcan la presencia de diferentes figuras y cuerpos geométricos.

*Establecer el peso de los objetos

*Observarán diversas láminas con números, figuras, cuerpos y calendarios.

*Leerán en forma silenciosa, en voz alta y socializada conceptos y problemas acompañados con imágenes, a los fines de interpretar las diferentes temáticas a abordar en la presente unidad didáctica.

*Dialogarán sobre los diferentes contenidos respondiendo en forma oral y escrita a preguntas referidas a los mismos.

*Escucharán explicaciones sobre numeraciones, situaciones problemáticas, figuras y cuerpos geométricos, unidades de tiempo y de peso.

*Copiarán al dictado diversas actividades relacionadas con los números entre el 4000 y el 7000.

*Participarán de juegos relacionados a las temáticas a desarrollar.

*Resolverán situaciones problemáticas que impliquen sumar, restar, multiplicar y dividir.

*Completarán variadas fichas didácticas sobre temas pertinentes a la unidad.

*Copiarán diversos conceptos, del pizarrón, relacionados con números, figuras, cuerpos, calendario

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