Variables

Medir

reglas”

ciencias naturales, en el campo de las ciencias sociales medir es “el

proceso

(Carmines y Zeller, 1979, p. 10).

La

escalas de medición. Dos de las escalas miden variables categóricas

y

Los niveles de medición son las escalas nominal, ordinal, de intervalo y

de razón. Se utilizan para ayudar en la clasificación de las variables, el

diseño de las preguntas para medir variables, e incluso indican el tipo de

análisis estadístico apropiado para el tratamiento de los datos.

Una característica esencial de la medición es la dependencia que

tiene de la posibilidad de variación. La validez y la confiabilidad de la

medición de una variable depende de las decisiones que se tomen para

operacionalizarla y lograr una adecuada comprensión del concepto

evitando

corre el riesgo inherente de ser invalidada debido a que no produce

información confiable.

a) Medición Nominal.

En este nivel de medición se establecen categorías distintivas que no

implican un orden especifico. Por ejemplo, si la unidad de análisis es un

grupo

sexo con dos niveles, masculino (M) y femenino (F), los respondientes

solo

Así, si se asignan números a estos niveles solo sirven para identificación

y

sin que afecte la medición: 1=F y 2=M. En resumen en la escala nominal

se

existe ningún referente cuantitativo. Sirve para nombrar las unidades

de

deportes, etc. La relación lógica que se expresa es: A ≠ B (A es diferente

de B).

b) Medición Ordinal.

Se

inherente entre si. La escala de medición ordinal es cuantitativa porque

permite

de un atributo o característica. Por ejemplo, en las instituciones escolares

de

un orden cuantitativo pero no suministra medidas de los sujetos. La

relación

Clasificar a un grupo de personas por la clase social a la que pertenecen

implica un orden prescrito que va de lo mas alto a lo mas bajo. Estas

escalas

prescrito.

Las formas mas comunes de variables ordinales son ítems (reactivos)

actitudinales estableciendo una serie de niveles que expresan una actitud

de

ante el ítem: La economía mexicana debe dolarizarse, el respondiente

puede

___ Totalmente de acuerdo

___ De acuerdo

___ Indiferente

___ En desacuerdo

___

las anteriores alternativas de respuesta pueden codificarse con números

que

implican una distancia entre un número y otro. Las escalas de actitudes

...