Visitas aulicas

Indicador

Siempre

A veces

Casi nunca

No aplica

PL

1

Especifica los aprendizajes esperados al iniciar los trabajos

2

Emplea actividad de apertura o motivacional donde se rescatan los conocimientos previos

3

En la planeación incluye actividades diversas que estimulan a escuchar, hablar, leer y escribir a los alumnos.

4

Emplea actividades que motivan la lectura y escritura, de acuerdo al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos.

5

Implementa situaciones de aprendizaje de acuerdo a las características de sus alumnos (reto cognitivo, etc.)

6

En las actividades propuestas se utilizan los materiales con los que cuenta la escuela (mi álbum, libros de biblioteca, etc.)

7

Incluye actividades innovadoras, utilizando tics o materiales de forma creativa.

8

Señala actividad de cierre de sesión.

9

Utiliza diversas formas  de evaluar (co-evaluación, autoevaluación, heteroevaluación) en base a los aprendizajes esperados.

10

Se observa que los alumnos participan activamente en las actividades propuestas por la docente.

AA

11

Organiza el mobiliario de manera pertinente para el desarrollo de las actividades planeadas (individual y/o colaborativa).

12

La relación con sus alumnos es afectiva

13

Existe equidad en la participación de los alumnos

14

Organiza a los alumnos en equipo o para el trabajo colaborativo.

EA

15

Vincula los conocimientos previos con el nuevo aprendizaje

16

Reconoce los diversos estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos

17

Durante la clase desarrolla actividades que mantienen el interés de los alumnos.

18

Realiza actividades de reflexión y registro de conclusiones del tema abordado.

RP

19

Localiza y selecciona información importante para la mejora educativa.

20

Trabajo colaborativamente con otros docentes.

21

Reorienta su práctica de acuerdo a las necesidades que surgen.

22

Establece relaciones de colaboración con los demás miembros de la comunidad educativa

23

Asume con responsabilidad ética y profesional su trabajo.

24

Realiza  actividades de formación continua.

25

Vincula  las actividades de la clase con las acciones programadas en la ruta de mejora.