¿qué Es Diseño Curricular?

¿qué Es Diseño Curricular?

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

Carlos Ernesto Reyes González

Asignatura:

Teoría y Modelos Innovadores de Organización.

Trabajo:

¿Qué es Diseño Curricular?

Licenciatura:

Procesos educativos

¿Qué es diseño curricular?-Ensayo

Tal como expresara Fátima Addine "El currículum es un proyecto educativo integral con carácterde proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico - social, condición que le permite rediseñarse sistemáticamente en función del desarrollo social, progreso de la ciencia y necesidades de los estudiantes, que se traduzca en la educación de la personalidad del ciudadano que se aspira a formar"( Addine, 2000)

Considero el curriculum es toda raíz que puede tener un sistema educativo, ya que este se adaptara a las necesidades y condiciones que vive la sociedad a la que estará dirigida la educación. Sin embargo no por eso tiene que ser nuevo en todo ámbito, recordemos que retomar ciertos aspectos que han ido funcionando y se pueden ir adecuando a los tiempos puede resultar factible. Hay que tomar varios aspectos que se tienen que tomar en cuenta antes de hacer o diseñar un curriculum escolar:

• Saber a quien va dirigido este nuevo proyecto educativo en cuestión de que sector estudiantil va a ser atendido por el curriculum, conocer las diversas características de la comunidad estudiantil, saber cuales serán los determinantes que influyan en su educación.

• Conocer el contexto social en el que se va establecer, las diferentes características culturales que pueden influir en el aprendizaje y que pueden ayudarnos a desarrollar un buen curriculum escolar, ya que parte de un buen aprendizaje es la relación que se le da a los contenidos con el medio en el que se envuelve el alumno.

• Se habla de la diversidad de los alumnos, pero olvidamos que los docentes también son personas que pueden tener diversas características y que al igual que adaptar una clase a un grupo heterogéneo, también realizar un curriculum que tome en cuenta una diversidad de todas las figuras escolares que puedan existir, y que se vean involucrados dentro de un curriculum (alumnos, docentes, directivos)

• Ideas o métodos de enseñanza que funcionan en otros países no siempre se pueden adaptar a las condiciones de nuestros país o contexto, sin embargo saber el porque funcionan estos métodos nos servirá para distinguir que es lo que se necesita saber para hacer un buen diseño curricular.

• El tiempo en el que se va a organizar planes y programas de estudio, de modo que todos los participantes sientan comodidad en abarcar o aprender los contenidos establecidos.

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