ÁREA DEL CONOCIMIENTO Y SUS COMPONENTES

Finalidad: Formar en los estudiantes el desarrollo de conocimiento y aprendizaje más complejo a partir de una actitud reflexiva, crítica y con capacidad de aplicación en la

Realidad.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO

COMPONENTE

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

Lengua y Literatura

Matemática

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Arte

Los libros y sus tipos

La multiplicación.

El tiempo.

Los servicios.

El arte en los medios tecnológicos.

Libros, tipos y partes.

La multiplicación y sus elementos.

El tiempo, secuencia de los eventos, medición del tiempo, los días, la semana, los meses y el año.

Servicios públicos, servicios asistenciales, servicios recreativos, servicios educativos y culturales.

Los medios tecnológicos y la televisión.

Lecturas guiada,

 Hoja de trabajo.

Charla con láminas ilustradas.

Hoja de trabajo

Conversatorio,

Trabajo manuales,

Hoja de trabajo.

Discusión grupal

Hoja de trabajo

Conversatorio con lámina ilustrada, hoja de trabajo.

Por medio de una lectura los estudiantes de 2° grado, estudiaran sobre los libros, sus tipo y partes realizando una hoja de trabajo relacionada a lo estudiado., así mismo se realizara una charla con láminas ilustrada sobre la multiplicación y sus elementos donde se realizara una hoja de trabajo, de la misma manera conversaremos sobre el tiempo la secuencia del tiempo, su medición realizando un recurso con material reciclable e hoja de trabajo sobre el tema, de igual forma discutiremos en grupos sobre los servicios públicos, asistenciales, recreativos, educativos y culturales  con la finalidad de realizar hoja de trabajo, de la misma manera se realizara un conversatorio con lamina ilustrada sobre los medios tecnológico ,la televisión en la cual se realizara una hoja de trabajo.

Humanos:

-Estudiantes

-Pasante

-Docente

Materiales:

-Colores

-Hojas Blancas

-Fotocopias

-Sacapuntas

-Borrador

-Papel Bond

-Marcadores

-Cartulina

-Útiles escolares

-Otros

Técnica:

-La Observación

-Análisis de producción Plástica

-Análisis de producción escrita

Instrumentos:

Escala de estimación

Registro de observación

Potencialidades:

-Lee y produce textos significativos de acuerdo con su nivel de aproximación al sistema alfabético.

Indicadores:

-Separa en silabas diversas palabras.

-Escribe palabras cortas.

-Clasifica palabras largas.

Potencialidades:

-Aplica los procesos de clasificación, seriación y la búsqueda de patrones en diversas situaciones.

Indicadores:

-diferencia  lo que es una multiplicación.

Potencialidades:

-Conversar acerca de la importancia que tiene el tiempo en nuestras vidas.

Indicadores:

-Reconoce la importancia del tiempo.

Potencialidades:

-Reconoce la importancia de ser un buen ciudadano.

Indicadores:

-Conoce las funciones de los diferentes servicios.

Potencialidades:

-Muestra interés por conocer las funciones de los medios tecnológicos.  

Indicadores:

-Identifica los medios tecnológicos.