Ética Profesional

Universidad Nacional Abierta

Dirección de Investigaciones y Postgrado

Maestría en Administración Educativa

Estudiante: Yudelkis Rengifo

Ética Profesional

Unidad III Caracterizar los elementos teóricos de la ética profesional enfocados al quehacer docente en el ámbito institucional, profesional social. Ensayo 2

La ética profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión. Pone su hincapié en recordarles que su deber está en prestar un servicio de calidad a la comunidad, amén de mantener un comportamiento personal de altura moral.

Cómo la ética profesional es ética aplicada, debe entenderse y manifestarse en el marco de la ética cívica. El comportamiento ético de un profesional abarca tanto a los destinatarios, proveedores y personas relacionadas como al propio profesional.

Ésta ética se va gestando desde el momento de la formación del profesional y se consolidad cuando se internalizan las normas hasta el punto de no necesitar presión externa.

Para que se mantenga una práctica profesional ética, el profesional debe ejercer su profesión desde la claridad vocacional, la motivación al trabajo y la escogencia de la profesión de acuerdo a sus actitudes, aptitudes profesionales, sus creencias y valores.

Para el profesional de la docencia es necesario ejercer su actividad dentro del marco ético de la comunidad a la cual presta su servicio, esto con la finalidad de promover sus valores y mejorar aquellos que necesiten mejora.

El profesional de la educación por la propia naturaleza de la profesión docente debe mostrar idoneidad moral a nivel profesional, como cualquier otro profesional, pero además se le exige esa misma idoneidad moral en su comportamiento social y aún en su comportamiento privado.

Aunque esté desactualizado con respecto a la nueva legislación venezolana, el código de ética del Colegio de Profesores de Venezuela señala el comportamiento ético del docente en el ámbito institucional, profesional y social:

1. Ámbito Institucional: entre otras: fraternizar con sus colegas y otros gremios, rechazar las acciones ilícitas que afecten el gremio y combatir la conducta moralmente censurable de sus afines. No emitir opiniones que dañen al gremio. No obtener ventajas cuando ejerzan cargos públicos o directivos gremiales. Respetar a sus superiores y acudir al Colegio de Profesores cuando se vean afectados sus derechos gremiales. Estimular a que sus compañeros se colegien. Mantener la unidad del magisterio por encima de banderas políticas o religiosas. Fortalecer el trato adecuado con sus colegas. Colaborar con sus colegas en el fortalecimiento de su formación. Exigir del colegio de Profesores mayor participación en la mejora educativa del país.

2. Ámbito

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