APOYOS REQUERIDOS

• APOYOS REQUERIDOS

  gelyanguloACCIONES PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y CON ELLO LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: Pensamiento matemático Exploración y conocimiento del mundo Desarrollo personal y social Desarrollo físico y salud Expresión y apreciación artística Apoyar al niño a que tenga la oportunidad de comparar, igualar Fortalecer la capacidad de observación mediante consignas

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  adriana1112Apoyos requeridos 4° “A” Materia Aprendizajes esperados Apoyos requeridos Español 1.- Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. 2.- Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. 1.- Preguntar: ¿Qué características tiene un texto monográfico?, ¿Cuál es la función de un

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  anilu2304APOYOS REQUERIDOS OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA PROFESOR (A) ________________________________________________________________________________________________________________ GRAD_______GRUPO________ ASIGNATURA _________________________________________________________________________________________________________________ ALUMNO BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES ( ESPECIFICAR ) LOS APOYOS REQUERIDOS ) Lee el siguiente texto y a continuación responde a las preguntas que se formulan: Al amanecer las ropas de la cama, revueltas,

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  tamagochaACCIONES PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y CON ELLO LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: ACCIONES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO ESCOLAR: APOYO PSICOLÓGICO APOYOS ESCOLARES ATENCIÓN DE EXTERNOS Y/O EXTRACURRICULARES Cómo atender a niños con NEE USAER Creación de ambientes favorables. Adicciones Requiere atención especializada. Apoyo de Programas Educativos (becas uniforme, madre

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  alitcel3ESPAÑOL II BLOQUE APRENDIZAJE ESPERADO RECOMENDACIONES I Analiza el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos. Consulta tu libro de textos el cual contiene algunos cuentos latinoamericanos léelos y analiza su contenido mediante un cuadro sinóptico. II Revisa y selecciona información de diversos textos para participar en

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  vivianaradaviAPOYOS REQUERIDOS BIM II NO. PROG. ALUMNOS ASIGNATURA APOYO REQUERIDO 1 ANDRES MENDEZ LUIS VICTOR MATEMATICAS SE RECOMIENDA LA LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES PARA IDENTIFICAR EL VALOR POSICIONAL DE CADA UNO. 2 CASTILLO HERNANDEZ JENIFER MATEMATICAS SE SUGIERE QUE REALICE PROBLEMAS DONDE EMPLEE LAS FRACCIONES PARA EXPRESAR POR

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  mayra_1968ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR NAVA” Registro de Necesidades de Apoyo para alumnos de bajo Aprovechamiento Bloque III Asignatura Historia Nombre del alumno: Santillán Velázquez Adolfo Grado: 2 Grupo: B Apoyos Requeridos: Nombre y Firma del Profesor PROFA. MAYRA CASTRO DZIB. ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 13 “ARMANDO ESCOBAR

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  830509ANASTACIO ANTONIO SATURNINO OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SI AL ALUMNO SE LE DIFICULTA REDACTAR UN RESUMEN O UNA SÍNTESIS DE UN TEXTO, SE RECOMIENDA QUE SE REALICEN EJERCICIOS DE RESUMEN O SÍNTESIS DE TEMAS QUE LE INTERESEN PARA QUE SE FAMILIARICE CON ESTE TIPO DE TEXTOS. I O II O

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  manuelmk4https://www.scribd.com/doc/119564931/APOYOS-REQUERIDOS 9 ene. 2013 - MATEMÀTICAS: APOYOS REQUERIDOS ALEXIS NECESITA APOYO ... SELECCIONE ENTRE VARIOS TEMAS ACORDES A SU GRADO E ... Visitaste esta página el 16/04/15. Apoyos requeridos - SlideShare es.slideshare.net/bi-lizzza/apoyos-requeridos-21421967 18 may. 2013 - Apoyos requeridos .... un grupo nonecesiten algún tipo de apoyo para mejorar o mantener

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  isa1308ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 23 “JUAN RULFO” APOYOS REQUERIDOS ALUMNO(A):_______________________________________ GRADO:________ GRUPO______ ASIGNATURA:____________________________PROFESOR(A):____________________________________ FECHA:_______________________ BIMESTRE:_______________ TURNO:__________________________ APRECIACIÓN DE RIESGO SELECCIÓN APOYO REQUERIDO 1.- NO TRAE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA CLASE. 1.-VERIFICAR DIARIAMENTE QUE SU HIJO(A) LLEVE EN SU MOCHILA SUS UTILES Y MATERIALES DE TRABAJO, DE ACUERDO AL HORARIO

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  clendaminnaAPOYOS REQUERIDOS CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJES ESPERADOS APOYOS REQUERIDOS 1 Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela Fomentar en el alumno la comunicación

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  claubarrenaODHALYS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LA EDUCADORA FAVORECERA EL DIALOGO ENTRE ELLLA Y SUS COMPAÑEROS, EN LA ASABLEA, EN JUEGOS DE MESA DONDE RESPETE REGLAS PARA ESPERAR TURNO, DONDE SE HARA INCAPIE EN QUE TODOS DEBEMOS DE ESCUCHAR LA OPINION DE LOS DEMÁS. EN CASA EN CUALQUIER MOMENTO PEDIRLE QUE ESCUCHE

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  irmalucasBOLETAS APOYOS REQUERIDOS. 1.- REYNALDO AGUILAR HERRERA Bloque 1 ESPAÑOL: No establece relación alguna entre el orden de los sucesos de un relato. Se sugiere redacte y escriba textos históricos de lectura y haga las correcciones necesarias. Bloque lll : No identifica los elementos que componen una obra de teatro.

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  karenOasAPOYOS REQUERIDOS CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ORAL COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral APRENDIZAJES ESPERADOS APOYOS REQUERIDOS 1 Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela Fomentar en el alumno la comunicación

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  piligrosaAPOYO REQUERIDO 1 APOYO REQUERIDO 2 APOYO REQUERIDO 3 REQUIERE LLEVAR A CABO EJERCICIOS DE LECTURA LE FALTA PRACTICAR RESOLUCION DE PROBLEMAS EN CASA REALIZAR LA PRACTICA DE LOS EJERCICIOS VISTOS EN LA CLASE DE CIENCIAS SUMINISTRARLE MATERIAL DIDACTICO TUTORIAS INDIVIDUALES APOYOS EN CASA Y SI NO LOS TIENE POR

• Apoyos Requeridos

  KittyfresitaApoyos requeridos 6° “A” Materia Aprendizajes esperados Apoyos requeridos Español 1.- Necesita identificar las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. 2.- Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas. 1.- Proporcionarles

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  ricesarEl (la) maestro (a) registrara al concluir el segundo bloqueo en el momento del ciclo escolar el que observe dificultades en el desempeño de o de la alumna (o) información acerca de las necesidades de apoyo que este(a) requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar

• Apoyos Requeridos

  luna_33APOYOS REQUERIDOS 4 bloque español 1° Es necesario que para favorecer los aprendizajes del bloque de José Eduardo se recomienda que lea en casa periódicos, libros, revistas científicas, etc., y realice análisis, síntesis, resúmenes de un artículo científico de su agrado. Es indispensable fortalecer la ortografía y buena redacción es

• Apoyos Requeridos II Bloque

  epuladaug26APOYOS REQUERIDOS BLOQUE II CIENCIAS NATURALES A pedro se le dificulta explicar la reproducción de las plantas, su interacción con otros seres vivos y el medio natural; Así mismo no puede aplicar habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica. Por lo que se recomienda hacer un proyecto en

• EJEMPLO DE APOYOS REQUERIDOS

  FABIOLA_OZUAPOYOS REQUERIDOS OBSERVACIONES ESPECIFICAS OBSERVACIONES GENERALES AGUILAR AVALOS SERGIO MICHEL Bloque I. Historia Necesita aprender a identificar la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización; así como comparar las actividades y las formas de vida nómada y

• Formato De Apoyos Requeridos

  rodethvelasquezTranscripción de Redaccion de los apoyos requeridos ¿Como podemos redactar los apoyos requeridos? Se recomienda. Es necesario. Se sugiere. Es apremiante. Es prioritario atender. Es conveniente. Es imprescindible. Es indispensable. Para fortalecer. Para favorecer. debe redactarse en vocabulario de facil comprensión para los destinatarios. frase inicial + aprendizaje esperado+ sugerencia

• Apoyos Requeridos 1 Primaria

  GIO269JUAN PABLO ESPAÑOL: ES PRIORITARIO ATENDER LOS PROBLEMAS DE LECTURA DE JUAN PABLO YA QUE ESTO PROVOCA QUE NO VALLA AL PAREJO EN LOS CONTENIDOS, ES NECESARIO AYUDARLO EN LA IDENTIFICACIÓN DE LETRAS PARA MEJORAR SU LECTO-ESCRITURA, POR LO QUE LE RECOMIENDO REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: *REPASO E IDENTIFICACIÓN DE

• APOYOS REQUERIDOS ESPAÑOL 2o.

  MorelosypavonOBSERVACIONES POR BIMESTRE Columna1 ASIGNATURA OBSERVACIONES RECOMENDACIONES 1 MATEMÁTICAS II BIMESTRE (SE PONE EL NOMBRE DEL NIÑO) NO LOGRA PRODUCIR O COMPLETAR SUCESIONES DE NÚMEROS NATURALES, ORALES Y ESCRITOS, EN FORMA ASCENDENTE O DESCENDENTE SE RECOMIENDA REALIZAR DOS VECES POR SEMANA BAJO LA SUPERVISIÓN DE UN ADULTO EJERCICIOS DE NUMERACIÓN

• Apoyos Requeridos Quinto Grado

  chacal1980Bloque 1 apoyos requeridos Matemáticas: Alexis necesita apoyo para identificar fracciones equivalentes y sureconocimiento en figuras y rectas. Para que desarrolle estas habilidades debe realizar actividades en las que: Divida rectas y figuras según ubicando en las mismas los valores con los cuales fracciono. Ubique fracciones equivalentes en las mismas

• APOYOS REQUERIDOS Y HERRAMIENTAS.

  Ossiel Hernández FloresEVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES ESCRITURA 3° Presenta dificultad al emplear correctamente el uso de mayúsculas en un párrafo. Recomiendo que el tutor dicte textos cortos al alumno y posteriormente se revise el uso correcto de mayúsculas (al inicio del texto, después de un puntos

• APOYOS REQUERIDOS PRIMER BIMESTRE

  Sheyla Ximello TorresESCUELA PRIMARIA “MARIANO MATAMOROS” CLAVE CENTRO DE TRABAJO: 21DPR0314J CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 SEXTO GRADO GRUPO: A APOYOS REQUERIDOS PRIMER BIMESTRE N.P. NOMBRE DEL ALUMNO ASIGNATURA RECOMENDACIONES 1 JOSUE ANGEL ARCINIEGA VARGAS ESPAÑOL ES RECOMENDABLE QUE REALICES RESUMENES CONSERVANDO LOS DATOS ESENCIALES. MATEMATICAS ES NECESARIO QUE CALCULES LAS DISTANCIAS

• APOYOS REQUERIDOS SEGUNDO BIMESTRE

  anabelmarquezSEGUNDO BIMESTRE QUINTO “A” PARA TODOS LOS ALUMNOS SE ESTRACTO LO MAS IMPORTANTE DEL BIMESTRE. ESPAÑOL 1.- REALIZA TRES LECTURAS DE TU LIBRO DE ESPAÑOL DONDE IDENTIFIQUES ,QUE TIPO DE TEXTO ES, QUE LENGUAJE UTILIZA, LAS PALABRAS CLAVE, LOS NEXOS Y CUAL ES LA INTENCION DEL TEXTO. 2.-ESCRIBE DOS LEYENDAS

• Apoyos Requeridos Para La Cartilla

  bebakityNombre del alumno: José Manuel Guzmán Hernández CAMPO FORMATIVO ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DESARROLLO FISICO Y SALUD Apoyar al niño en casa a expresar sus sentimientos y emociones mediante el juego. Llevar al niño donde realice actividades que tenga que relacionarse amistosamente y

• Apoyos Requeridos 1o, 2o Y 4o Grado De Primaria

  LeoHernandezPrimer Grado N/P Alumno Español Matemáticas Exploración del Medio Formación Cívica y ética 1 Anselmo Ordaz Giovanni 1.- Es necesario mejorar su lectura, para ello se debe trabajar con cuentos y fabulas. 2.- Necesita mejorar su caligrafía para lo cual se recomienda redactar pequeños textos y dictados. 3.- Es necesario

• LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA

  evemarcosREQUIERE APOYO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES MEXICANAS LEER UNA LEYENDA DURANTE DE DOS SEMANAS Y DESCRIBIR LOS ESCENARIOS E IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES. ESTA ACTIVIDAD SERA REVISADA POR EL DOCENTE. REQUIERE APOYO EN EL USO DE FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCION.

• APOYOS REQUERIDOS QUINTO GRADO TODOS LOS BLOQUES

  ilimozhaAPOYOS REQUERIDOS BLOQUE II CIENCIAS NATURALES A pedro se le dificulta explicar la reproducción de las plantas, su interacción con otros seres vivos y el medio natural; Así mismo no puede aplicar habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica. Por lo que se recomienda hacer un proyecto en

• BLOQUE ASIGNATURA ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS

  gerrardkingsNOMBRE DE LA ALUMNO (A): ___________ALVAREZ VANEGAS GABRIELA ____________________________________ BLOQUE ASIGNATURA ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS II ESPAÑOL Lee e identifica en algunas ocasiones información de diferentes fuentes por lo cual se solicita utilizar materiales disponibles en casa como libros, revistas, periódicos, carteles, letreros, después de leerlos, realizar textos similares y

• Observaciones Significativas Y Apoyos Requeridos En Preescolar

  grisa_100Observaciones significativas Apoyos requeridos Reglas Presenta dificultad para respetar reglas establecidas dentro y fuera del salón, así como en juegos y actividades. Trabajar con el respeto de reglas, elaborar reglamento en casa y asegurarse de que lo lleve a cabo. Realizar juegos reglados y asegurarse de que los cumpla. lenguaje

• OBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO

  Ely ViChiqueOBSERVACIONES Y APOYOS REQUERIDOS QUINTO BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL OBSERVACIÓN APOYO REQUERIDO Se le dificulta identificar información específica en un texto. Se le invita al alumno leer textos de su interés y apoyarlo al término para hacerle preguntas de la misma y comprobar que haya entendido lo que leyó. Se

• ENTREGA DE APOYOS REQUERIDOS A PADRES DE FAMILIA CORRESPONDIENTES AL BLOQUE III

  CleZz AFENTREGA DE APOYOS REQUERIDOS A PADRES DE FAMILIA CORRESPONDIENTES AL BLOQUE III 5° GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2016-2017 ALUMNO/ A APOYOS REQUERIDOS FIRMA DEL PADRE O TUTOR 1. AMADOR RODRIGUEZ DULCE MARIA Español. Algunos errores de ortografía. Identificar información relevante en dos lecturas relacionadas y organizar textos en párrafos

• La evaluación formativa en la RIEB 2011: apoyos requeridos y observaciones generales

  isalex1986LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA RIEB 2011: APOYOS REQUERIDOS Y OBSERVACIONES GENERALES SUPERVISOR ESCOLAR 024 – ZONGOLICA. CICLO ESCOLAR 2012-2013. ZONGOLICA,VER., ENERO DE 2013. Slide 2 LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA RIEB 2011: APOYOS REQUERIDOS Y OBSERVACIONES GENERALES Con el propósito de impulsar acciones que fortalezcan la intervención de las