BLOQUE ASIGNATURA ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS

NOMBRE DE LA ALUMNO (A): ___________ALVAREZ VANEGAS GABRIELA ____________________________________

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II

ESPAÑOL Lee e identifica en algunas ocasiones información de diferentes fuentes por lo cual se solicita utilizar materiales disponibles en casa como libros, revistas, periódicos, carteles, letreros, después de leerlos, realizar textos similares y cortos; además preguntar continuamente de qué trata la lectura, ayudar a leer en donde se observe dificultad, motivar a que siga leyendo y revisar la redacción de los escritos.

II

MATEMATICAS Resuelve e inventa a veces problemas de multiplicación por lo que se necesita hacer dictado diario de las tablas de multiplicar, cuestionar constantemente las tablas de manera desordenada, preguntar como resolvería el problema, revisar como resolvió el problema, ayudar a inventar un problema con ayuda de un texto corto y colocar algunos ejercicios de multiplicación con dos cifras.

II FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Establece en ocasiones metas a corto y mediano plazo por lo que se requiere revisar su desempeño diario en clase, preguntar que le fallo, qué haría para mejorarlo; ayudar a reflexionar sobre sus tareas diarias, escribir y pegar sus metas en lugares visibles de casa para recordar lo que tiene que hacer para mejorar.

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III

ESPAÑOL Emplea algunas veces el orden cronológico al narrar por lo cual se solicita preguntar de manera oral qué hizo desde que se levanto hasta el momento de hacer su tarea, solicitar escriba en orden cinco actividades, ayudar use palabras o frases que indiquen sucesión, (primero, después, luego, al final) motivar a escribir y llevar un diario.

III

MATEMATICAS Extrae en ocasiones información evidente de diversos materiales escritos para resolver problemas por lo que se necesita hacer lectura del texto, sea una noticia, gráfica, tabla, etc., preguntar qué información observa, revisar completamente el texto y dictar algunas preguntas con apoyo de los datos del texto.

III

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Describe incompletamente necesidades básicas (vestido, alimento, calzado) compartidas entre las personas de contextos cercanos por lo que se sugiere comentar con los integrantes de su familia cuáles son sus necesidades, compartir la información obtenida de su plática con otros compañeros para hacer una comparación y escribir una lista de las necesidades básicas de los seres humanos.

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IV

ESPAÑOL Conoce algunos elementos de la estructura de un texto expositivo por lo que se pide manejar fuentes de información, buscar que es un texto expositivo, identificar las características de los textos expositivos, preparar un tema para exponer y realizar fichas informativas como apoyo.

IV

MATEMATICAS Resuelve en ocasiones problemas que implican varias operaciones básicas por lo cual se requiere revisar el planteamiento de problemas

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