Act. Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 2 Etapa 4 ensayos gratis y trabajos

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Organización Y Jerarquizan - TIC 1 - ETAPA 1

SISTEMA OPERATIVO CARACTERISTICAS Windows Phone Especificaciones técnicas: En el apartado técnico tenemos un procesador Qualcomm Snapdragon S4 de doble núcleo a 1.5 GHz, 1 GB de memoria RAM y 32 GB de almacenamiento interno. En cuanto a conectividad, además de lo habitual, incorpora tecnología NFC. Un detalle a tener en cuenta es que requiere tarjeta microSIM. La batería es de 2.000 mAh. El teléfono mide 130.3 × 70.8 × 10.7 milímetros y pesa 185 gramos.

Enviado por kokersz / 527 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

Actividad de organización y jerarquización • Características principales de los sistemas operativos de dispositivos móviles. Windows Phone Interfaz La pantalla de inicio está compuesta de Live Tiles, que son mosaicos dinámicos con enlaces a aplicaciones u objetos individuales como contactos, páginas web o archivos multimedia.. La información mostrada en los mosaicos pueden ser desde llamadas, mensajes recibidos, juegos o enlaces rápidos a aplicaciones. La pantalla de inicio y la posición de los mosaicos dinámicos se

Enviado por Faatimareyes / 1.026 Palabras / 5 Páginas
Etapas De La Fisica

La física y sus etapas de estructuración. A. Antigüedad: Tales de Mileto (640-584 a. C.) observó que al ámbar es un material que al frotarlo con piel adquiere la propiedad de atraer pequeños objetos. Demócrito y Leucipo (siglo V a. C.) elaboraron una teoría atómica de la naturaleza. Aristóteles (384-322 a.C.) escribió al primer libro de Física. Considera el conocimiento de lo físico como parte del conocimiento filosófico. No experimenta, sólo especula sobre los fenómenos

Enviado por l161214 / 467 Palabras / 2 Páginas
102030 ORGANIZACIÓN Y METODOS ACT 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GISELA MARGARITA TAMARA GUTIERRE

¿En qué se diferencia de las ciencias, consideradas como reflexiones de primer orden? his essay present shortly the differential character of the concepts of knowledge, epistemology and paradigm has in the development of the degree work or thesis. It begins with the discussion of these concepts, and then establishes the relation between those and the degree work. Key words:thesis, paradigm, epistemology, knowledge, thinking ways. Resumen Este ensayo presenta brevemente el carácter diferenciador que los conceptos

Enviado por yearaujot / 1.459 Palabras / 6 Páginas
ACT DE INTEGRADORA ETAPA 3 QUIMICA 2

Realiza al menos un par de consultas acerca del fenómeno de la lluvia acida en nuestro país. Cuándo se considera que la lluvia es Acida La lluvia ácida se forma cuando la humedad del aire se mezcla con el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno que emiten las centrales eléctricas, fábricas y vehículos, a partir de la combustión de productos derivados del petróleo. Al mezclarse estos gases con el vapor de agua del

Enviado por MiniMarianita / 985 Palabras / 4 Páginas
Actividad de organización y jerarquización

“Actividad de organización y jerarquización” 1-Considera todas las doctrinas éticas que se señalan en el texto (Egipto, Mesopotamia, Persia, Israel, India, China y Grecia). Deberás registrar el desarrollo de la ética desde los primeros tiempos de la civilización hasta los griegos. *Egipto: Ellos crearon una serie de preceptos morales escritos en el papiro llamado La sabiduría de Anu cuya norma principal dice: “No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo ni

Enviado por Faatima25 / 451 Palabras / 2 Páginas
Etapa De Organizacion

• Describe cómo influyen las siguientes variables en la forma de hacer negocios con otros países: Jurídicas: se deben de conocer y aplicar correctamente las legislaciones y normas de los diferentes países y regiones que afecten a la economía, a los usos de comercio, a los diferentes mercados, etc. Económicas: los niveles de desarrollo, los principales indicadores económicos de cada área, la disponibilidad de recursos, las políticas económicas (fiscal, monetaria, cambiaria...), etc. Políticas: las decisiones

Enviado por paobgr / 693 Palabras / 3 Páginas
Act. Integradora Orientacion Etapa 2

ETAPA 2 “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE” Las estrategias de aprendizaje comprenden todo el conjunto de procesos, acciones y actividades de los/las aprendices pueden desplegar intencionalmente para apoyar y mejorar su aprendizaje. Estan pues, conformadas por aquellos conocimientos, procedimientos que los/las estudiantes van dominando a lo largo de su actividad e historia escolar que les permiten enfrentar su aprendizaje de manera eficaz. En general, las estrategias ofrecen estructuras y habilidades que permiten aprender cada vez más de

Enviado por / 783 Palabras / 4 Páginas
Qumica Actividad de organización y de jerarquización

Química Actividad de organización y de jerarquización Nombre: Vicente Yair Gutiérrez Morales Gpo: 105 Matricula: 1745776 Introducción Este trabajo se trata sobre las relaciones y aportaciones de la química, también sobre el uso del cobre, del silicio y del petróleo. Este trabajo es muy interesante porque te das cuenta de muchas cosas, por ejemplo, algunos productos que utilizamos en la vida cotidiana están hechos de cobre, de silicio y de muchos materiales y sustancias químicas,

Enviado por lkgm97 / 1.368 Palabras / 6 Páginas
Actividad De Organización Y Jerarquización

1. En esta actividad organizarás tu información en relación a los sistemas operativos. En la actividad Diágnostica hiciste investigación sobre las caracteristicas de los sistemas operativos para computadoras. Ahora investigarás las caracteristicas principales de los diferentes sistemas operativos para dispositivos móviles, tales como: Windows Phone, iOS, Symbian, Blackberry OS, Android y Bada. Windows Phone: LIVE TILES Tus Live Tiles son tan únicas como tú. Ancla tu contenido favorito, ya sean aplicaciones, contactos o música, a

Enviado por kaarla_garza99 / 2.025 Palabras / 9 Páginas
Actividad De Ciencias Sociales Etapa 1 Act. 1

Act.2 Adquisición del conocimiento 1.- Conceptos más relevantes de la lectura “La importancia de las ciencias sociales”: • La ciencia, del latín scientĭa “conocimiento”, es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio

Enviado por Marckoo888 / 512 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

El lenguaje es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas y se constituye como el gran instrumento de comunicación. De que se dispone la humanidad. El emisor codifica un mensaje y lo envía al receptor que lo decodifica y lo recibe. El mensaje esta expresado mediante un código y utiliza un canal especifico. El receptor se convierte en emisor cuando

Enviado por angelasalinas / 394 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Organización Y Jerarquización

El proceso de la globalización. Desde el punto de vista económico, la globalización es un proceso de integración de los mercados a escala mundial. Para ello, ha sido indispensable la formación de bloques económicos orientados bajo la lógica de libre comercio, con el fin de reproducir el capital. Este proceso, ha implicado la creciente interconexión de los mercados de todo el mundo. De ese modo, los eventos, crisis del sistema económico cada vez afectan con mayor velocidad y fuerza a todos los países del mundo. En el campo social, implica

Enviado por 098Liz / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 1

Actividad Integradora Etapa 1. El gerente de ventas de una fabrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sean 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica el gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos necesarios para fabricar el producto solicitado

Enviado por civerdragun10 / 215 Palabras / 1 Páginas
Tic Actividad De Organización Y Jerarquizacion

Actividad de organización y jerarquización RESUMEN La Historia del lenguaje de programación Robot Karel Programar un ordenador en un lenguaje como JAVA, requiere un secuencia miento preciso de los pasos, uno detrás de otro, escogiendo qué pasos hay que seguir en cada caso, y controlando la repetición de ciertos pasos, en el proceso de resolución de un problema. Debido a que son diferentes las habilidades de las computadoras y lo humanos, expresar la solución de

Enviado por Danny_a30 / 415 Palabras / 2 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1 Ensayos: Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.944.000+ documentos. Enviado por: claythe26 05 febrero 2014 Tags: Palabras: 432 | Páginas: 2 Views: 1877 Leer Ensayo Completo Suscríbase Introducción: Veremos las reacciones quimicas que

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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica

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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica

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Enviado por Pilar_Solis / 721 Palabras / 3 Páginas
ORGANIZACION Y JERARQUIZACION

Es un sistema operativo desarrollado por la compañía Microsoft, como sucesor de laplataforma Windows Mobile. Está enfocado en el mercado de consumo generalista, en lugar del mercado empresarial al que estaba destinado el Windows Mobile. La razón es intentar ganar más cuota de mercado, que es en definitiva lo que buscan las compañías de software móvil. Windows pone y Windows Mobile no son compatibles, con lo que todas las aplicaciones que existían de Windows Mobile

Enviado por D1a2n3t4e5 / 439 Palabras / 2 Páginas
Biología 2 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

Alimentación y Nutrición durante la Adolescencia La adolescencia es una etapa difícil de la vida, por cuanto supone la transición entre dejar de ser niño y empezar a ser adulto. La nutrición adecuada en este periodo trae también dificultades por la personalidad más independiente y por sus patrones de alimentación social, prescindiendo en ocasiones de comidas que se sustituyen por “picoteos” y comidas rápidas consumidas fuera del hogar. Merece especial mención también la preocupación que

Enviado por Geritha4 / 711 Palabras / 3 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion 1 Base De Datos

Los sistemas manejadores de base de datos (SGBD), en inglés: Data Base Management System (DBMS), son un tipo de software muy específico, dedicado a servir de interfaz entre la base de datos, el usuario y las aplicaciones que la utilizan. El propósito general de los sistemas manejadores de base de datos es el de manejar de manera clara, sencilla y ordenada un conjunto de datos que posteriormente se convertirán en información relevante para una organización.

Enviado por ramboneitor / 2.944 Palabras / 12 Páginas
Actividad De Organización Y Jerarquización

Actividad De Organización Y Jerarquización 1. En esta actividad organizarás tu información en relación a los sistemas operativos. En esta actividad Diagnostica hiciste una investigación sobre las características de los sistemas operativos para computadoras. Ahora investigaras las características principales de los diferentes sistemas operativos para dispositivos móviles, tales como: Windows Phone, ¡OS, Symbian, BlackBerry OS, Android, y Bada. Sistemas Operativos Características Windows Phone Windows Phone cuenta con una nueva interfaz de usuario llamada Modern UI.

Enviado por Elvia120899 / 523 Palabras / 3 Páginas
Fisica 1 Uanl Etapa 3

LA NATURALEZA DE LA MATERIA La materia es todo aquello que tiene masa y que ocupa un lugar en el espacio.la naturaleza de la materia, los seres vivos están hechos de compuestos químicos. Un ejemplo es cuando respiras, comes, bebes, tu cuerpo usa las sustancias del aire, el alimento, el agua para llevar a cabo reacciones químicas que te mantienen vivo. Por primera labor se debe comprender la química de la vida. El átomo es

Enviado por nguhghvdf / 301 Palabras / 2 Páginas
Act. Metacognicion Etapa 4 Ciencias Sociales 1

La globalización es un proceso de integración de las economías a escala mundial, el proyecto globalizador surgió en Inglaterra y estados unidos principalmente, la globalización pretende equilibrar las relaciones de producción mundial donde las grandes diferencias en el desarrollo de los diversos países se deben fundamentalmente, a una serie de cambios en manera de producir y distribuir bienes a lo largo y ancho del mundo. Ahora existe una clara tendencia mundial hacia la interdependencia económica

Enviado por dianaelisabeth06 / 772 Palabras / 4 Páginas
Act. Orientacion Vocacional Etapa 2

INTRODUCCION En esta actividad hablare sobre mí, sobre lo que quiero en un futuro, porque quiero estudiar la carrera de criminología, mis miedos, mis metas, Quiero estudiar la carrera de criminología porque me parece una carrera muy interesante, es una carrera que necesita tiempo, se necesita desempeño y la capacidad para analizar y observar claramente el caso, no solamente te enseñan la criminalística si no también el manejo de los recursos tecnológicos de apoyo a

Enviado por Andriaiwhqhsd / 239 Palabras / 1 Páginas
Act De Tic Etapa 1

1- ¿Que es el hardware? es el conjunto de componentes o dispositivos físicos de una computadora. 2-Los dispositivos de entrada son elementos en los cuales la información es introducida a la computadora para ser procesada y almacenada ¿cierto o falso? Cierto falso 3-¿Menciona un ejemplo de dispositivos de entrada? El Teclado 4- Cierto o falso los dispositivos de salida muestran los datos ya transformados o procesados. Cierto. 5- Menciona un ejemplo de dispositivo de salida:

Enviado por torres07 / 448 Palabras / 2 Páginas
Integradora Etapa 2 Fisica 1

¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

Enviado por Jacob.l.a / 843 Palabras / 4 Páginas
Fisica Act Adquisicion

Actividad de adquisición del conocimiento. Fase 1 a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. Las cantidades escalares solo necesita especificar su magnitud y las vectoriales necesitan su magnitud y dirección. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? Los vectores concurrentes son aquellos que su recta de acción se cortan en el mismo punto y los no concurrentes no lo hacen. c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos

Enviado por mfpp / 297 Palabras / 2 Páginas
Actividad de organización y jerarquización: Laboratorio de ejercicios

Actividad de organización y jerarquización: Laboratorio de ejercicios: 1.- Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. (Utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños.) 3.- 5 pulgadas a cm R: 5 pulgadas a cm: 5pul x 2.54cm/1pul =12.7cm 6.- 59 cm² a m² R: 59cm2 a m2 : 59cm2 x 1m2/10000cm2

Enviado por richard98 / 841 Palabras / 4 Páginas
Biologia De La Act. Fisica

• Elabora un ensayo basado en el contenido del curso • Leer cada una de las fases y etapas de la unidad de aprendizaje • Redactar un ensayo donde resaltas la importancia de estos conocimientos en el desarrollo deportivo ... Celula • Iniciare con un resumen, primero lo que anotamos en la clase y luego lo que saque de otras fuentes, Gracias. • De los 3.800 millones de años que la vida lleva existiendo sobre

Enviado por santiaguco / 1.701 Palabras / 7 Páginas
Actividad Integradora Etapa 2 De Fisica 1

Etapa 2 Actividad Integradora Evaluación de las habilidades desarrolladas En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de su profesor, investiguen lo siguiente: • ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son

Enviado por magaly.20 / 433 Palabras / 2 Páginas
Actividad Diagnostica Etapa 1 Fisica 1

Actividad diagnostica Conocimientos 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Física? R= La materia, la energía y su relación con el espacio y el tiempo 2. ¿Cuál fue la principal aportación de Newton de la Física? R= Estableció las leyes de la mecánica. 3. ¿De las siguientes opciones, selecciona la que presente tres de las ramas de la Física Clásica: R= Mecánica, termodinámica y óptica. 4. ¿Para qué se utilizan los sistemas de

Enviado por Lucero227 / 204 Palabras / 1 Páginas
Fisica 2 Etapa 2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” FISICA 11 (Etapa 2) NOMBRE DEL ALUMNO: MATRÍCULA: ESPECIALIDAD: AULA: GRUPO: TURNO: Monterrey, N.L. 29 de Abril del 2014. Etapa 2 Problemas 1. Utiliza los siguientes datos para determinar la fuerza gravitacional entre Júpiter y el Sol: M1= 1.98 x 1030 Kg (masa del Sol) M2= 1.9 x 1027 kg (masa de Júpiter) r= 7.8 x 1011 m (distancia entre el Sol y

Enviado por mario170197 / 1.116 Palabras / 5 Páginas
Un acercamiento teórico y un aporte metodológico a la configuración de la educación física en la etapa preescolar

Este documento tiene como propósito hacer un acercamiento teórico y un aporte metodológico a la configuración de la educación física en la etapa preescolar atendiendo a los nuevos enfoques y necesidades que le son asignadas al área. Se presentan una serie de juegos cooperativos para el desarrollo psicomotriz en el preescolar como alternativa didáctica a la aplicabilidad práctico – metodológica de los juegos en la enseñanza de la educación física durante las primeras edades escolares.

Enviado por marlimar / 4.843 Palabras / 20 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA 2 ETAPA 1 FASE 1

REPORTE DE LABORATORIO En este experimento que realizamos en el laboratorio de física, afirmamos cual es la tensión que produce en las 2 cuerdas al ser estiradas hacia abajo por un peso. 1.-Primero se hizo un análisis de forma teórica la cual pudimos obtener mediante procedimientos y problemas pudimos resolver y llegamos a una conclusión la cual fue que la tensión de las dos cuerdas fue 2.77N. 2.-Después de hacerlo teóricamente lo comprobamos en el

Enviado por alberto11417 / 330 Palabras / 2 Páginas
Actividad de organización y jerarquización

Actividad de organización y jerarquización 1-a continuación se enlista una serie de opciones de mayor uso en Microsoft Word 2010 clasifícalas y ordénalas por Grupo, luego por Cintas de opciones y menciona si corresponde a Herramientas especiales. Utiliza una tabla para la organización de la información. Seleccionar Copiar formato Portada Color de página Imagen Cuadro de texto Marca de agua Formas Encabezado Espacio entre líneas y párrafos Cortar bordes de página Tabla SmartArt Fuente Buscar

Enviado por abraham_99 / 883 Palabras / 4 Páginas
Página Principal » Ciencia Actividad Integradora De Fisica Uanl Etapa 2

¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? EL RUMBO En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de

Enviado por / 2.064 Palabras / 9 Páginas
Actividad De Organización Y Jerarquización

Actividad de organización y jerarquización: Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. 1) 56cm a mm=56cm x 10mm/1cm =560mm 2) 2 días a horas: 2d x 24h/1d =48h 3) 5 pulgadas a cm: 5pul x 2.54cm/1pul =12.7cm 4) 25m a pie: 25m x 1p/.3048m =82.02p 5) 68km/h a m/s: 68km/h x 1000m/1k=68000m/h x 1h/3600s =18.88m/s 6) 59cm2

Enviado por Abrelaurina / 298 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION

En la ciudad de Monterrey Nuevo León, vivía Alfredo Torres el cual tenía 40 años de edad y su oficio era vender productos médicos a farmacias del área metropolitana. Estuvo en matrimonio con Elena López, los cuales vivieron juntos y procrearon dos hijos Alejandro de 19 años y Amelia de 18 años, la relación entre Alfredo y Elena fue complicándose, hubo distancia entre los dos, pero Elena jamás pensó en que las cosas llegarían tan

Enviado por yadira96 / 773 Palabras / 4 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion

Actividad de organización y jerarquización 2.-Analiza cada un de ellos y a continuación responde a las siguientes preguntas. ¿Qué semejanzas existen entre cada uno de estos sistemas operativos? = son sistemas operativos, son capaces de manejar múltiples usuarios, son capaces de ejecutar múltiples aplicaciones. ¿Qué características tienen en común? =La información que contienen ambos sistemas operativos sobre sí mismos debe ser sencilla y clara al manejar, con un idioma no técnico para que pueda ser

Enviado por luisfer2277 / 331 Palabras / 2 Páginas
Act. Aplicación Ciencias Sociales 1 Etapa 1

Economía de Japón. La economía de Japón es la tercera mayor a nivel mundial, tras los Estados Unidos y China. La cooperación entre el gobierno y las industrias, la costumbre japonesa del trabajo duro y el dominio de la tecnología han llevado a Japón al éxito económico del que disfruta hoy en menos de medio siglo. Los sectores estratégicos de la economía japonesa, como es ampliamente conocido, son los productos manufacturados y tecnología, sobre todo

Enviado por andreadepp16 / 2.022 Palabras / 9 Páginas
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion IMC

Mito:Los mayas: Según ellos 2 personas imaginaban cosas y de pronto existían, usaron barro para crear a las personas y como se des hacían al mojarse entonces hicieron personas de madera pero como causaban muchos problemas Dios hizo el diluvio y así empezó todo de nuevo. Los chinos: creían que el universo era un huevo negro y cargaba a un dios, Pan-Gu, este Dios despertó después de 18 mil años tomo un hacha y rompió

Enviado por arelygonzaalez / 380 Palabras / 2 Páginas
ACT DE APLICACION ETAPA 2 METODOLOGIA

I.LA FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS La investigación científica se desarrolla a partir de preguntas específicas que, a diferencia de las preguntas comunes encaminadas a entender superficialmente algunos aspectos de orden cotidiano, ¿Qué es un problema científico? se dirigen a cuestionar sobre los asuntos más profundos de los fenómenos que se observan. Las interrogantes que se formulan los científicos están relacionadas con los problemas más apremiantes de su medio, con aquellos que reclaman más atención

Enviado por alondracristal / 587 Palabras / 3 Páginas
Etapa 1 De Fisica 2

1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye? d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que

Enviado por lizbetheden / 383 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios De Orden, Organización Y Control En Educación física

Ejercicios de orden, organización y control en educación física Durante la clase de Educación Física es fundamental la buena organización de los estudiantes en función al espacio y las posibilidades de desplazamiento, hoy recordaremos algunas nociones claves para esto. Los ejercicios de orden se realizan al inicio y durante la clase de Educación Física, cumplen dos funciones esenciales: primero, ubican en forma adecuada a los alumnos para iniciar la actividad y segundo, permiten distribuirlos de

Enviado por Noemi41 / 334 Palabras / 2 Páginas
Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 1

Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. R- La diferencia es que el vector tiene dirección y sentido. b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentes direcciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.

Enviado por vianey208 / 259 Palabras / 2 Páginas
Etapa 3 Fisica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Problematizacion 1¿ que entiendes por la palabra movimiento? R= 2¿ se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posicion o no es necesario? R= 3¿ que diferencia existe entre distancia y dezplazamiento? R= 4¿ que diferencia existe entre rapidez y velocidad? R= 5 ¿ cuales son las unidades de medicion de la rapidez? R= 6 ¿ que entiendes por el concepto de aceleracion? R= 7 ¿

Enviado por 112344 / 251 Palabras / 2 Páginas
Act.metacog. Etapa 1 Literatura

Alfredo Torres es una persona de aproximadamente 40 años, se dedicaba a vender productos médicos a farmacias del área metropolitana de Monterrey. Estuvo casado con Elena López, con quien procreó a Alejandro y Amelia. Los cuales actualmente tienen 19 y 18 años. A los dos años de casado cometió una infidelidad cuando tuvo trato carnal con Bertha Esquivel a consecuencia de lo cual tuvieron un hijo al que registraron con el nombre de Alberto el

Enviado por bandileal / 713 Palabras / 3 Páginas
Act.integradora Etapa 3 Química 2

Introducción Los habitantes de casi todos los países estamos expuestos a unas 500,000 sustancias extrañas al medio ambiente natural, muchas de las cuales invaden el aire que respiramos y son nocivas para la salud. En este trabajo, nosotros investigamos el fenómeno de la lluvia acida ya que la mayoría de nosotros como personas no sabemos el significado de esta, ni cuales son los componentes que causan esta lluvia. En este trabajo pretendemos hacer conciencia e

Enviado por MelissaDelatorre / 794 Palabras / 4 Páginas
ACT. De Aplicacion Etapa 4 Biologia

El aumento de somatotrapina en la hipófisis produce que el cuerpo crezca, desarrollando gigantismo. Si disminuye produce enanismo. Si las secreciones tiroideas aumentan produce más energía y calor; si disminuye produce cretinismo que no desarrolla el esqueleto correctamente. El aumento de las secreciones del páncreas libera insulina y la disminución de secreciones provoca diabetes. Diabetes ll: Aparece debido a que el páncreas no produce la insulina que el cuerpo necesita. Los síntomas son: aumento de

Enviado por alarssmor / 254 Palabras / 2 Páginas

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