Act. Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 2 Etapa 4

• Integradora Etapa 2 Fisica 1

  Jacob.l.a¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

• Fisica Act Adquisicion

  mfppActividad de adquisición del conocimiento. Fase 1 a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. Las cantidades escalares solo necesita especificar su magnitud y las vectoriales necesitan su magnitud y dirección. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? Los vectores concurrentes son aquellos que su recta de acción se cortan en el mismo punto y los no concurrentes no lo hacen. c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos

• Actividad de organización y jerarquización: Laboratorio de ejercicios

  richard98Actividad de organización y jerarquización: Laboratorio de ejercicios: 1.- Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. (Utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños.) 3.- 5 pulgadas a cm R: 5 pulgadas a cm: 5pul x 2.54cm/1pul =12.7cm 6.- 59 cm² a m² R: 59cm2 a m2 : 59cm2 x 1m2/10000cm2

• Biologia De La Act. Fisica

  santiaguco• Elabora un ensayo basado en el contenido del curso • Leer cada una de las fases y etapas de la unidad de aprendizaje • Redactar un ensayo donde resaltas la importancia de estos conocimientos en el desarrollo deportivo ... Celula • Iniciare con un resumen, primero lo que anotamos en la clase y luego lo que saque de otras fuentes, Gracias. • De los 3.800 millones de años que la vida lleva existiendo sobre

• Actividad Integradora Etapa 2 De Fisica 1

  magaly.20Etapa 2 Actividad Integradora Evaluación de las habilidades desarrolladas En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de su profesor, investiguen lo siguiente: • ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son

• Actividad Diagnostica Etapa 1 Fisica 1

  Lucero227Actividad diagnostica Conocimientos 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Física? R= La materia, la energía y su relación con el espacio y el tiempo 2. ¿Cuál fue la principal aportación de Newton de la Física? R= Estableció las leyes de la mecánica. 3. ¿De las siguientes opciones, selecciona la que presente tres de las ramas de la Física Clásica: R= Mecánica, termodinámica y óptica. 4. ¿Para qué se utilizan los sistemas de

• Fisica 2 Etapa 2

  mario170197UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” FISICA 11 (Etapa 2) NOMBRE DEL ALUMNO: MATRÍCULA: ESPECIALIDAD: AULA: GRUPO: TURNO: Monterrey, N.L. 29 de Abril del 2014. Etapa 2 Problemas 1. Utiliza los siguientes datos para determinar la fuerza gravitacional entre Júpiter y el Sol: M1= 1.98 x 1030 Kg (masa del Sol) M2= 1.9 x 1027 kg (masa de Júpiter) r= 7.8 x 1011 m (distancia entre el Sol y

• Un acercamiento teórico y un aporte metodológico a la configuración de la educación física en la etapa preescolar

  marlimarEste documento tiene como propósito hacer un acercamiento teórico y un aporte metodológico a la configuración de la educación física en la etapa preescolar atendiendo a los nuevos enfoques y necesidades que le son asignadas al área. Se presentan una serie de juegos cooperativos para el desarrollo psicomotriz en el preescolar como alternativa didáctica a la aplicabilidad práctico – metodológica de los juegos en la enseñanza de la educación física durante las primeras edades escolares.

• Actividad de organización y jerarquización. Microsoft Word 2010

  abraham_99Actividad de organización y jerarquización 1-a continuación se enlista una serie de opciones de mayor uso en Microsoft Word 2010 clasifícalas y ordénalas por Grupo, luego por Cintas de opciones y menciona si corresponde a Herramientas especiales. Utiliza una tabla para la organización de la información. Seleccionar Copiar formato Portada Color de página Imagen Cuadro de texto Marca de agua Formas Encabezado Espacio entre líneas y párrafos Cortar bordes de página Tabla SmartArt Fuente Buscar

• Página Principal » Ciencia Actividad Integradora De Fisica Uanl Etapa 2

  ¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? EL RUMBO En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de

• Actividad de organización y jerarquización. Encuentra la equivalencia que se te pide

  AbrelaurinaActividad de organización y jerarquización: Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. 1) 56cm a mm=56cm x 10mm/1cm =560mm 2) 2 días a horas: 2d x 24h/1d =48h 3) 5 pulgadas a cm: 5pul x 2.54cm/1pul =12.7cm 4) 25m a pie: 25m x 1p/.3048m =82.02p 5) 68km/h a m/s: 68km/h x 1000m/1k=68000m/h x 1h/3600s =18.88m/s 6) 59cm2

• Actividad de organizacion y jerarquizacion. La complejidad de las relaciones familiares y las consecuencias emocionales que surgen de la infidelidad, el divorcio y la enfermedad

  yadira96En la ciudad de Monterrey Nuevo León, vivía Alfredo Torres el cual tenía 40 años de edad y su oficio era vender productos médicos a farmacias del área metropolitana. Estuvo en matrimonio con Elena López, los cuales vivieron juntos y procrearon dos hijos Alejandro de 19 años y Amelia de 18 años, la relación entre Alfredo y Elena fue complicándose, hubo distancia entre los dos, pero Elena jamás pensó en que las cosas llegarían tan

• Actividad de organizacion y jerarquizacion ¿Qué semejanzas existen entre cada uno de estos sistemas operativos?

  luisfer2277Actividad de organización y jerarquización 2.-Analiza cada un de ellos y a continuación responde a las siguientes preguntas. ¿Qué semejanzas existen entre cada uno de estos sistemas operativos? = son sistemas operativos, son capaces de manejar múltiples usuarios, son capaces de ejecutar múltiples aplicaciones. ¿Qué características tienen en común? =La información que contienen ambos sistemas operativos sobre sí mismos debe ser sencilla y clara al manejar, con un idioma no técnico para que pueda ser

• Act. Aplicación Ciencias Sociales 1 Etapa 1

  andreadepp16Economía de Japón. La economía de Japón es la tercera mayor a nivel mundial, tras los Estados Unidos y China. La cooperación entre el gobierno y las industrias, la costumbre japonesa del trabajo duro y el dominio de la tecnología han llevado a Japón al éxito económico del que disfruta hoy en menos de medio siglo. Los sectores estratégicos de la economía japonesa, como es ampliamente conocido, son los productos manufacturados y tecnología, sobre todo

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion IMC

  arelygonzaalezMito:Los mayas: Según ellos 2 personas imaginaban cosas y de pronto existían, usaron barro para crear a las personas y como se des hacían al mojarse entonces hicieron personas de madera pero como causaban muchos problemas Dios hizo el diluvio y así empezó todo de nuevo. Los chinos: creían que el universo era un huevo negro y cargaba a un dios, Pan-Gu, este Dios despertó después de 18 mil años tomo un hacha y rompió

• ACT DE APLICACION ETAPA 2 METODOLOGIA

  alondracristalI.LA FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS La investigación científica se desarrolla a partir de preguntas específicas que, a diferencia de las preguntas comunes encaminadas a entender superficialmente algunos aspectos de orden cotidiano, ¿Qué es un problema científico? se dirigen a cuestionar sobre los asuntos más profundos de los fenómenos que se observan. Las interrogantes que se formulan los científicos están relacionadas con los problemas más apremiantes de su medio, con aquellos que reclaman más atención

• Etapa 1 De Fisica 2

  lizbetheden1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye? d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que

• Ejercicios De Orden, Organización Y Control En Educación física

  Noemi41Ejercicios de orden, organización y control en educación física Durante la clase de Educación Física es fundamental la buena organización de los estudiantes en función al espacio y las posibilidades de desplazamiento, hoy recordaremos algunas nociones claves para esto. Los ejercicios de orden se realizan al inicio y durante la clase de Educación Física, cumplen dos funciones esenciales: primero, ubican en forma adecuada a los alumnos para iniciar la actividad y segundo, permiten distribuirlos de

• Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 1

  vianey208Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. R- La diferencia es que el vector tiene dirección y sentido. b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentes direcciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.

• Etapa 3 Fisica

  112344ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Problematizacion 1¿ que entiendes por la palabra movimiento? R= 2¿ se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posicion o no es necesario? R= 3¿ que diferencia existe entre distancia y dezplazamiento? R= 4¿ que diferencia existe entre rapidez y velocidad? R= 5 ¿ cuales son las unidades de medicion de la rapidez? R= 6 ¿ que entiendes por el concepto de aceleracion? R= 7 ¿

• Act.metacog. Etapa 1 Literatura

  bandilealAlfredo Torres es una persona de aproximadamente 40 años, se dedicaba a vender productos médicos a farmacias del área metropolitana de Monterrey. Estuvo casado con Elena López, con quien procreó a Alejandro y Amelia. Los cuales actualmente tienen 19 y 18 años. A los dos años de casado cometió una infidelidad cuando tuvo trato carnal con Bertha Esquivel a consecuencia de lo cual tuvieron un hijo al que registraron con el nombre de Alberto el

• Act.integradora Etapa 3 Química 2

  MelissaDelatorreIntroducción Los habitantes de casi todos los países estamos expuestos a unas 500,000 sustancias extrañas al medio ambiente natural, muchas de las cuales invaden el aire que respiramos y son nocivas para la salud. En este trabajo, nosotros investigamos el fenómeno de la lluvia acida ya que la mayoría de nosotros como personas no sabemos el significado de esta, ni cuales son los componentes que causan esta lluvia. En este trabajo pretendemos hacer conciencia e

• ACT. De Aplicacion Etapa 4 Biologia

  alarssmorEl aumento de somatotrapina en la hipófisis produce que el cuerpo crezca, desarrollando gigantismo. Si disminuye produce enanismo. Si las secreciones tiroideas aumentan produce más energía y calor; si disminuye produce cretinismo que no desarrolla el esqueleto correctamente. El aumento de las secreciones del páncreas libera insulina y la disminución de secreciones provoca diabetes. Diabetes ll: Aparece debido a que el páncreas no produce la insulina que el cuerpo necesita. Los síntomas son: aumento de

• Actividad de organizacion y jerarquizacion. El proceso de globalizacion

  maryvalero99El proceso de globalizacion Aspectos positivos Aspectos negativos Amplia las relaciones diplomaticas entre paises - Permite la transculturizacion...permitiendo conocer los estilos de vida de otras naciones - Permite la circulacion mas facil de mercancia y tecnoligia -Genera una interdepencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vias de desarrollo pues se veria con mayor fuerza a las naciones ya

• Metodologia Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa1

  vaniapicon1Actividad de Organización y Jerarquización Explicación mitológica Explicación científica • Mito: El mounstro del armario • El mito trata sobre una niña que era hija única ella tenia 9 años y les dijo a sus papas que ella siempre todas las noches veía una sombra en su armario y sus papas no le creyeron ella todas las noches no podía dormir por el temor de que creía que había alguien adentro, una noche ella se

• ETAPAS DE LA FISICA

  Física antes de los griegos La física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas fundamentales sobre los componentes del Universo. Al inicio de

• Actividad de organización y Jerarquización

  carlos97777Actividad de organización y Jerarquización Conclusiones Actividad diagnostica Marijose: En esta actividad aprendimos que era la visión empresarial; que debe ser motivante para cuando trabajemos en equipo, delimitando la forma de ver y hacer las cosas de un futuro que se harán en torno a la empresa donde se imaginan, que sea comprensible por todos, hecha por todos lo que participan en equipo, tratando de hacer ganar todo a su favor, hace que cada persona

• Sociales Act Met Etapa 2

  keenyafloresgonzUniversidad Autónoma de Nuevo León Prepratoria #18 Unidad de Aprendizaje Ciencias Sociales 1 Maestra: M.C. Oscar U. Villarreal Lozano Actiidad de Metacogicion Alumna: Keenya Guadalupe Flores González Grupo: 304 ‘‘Alere Flammam Veritatis’’ Hidalgo, N.L., a 22 de septiembre del 2014 INDICE Actividades Económicas 3 Revolución Francesa 5 Revolución Inglesa 7 Independencia de EUA 8 Distintos modos de producción 10 Personajes de la Revolución Francesa 12 Actividades Económicas Actividades Primarias El grupo principal de estas actividades

• Actividad de Organización y jerarquización

  juliesullivanActividad. 1.3 Actividad de Organización y jerarquización Lee en tu libro de texto (pág. . A la 11) el tema “Historia de las doctrinas éticas” subraya las ideas principales y elabora una presentación en power Pont en electrónico e impreso o en su caso en portafolio. El concepto ética se haya creado en la Grecia clásica, el problema de la moral ha estado siempre presente en la especulación filosófica. Egipto. Los Egipto crearon el papiro

• Actividad Diagnostica Física 2 Etapa 2

  carloscastorenaxACTIVIDAD DIAGNOSTICA Responde de manera individual las siguientes preguntas: 1.-Los planetas tienen órbitas: a) Circulares b) Elípticas c) Parabólicas d) Hiperbólicas 2.-La trayectoria de las órbitas de los satélites alrededor de la Tierra es debido a: a) La fuerza de su peso b) Su masa c) La fuerza gravitacional d) Su volumen 3.-Los satélites artificiales que se utilizan para las comunicaciones se encuentran girando alrededor de la Tierra en una órbita… a) No síncrona b)

• Actividad de organización y jerarquización. Reporte y reflexión personal

  Biana12Actividad de Organización y Jerarquización Reporte y reflexión personal 1. Galileo descubrió las lunas de Júpiter. Logró medir el tamaño de sus órbitas usando únicamente el diámetro de Júpiter como unidad de medición. Descubrió que Ío, una de sus lunas, tiene un periodo de 1.8 días terrestres, y estaba a 4.2 unidades desde el centro de Júpiter. Calisto, la cuarta luna de Júpiter, tenía un periodo de 16.7 días. Usando las mismas unidades que utilizó

• Act. De Adquisición. Niveles De Organización Ecológica Y Factores Bioticos Y Abioticos

  fatimapamelaActividad de adquisición del conocimiento. 1. En tu libro de texto, realiza lectura comprensiva de los siguientes temas: • Estudiar nuestro planeta vivo • Factores bióticos y abióticos 2. Elabora un resumen que describa los niveles de organización ecológica y que explique las diferencias entre los factores bióticos y abióticos. Niveles de organización ecológica. Los niveles de organización ecología está conformado por: Especie: Es un grupo de organismos similares que pueden reproducirse y producir una

• Act De Organizacion Y Gerarquizacion Casi Terminada

  angelangellmlCon ayuda de tu profesor formar equipos de trabajo y con base en la lectura del tema la función lineal de tu libro de matemáticas 3 contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1. define función lineal y menciona tres ejemplos por qué se le llama función lineal define función constante y menciona tres ejemplos por qué se le llama función constante si la función lineal está en la

• ORGANIZACION COMO ETAPA DEL PROCESO AQDMINISTRATIVO

  dani21079505Hoy tenemos por bien entendido que una entidad refiere a el proceso administrativo y necesita de ello para el buen funcionamiento La administración de una empresa requiere el constante ejercicio de ciertas responsabilidades directivas. A tales responsabilidades a menudo se les denomina colectivamente como las funciones de la administración, que constituyen las principales etapas del proceso administrativo en una empresa, estas son: planeación, organización, dirección y control. En este trabajo enfocamos la mirada en la

• Act. De Metacognicion Química 1 Etapa 1

  dominik123Actividad de Metacognición. El problema de este tema es que Leí algunas cosas sobre el tema de “El deshielo en los polos amenaza el clima de México” también, algunos documentos más de este tema, al final llegue a que sería bueno llevar acabo algunos de estas soluciones que saque gracias a estos informes. 1.- Utilizar lo menos posible de productos que causen gases invernadero, estos solo ocasionan que aumente el calentamiento global y el deshielo

• Actividad de organización y jerarquización. La Revolución Inglesa. Independencia de los Estados Unidos

  daniiela1674856Actividad de organización y jerarquización La Revolución Inglesa Siglo XVI Se consolido el poder en manos de monarcas que gobernaron manteniendo el poder absoluto Año 1629 Carlos I durante once años gobernó el pais sin convocar al parlamento Año 1642 Estallo una guerra civil Año 1679. El parido Whig contribuyo a la aprobación de la famosa Acta del Habeas Corpusu Año 1689. Guillermo de Orange, Guillermo y María se convirtieron en gobernantes de Inglaterra Independencia

• Actividad Diagnostica Fisica 2 Etapa 1

  FrutsiDeNaranjaIniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta). 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? R= Es la potencia por la cual se mueve o empuja un objeto. 2.- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos básculas, con un

• Empresariales Actividad de organización y jerarquización

  AndreaTrejo20Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Etapa 3 Empresariales Actividad de organización y jerarquización Maestro: Juan Carlos López Monroy Guadalupe, Nuevo León a 22 de Septiembre 2014. Smart tv. Se me hace interesante la televisión de plasma ya que cuenta con conexión a internet además de que es touch. Camara Lumix Me pareció novedoso ya que puede tomar fotos debajo del agua. Galaxy s5 Es interesante ya que dura 30 min bajo el agua

• Actividades De Fisica 1 Etapa 1

  masgggExploration: learning activities. We begin this topic with an inspection on concepts that have to do with the strength and the newton’s laws about the motion. Share your views with the rest of the group. As we work our way through this chapter you’ll learn the correct answers to the same. 1. What do you understand by forcé? 2. A gril that weighs 50 kg stands on two scales, whit a foot on each. How

• Act. Fisica

  12255444Tanto los planetas como los planetas enanos orbitan el Sol, no otros planetas (en ese caso los llamamos lunas). Ambos deben ser lo suficientemente grandes para que su propia gravedad les haya provocado forma de esfera; esto elimina numerosos cuerpos más pequeños como la mayoría de los asteroides, muchos de los cuales tienen formas irregulares. Los planetas despejan objetos más pequeños de sus órbitas aspirando a los pequeños cuerpos o arrojándolos fuera de órbita. Los

• Preguntas De Análisis De La Etapa 1 Física 2

  Callmepatch_1.Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. -LAS CANTIDADES VECTORIALES CUENTAN CON UNA MAGNITUD Y UNA DIRECCION. LAS ESCALARES PUEDEN ESPECIFICARSE COMPLETAMENTE SOLO CON SU MAGNITUD ,LONGITUD,MASA,TIEMPO, ETC. 2.¿como varia la magnitud de la resultante entra dos vectores si el angulo entre los mismos disminuye? -AUMENTA. 3.¡cual es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado? -CERO 4.¡cual es el procedimiento grafico para sumar dos vectores concurrentes? -SE TOMAN 2 VECTORES COMO

• Fisica 2. Etapa 1. Actividad Diagnostica

  cotiti971.- ¿Qué entiendes por fuerza? Una magnitud física que cambia de acuerdo al esfuerzo que se haga 2.- Una niña de 50 kg de peso se para sobre 2 básculas, con un pie en cada una. ¿Cuánto marcara cada bascula? ,¿Por qué? 25 kg .El peso de la niña estará dividido en 2 ¿Y si descansa más su peso en un pie que en el otro?¿Por qué? Marcará 50 kg Tendrá todo su peso en

• Portafolio De Fisica 2 Etapa 1

  Yuki98Actividades de aprendizaje Actividad diagnóstica • Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás, las respuestas correctas a las mismas. 1. ¿Qué entiendes por

• Actividad De Adquisición; Física 2; Etapa 2; Parte 1

  Javier489I.- Leyes de Kepler En esta actividad conocerás las dificultades que enfrentó el físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.- Investiga en Internet u otras fuentes diversas las tres leyes de Kepler. Las leyes de Kepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para describir matemáticamente el movimiento de los planetas en sus órbitas alrededor

• Actividad de organizacion y jerarquizacion Empresariales. Bimbo y Gamesa

  aldo1114ESTE PRODUCTO SE ME HACE MUY CREATIVO Y A LA VEZ MUY SEGURO, PUES CON ESTE PRODUCTO PUEDES EVITAR QUE TE CORTES O ALGUNA HERIDA GRAVE, Y ASI PUEDES CORTAR TUS FRUTAS O VERDURAS CON MAYOR PRECISION Y EXACTITUD. OTRO PRODUCTO QUE SE ME HACE MUY CREATIVO, PUES ES UNA INNOVACION DE LOS EXPRIMIDORES CLASICOS QUE TENIAS QUE APACCHURRAR PARA SACAR EL JUGO DE LA FRUTA, Y CON ESTE APARATO SE TE FACILITA EL PROCESO

• Actividad de Organización y Jerarquizacion

  Megan2710Actividad de Organización y Jerarquizacion Descubrimiento de la Penicilina Planteamiento del problema: El Biólogo Alexander Fleming en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que en forma accidental, una de sus cajas de cultivo se contamino con un moho azul llamado Penicillium (hongo microscópico) Observaciones: Fleming estuvo apunto de deshacerse del cultivo, pero luego observo con detalle que en la zona donde estaba presente el moho no crecían bacterias. Hipótesis: Fleming propuso lo siguiente: el

• Fisica 2 Etapa 1

  RamonExigaActividad Diagnostica Iniciaremos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento 1-¿Qué entiendes por fuerza? es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2-Una niña de 50 kg

• Actividad de organización y jerarquización. Reporte y reflexión personal

  winiparnerActividad de Organización y Jerarquización Reporte y reflexión personal En esta actividad pondremos en práctica la tercera ley de Kepler, con un problema formulado por Galileo en 1610. 1.- Galileo descubrió la Luna de Júpiter, midió el tamaño de su órbita usando únicamente el diámetro de Júpiter como una unidad de medida; descubrió Ío, una de sus lunas, tenía un periodo de 18 días terrestres, y era 4.2 unidades del centro de Júpiter. Callisto, la

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion, Pema1

  holaquetallindosActividad de Organización y Jerarquizacion. Todos conocemos ya la globalización, que, ha traido consigo una serie de cambios con efectos a escala mundial, en los ultimos años hemos sido testigos estos dichos cambios que ha sufrido la humanidad. Entre paises, existen desigualdades que se deben a el grado de pobreza que actualmente, presenta la sociedad. La Globalización. Ventajas. Desventajas.  Se disminuyen los costos de producción y por lo tanto, se ofrecen productos a mejores

• Actividad de organización y jerarquización

  melissaGtzActividad de organización y jerarquización 1 a continuación se enlista una serie de opciones de mayor uso en Microsoft Word 2010, clasifícalas y ordénalas por Grupo, luego por cinta de opciones y menciona si corresponden a herramientas básicas o herramientas especiales. Utiliza una tabla para la organización de la información Listado de opciones de mayor uso a ejecutar en Microsoft Word 2010 Seleccionar Imagen encabezado SmartArt Copiar ecuación Márgenes Reemplazar Color de fuente Grafico Alineación