Actividad 3 Manejo De Informacion De Pyme

• Actividades prácticas

  igom30La praxis La praxis es un tipo específico de actividad propia y exclusiva del hombre social, actividad práctica, objetiva y subjetiva a la vez con la cual el hombre produce objetos, transforma la naturaleza y la humaniza, crea sociedad e historia y se transforma a sí mismo. Por medio de la praxis el hombre conoce el mundo natural, el mundo creado por él y se conoce como hombre como ser genérico. Cobra conciencia de sí

• ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

  achechilPropósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten su toma de decisiones en el proceso evaluativo de aprendizaje. En lo individual yo trabajo en esta Materia: MATERIA COMPETENCIA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CALIFICACIÓN TALLER DE BASQUETBOL 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 7. Aprende por

• Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación Y Las Nuevas Desigualdades Sociales

  mesparzaLas nuevas tecnologías de la información y la comunicación y las nuevas desigualdades sociales Miguel Esparza Ochoa Es innegable el beneficio que otorgan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a quienes las usan en diversos ámbitos. Pero al mismo tiempo tiene su efecto negativo al provocar o ahondar las brechas sociales, económicas, culturales, etc. entre los que tienen acceso a ellas y entre los que no. Por lo tanto, el sistema

• Actividad Uno Modulo Uno Profrdems

  ManuelpelusoUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo Dirección General de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: QUINTA MÓDULO 1 ALUMNO DOCENTE: En la actualidad trabajo en el CBT, Centro de Bachillerato Tecnológico, perteneciente al municipio de Jilotepec Edo. Méx., impartiendo las materias del campo de matemáticas y razonamiento complejo, con un año de servicio. INSTRUCTOR: Lic. Alicia González Hernández Clave: JMAS_Ac1 Número de actividad: 1 Fecha: 04 JUN 2011 Titulo de la

• Actividad ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

  TaniaEiteACTIVIDAD 1 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS nace para pugnar en contra del rezago educativo a nivel medio superior, puesto que una de las causas más frecuentes de ésta es no tener oportunidades de mejorar su calidad, aunado a los principales problemas de este rezago es también la falta de recursos económicos en las familias. Es por eso que se favorece a reformar el nivel académico medio superior dando oportunidades

• Actividad 1: Presentación Del módulo

  sserna_2Actividad 1: Presentación del módulo Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS Reflexión Individual PREGUNTA REFLEXION ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su

• Actividad 88 Modulo 4 RIEB

  Vitolaaraceli• Retomando la lectura y el mapa conceptual, discutan en equipo y elaboren conclusiones a partir de contestar las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la finalidad de que el enfoque para favorecer el desarrollo de competencias para la vida se entienda de manera integral y sistémica? Hay que señalar que el termino “competencia”, así entendido, surge en el mundo laboral sustituyendo al de “cualificación”. La razón del cambio viene explicada por la necesidad de sustituir

• Entidades Actividades

  susana005Entidades Actividades 1. Del tema entidad desarrolla lo siguiente: Concepto En un sentido amplio y gramatical, entidad significa lo constituye la ausencia del ser es decir "lo que es". Desde un punto de vista económico por entidad debe entenderse una unidad Identificable que utiliza recursos humanos, materiales y financieros para lograr objetivos específicos; sin embargo para que dichos fines u objetivos sea puedan alcanzar eficientemente requieren de una dirección que coordine todos los esfuerzos y

• Actividad 2 De Electricidad

  264336321. Analiza las causas por las cuales han ocurrido accidentes por riesgo eléctrico en tu empresa, verifica si se han realizado controles que eviten la aparición de las causas que lo originaron. Rta: En mi empresa efectivamente se han presentado situaciones de riesgo eléctrico como fue un corto circuito al conectar un aparato eléctrico a una toma de la oficina, como causas de esta situación de riesgo tenemos que uno de los cables se encontraba

• Actividad RIEMS Competencias docentes

  djoelsoftCompetencia, es una palabra que proviene del verbo latino “competere” que significa encontrarse con algo, ir al encuentro de…, ha pasado a ocupar otras acepciones como responder o corresponder, competente, apropiado, perteneciente a Actualmente se utiliza en la pedagogía para caracterizar y resumir los contenidos , para expresar el vínculo entre el saber y el hacer. La propuesta de la educación por competencias implica replantear la relación entre la teoría y la práctica, entendiéndose por

• Actividad Aprendizaje 1 Modulo 1 Profordems

  galeno64Actividad de aprendizaje 1 Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente al EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas (aprox. 20) que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos los que a limitado la posibilidad de migración de los alumnos entre los diferentes sistemas o

• La investigación de mercados es un proceso de recopilación, procesamiento y análisis de información

  SANTISHUNTER1. Defina en sus palabras, Investigación de Mercados. La investigación de mercados es un proceso de recopilación, procesamiento y análisis de información, respecto a temas relacionados con la mercadotecnia, como: Clientes, Competidores y el Mercado. 2. ¿Para qué sirve la Investigación de Mercados? Se tiene más y mejor información para tomar decisiones acertadas, que favorezcan el crecimiento de las empresas. Proporciona información real y expresada en términos más precisos, que ayudan a resolver, con un

• Informaciones Posesorias En El Derecho Costarricense

  andresdelgadoUniversidad Internacional de las Américas Licenciatura en Derecho Derecho Procesal Civil III Tema: Diligencias de Información Posesoria Estudiante: Mainor Andrés Delgado Sánchez Profesora: Lic. Laura León Orozco II Cuatrimestre, 2010 Introducción Desde hace mucho tiempo surgió entre los pobladores costarricenses la necesidad de inscribir registralmente sus terrenos para obtener una mayor seguridad y respaldo jurídico, de sus intereses frente a terceros. Esta seguridad se ha explicado en doctrina de la siguiente forma, “la seguridad jurídica

• PYMES Su Relevancia

  JMORENOSNombre: Karla Janeth Muruaga Moreno Matrícula: 2519258 Nombre del curso: Proyecto integrador: Desarrollo de Emprendedores Nombre del profesor: Lic. Esteban José Madero Rodríguez Módulo: I. ¿Qué necesito para ser emprendedor? Actividad: 5. La micro y pequeña empresa en México Fecha: 22 de marzo de 2010 Bibliografía: Anzola, S. La Actitud emprendedora. Ed. McGraw Hill, México 1995. Anzola, Sérvulo. Administración de Pequeñas Empresas. 2da. edición. México: Mc Graw – Hill, 2002. Objetivo:  Identificar y analizar

• Actividad 2. Lactancia Materna

  lidiabernardita1. Define los siguientes términos: • Nauseas: Es la sensación de tener la urgencia de vomitar, el cual es forzar los contenidos del estómago a subir a través del esófago y fuera de la boca, estas son provocadas por cambios en el funcionamiento del aparato digestivo de la mujer, estos son producidos por la aparición de las hormonas placentarias, especialmente la gonadotrofina coriónica y la progesterona. Estas hormonas hacen que el proceso digestivo sea mucho

• Consejo para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Finan

  albertoalbertoNORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) Normas de Información Financiera. Se refiere al conjunto de pronunciamientos normativos, conceptuales y particulares, emitidos por el CINIF (Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera) o transferidos al CINIF, que regulan la información contenida en los Estados Financieros y sus notas en un lugar y fecha determinados, que son aceptados de manera amplia y generalizada por todos los usuarios de la información financiera. Las

• Actividades Curso De Ciencias Naturales

  rex1000000SESION 6 CAMBIO CONCEPTUAL ACTIVIDAD 9 MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL CONCEPTO DE: REPRODUCCION 1ER. GRADO ACTIVIDAD 10 EN EQUIPO DISCUTIR LO SIGUIENTE: 1. ¿EN CUALES TEMAS ESTAN INCLUIDOS ESTOS CONCEPTOS? LOS SERES VIVOS 2. ¿DONDE SE ENCUENTRAN EL PLANTEAMIENTO CURRICULAR? EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN PARA DESARROLLAR CON LOS ALUMNOS. 3. ¿COMO EVOLUCIONAN LOS CONCEPTOS Y COMO SE LOGRA SU CONSTRUCCION A PARTIR DE LAS IDEAS PREVIAS? A TRAVES DE LA CONFRONTACION DE IDEAS

• Cuidado Y Manejo Del CUP

  ingrita77”Cuidados y manejo del catéter urinario permanente” Servicio de Medicina INDICE Introducción 3 Marco teórico 4 Diagnostico educativo 11 Población objetivo 11 Objetivo general 11 Objetivos específicos 11 Planificación 12 Metodologías 12 Criterios didácticos 12 Organización y distribución de los espacios 12 Organización y distribución de los tiempos 12 Materiales y recursos didácticos 12 Recursos humanos 13 Recursos material 13 Conductas esperadas 13 Evaluación 13 Bibliografía 15 INTRODUCION Las infecciones intrahospitalarias son consideradas como uno

• Producto 1 Actividad 5

  chivis4ACTIVIDAD 5 PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo? Hoy en día la ciencia y la tecnología van junto con el avance del país que lo practica, solo teniendo una buena base que sustente dichos adelantos, se logrará una estabilidad tanto en economía, sociedad, político y en lo humanístico, es por eso que dentro de las aulas los conocimientos deben estar encaminados hacia estos rubros,

• Actividad 1 Salud Ocupacional y la Seguridad Industrial

  lachytazACTIVIDAD 1 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿Usted como lo interpreta? R/:En mi concepto el dicho es verdad porque hay que trabajar anímica, física y emocionalmente bien para desempeñar una labor pero al hacerlo repetitivamente nos puede traer como consecuencia cansancio, fatigación, estrés y a esto se le denomina enfermedad ya puede ser física o mental Cómo cree usted que se puede beneficiar

• El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina

  irinabustamanteEl juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina . INDICE 1. Introducción………………………………………………………………………….....3 2. Objetivos………………………………………………………………………………4 3. Marco teórico…………………………………………………………………………5 3.1. Características del juego………………………………………………………..6 3.2. Dimensiones sociales del juego………………………………………………..7 3.3. Tipos de juego……………………………………………………………………8 3.4. El juego como técnica para el manejo de conducta………………………..10 4. Metodología de aplicación…………………………………………………………13 5. Conclusiones…………………………………………………………………………14 6. Bibliografía……………………………………………………………………………15 7. Anexos ..............................................................................................................16 1. INTRODUCCIÓN “El juego es una acción u ocupación libre que se desarrolla dentro de límites temporales y espaciales, que se realiza

• Características y tipo de información requerida para el análisis crediticio

  JuanMejiaGiraldoI N D I C E 1. Introducción Páginas 3 2. Características y tipo de información requerida para el análisis crediticio 5 3. Técnicas para el levantamiento de información cualitativa y cuantitativa de una micro ó pequeña empresa 7 A. Información Cualitativa 8 a. Sobre la Estabilidad Familiar 8 b. Sobre la moral de pago 10 c. Sobre la estabilidad y experiencia empresarial 12 B. Información Cuantitativa 14 a. La inversión del negocio (información para

• Una Vez Finalizada Esta Actividad Elabore Y Haga Llegar A Su Tutor Un Comentario Sobre Las Debilidades Y Fortalezas Del Reglamento De Higiene Y Seguridad Industrial De La Empresa En Que Usted Labora

  yobisayalitaToda fuente de actividad ejercida por el ser humano presenta un riesgo. Si observamos cada uno desempeñamos diferentes roles como estudiantes, trabajadores, amas de casa entre otros, los cuales genera un riesgo latente, es por ello la creacion e implementacion de señales que informan preveen situaciones de peligro a las que estamos expuestos logrando asi como beneficio el bienestar social, individual de cada uno. Al observar nuestro entorno podemos encontrar los diferentes tipos de señales

• Actividad 1 Admon De Recursos Humanos

  elmouACTIVIDAD Nº 1 ADMINISTRACION DEL RECURSO HUMANO OBJETIVOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Los objetivos de la administración de los recursos humanos no solo reflejan los propósitos e intenciones de la cúpula administrativa, sino que también deben tener en cuenta los desafíos que surgen de la organización, del departamento de personal mismo y de las personas participantes en el proceso. Estos desafíos, que constituyen las bases sobre las que se apoya la presente

• APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD

  hermosaAPRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA ACTIVIDAD 1.Construyen significados de los contenidos matemáticos en la medida que le atribuyen sentido, apartir de factores afectivos y de afinidad con sus intereses y necesidades. 2. Identifican y resuelven problemas que implican comparar, ordenar, organizar estimar o medir con base en el pensamiento matemático. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD. Leer la “Narración de Rosita” y determinar cuáles competencias matemáticas de los programas de estudio de 5o. Puede desarrollar un alumno a

• Actividad 87 RIEB Modulo 4 Necesidades educativas

  DANIEL_82ACTIVIDAD 79 La evaluaci9on a través del tiempo ha sufrido modificaciones a nivel mundial con el fin de mejorar el aprendizaje general de los evaluados, en determinados tiempos al alumno se le iba evaluando inmediatamente. La evaluación ha sido motivo de varios procesos y experimentos generando a lo largo del proceso diferentes formas de evaluar a nivel internacional, un ejemplo de ello es Tyler desde un punto de vista ya científico, para perfeccionar la calidad

• REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, TENIENDO EN CUENTA LOS PASOS ANTERIORES

  paolamm1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. 2. Identifique los factores que ayudaron a la eficacia de la conversación. 3. ¿Cuáles de los factores identificados fueron ocasionados por usted? 4.¿Qué factores en general debería tener en cuenta en futuras conversaciones, ya sean con el jefe, compañeros de trabajo o clientes, para obtener siempre conversación positivas?. 5. Elabore

• Actividad de aprendizaje. Cambios de paradigma en el actuar docente

  billyarriagacActividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista Ciencias

• Sociedad De La Informacion

  inaciaActividad semana No 1 NOMBRE IGNACIA CECILIA ROMERO BLANCO FECHA MAYO 12 DEL 2011 ADCTIVIDAD SEMANA 1 TEMA INFORMACION SOCIEDAD DOCUMENTO LEGISLACION CONSULTA OTRAS FUENTES Y AMPLIA EL CONCEPTO DE SOCIEDAD DE LA INFORMACION Una sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas. Como parte de mi trabajo descubrí que esa definición no era muy precisa, así

• Actividad 10, Modulo 1, PROFORDEMS

  cocacola6363LAS COMPETENCIAS Existe una gran cantidad de conceptos, definiciones y opiniones acerca de lo que son las competencias, por lo cual no existe una definición única y consensuada al respecto, pues hay quien le atribuye más peso a conocimientos o habilidades y destrezas, o a las actitudes y valores. En general, hablar de competencia implica potencializar la capacidad de una persona para construir conocimiento y llevarlo a la práctica de manera autónoma e innovadora, dándole

• Actividad 1O Diplomado Competencias

  hucyadalActividad 10: Exploración de las nociones fundamentales de las competencias Propósito: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas. Instrucciones: 1.Elabore un documento con sus conclusiones personales acerca de lo realizado en la Actividad, anexe también las ideas trabajadas en la sesión presencial sobre el tema. ACTIVIDAD 10. EXPLORACION DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS. La actividad en equipo la comenzamos con una lluvia de ideas: 1) Aquello que cualquier persona

• Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 1

  Davidchero17Actividad Integradora Unidad 1 Con la reestructuración actual de la EMS en nuestro país, se pretende aplicar la Reforma Integral de la Educación Media Superior en la formación de un SNB, basándose en un MCC basado en competencias, que permita elevar los niveles educativos, bajar y de ser posible acabar con la deserción en la EMS, facilitar el tránsito de los estudiantes y docentes entre los diferentes sistemas y subsistemas. Ante la problemática que se

• Informacion Contable

  danibabeINFORMACION CONTABLE Además de la dirección de la empresa, “los usuarios externos son fundamentalmente los destinatarios de la Contabilidad Financiera, y constituyen un grupo con cierto grado de heterogeneidad y, por tanto, con objetivos particulares diferentes” La empresa recibe unos recursos financieros de personas o entidades que, en la mayoría de las ocasiones no tiene contacto directo con la misma, ya revistan la denominación de acreedores o la de titulares de participaciones del capital social.

• Informacion Contable

  danibabeINFORMACION CONTABLE Además de la dirección de la empresa, “los usuarios externos son fundamentalmente los destinatarios de la Contabilidad Financiera, y constituyen un grupo con cierto grado de heterogeneidad y, por tanto, con objetivos particulares diferentes” La empresa recibe unos recursos financieros de personas o entidades que, en la mayoría de las ocasiones no tiene contacto directo con la misma, ya revistan la denominación de acreedores o la de titulares de participaciones del capital social.

• Informacion Contable

  danibabeINFORMACION CONTABLE Además de la dirección de la empresa, “los usuarios externos son fundamentalmente los destinatarios de la Contabilidad Financiera, y constituyen un grupo con cierto grado de heterogeneidad y, por tanto, con objetivos particulares diferentes” La empresa recibe unos recursos financieros de personas o entidades que, en la mayoría de las ocasiones no tiene contacto directo con la misma, ya revistan la denominación de acreedores o la de titulares de participaciones del capital social.

• Actividad 14 Modulo 1 Profordems

  zxcqweACTIVIDAD 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. Propósito: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Introducción: Construir actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas, además integración colectiva de las actividades desarrolladas en el salón de clases en la asignatura de Informática. Desarrollo COMPETENCIAS GENERICAS ACTIVIDADES 1. Se conoce y valora a

• Análisis de las actividades

  mayumilish Diagnóstico: Realizó las siguientes actividades: Luego de las coordinaciones con los integrantes del grupo se eligió la zona del asentamiento “Challhua” ubicado al sur de la ciudad de Huaraz, posteriormente en el lugar indicado se realizo la encuesta previa coordinación con los dirigentes del lugar, con la finalidad de diagnosticar los problemas relacionados a la contaminación del ambiente en la zona, llegando a la conclusión que el 50% de encuestados considera que la actividad

• Estadísticas de empleo en las pymes los últimos cinco años

  eeeeESTADÍSTICAS DE EMPLEO EN LAS PYMES LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS. En el Perú hay cuatro sectores empresariales muy bien marcados:  las empresas transnacionales,  las grandes empresas,  las medinas empresas y  las PYMES (Pequeñas y Microempresas). En el Perú, las PYME representan el 99.5% del total de empresas del país, son responsables del 49% de la producción nacional y producen el 49% del PBI nacional. Según estadísticas del ENAHO, son las PYME

• BENEFICIOS DEL SISTEMA DE INFORMACION DE VENTAS DE 7 ELEVEN

  EricAlexisRESUMEN EJECUTIVO SOBRE LOS BENEFICIOS DEL SISTEMA DE INFORMACION DE VENTAS DE 7 ELEVEN • Este sistema recopila datos de las terminales de punto de venta de todas las tiendas, sobre cada compra que hacen diariamente en seis millones de clientes en EU y transmite la información en tiempo real a una base de datos de 7 tetra bytes de Oracle operada por Electronic Data Systems. • Con esta base de datos, 7 Eleven da

• Concepto De Trazabilidad Aplicado A La Actividad De Calibración De Equipos

  ccmilecoDATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Módulo: Medición, Análisis y Mejora Continua de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL META Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Individual Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar y aplicar los conceptos básicos sobre calibración y medición de las operaciones al interior de una empresa. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Deberá

• Cómo Generar Ideas Innovadoras Que Mejoren Sus Actividades

  fwarnerCómo generar ideas innovadoras que mejoren sus actividades Desde los inicios de la humanidad hasta la fecha al ser humano se le ha enseñado un sin fin de conocimientos, pero desafortunadamente no se le ha enseñado a pensar. Se le ha enseñado dónde y cómo encontrar todo tipo de conocimientos, pero no se le ha enseñado la manera de combinar conocimientos para obtener más ideas. No es suficiente con enseñar conocimientos de diversos tipos, bien

• Ejercicio 2 Manejo De Paquetes 2

  fxmachineInstrucciones: Subraye la respuesta correcta según corresponda. Si es necesario realice pruebas en Word para verificar su respuesta. 1.) L a barra de herramientas que aparece inmediatamente debajo de la barra del titulo del documento en Word es la: A. Barra de formato. B. Barra de herramientas estándar. 2.) Cuando tiene varios documentos abiertos, puede trasladarse a cada uno a través de la opción: A. Ver. B. Ventana.. 3.) Si presiona triple clic con el

• PLANIFICACION DE UN SGC ISO9000 Actividad Grupal -semana 4

  petarantony07Taller 3. Planificación de la Calidad a partir de las necesidades de los clientes Nombre Estudiante: Pedro Antonio Contreras Navarro EMAIL: Pechi-70@hotmail.com FECHA: 09-Agosto-2011 CODIGO CURSO: 249199 Resultado de Aprendizaje: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en el botón "Material de Estudio" de la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 3, taller semana 3 desde

• Actividades Jos María Arguedas

  pixho90El Mensaje Multicultural De Jose Maria Arguedas Comencemos diciendo que el gran José María Arguedas es un escritor andino muy importante y muy resaltante en Iberoamérica. Sus distintas facetas de narrador, poeta, antropólogo, viajero, ensayista y profesor proyectan un mismo mensaje: el de reivindicar la cultura india – quechua y el de buscar como mestizo que era, alguna articulación entre dos mundos enfrentados en nuestro país, el mundo de origen hispano- criollo y el de

• Actividad Integradora Las ventajas del SNB y el MCC

  betomtzJAMM_AIU1 JOSE ALBERTO MARTINEZ MORENO Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del SNB y el MCC El Sistema Nacional de Bachillerato y el Marco Curricular Común ofrecen una gran cantidad de ventajas debido a que enmarcan todas las necesidades que el nivel medio superior tiene actualmente, sobre todo porque se apoya en el desarrollo de competencias, además que la estructuración del Sistema Nacional de Bachillerato, por su flexibilidad, permite

• Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

  PaolaRubioS• ¿CUÁNDO HAN EXPERIMENTADO, SENTIDO, COMPROBADO, QUE SUS ESTUDIANTES HAN APENDIDO ALGO? Individual Dentro de los seis años que llevo en la docencia he impartido gran diversidad de materias. Una de ellas fue historia del arte, y dentro de esta materia me sorprendió el comprobar que mis alumnos realmente habían aprendido a apreciar el arte a partir de los contenidos. Con una serie de imágenes proyectadas, sin título ni autor, los estudiantes fueron capaces de

• RIEB. Actividad 79

  nerhdzInventario de evaluación: qué conozco y qué aplico. Actividad que realizan los alumnos y que yo evalúo Tipo de evaluación que aplico Durante que parte del proceso educativo aplico esta evaluación. Que identifico con esta evaluación Actividad en equipo: “Búsqueda de pistas” Cualitativa. -Diagnostico - Final Como se relaciona en equipo para resolver problemas Circuito motriz “Elijo mi reto” Cualitativa. Al desarrollo Que propongan nuevas estrategias durante la realización de juegos Actividad en equipo: “Juego

• Actividad 89 Y 90 Del Modulo 4 Rieb

  AntoniosarmientoEquidad de género y prevención de la violencia en la escuela primaria. 1. ¿Cuál es el propósito del libro? 2. ¿Cómo está estructurado el libro? 3. ¿Cuál es el propósito del apartado “Pista para reflexionar”? 4. ¿En qué consiste el rubro “pistas para actuar en el aula”? Para reflexionar y autoevaluarnos al término de la lectura del libro: 5. ¿Cuál es la diferencia entre sexo y género? 6. ¿Qué son los estereotipos de género y

• TIPOS DE SISTEMAS DE INFORMACION APA2

  ORGALVEZEJERCICIO 9 CAPÍTULO 5 – TIPOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Tipo de Sistema Utilizado principalmente para: Características Principal apoyo a la organización Ejemplo del sistema Sistema de procesamiento de transacciones Pago de Nómina, Facturación, Entrega de Mercadería, Depósito de Cheques. Recolectar, almacenar, modificar y recuperar toda información generada por las transacciones producidas. A través de estos sistemas se logran ahorros significativos de mano de obra, ya que automatizan tareas operativas de la organización. Sistema de

• Actividad 89, Modulo 4 De La RIEB

  AnamarCONDICIONES DE COLABORACION MODULO IV BLOQUE XII ACTIVIDAD 89 NOMBRE DEL PROFR. (A):________________________________ APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconoce los principios del trabajo colaborativo que se llevan a cabo en los procesos de evaluación y el trabajo académico colegiado. INDICACIONES: En equipo elaboren conclusiones a partir de las siguientes preguntas: 1.-¿Qué facilita las relaciones de colaboración en estos ámbitos? EL AUTOCONOCIMIENTO YA QUE CON ESTE SE LOGRA TENER CLARO LAS INTENCIONES RESPECTO A SU ACCIONAR SOCIAL Y