ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad Integradora Unidad 5 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 551 - 600 de 64.075 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ACTIVIDAD INTERACTIVA UNIDAD 2

    ACTIVIDAD INTERACTIVA UNIDAD 2

    AGRESION TEORIA DE LA FRUSTUACION- FRUSTUASION La agresión lleva muy buena parte de la frustración como tal, así el ser humano llega a una agresión determinada dependiendo de su frustración la mayoría de veces nuestros propios sentimientos llevan a la misma frustración ya sea cualquier sentir. Y las personas que normalmente son bipolares presentan estos casos de agresión. LA AGRESION: Según Dollard es una conducta que hace agredir a otra persona. - Agresión Desplazada: Cuando

    Enviado por jessmart / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora U1

    Actividad Integradora U1

    Para poder ejercer las funciones y roles propios de la gerencia, un gerente debe poseer ciertas habilidades. Existen tres grandes grupos de habilidades gerenciales, que debe dominar un gerente para ser exitoso: • Habilidades técnicas: involucra el conocimiento y experticia en determinados procesos, técnicas o herramientas propias del cargo o área específica que ocupa. • Habilidades humanas: se refiere a la habilidad de interactuar efectivamente con la gente. Un gerente interactúa y coopera principalmente con

    Enviado por Lorz / 218 Palabras / 1 Páginas
  • MV-U2-Actividad Integradora Fase 4

    MV-U2-Actividad Integradora Fase 4

    ¿Por qué se dice que las personas cada vez hablamos peor, sobre todo las generaciones jóvenes? Hola mi nombre es Maria Fernanda Rivera Castro tengo 15 años, tengo que hablar acerca del porque, se dice que cada vez hablamos pero, pero sobre todo los jóvenes, esto tiene dos puntos de vista, el de la gente que lo piensa y el de la gente que habla pensando que es lo más normal. Defendiendo el primer punto

    Enviado por Riiverita / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Especificaciones De Diseño Y Partes De Un Tablero De Distribución

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Especificaciones De Diseño Y Partes De Un Tablero De Distribución

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Especificaciones de Diseño y Partes de un Tablero de Distribución Nombre de la actividad: Diseño de un tablero de distribución según requerimientos del cliente. Figura1. Escenario de actividad lugar de diseño, ensamble y armado de tableros de distribución Objetivo  Identificar las partes y componentes de un tablero de distribución.  Identificar y analizar la manera de realizar el diseño y la escogencia de los materiales más apropiados para la construcción

    Enviado por johaqnna0620 / 790 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    4 diferencias entre el hemisferio izquierdo y el derecho 21/05/2009 por moviltelcos Los neurólogos han descubierto que tanto el hemisferio izquierdo como el derecho actuan conjuntamente en cualquier actividad que realizamos. No se trata de que en determinadas tareas actúen uno u otro hemisferio, sino que ambos presentan actividad, en mayor o menor medida según la tarea que estemos llevando a cabo. Los neurólogos resumen en cuatro las principales diferencias entre ambos hemisferios. 1. El

    Enviado por imve2205 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    Actividad Integradora Unidad 1 Propósito: Identificar el valor de la reflexión sobre lo que somos y pretendemos ser, a partir del reconocimiento de nuestras potencialidades como seres humanos. Instrucciones: 1. La actividad consiste en reflexionar en el presente y visualizar nuestro futuro, para esto es importante dar respuesta con franqueza a dos preguntas. Recuerda que lo importante es partir de un principio de realidad en la distinción de nuestras virtudes, de su aplicación y aprovechamiento,

    Enviado por dieterpunk / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 2 Estadísticas Primer Cuatrimestre

    Actividad 2 Unidad 2 Estadísticas Primer Cuatrimestre

    ACTIVIDAD 2 DE AL UNIDAD 2 ESTADÍSTICA. Datos no agrupados: Son aquellos datos que están sin procesar, sin clasificar, y los resultados serán aproximados, no habrá necesidad de analizar clases. Ejemplos de datos no agrupados: Donde estos datos al ordenarse, no significa que se conviertan en datos agrupados. Tenemos una población menor a 20 elementos. Hay en una empresa 19 trabajadores a los que se les aplicarán vacunas de influenza tipo uno a los menores

    Enviado por 1220livier / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 1

    Actividad 1 Unidad 1

    ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CONTABILIZACIONES EN CUENTAS T La Empresa Prosperando Ltda. Realiza las siguientes transacciones comerciales en el mes de Octubre de 2010. 1. Compra un vehículo nissan por valor de $25.000.000 y gira para su pago un cheque del Banco de Colombia. 2. Compra mercancía a crédito correspondiente a $500.000 en telas 3, Compra mercancía de contado por valor de $800.000 correspondientes a 1000 metros de telas paga en efectivo 4. Compra una

    Enviado por 23galvan / 261 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 SEGURIDAD PUBLICA

    ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 SEGURIDAD PUBLICA

    Factores sociales: En el distrito federal, en la delegación Tlalpan, aun existen lugares marginados que orillan a la delincuencia, La desigualdad, la inequitativa distribución de la riqueza, la falta de oportunidades en la educación, el desempleo, la desintegración familiar, las adicciones y muchas otras características del modelo social mexicano son, ineludiblemente, originadores de la inseguridad. También nos encontramos otro factor como el Económico, y es que la pobreza es un fenómeno social generado por las

    Enviado por marisol1236 / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 2.sociología

    Actividad 2 Unidad 2.sociología

    Talcott Parsons, su contexto y su obra Para una mejor comprensión de la teoría que estudiaremos, es importante que cuentes con datos generales sobre Tlalcott Parsons, uno de los principales exponentes del estructural-funcionalismo; por lo tanto, busca información bibliográfica o en sitios de internet con valor académico (Google Scholar, revistas especializadas, bibliotecas digitales universitarias, etcétera) sobre Parsons. a) Selecciona la siguiente información y escríbela en máximo de una cuartilla: principales datos biográficos, la época en

    Enviado por / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 1

    Actividad 1 Unidad 1

    ACTIVIDAD 1 Consulte los artículos 81, 154, 200, 339, 340, 341, 342 y 372 de la constitución política de Colombia y luego explique el impacto de cada uno en el comercio exterior colombiano. SOLUCIÓN Artículo 81. Queda prohibida la fabricación, importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos. El Estado regulará el ingreso al país y la salida de él

    Enviado por robbie25 / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Tic Actividad Integradora Etapa 2

    Tic Actividad Integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 8 Actividad Integradora Nayely Alejandra Luna Sánchez Matricula: 1615431 Grupo: 123 Tuno: 1 Maestro: José Luis Romo Competencia: El alumno elabora documentos en Word, mediante el uso de la metodología y la aplicación de herramientas que permiten crear textos, capturarlos, editarlos, e insertar imágenes, formas, tablas y cuadros de texto. Actividad integradora Amenazas: El más peligroso derivado de los Virus son los “Gusanos o Worms“, cuyo único objetivo principal

    Enviado por NayelyLuna / 943 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Desarrollo del Proyecto Electrónico

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Desarrollo del Proyecto Electrónico

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 2. Desarrollo del Proyecto Electrónico Nombre de la actividad: Ciclo de desarrollo de un proyecto. Figura1. Escenario de actividad sistema de control de temperatura Objetivo a. Conocer las diferentes fases y secuencia necesarias para desarrollar un equipo electrónico. b. Identificar los factores y características reales de los suministradores de componentes electrónicos. c. Identificar la distinta instrumentación que se puede encontrar en cualquier laboratorio de electrónica para poder poner a punto un equipo

    Enviado por cataca / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Fisica 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Fisica 1

    a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad y Alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola del avión. Hace que el avión cambie de rumbo sin inclinarse. Es utilizado en los despegues y aterrizajes

    Enviado por VictorHugo1234 / 1.482 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

     ORGANIZACIÓN DONDE LABORO: COCA COLA,S.A. DE C.V.  UNIVERSIDAD DONDE ESTUDIO: UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO.  ACREDITACIÓN O CERTIFICACIÓN OBTENIDA O POR OBTENER: Curso la carrera de Licenciatura en Derecho, esperando obtener el CERTIFICADO o TITULO que me certifique como LICENCIADA EN DERECHO. El certificado o título que me certificará como LICENCIADA EN DERECHO será expedida por la SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.  PROCEDIMIENTO PARA LA ACREDITACIÓN: Para poder obtener la acreditación, necesito

    Enviado por LILIME / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Filosofia De La Ciencia

    Actividad Integradora De Filosofia De La Ciencia

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO PREPARATORIA N°3 PLANTEL CUAUHTÉMOC FILOSOFIA DE LA CIENCA ACTIVIDAD INTEGRADORA NUMERO 4 ENSAYO LOS LÍMITES Y ALCANZES DE LA CIENCIA INTEGRANTES: PABLO NAVA JAIMES FLAVIO CESAR JIMENEZ RODRIGUEZ SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: 11 INTRODUCCION Los límites y los alcances de la ciencia. La idea de que la ciencia no es capaz de abarcar todos los tipos de problemas revolantes de la vida, quizá la ciencia tenga poco que decir sobre

    Enviado por skyfall123 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 3 Semestre Prepa Etapa 1

    Actividad Integradora 3 Semestre Prepa Etapa 1

    Era una vez una niña común como cualquier otra llamada Karen Galván ella cursaba 4to año de primaria, estudiaba no era ni tan aplicada ni tan inteligente ella prefería un balón en lugar de una muñeca , prefería jugar con sus amigos en lugar de jugar con sus amigas. En su primaria hicieron una liga de futbol para mujeres , a ella le gustaba mucho porque su padre desde que ella estaba más chiquita le

    Enviado por karenGG97 / 464 Palabras / 2 Páginas
  • INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 DESARROLLO EMPRENDEDOR

    INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 DESARROLLO EMPRENDEDOR

    INTEGRADORA UNIDAD 3 ESTAPA 1 • Integrar elementos de calidad que considere relevantes en: Procesos, Servicios y Productos (al menos 5 elementos de cada uno). Dentro del área comercial que es en donde yo trabajo enfocare los siguientes elementos. PROCESOS 1. Los pedidos que se realizan en la preventa. Fuente de creación de nuevos clientes y retención de clientes más antiguos. 2. Destinatario de la venta en la que participo la preventa. Persona (s) que

    Enviado por BGLL / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora

    Actividad integradora

    MII-U3-Actividad integradora, fase I Instrucciones ¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?, ¿es constante?, ¿aumentaría?, ¿y si aumentara, lo haría al mismo ritmo, o lo haría en forma no uniforme?, ¿por qué resulta importante lo anterior?, bueno es que eventualmente nos exponemos a ese tipo de eventos, por ejemplo cuando cae granizo o cuando accidentalmente cae algún objeto desde un alto edificio, ¿Cómo saber que lo anterior eventualmente puede representar algún riesgo?,

    Enviado por anitaoropeza / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Semana 3 Entorno Socio

    Actividad Integradora Semana 3 Entorno Socio

    SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA Unidad 2 CONCEPTO PERSONAL CAMBIO SOCIAL: El cambio es algo necesario que cualquier país debe manejar y debe basarse en 3 horizontes temporales: Coyuntura que se refiere al tiempo cronológico y social, Historia que se refiere al proceso de larga duración y construcción de sociedad y La Condición Humana que incluye la historia de una sociedad y la coyuntura por la que atraviesa. Además debe incluir 3 tipos de apuestas: Técnica

    Enviado por Lilianinreyes / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Contabilidad De Las Organizaciones. Actividad 2 Unidad 2

    Contabilidad De Las Organizaciones. Actividad 2 Unidad 2

    ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CONTABILIZACIONES EN CUENTAS T La Empresa Prosperando Ltda. Realiza las siguientes transacciones comerciales en el mes de Octubre de 2010. 1. Compra un vehículo nissan por valor de $25.000.000 y gira para su pago un cheque del Banco de Colombia. 2. Compra mercancía a crédito correspondiente a $500.000 en telas 3, Compra mercancía de contado por valor de $800.000 correspondientes a 1000 metros de telas paga en efectivo 4. Compra una

    Enviado por maomar87 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora Unidad 02

    Integradora Unidad 02

    a) Concepto personal de moral Personalmente considero que es un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar, es decir la moral orienta acerca de que acciones son correctas y cuales son incorrectas. b) Definición personal de moral en el contexto de un profesionista La moral en el contexto de un profesionista, la defino como la ordenación sistemática de principios, normas

    Enviado por trextrex / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Complementarias Unidad 3 Diseño De Tableros

    Actividades Complementarias Unidad 3 Diseño De Tableros

    LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Dentro del campo de la investigación comercial podemos entender por fuente de información aquellos lugares o elementos en los que se pueden obtener datos e información necesaria para la realización de estudios de mercado. Clasificación de las fuentes de información Fuentes de información internas: son todas aquellas que la empresa puede obtener y explorar por sus propios medios y recursos sin necesidad de acudir a terceros en encargo especial. Estas fuentes

    Enviado por / 13.966 Palabras / 56 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CONTABILIZACIONES EN CUENTAS T

    ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CONTABILIZACIONES EN CUENTAS T

    La Empresa Prosperando Ltda. Realiza las siguientes transacciones comerciales en el mes de Octubre de 2010. 1. Compra un vehículo nissan por valor de $25.000.000 y gira para su pago un cheque del Banco de Colombia. 2. Compra mercancía a crédito correspondiente a $500.000 en telas 3, Compra mercancía de contado por valor de $800.000 correspondientes a 1000 metros de telas paga en efectivo 4. Compra una camioneta chevrolet por valor de $120.000.000 y gira

    Enviado por diegoleon31 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Final Unidad 1

    Actividad Final Unidad 1

    UNIDAD 1 El proceso de construcción del conocimiento, el saber cotidiano constituye un obstáculo epistemológico que debe separarse para poder construir el conocimiento científico. El saber cotidiano en la construcción social del conocimiento es considerado la base del pensamiento teórico cotidiano, aunque puede ser un error. Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. El conocimiento científico debe luchar contra las imágenes, encontra de las metáforas. Un obstáculo para el conocimiento

    Enviado por ivetteprior / 2.641 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    JUSTIFICACIÓN DEL DECÁLOGO El Decálogo del Abogado, contiene un conjunto de principios también llamados “mandamientos” por la importancia que deben de tener en la vida profesional de un abogado, y porque no, de un estudiante y un profesor del derecho. En este decálogo el autor trata de decirnos cuales son los mandamientos que debemos tener como futuros abogados, ya que sin estos estamos condenados a fracasar en nuestra lucha por la justicia. Pues entre valores,

    Enviado por asuicnyoli / 4.488 Palabras / 18 Páginas
  • Actividad Interactiva Unidad 1

    Actividad Interactiva Unidad 1

    Conchado. Para cumplir las exigencias específicas en lo concerniente al laminado fino de chocolate, ofrecemos distintas estructuras de conchado. De este modo, se pueden alcanzar valores óptimos en cuanto a estructura, propiedades sensoriales y sabor, así como humedad final, viscosidad y límite de fluidez. Las conchas FRISSE™, de eficacia probada, garantizan un proceso de conchado ideal. El principio de las conchas de doble vuelta reduce el tiempo de conchado gracias a un aporte de energía

    Enviado por andressilva86 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora Unidad 2 Etica Profesional

    Integradora Unidad 2 Etica Profesional

     Concepto personal de moral Para mí la moral es: es tu conducta ante la sociedad y depende mucho de la educación que hayas recibido desde pequeño  Definición personal de moral en el contexto de un profesionista Pienso que la moralidad de un profesionista se basa en su responsabilidad y cumplir con su trabajo en tiempo y forma, es decir, te pagan por hacer un trabajo y no debes perder el tiempo en asuntos

    Enviado por edithlopez / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 4 Fundamentos Investigacion

    Actividad 1 Unidad 4 Fundamentos Investigacion

    Actividad 4. El tema de mi investigación La carrera que quiero estudiar es Mercadotecnia Internacional, por lo que mis intereses están relacionados con las necesidades del consumidor por tanto Presento la siguiente lluvia de ideas • Conocer ¿Cuáles son las estrategias para que un mercadólogo haga llegar el bien o servicio a los mercados extranjeros.?  ¿Por qué? Porque es parte de la información que nos prepara como mercadólogos.  ¿Para qué? Para poder aplicar

    Enviado por Yare2001 / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso. Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle

    Enviado por peperonipoli / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Tic 1

    Actividad Integradora 1 Tic 1

    Indice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2 Introducción……………………………………………..3 Contenido……………………………………………3 a 8 Sistema computacional………………………………..3 Hardware………………………………………………….3 Software…………………………………………………..4 Sistema operativo……………………………………….4 y 5 Windows 7………………………………………………..5,6 y 7 Tareas básicas de Windows 7………………………..7 y 8 Bibliografia…………………………………………………8 Pagina 2 Introduccion El siguiente informe es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” Los temas que se veran en este informe son muy importantes para cualquier persona que este interesada en saber mas acerca de las computadoras como

    Enviado por juancarellano / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora De TIC Etapa 2

    Actividad Integradora De TIC Etapa 2

    Principales usos del cobre: Por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión, el cobre es el metal más utilizado en equipamientos de sistemas eléctricos. Es utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos, entre otras aplicaciones. Aplicaciones Los cables de cobre permiten que la corriente eléctrica fluya sin demasiada pérdida de energía. Por esto, los cables de

    Enviado por nalle11 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL

    Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL

    Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse

    Enviado por CopiotareasdeCE / 692 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo De Cargas Eléctricas

    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo De Cargas Eléctricas

    Cuadro General de la vivienda. En el cuadro general de la vivienda se situará lo más cerca posible del punto de entrada de la derivación individual de la vivienda y junto a la puerta de entrada a una altura del suelo comprendida entre 1,4 m y 2 m. No podrá colocarse en dormitorios, baños, aseos, etc. En él se situarán los siguientes elementos: - El interruptor de Control de Potencia (ICP) lo instala la empresa

    Enviado por yennyyy / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Panoramica De Las Tic

    Actividad Integradora Panoramica De Las Tic

    ¿Qué tanto conocía de las características de las TIC? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no

    Enviado por pedropablo15 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Unidad #2 Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa #2 Actividad de aprendizaje Tecnología de la información y de la comunicación Prof. Ing. Horacio Cabello M. Cortes Ferretes Gabriela Anahí 1665097 Flores Tristán Claudia Genoveva 1667813 Vanessa Huerta Marín 1685627 Grupo: 101 6 de septiembre del 2013 Índice Introducción………………………………………………. Principales características de los procesadores de texto y requerimientos del sistema………………………….. Tabla comparativa de los procesadores de texto…………….. Tabla comparativa…………………………………………… Conclusión………………………………………………………………… Conclusión

    Enviado por minamike12 / 1.786 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora

    Actividad Integradora

    Tecnología de la información y de la comunicación 1 Evidencia #2 De león Hernández Bertha Aurora Matricula: 1655923 Windows Linux Mac os x UNIX ¿Qué semejanza existen entre cada uno de estos sistemas operativo? Más fácil Al ser de mayor facilidad de uso, lo cual se refleja en la disponibilidad de aplicaciones y facilidad de mantenimiento Más seguro La plataforma Linux es más robusta lo cual hace más difícil que algún intruso pueda violar el

    Enviado por bertha1997 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 2, Contorno Socioeconomico

    Actividad 2 Unidad 2, Contorno Socioeconomico

    1. ¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Argumenta tu respuesta. R.- Posiblemente no, pues había bastantes grupos, los cuales exigían dar cumplimiento a contentillo de sus peticiones, pero si creo que fue muy completa y útil para el país, pues le dio solución a tres problemas fundamentales, como es la educación, tierra y empleo. 2. ¿Crees que el Artículo

    Enviado por rosais / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 5 Unidad 2

    Actividad 5 Unidad 2

    Punto de equilibrio Instrucciones: Resuelve el problema que se presenta. 1. Determina el punto de equilibrio en el siguiente mercado simulado de pizzas respondiendo a los cuestionamientos: 160 140 120 100 100 200 300 400 1. ¿A qué precio y en qué cantidad vendida hay equilibrio en este mercado? Justifica tu respuesta. El equilibrio está en un precio de 140 con una cantidad de 200 unidades esto debido a que el punto de corte o

    Enviado por ngsanchez73 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Termodinamica Actividad 4 Unidad 2

    Termodinamica Actividad 4 Unidad 2

    Proceso termodinámico En física, se denomina proceso termodinámico a la evolución de determinadas magnitudes (o propiedades) propiamente termodinámicas relativas a un determinado sistema termodinámico. Desde el punto de vista de la termodinámica, estas transformaciones deben transcurrir desde un estado de equilibrio inicial a otro final; es decir, que las magnitudes que sufren una variación al pasar de un estado a otro deben estar perfectamente definidas en dichos estados inicial y final. De esta forma los

    Enviado por limberth25 / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • MIV-U2-Actividad Integradora Fase 3

    MIV-U2-Actividad Integradora Fase 3

    VIOLENCIA FAMILIAR Conocimientos:  Un niño que vive en un hogar violento tiende a ser un agresor en la escuela o en un futuro en su hogar.  Las principales víctimas de la violencia son: las mujeres y los niños.  Donde pueden buscar ayuda las víctimas de una agresión Estos conocimientos fueron adquiridos por una percepción, lógica o razón al conocer nuestro entorno; pues es sabido que la violencia genera violencia, sabemos que un

    Enviado por migjump / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Primera Version

    Actividad Integradora Primera Version

    Efectos: Factores genéticos. Se refiere al traspaso de las características biológicas de los padres al niño. Este factor puede causar una predisposición genética hacia una enfermedad. Comúnmente no es controlable por el ser humano. Esto quiere decir que tarde o temprano, el individuo habrá de sufrir la condición que fue predispuesta por los genes de sus padres. La recreación describe el involucrase en ciertas actividades particulares (e.g., practicar ejercicios/deportes, admirar la naturaleza, escuchar música, ver

    Enviado por Rodriguez8A / 546 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    UNIDAD 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía cifrar toda su esperanza en un solo

    Enviado por jesse13 / 858 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    La logística tiene la finalidad de satisfacer las necesidades expresadas o latentes, en las mejores condiciones económicas para la empresa y para un nivel de servicio determinado. Las necesidades pueden ser de índole interna (aprovisionamiento de bienes y servicios para garantizar el funcionamiento de la empresa), o externa (la satisfacción del cliente). La logística es una muy buena herramienta, que puede producir buenas ventajas competitivas, entre las cuales se pueden mencionar, primero que nada la

    Enviado por gallo321 / 1.528 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 11

    ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 11

    -¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? Aunque si existe una evolución en la democracia en Mexico, no es la mejor manera en que nuestro país podría hacernos crecer en muchos ámbitos, ya que algunas veces se nos niega la posibilidad a los mexicanos de tomar decisiones que a nosotros como ciudadanos nos interesan y nos afectan. -¿Cómo se dio la evolución de Estado benefactor a Estado regulador? El Estado benefactor que

    Enviado por fluzzita88 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora U1 Pensamiento Critico

    Actividad Integradora U1 Pensamiento Critico

    Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona

    Enviado por Marielbonita / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De Pema

    Actividad Integradora De Pema

    Globalización: Globalización es un término que va de la mano de la palabra integración, de países, regiones, mercados, economías, costumbres, culturas, etc. Se trata de un proceso que se observa. La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del inglés globalización, donde global equivale a mundial. Por eso, hay quienes creen que el concepto más adecuado en castellano sería mundialización, derivado del vocablo francés mundialización. A grandes

    Enviado por sonytore / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad integradora, etapa 2 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: Sistemas de ecuaciones Información de las dos compañías de reciclaje Compañía 1 a 2 el plástico y a 5 el plástico Compañía 2 a 1 peso el plástico y el periódico a 6 Modelo matemático del sistema de ecuaciones Pagan en la compañía a 2 el kg de plástico

    Enviado por peter103 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Artes

    Actividad Integradora Artes

    Actividad Integradora Lugar: Museo de Historia Mexicana Autor: Tomás Mondragón Hacia 1856 Título: Alegoría de la muerte Técnica: Óleo sobre tela Pinacoteca de La Profesa • La perspectiva es aérea porque es una combinación de la perspectiva de color y menguante la que a través de la luz y el color consigue la definición de los elementos en el espacio que les corresponde. En la obra se ve claramente lo que se quiere dar a

    Enviado por yolisvillarreal / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 1 Colegio Civil Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1 Algebra Etapa2 : productos notables y factorización de polinomios Competencias Genéricas: desarrollar innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Competencias Generales: utilizar métodos y técnicas de investigación. Competencias Disciplinar: formular y resolver problemas matemáticos. Actividad de aprendizaje: actividad integradora. Propósito: poner en práctica lo aprendido de la etapa. Alumno: Cesar Eduardo Arriaga Garcia Matricula: 1656913 Grupo: 115

    Enviado por noble4 / 688 Palabras / 3 Páginas