Apreciación De Las Artes Etapa 2 Actividad De Organización Y Jerarquización

• Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro

  54r4598oiygt8ilfApreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro * Valora el arte como manifestación de la belleza y la expresión de idea, sensaciones y emociones. *Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. *Partica en prácticas relacionadas con el arte. Actividad de Adquisicion del conocimiento *Realiza la lectura de

• Actividad De Adquisición Del Conocimiento Apresiacion De Las Artes Etapa

  samantha_parraACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO En esta actividad podrás conocer la función del arte y la clasificación de las artes 1. Realiza la lectura individual del tema: “la función del arte” en tu libro de texto y completa el cuadro que aparece a continuación comparando la visión del arte que propone cada autor, tomando en cuenta su profesión y sus comentarios respecto al tema. Nombre del autor Profesión Influencia o comentarios con respecto al arte

• Actividad De Adquisicion Y Diadnostica Artes Etapa 4

  marthacabrera992. En plenaria menciona los ritmos musicales más conocidos y enlístalos en el pizarrón, posteriormente, enlisten los instrumentos musicales que recuerden. * Guitarra * Flauta * Piano * Tambor * Batería * Violín * Trompeta * Saxofón * Maracas * Platillos * Teclado * Arpa * Trombón * Acordeón * Clarinete * Oboe * Triangulo * Armónica * Pandereta * Banjo * Flautín * Guitarra eléctrica 3. Realiza la lectura: ´´ Origen de la música´´

• Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Artes Etapa 4

  IsraelPalaciosActividad de Adquisicion del Conocimiento El arte es apreciado por los sonidos a través de los sonidos. El arte sonoro, la música, requiere del oído para su apreciación. Por medio de nuestro oído para su apreciación. Por medio de nuestro aparato auditivo podemos oír y escuchar todo tipo de sonidos. El oír se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención. El escuchar hace se referencia al acto físico y mental

• Actividad Organizacion Y Jerarquizacion TIC 2

  marianvv21. Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas sobre las fases de programación, de manera que tengas diferentes puntos de vista de diversos autores. 2. A partir de la investigación, elabora una tabla comparativa en MW2010, con la información de las fases del proceso de programación de diferentes propuestas consultadas, Esto servirá para analizar las semejanzas y diferencias entre cada una de las opciones consultadas y la propuesta de tu libro de texto. La tabla

• Actividad Integradora (PIA) Artes Etapa 4Fuente de Neptuno o fuente de la vida

  niallguapoActividad Integradora (PIA) Artes Etapa 4Fuente de Neptuno o fuente de la vida El tramo de la Macro plaza que sigue al norte está presidido por una majestuosa escultura del dios Neptuno acompañado de otras figuras acuáticas en medio de una gran fuente. Esta obra fue realizada por el escultor español Luis Sanguino y aunque muchos la llaman Fuente de Neptuno, oficialmente es la Fuente de la Vida. En esta parte, hacia el oriente sobresalen

• Actividad Integradora Artes Etapa 4

  karennattActividad integradora ¿Cómo la cultura de una comunidad influye en el tipo de música que crean y escuchan? En mi opinión la cultura de un país puede influir de varias maneras en la música la gente los jóvenes y la sociedad tienen diferentes tipos de costumbres y de ahí la gente que tiene los mismos tipos de gustos o costumbres pueden generar distintos tipos de géneros artísticos como la música. Muchos se limitan a dar

• Etapa 4 Organizacion y jerarquizacion TIC 2

  Vaaleeriia1Karel es dueño de una trajinera y dará un paseo por un río. Hay turistas que desean el paseo y se encuentran ubicados en diferentes puntos del recorrido. Realiza el programa de manera que la pequeña embarcación realice su recorrido y vaya recogiendo a los turistas, al final del recorrido los turistas bajaran de la trajinera. Consideraciones: * Karel inicia el recorrido orientado hacia el Norte. * Karel debe recoger a los turistas señalados en

• La nueva Actividad organizacion y jerarquizacion

  171188Actividad de Organización y jerarquización Etapa 3 Gráficas de movimiento rectilíneo Lee cuidadosamente el siguiente enunciado. 1) En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado mide la velocidad de los bochos modificados cada segundo transcurrido. En la siguiente tabla se muestran las velocidades segundo a segundo de uno de los bochos durante el trayecto. T

• Reacciones químicas en la vida & en el entorno. Actividad de Organización & Jerarquización: Clasificación de las reacciones químicas

  Grace LancasterUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N°16 GRUPO: 224 Unidad de Aprendizaje: Química 2 & Laboratorio. Etapa 1: Reacciones químicas en la vida & en el entorno. Actividad de Organización & Jerarquización: Clasificación de las reacciones químicas Miembros: Navarro Rodríguez Karla Sofía Neri Soto Andrea Michel Ortiz Hernández Gabriela Pérez de la Cruz Sandra Jovana Introducción: En este tema hablaremos sobre las reacciones química, como se clasifican y cuales son cada una de ellas. También

• Artes Etapa 2 Actividad Integradora

  ST09Universidad Autónoma de Nuevo León Artes Etapa 2 Actividad Integradora Nombre del Profesor: Nombre: Grupo: Matrícula: Núm. Lista: Reseña “Mara y sus jueguetes” de Julio Galán. Con la observación que hice a simple vista creo que tiene una composición unitaria; pues todos los objetos y figuras geométricas mostradas en la pintura se relacionan con la figura central (la niña) sin hacer separaciones de por medio. Por otro lado pienso que se utiliza una perspectiva sin

• Integradora artes etapa 4. Apreciacion de las artes

  MelanieAidePREPARATORIA No. 1 NOMBRES: Melanie Aide Espericueta Salinas Bryan Jhair Morato Eufracio Daniel Guajardo Rodriguez MATRICULA: 1828156 GRUPO: 260 MATERIA: Apreciacion de las artes FECHA: 22 de abril de 2016 ACTIVIDAD INTEGRADORA Nosotros escogimos el ballet el cascanueces. La danza del Cascanueces tiene ritmos barítonos y la relación visual de sombras y luces contrastes. El espectador participa por medio de impulsos, o más bien eso es lo que provoca la obra, tiene un ritmo de

• Física etapa 1 organización y jerarquizacion.

  Angel MdzActividad de Organización y Jerarquización Física II Preparatoria#8 Universidad Autónoma de Nuevo León. Anette Saraí Gallegos de León Paola Santiago Yado Ángel Daniel Aceves Méndez Evelyn Elizabeth Gaviña Martínez Saúl Eduardo Maldonado Mercado Alberto Shaday García Dávila. Grupo 3 Equipo 6 Concepto intuitivo de fuerza. En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, y aunque no con una definición escrita podrás visualizar cómo funciona la fuerza. I.- De manera individual contesta la siguiente

• Actividad -Organización y jerarquización.

  nazalynhttp://static.batanga.com/sites/default/files/styles/full/public/curiosidades.batanga.com/files/Mira-estas-6-increibles-reacciones-quimicas-000.jpg?itok=_xHvY1yb ________________ Ecuaciones químicas: Intercambio de Masa Ecuaciones químicas: Intercambio de Energía Las reacciones químicas en los siguientes procesos: http://noria.mx/wp-content/uploads/2013/11/articulo-inhi-la-herru-y-corr-para-evi-fall-de-las-maq-lubetips33.jpg http://www.adital.com.br/arquivos/2012/05/20120504_ihu_es2.jpg http://altonivel.impresionesaerea.netdna-cdn.com/.thumbs/images/Actualidad/Latinoamerica/holcim.jpg http://1.bp.blogspot.com/-DTvtAyRl_kY/T66w85S1thI/AAAAAAAAACs/4FUTlT4_Vj8/s320/homogenizacion%2Bproc.jpg ________________ http://www.refra.com/es/imgv/bild-text.955.jpg http://laluzdetamaulipas.mx/wp-content/uploads/2015/12/cemento.jpg ________________ http://www.catalyticcombustion.com/images/photos/metalfab4.png https://i.ytimg.com/vi/9AvbW4nB8qk/maxresdefault.jpg http://1.bp.blogspot.com/-8HwZJOQXXKE/T5aNeKrvu8I/AAAAAAAAAbc/PiJqhfuqSyU/s400/formula_gral_fotos.jpg Ecuación química balanceada Evidencia Tipo según intercambio de masa Tipo según intercambio de energía 2 Na (s) + 2H2O2 (l) —> 2 NaOH (ac) + H2 (g) Desprendimiento de gas Sustitución simple Exotérmica 2 HCl + Zn —> ZnCl2 + H2 Desprendimiento de gas Sustitución

• Actividad Integradora artes etapa 2.

  18cd12ls134Medidas: 2.0 metros por 1.30 metros Técnica: Oleo Autor: Ramiro Valdez Título: Un nuevo Mundo Creo que la perspectiva era de color en la que el autor utilizo los colores muy bien en la pintura de una forma muy agradable, uno de sus propósitos era mostrar a las personas algún paisaje algún lugar que para el significara algo especial o demostrar a las personas este lugar y que aprendieran a cuidar los lugares, creo que

• Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización.

  Gerson CastilloC:\Users\Particular\Downloads\UANL.jpg C:\Users\Particular\Downloads\EyPTM.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Médica. Etapa1. Actividad Organización y Jerarquización. Biología Prof. Juan Genaro Rodríguez Garza. INTEGRANTES: * Gerson Eliezer Castillo Herrera. 1874065 * Alfredo Isaí Ramírez Montes .18352 * Jatniel Isaí Dueñas Valdez. 1841487 * Roberto Castillo Orozco. 1872022 * América Naomi Martínez Pérez .1851786 * Angel Santiago Tapia Villanueva . 1863325 INTRODUCCIÓN. El dióxido de carbono, gas a las temperaturas normales de almacenamiento, es incoloro, inodoro

• Actividad organización y jerarquización - Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina

  mkp8Actividad organización y jerarquización -Elabora un reporte escrito del descubrimiento de la penicilina Observación El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que en una caja de cultivo se contamino con un moho azul llamado penicilum. Observo con detalle que en la zona en donde estaba presente el moho no crecían bacterias Hipótesis Propuso que el hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano predijo que, si se producen en

• Apreciación de las Artes Etapa 4 PIA

  Daniel Alejandrohttp://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria No. 7 Unidad San Nicolás 1 María de Lourdes Cantú Contreras Apreciación de las Artes Etapa 4 PIA (Producto Integrador de Aprendizaje). Alejandro Estrada Garza Grupo: 217 No. lista: 18 San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 13 de Mayo del 2016. ________________ Introducción. Para hacer la realización de este trabajo se tuvo que explorar diferentes puntos del centro de Monterrey para encontrar las obras

• Actividad de Adquisición artes etapa 3

  LaurenMorgadoTEATRO Antecedente: Palabra griega “THEATRON” que significa lugar para ver. Función: Es el edificio destinado a la representación. Definición: Es el arte de representar, arte de transformar un texto. Géneros literarios se dividen en: Genero épico: Comprende todas las composiciones en que dominan las naciones, el sube}genero por excelencia es el epopeya. Genero lirico: Surgida ante la necesidad de contar con una conciencia individual, es decir, la relación de un individuo determinado con otro. Género

• Actividad de Metacognicion Artes Etapa 4 El TEATRO

  Hugo983Etapa 4 Metacognicion 02/05/17 1. REFLEXION Yo pienso que el teatro es una de las formas de arte más antiguas realizadas por el hombre, ya que como no había tantas formas de arte, el hombre podía exponer ante la sociedad lo que pasaba en su vida, de manera cómica o trágica. Si te pones a pensar un poco más a fondo, desde cómo se inició el teatro y conforme la sociedad avanzó, se puede notar

• Reporte de Química 2 actividad organización y jerarquizacion

  Dark 20991 Reactivos Producto Tipo de reacción Na + H2O → NaOH(L) + H2 (g) 2Na(s) + 2 H2O(L) →2NaOH(l) + H2(g) + E Desplazamiento simple 2 HCl(L) + Zn(g) → ZnCI2(L) + H2 (g) 2HCI + Zn → ZnCI2 + H2 3 Mg(s) + O2 (g) → MgO (s) 2Mg + O2 → 2Mg 2MgO Desplazamiento simple 4 AgNO3 (AC) + Cu(g) → Cu(NO3)2(L) + Ag(s) 2AgNO3 + Cu → Cu (NO3)2 + Ag 5

• Act integradora apreciacion de las artes etapa 1

  Alejandra Del ReyTIC II Actividad integradora Etapa 1: Principios básicos de programación Nombre: Karen Alejandra Rodríguez Pérez Resultado de imagen para logo uanl png Resultado de imagen para logo prepa 1 Matricula: 1907311 Grupo: 225 Maestro: Daniel E. Miranda Hernandez ________________ 1. Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de números del 1 al 10 y, además, al terminar que imprima su respectiva suma. Tanto el algoritmo como el diagrama de flujo deberán

• Actividad integradora (artes) - etapa 1

  KiowafffEtapa 2 Lectura de pintura 27/FREBRERO/2018 Act. 6 Actividad integradora Equipo 5 LECTURA DE PINTURA Actividad integradora ________________ Competencias de la Etapa 2 Competencia Genérica: 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Atributos: * Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. * Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuados

• Actividad integradora de artes etapa 3

  SergioROjas1111ACTIVIDAD INTEGRADORA APRECIACIÓN DE LAS ARTES ETAPA 3 EQUIPO 2 INTEGRANTES: GOMEZ RAMIREZ ALAN JORDAN 1898692 DE LA O TAPIA LUIS ALBERTO 1903383 PEREZ RUBIO BREND ALIZBETH 1907481 ROJAS ZAMORA SERGIO JESUS 1918666 ________________ INTRODUCCION En este documento veras lo que se tiene que hacer cuando quieres hacer una obra de teatro en un lugar público así como pedir permiso al estado y al dueño del lugar en el que aras la obra teatral y

• Una gran Actividad integradora Artes etapa 2

  elena perezUNIVERSIDAD AUTONOMA NUEVO LEON PREPARATORIA 9 Artes ETAPA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA APRECIACIÓN DE LAS ARTES “ARTES PLASTICAS: LA PINTURA” INTEGRANTES DEL EQUIPO Colaboro MATRÍCULA NOMBRE (A. PATERNO….A. MATERNO Y NOMBRE) SI NO 1915072 Aguirre Baker Karen Lorena ∙ 1897461 Alvarado Fraire Nallely Carolina ∙ 1903821 Amador Pérez Luz Elena ∙ 1917608 Bolaños De León Kevin Roberto ∙ 1895286 Castro Lara Abraham ∙ 1895100 Castro Rosas Daniela ∙ GRUPO: 258 AULA: 06 Tutora: Alicia Palomares Bernal

• Actividad Integradora Artes ETAPA 3- INTRODUCCIÓN

  FosterTheBangtanActividad Integradora/ Artes /Etapa 3 (me lo pasaron y se los paso jaja salu2) INTRODUCCIÓN En esta actividad se realizará un ABP (Aprendizaje basado en problemas), imaginaremos que vamos a realizar una obra de teatro en una iglesia a cada uno de los integrantes les toco un elemento creador del arte (autor o dramaturgo, director, actores. Escenógrafo, diseñador de vestuario e iluminador) con base a lo que se sabe sobre estas personas encargadas de dar

• Actividad organización artes 2

  luisfernando2121Introducción En esta integradora hablaremos de cómo la cultura de mi comunidad influye en el tipo de música que se escucha actualmente y de quienes crean la música, identificaremos sus elementos que lo conforman, los géneros musicales, el surgimiento de estos, y haremos una reflexión de lo que pensamos de la música y la cultura de nuestro país y la música se puede representar por muchos géneros y diferentes tipos de ritmo que se contribuye

• Química Actividad: Organización y Jerarquización

  azhalia almaguerResultado de imagen para uanl Docente: María del Rosario Guajardo Unidad de aprendizaje: Química Actividad: Organización y Jerarquización Grupo: 2G3/206 Matricula:1906664 Estudiante: Azhalia Guadalupe Lara Almaguer Fecha: 9 de marzo del 2018 Conclusión En esta actividad pude ver de nuevo lo que son las soluciones, como se componen y así dar un repaso de todas estar y comprender mejor el tema para las practicas, y no revolver o hacer mal las practicas ,así mismo pude

• Etapas De Organizacion

  ZulemaContrerasDesarrollo. CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS Dependiendo de la constitución legal podemos decir que se clasifican en: 1) Unipersonal: son aquellas empresas que pertenecen a un solo individuo. Es este quien debe responder ilimitadamente con su patrimonio frente a aquellos individuos perjudicados por las acciones de la empresa. 2) Sociedad Colectiva: son las empresas cuya propiedad es de más de una persona. En estas, sus socios responden de forma ilimitada con sus bienes. 3) Cooperativas: son

• Etapas De Organizacion Argentina

  BelizCarpEl retorno a la democracia Con una deuda externa sin precedentes y con una inflación superior al 900%, Argentina celebró, después de una década, elecciones presidenciales en octubre de 1983. El ganador fue el candidato de la Unión Cívica Radical (UCR), Raúl Alfonsín. Bajo su mandato, la nación volvió a la democracia; se reorganizaron las Fuerzas Armadas, se enjuició a antiguos dirigentes militares y políticos por violación de los derechos humanos, se renegoció la deuda

• Etapas De Organizacion

  cinthiaivetteETAPAS DE ORGANIZACIÓN Las etapas de organización son: • División del trabajo • Coordinación Es importante resaltar que si el proceso de organización se representa en este texto en sección aparte de los tipos de organización, así como de los principios y las técnicas organizacionales, es con fines meramente didácticos, ya que de esta manera se facilita su estudio y comprensión. Para llevar a cabo el proceso de organización, es necesario aplicar simultáneamente las técnicas

• Arte Y Actividades Cocurriculares

  pazititaCICLO ESCOLAR: 2012-2013 Propuesta de la Mtra. Escuela Primaria “GABRIELA MISTRAL” C. C. T. 24DPR30370 GRUPO: 5° A TURNO VESPERTINO “EL ARTE EN TODAS SUS MANIFESTACIONES COMO MOTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL EN LOS ALUMNOS” Plan Anual de Trabajo de las Actividades Cocurriculares para la evaluación de CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXII “EL ARTE, EN TODAS SUS MANIFESTACIONES, COMO MOTOR DEL DESARROLLO INTEGRAL EN LOS ALUMNOS” Plan Anual de Trabajo de las Actividades Cocurriculares para la evaluación

• Etapas: Planeación, organización, ejecución y control

  nerick5PROCESO ADMINISTRATIVO M. en C. Eduardo Bustos Farías Junio de 2003 UNIDAD 2. PROCESO ADMINISTRATIVO Y PLANEACIÓN 2.1 El proceso administrativo ................................................................................................ 1 2.1.1 DEFINICIÓN........................................................................................................... 1 2.1.2 DIFERENTES ENFOQUES DEL PROCESO ..................................................... 3 2.1.3 FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO...... 7 2.1.4 VENTAJAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. .......................................... 8 2.2.- Planeación. .................................................................................................................... 9 2.2.1. DEFINICIÓN .......................................................................................................... 9 2.2.2 Importancia de la planeación:................................................................................ 9 2.2.3 Elementos de la planeación: ................................................................................. 10 2.3 ANÁLISIS DE ENTORNO (Planeación

• Adquisición Del Conocimiento Artes Etapa 2

  rayados999Técnica Consiste en: Superficie en la que se utiliza Técnica de la prehistoria Dibujar con carbón vegetal, pigmentos a base de hierro. Mural Temple Se aglutinaban pigmentos con agua y goma, colas y huevo, aplicándolos en zonas concretas, sin mezclar los colores. Mural Fresco Se realiza sobre revoque de cal húmedo que sirve de soporte para los diversos pigmentos disueltos en agua. Mural Encáustica Consiste en una preparación a base de colores diluidos en cera

• Artes Etapa 2

  armando21Actividad de adquisición del conocimiento 1. Después de leer la introducción y las técnicas del tema 3, “la pintura”, de tu libro de texto, completa la siguiente tabla descriptiva de las distintas técnicas de pintura que maneja el autor. Utiliza el siguiente formato como guía. Técnica | Consiste en: | Superficie en la que se utiliza | Técnica de la prehistoria | Dibujar con carbón vegetal, pigmentos a base de hierro. | Mural | Temple

• Artes Etapa 2 Diagnostica

  ara125Actividad Diagnostica 1. Realiza una lluvia de ideas sobre los tipos de técnicas de pintura que conoces o has observado. -acuarela : que es una técnica que el solvente es agua. -tinta -mural -técnicas de dibujo usando lápiz -Grafiti que hemos observado en cualquier lado, como en las calles. -Pinturas a través de aplicaciones digitales, desde la computadora. 2. Ideas de la lectura “La pintura como lenguaje” En la pintura encontramos diversos elementos: líneas ,

• Aplicacion Artes Etapa 2

  18725168Escribe sobre el reconocimiento de una lectura de imagen que hayas consultado. Elementos para la realización de una lectura de imagen Lectura objetiva o denotativa Aquella en la que describimos lo que aparece representado sin realizar ninguna valoración personal. Dentro de esta lectura es conveniente realizar una lectura de los aspectos globales, para posteriormente concretar los elementos básicos que se observan. Aspectos globales. Son aquellos que se detectan en una lectura rápida. Tamaño Formato Nivel

• Artes Etapa 2

  MTLING181.- ¿Cuál es la manifestación artística que mejor conoce la gente y porque? R.- La pintura porque la desproporción de conocimientos a favor de los primeros es notable. 2.- ¿A qué se debe que al ver una pintura muchas veces lo primero que observamos la placa con el nombre del autor? R.- A partir de sus conocimientos, admirar y extasiarse delante de él. 3.- ¿Cuáles son los dos aspectos que se deben analizar una pintura?

• Reseña Sobre Una Obra Plastica Artes Etapa 2 (evidencia)

  eeglsRESEÑA DE ROMEO Y JULIETA Autor: William Shakespeare Romeo y Julieta (1597) es una tragedia de William Shakespeare. Cuenta la historia de dos jóvenes enamorados que, a pesar de la oposición de sus familias, rivales entre sí, deciden luchar por su amor hasta el punto de casarse de forma clandestina; sin embargo, la presión de esa rivalidad y una serie de fatalidades conducen al suicidio de los dos amantes. Esta relación entre sus protagonistas los

• Pema Segunda Etapa Actividad Diagnostica

  gonzalomorgan13Actividades de Aprendizaje Actividad Diagnostica 1. A partir de una lluvia de ideas, intercambien opiniones sobre los cambios que se han dado en los últimos años como consecuencia del desarrollo de la tecnología, la informática, y los nuevos materiales y como han impactado a la sociedad, generando nuevos procesos de organización social, económica y productiva. 2. Finalizada la interacción, elaboren de forma individual un breve reporte de una cuartilla sobre la información abordada y anexen

• Quimica Actividad De Jerarquización

  Raaul9552345El agua en las presas El agua que nos proporciona, en sus distintas formas, la naturaleza, no reúne los requisitos para ser consumida de forma directa por el ser humano, debido a la contaminación que contiene. Para lograr la calidad satisfactoria en el agua, y que ésta sea potable, se realizan destilaciones u otros procesos de purificación. Contaminantes en ríos y arroyos El agua puede contaminarse de diferentes formas, aunque la más común en la

• Act Integradora Artes Etapa 4

  2408981. Elabora un ensayo donde expongas tu punto de vista sobre como la cultura de una comunidad o un país incluye en el tipo de música que crean y escuchan. Identifica los elementos que conforman la música a riqueza del arte musical está en el esmero que el compositor tenga en sus composiciones, cuidando que los elementos que la componen sean exquisitos. Estos elementos son: ritmo, melodía y armonía. Ritmo Se dice que es el

• Integradora Artes Etapa 2

  ACTIVIDAD INTEGRADORA Materia: Apreciación de las artes Maestro: Noé Salinas Alumno: Grupo:122 SEMESTRE: 2DO.   INTRODUCCION Bueno esta pintura la escogí por que mas quenada se trataba de mis país donde vivo México y porque me gusto como está plasmada parece muy real bueno para mi observación que es una pintura plasmada en tela es una de las pinturas clasificadas como el rococó que son clasificados por sus muy buenas pinturas colores llamativos y suaves,

• Artes Etapa 4 Act Integradora

  yajiklmxsActualmente vivimos en un mundo globalizado muy demandante donde tenemos lo que opina la sociedad es muy importante para cualquier ser humano, el escuchar música es algo que hace nuestra subconsciente, como si fuera una rutina, forma parte de nuestra vida, muchos artistas la escuchan para realizar sus obras, es un elemento básico aunque no necesario de la danza y también se utiliza para ambientar el teatro, e incluso si salimos a la calle escuchamos

• Actividad organizacion documental Caso empresa Pilos S.A.

  godie123456Caso N° 2 – EMPRESA PILOS S.A. UN INVENTARIO DE ARCHIVO Daniel, es el responsable del almacén en la Empresa Pilos S.A., recibe una notificación de su jefe inmediato de manera improvista donde es notificado de un traslado a la oficina de Cartera, ya que la funcionaria encargada presenta un accidente laboral y debe ausentarse por un periodo de 30 días. Por lo tanto, en la notificación se fundamenta la entrega de su puesto de

• REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS Decreto Ejecutivo No. 625. RO/ 151 De 12 De Septiembre De 1997. REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS EN LA REPUBLICA DEL ECUADOR CAPITULO I. DEL AMBITO DE APLICACION Y OBJETO Art. 1.- Actividad Minera

  omairalopezREGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS Decreto Ejecutivo No. 625. RO/ 151 de 12 de Septiembre de 1997. REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS EN LA REPUBLICA DEL ECUADOR CAPITULO I. DEL AMBITO DE APLICACION Y OBJETO Art. 1.- Actividad minera sustentable.- La actividad minera... REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS Decreto Ejecutivo No. 625. RO/ 151 de 12 de Septiembre de 1997. REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES MINERAS Decreto Ejecutivo No. 625. RO/ 151 de 12 de Septiembre

• Etapa De Organizacion

  paobgr• Describe cómo influyen las siguientes variables en la forma de hacer negocios con otros países: Jurídicas: se deben de conocer y aplicar correctamente las legislaciones y normas de los diferentes países y regiones que afecten a la economía, a los usos de comercio, a los diferentes mercados, etc. Económicas: los niveles de desarrollo, los principales indicadores económicos de cada área, la disponibilidad de recursos, las políticas económicas (fiscal, monetaria, cambiaria...), etc. Políticas: las decisiones

• Actividad Organización burocrática

  Chri.mochicahuiORGANIZACIÓN_BUROCRÁTICA El estudio de las organizaciones modernas, tanto públicas como privadas incluye el concepto de burocracia. Este término fue utilizado por Max Weber para caracterizar el tipo de dominación que se ejerce por un funcionario desde una oficina. En toda organización burocrática la actividad necesaria para alcanzar un objetivo se descompone en tareas parciales, que a su vez implica la asignación de tareas y responsabilidades a cada una de las personas involucradas; la organización burocrática

• Matematicas 3 Etapa 1 Organización

  alonsogtzActividad de organización y jerarquización Parte 1. La función lineal Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo con base en la lectura del tema "la función lineal" de tu libro de Matemáticas 3 contesta las siguientes preguntas y en sesión planetaria comparen y corrijan sus respuestas. 1- Define "función lineal" y menciona tres ejemplos. ¿Por qué se le llama función lineal? R= Una función lineal es una función cuya ecuación general es: y=mx+b,

• Activiad De Adquisicon Artes Etapa 2

  pabo_ArmeroACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO 1.- Después de leer la introducción y las técnicas del tema 3, ‘’La pintura’’, de tu libro de texto, completa la siguiente tabla descriptiva de las distintas técnicas de pintura que maneja el autor. Utiliza el siguiente formato como guía: Técnica Consiste en: Superficie en la que se utiliza Técnica de la prehistoria Dibujar con carbón vegetal, pigmentos a base de hierro Mural Temple Se aglutinaban pigmentos con agua y