Biologia 2

• Guia 2 biologia del comportamiento

  Lipu Bollini1) El concepto de estresor hace referencia a un estímulo que puede ser percibido por un individuo como aversivo o amenazante provocando una pérdida de la homeostasis. Esta perturbación que se produce en la homeostasis, desencadena una serie de respuestas fisiológicas y comportamentales, que se definen como respuesta al estrés,

• Biologia Ultima Actividad, Prepa 2

  lfercoYo encontré que la preparatoria dos hay un fuerte problema de contaminación ambiental porque siempre los botes de la basura se encuentren llenos y aún así hay mucha basura tirada y eso da mal aspecto la institución aparte que los alumnos no cuidan la limpieza de su salón tampoco hacen

• Act. Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

  aldair9999INVESTIGACIÓN A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. Estimulantes: Los estimulantes, a veces llamados “uppers”, aumentan de manera temporal la atención y la energía. Las drogas ilegales más utilizadas que entran en esta categoría son la cocaína y las

• Actividad Integradora De Biologia 2

  20060717Cáncer de seno factor de riesgo es todo aquello que afecta la probabilidad de que usted padezca una enfermedad, como por ejemplo el cáncer. Los distintos tipos de cáncer tienen diferentes factores de riesgo. Por ejemplo, la exposición de la piel a la luz solar intensa es un factor de

• Act. Applicacion Etapa 4 Biologia 2

  a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las

• Proyecto Pedagogico Para Biologia 2

  carolinaromioBiología 2° año E.S. Profesora Carolina Romio Expectativas de logro: • Utilización del método científico para generar conocimientos. • Elaboración de argumentos para sostener teorías –ancestro común, selección natural-. • Inferencia de la unidad de vida mediante la identificación de características comunes en la diversidad biológica. • Interpretación de las

• Act De Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

  abel1930d) Muchas personas piensan que un bronceado intenso y oscuro hace que te veas saludable. ¿estas de acuerdo con esta opinión? El bronceado no es saludable. Las quemaduras solares y el bronceado son la respuesta de la piel a una agresión. El sol no sólo acelera el envejecimiento, sino que

• Biología PRACTICA NO 2 MICROSCOPÍA

  joaoalianzaUniversidad Privada Norbert Wiener Dirección de Estudios Básicos y Complementarios Biología PRACTICA NO 2 MICROSCOPÍA Integrantes: * Arellano Brandan Ruilita A. * Huamán Bautista Derly A. * Lozano Aguirre Joao * Soto Arcos Juan * Suazo Montañez Noemí Ciclo: Primero Sección: EG1N2 Docente: Tania Peña Fecha de la realización de

• Actividad De Aplicacion 3 Biologia 2

  angeldinosaurioPunto dos. El uso y abuso de sustancias adictivas constituye un complejo fenómeno que tiene consecuencias adversas en la salud individual, en la integración familiar y en el desarrollo y la estabilidad social. Aunque en laactualidad toda la sociedad está expuesta a las drogas, hay grupos más vulnerables que otros

• Actividad metacognición Biología 2

  solus1234Actividad de metacognición. Resultado de imagen para información nutricional Hay algunos alimentos dentro de nuestra dieta alimenticia que definitivamente deberíamos cambiar, esto es debido a que algunos de ellos no aportan los nutrientes suficientes para el funcionamiento adecuado de nuestro organismo, sin embargo, la mayoría de estos son productos que

• Act 1, 2 Y 3 Corregidas De Biología

  cuberincuellarBIOLOGIA Act 1 Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 6 de marzo de 2013, 22:27 Completado el: miércoles, 6 de marzo de 2013, 22:49 Tiempo empleado: 22 minutos 15 segundos Puntuación bruta: 5.5/6 (92 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Según Humberto Maturana

• Planificación De Biología 2° año

  vivianamabelancBIOLOGÍA PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 ESCUELA DE EDUACIÓN AGROPECUARIA Nº2 SEGUNDO AÑO PROFESOR: CONTENIDOS Y OBJETIVOS UNIDAD 1. EVOLUCIÓN: ORIGEN Y DIVERSIDAD DE LAS ESTRUCTURAS BIOLÓLGICAS Explicaciones sobre el origen de las primeras células. Distintas explicaciones sobre el origen de la vida: Van Helmont, Redi, Spallanzani y Pasteur. Teoría de Oparín

• Act. Integradora Biologia II Etapa 2

  jennykltzCOMO DISFRUTAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE PROTEGIENDO NUESTRA PIEL. Las actividades al aire libre son aquellas que se realizan en contacto directo con la naturaleza y en las que aprendemos a disfrutar de ella, desenvolviéndonos con seguridad en este entorno y respetando al máximo su conservación y su equilibrio. Las

• Actividad De Aplicacion 4 Biologia 2

  1682955Actividad de Aplicacion Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles

• Actividad Integradora De Biología 2

  yesenia1898Nutrición en los adolescentes La adolescencia es una etapa en donde existen muchos cambios, tanto fisiológicos, como emocionales y es indispensable una buena nutrición para estar saludable. El adolescente está en pleno crecimiento y desarrollo y los nutrientes que necesitan los adolescentes dependen en gran medida de cada persona y

• Actividad De Aplicaciones Biologia 2

  asteqillaActividad de aplicacion Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar asi los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  DANIELAADANheterogénea, que abarca unas 34 especies. Miden entre 2 y 9 metros de largo, con el cuerpo fusiforme y la cabeza grande, el hocico alargado y un solo espiráculo en la parte superior de la cabeza (orificio respiratorio que muchos animales marinos tienen como contacto del aire o agua con

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  dans0805No basta con rociar un poco de fragancia sobre tu piel, mejor pon en práctica estos consejos que te convertirán en una experta. El perfume es un arma de seducción para cualquier mujer, sin importar cuál sea el aroma que elija. Por eso es muy importante que lo apliques correctamente

• Biologia Actividad Integradora 2 Fase

  jcvega310191En este ensayo veremos las especies en extinción en nuestra comunidad, pero antes aremos un pequeño recuento de quienes son los que ocasiona esto, Por qué se ocasiona, y como detenerlos conforme vayamos avanzando, iremos analizando cada punto para identificar la mejor solución, presentaremos una tabla de las especies en

• Actividad De Metacognicion-biologia 2

  240698*Actividad de Metacognición a) Elabora un reporte sobre la importancia de los experimentos fallidos. Pues yo pienso que los experimentos fallidos nos sirven de muchas maneras al realizar una investigación científica porque, la experimentación es el punto clave de nuestra investigación porque ahí es donde comprobamos nuestra hipótesis. Por eso

• BIOLOGIA 2 CUESTIONARIO DE LA ETAPA 1

  nallelymoralesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 BIOLOGIA 2 CUESTIONARIO DE LA ETAPA 1 MAESTRO: CUAUHTEMOC TAMEZ NOMBRE: HILDA NALLELY MORALES LUIS GRUPO: 260 MATRICULA: 1846371 20 DE FEBRERO DEL 2017 Cuestionario 1. ¿Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) que es la salud? Es un estado de completo

• Planificacion Anual Biologia 2º año

  villagrafabio1. Desarrollar en el estudiante una actitud científica acorde con el contexto y con la situación actual de su grupo social, incentivando la participación ciudadana a través de la solución de problemas. 2. Reforzar en el estudiante la actitud positiva hacia el cuidado del medio ambiente, la salud y las

• Biologia 2- Realización de actividad

  jessicelloUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 Centro Comunitario “San Bernabé” Realización de actividad Instrucciones: 1. Lee los capítulos 1 y 2 de tu libro de texto (pp 9 a 80). 2. Identifica los conceptos claves de los capítulos 3. Realiza las actividades que se te pide. 1. Define los

• Act. Metacognicion Etapa 2 Biologia 2

  KeilaBroooksActividad de Metacognicion 1. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza las cantidades de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito que contenga un escrito al menos dos párrafos en que justifique si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si

• Actividad De Aplicación, Biología 2

  chuycgo110Alimentación adecuada para los adolescentes. La adolescencia es una edad con unos requerimientos dietéticos y nutricionales concretos e importantes, en la que no pocas veces comienzan a presentarse desordenes alimenticios, a veces imbuidos por modas y corrientes sociales, otras por excesivas exigencias internas y externas, y a menudo por una

• BIOLOGIA 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

  XOGUTema 1. Estructura y tipos celulares Actividad 1. Menú de células. Instrucciones. 1. De manera individual localiza en la siguiente sopa de letras las palabras claves. Después de haber localizado las palabras busca el significado de estas, escríbelas en tu cuaderno y elabora un cuadro sinóptico sobre el tema de

• Actividad Integradora Biologia Etapa 2

  soniadelagLa tundra La tundra describe la vegetación de bajo crecimiento del ártico, más allá del límite norte de la zona arbolada. Es un bioma que se caracteriza por su subsuelo helado, falta de vegetación arbórea, o en todo caso de árboles naturales, lo que es debido a la poca helio

• Actividad De Aplicación - Biología 2

  biebannGames♥Biología 2♥ Actividad de Aplicación Preparatoria: Instituto México Nuevo Nombre de la miss: Isabel Leyva 23/02/2015 Alumna: Kelly Ann Hernández Garza Matricula: 1670233   1. Investiga lo siguiente en la web a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Osteoporosis. Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por

• Exani 2 Ciencias De La Salud. Biologia

  lauraahmarqueez1. Estructura atómica 1.1 El Átomo: Es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. En 1773 el químico francés Antoine-Laurent de Lavoisier postuló su enunciado: "La materia no se crea ni se destruye,

• Laboratorio de Biología Informe No. 2

  krgalethmUniversidad San Francisco de Quito Laboratorio de Biología Informe No. 2 Moléculas Orgánicas Nombres y Apellidos: Kerly Galeth M. Profesor: Vlastimil Zak Mnacek Código: 200379 Sección: Lunes Fecha: 11/ 09/ 2017 Nota: __________________ * Experimento No. 1: * Tabla No. 1: Test de Benedict Soluciones Color antes del Benedict Color

• Biologia 2 Etapa 4actividad Integradora

  ThaliaavilaFactores de riesgo de cáncer Incidencia según el sexo El simple hecho de ser mujer es el principal riesgo de padecer cáncer de seno. Envejecimiento Su riesgo de padecer cáncer de seno se incrementa conforme aumenta la edad. Aproximadamente uno de ocho cánceres de seno se detecta en mujeres menores

• Actividad Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

  julioavila96ACTIVIDAD DE APLICACIÓN a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo

• Solemene 2 biologia celular 2013 (1)-1.

  Barbara Cornejo SepulvedaSolemene 2 biologia celular 2013 1) De que naturaleza es la clatrina, molécula que participa en el proceso de formación de vesículas? 1. proteica 2. nucleotidica 3. proteica y nucleotidica 4. carbohidrato 5. lipidica 2) Indique cual de los siguientes destinos intracelulares de las vesículas no es correcto. 1. Endosoma

• Actividad integradora Biología 2 Etapa

  pamelaestef89Actividad integradora Biología 2 Etapa .alimentación en nuestro país y la importancia de tener una dieta balanceada Las enfermedades mas comunes en México Y la obesidad y sobrepeso en el país Importancia de tener una dieta balanceada C:\Users\compac\Pictures\2015-11-26\descarga.jpg La alimentación es el conjunto de procesos que permite a los organismos

• GUÍA LABORATORIO BIOLOGÍA 2 ANATOMÍA

  Corey.TaylorPREPARATORIA No.3 U.A.N.L GUÍA LABORATORIO BIOLOGÍA 2 ANATOMÍA ACADEMIA DE BIOLOGÍA ELABORADO POR: M.C. JOSÉ LUIS CEPEDA GONZÁLEZ COLABORADOR: ING. FORESTAL: GUADALUPE LÓPEZ TREVIÑO NOMBRE DEL MAESTRO(A):…………………………………………………………………………………………………………….. NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________________________________________________________ GRUPO:___ N.L.__________ MATRICULA:___________ Biología 2 Anatomía, Fisiología y Educación para la Salud La presente guía fue elaborada con la finalidad

• Biologia Etapa 2 Actividad De Aplicacio

  samuelseguraLa Clave de Una Alimentación Variada Y Balanceada. La agrupación de alimentos está orientada a promover el consumo de una dieta variada y balanceada de acuerdo a las recomendaciones nutricionales. Los alimentos se han clasificado en cinco 5 Grupos de acuerdo a su valor nutritivo, con la finalidad de orientar

• Biologia 2 Etapa 2 Actividad Integradora

  nekocross12A) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Gigantismo, Cretinismo, Tumores de crecimiento hipofisario, Diabetes tipo V. Tiroides: Bocio, hipertiroidismo, Hipotiroidismo entre otras. Páncreas: Diabetes I y II, Hiperinsulinoma, Pancreatitis. B) ¿Cuáles son las enfermedades

• Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2

  ak47olika¿Qué EFECTOS CONTRAEN A NUESTRO CUERPO ESTAS SUSTANCIAS? El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo y un efecto sedante; además, la ingestión excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados

• Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 2

  angel940698MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL CANCER DE SENO Mediante actividades sencillas, las mujeres pueden contribuir a cambiar sus hábitos y ayudar en la prevención del cáncer de mama y en la detección en etapas tempranas. Algunas de las medidas que podrían ser de utilidad: Control adecuado del peso, incluyendo en la

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad Integradora

  1732127Biología 2 Actividad Integradora Etapa 1 Para mantener el cuerpo sano y lleno de energía y vitalidad es necesario crear un régimen que combine proteínas, verduras, frutas, azúcares y hasta grasas. La clave es identificar las porciones adecuadas de cada tipo de alimento Para obtener una buena alimentación no basta

• Examen De Biologia 2 Cintesis Del Modulo

  alexisjulianNombre: Alexis Julián Ramos Gil grado: 5 vespertino 1¿Cómo influye la comunicación celular en la homeostasis? La comunicación celular es la capacidad que tienen todas las células, de intercambiar información fisicoquímica con el medio ambiente y con otras células. La comunicación celular es un mecanismo homeostático, porque tiene como objetivo

• Actividad Diagnostica Biologia 2 Etapa 4

  DiianaRamossBIOLOGIA 2 EDUCACION A DISTANCIA ACTIVIDADES ETAPA 4 Actividad diagnostica. a) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia? Los Genes b) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces? Los más conocidos como el VIH sida; la gonorrea, el herpes, la sífilis, etc. c) ¿De qué manera se ve afectado

• GUÍA DE LABORATORIO BIOLOGÍA 2° MEDIO

  xarlie28Liceo Complejo Educacional Javiera Carrera insignia GUÍA DE LABORATORIO BIOLOGÍA 2° MEDIO Nombre:_____________________________________ Curso:________ Nº de lista:_______ Fecha : _____/_____/______ Profesor: Calos Sepúlveda G. Objetivos: - Reconocer e identificar las estructuras que conforman a una célula. - Aplicar los conocimientos obtenidos en las clases, posibilitando un adecuado uso de Instrucciones:

• Resumen Biología 2: Teorías evolutivas

  PanconwuespResumen Biología 2: Teorías evolutivas: * Lamarck: * El ambiente fuerza cambios: ley del uso y el desuso. * Herencia de los caracteres adquiridos. * Darwin: * Los seres vivos se reproducen de manera diferencial (unos se reproducen más que otros). * Los seres se reproducen más rápido que los

• Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

  BIOLOGIA II • El ciclo celular es el conjunto de etapas que permite que la célula se reproduzca y muera. • Mientras la célula es más diferenciada, menor es su capacidad proliferativa. Ej: neuronas y células musculares. • En el hipocampo y en la mucosa olfativa hay células “madres” indiferenciadas,

• TALLER 1 Y 2 BIOLOGIA MOLECULAR Y CELULAR

  morningdayTALLER 1 Y 2 BIOLOGIA MOLECULAR Y CELULAR GRUPO: BCO22-6 Nombres: Mateo Agudelo Araque Diana Liseth Arroyo Mazo Docente: Manuela María Giraldo Villegas TALLER CAPITULO 1 1. La mínima partícula de un elemento que conserva todas las propiedades de éste es un/a __Atamo________. La mínima unidad de la vida es

• Actividad Integradora Biologia 1 Estapa 2

  magaalypereezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA NO. 1 BIOLOGIA 1 “ACTIVIDAD INTEGRADORA” ALUMNAS: MAGALY BERENICE FLORES PÉREZ 1734631. ALEXA ABIGAIL SAMPAYO FAZ 1741400. ITSSEL AMAIRANI PÉREZ PÉREZ 1744115. GEORGINA INES RUIZ NUÑEZ 1734829. GRECIA GARCIA TREVIÑO 1736832. GRUPO: 116 MAESTRA: KARLA J. PEÑA VILLARREAL. APODACA, N.L. A 25 DE SEPTIEMBRE

• Actividad Integradora Materia: BIOLOGIA 2

  Yuliana SánchezMateria: BIOLOGIA 2 Grupo: 205 Actividad Integradora Integrantes del equipo: Karen Maribel Muñiz Duran Yuliana Guadalupe Sánchez Rubio Graciela Montserrat Chavarría Rentería Javier Emilio Martínez Rangel Erick Jair Galaviz Luna ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Elabora en tu libreta una tabla como la siguiente y escribe frente a cada enunciado de información,

• Act De Organizacion De Biologia 2 Etapa 2

  Jenny.-A)Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Osteoporosis. Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Son frecuentes las fracturas de muñeca (radio), vértebras y cadera,

• Actividad integradora Biologia I modulo 2

  DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II LA REFORMA INTEGRAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ALUMNO/DOCENTE; ARCADIA G. GONZALEZ HERNANDEZ Actividad integradora 2. Estructura del programa de asignatura o unidad de aprendizaje Evidencia 13 Asignatura Biología I Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares