Biologia 2

• Laboratorio de biologia Microscopia 1 y 2

  catherine_5485Resultado de imagen para LOGO UDEA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS PREGRADO DE ZOOTECNIA LABORATORIO DE BIOLOGIA TEMA: MICROSCOPIA I MICROSCOPIA II INTEGRANTES DEL GRUPO: SARA MARCELA ZAPATA JOHANA CATERINE GARCIA DUQUE Programa de Zootecnia (Primer Semestre) OBJETIVOS: 1. Conocer las partes de un microscopio binocular compuesto, aprender

• Biología- MIII - Actividad Integradora 2.

  Carlos RafaelBiología- MIII - Actividad Integradora 2. En el Estado de Veracruz hay una gran cantidad de especies, loros, peces, cocodrilos, mamíferos, pero gran parte de estos están en peligro de extinción principalmente, por causa de la expansión del hombre y que este destruye el hábitat de los animales. A continuación

• Actividad De Aplicacion Etapa 3 Biologia 2

  BrendaBrionesa) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor

• Actividad Integradora Biología I Etapa 2.

  Eas135 Elementos en el cuerpo Humano Oxígeno (65 %) Todos sabemos cuán importante es el agua para la vida y el 60% del peso del cuerpo se constituye por agua. El oxígeno (O,8) ocupa el primer lugar de la lista y compone el 65% del organismo. Carbono (18 %) El

• Actividad De Aplicación Biología Etapa 2

  BradFdz¿Cómo fluye la Energía a través de los ecosistemas? Los Seres Vivos requieren Materia para sustituir sus tejidos y Energía para su funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en la que la materia y la energía pasa de un eslabón a otro en una cadena alimentaria. La

• Taller biologia. ACTIVIDAD # 2 EL BIG BANG

  Diego ramirez marinTALLER # 2 BIOLOGIA PARA INGENIERIA ELIZABETH PINEDA MARTINEZ UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL 2019 ACTIVIDAD # 2 EL BIG BANG 1. RESUMEN: En el documental Big Bang se pudo evidenciar, como en medio de la nada hubo una explosión sucedida fue creado el universo, pero como

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad De Aplicacion

  83273138Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos.

• Actividad De Aplicacion Biologia 1 Etapa 2

  mahomie231.-Investiga en internet y diversas fuentes bibliográficas la forma en que fluye la energía a través de los ecosistemas. Los seres vivos requieren materia para sustituir sus tejidos y energía para su funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en la que la materia y la energía pasa

• Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

  ricardofutballa) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por

• Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

  johnyalex12Efectos de las drogas Estimulantes Efectos inmediatos Los efectos a corto plazo de los estimulantes son el agotamiento, la apatía y la depresión del “bajón” que sigue al “viaje”. Este es el agotamiento inmediato y duradero que rápidamente lleva a que el consumidor de estimulantes desee el fármaco otra vez.

• Actividad De Aplicasion Etapa 2 De Biologia

  jasi18Actividad de aplicación A) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la

• Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Aplicación

  jodertioooDiferencia entre raquitismo y osteoporosi • El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen

• Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

  Jav01Importancia de mantener una dieta balanceada: Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable, esto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: • El menú diario tiene que proveer la energía necesaria para

• Actividad de aplicación etapa 4 biologia 2

  solus1234Actividad de aplicación 1. Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas R=Hipófisis: Dado que afecta el funcionamiento de las glándulas endocrinas dependiendo de cuales sean las hormonas deficientes, los síntomas que causa Tiroides: hipotiroidismo, bocio Páncreas:

• Actividad De Aplicacion Biología 2 Etapa 3

  yolandaCardenas1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La

• TRABAJO COLABORATIVO 1 BIOLOGIA ACTIVIDAD 2

  eyacostalACTIVIDAD 2 PRACTICA No. 01 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Desarrollar la siguiente consulta bibliográfica: ¿Qué es bioseguridad? La bioseguridad es un conjunto de medidas preventivas encaminadas a reducir el riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas, las plagas de cuarentena, las especies exóticas invasoras, organismos vivos modificados. ¿Cuáles serían

• Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Biologia

  esthervasquezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA Nº 25 BIOLOGIA II “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” ETAPA II NOMBRE: ESTHER ABIGAIL VASQUEZ MORALES. MATRICULA: 1657574 N.º: 36 GRUPO.- 219 MONTERREY, NUEVO LEON, A 04 DE MARZO DEL 2014 Raquitismo & Osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2

• Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 1

  Nohemi122La importancia de una dieta balanceada La importancia de una dieta balanceada no puede ser exagerada. Una dieta equilibrada previene enfermedades de manera natural, controla el peso y ayuda a dormir bien sin el uso de pastillas. Enfermedades mas comunes en Mexico por deficiencia alimentaría Deficiencia (reducción del recuento de

• Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 4

  scarjohanfssonCáncer de seno. Factores de riesgo; Algunos factores de riesgo, como la edad o raza de una persona, no se pueden cambiar. Otros están relacionados con factores cancerígenos ambientales. Además, existen factores de riesgo relacionados con conductas personales tales como fumar, tomar alcohol y la alimentación. Algunos factores tienen más

• Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2

  AnaMichelleALIMENTACIÓN ADECUADA PARA LOS ADOLESCENTES Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente seleccionando los alimentos que garanticen una dieta suficiente y equilibrada y fraccionando en tres tiempos de comida más refrigerios y estableciendo horarios de alimentación. El crecimiento longitudinal acelerado durante la adolescencia contribuye al 15% de la

• Actividad De Aplicación Etapa 2 Biología 2

  Max360a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades

• BIOLOGÍA INFORME EXPERIMENTO N° 2 Insectos

  bhalbyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UEN. JOSEFA IRAUSQUIN LÓPEZ BIOLOGÍA INFORME EXPERIMENTO N° 2 THEO TORO C.I. 29577270 OCTUBRE 2019 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR PRIMER PLANTEAMIENTO: Varía el tipo de fauna y vegetación dependiendo del terreno donde se encuentren? HIPÓTESIS: 1.- Si, la fauna; bien sea

• Actividad De Metacognicion Biologia 2 Etapa 2

  danilaaaaACTIVIDAD DE METACOGNICION Competencias genéricas: 3.2, 4.1, 4.3, 4.5, 6.1 Competencia disciplinaria: 12 INSTRUCCIONES: 1. Guarda las envolturas de 5 alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de almenos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que

• Actividad De Metacognicion Etapa 3 Biologia 2

  kl13Yo.- Sabes maya me entere de que estas pasando por muchas cosas y pues quisiera ayudarte en algo Maya.- es que pues si he estado consumiendo drogas pero, pues fue primero por curiosidad y así Yo.- ¿Sabes lo que las drogas le hacen a tu cuerpo? Maya.- no, en que

• Biología – II medio Guía 2 Los Estímulos

  Arnaldo GarridoUnidad 1: Biología – II medio Guía 2 Los Estímulos Nombre del alumno: ___________Alexander garrido________________ Profesora: Ximena Cordero Burgoa Asignatura: Biología Nivel: 2o medio Unidad: I Coordinación y regulación Curso: __2-E_______ OA1 Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del ambiente por medio

• Activiadd de metacognicion biologia 2 etapa 2

  Daniel MagallanEscuela Industrial Álvaro Obregón Unidad San Nicolás Universidad Autónoma de Nuevo león Unidad de Aprendizaje: Biología 2 Actividad: Actividad de Metacognicion Nombre del Alumno: Daniel Oswaldo Juárez Magallán Docente: María Lidia Turrubiate Matricula: 1742085 Grupo: 3l2 Aula:309 Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente: a)¿Qué fue

• Actividad De Metacognicion Biologia 2 Etapa 3

  karenpaez99Actividad de Metacognicion 1. Después de leer el estudio de caso anterior elabora un escrito en el que expliques a la protagonista los daños que a nivel circulatorio, respiratorio y nervioso le ocasiona consumir tabaco, alcohol y drogas alucinógenas. Hola Maya, acabo de enterarme de lo que está pasando, realmente

• Actividad de metacognicion biologia 2 etapa 1

  JovannaRenteriaGalletas saladas Hechos nutricionales Energía: 138 Cal (579 KJ), Grasa saturada: 3 g., Grasa monoinsaturada: 2 g., Grasa poliinsaturada: 1 g., Colesterol: 0 mg., Sodio: 320 mg., Azucares: 3 g., Fibra: 1 g., Proteínas: 2 g. Barra de trigo, cebada, nuez y almendra Hechos nutricionales Energía: 169 Cal (708 KJ),

• Resumen cuadernillos negros de biologia 1 y 2

  Natu ScherzerCuadernillo Nº 1 Biología → Ciencia que estudia a los seres vivos. Estudia la composición química, los fenómenos físicos, la organización y evolución de la materia, su origen y las relaciones que se establecen entre los seres vivos y el ambiente que los rodea. Teoría Celular: * La célula constituye

• Actividad De Metacognicion Etapa 1 Biologia 2

  joss1234lalaActividad de metacognición Yogurt: Proteínas: 6.8g, grasas (lípidos): 0g, grasa saturada: 0g, carbohidratos: 23g, azucares: 22g, sodio: 94mg. Verduras enlatadas: Proteínas: 0g, grasas (lípidos):0g, carbohidratos: 5g, grasa saturada: 0g, azucares: 0,8g, sodio: 125mg. Galletas: grasas (lípidos): 6,2g, grasa saturada: 4,1g. Sodio: 155mg, carbohidratos: 20,3g, proteínas: 1,9g, azucares: 11,2g. Coca: Grasa

• Biologia 2 Etapa 1 Actividad De Metacognicion

  daaniel.raangelReporte Escrito Nuestra vida depende en gran medida de que nuestra alimentación sea la adecuada para responder a las necesidades de nuestro organismo. La alimentación proporciona energía para el movimiento y materia para la construcción del organismo y para ello son indispensables los nutrientes. Es importante tener en cuenta que

• Biología II Actividad De Aplicación Etapa 2

  diana_mhdz97a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis La osteoporosis es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son mas porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal en cambio el raquitismo es una enfermedad producida

• Proyecto Modular 2 Origen De La Vida Biologia

  lufypesadillaevidencia 2 Elabora un ensayo de una cuartilla en el que describas tu postura sobre el origen de la vida. Recuerda que esta semana comenzamos estudiando todas las teorías al respecto, así que analízalas a profundidad y define tu propio punto de vista. Parte de tu análisis deberá incluir una

• Biologia 2 - Actividad De Aplicacion(Etapa 1)

  espectro96-Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de

• Adquisicionde Conocimientos Etapa 3 Biologia 2

  julioacosta40Nombre: Grupo: Matricula: Actividad: Adquisición de conocimientos Etapa: 3 Fecha: Competencia: Expresa conceptos ideas de manera correcta de forma oral y escrita en su lengua materna. __________________________________________________________________ DIFERENCIA ENTRE CLIMA Y TIEMPO En la mayoría de las veces cuando vemos en las noticias la sección del clima, suele ocurrir un

• Biología 2 Actividad De Metacognicion Etapa 2

  EdgarCasasIntroducción: En este trabajo contestare unas preguntas de lo que he aprendido y como me sirve como estudiante ya que es importante saber en qué partes de la biología se nos facilita y en que partes no para repasar esos temas. A continuación el trabajo.. 1.- Responde las siguientes preguntas:

• Biologia etapa 2 las partículas contaminantes

  Alejandro UribeIntroducción El transporte y los autos que se utilizan a diario para ir al trabajo o a la escuela, en general, son los responsables de la mayor parte de las emisiones a la atmósfera de algunos contaminantes. En esta práctica vamos a realizar un estudio sobre las partículas contaminantes que

• APLICACION ETAPA 2, TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA

  Devany CárdenasUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA ETAPA 2: LA CÉLULA ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ALUMNA: MATRÍCULA: GRUPO: AULA: ESPECIALIDAD: DOCENTE: FECHA DE ENTREGA: ________________ ANALOGÍA. HOMEOSTASIS EN LA PREPARATORIA. Mi analogía va en base a lo que se

• EXAMEN DE BIOLOGIA – 2° BIMESTRE 1er PARCIAL

  Serchi4INSTITUTO BALUARTE DE METEPEC C:\Users\volta\Downloads\ibALUARTE LAB\logo_baluarte_clean.png NIVEL SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXAMEN DE BIOLOGIA – 2° BIMESTRE 1er PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________________________ FECHA: ________________________ GRADO: ___________ GRUPO: ____________ ACIERTOS CALIF. EXAMEN CALIF. ESCALA CALIF. DEFINITIVA FIRMA DEL ALUMNO Se evaluará la correcta ortografía y redacción. (Un décimo menos

• Preinformes 1,2 Y 3 De Laboratorio De Biología

  kmitorUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BIOLOGÍA Práctica Laboratorio Nro. 1 Normas de seguridad en el Laboratorio Presenta Camila Toro Guevara CC 1128445369 Grupo 274 Tutor Diego Armando Albarracín pardo Director de curso Carmen Eugenia Piña Medellín, 28 de Septiembre de 2013 OBJETIVOS • Conocer y cumplir las normas de

• LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR PRÁTICA NRO 2

  Alba CortesLABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR PRÁTICA NRO 2 CALIFICACIÓN: ESTUDIANTE: Roberto Cobo_______Código de estudiante:______________ 1. TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Diferenciación microscópica de la morfología de células procariotas (bacterias) y eucariotas (epiteliales), utilizando tinción simple con azul de metileno, desde muestras de mucosa obtenidas de la cavidad bucal. 2. OBJETIVOS: * Evaluar

• Practica 2 Fiscoquímica En Biología Y Farmacia

  andreisha.rgUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO División de ciencias naturales y exactas Campus Guanajuato Laboratorio de fisicoquímica en biología y farmacia Agosto-diciembre 2014 Practica No.2 PURIFICACIÓN DE UN COLOIDE Fecha de realización: 17 de Septiembre del 2014 Fecha de entrega: 3 de Septiembre del 2014 Equipo: Andrea Manoela Ramírez Guerrero Ruiz Ramírez Dulce

• Guía de estudio Biología Molecular 2º parcial

  mcasherGuía de estudio Biología Molecular 2º parcial 1. Transcripción 1. Definición de transcripción y características : 2. Dibuja la estructura del gen, señala sus regiones (promotor, UTR, exones e intrones) y describe la función de cada región. 3. Características de la cadena codificante y no codificante, con que otro nombre

• Adquisición del conocimiento etapa 2 biología.

  Giulianna EspinosaSistema Circulatorio Función Corazón Es el encargado de mover la sangre por todo el organismo, podríamos decir que es el motor que nos permite seguir con vida. Miocardio Es el tejido muscular del corazón, músculo encargado de bombear la sangre por el sistema circulatorio mediante contracción. Aurícula Recibe la sangre

• Preparatoria #5 Unidad de Aprendizaje: BIOLOGIA 2

  Gilpi98U.A.N.L Preparatoria #5 Unidad de Aprendizaje: BIOLOGIA 2. Etapa 1-4. Competencia generica: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, codigos y herramientas apropiados. Competencia disciplinar: 12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de sucuerpo, sus procesos vitales

• Biología 2º Bachillerato Unidad 4. Genética

  54173476NBIOLOGÍA 2º BACHILLERATO UNIDAD 4. GENÉTICA 1. GENÉTICA MOLECULAR: DEL ADN A LAS PROTEÍNAS 1.1. CONCEPTO DE GEN Y SU RELACIÓN CON LA CROMATINA Y LOS CROMOSOMAS Se suele definir gen como fragmento o secuencia de ADN que codifica una proteína o más concretamente un polipéptido, pues muchas proteínas están

• Actividad de Metacognición de Biologia 2 etapa 2

  AntonioHeJiActividad de metacognición 1. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbre consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos en el que justifique si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos.

• GUIA DE PRACTICA DE LABORATORIO DE BIOLOGIA No. 2

  Ruby BriiUNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” - SALASACA http://iesnavarrovilloslada.educacion.navarra.es/moodle/pluginfile.php/28939/course/overviewfiles/ib-world-school-logo-1-colour.png C:\Users\Spc\Downloads\logocole.jpg ¡Buenos Cristianos y Buenos Ciudadanos! GUIA DE PRACTICA DE LABORATORIO DE BIOLOGIA No. 2 Nombre de la alumna: Rubí Estéfany Masaquiza Masaquiza Nivel: 2do Bachillerato Internacional Fecha de la realización de la práctica: Tema: Identificación de células Docente:

• GUÍA 2 SEGUNDO QUIMESTRE BIOLOGÍA BIOMOLÉCULAS

  NicoMscGUÍA 2 SEGUNDO QUIMESTRE BIOLOGÍA BIOMOLÉCULAS OBJETIVO: comprender las propiedades y funciones de las biomoléculas en las células. LAS BIOMOLÉCULAS SON ORGÁNICAS E INORGÁNICAS. Las biomoléculas inorgánicas constituyen un amplio grupo de configuraciones moleculares presentes en los seres vivos. Por definición, la estructura básica de las moléculas inorgánicas no está

• Biología Actividad Integradora Etapa 2 Semestre 2

  MLPBGOPPDIFERENCIA ENTRE RAQUITISMOS Y OSTEOPOROSIS. El raquitismo es una enfermedad producida por una deficiencia de vitamina D. Se caracteriza por deformidades esqueléticas causadas por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo en la sangre. Aunque algunas formas de raquitismo