Clases Virtuales

• La estructura completa del curso virtual de microeconomia

  nicolayntACTIVIDAD # 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CURSO 102010– MICROECONOMIA Tutor: Luis Alberto Romero Mora Villarreal Berrio, Heidi Yurani C.C. 65796612 21 de septiembre de 2012 Colombia INTRODUCCION Este trabajo es realizado como una actividad de reconocimiento de la estructura completa del curso virtual de MICROECONOMIA. A través de este módulo se busca que como estudiantes identifiquemos las diferentes partes del contenido del curso para que

• Clases De Estabilidad Laboral

  grecialoveUsted tiene la obligación de: - Respetar a todos los individuos en cualquier ámbito de la vida. - Obrar con los demás como le gustaría que obraran con Usted. - Decir la verdad. Esta obligación se extiende a los testigos que Usted presente para el caso de iniciar una acción judicial. Cualquier falso testimonio es penado ya que es, para nuestra legislación, un delito. A saber, a lo largo de la historia jurídica, ha sido

• America Latina Y Las Luchas De Clases

  MaribuenoPENSAMIENTO POLITICO 1. Se trata de una seria reflexión alrededor de la política como disciplina 2. Es el mensaje donde la palabra tiene que ir unida a la concepción política y ser expresada con lealtad, pues la palabra, no es para escribir la verdad sino para decirla 3. Es el conocimiento de obras de vital importancia, pues en ellas se encuentra impresa la gestación de procesos históricos que han marcado nuestro presente: los debates en

• MUSEO VIRTUAL 2

  rudylopramDiego Rivera, Su talento para la pintura se fue desarrollando a lo largo de sus años escolares, a sus diez años obtuvo una beca por parte del gobierno para ingresar a la academia de bellas artes de san Carlos. Siempre fue la ambición de Rivera expresar en forma plástica los sucesos, ideas y esperanzas de la Revolución Mexicana. Fue un destacado muralista mexicano de ideología comunista, famoso por plasmar obras de alto contenido social en

• Clases De Innovacion

  platon5923PROLOGO Alguna vez se preguntaron ¿Por qué se inventaron y como surgieron, por ejemplo el corrector?, pues estos productos, al igual que todos, se inventaron para cubrir una necesidad, solucionar un problema o por un deseo de cambio. Si miramos a nuestro alrededor podemos ver muchas situaciones que se podrían mejorar, la mayoría de ellas darían lugar a nuevas invenciones, pero, ¿en que consiste el proceso de diseño y construcción de un producto? ÍNDICE Concepto

• Clase String

  laaloMétodos de la Clase String length( ) Retorna la cantidad de caracteres que tiene la String EJEMPLO 1-) String cadena = “Universidad Técnica”; int a = cadena.length(); La variable “a” contendrá 19 int indexOf(String ó char) Retorna el índice o posición donde aparece por primera vez la String o char que se recibe como parámetro, o un -1 si no la encuentra EJEMPLO 1-) String cadena = "San Jose"; int posicion = cadena.indexOf("Jose" ); Ahora

• RESCATE, IDENTIDAD Y CLASES DEL FOLKLOR

  milton1803EL ECUADOR ASIENTO INCONFUNDIBLE DE PUEBLOS DIVERSOS QUE HAN GUARDADO ORIGINALIDAD HASTA LA FECHA, CUNA DE MANIFESTACIONES CULTURALES ARRAIGADAS A LO LARGO Y HANCHO DE SU EXTENSION TERRITORIAL, ES DE DONDE SE RESCATAN CULTURAS, TRADICIONES ESCRITAS, ORALES Y EXPRESIVAS QUE SE MANTIENEN DE GENERACION Y GENERACION. ESTAS CULTURAS SON REFLEJO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE CADA SECTOR, PUEBLO, COMUNIDAD O REGION. CLASES DE FOLKLOR.- FOLKLOR SOCIAL.- Fistas, mingas, etc. Ejm. El Bautismo, Matriminio, Casa nueva,

• Empresa Y Clases De Empresa

  lilitoroQUE ES UNA EMPRESA Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital). CLASES DE EMPRESA Las diversas clasificaciones de las empresas atienden, normalmente a variados criterios: productivos, funcionales, organizativos, etc. SEGÚN EL SECTOR DE ACTIVIDAD: Empresas del Sector Primario:

• Que Clase De Realidad Es El Derecho

  NasthenkaQUE CLASE DE REALIDAD ES EL DERECHO Y LOS DIVERSOS ESTUDIOS SOBRE ESTE. De conformidad con lo anterior, debemos entender como norma objetivada el actuar que nos conduce a la sujeción de las normas y a la comprensión del actuar contenido en la leyes, el cumplimiento de las normas llevado a cabo por los sujetos forman parte de la experiencia cierta de actos concretos en la vida humana. Por lo que en el entendido de

• POO Clases Y Constructores

  ravemasterClases y Constructores Clase • En C#, una clase es un tipo de datos muy eficaz. Como las estructuras, las clases definen los datos y el comportamiento del tipo de datos. Los programadores pueden crear objetos que son instancias de una clase. A diferencia de las estructuras, las clases admiten herencia, que es una parte fundamental de la programación orientada a objetos. Por ej: public class Customer { //Fields, properties, methods and events go here...

• Clase Constructores

  upnmarioejercicios de java: Constructores 1. Una caja de cerveza contiene varias botellas las cuales se consumen una a una. Pueden retirar una botella de la caja sin haber devuelto la anterior pues se regresan en cualquier orden. Muestre el número de botellas llenas en la caja, el número de botellas vacías, y cuántas faltan devolver. Muestre además el porcentaje de la caja que nos falta consumir. Use sólo set y get. MAIN: package ejercicio1; import

• Clases Sociales De Bolivia

  dherb96SOBRE ANTROPOLOGÍA DE URGENCIA EN BOLIVIA: PUEBLOS ÉTNICOS DE TIERRAS BAJAS EN SITUACIÓN DE ALTA VULNERABILIDAD Y EN AISLAMIENTO VOLUNTARIO por Álvaro Díez Astete Introducción. La realidad antropológica en Bolivia ha sido tradicionalmente ocultada bajo la imagen de ser una sociedad multicultural idealmente armónica, cuando en realidad se trata de un país gravemente herido por la antidemocracia y la desigualdad cultural. Sociedad en la que domina el racismo, por lo que sus relaciones interculturales son

• CLASE AMPHIBIA

  camaleaoANFIBIOS CLASE AMPHIBIA ORIGEN Y EVOLUCIÓN. Los anfibios se originaron de un grupo de peces óseos (sarcopterigios) durante el período Devónico (hace más de 350 millones de años). Fueron los primeros tetrápodos, un grupo monofilético integrado por animales que desarrollaron miembros locomotores y perfeccionaron la respiración pulmonar para poder conquistar el medio terrestre Figura 1. Esqueleto de Acanthostega uno de los primeros anfibios conocidos. La condición tetrápoda trajo diversas innovaciones. En primer lugar, el desarrollo

• Como Tener DOMINIO EN CLASE Y CON EL GRUPO

  Eliza23PARA TENER EN CLASE Y CON EL GRUPO Para que un maestro tenga una clase dominante, tiene que ver mucho sobre la formación que posee, ya que este papel no cualquiera lo puede desempeñar bien y para poder hacerlo, principalmente tienes que tener vocación, dones y habilidades que se requieren para desempeñarlo con calidad. Una vez que la persona haya reconocido en si misma que que posee lo indispensable para ser maestro, ahora si podrá

• Diagnostico Del Aula De Clase

  AquikesAntecedentes Existen investigaciones relacionadas al tema de estudio que se han hecho en diferentes contextos y distintos métodos. Los Docentes e Investigadoras de la Universidad del Zulia hicieron este trabajo para tratar de determinar si las estrategias de enseñanza que utilizan los profesores de Inglés con Fines Específicos (IFE) de la Facultad Experimental de Ciencias están enmarcadas dentro de los principios constructivistas en la enseñanza de lenguas extranjeras. La investigación es descriptiva, no experimental, bajo

• Clases De Microscopios

  gabytaccavOculares: son los sistemas de lentes más cercanos al ojo del observador, situados en la parte superior del microscopio. Son cilindros huecos provistos de lentes convergentes cuyo aumento se reseña en la parte superior de los mismos (normalmente 10X en los microscopios que se utilizarán en esta práctica). Dependiendo de que exista uno o dos oculares, los microscopios pueden se mono o binoculares. Objetivos: son sistemas de lentes convergentes que se acoplan en la parte

• EL CONFLICTO SE DESACTIVA DESDE LAS AULAS DE CLASE

  jhonetEL CONFLICTO SE DESACTIVA DESDE LAS AULAS DE CLASE Varios colegios del país demuestran que la convivencia se puede enseñar en clase. Muchos colegios del país están orientando sus proyectos pedagógicos para formar ciudadanos con valores y respeto de los derechos humanos. Parece ser una buena estrategia para contribuir con la paz del país, empezando por la escuela. Se están implementando metodologías para interactuar con los alumnos, para que expresen sus problemas por escrito para

• SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES

  YuceSURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES. No es fácil caracterizar y resumir la parte de las clases sociales, ya que en ese momento de nuestra historia era totalmente complicada e inclusive confusa. Con la guerra de independencia todo se dislocó, nada quedó intacto, el orden social no escapo a esta circunstancia y los cambios comenzaron a sentirse poco a poco dentro de las antiguas clases sociales. Durante algún tiempo continuaron utilizándose las distinciones puramente raciales: se

• CLASES DE APRENDIZAJE

  jusheeeeeeeCLASES DE APRENDIZAJE Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla.

• CLASES DE ABORTO

  sejunetINTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema del aborto que se puede definir como la expulsión del feto antes de las 22 semanas de gestación. La característica principal del aborto es que en la mayoría de los casos no es legal excepto en casos de violación, malformación del feto o enfermedades de la madre. Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es la malformación del feto se entiende por

• Creación de estrategias como la razón para la observación de la brecha que existe en la clase acerca de la escritura y la importancia de este en la sociedad

  Bels2410Introducción Los seres humanos han tenido una profunda necesidad de plasmar experiencias en forma escrita, a través de la evolución de la historia, según Zinsser (1997), "Para dar belleza a sus verdades". Los hombres de las cavernas, señala, este mismo autor, inscribían sus en las rocas que le servían de paredes. Actualmente, afirma Calkins (1997) dice: Con fibras, bolígrafos, lápices labiales y lapiceros, los niños pequeños dejan sus marcas en las paredes del baño, en

• CLASES DE EMPRESA

  julia21CLASES DE EMPRESA 1. PÚBLICA.- Se entiende por empresa pública, empresa estatal o sociedad estatal a toda aquella que es propiedad del Estado, sea éste nacional, municipal o de cualquier otro estrato administrativo, ya sea de un modo total o parcial. Normalmente dirigida a la prestación de servicios considerados de alto interés para el país o destinados a fines de índole colectivo y social. Se forma con la aportación de capitales públicos o estatales. El

• Clases De Critica

  ocast87Inglaterra Cambio social Revolución francesa Guerra napoleónica Cambio de conciencia en los sectores medios Ocurren dos situaciones importantes: 1-. Empieza haber conciencia de los derechos y libertades individuales 2. desarrolla el nacionalismo Una Italia fragmentada al norte pequeñas monarquías, dominio del papa Al sur se topa con España Cambia a partir del siglo 19, se crean las naciones que existen en Europa, las culturas distintas por lo tanto se van separandio durante el tiempo como

• PLAN DE CLASE

  andreaitabPLAN DE CLASE AREA: español y literatura Asignatura: español (gramática – ortografía) Tema: pronunciación y ortografía de las letras Ll y Y. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Cognitiva: comprensión apropiación y aplicación de la pronunciación y estructura ortográfica de ll y Y su relación con el componente semántico, sintáctico y pragmático (uso real). Comunicativa: comprensión, expresión y desarrollo de habilidades comunicativas básicas a través del uso adecuado de la ortografía y la pronunciación. Valorativa: apropiación del sentido

• Clases De Palabras

  AdasulCLASES DE PALABRAS SUSTANTIVO: es la palabra variable que sirve para “nombrar” objetos (cosas, seres, ideas, personas, procesos etc.), cualquiera que sea su naturaleza. Los accidentes del sustantivo son: a) Género: Masculino y femenino b) Número: Singular y plural c) Grado de significación: aumentativo, diminutivo y despectivo Se clasifica en: Comunes, propios, concretos, abstractos y colectivos ADJETIVO: es la palabra variable que acompaña al sustantivo, calificándolo al expresar una cualidad o determinándolo al “limitar” su

• ¿Cuántas clases de riesgo existen?

  Nataly123ACTIVIDAD SEMANA No 3 1. Responder las siguientes preguntas: Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga: ¿Cuántas clases de riesgo existen? R/. Según la GTC45 existen 9 clases de riesgos: POR CONDICIONES DE HIGIENE: * Físicos * Biológicos * Sicolaborales * Ergonómicos * Químicos POR CONDICIONES DE SEGURIDAD: * Mecánicos * Locativos * Eléctricos * Riesgos públicos ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción? R/. El

• Plan De Clase

  yessikairamUNIDAD I Actividades de estimulación temprana a)Concepto b) Importancia. c)Estimulación prenatal Conocer las técnicas de estimulación temprana y su importancia. Desarrollar una actividad de estimulación temprana Laptop Dibujos Hojas blancas O cartulinas. 40 minutos UNIDAD II.- actividades de estimulación para lactantes Diseño Identificar las características de las actividades de estimulación temprana. Discutir en binas cuales son las características de las actividades de estimulación para lactantes. Libreta Bolígrafos 20 minutos a)Control de movimientos b)Desarrollo sensorial c)Esquema

• CUALES SON LAS CLASES DE EXPORTACION

  paolita21Cuáles son las modalidades de exportación? Son las diferentes formas de declarar la mercancía objeto de exportación e indica si el declarante queda obligado al cumplimiento de una obligación posterior en un tiempo determinado, frente a la mercancía exportada. A continuación se enuncian: a. Exportación definitiva: Esta modalidad regula la salida de mercancías nacionales o nacionalizadas del territorio aduanero nacional, con destino a otro país o a una zona franca industrial de bienes y servicios,

• Clases De Lectura

  mecaleCLASES DE LECTURA La producción de significados es la razón fundamental de toda lectura. Leer es producir significados. No obstante, es posible distinguir algunos tipos de lectura de acuerdo con el propósito que se persigue, el grado o nivel de comprensión, el tipo de texto y las técnicas aplicadas. Vamos a mencionar a continuación algunos de estos tipos de lectura: 1. Lectura de estudio: Como su propósito es dominar el tema de un texto específico,

• EL ENSAYO DEL PLAN DE CLASES

  BERNARDOESOCBARSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Plan General De Trabajo De Telesecundaria Plan General De Trabajo De Telesecundaria Informe de Libros: Plan General De Trabajo De Telesecundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: zizitlali 12 febrero 2012 Tags: Palabras: 1870 | Páginas: 8 Views: 153 Leer Ensayo Completo Suscríbase SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO

• La Ley Orgánica Para La Protección Del Niño Y Del Adolescente (1998), En Su Artículo 54, Establece La Obligación De Los Padres Y Representantes De "garantizar La Educación A Los Niños Y Adolescentes... Exigirles Su Asistencia Regular A Clases Y

  cjcastleLa Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (1998), en su artículo 54, establece la obligación de los padres y representantes de "garantizar la educación a los niños y adolescentes... exigirles su asistencia regular a clases y participar en su proceso educativo" (p. 121); además la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en su artículo 76 establece "el deber compartido e irrenunciable del padre y la madre de criar, formar,

• EL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DEL AULA DE CLASE COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HIGIENE PERSONAL DE LOS EDUCANDO DEL C.E.I.B.S. DR. "LUIS ACOSTA RODRÍGUEZ, DEL MUNICIPIO ORTIZ DEL ESTADO GUÁRICO

  ladisnelyIntroducción El deterioro progresivo del ambiente escolar, ha hecho del mantenimiento en los últimos años, una alternativa válida para ayudar a lo solución de los graves problemas que confronta el estado venezolano para dotar a las instituciones públicas de una infraestructura acorde con la importante labor que la sociedad le ha asignado. El mantenimiento y limpieza del ambiente escolar, además de ser un hábito, es un valor que debe ser incorporado en la personalidad del

• Tipos de variables o clases de variables

  marieldediosVariable El término variable se puede definir como toda aquella característica o cualidad que identifica a una realidad y que se puede medir, controlar y estudiar mediante un proceso de investigación. La posibilidad de poder medir, controlar o estudiar una variable, es decir una característica de la realidad es por el hecho que esta característica varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigación,

• Plan De Clases

  paolita2006PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Ciencias Naturales CONTENIDO: Los materiales EJE TEMÁTICO O COMPONENTE. La importancia del agua como disolvente universal. PROPÓSITOS: (Que los alumnos…) Que el alumno reflexione sobre la importancia del agua como disolvente de muchas sustancias. RECURSOS: LTG de 5° de Ciencias Naturales; papel bond. ACTIVIDADES INICIAL (Recuperar saberes de los alumnos) Preguntar a los alumnos ¿Cómo se prepara una limonada?, cuando los alumnos mencionen que al agua se le agrega azúcar cuestionar

• Planes De Unididad Y Clase

  glendy20CENTRO EDUCATIVO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Colegio Particular Mixto Liceo Jalapa ÁREA O SUB ÁREA: Ciencias Sociales GRADO: 1ro SECCIÓN: única PERIODO: agosto/octubre DOCENTE TITULAR: Edgar Lima DOCENTE PRACTICANTE: Jorge Luis Ramírez NO. DE ESTUDIANTES: 22 COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 4. Aplica, en la redacción de diversos tipos de texto, las etapas de planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura, y revisión del texto observando la normativa del idioma. 5. Identifica conceptos elementales

• El Valor Del Juego En La Clase Y Su Incidencia En El Desarrollo Cognoscitivo Del Niño

  7168La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios. Se ha definido el juego como un “proceso sugestivo y substitutivo de adaptación y dominio”, y de ahí su valor como instrumento de aprendizaje. Marginar el juego de la educación equivaldría a privarla de uno de sus instrumentos más

• Museo Virtual

  rloj58MUSEO VIRTUAL AUTOR, TÍTULO Y FECHA DE LA OBRA (1) CONTEXTO HISTÓRICO AL QUE ALUDE (2) COMENTARIOS Y APRECIACIÓN PERSONAL (3) Autor: Honoré Daumier Titulo de la obra: Un vagón de tercera Fecha de la obra: 1862-1864 Esta pintura nos dice mucho sobre las migraciones que hubo en el siglo XIX. Daumier fue un caricaturista, pintor y escultor destacado, precursor de la caricatura, instrumento utilizado para realizar críticas mordaces a la sociedad y dar rienda

• Pienso Que La Meta Es Un Instrumento básico En Las Clases De Producción, Ya Que Complemente Casi De Forma Simultanea Las Explicaciones Y Los Problemas Que Pueden Surgir En Clase, Es Decir, Es Mucho más Simple Entender El Porque Actuar De Una Determinad

  5487954Pienso que La Meta es un instrumento básico en las clases de producción, ya que complemente casi de forma simultanea las explicaciones y los problemas que pueden surgir en clase, es decir, es mucho más simple entender el porque actuar de una determinada forma frente un cuello de botella, después de haber leído con atención las explicaciones que Jonah le ofrece a Alex, y las conclusiones a las que éste llega por si solo. Ya

• Clases de éticas subjetivas

  yuyito95El principio más importante sobre el cual se funda es el principio de la autonomía del sujeto en cuanto a sus valoraciones morales. Un sujeto con los elementos de juicio suficiente y con una razón bien educada y perfilada, puede juzgar las actuaciones como buenas y malas según su propio criterio subjetivo. Es decir que la valoración acerca de la bondad y maldad de los actos, no viene de los actos mismos sino de una

• Plan De Clase

  pamelosASIGNATURA: ESPANOL BLOQUE III PROYECTO: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA PARA NIÑOS. AMBITO: ESTUDIO PROPÓSITO: ESCRIBIR UN ARTÍCULO PARA FORMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTIFÍCA. LIBRO DE TEXTO: 72 - 81 APRENDIZAJES ESPERADOS: - Identifique correspondencia temática entre el titulo, subtítulos y el texto. - Identifique la utilidad y el funcionamiento de los títulos, los subtítulos, índice, ilustraciones. - Usar ortografía convencional de palabras relacionadas con el tema. TEMAS DE REFLEXIÓN: - Utilidad y

• PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS

  PecasinaPROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS Mediante la observación dentro de las escuelas secundarias hemos presenciado unas clases de las asignaturas correspondientes a “Inglés” donde los docentes no emplean al 100% el tiempo de su clase para la enseñanza de este idioma. Problemas comunes: No emplean en la mayoría del tiempo en el idioma. No revisa los trabajos y tareas en tiempo y forma. Solo participa los que saben este idioma. No

• Clase Muestra Paradigma Cognitivo

  arrieta.cTitulo: Animales Ovovivíparo Descripción: Para construir aprendizajes significativos Ausubel sostiene que el estudiante convierte el contenido de aprendizaje en significados para sí mismo, es decir el estudiante puede relacionar de modo sustancial y no arbitrario el contenido y la tarea de aprendizaje. Para lo cual es estudiante establece conexiones entre los dos tipos de contenido como algo esencial, es decir el alumno tiene en su mente algunos contenidos que servirán de enlace con los nuevos

• Diagrama De Clases

  eylinrodriguezDIAGRAMAS DE CLASES • Diagramas de estructura: mostrar la estructura estática del sistema que se está modelando, Incluye: diagramas de clase, componentes y/o objetos. Los diagramas de clases especifican que clases intervienen en el desarrollo del sistema y como se relacionan, a diferencia de los diagramas de interacción que modelan los aspectos dinámicos, los diagramas de clase modelan la parte estática. Los diagramas de clases también lo podemos definir como una técnica grafica que se

• Clases de despido

  Xiomypacheco1Clases de despido Artículo 77. Se entenderá por despido la manifestación de voluntad unilateral del patrono o de la patrona de poner fin a la relación de trabajo que lo vincula a uno o más trabajadores o trabajadoras. El despido será: a) Justificado, cuando el trabajador o trabajadora ha incurrido en una causa prevista por esta Ley. b) No justificado, cuando se realiza sin que el trabajador o trabajadora haya incurrido en causa legal que

• MINERIA DE USO WEB: PRESENTACIÓN DE CASO PRÁCTICO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN, BASADA EN EL USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES.

  kika159RESUMEN Este trabajo de investigación tiene como objetivo la presentación de un caso de aplicación relacionado con la minería web, más específicamente a la minería de uso web. En él se expone una metodología para la aplicación de la minería de uso web, como así también la proyección de que aspectos se pretenden descubrir con este caso práctico. Palabras Clave: Minería Web, E-learning, enseñanza basada en la Web, Moodle. CONTEXTO El contexto será aplicado será

• Clases De Pensamiento

  simplemente123SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CAUCA CENTRO: FECHA: 02/10/2012 NUMERO FICHA DE CARACTERIZACION: NOMBRE DEL PROGRAMA: NOMBRE DEL APRENDIZ Jhon William florez NOMBRE DEL INSTRUCTOR Alma lucia viveros Taller Tipos de Inteligencias y Pensamientos 1. Definir que es la Teoría de las Inteligencias Múltiples? 2. Definir los tipos de inteligencias según Garnerd? 3. Que es la Inteligencia Emocional? 4. Que es el Pensamiento? 5. Que es el Pensamiento creativo? 6. Cuáles son los aspectos

• Las clases de docencia

  analuna147Desde mi punto de vista el como se desempeñan las clases de docencia, son buenas ya que no me es algo tedioso ya que el profesor hace dinámicas, tales como preguntar, hacernos participar con respecto a nuestras tareas de tal manera que llama la atención, también dinámicas tales como exposiciones que opinamos de las exposiciones presentadas por parte de nuestros compañeros y al igual que aportamos nuestro punto de vista el profesor también aporta su

• Informe De Observacion De Clase

  inrforme de observacion de clase en el contrextRelato De La GuíA De ObservacióN — Document Transcript 1. Relato de la guía de observación 1. Datos de identificación de la escuela -Nombre: Secundaria técnica 35 -Tipo: Técnica -Turno: Matutino -Localidad: Puebla 2. -Colonia: Nueva Resurrección -Municipio: Puebla -Teléfono: No disponible -Sitio web: No disponible 2. Características del espacio escolar ¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela? Es una zona urbana pero con limitaciones como

• Plan De Clase

  monky71UNIVERSIDAD DEL NORTE - UNINORTE FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Carrera: Administración de Empresas PLAN DE CLASE UNIDAD Nº 2 Profesor: Lic. Ruben Velazquez Profesor Practicante: Lic. Victor Almeida Chaparro Horario de clase: 18:00 hs. a 20:00 hs. Sección: Noche Fecha: 04/09/2012 Duración: 120 minutos Elementos de competencia: Nº de Clases MOMENTOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS ACTIVIDADES RECURSOS AUXILIARES MULTIMEDIOS TIEMPO Incentivación y motivación • Lectura del Material 1. Saludo inicial y presentación. 2. Orientaciones sobre la técnica

• Diario De Clase

  kriz1234DIARIO DE CLASE: EXPERIENCIA EDUCATIVA 24/SEP/2012. 24/SEP/2012 Hoy es mi primer día de observaciones en mi primera jornada de práctica. En esta ocasión visitamos la Escuela Secundaria Técnica Matutina “JOSÉ LUIS MORA”, la cual está ubicada en la calle barrio de la Veracruz municipio de Zinacantepec Edo. De México . La hora de entrada es 7:30 am y la de salida 2:30 p.m. al llegar permanecimos un momento afuera para observar en compañía de quien