Comunicacion Oral ensayos gratis y trabajos
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La importancia de la comunicación oral en el profesional de cultura física
C:\Users\walte\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cintillo iti.png Resultado de imagen para escudo de la utm UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE INTEGRANTES: MACÍAS PALMA ANA BELÉN ORDOÑEZ GUTIÉRREZ BEATRIZ TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL PROFESIONAL DE CULTURA FÍSICA PARALELO: “A” NIVEL: PRIMERO ________________ LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL PROFESIONAL DE CULTURA FÍSICA Todo profesional pedagógico en
Enviado por nahomi murillo / 1.525 Palabras / 7 Páginas -
El curso comunicación oral y escrita
Twitter 上的 UNEXCA："#27Feb La #UNEXCA nace y queda oficializada por Gaceta Oficial N° 41.349 del 27 de febrero de 2018 con el Decreto Presidencial N° 3.293, la unificación de los Colegios Universitarios " Universidad Nacional Experimental de la Gran Caracas - Wikipedia, la enciclopedia libre REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS (UNEXCA) - NÚCLEO ALTAGRACIA PROGRAMA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA esa “difícil
Enviado por Julivic306 / 20.238 Palabras / 81 Páginas -
La importancia de la comunicación oral en los hombres de los negocios
La importancia de la comunicación oral y escrita en los hombres de negocios Guillermo Hernan Cantor Arevalo cc1.014.217.278 Imagen que contiene Diagrama Descripción generada automáticamente Fundación Universitaria Compensar Publicidad y Mercadeo Comunicación Oral y Escrita Yara Aillen Roa Aguilera 07 de mayo de 2021 La importancia de la comunicación oral y escrita en los hombres de negocios El desarrollo de la habilidad de comunicación es un proceso natural en el transcurso de nuestra vida ya
Enviado por Hernán C. / 337 Palabras / 2 Páginas -
Reseña del libro Hablar, persuadir, aprender: Manual para la comunicación oral en contextos académicos
Soledad Montes y Federico Navarro (editores.) (2019). Hablar, persuadir, aprender: Manual para la comunicación oral en contextos académicos. Universidad de Chile: Ograma impresores. 190 p. ISBN: 978-956-19-1156-7. Si este libro hubiera estado en mis manos algunos años atrás, no habría tenido tanto miedo de las instancias evaluativas orales. Hablar, Persuadir, Aprender: Manual para la Comunicación Oral en Contextos Académicos cuenta con un prefacio, prologo, introducción, guía del estudiante y guía del profesor, escritos por algunos
Enviado por Day1232 / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
Comunicación oral y escrita
ESTEFANIA GARCIA AREVALO. LIC. INGENERIA EN LOGISTICA. MATRICULA:34005297 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ENTREGRABLE 1 ¿Cuál es el tema que desarrolla el/la ponente? Son varios temas, trabajo de blancas, drogas, violencia, religión, transformación. A partir de la clasificación generada por Aristóteles sobre la argumentación, ¿Cuál de ellas (ethos, logos o pathos) se presenta en mayor medida durante el video analizado? Realmente todos se están incluyendo demasiado, ya que está dando argumentos lógicos, donde expone todas las
Enviado por Estefania García Arévalo / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Tarea semana. Comunicación oral y escrita
DESARROLLO 1. Realice una tabla similar a la del modelo. 1. En la columna de la izquierda, copie y pegue al menos dos hitos del caso presentado donde se evidencie que la jefatura NO consideró elementos o pilares de la comunicación oral efectiva, en la retroalimentación de Claudia. b. En la columna de la derecha, mencione el elemento/pilar de la comunicación oral efectiva NO considerado por la jefatura de Claudia. Acción detectada en el caso
Enviado por Romina Cáceres Núñez / 451 Palabras / 2 Páginas -
Resumen de comunicación oral y escrita
* Géneros discursivos: * Sirven para comunicarse con otros. * Estructura o base que comparte: 1. Intención del autor. 2. Tema. 3. Significado: esencial que conforma a un texto. * En el ámbito académico: construir, compartir y demostrar conocimientos a través de géneros orales o escritos como manuales, informes, exámenes, conferencias, etc. * En cada género es posible identificar secuencias o tramas textuales: permite la intención del autor (ya sea explicar, argumentar, narrar o de
Enviado por carlu_q / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
Comunicación oral y escrita. El coronavirus en Colombia
El coronavirus en Colombia. “El coronavirus, una pandemia mundial, ha hecho estragos en muchos países; Colombia no ha sido la excepción, el virus ha acelerado el crecimiento de una crisis social y económica que el país enfrenta hace muchos años, y más grave; ha cobrado la vida de muchos colombianos”. Luego de que el virus apareció en Colombia, quedo en evidencia que no estábamos preparados para una pandemia de esta magnitud, la falta de recursos
Enviado por Alexandrovich / 359 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades para la comunicación oral y escrita
Trabajo individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 2 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. 4. Docente Online: MATIAS NICOLAS ESPINOZA AMARO 5. Fecha de entrega: 19 de julio de 2021 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera IVAN ARURO ZAPATA VILLEGAS CONTADOR GENERAL ________________ Introducción La permanencia en el tiempo es una
Enviado por IVAN2024 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación documental
http://www.itslerdo.edu.mx/Descargas/PDescargas/LogoAS.gif INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LERDO FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 2 HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Nombre de la practica Investigación Hackers vs Crakers ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Nadia Alexandra Martínez Emiliano - 232310956 Ana Sofia González Blanchet - 232310208 Jesus Yahir Zermeño Tovar - 232310298 Angel Eduardo Rodríguez Velázquez - 232310162 Cd. Lerdo, Dgo. Desarrollo de la Práctica Materia: Fundamentos De Investigación Unidad de aprendizaje: 2. Herramientas de la
Enviado por NADIA ALEXANDRA MARTINEZ EMILIANO / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS DE COMUNICACION EN EL JUICIO ORAL
2 EL JUICIO ORAL ES UN SISTEMA MUY CRUEL, YA QUE EVIDENCIARÁ LAS FALLAS EN LA ORATORIA, TANTO DEL ABOGADO, COMO DEL JUEZ QUE ACTÚE EN ESTE SISTEMA 3 Temario General 1. Impacto personal ……………………………………………………………..………………. 7 1.1 Primera impresión. 1.2. Componentes de la primera impresión. 1.3. Vestimenta del orador. 1.4. Cómo me veo. 1.5. Cómo hablo. 1.6. Qué digo. 1.7. Cómo escucho. 2. Proyección vocal del orador……………………………………………………………. 13 2.1. La imagen que proyecta su voz.
Enviado por ALEXSANDERS / 8.716 Palabras / 35 Páginas -
ÁREA DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN, COMPONENTE LENGUAJE ORAL.
Introducción La organización de los ambientes de aprendizaje de acuerdo a la edad, características de los niños y niñas, contexto en que se desarrolla la práctica pedagógica, tipo de atención y planes que se ejecuten, siempre sustentándolo en el enfoque curricular de la Educación Inicial. Para la ambientación del espacio maternal, se necesita sobre todo que el espacio para las actividades sin o con poco desplazamiento, tranquilas, que ameritan atención, sea conveniente que esté situado
Enviado por miledelc / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Comunicacion Escrita Y Oral
Comunicación 1. Concepto y Origen La palabra "comunicación" proviene del latín communis (común). Se puede definir el término comunicación como el conjunto de formas, sistemas e instrumentos que logran transmitir imágenes, ideas, actitudes de una persona a otra, de generación a generación de sociedad a sociedad. La comunicación puede definirse como la transferencia de la información por medio de mensajes. Es, además, la ciencia que estudia la transmisión de un mensaje directa o indirectamente de
Enviado por kent1924 / 959 Palabras / 4 Páginas -
Comunicación Verbal Oral
La percepción de los estados de ánimo propio y del (de los) interlocutor(es). La comunicación no-verbal es la que nos sirve de refuerzo en nuestros mensajes; nuestros gestos, movimientos, la distancia que tenemos respecto a nuestros interlocutores, etc. Y muchas veces es más importante el "cómo" comunicamos que lo que estamos diciendo. Muy a menudo la comunicación no-verbal es involuntaria y difícil de controlar. Por eso se considera que da mucha información, y además es
Enviado por leidymar / 2.271 Palabras / 10 Páginas -
Comunicación Estratégica Del Mensaje Oral.
Nombre del curso: Habilidades de la comunicación efectiva. Módulo: 2. Comunicación estratégica del mensaje oral. Actividad: Integradora 2 Fecha: 21-Nov-12 Bibliografía: Fonseca, S. (2005). Comunicación oral fundamentos y práctica estratégica (2ª ed.). México: Pearson Prentice Hall. ISBN: 970-26-0570-9 Capítulo 9. Comunicación en público, estrategia para persuadir Objetivo: Detallar al máximo cada punto de la grabación antes realizada y aprender a persuadir a una audiencia. Procedimiento: Estudiar los temas del modulo 2. Observar y
Enviado por omarbc89 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Comunicación Estratégica Del Mensaje Oral.
1. Realiza una búsqueda en medios electrónicos para identificar el discurso de Martin Luter King: “I have a dream”. 2. Analiza el video y realiza un reporte en el que respondas lo siguiente y lo fundamentes: O ¿Piensas que el expositor utilizó la comunicación estratégica? O ¿Crees que el expositor realizó un análisis de la audiencia? O ¿Cómo responde la audiencia ante el discurso que recibe? O ¿Crees que el expositor logró transmitir el mensaje
Enviado por deisywinn / 311 Palabras / 2 Páginas -
La elaboración de un plan de acción para la familiarización con la radio, como una estrategia de comunicación con el aumento de la lengua oral
INTRODUCCIÓN En el paso a paso del proceso de escolaridad de los estudiantes se encuentra una gran incertidumbre sobre qué modelo pedagógico se puede basar la transmisión de contenidos, sobre quién recae la responsabilidad en construir conocimiento, la estrategia didáctica a emplear, y cómo la educación tiene el reto de construir lenguajes que motiven a los educandos a acercarse a su propio aprendizaje. Según lo anterior, más allá de ciertos educadores y pedagogías que llevan
Enviado por saravillamizar / 15.677 Palabras / 63 Páginas -
El Papel De La Comunicación Escrita Y Oral En Las Empresas.
EL PAPEL QUE JUEGA LA COMUNICACIÓN ESCRITA U ORAL Y SUS ELEMENTOS EL LAS EMPRESAS ACTUALMENTE”. EL PAPEL QUE JUEGA LA COMUNICACIÓN EN LAS EMPRESAS ES MUY IMPORTANTE YA QUE NINGUNA ORGANIZACIÓN PODRÍA SUBSISTIR SIN ESTA, PORQUE A TRAVÉS DE ELLA SE DA LA TRANSFERENCIA DE SIGNIFICADOS SE DIFUNDE LA INFORMACIÓN Y LAS IDEAS, ADEMAS PERMITE QUE LA INTERPRETACIÓN DEL MENSAJE SEA EL ADECUADO POR MEDIO DE LOS RECEPTORES. LAS FUNCIONES PRINCIPALES DE CONTROL, MOTIVACIÓN,
Enviado por Flaquis80 / 221 Palabras / 1 Páginas -
LA COMUNICACION VERBAL ORAL
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Comunicación Verbal Oral Comunicación Verbal Oral Informe de Libros: Comunicación Verbal Oral Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 908.000+ documentos. Enviado por: leidymar 07 septiembre 2012 Tags: Palabras: 2271 | Páginas: 10 Views: 828 Leer Ensayo Completo Suscríbase La percepción de los estados de ánimo propio y del (de los) interlocutor(es). La comunicación no-verbal es la que nos sirve
Enviado por elamor_17 / 741 Palabras / 3 Páginas -
Comunicación verbal oral
Comunicación verbal oral ¿Cómo se comunican los animales entre sí? Según lo investigado los animales se comunican entre sí, esto se ve de una manera no verbal, utilizando sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas que pueden identificar su ubicación, su nivel de agresión, su preparación para aparearse, etc., formando un canal de comunicación. Esta comunicación es más notoria en aquellos que pertenecen a una misma especie ya que frecuentemente disputan el territorio, los alimentos
Enviado por MILI_1 / 281 Palabras / 2 Páginas -
El Proceso De La Comunicación Y Sus Elementos; Las Funciones Del Lenguaje Y Las Diferencias Entre El Lenguaje Oral Y Escrito.
El lenguaje es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas. El lenguaje se constituye como el gran instrumento de comunicación de que dispone la humanidad, no funcionaría si no existiera la interacción humana. El emisor codifica un mensaje, el mensaje lo envía a un receptor que lo decodifica y recibe. El mensaje está expresado mediante un código y utiliza un
Enviado por valeriaxlpz / 415 Palabras / 2 Páginas -
Comunicacion Verbal Oral
COMUNICACION VERBAL ORAL La comunicación verbal oral, se puede dar a través de silbidos gritos, llantos. La comunicación oral se establece entre dos o más personas. LA PERCEPCION EN LOS ESTADOS DE ÁNIMO La percepción es aquella función psicológica que pone en contacto a la persona con el mundo exterior. Se puede definir por Francisco Alonso Fernández como “Un acto bipolar” porque se desarrolla o tiene dos polos: 1.- La persona 2.- El mundo exterior.
Enviado por yelycampos / 841 Palabras / 4 Páginas -
COMUNICACION VERBAL ORAL
COMUNICACION VERBAL ORAL La comunicación verbal oral, se puede dar a través de silvidos gritos, llantos. La comunicación oral se establece entre dos o mas personas, cada vez que nos comunicamos hacemos uso del lenguaje, realizamos intercambio de información sin usar la escritura. Distinguimos diferentes tipos de actCOMUNICACION VERBAL ORAL La comunicación verbal oral, se puede dar a través de silvidos gritos, llantos. La comunicación oral se establece entre dos o mas personas, cada vez
Enviado por fabisica93 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje Y Comunicación: área Expresión Oral
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ÁREA: EXPRESIÓN ORAL NBI - NB2 Este documento ha sido confeccionado por el departamento Pedagógico de la Sociedad de Instrucción Primaria, con la participación de destacados profesores, con el fin de colaborar en las planificaciones de los diferentes sectores de aprendizaje, especialmente en Lenguaje y Comunicación. Queda absolutamente prohibida la reproducción parcial o total de este documento. Propiedad intelectual Departamento Pedagógico Sociedad de Instrucción Primaria. Inscripción Decreto de Autor N° 107.151 EXPRESIÓN
Enviado por francatalina / 2.919 Palabras / 12 Páginas -
Campo Formativo: Lenguaje Y Comunicación (Lenguaje Oral).
Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Manifestaciones: *Da y solicita explicaciones sobre sucesos y/o temas en forma cada vez más completa. *Conversa con otros niños y con adultos centrándose en un tema por periodos cada vez más prolongados. *Formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de algo o alguien, al entrevistar a familiares o a otras personas. *Expone información sobre un tema, organizando cada vez
Enviado por crazy90 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Comunicacion Verbal Oral
• Objetivos y contenidos por tema Tema 1. El proceso de la comunicación. Objetivo: Al finalizar el Tema 1, las y los estudiantes deberán ser capaces de: Valorar a la comunicación como proceso humano cuyo dominio es necesario para que se produzca el ciclo de transmisión de información intergeneracional, así como para establecer una adecuada relación con los semejantes de manera tal que coadyuve a un satisfactorio desempeño estudiantil y, en el futuro, profesional. Contenidos:
Enviado por / 3.163 Palabras / 13 Páginas -
Modelo De Comunicacion (exprecion Oral)
MODELO DE COMUNICACIÓN Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor la persona que dirige el mensaje y un receptor que es ala que va dirigida la información. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información dando conocimiento a la entidad receptora. Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes: Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje.
Enviado por selena12 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Comunicación Escrita, Oral Y No Verbal
Comunicación escrita, oral y no verbal Los medios de comunicación escrita y oral tienen características favorables y desfavorables; en consecuencia, a menudo se utilizan juntos para las cualidades favorables de cada uno puedan complementar las limitaciones del otro. Se pueden emplear auxiliares visuales para complementar las comunicaciones oral y escrita: una conferencia en una sesión de capacitación administrativa puede hacerse más efectiva mediante el uso de documentos escritos, transparencias y películas. Comunicación escrita Los medios
Enviado por carmen201320 / 291 Palabras / 2 Páginas -
Barreras De La Comunicación,la Comunicación Y El Estado Venezolano,lenguaje Lengua Y Habla,código Oral Y código Escrto
BARRERAS DE LA COMUNICACION Durante el proceso de comunicación pueden presentarse ciertos obstáculos que la dificultan y que es necesario detectar para evitarlos y lograr una comunicación eficiente; a dichos obstáculos se les denomina como barreras de comunicación y se clasifican en: A) SEMANTICAS.- es la parte de la lingüistica que se encarga de estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen ofiicialmente varios significados.El emisor puede emplear las palabras con dterminados significados,
Enviado por luiskikesv / 2.385 Palabras / 10 Páginas -
Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral y escrito Competencia
Fecha de inicio: 19 de Mayo de 2014 Fecha de término: 23 de Mayo 2014 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral y escrito Competencia: • Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. • Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (grafías letras) Aprendizajes esperados: Identifica que leer y escribir se hace de izquierda a
Enviado por pasitayenli / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
COMUNICACION VERBAL ORAL
COMUNICACION VERBAL ORAL La comunicación verbal oral, se puede dar a través de silbidos gritos, llantos. La comunicación oral se establece entre dos o más personas. LA PERCEPCION EN LOS ESTADOS DE ÁNIMO La percepción es aquella función psicológica que pone en contacto a la persona con el mundo exterior. Se puede definir por Francisco Alonso Fernández como “Un acto bipolar” porque se desarrolla o tiene dos polos: 1.- La persona 2.- El mundo exterior.
Enviado por indirad_18 / 301 Palabras / 2 Páginas -
La Representación Oral Y Audiovisual Como Apoyo Para La Comunicación Escrita
La presentación oral es la forma de comunicación que suele emplearse para los diversos eventos como los congresos, seminarios o mesas redondas. Es muy importante que estas presentaciones se acompañen con material visual (diapositivas fotográficas, transparencias, diapositivas digitales) en particular porque cuando el ponente le habla a su audiencia estimula únicamente el lado izquierdo del cerebro de quienes lo escuchan; por el contrario, si sólo presenta el material visual estimula el lado derecho del cerebro.
Enviado por saydzambrano / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
La Comunicación Verbal Oral Percepción de los Estados de Animo propios de los interlocutores
1. La Comunicación Verbal Oral Percepción de los Estados de Animo propios de los interlocutores. La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro. La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: • La comunicación oral, a través de signos orales y palabras
Enviado por gracielacoromoto / 512 Palabras / 3 Páginas -
Comunicacion Verbal-oral
Comunicación verbal oral Se puede dar a través de silbidos, gritos, llantos. La comunicación oral se establece entre dos o más personas, cada vez que nos comunicamos hacemos uso del lenguaje, realizamos intercambio de información sin usar la escritura. Distinguimos diferentes tipos de actos de habla, los tipos de habla representativos, compromisorios y expresivos. En resumen, Hay múltiples formas de comunicación oral: los gritos, silbidos, llanto y risa, los cuales pueden expresar diferentes situaciones anímicas
Enviado por yusmira / 352 Palabras / 2 Páginas -
COMUNICACIÓN ESCRITA Y ORAL
FACTORES IMPORTANTES EN LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y LA COMUNICACIÓN ORAL. Existen determinados factores que intervienen en el aprendizaje de la lectura y la escritura, y que son trascendentales para poder comprender el desarrollo del lenguaje en los seres humanos, que se manifiestan tanto en el medio social donde se desenvuelve como también dentro del proceso educativo formal. En el aprendizaje de la escritura y la lectura intervienen tres procesos neurológicos fundamentales: la receptividad sensorial, la
Enviado por yurialeja10 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral
Tema Modalidad: Estándares Curriculares Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizajes Esperados Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral -Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral -Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral -Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. -Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve
Enviado por karensin / 339 Palabras / 2 Páginas -
Las TICs Y Su Aporte En El área De Comunicación Para Lograr Mejores Aprendizajes En La Comprensión Y Producción De Textos Orales Y Escritos
El mundo globalizado de hoy exige, cada vez más de sus educadores, una constante innovación de estrategias que permitan y hagan posible el aprendizaje de los estudiantes. Es este marco que aparecen las TIC's como herramientas telemáticas permitiendo que el docente redefina su práctica pedagógica, y el estudiante encuentre nuevas formas de aprender y desarrollar capacidades. Estas herramientas juegan un papel protagónico en el campo educativo porque pueden ser medios excelentes para el conocimiento y
Enviado por Estrellablanca / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (Lenguaje oral)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (Lenguaje oral) COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral - Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos y fuera de la escuela - Evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas 1. EL REGLAMENTO Junto con tu maestra estableciste las reglas para tu salón de clases. Observa
Enviado por lupitabazan / 5.557 Palabras / 23 Páginas -
Comunicacion No Oral
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PARA LA EDUCACIÓN U.B.V FRANCISCO DE MIRANDA GUANARE-PORTUGUESA PRE-MEDICO 2 LA COMUNICACIÓN VERBAL NO ORAL ALUMNA: Minorky Barrueta C.I. 24907255 La historia de la comunicación comienza en los primeros signos de vida. La comunicación puede abarcar desde procesos de cambio muy sutil, a las conversaciones completas y la comunicación de masas. La comunicación humana se revolucionó con el discurso de hace unos 200.000 años. Los símbolos se desarrollaron
Enviado por miky / 578 Palabras / 3 Páginas -
COMUNICACIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
Comunicación y comprensión oral Desde el principio, la comunicación oral y así mismo la comprensión oral, ha sido el vehículo más importante del desarrollo humano, principalmente el desarrollo intelectual, ya que estas dos son recursos de mucha importancia en el desarrollo de los estudiantes y, el desarrollo de sus habilidades de comprensión y comunicación. Cuando comprendemos lo que escuchamos, tenemos la posibilidad de comunicar de una manera más sencilla y comprensible lo que queremos decir.
Enviado por ansotelo / 967 Palabras / 4 Páginas -
La importancia de la expresión oral como estrategia de comunicación
La importancia de la expresión oral como estrategia de comunicación El secreto de la buena comunicación no está en expresarte correctamente, si no en el que el receptor comprenda lo que quieres expresar; de ahí que cobrará vital importancia el tipo de lenguaje y los modismos del mismo. El ser humano es un individuo social, que para poder subsistir necesita además del sustento básico la posibilidad de comunicarse e interactuar en su grupo social, en
Enviado por JESUS_TKD / 644 Palabras / 3 Páginas -
EXPRESION ORAL TAREA 1 MAYO 2015 Haga Un Análisis De Su Forma De Comunicación Y Responda A Lo Siguiente.docx
Haga un análisis de su forma de comunicación y responda a lo siguiente: 1. ¿Con quién me comunico diariamente? (Explique brevemente) R= La comunicación diaria es con todos los que me rodean, mi familia, vecinos amigos, compañeros de trabajo y clases. 2. ¿Es efectiva la comunicación que tengo en mi casa, trabajo o con mis compañeros de clase? R= muchas veces no ha sido efectiva hay momentos de malos entendidos eso sucede cuando no sabemos
Enviado por / 320 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollar y fortalecer en el alumno sus habilidades de comunicación tanto oral como escrita
logo 2013.png PLANEACIÓN SEMESTRAL DE SESIONES DE CLASE MATERIA Taller de Lectura y Redacción I CLAVE 103 SEMESTRE Primero ÁREA Comunicación Hrs/Clase/Semana 4 horas MAESTRO Karla Beatriz Medina Cruz Período Agosto-Diciembre 2014 EMAIL karlamedinac@hotmail.com Objetivo General del Curso: Desarrollar y fortalecer en el alumno sus habilidades de comunicación tanto oral como escrita, mediante la aplicación de mecanismos y reglas que rigen su idioma, así como del manejo de técnicas para el análisis de texto, como
Enviado por Victor Arrieta Mexia / 2.274 Palabras / 10 Páginas -
ESPAÑOL I Expresión oral y escrita ETAPA 1: Proceso de la comunicación
Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria #2 ESPAÑOL I Expresión oral y escrita ETAPA 1: Proceso de la comunicación Evidencia 2: Canción Competencias genéricas: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. Atributos: * Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: * Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar
Enviado por ReyesHdz01 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 1 Expresión oral y escrita
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 1 Expresión oral y escrita ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PRIMERA UNIDAD I. Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1. Definición de lenguaje: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Que elementos son los que integran el proceso de la comunicación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. A través de que medio se expresa el mensaje dentro de este proceso de comunicación: _________________________________________________________________________________ 1. Cuales son los dos sistemas que conforman el lenguaje comunicativo, según Vygotsky: _________________________________________________________________________________ II. Relaciona las columnas, escribiendo en
Enviado por hbavuvsja / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Diálogo Oral Factores de la Comunicación
Departamento de Lenguaje I.- Diálogo Oral 1. Factores de la Comunicación: 1. Emisor: es quien emite el mensaje, lo codifica. 2. Receptor: es quien recibe el mensaje, lo decodifica. ( Los roles tanto del emisor como del receptor se van alternando a medida que transcurre el proceso comunicativo) 1. Mensaje: es el contenido que el emisor quiere transmitir. 2. Código: es el sistema de señales o signos que se utilizan para transmitir un mensaje. 3.
Enviado por litterato / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Comunicación estratégica del mensaje oral
Profesional Reporte Nombre: Alexandria Alvidrez Oswaldo Lara Vela Sabrina Omaira Pérez Castillo Gilberto Herrera Matrícula: 2733802 2727616 Nombre del curso: Comunicación efectiva. Nombre del profesor: Herminia Rimoldi Martín del Campo. Módulo: 2. Comunicación estratégica del mensaje oral. Actividad: 6 Fecha: 20- septiembre- 2014 Bibliografía: Objetivo: Aplicar el paradigma de Lasswell en un discurso. Procedimiento: 1. Nos reunimos en equipo. 2. Revisamos el tema del que íbamos hablar. 3. Nos dividimos el trabajo por partes iguales.
Enviado por oswalara / 814 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades para la comunicación verbal y no oral
Reporte Nombre: César Eduardo Rodriguez Valdez Matrícula: 2789683 Nombre del curso: Taller de habilidades verbales II Nombre del profesor: Lic. Odette Osiris Alvarado Garcia Módulo: 2.- Habilidades para la comunicación verbal y no oral Actividad: Reseña Fecha: 27 de Octubre del 2015 Resultados: La película trata o narra de dos personas que son totalmente diferentes, viniendo de lugares diferentes; uno, Driss, que vive en las afueras de Paris, que tiene una vida de escasos recursos
Enviado por CesRdz / 650 Palabras / 3 Páginas -
Comprender la definición y aplicación de la comunicación verbal, oral y escrita así como el modelo transaccional mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes.
Objetivo: Comprender la definición y aplicación de la comunicación verbal, oral y escrita así como el modelo transaccional mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes. Procedimiento: Después de leer los temas del módulo realice de manera resumida el esquema solicitado, así como un segundo en el cual me baso a solo imágenes mediante las cuales pongo en evidencia una forma de comunicación pues no se describe ninguno de los elementos pero trato de dar a
Enviado por Krull78 / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral
Campo Formativo Aspecto Competencia Aprendizajes Esperados Lenguaje y comunicación Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes. Identifica portada, título, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica, con apoyo de la maestra, qué información ofrecen. MATERIALES: Adivinanzas, chistes,
Enviado por suzzye / 3.070 Palabras / 13 Páginas