Corrientes Psicologicas ensayos gratis y trabajos

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La Entrevista Psicológica Cap.4 I. Diaz Portillo

Maestra: Ivonne León Guzmán Febrero 14, 2011 Alumna: Rocío Hartasánchez Noguera Resumen del Capítulo 4 del libro de Isabel Díaz Portillo “Técnica de la Entrevista Psicoanalítica” Manejo Técnico de Actitudes Resistenciales La resistencia del paciente a ser analizado es algo que se opone y limita el proceso de la entrevista clínica. Al paciente le es difícil entonces llegar a tener un “insight” ya que no afloran sus palabras con la asociación libre que es deseada

Enviado por ROCIO899 / 845 Palabras / 4 Páginas
Un adaptador para un teléfono analógico corriente para conectar un teléfono común a una red VoI

Voz sobre IP Unas soluciones típicas basadas en VoIP. Un adaptador para un teléfono analógico corriente para conectar un teléfono común a una red VoIP. Voz sobre Protocolo de Internet, también llamado Voz sobre IP, VozIP, VoIP (por sus siglas en inglés), es un grupo de recursos que hacen posible que la señal de voz viaje a través de Internet empleando un protocolo IP (Internet Protocol). Esto significa que se envía la señal de voz

Enviado por sikovi / 2.032 Palabras / 9 Páginas
Informde Evaluacion Psicologica

Informe de Evaluación Psicopedagógico Compendio de datos generales Nombre: Nahomy Cruz Rosales Sánchez Fecha de nacimiento: dos de Enero de 2OO1 Edad cronológica: ocho, años ,nueve meses Sexo: Femenino Grado sección: primer grado sección “E” Centro escolar: Centro escolar Doroteo Vasconcelos Repetidor: si Estudios de parvulario: no Nombre de padre: Francisco Cruz Rosales Edad:- Nombre de la madre: - Edad:- Zona de residencia: calle a Mariona ,colonia Monterey pasaje 4lote 8 Nombre del maestro: Alicia

Enviado por maryek / 2.576 Palabras / 11 Páginas
CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI

CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI Hace unas décadas se nos negaba la posibilidad de ser personas criticas y de tener ideas transformadoras con respecto a la educación tradicional, puesto que esa mentalidad de los profesores autoritarios impedían generar ideas y así contribuir con acciones que generaran una transformación en la escuela y más importante ser críticos del aprendizaje. Surge la pedagogía critica como herramienta para utilizar en busca de una

Enviado por jairopaez / 1.308 Palabras / 6 Páginas
Psicológica para la Integración Familiar

Asesoría Jurídica- Psicológica para la Integración Familiar Lema: Brindar Soluciones Inteligentes de Excelencia Objetivo: Ofrecer asesoría jurídica y psicológica con la finalidad de justicia e igualdad. Misión: Brindar los diversos sectores de la población soluciones a sus problemáticas, con capacidad, profesionalismo y eficiencia; en dónde el compromiso es solucionar cualquier conflicto en el menor tiempo posible y en las mejores condiciones para el cliente, tanto en lo personal, económico y social. Basad en una política

Enviado por cridtobaldl0706 / 464 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Pedagogicas

Análisis del video “cambiando los paradigmas” Actualmente todos los países del mundo están reformando su educación pública, y para ello se basa en dos razones. 1.-la económica y 2.- la cultural tratando de entender como los educamos para que tengan un sentido de identidad cultural y que de esa manera pasar nuestros genes culturales a la comunidad mientras es parte del proceso de globalización. Hoy en día esa cultura se ha perdido, antes estudiábamos desde

Enviado por beltranurias / 305 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Teoricas De La Psicologia

En un principio, cuando la psicología era parte de la filosofía, sirvió fundamentalmente para responder a las inquietudes intelectuales espirituales e intelectuales, más tarde comenzó a buscar soluciones más concretas a los llamados trastornos mentales de todo tipo. La psicología sirve hoy en DIA para conocer a las personas y modificar-si necesario- su situación con distintos ámbitos, la familia, el trabajo, el colegio, etc. La psicología, por lo tanto, puede ser aplicada a estos ámbitos

Enviado por leuqar / 1.214 Palabras / 5 Páginas
Corrientes del pensamiento económico

CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO. 3. Corrientes del pensamiento económico. Es importante ubicar el estudio del pensamiento económico a través del tiempo ya que las corrientes económicas corresponden al desarrollo de la economía en su tiempo. Para comprender el pensamiento económico tenemos que relacionarlo con su ambiente, lo que implica determinar los criterios a cerca de las relaciones entre las ideas humanas y el medio social que las rodea. La estructura económica de una época dada

Enviado por shanik / 16.599 Palabras / 67 Páginas
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA- CUADRO AUTORES CORRIENTES Y CONTRIBUCION

AUTOR AÑO CORRIENTE CONTRIBUCION Nicolás Copernico 1543 Empirismo Teoría Heliocentrica. Reformador de la astronomía William Harvey 1597 Empirista Investiga el movimiento del corazón y la circulación de la sangre. Galileo Galilei 1609 Empirismo Creador del méto científico. Formuló la Ley de la caída libre. René Descartes 1639 Racionalismo Es el iniciador moderno de la concepción mecanicista de la naturaleza. Defiende que las únicas ciencias que parecen seguras, la matemática y la lógica.. Manifiesta que Hay

Enviado por Martinita55 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
Autores Y Corrientes En La Historia De La ética

“ÉTICA Y MORAL” ¿QUÉ ES ÉTICA? , ¿QUÉ ES MORAL? 1º GRECIA: “etica” tiene su origen en la Grecia clásica, y se originó a partir de los siguientes vocablos: -ethos/ëthos: morada, residencia, lugar donde se habita, carácter, personalidad. -éthos: costumbre, hábito, uso...patrimonio de un grupo (externo, establecido, impuesto e impersonal Ambos términos están relacionados entre sí, ya que uno es el punto de partida para unas pautas de comportamiento, y el otro es el resultado

Enviado por Bbita / 1.951 Palabras / 8 Páginas
CORRIENTE SUBJETIVA

CORRIENTE SUBJETIVA: Para conocer a que corriente pertenece determinada teoría es necesario conocer su metodología. La corriente subjetiva se basa en los principios de la lógica formal: el principio de identidad, el de no contradicción y del tercero excluido. El principio de la identidad se refiere al estudio de los hechos y fenómenos tal como son, sin cambio, inmutables, sin variación, estáticos. Principio de no contradicción dice que las cosas no pueden tener elementos que

Enviado por leidy27 / 324 Palabras / 2 Páginas
Evolución Psicológica Del Hombre

Los hombres de ciencia en general, aceptan el hecho de que el ser humano evolucionó partiendo de antepasados simiescos. Pero aun no están seguros en cuanto a los detalles de los cambios progresivos y a las causas en que se funda esa evolución. Los antepasados del hombre lograban llegar a manejar un instrumento solo cuando logran mantener una posición erecta, puede mantenerse en equilibrio y tener los brazos libres por completo. Las herramientas que usa

Enviado por Abbystrange / 555 Palabras / 3 Páginas
Cuentas Corriente

Las transacciones reales de un país con el resto del mundo, la comercialización general de bienes, servicios y renta se encuentran registradas por períodos específicos dentrode la cuenta corriente perteneciente a la balanza de pagos. En el Ecuador la cuenta corriente de la balanza de pagos está compuesta por: bienes (exportaciones e importaciones), servicios(prestados y recibidos), renta(recibida y pagada) y las transferencias corrientes (transferencias de emigrantes y otros rubros). La realidad de nuestro país respecto

Enviado por pdllp / 263 Palabras / 2 Páginas
Motores De Corriente Continua

Motores de corriente continúa. El motor de corriente continua es una máquina que convierte la energía eléctrica continua en mecánica, provocando un movimiento rotatorio. En la actualidad existen nuevas aplicaciones con motores eléctricos que no producen movimiento rotatorio, sino que con algunas modificaciones, ejercen tracción sobre un riel. Estos motores se conocen como motores lineales. Esta máquina de corriente continua es una de las más versátiles en la industria. Su fácil control de posición, paro

Enviado por kayo26 / 874 Palabras / 4 Páginas
CORRIENTES FILOSOFICAS

D O G M A T I S M O PRINCIPALES EXPONENTES ORIGEN, TIEMPO Y ESPACIO • Tales de Mileto • Anaxímandro • Pitágoras • Heráclito El dogmatismo se da en los siglos VII y VI antes de Cristo. Se considera que sus primeros orígenes fueron en Asia menor e Italia con Pitágoras durante los años 546 a 625 a. c. Principalmente. DEFINICION En sus orígenes, el término dogmatismo significó “oposición”, se trataba pues de

Enviado por evelynvarela / 10.053 Palabras / 41 Páginas
Violencia Psicologica

La Violencia Psicológica La violencia, medio que debería estar ya desterrado en una sociedad civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio, por medio del cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría, perjudicada, ha de seguir aguantando. No cabe duda que la violencia en la familia es la base de tanta violencia. Se ve a diario como padres y madres dañan tanto física como psicológicamente, dando un ejemplo

Enviado por chris.- / 888 Palabras / 4 Páginas
Importancia Biologica, Psicologica Y Socio-cultural Del Movimiento Humano

Sistema nervioso periférico (SNP) Definición El sistema nervioso periférico está constituido por el conjunto de nervios y ganglios nerviosos. Se llaman nervios los haces de fibras nerviosas que se encuentran fuera del neuroeje; ganglios, unas agrupaciones de celulas nerviosas intercaladas a lo largo del recorrido de los nervios o en sus raíces (*). Aunque también es periférico, el sistema nervioso simpático (también denominado vegetativo o autónomo), se considera como una entidad nerviosa diferente que transmite

Enviado por niko88 / 936 Palabras / 4 Páginas
Que Es La Corriente Electrica

Que es la corriente eléctrica: Es el flujo de carga eléctrica que pasa por un cuerpo conductor por unidad de tiempo entre dos puntos que no se hallan al mismo potencial, por tener uno de ellos un exceso de electrones respecto al otro. Generador eléctrico: Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes. Los generadores eléctricos son máquinas destinadas

Enviado por timeghost / 645 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 3 CIRCUITOS CONVERTIDORES DE CORRIENTE CONVERTIDOR CA-CD

UNIDAD 3 CIRCUITOS CONVERTIDORES DE CORRIENTE CONVERTIDOR CA-CD Un convertidor de corriente alterna a corriente directa pare de un rectificador de onda completa. Su carga puede ser puramente resistiva. Al agregarle a este rectificador un capacitor en paralelo, el convertidor se comporta como un filtro ya que se produce un voltaje a la salida que es esencialmente continuo. El convertidor CA-CD nos proporciona una señal de salida rectificada (casi constante) de valor Vm donde Vm

Enviado por lyzzy / 4.533 Palabras / 19 Páginas
Concepcion Psicológica De Un Proceso De Enseñanza Aprendizaje Problémico, Vivencial Y Desarrollado

Concepcion psicológica de un proceso de enseñanza aprendizaje problémico, vivencial y desarrollador dilcia leal el Miér Feb 27, 2008 3:37 am Los docentes deben conocer los fundamentos psicológico que les permitan comprender y atender a los estudiantes donde ellos poseen intereses y motivaciones que le incremente el nivel de comunicación y de estudio con sus compañeros; donde el aprendizaje que se le ofrece al estudiante le den la posibilidad de usar los comocimientos de las

Enviado por hectorluis19 / 260 Palabras / 2 Páginas
La Entrevista Psicologica

Introducción Este ensayo tiene como objetivo realizar un análisis de las técnicas presentadas por la Dra. Díaz Portillo, sin intenciones de rechazar las propuestas leídas, sino comparándolas con la efectividad y objetividad de otras técnicas psicoterapéuticas y las posturas y concepciones de otros autores. La entrevista es en gran medida el instrumento más empleado en la psicología clínica, tiene una función vitalmente importante dentro de muchas formas de tratamiento psicológico y es el componente principal

Enviado por robsterinside / 2.627 Palabras / 11 Páginas
Cuenta Corriente

Defina Cta.Cte. y las obligaciones se derivan de ella. La cuenta corriente se define como una cuenta vista por cuanto el Banco está obligado a cubrir las necesidades de dinero en forma inmediata sobre los dineros disponibles, debiendo solamente verificar la extensión y veracidad de la orden de pago (cheque), cumpliendo así las instrucciones de los titulares o representantes de las cuentas. El dinero de la cuenta corriente puede ser girado posteriormente a través de

Enviado por Fer87 / 576 Palabras / 3 Páginas
Corrientes de Interpretación Histórica

Corrientes de Interpretación Histórica ♦Escuela Alemana: Esta se convierte en una tesis para la siguiente etapa de la dialéctica con una antítesis de nueva creación. La dialéctica es causada por la contradicción interna en la tesis, llevada a otro nivel mas alto de coherencia interna y racional. ♦Positivismo: Auguste Comte (1798-1857), El es uno de los fundadores del estudio de la sociología y ha sido conocido por su visión científica del mundo y la filosofía

Enviado por abraham_linkin / 408 Palabras / 2 Páginas
MOTOR DE CORRIENTE ALTERNA

MOTOR DE CORRIENTE ALTERNA (C.A) Sele denomina motor de corriente alterna a los motores eléctricos que funcionan con una corriente alterna. Un motor es una maquina motriz y un aparato que convierte una forma determinada de energía eléctrica en fuerzas de giro por medio dela acción mutua de los campos magnéticos . Por otra parte transforma energía mecánica de rotación en energía eléctrica y se le puede llamar una maquina Generatriz de fem . Las

Enviado por tabriz / 897 Palabras / 4 Páginas
1. TEORIAS PEDAGÓGICAS Y PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE 2. EL CONDUCTISMO La Figura Del Conductismo Se Asocia A La Figura De John Broadus Watson (1878-1958). El Conductismo Pone énfasis En La Descripción De La Conducta A Partir De La Relación Estím

1. TEORIAS PEDAGÓGICAS Y PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE 2. EL CONDUCTISMO La figura del conductismo se asocia a la figura de John Broadus Watson (1878-1958). El conductismo pone énfasis en la descripción de la conducta a partir de la relación estímulo- respuesta. Pavlov fundamenta que el estimulo y la respuesta se asocian y condicionan para dar una conducta aprendida, no innata y tan variada como fueran los estímulos activantes. 3. Conductismo… Excluye al individuo y pone

Enviado por danilojose / 2.081 Palabras / 9 Páginas
Corrientes Del Pensamiento Administracion

INTRODUCCIÓN La evolución de las corrientes del pensamiento administrativo, anteceden desde la prehistoria hasta nuestros días, originadas gracias a diversas contribuciones de autores e ideas a lo largo de los años, estos enfoque están orientados a las diversas organizaciones llamadas empresas de la sociedad. Cabe mencionar que la administración requiere que los individuos cumplan eficientemente con dichos objetivos o metas para lograr un éxito de ellas y para ello requieren enfocarse en dichas teorías o

Enviado por jendhier macero / 6.572 Palabras / 27 Páginas
Consecuncias Fisicas Y Psicologicas D La Obsidad

CONSECUENCIAS FISICAS DE LA OBESIDAD • Se deterioran las articulaciones y someten a otras partes del cuerpo a un esfuerzo adicional. • La obesidad también está asociada a problemas respiratorios, como el asma y la apnea nocturna, así como a problemas en las caderas y las articulaciones de las rodillas, que pueden hacer necesaria una cirugía. • La obesidad en personas jóvenes, puede provocar enfermedades que antes se consideraban únicamente un problema de los adultos,

Enviado por Yunelly / 753 Palabras / 4 Páginas
Corrientes

Corrientes Emancipadoras Del Siglo Xx En América Latina José Julián Martí Pérez Nació: En la Habana, Cuba, 28 de enero de 1853. Murió: En Dos Ríos, Cuba, 19 de mayo de 1895. Fue un político republicano democrático, pensador, periodista, filósofo y poeta cubano de origen español , creador del Partido Revolucionario Cubano y organizador de la Guerra del 95 o Guerra Necesaria. Perteneció al movimiento literario del modernismo. En 1866 se matrícula en el Instituto

Enviado por yuneska / 4.363 Palabras / 18 Páginas
Bullyin. Consecuencias psicológicas de la victima

Esquema de trabajo I Concepto de Bull ying 1.1Definición de Bull ying II Consecuencia físicas de la victima 2.1Golpes y lesiones 2.2 Agresiones III Consecuencias psicológicas de la victima 3.1 Pérdida de autoestima 3.2 Tristeza, depresión y melancolía 3.3 Ausentismo escolar 3.4 Suicidios IV Formas de ayuda para la victima de Bull ying 4.1Asesorias 4.2 Terapias Planteamiento del problema El Bull ying es una forma de violencia de moda en estos últimos años debido a

Enviado por causitoo / 800 Palabras / 4 Páginas
Corrientes Pedagogicas

Corrientes pedagógicas contemporáneas (MC. Héctor Cerezo Huerta) • Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. • Hoy nos queda claro que las fallas de la escuela van desde el autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su

Enviado por faniita / 872 Palabras / 4 Páginas
Pasivos Corrientes

AUDITORIA POR CICLO DE TRANSACCIONES CONCEPTO Una transacción representa al hecho económico que se le ha dado reconocimiento de producir el efecto potencial. En otros términos, es la realización o materialización del hecho económico. El hecho económico puede originar varias situaciones por ejemplo, se tiene que un embarque de mercancías puede producir varias transacciones separadas como: facturación, cuentas por cobrar, inventarios y costos de venta. Los hechos económicos que deben reflejar en los estados financieros

Enviado por karinaguilar / 306 Palabras / 2 Páginas
Terapias Psicologicas

TERAPIAS PSICOLÓGICAS PARA LA ADICCIÓN A LA COCAÍNA. (Monografía para Psicología del Aprendizaje, 2005) Abstract Para la realización de esta monografía, se recopiló diversos artículos y se consultó distintos libros que hacen mención al fenómeno de la adicción a la cocaína desde el punto de vista de la terapia psicológica;a partir de dicho proceso de recolección de datos hemos querido destacar dos enfoques en particular: Condicionamiento Clásico, y Cognitivo – Conductual, para rescatar las ideas

Enviado por mike3113 / 4.510 Palabras / 19 Páginas
Corrientes Filosoficas

***VITALISMO*** El vitalismo es la posición filosófica caracterizada por postular la existencia de una fuerza o impulso vital sin el que la vida no podría ser argumentada. Se trataría de una fuerza específica, distinta de la energía estudiada por la física y otro tipo de ciencias naturales, que actuando sobre la materia organizada daría por resultado la vida. Esta postura se opone a las explicaciones mecanicistas que presentan la vida como fruto de la organización

Enviado por Rankone / 1.503 Palabras / 7 Páginas
Las Grandes Corrientes Literarias Del Siglo XX

El siglo XIX y sus grandes corrientes artísticas: EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO El Romanticismo fue un movimiento de gran importancia estética, ideológica y filosófica que nace a finales del siglo XVII y que alcanzó su culminación en Europa en la primera mitad del siglo XIX (1800). El Romanticismo busca la libre expresión de los sentimientos. Marco Histórico: El siglo XIX fue para la humanidad un siglo de luchas por un nuevo concepto: La democracia.

Enviado por adortega / 1.212 Palabras / 5 Páginas
Género y corriente: Novela experimental.

Autor: Julio Cortázar , novelista; 1914-1984. Género y corriente: Novela experimental. Estructura: Consta de un "tablero de dirección" y tres partes nominadas: Del lado de allá (36 capítulos), Del lado de acá (20 capítulos) y De otros lados (99 capítulos, que el autor llama "prescindibles"). Sinopsis: Horacio Oliveira es un argentino exiliado en Paris donde trabaja como traductor. Su vida transcurre entre lucubraciones intelectuales, los amigos bohemios del Club de la Serpiente y su relación

Enviado por karemm9510 / 773 Palabras / 4 Páginas
Activos Corrientes

Algunos activos que se consideran corrientes Caja y bancos. Naturalmente que estos son activos corrientes puesto que ya son dinero en efectivo. En este grupo no debe incluirse los CDT que se tienen en una entidad financiera puesto que estos se consideran una inversión, y no se pueden considerar efectivo hasta tanto no venza el plazo pactado, plazo que si es inferior a un año se considera activo corriente, de lo contrario será activo no

Enviado por Aniita.07.- / 668 Palabras / 3 Páginas
Prueba Psicologica Sack Niños

TEST DE SACKS NIÑOS ESTRUCTURA DE LA PRUEBA Reactivo diseñado tanto para niños como para adolescentes de ambos sexos que sepan leer y escribir. Consta de 40 frases estimulo para niños, los mismos que son el comienzo de una oración, le examinado debe completar una por una y con sus propias palabras. MIDE Explora en forma indirecta dificultades y conflictos en las siguientes áreas: a.- Familiar. b.- De relaciones heterosexuales. c.- De relaciones interpersonales. d.-

Enviado por castillodenise / 590 Palabras / 3 Páginas
Análisis de circuitos de corriente continua

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Análisis de circuitos DC Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Carlos Augusto Alayon Solano Carlos Alberto Garzon Tutor Joan Sebastián Bustos Villavicencio - Meta Colombia 14-10-12 Introducción En el transcurso del estudio de la primera unidad de análisis de circuitos DC, se observó varios temas como: intensidad, resistividad, amperaje, voltaje, mallas, serie, paralelo entre otras. Por eso se realizar este trabajo para que el estudiante ponga en práctica

Enviado por carlos.alayon.19 / 4.009 Palabras / 17 Páginas
Corrientes Turísticas

Corrientes Turísticas. 1. Representan el flujo de turista hacia ciertos lugares específicos del planeta. Dichas corriente son más o menos conspicuas (sobresaliente), dependiendo de los destinos, la publicidad y los precios, los países sin conflictos, la oferta hotelera. 2. Conjunto de personas que viajan con fines de recreación turística. El Turismo. • Es la suma de las relaciones y prestaciones de servicios que se derivan de los desplazamientos humanos voluntariamente efectuados, de una manera temporal

Enviado por JazminGiz / 1.030 Palabras / 5 Páginas
Teorías psicológicas del aprendizaje

Teorías psicológicas del aprendizaje La Psicología surge como un intento de comprender la estructura mental, se inclina a buscar el porqué de la manera de actuar y de generar comportamientos y conductas en el individuo, en su evolución no solo se limita al estudio de seres humanos, sino que incluye a los animales demostrando poseer ciertas similitudes en el comportamiento, aunque solo se reduce a algunas reacciones orgánicas primarias como el hambre, sed, sexo, necesidad

Enviado por rafis012 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
Cuenta Corriente Antecedentes

Antecedentes históricos de la cuenta corriente. Es difícil determinar cuándo quedaron definitivamente fijados los caracteres, esenciales del contrato de cuenta corriente. El contrato de cuenta corriente tiene un origen relativamente reciente; los antecedentes antiguos se refieren a una mera forma de contabilidad en las operaciones comerciales. Su elaboración científica data del siglo pasado. Tenía por objeto evitar los transportes de cada operación cuando entre dos comerciantes se realizaban operaciones en forma continuada; se anotaban en

Enviado por saimsalinas / 1.760 Palabras / 8 Páginas
Corrientes Filosoficas

CORRIENTES PSICOLOGICAS DEL SIGLO XIX HASTA LA RESTAURACION. El siglo XIX español es particularmente diferente, tanto política como culturalmente, respecto a cualquier otro contexto europeo. El conocimiento psicológico presenta, por tanto, dos grandes mentalidades contrapuestas, una de signo espiritualista y especulativo, más frecuentemente representada por las corrientes de la psicología ecléctica espiritualista y la psicología del sentido común, y otra de signo naturalista y positivo, representada por la frenología y la psicología medica positivista. Todas

Enviado por televishions / 940 Palabras / 4 Páginas
Perspectivas Psicologicas

PERSPECTIVAS PSICOLOGICAS Perspectiva Representante Objeto de estudio PRINCIPALES POSTULADOS CONDUCTISMO John B. Watson B. F. Skinner. Los hechos de conducta (las respuestas) en función de elementos precedentes (estímulos). La conducta se consolida en forma de hábitos, los cuales permiten una mejor adaptación al ambiente Los procesos de conciencia no pueden ser entendidos científicamente. A todo estímulo sigue una respuesta y ésta lo es a un estímulo de tal modo que entre ambos pueden establecerse relaciones

Enviado por ziza04 / 318 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Educativas

Corrientes Educativas Las corrientes educativas responden a problemas sociales cuya posibilidad de resolverlos desbordan el ámbito educativo. Son una contribución desde un ámbito de la sociedad a la conciencia de los problemas y a la formación para su afrontamiento intergeneracional. Las corrientes educativas alimentan a los temas transversales de marcos conceptuales, metodológicos y de investigación. Un tema transversal puede ser alimentado desde diversas corrientes educativas. Las corrientes educativas no son uniformes hay tendencias al interior

Enviado por olierfer / 5.221 Palabras / 21 Páginas
Medicion Y Ahorro De Corriente Elctrica

Introducción Muchos se preguntaran ¿porque debemos ahorrar la energía que consumimos a diario?, Como sabemos el mundo atraviesa por una gran inclinación al aumento de importe en los combustibles, además de intensificar los niveles de contaminación ambiental, por lo anterior surge la exigencia de estudiar y examinar los sistemas de ahorro de energía. Es por esa razón que el ahorrar energía significa reducir su consumo consiguiendo los mismos resultados que gastando más. Disminuir el gasto

Enviado por barmat / 751 Palabras / 4 Páginas
Teorías Psicologicas De Del Aprendizaje: El Humanismo Vs El Cognitivismo

TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE: La Psicología surge como un intento de comprender la estructura mental, se inclina a buscar el porqué de la manera de actuar y de generar comportamientos y conductas en el individuo, en su evolución no solo se limita al estudio de seres humanos, sino que incluye a los animales demostrando poseer ciertas similitudes en el comportamiento, aunque solo se reduce a algunas reacciones orgánicas primarias como el hambre, sed, sexo, necesidad

Enviado por / 1.697 Palabras / 7 Páginas
EVALUACION PSICOLOGICA

1. Cómo nace la evaluación psicológica Nace debido al papel que jugaron las políticas educativas de Europa y Norteamérica, con su interés en universalizar la educación, a las demandas de personal en la industria y al impacto que produjo la guerra, garantizando de esta forma, la creación de estrategias que permitieran desarrollar procesos que ayudarán a realizar la evaluación psicológica. 2. Cuáles son los autores que impulsan dicho desarrollo? Francis Galton McKeen Cattell Alfred Binet

Enviado por ekaldanaa / 1.484 Palabras / 6 Páginas
Maquina De Corriente Continua

Maquina de corriente continua Introducción La corriente continua presenta grandes ventajas, entre las cuales está su capacidad para ser almacenada de una forma relativamente sencilla. Esto, junto a una serie de características peculiares de los motores de corriente continua, y de aplicaciones de procesos electrolíticos, tracción eléctrica, entre otros, hacen que existen diversas instalaciones que trabajan basándose en la corriente continua. Los generadores de corriente continua son las mismas máquinas que transforman la energía mecánica

Enviado por ciepe / 1.490 Palabras / 6 Páginas
Sintesis Psicologica

1. INTRODUCCIÓN En las comunidades del Ejido Municipal, así como las del resto del municipio, existen familias con deseo de llevar a cabo proyectos de reforestación con árboles forestales, frutales y ornamentales con lo cual ellos consideran mejorar su nivel de vida. Esta actividad no se ha podido implementar debido a varios factores: La falta de una fuente permanente proveedora de plantas forestales, frutales y ornamentales para cubrir la demanda de los campesinos, la falta

Enviado por SUPERBECHOX / 1.327 Palabras / 6 Páginas
Corrientes Filosoficas

EPOCAS CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS ANTIGÜEDAD RACIONALISMO Platón (427 a/C -347 a.C) *Utiliza la teoría de la reminiscencia: Aprender es, recordar *Afirma que un conocimiento es válido sólo cuando es lógicamente necesario y universal. *Platón distinguió entre el conocimiento racional y sensorial. Creía que los sentidos no pueden aportarnos un verdadero saber, puesto que el mundo de la experiencia está en un continuo cambio. *La dialéctica Fundamentalmente distinguirá Platón dos modos de conocimiento: la

Enviado por acilegna2012 / 1.070 Palabras / 5 Páginas

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