Corrientes Psicologicas ensayos gratis y trabajos
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CORRIENTES DE PENSAMIENTO
POSITIVISMO El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Augusto Comte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto
Enviado por ICGPUBLICIDAD / 3.254 Palabras / 14 Páginas -
GEOGRAFÍAS Y CORRIENTES EXPLICATIVAS
ESPACIO VITAL Es aquel que se considera necesario para garantizar la supervivencia de un estado frente a otros a través de la lucha o la competencia. GEOGRAFÍAS Y CORRIENTES EXPLICATIVAS A través del tiempo la Geopolítica ha tenido diferentes interpretaciones y definiciones que la han hecho pasar como una ciencia determinante para la toma de decisiones en el nivel político, hasta una ciencia de carácter mítica, que tenía incluso dentro de su propósito ser una
Enviado por fihey / 410 Palabras / 2 Páginas -
Pricipales Corrientes De La Filosofia Del Derecho
Derecho positivo y Derecho natural: Por derecho positivo se entiende el derecho establecido y existente para un tiempo y lugar determinados. No es un derecho derivado de la pura razón es necesariamente histórico. El derecho natural es aquel que existe para todo tiempo y lugar, universal y necesario. Es un derecho racionalmente establecido, no creado históricamente. Lo histórico de este derecho son las doctrinas. No es lo mismo el derecho natural que el jusnatiralismo. (El
Enviado por juanchozac / 6.088 Palabras / 25 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
4,450,000 resultados (0.13 segundos) SafeSearch moderado Desactivado Moderado (recomendado)TRIBAL La Danza del Vientre Tribal es un estilo moderno de danza, de creación estadounidense, que se deriva principalmente de la Danza del vientre. Se divide en dos ramas, el «Estilo Tribal Americano» y los estilos de «Tribal Fusión» posteriores tribual es un adjetivo que señala a aquel o aquello perteneciente o relativo a una tribu. Una tribu, por otra parte, es una agrupación de un pueblo
Enviado por camayeca / 1.209 Palabras / 5 Páginas -
Escuelas Y Corrientes Del Pensamiento
Descripción de los servicios y productos turísticos Los servicios y productos del sector turístico presentan algunas características diferentes a los productos del sector industrial, los cuales deben ser tenidos en cuenta a la hora de su comercialización. Algunas características son; • El servicio turístico es intangible. • La experiencia turística no se puede transferir. • El servicio no puede probarse, por tanto corre el riesgo de clientes insatisfechos. • El producto no vendido, se ha
Enviado por albertosuan / 612 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Filosoficas
El principal exponente de esta corriente es Max Weber (1864-1920). Weber de origen alemán fue sociólogo, abogado y profesor de las universidades de Berlín. Friburgo, Heildelberg y Munich, fue el creador del modelo burocrático. En su investigación, Weber, analizó distintas formas de autoridad, las que clasifico en: Tipos de autoridad • autoridad legal, • autoridad tradicional y • autoridad carismática. La forma tradicional de autoridad de las organizaciones descansaba más en la persona que en
Enviado por saulloma / 296 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
INTRODUCCION A LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. El presente trabajo tiene como finalidad conocer y explicar en qué consiste el estudio de las corrientes pedagógicas, son teorías de pensamiento o de investigación que, explican, conducen y permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la misión de la educación y de la enseñanza. Para esto se analizaran
Enviado por blankitae / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
La intensidad de la corriente eléctrica
Planteamiento del problema ¿Cómo se puede determinar si la sal al estar en solución con el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica? Procedimiento 1. Para armar el circuito puedes apoyarte en la siguiente figura y posteriormente efectuar las medidas necesarias como la cantidad de sal y la intensidad de la corriente eléctrica. 2. Diseña una tabla en la cual puedas anotar las variables y los valores obtenidos en las mediciones, lo que
Enviado por Fernando151195 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Corriente Electrica
CORRIENTE ELECTRICA La corriente o intensidad eléctrica consiste en el movimiento ordenado de cargas eléctricas por un material. Las cargas que se mueven por los aparatos eléctricos que usamos a diario son las cargas negativas. Las cargas de una corriente eléctrica transporta energía, a la que llamamos energía eléctrica. La energía eléctrica puede transformarse en otras formas de energía, como la luz, el sonido, el calor o el movimiento. La corriente o intensidad eléctrica es
Enviado por lizzybeth / 847 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVOS CORRIENTES
ACTIVOS CORRIENTES Se entiende por activos corrientes aquellos activos que son susceptibles de convertirse en dinero en efectivo en un periodo inferior a un año. Ejemplo de estos activos además de caja y bancos, se tienen las inversiones a corto plazo, la cartera y los inventarios. Los activos corrientes son de gran importancia en toda empresa puesto que es con ellos que la empresa puede operar, adquirir mercancías, pagar Nómina, adquirir Activos fijos, y pagar
Enviado por wildercotesp / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Corrientes Humanistas
Corrientes Humanistas y Iusnaturalistas Corrientes Humanistas: Las corrientes humanísticas es una corriente filosófica, educativa, artística e intelectual surgida en Italia en el siglo XIV, esta muy ligada al renacimiento y existió hasta casi el final del siglo XVI, ya que los preceptos espirituales y sociales fueron cambiando debido a las revoluciones sociales e ideológicas. El iusnaturalismo y iuspositivismo El iusnaturalismo o derecho natural es un enfoque filosófico del derecho que postula la existencia de un
Enviado por luzdeliz / 876 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? Se refiere a la importancia de la actividad mental constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares. Este principio lleva a concebir el aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento y la enseñanza como ayuda pedagógica que orienta este proceso. En este tema el autor cesar coll resalta los elementos principales de la pedagogía constructivista , Estudia la relación
Enviado por berrelleza / 745 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
1.1 PEDAGOGIA TRADICIONAL Las ideas pedagógicas se hacen manifiestas con la diferenciación social, ya que resulta una consecuencia del devenir histórico de la humanidad. Con la aparición de la sociedad dividida en clases, surge la necesidad de separar la formación intelectual del adiestramiento en tareas que requieren del esfuerzo físico del hombre. La enseñanza de los conocimientos existentes en esta etapa del desarrollo social constituye un privilegio de las clases selectas y dominantes, mientras que
Enviado por maaar / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Geograficas
CORRIENTES GEOGRAFICAS , TEMATICA GEOGRÁFICA ,ENFOQUES GEOGRÁFICOS. Corrientes geograficas: -Geografia regional posibilistas: Es la geografia regional clasica que explicael espacio región por región , hay un espacio concreto y utiliza las ciencias naturales / sociales se basa sobre todo en una geografia agraria. - Geografía Neopositivista: es una geografia que trata de adquirir esquemas conceptuales y una busqueda de leyes que gobiernen la distribución de ciertos hechos sde basa en la formulación de hipotesis ,
Enviado por santeliz / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Literarias
Historia de la biología celular En 1665, Robert Hooke observaba a través de pequeños lentes, un fragmento de corcho y notó que estaba constituido por pequeñas celdas (células). Hoy sabemos que lo que observó fueron los huecos dejados por la muerte de las células y cubiertas de pared celular. 1765, Anton Van Leewenhoek descubrió otras formas celulares, entre ellas las bacterias. 1824, Dutrochet concluyó que tanto animales como vegetales están formados por unidades llamadas células.
Enviado por alrakairam / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Psicologica
PRUEBA PSICOLOGICA Esta bien interesante, ve leyendo pregunta por pregunta inmediatamente después de leer cada pregunta contéstala y no olvides escribir tu respuesta para analizar tus resultados Ahora si: lee las siguientes preguntas e imagínate la escena descrita en tu mente, y lo mas importante: escríbelo en tu hoja de respuestas LA PRIMERA RESPUESTA que se te venga a la cabeza. No dejes pasar mucho tiempo para que pienses las respuestas!, cuanto mas espontaneas sean
Enviado por Dextres / 622 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
CAPITULO PRIMERO: Corrientes Pedagógicas PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA: CONCEPTO: básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. en consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no
Enviado por sergio05 / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
Corrientes Siglo XIX
En el siglo XIX tres corrientes tuvieron lugar: El liberalismo, el positivismo y el aula tradicional. El liberalismo era una filosofía política orientada a salvaguardar las libertades políticas, económicas y de cada individuo. Como política económica, el liberalismo logró su mayor auge en Gran Bretaña. Se desarrollaron principios de gran impacto por economistas como Adam Smith y David Ricardo que, sostenían que las leyes del mercado actuaban como las leyes de la naturaleza y que
Enviado por MEMA008 / 1.941 Palabras / 8 Páginas -
La educación psicológica
En primer lugar, los objetivos deberán centrarse en la reducción de síntomas ansiosos, con el fin de trabajar en pro de la concientización de los síntomas en el menor. Este es un primer paso que no se menciona en los diferentes esquemas farmacológicos publicados. El siguiente objetivo es la reducción de las interferencias en los planos social, familiar y académico. Como cuarto objetivo se encuentra el alivio de la comorbilidad. El tratamiento ideal debería contar
Enviado por aneles / 322 Palabras / 2 Páginas -
CORRIENTES VANGUARDISTAS
CORRIENTES VANGUARDISTAS. El término vanguardismo procede de la palabra francesa avant-garde, un término del léxico militar que designa a la parte más adelantada del ejército, la que confrontaría la «primera línea» de avanzada en exploración y combate. En el terreno artístico, se ha llamado vanguardias históricas a una serie de movimientos artísticos de principios del siglo XX. Estos movimientos buscaban innovación en la producción artística; se destacaban por la renovación radical en la forma y
Enviado por JAHFET / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Historia Clínica Infantil Psicologica
HISTORIA PSICOLOGICA CLINICA INFANTIL I. DATOS GENERALES Apellidos y Nombres:…………………………………… Género:……………………… Fecha y Lugar de nacimiento:…………………………… Edad:………………………. Dirección:…………………………………………………. Telf.…………………………. Grado de instrucción:……………………………………………………………………. Número de Hermanos:…………………….Lugar que Ocupa en la Familia: …………. Edad de los Hermanos: ………………………….. Tutela Legal: ……………………………………………………………………………….. Tipo de Hogar:…………………………………….. Religión:……………………………. N° de historia:.............................. Fecha de elaboración:…………………………………… DATOS DE LOS PADRES PADRE MADRE Edad:…………………. Edad:…………………… Educación:…………… Educación:………………. Instrucción:…………... Instrucción:……………… Ocupación:…………… Ocupación:……………… Estado Civil:…………. Estado Civil:…………….. II MOTIVO DE CONSULTA 1. ¿Cual es el
Enviado por Zaigerx / 3.401 Palabras / 14 Páginas -
Violencia Fisica Y Psicologica Infantil
Violencia física y psicológica que sufren los niños de 9 a 11 años en la Esc. Prim. Narcisa García Lucido” Nombre de la profesora: Claudia Mildret Correa Suárez Alumnos: Laura Esther Arias de la Cruz Elizabeth Cerino Aguirre Itzel Lourdes Campos Hernández Alan Ojeda Vásquez Rubí Cristal Copo Cruz Lilia del Carmen Rodríguez Rodríguez Lucy Beatriz Carreño Gómez María Gómez Ayala Semestre: 4to Grupo: “D” DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA “VIOLENCIA FÍSICA Y PSICOLÓGICA QUE SUFREN LOS
Enviado por blaculla / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas La Educación, como práctica social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las demandas del contexto socio cultural y a las interpretaciones de la creciente y deslumbrante producción pedagógica que se ha venido desarrollando en los últimos tiempos. Con la pretensión de cambiar la escuela y el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de reconstruir todas las prácticas pedagógicas, se dibujan de manera tenue, pero con energía, varias corrientes contemporáneas pedagógicas. También se
Enviado por draco222 / 3.468 Palabras / 14 Páginas -
Corrientes Pedagógicas
Actividad 1: Elabore una ficha de trabajo para cada una de las respuestas (4). Guía del estudiante p. 11. Lectura de César Coll pp. 9 a 24. ¿De qué manera concibe este autor la educación? COLL César. Tema 1. La pedagogía constructivista Constructivismo e intervención Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de Construir? P. 15 “La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus
Enviado por pammy / 921 Palabras / 4 Páginas -
Orientacion Psicologica
Índice • Introducción • Adolescencia • Autoestima • Manejo de Emociones y Estrés • Sexualidad • Prevención de adicciones • La violencia • Trastornos alimenticios Introducción. En el libro habla de los factores que contribuyen a la formación de identidad del adolescente a partir de la teoría de Erik Erickson, esta teoría permite identificar las características más relevantes de la adolescencia además de las aportaciones que el entorno proporciona en la construcción de una identidad.
Enviado por Urifl / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Las Tres Corrientes Pedagógicas.
1.1 P E D A G O G Í A I N S T I T U C I O N A L : Es un conjunto de técnicas, de organizaciones, de métodos de trabajo y de instituciones internas nacidas de la práctica de clases activas, que coloca a niños y adultos en situaciones nuevas y variadas que requieren de cada uno su entrega personal, iniciativa, acción y continuidad. Puede definirse desde dos puntos de
Enviado por Sandro12 / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Conteporaneas
¿Cómo se define a la educación bancaria? La educación se transforma en un acto de depositar en el cual los educandos son los depositarios y el educador quien deposita la información. ¿Qué roles juegan en ella el educador, el educando, el saber y la comunicación? El educador cuya tarea indeclinable es llenar a los educandos con los contenidos de su narración. El educador conduce a los educandos a la memorización mecánica del contenido narrado. El
Enviado por airamkris / 450 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
Actividad 2 ¿Cómo concibe Rousseau al niño dentro de su pedagogía, y cuál es el tipo de hombre que busca formar? Rousseau concibe dentro de su pedagogía que niño tiene que ser tratado como un ser que tiene intereses y características propias, nos dice que no debemos ver al niño como un animal ni como un hombre si no como lo que es y que ira aprendiendo según las necesidades e intereses que tenga, según
Enviado por isaurao / 696 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos básicos Acerca De Corriente Continua (CC) Y Corriente Alterna (CA)
INTRODUCCIÓN. La corriente alterna (CA) y la corriente continua (CC), son las dos formas de energía predominantes en los circuitos eléctricos y electrónicos. Cada una afecta de manera diferente la polaridad de los voltajes y la dirección de las corrientes en un circuito. También se diferencian en la forma como varia su valor de medida que transcurre el tiempo. CORRIENTE ALTERNA (CA) La corriente alterna se produce cuando se alimenta un circuito con una fuente
Enviado por AJJN / 798 Palabras / 4 Páginas -
Los Sistemas y Corrientes de Organización Económica
Ensayo Los Sistemas y Corrientes de Organización Económica Sistemas de producción Son la forma en que los hombres se organizan para producir, distribuir y consumir los bienes que satisfacen sus necesidades Comunidad Primitiva Poco a poco los bienes intercambiados se transformaron en mercancía, interviene la primera y gran división del trabajo la cual estaba determinada por el sexo y la edad: la decisión entre las poblaciones que practican de modo prevaleciente o sea la agricultura
Enviado por itzelduvalin / 701 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes Sociologicas
Funcionalismo Teorías del conflicto Interaccionismo simbólico Sociología feminista Debates posmodernos Origen Nace con los trabajos de Herbert Spencer y Emile Durkheim. Herbert Spencer comparo las sociedades con los organismos vivos. Donde la acción de una parte afecta a otras partes del organismo social en su totalidad. Los componentes del sistema desempeña funciones que contribuyen a la estabilidad y al orden social, tales como: la economía, el sistema político, la familia, el sistema educativo, las creencias
Enviado por StepGonzalez / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Historia Del Derecho. Las Corrientes Humanistas Y Iusnatura
Las corrientes humanistas y iusnatura. Humanistas: El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. El movimiento, fundamentalmente ideológico, tuvo así mismo una estética impresa paralela, plasmada, por ejemplo, en nuevas formas de letra, evolución de las letras, desarrollada en el entorno
Enviado por Gabba2s / 3.049 Palabras / 13 Páginas -
Garantías Científicas Y éticas De La Evaluación Psicológica
Garantías científicas y éticas de la evaluación psicológica La evaluación psicológica tiene por objeto el análisis científico del comportamiento de una persona. Durante este proceso se formulan hipótesis que ha de ser operacionalizadas mediante un conjunto de procedimientos científicos de recogida de información: Test, técnicas, instrumentos, etc., que han de presentar una serie de garantías científicas, tanto en su construcción como en su uso. Por otro lado, el proceso de evaluación supone un procedimiento científico
Enviado por ParamoLY / 413 Palabras / 2 Páginas -
La Balanza De Pagos Por Cuenta Corriente
Balanza de pagos La balanza de pagos es una cuenta que registra todas las transacciones monetarias entre un país y el resto del mundo.1 Estas transacciones pueden incluir pagos por las exportaciones e importaciones del país de bienes, servicios, capital financiero y transferencias financieras. La cuenta de balanza de pagos resume las transacciones internacionales para un período específico, normalmente un año, y se prepara en una sola divisa, típicamente la divisa doméstica del país concernido.
Enviado por Iosune / 2.130 Palabras / 9 Páginas -
Trabajo final corrientes pedagogicas
LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA: ¿Cómo enseñar Desde el surgimiento de la Psicología científica en las últimas décadas del siglo XIX, las relaciones entre la Psicología y la Educación han sido al mismo tiempo intensas y complejas. Por la convicción de que la Psicología va a permitir fundamentar científicamente la Educación, de que el conocimiento psicológico está a disposición de proporcionar una base científica para abordar y solucionar los problemas educativos. Entre los
Enviado por JUANISCARRI / 5.550 Palabras / 23 Páginas -
Corriente ideológica - marxismo
Marxismo MARX, KARL (1818-1883) nació en Tréveris, Prusia Renana, estudió filosofía en el centro Hegeliano en la universidad de Berlín y obtuvo un doctorado en Jena. Por esa época, fue editor de “Rheinische Zeitemg”, periódico el cual fue suprimido y en 1843 huyo a parís, país donde se encuentra con Federico Engels quien lo impulso a interesarse por la economía política. Después de un breve retorno a Alemania fue deportado y en 1849 se estableció
Enviado por andrex512 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Diversas corrientes políticas
TEORIA POLITICA DEL ESTADO Diversas corrientes políticas ¿Qué es la política? La política, del griego πολιτικος (pronunciación figurada: politikós, «ciudadano», «civil», «relativo al ordenamiento de la ciudad»), es el proceso por el cual el uso de la fuerza coercitiva es legitimado. Éste se orienta ideológicamente hacia la toma de decisiones para la consecución de los objetivos de un grupo en asuntos públicos. La ciencia política es una ciencia social que estudia dicha conducta de una
Enviado por CARLOSMAN / 614 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas Psicológicas
Introducción La presente investigación, permitirá al lector tomar nota y establecer diferencias o similitudes entre las distintas Escuelas psicológicas que han sido creadas para aporte a la Psicología General. Estas escuelas son algunas de las muchas que se han creado desde siglos atrás. Cada una de ellas con distinto enfoque, pero con un mismo fin, lograr descubrir el por qué, para qué, o cómo sucede determinada situación en el ser humano. El lector podrá darse
Enviado por maddylove / 3.231 Palabras / 13 Páginas -
CORRIENTES FILOSOFICAS
INTRODUCCION A lo largo de la historia del pensamiento humano se han originado diferentes rutas en la busqueda de conocimiento. Todo esto va enfocado a la Investigación. "El hombre cuanto más conoce la realidad y el mundo y más se conoce a sí mismo en su unicidad, le surgen mas interrogantes sobre el sentido de las cosas y sobre su propia existencia". En este ensayo tratamos sobre las principales corrientes filosóficas su definición y sus
Enviado por MIIYA / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
EFECTOS FISIOLÓGOCOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA SOBRE EL ORGANISMO
CASO 2, TEMA: EFECTOS FISIOLÓGOCOS DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA SOBRE EL ORGANISMO MEDIDAS PREVENTIVAS: Revisar el equipo de protección personal antes de comenzar a trabajar. Ninguna persona puede realizar trabajos en instalaciones eléctricas si no dispone de la formación necesaria, o si no tiene la suficiente información sobre este tipo de trabajos. Revisar el estado de las herramientas cuando se esta realizando trabajos de mantenimiento eléctrico. Trabajar con sistemas desenergizados
Enviado por sindy2810sofi / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Motores De Corriente Directa Y Alterna.
2.1.1. Motores de corriente directa y alterna. Los motores eléctricos con frecuencia se emplean como elemento de control final en los sistemas de control por posición o de velocidad. Los motores se pueden clasificar en dos categorías principales: motores de cd y motores de ca. La mayoría de los motores que se emplean en los sistemas de control modernos son motores de cd. Los principios básicos del funcionamiento de un motor son los siguientes: 1-
Enviado por karlisam / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
La pedagogía constructivista. Cesar Coll Salvador discípulo de Jean Piaget, ha desarrollado de un modo consecuente y parsimonioso los principios derivados de la epistemología genética y los ha aplicado a la educación sin la pretensión de resolver el complejo proceso educativo, los avances que va teniendo la Pedagogía Constructivista han sido realizados con base en el planteamiento de interrogantes. Coll más que negar o contraponer los hallazgos encontrados a través de otras aproximaciones teóricas y
Enviado por karmen / 385 Palabras / 2 Páginas -
Adaptaciones Psicológicas Puerperales
Adaptaciones psicológicas puerperales El puerperio es un periodo de readaptación y ajuste para toda la familia, pero sobre todo para la madre. La mujer experimenta varias respuestas conforme se adapta al nuevo miembro de la familia, molestias puerperales, cambios en su imagen corporal y la realidad de que ya no está embarazada. En el primer o dos días después del parto la mujer tiende a estar pasiva y un poco dependiente. La nueva madre escucha
Enviado por vanjimarr / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
LA CORRIENTE DE LA CONDUCTA
LA CORRIENTE DE LA CONDUCTA Considerada transversalmente en cada uno de sus momentos particulares, la conducta constituye una estructura unitaria a pesar de lo diverso de sus manifestaciones, pero también longitudinalmente, a lo largo de lapsos prolongados posee unidad, porque sus ciclos sucesivos se van encadenando en una relación continua. Esta continuidad es a la vez una relación significativa, porque depende del contexto general del individuo. La conducta tienen doble carácter de continuidad y de
Enviado por mariposarosa / 10.020 Palabras / 41 Páginas -
ENSAYO DE ALGUNAS CORRIENTES FILOSÓFICAS
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO CAMPUS PLAYA VICENTE, VERACRUZ LICENCIATURA EN PEDAGOGIA SISTEMA ABIERTO SEMESTRE: TERCERO NOMBRE DEL TRABAJO: ENSAYO DE ALGUNAS CORRIENTES FILOSÓFICAS CATEDRATICO: JOSE MANUEL TRUJILLO PÉREZ PLAYA VICENTE, VER. 06 DE SEPTIEMBRE DE 2011. INTRODUCCIÓN El propósito del siguiente ensayo es dar a conocer las diferentes corrientes filosóficas, postulaciones, precursores y características, así como las diferencias existentes en cada una de ellas. Antes de empezar de hablar de las diferentes corrientes filosóficas
Enviado por aury544 / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
Exploracion Y Evaluacion Psicologica
Hermanos Catriel Edad: 22 años Estado civil: Soltero Nivel de escolaridad: Universitario en curso Ocupación: Estudiante Federico Edad: 16 años Estado civil: Soltero Nivel de escolaridad: Secundario en curso Ocupación: Estudiante TÉCNICAS ADMINISTRADAS • EDIJ (Entrevista Diagnóstica Infanto-Juvenil) • Minibateria Koppitz: o Test Gestálico Viso-Motor de Bender, o VADS o Dibujo de la Figura Humana • Familia Kinética • Test de Matrices Progresivas Raven (escala coloreada) La Entrevista Diagnóstica Infanto-Juvenial para Padres o Tutores fue
Enviado por lorecinda / 7.186 Palabras / 29 Páginas -
Corrientes
• Reflexione sobre las ideas centrales del texto de McLaren. Elabore una ficha de trabajo con cada una de las respuestas que encuentre para las preguntas siguientes: _ ¿Qué significa para este autor la pedagogía crítica? Definida de manera informal como la “nueva sociología de la educación” o una “teoría crítica de la educación”, la pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y
Enviado por florisa / 976 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Fundamentales De La Psicoterapia
Corrientes fundamentales en Psicoterapia Introducción a la psicología Alumna: Rosa Castillo Gavilan Profesor: Pablo Díaz Abordaje del psicoanálisis El Psicoanálisis es una hipótesis que tiene como objeto de estudio al inconsciente para así poder tratar y/o entender ciertos procesos mentales. No sabemos si existen fenómenos, procesos y mecanismos inconscientes unidos a la sexualidad, pero igualmente debemos pensar que es así. Los que constituyen las principales bases de esta teoría son la aceptación de la represión
Enviado por laybb24 / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
Mejorando la distribución de corrientes en un circuito de bombillos
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Mejorando la distribución de corrientes en un circuito de bombillos. Duración en horas 40 Fase del Proyecto: Fase inicial, conceptualización Duración en horas 10 Actividad de Proyecto Magnitudes electromagnéticas Competencia: Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de computo, mediante la reparación de los módulos componentes. Resultados de Aprendizaje Diagnosticar fallas y defectos en los circuitos eléctricos, electrónicos y sistemas mecánicos de los módulos componentes de
Enviado por atom / 453 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS INTRODUCCION: El presente trabajo tiene como finalidad conocer y explicar en qué consiste el estudio de las corrientes pedagógicas, son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la misión de la educación y de la enseñanza. Para esto se analizaran las
Enviado por merazk / 3.284 Palabras / 14 Páginas