Cultural

• Crítica Acerca De La Gestión Cultural De La Casa De La Gastronomía Y El Centro Cultural La Casona De San Marcos

  cmorzanIntroducción El propósito de este trabajo que trata sobre La crítica de la gestión cultural de La Casa de la Gastronomía Peruana y el Centro Cultural La Casona de San Marcos, tiene como fin mostrar la Gestión Cultural y Patrimonial actual de ambos museos. La experiencia fue muy interesante y enriquecedora. En el caso de La Casa de la Gastronomía Peruana, pudimos apreciar que la historia de la Gastronomía Peruana tiene un lugar físico, el

• Entorno socio cultural en Рeru 2012

  crisis2012ENTORNO SOCIO CULTURAL EN PERU 2012 El Perú ha tenido una larga historia de pobreza, discriminación y exclusión social. Casi la mitad de la sociedad peruana carece del capital humano y las condiciones iniciales necesarios para subsistir en la economía moderna. La mayoría de estas personas laboran al margen del sector formal en pequeñas o micro-empresas, o en agricultura de subsistencia y de baja productividad y son muy vulnerables a choques externos que afectan su

• Reflexión de la diversidad cultural en la película “Babel”

  C.M.CPelicula Babel Ensayos Gratis: Pelicula Babel Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 727.000+ documentos. Enviado por: polillita 14 mayo 2012 Tags: Palabras: 527 | Páginas: 3 Views: 680 Leer Ensayo Completo Suscríbase Reflexión de la diversidad cultural en la película “Babel”. Primero que todo, debemos tener claro que es o a que se refiere cuando hablamos de diversidad cultural. La diversidad cultural es la variedad de culturas que existen en el mundo

• MARCO LEGAL PARA EL PATRIMONIO CULTURAL

  IrmaSuarezMarco Normativo y Legal para la salvaguarda del Patrimonio Cultural de México y el Mundo: Jurídicamente existen elementos legales que salvaguardan y protegen el patrimonio cultural. A nivel internacional los países miembros de la UNESCO cuentan con el Tratado Internacional denominado la “Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural”. La misión del Patrimonio Mundial de la UNESCO, consiste en promover la firma de la convención por parte de los países y alentarlos

• De Privación Socio Cultural

  delicaroIntroducción El docente en el desarrollo integral de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, debe tener una actitud abierta con la finalidad de facilitar los diferentes programas educativos que deben cumplirse para un buen desenvolvimiento y aprendizaje de los educandos. Cabe agregar que el desarrollo integral es una de los lineamientos que el Estado promueve y es él quien debe garantizar el cumplimiento de todas las actividades programadas durante el

• LA VARIACIÓN CULTURAL EN EL ROL QUE CUMPLEN LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS

  edcadilackLA VARIACIÓN CULTURAL EN EL ROL QUE CUMPLEN LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS El contexto social se enfoca en las relaciones del niño con otras personas, muchas veces se enfoca en la madre, padre o compañero, es por eso que la lectura se dedica analizar y examinar comunidades culturales, el desarrollo de los niños se da en un contexto de relaciones estructuradas y variadas con toda una diversidad de personas incluyendo

• Patrimonio cultural

  elkinlara¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial? El contenido de la expresión “patrimonio cultural” ha cambiado bastante en las últimas décadas, debido en parte a los instrumentos elaborados por la UNESCO. El patrimonio cultural no se limita a monumentos y colecciones de objetos, sino que comprende también tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, artes del espectáculo, usos sociales, rituales, actos festivos, conocimientos y prácticas relativos a

• EL HOMBRE COMO SER CULTURAL

  eliaraujo• ¿Cómo nos hicimos humanos? El hombre no solo se hizo humano a partir de la evolución biológica (hominización), si no también aprendiendo de los demás en sociedad (humanización). Es por ello que podemos afirmar que son dos las dimensiones que nos han hecho humanos: la dimensión natural o biológica y la dimensión social o cultural. • ¿A que denominamos “cultura”? “Cultura o civilización, tomada en s amplio sentido, es ese complejo de conocimientos, creencias,

• Problemas De La Vida Económica, Social, Política & Cultural De La Comunidad Que Afectan La Vida De Los Adolescentes.

  NayellimartzTema 7 – Problemas de la vida económica, social, política & cultural de la comunidad que afectan la vida de los adolescentes. INTRODUCCION. En este trabajo hablaremos más profundamente de los problemas de la adolescencia, etapa por la cual todos pasamos, profundizaremos en los problemas por los cuales estos se ven afectados tratando de aclarar las principales dudas. Cuando hablamos de “problemas de adolescentes”, en lo primero que pensamos es en drogas y alcohol, pero

• Accion Cultural Y Conciencia

  genesadAcción cultural y conciencia. ¿QUE TE DEJO EL TEMA? Me dejo la importancia de la conciencia que es una cualidad del ser humano que le permite reconocerse a sí mismo, es el conocimiento reflexivo de las cosas, la es el estado de percepción, a través del cual una persona puede interactuar con la realidad y, a partir de esa interacción, interpretarlos. Mientras que la conciencia social supone que el hombre entiende las necesidades de los

• Aposte de África a América cultural

  elizasaltoAposte de África a América cultural Los esclavos africanos trajeron consigo idiomas, creencias y tradiciones. Las condiciones en las que fueron atrapados, transportados y esclavizados no les impidieron mantener viva su cultura a escondidas. Los afroamericanos mantuvieron, sobre todo, la música y la religión. La música invadió el continente americano: el jazz, la salsa, el merengue, el samba o el candombe son algunos ejemplos de dicha influencia. Actividad • Busca más información sobre este tema

• Relativismo Cultural

  manellyCULTURA El relativismo cultural es la postura que dice que cada cultura tiene sus valores, ideas y creencias, y no se la puede juzgar o cambiar desde otra cultura. Si yo soy parte de la cultura Argentina no soy quien para cuestionar o juzgar a los de la cultura India, por ejemplo. Porque ellos tienen sus ideas y valores, y nosotros las nuestras. Tal vez lo que para nosotros es malo para ellos es bueno.

• Efectos De La Globalización Cultural

  mibasbeLa cultura es “la organización social de significados interiorizados por los sujetos y los grupos sociales, y encarnados en formas simbólicas, todo ello en contextos históricamente específicos y socialmente estructurados”. Esta definición nos permite distinguir, por una parte, entre formas objetivadas (“bienes culturales”, “artefactos”, “cultura material”) y formas subjetivadas de la cultura (disposiciones, actitudes, estructuras mentales, esquemas cognitivos, etc.); pero por otra parte nos hace entender que las formas objetivadas de cultura no son una

• Identidad cultural y educación

  oonnnResumen La octava carta de Paulo Freire “identidad cultural y educación” trata sobre la mejor manera de abordar la enseñanza de los alumnos, desde un punto de vista del contexto de los estudiantes, su forma de pensar, su vocabulario, su contexto social y cultural. Se denota una gran importancia entre la relación entre la identidad de cada persona y la formación educativa formal. La identidad personal se refiere a las cosas que heredamos de nuestro

• Acervo cultural: regional y local, características

  annys2garciaACERVO CULTURAL: REGIONAL Y LOCAL, características Acervo: Conjunto de bienes morales, culturales o materiales de una colectividad de personas. Tiene su origen en el latín acervus. Se trata de un vocablo que describe a un conjunto de bienes o de un haber que resulta común a numerosos individuos. Un acervo puede acumularse y atesorarse por acopio, tradición o por herencia, según sea su origen y las motivaciones de quien lo mantiene a resguardo. Acervo Cultural:

• Sincretismo Cultural

  champiSincretismo cultural • El sincretismo cultural se refiere al proceso de transculturación y mestizaje entre distintas culturas. En términos generales, se refiere básicamente a cómo se entre Europa, sobre todo España y Portugal, y ´El Nuevo Continente´ Sincretismo cultural desde la historia latinoamericana Máscara azteca. Si bien los actos de fe podrían considerarse como elementos de revalidación ante una política de negación cultural (sincretismo cultural negativo) no es sino hasta principios del siglo XX que

• Psicología cultural mente y cultura

  ayf031011Psicología cultural mente y cultura El individuo se desarrolla en 2 partes esenciales mente y cuerpo La mente esta mas metido en la cerebro el proceso sinápticos: es el proceso de recolección de la información es un proceso también electo-químico y esto nos lleva a las redes neuronales estas se forman atravez de la experiencia las dimensión subjetiva esta es atravez del contexto en el que se desarrolla de esta se desprenden los procesos mentales

• Divercidad Social Y Cultural

  laliiiiii¿Qué es la Diversidad Cultural? La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y

• TURISMO CULTURAL

  araceleeTURISMO CUTURAL Principales definiciones "El movimiento de personas debido esencialmente a motivos culturales como viajes de estudio, viajes a festivales u otros eventos artísticos, visitas a sitios o monumentos, viajes para estudiar la Naturaleza, el Arte, el Folklore, y las peregrinaciones". Y otra de carácter más general: "todos los movimientos de personas para satisfacer la humana necesidad de diversidad, orientados a elevar el nivel cultural del individuo, facilitando nuevos conocimientos, experiencias y encuentros" OMT (1985)

• LA ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y EL CONCEPTO DE CULTURA

  RosatlvLA ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y EL CONCEPTO DE CULTURA Para la antropología cultural se dice que es preciso que los fenómenos sociales fueran explicados tanto desde el punto de vista social como desde el cultural, ya que los comportamientos sociales y los artefactos reflejan los valores y normas sociales de la sociedad a que pertenecen. Es por eso que los antropólogos intentan explicar cada elemento de una cultura concreta por su relación con los otros; por

• LA SELECCION CULTURAL DEL CURRICULUM

  OSCARBATHUELLOS CODIGOS O EL FORMATO DEL CURRICULUM La cultura que imparte la escuela encapsulada dentro de un curriculum es una selección caracteristica organizada y presentada tambien de forma singular. cuando planteamos el marco de explicacion del curriculum, mensionamos los contenidos los codigos y las practicas como componentes esenciales del mismo que pueden actuar al nivel implisito o explisito. los codogos son los elementos que dan forma pedagogica a los contenidos, los que, actuando sobre alumnosy

• Acta De Fundación Cultural

  rosleonaNosotros, JOSE ALEXANDER HERNÀNDEZ MATEHUS, ARTURO SEFERINO MÀRQUEZ, CAMACHO LINARES FLORENCIO MARQUEZ BARRIOS ARTURO CEFERINO, Venezolanos, mayores de edad, civilmente hábiles, titulares de las Cédulas de Identidad Números 17.205.713, 13.211.627, 6.684.146, 23.913.650 respectivamente, domiciliados en la Parroquia San Silvestre Municipio Barinas del Estado Barinas, hemos decidido constituir una fundación cultural, privada sin fines de lucro, de conformidad con las disposiciones del Código Civil que regulan esta materia en concordancia con los artículos 3 y 99

• Reconocimiento Constitucional De La Diversidad Cultural

  adriana2803Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educacion Superior. Mision Sucre, Aldea I.U.T.M Maracaibo; Edo- Zulia.  Reconocimiento constitucional de la diversidad cultural.  El pluralismo legal y sus consecuencias.  Derecho alternativo. a) Concepto. b) Caracterización.  Epistemología. a) Conocimiento de sistemas jurídicos alternos. b) El problema del derecho comparado. c) Método etnográfico.  RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL: Tanto el aspecto filosófico relativo al íntima relación entre el Derecho

• Corrientes Parapsicologías Socio-Histórico Cultural

  Pamela2015INTRODUCCIÓN Con la intención de contribuir a la fundamentación del trabajo docente, el presente estudio tiene por objetivo presentar los principales puntos de la psicología socio-histórica propuesta por Vygostky, uno de los autores que en la actualidad constituye un punto de referencia en el embasamiento del trabajo educativo. Hablar de la propuesta de Vygostky implica considerar que su trabajo es extremadamente complejo, ya que su propuesta tiene por objetivo la constitución de un proyecto de

• ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y EL CONCEPTO DE CULTURA

  deliflorANTROPOLOGÍA CULTURAL Y EL CONCEPTO DE CULTURA Para la antropología cultural se dice que es preciso que los fenómenos sociales fueran explicados tanto desde el punto de vista social como desde el cultural, ya que los comportamientos sociales y los artefactos reflejan los valores y normas sociales de la sociedad a que pertenecen. Es por eso que los antropólogos intentan explicar cada elemento de una cultura concreta por su relación con los otros; por los

• Antropología Cultural

  Nemau71ANTROPOLOGIA CULTURAL Los Antropólogos culturales estudian la sociedad y las culturas humanas, describiendo y explicando, analizando e interpretando las similitudes y diferencias culturales. Para estudiar e interpretar la diversidad cultural los antropólogos culturales realizan dos tipos de actividad: la etnografía (basada en el trabajo de campo) y la etnología (basada en la comparación transcultural). La etnografía proporciona una descripción de un grupo, una sociedad o cultura particulares. Durante el trabajo de campo el etnógrafo recoge

• QUITO, PATRIMONIO CULTURAL

  acuarelistaAntes de introducirnos en el tema en mención, establezcamos el significado de patrimonio, (del latínpatrimonium), según el diccionario de la lengua española. Hacienda que alguien ha heredado de sus ascendientes. Conjunto de los bienes propios adquiridos por cualquier título. Conjunto de los bienes propios, antes espiritualizados y hoy capitalizados y adscritos a un ordenamiento, como título para su ordenación (Real Academia Española,2001: 1156). El efecto patrimonio se genera por acumulación de huellas, por lógica es

• Vision Cultural

  gcamposs1994RESUMEN CAPITULO I HAY QUE MIRAR PARA ADELANTE Habla básicamente de Bill Gates y cuando le practican una entrevista televisiva menciona que Latinoamérica estaba saliendo adelante y tenia un futuro prometedor , pero al terminar esta ( entrevista ) fuera de cámaras dice de una manera muy precisa que a Latinoamérica le faltaba un poco de humildad para salir adelante. También indica que estamos viviendo en un “ país “ ( Latinoamérica ) lleno de

• Concepcion Cultural Del Hombre

  QUESITORICOConcepción Histórica Cultural del Hombre El hombre para los Chinos Según su pensamiento el Hombre no está separado de la naturaleza, lo que permite que las acciones del hombre influyan en el curso de la naturaleza. Al parecer los chinos están en lo correcto porque al pasar de los años vemos que desastres naturales son ocasionadas ya sea directa o indirectamente por el hombre. ¿Y porque será que el hombre es el único ocasionador? Porque

• Patrimonio Cultural

  percynet73PROTEGER NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL IMPORTANTE ________________________________________ La conservación del patrimonio natural comprende tres aspectos fundamentales: la conservación de los recursos naturales, la conservación de la biodiversidad y la conservación de los paisajes. ________________________________________ ¿SABÍAS QUÉ? ________________________________________ El patrimonio histórico también comprende lugares especiales donde se realizaron gestas importantes en el devenir histórico de un país. Tal es el caso del Balcón de Huaura, donde San Martín proclamó la independencia, o la pampa de Chacamarca, donde

• Diversidad Cultural De Mexico

  garvalle“Diversidad Cultural de México” “Diversidad Cultural de México” En este video se pretende se visualice que nuestro país está compuesto por múltiples matices culturales y su importancia en nuestras costumbres y nuestras formas de actuar por tal motivo para mí Diversidad es: ¿Qué significa para ti la diversidad? La Diversidad se refiere a reconocer la igualdad y equidad de las personas con las convivimos en su dignidad y derechos, así como a respetar y valorar

• XIII SEMANA CULTURAL UNIMAGDALENA… 51 AÑOS.

  tatanrodrigueznXIII SEMANA CULTURAL UNIMAGDALENA… 51 AÑOS. En la semana cultural de la universidad del magdalena (decimo tercera semana) se pudo apreciar la iniciativa de propios y ajenos para hacer demostraciones culturales , conferencias, presentaciones de artistas, shows humorísticos, ferias artesanales, actividades lúdica y recreativas, talleres, etc. Y que mejor época para llevar a cavo este suceso si no es en los primero días del mes de mayo fecha en el cual la universidad del magdalena

• The Issue Of Directionality When Addressing Culture-specific References In Translation For Dubbing

  CePer1. Abstract Whereas it is true that inverse translation is viewed as a sort of violation of the deontological codes of translation and, if admitted, it is confined to technical and other very specialized fields for they are considered more literal, practice tells us that all sorts of texts are susceptible to be translated into a language other than the translator’s mother tongue. In fact, there are some specific cases in which reverse translation might

• La Importancia De La Diversidad Cultural En México.

  jojanietoIMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO La diversidad cultural que caracteriza nuestra región es fuente de gran riqueza para nuestras sociedades y que el respeto y la valoración de nuestra diversidad contribuyen al dinamismo social y económico, y son factores positivos en la promoción de la gobernabilidad, la cohesión social, el desarrollo humano, los derechos humanos y la coexistencia pacífica en el hemisferio. Gracias a la tecnología, el turismo y el comercio, el mundo

• Ampliacion y dotacion del centro cultural casa grande

  elcantanteAMPLIACION Y DOTACION DEL CENTRO CULTURAL CASA GRANDE EUFRAN EMILIO GARCIA GARCIA PRESENTADO AL DR: SIMON MARTINEZ ESCUELA DE ADMINISTRACION PÚBLICA TERRITORIAL FACULTAD ADMINISTRACION PÚBLICA VALLEDUPAR -CESAR 2013 CONTENIDO INTRODUCCION 1. IDENTIFICACION 1.1 ESPACIO 1.2 COSTO GLOBAL 1.3 TITULO 2 PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA 2.1 ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PROBLEMA 2.2 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 2.3 FORMULACION DEL PROBLEMA 2.4 DELIMITACION 2.5 EVALUACION 2.6 JUSTIFICACION 3 OBEJETIVOS 3.1 OBJETIVOS GENERAL ESPECIFICOS 3.2 OBEJETIVOS ESPECIFICOS 4 BIBLIOGRAFIA 5.

• Sendero Cultural

  sherelynsvUNIVERSIDAD NACIONAL SEDE REGIONAL CHOROTEGA CAMPUS LIBERIA Gestión Empresarial del Turismo Sostenible Curso: Gestión del Turismo Alternativo Tema: Sendero cultural Profesora: M.Sc. Sandra Coto López Estudiantes: Adriana Mora Daniela Castro Marissa Muñoz Sherelyn Sánchez Yulay Sánchez LIBERIA, I CICLO 2013 ÍNDICE INTRODUCCIÓN Se conoce como senderismo, aquel que se realiza por grandes urbes y que tiene por fin realzar los elementos del medio natural y de la cultura tradicional que perviven en ella (Zamorano, 2004).

• METODO Y TEORIA EN ANTROPOLOGIA CULTURAL

  ammaikassMETODO Y TEORIA EN ANTROPOLOGIA CULTURAL. La etnografia aparesio como medio de estrategia para el estudio de sociedades con mayor cultura y menos diferencias sociales. Un etnografo se mueve de lugar en lugar, y de sujeto a sujeto, esto con la finalidad de involugrarse mas en la interaccion de la sociedad. El etnografo ocupa diferentes tecnicas de campo: como la observacion directa, o historias de vida de algunas personas. Los etnografos tiene que observer detalladamente

• 3.2 Problemas De La Vida Económica, Social, Política Y Cultural De La Comunidad Que Afecta A Los Adolescentes

  fabiolaflomenEl proceso de la búsqueda de la identidad en los jóvenes se puede ver afectado por diversos motivos como : problemas emocionales, sexuales,conductuales, escolares , drogas y alcohol, la jefatura en el hogar y problemas económicos. La perspectiva del desarrollo humano implica mirar la sociedad como un conjunto y, en consecuencia, que los jóvenes en su diversidad no pueden ni podrán aspirar al má imo de sus potencialidades sin lazos o discursos sociales que los

• La diversidad cultural entre las sociedades en todo el mundo

  mayrim79Conceptos: Cultura- En el siglo XX, la "cultura" surgió como un concepto central de la antropología, abarcando todos los fenómenos humanos que no son el total resultado de la genética. Específicamente, el término "cultura" en la antropología americana tiene dos significados: (1) La evolucionada capacidad humana de clasificar y representar las experiencias con símbolos y actuar de forma imaginativa y creativa. (2) Las distintas maneras en que la gente vive en diferentes partes del mundo,

• La Importancia De La Comunicación Verbal En El Desarrollo Cultural De Las Sociedades

  2403LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL DESARROLLO CULTURAL DE LA SOCIEDADES El más claro ejemplo de la comunicación no verbal se encuentra en el hombre cavernícola que para realizar sus actividades cotidianas se comunicaba atreves de gesticulaciones. Homero, Platón, Aristóteles y Cicerón comenzaron el estudio de la comunicación no verbal reflejándola en sus obras y aportaciones de los diferentes aspectos que la componen. Charles Darwin hizo una obra relacionada a esto llamada

• Historia Cultural

  karosellottMICHEL WIEVIORKA INTRODUCCION En esta lectura se verán muchos aspectos que a lo largo de la historia han afectado o influido tanto en reforzar conocimientos que hasta la actualidad tenemos en mente, también se verán los diferentes procesos que tuvo que pasar la cultura y la discriminación hacia los indios por que se tomaban como algo que no era evolucionado, como si fueran primitivos, evitando el supuesto proceso que querían hacer en el país. Nos

• SITUACIÓN CULTURAL DE LOS ABORÍGENES AMERICANOS

  ISLENDY1983SITUACIÓN CULTURAL DE LOS ABORÍGENES AMERICANOS Indígena (< latín [indigĕna: 'oriundo', 'nativo']) es un término que, en sentido amplio, se aplica a todo aquello que es relativo a una población originaria del territorio que habita, cuyo establecimiento en el mismo precede al de otros pueblos o cuya presencia es lo suficientemente prolongada y estable como para tenerla por oriunda. Con el mismo sentido se utiliza, con mayor frecuencia, el término equivalente nativo, presente en expresiones

• Contexto Historico Social-cultural Del Desarrollo Sustentable

  danna2Contexto Histórico Social-Cultural del Desarrollo Endógeno Sustentable REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “DR. GUSTAVO H. MACHADO” ESTUDIOS JURÍDICOS. CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL-CULTURAL DEL DESARROLLO ENDÓGENO SUSTENTABLE: MARCO DE LOS MODELOS DE DESARROLLO (ARTICULAR CON LAS DISCUSIONES DE LAS UNIDADES CURRICULARES “DERECHOS HUMANOS Y MODELOS DE DESARROLLO Y PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MEDIO AMBIENTE). Tutor: Julio C. Piñango Integrantes: Aponte Yelitza Hernández Oscar Requena Leo

• Animacion Socio Cultural

  sebastian1988Nada mejor que algunas actividades divertidas y entretenidas para romper con la tensión y los nervios de un grupo nuevo, o bien para afianzar la relación de un grupo existente. Estas dinámicas son muy productivas, ayudando no solo al maestro o persona a cargo de un grupo, sino también a los niños, alumnos o jóvenes. Es más, me atrevo a decir que para estos últimos es fundamental participar de una dinámica divertida para poder “soltarse”

• Evolución Cultural De Los Grupos Indígenas Americanos

  josealejdiazEvolución Cultural De Los Grupos Indígenas Americanos acceso completo a ensayos La llegada del hombre a América es una cuestión arduamente discutida por los científicos modernos. Los científicos no tienen dudas de que el ser humano no se originó en América y que por lo tanto fue poblada por hombres provenientes de otra parte. Existe un cierto consenso, aunque no unánime, sobre el hecho de que América se habría poblado desde Siberia (Asia). Más allá

• COMPONENTE HISTÓRICO - CULTURAL LA DIÁSPORA AFRICANA EN EL GRAN CARIBE Y EL CARIBE COLOMBIANO TALLE

  edsuagoCONCLUSION La diáspora en el Caribe se dio gracias al proceso de colonización en América en el que los españoles trajeron a personas originarias del África con el fin de esclavizarlos y someterlos a su voluntad, es aquí donde comienza la dispersión de esta etnia por todo el territorio americano, convirtiéndolos en herramientas de trabajo del nuevo mundo, sin embargo no todos los negros africanos fueron sumisos ante el régimen español, de hecho la gran

• IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL.

  MiriamVCIMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL. El arte y la cultura son elementos inherentes a cualquier ser humano y su entorno. El arte nos muestra el reflejo de una sociedad, además de brindarnos un medio de expresión, nos brinda un medio para conocernos, para acercarnos a nuestra propia cultura e identidad. Es importante romper ya con la idea de que las asignaturas artísticas son de relleno y que

• Realidad Cultural

  aporcalREALIDAD UVM • Actividad Cultural Objetivo: A través de las diferentes actividades culturales se busca mostrar a los estudiantes como su escuela no solo es estudios, además basándonos en la información del área cultural la cual nos informa que 1 de cada 10 estudiantes practican o practicaron alguna actividad cultural en su vida Universitaria. El estudiante sentirá que también sus gustos artísticos son parte de la comunidad estudiantil y son bien aceptados, lo que generara

• Diversidad étnica y cultural

  19801019Caso: En el extremo noroccidental del Municipio de Jardín, en el Suroeste del Departamento de Antioquia, se localiza el Resguardo Indígena de Cristianía, poblado por la comunidad Emberá-Chamí, el cual es atravesado por la Troncal del Café, vía pavimentada que lo coloca a una distancia de 12 Km. con respecto al área urbana del Municipio de Jardín y de 5 Km. con respecto al área urbana del Municipio de Andes. Este territorio se ubica a

• Choque Cultural

  MellCanalesDialogo o choque cultural: las fuerzas que unen y que amenazan el sistema internacional Los estados-nación han sido y continúan siendo los actores principales en el sistema internacional. Su participan con los demás estados es preponderante. Su conducta siempre ha estado determinada por la búsqueda de poder y riqueza, pero también por preferencias, coincidencias y diferencias culturales. Las sociedades no occidentales están, cada vez más desarrollando su riqueza económica y a la vez sentando las