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DIMENSION ESPACIAL DEMOGRAFICA CULTURAL REGIONAL RURAL Y URBANA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 14.655 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Trabajo De La Region Insular

    Trabajo De La Region Insular

    Introducción En diferentes ramas de las llamadas Ciencias Aplicadas, las determinaciones de la cantidad de un elemento o sustancia, son de gran importancia. En laindustria metalúrgica cotidianamente se caracteriza una amplia gama de aceros y materiales, empleados en la producción y las investigaciones. La determinación cuantitativa de los elementos químicos en estos materiales resulta de interés vital, para encausar las investigaciones que se llevan a cabo en la búsqueda de nuevos materiales. La Química Analítica

    Enviado por jpag / 874 Palabras / 4 Páginas
  • El problema del desarrollo sostenible de las regiones en Мéxico

    El problema del desarrollo sostenible de las regiones en Мéxico

    El desarrollo sustentable a nivel regional en la actualidad debe representar una preocupación a nivel planetario. La pérdida progresiva de los recursos naturales debido a la sobreexplotación y desaparición de bosques, selvas, especies animales, vegetales y hasta de grupos étnicos que viven en estos lugares, debe ser considerada de inmediato como prioridad para no desequilibrar ecosistemas y que posteriormente la naturaleza revierta un efecto negativo a los seres humanos. Al deforestar los bosques y selvas

    Enviado por misrecuerdos / 2.890 Palabras / 12 Páginas
  • Empleo Regional Y Externalidades Dinámicas En La Industria Alimentaria De México

    Empleo Regional Y Externalidades Dinámicas En La Industria Alimentaria De México

    Empleo regional y externalidades dinámicas en la industria alimentaria de México Rogelio Varela Llamas y Juan Ignacio Palacio Morena* Fecha de recepción: 26 de junio de 2007; fecha de aceptación: 28 de febrero de 2008. * Rogelio Varela Llamas, varelall@uabc.mx, profesor-investigador de la Facultad de Economía y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Baja California. Edificio 13, Unidad Universitaria. Calzada Universidad núm. 14418, Meza de Otay, C.P. 22390 Tijuana, B.C. Tel. (664) 682 0832,

    Enviado por melchis / 3.642 Palabras / 15 Páginas
  • Tribus Urbanas En Venezuela

    Tribus Urbanas En Venezuela

    Las tribus urbanas tienen especial protagonismo en las ciudades porque despues de todos es alil donde se inician, crecen, se transmiten consiguiendo ms personas para hacer parte del "grupo" y donde en determinado momento la tribu urbana se parte dando lugar o grupos mas pequeños con ideologas que parten de la tribu urbana inicial pero diferentes entre si que lentamente ganan popularidad y miembros pasando a otras ciudades, pases o incluso continentes donde se repite

    Enviado por palamor / 2.618 Palabras / 11 Páginas
  • Atractivos Turisticos De La Region San Martin

    Atractivos Turisticos De La Region San Martin

    REGION SAN MARTIN TARAPOTO Lago Sauce Se encuentra ubicado en selva alta al sur este de la ciudad de Tarapoto margen derecha del río Huallaga, es un cuerpo de agua de tipo lentico de hundimiento tectónico o fallas tectónicas con una extensión de 430.80 has, la franja costera se caracteriza por estar siempre limpia, rodeado de pastizales y centros turísticos, así como el mismo centro poblado de Sauce, Caserío Dos de Mayo y también las

    Enviado por brutal / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Historya Regional De Chiapas

    Historya Regional De Chiapas

    Antes de empezar Este artículo pretende, de una forma sencilla, explicar cómo modificar una ROM para que ésta sólo instale aquellas aplicaciones que nos interese tener, además de hacer alguna otra puntualización. Con este método, además de modificar el contenido de la ROM, conseguiremos tenerla firmada para así no tener problemas a la hora de flashearla con ningún recovery. Dos cosas importantes antes de empezar: • Cuando saquéis o pongáis archivos del zip no lo

    Enviado por arpa91 / 421 Palabras / 2 Páginas
  • LA REGIÓN

    LA REGIÓN

    La Región En Cuanto Objeto De Estudio De La Geografías INTRODUCCION* El profesor-alumno podrá encontrar diferentes elementos conceptuales y metodológicos que son aportados al estudio de la región desde la perspectiva de la geografía, la geopolítica, la economía y la antropología social, a fin de que estas herramientas le facilite la aproximación a la realidad física y social de su región y, por tanto, al contexto que se realiza su práctica docente. En otros términos,

    Enviado por tolupn83 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • La Integración A Nivel Universal Y Regional

    La Integración A Nivel Universal Y Regional

    Unidad 4. La Integración a nivel Universal y Regional Tema 1. La integración a nivel Universal 1. Los modelos de integración en un mundo globalizado 1.2. Las Naciones Unidas 1.2.1 Fundamentos para su creación 1.2.2 La Carta de la ONU y su funcionamiento 1.2.3 Fracaso del modelo integrador en un contexto imperial y neoliberal 1.3. La Organización Mundial del Comercio 1.3.1 Fundamentos para su creación1.3.2 Funcionamiento 1.3.3Triunfo del modelo desintegrador en un contexto imperial y

    Enviado por guilartefernando / 5.346 Palabras / 22 Páginas
  • La Integración A Nivel Universal Y Regional

    La Integración A Nivel Universal Y Regional

    Unidad 4. La Integración a nivel Universal y Regional Tema 1. La integración a nivel Universal 1. Los modelos de integración en un mundo globalizado 1.2. Las Naciones Unidas 1.2.1 Fundamentos para su creación 1.2.2 La Carta de la ONU y su funcionamiento 1.2.3 Fracaso del modelo integrador en un contexto imperial y neoliberal 1.3. La Organización Mundial del Comercio 1.3.1 Fundamentos para su creación1.3.2 Funcionamiento 1.3.3Triunfo del modelo desintegrador en un contexto imperial y

    Enviado por guilartefernando / 5.346 Palabras / 22 Páginas
  • Rafael Ramirez Y La Escuela Rural Mexicana.

    Rafael Ramirez Y La Escuela Rural Mexicana.

    RAFAEL RAMIREZ Y LA ESCUELA RURAL MEXICANA En este libro se menciona la situación de la educación en las zonas rurales, los tipos de escuela y su organización, las formas de trabajo y la labor que desempeñaban estas escuelas con la dirección de los maestros. La escuela rural mexicana surgió como reacción a la situación de la población en México, pues en esa época la mayoría de la población vivía en los campos, en donde

    Enviado por misael_30 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptos De Antropología Cultural

    Conceptos De Antropología Cultural

    ANTROPOLOGIA CULTURAL Ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral CUALES SON LOS METODOS ANTROPOLOGICOS Global y Comparativo AUTORIDAD Poder legítimo (reconocido) Uso socialmente apropiado del poder PODER Capacidad de ejercer voluntad propia para sobre los demás ORGANIZACIONES POLITICAS Organización social de los individuos y grupos que se gestionan los asuntos de interés públicos y gobierno federal, estatal y municipal SISTEMA POLITICO Banda: (familia) grupo pequeño basado en el parentesco (todos los

    Enviado por adyunimex / 580 Palabras / 3 Páginas
  • La Globalizacion Identidad Cultural...

    La Globalizacion Identidad Cultural...

    • Identidad cultural Identidad cultural es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La construcción de

    Enviado por YAKYB / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Estudio Geopolitico De Las Regiones De Venezuela

    Estudio Geopolitico De Las Regiones De Venezuela

    ivariana de Venezuela Ministerio de Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria “Antonio Sandoval” PNFG Estudios Jurídicos U.C. Sistema Político y Constitución Valencia - Estado Carabobo Estudio Geopolítico de las Regiones de Venezuela Profesora: Abg. Jennifer Charles Participante: Br. Heriberto Sosa H. C.I. 3.970.478 Valencia - Julio de 2011 Introducción Venezuela, geográficamente, se encuentra ubicada en la parte Norte de la América del Sur. El territorio venezolano está comprendido en el

    Enviado por Iraidagomezrojas / 289 Palabras / 2 Páginas
  • El análisis de los vínculos de historia regional con el proceso de conformación de Venezuela

    El análisis de los vínculos de historia regional con el proceso de conformación de Venezuela

    Reflexiones y Experiencias 121 Pilar Figueroa S. Juan M. Wong P. Alberto Nuñez M. PROYECTO PIJUAL INTRODUCCIÓN El presente artículo recoge los aspectos fundamentales del Proyecto “PIJUAL”. Incluye la fundamentación y nueva concepción de la asignatura “Historia y Geografía Regional” de la Carrera de Educación Integral de la U.N.A. La propuesta incluye la integración armónica de la Historia y Geografía Regional. El curso se basa en una visión geohistórica. Posibilita realizar un trabajo de investigación

    Enviado por yober / 2.023 Palabras / 9 Páginas
  • Expropiación De Tierras A La Comunidad Rural En Inglaterra

    Expropiación De Tierras A La Comunidad Rural En Inglaterra

    Expropiación de tierras a la comunidad rural en Inglaterra 1) En Inglaterra, en el siglo XV la mayoría de la población se componía de campesinos libres que eran dueños de la tierra que trabajaban, cualquiera que fuese la etiqueta feudal bajo la que ocultas en su propiedad. En las grandes fincas señoriales que antes había siervos, fueron remplazados por el arrendatario libre que trabajaba a sueldo. Existía la producción feudal que se caracterizaba por la

    Enviado por LucasRivero / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Procesos Cultural En Venezuela La Ultima Decada

    Procesos Cultural En Venezuela La Ultima Decada

    Cultura y política en Venezuela. Es posible afirmar sin temor a equivocarse que durante las últimas décadas del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, los actores culturales, en especial los intelectuales ligados a la cultura, jugaron un papel protagónico en la lucha por dotar al país de una “conciencia nacional” que permitiera hacer frente a la disgregación que impedía la configuración de un proyecto nacional unificador. La mayoría de los artistas e

    Enviado por karlaempediaz / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura Regional

    Cultura Regional

    Naturaleza, Sociedad y Cultura • De acuerdo con visita México • Nuevo León tiene espacios naturales que lo llenan de vida, belleza y diversión: El cañón del Huajuco, la cascada Cola de Caballo, el Cerro Peña Nevada, el Cerro de Potosí, el Río San Juan, la presa El Cuchillo, el Cerro de La Silla, la laguna de Labradores y el Pozo del Gavilán son algunos de estos lugares. • El estado se divide en seis

    Enviado por arjonita / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Cultura Regional

    Cultura Regional

    Naturaleza, Sociedad y Cultura • De acuerdo con visita México • Nuevo León tiene espacios naturales que lo llenan de vida, belleza y diversión: El cañón del Huajuco, la cascada Cola de Caballo, el Cerro Peña Nevada, el Cerro de Potosí, el Río San Juan, la presa El Cuchillo, el Cerro de La Silla, la laguna de Labradores y el Pozo del Gavilán son algunos de estos lugares. • El estado se divide en seis

    Enviado por arjonita / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Historia De Los Maestros Rurales

    Historia De Los Maestros Rurales

    INTRODUCCIÓN Los proyectos educativos en el periodo posrevolucionario conservaron las intenciones de civilizar y homogeneizar la cultura de la gente en el medio rural, era necesaria una formación especializada de los maestros que se encargarían de dicha tarea. En principio, la preparación de maestros rurales fue pensada sólo como una capacitación rápida, pero más adelante se planteó como un proceso de formación amplio que debía ser, ante todo, una enseñanza de tipo práctico, ligada a

    Enviado por barrientos04 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Región Guayana (Venezuela )

    Región Guayana (Venezuela )

    El Macizo Guayanés El Macizo Guayanés está situado al sur del río Orinoco, abarca los estados Bolívar y Amazonas. Su extensión en Venezuela es de unos 430.000 kilómetros cuadrados, ello equivale decir, casi la mitad del territorio nacional. Se le encuentra en profundidad por debajo de la cobertura sedimentaria que constituye los llanos venezolanos y colombianos y al mismo tiempo se extiende hacia Guayana, Surinam y Brasil. El Macizo Guayanés, es uno de los bloques

    Enviado por Alejandrithapuz / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • Gestion Cultural

    Gestion Cultural

    SESIÓN 1. GESTION Y PATRIMONIO CULTURAL ACTIVIDAD: Comparar la forma en que los autores definen los conceptos de GESTIÓN, GESTOR CULTURAL, E INTERVENCIÓN CULTRAL y su función socia; así mismo argumentar cual de los acercamientos o informaciones parece más útil de acuerdo nuestro campo de acción. A través del presente trabajo, se analizara las diferentes formas de concebir la gestión cultural de acuerdo a los diferentes autores sugeridos en las lecturas, y con ello poder

    Enviado por leonardoyaja / 2.514 Palabras / 11 Páginas
  • Accion Cultural Y Concienciación.

    Accion Cultural Y Concienciación.

    El maestro y su practica docente. Profr. Jorge Antonio Medina Castro. Accion cultural y concienciación. Existir" es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, de producir, de decidir, de crear y comunicarse. Mientras que el ser que simplemente "vive" no es capaz de reflexionar acerca de sí mismo y de saberse viviendo "en" el mundo, el sujeto existente reflexiona acerca de su vida dentro del territorio mismo de la existencia

    Enviado por afje / 1.831 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

    Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

    TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL La cultura como proceso de construcción Es el planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su interés, de su motivación, eligiendo todo aquello que

    Enviado por eneles / 420 Palabras / 2 Páginas
  • La Mixteca Cultural

    La Mixteca Cultural

    • La condición de la comunidad mixteca en los Estados Unidos La comunidad mixteca comenzó a migrar a Estados Unidos de manera masiva durante la década de los años 70’s motivados por la promesa de trabajo en los programas de braceros impulsados por el gobierno de aquel país y con el beneplácito del gobierno mexicano y ha logrado establecerse a base de trabajo duro y largo peregrinar dando a conocer a todo el mundo su

    Enviado por chenca / 359 Palabras / 2 Páginas
  • ZONA LIBRE Y REGION FRONTERIZA

    ZONA LIBRE Y REGION FRONTERIZA

    ¿Cómo se define a una Zona Libre? Según el diccionario jurídico mexicano: “Es una extensión de territorio nacional legalmente delimitado en la que se otorgaban franquicias de impuestos al comercio exterior o las importaciones de mercancías extranjeras necesarias para el desarrollo de la región, así como las exportaciones de mercancías de se produzcan o manufacturen en la zona”. ¿Qué es el régimen fiscal de zona libre? Hasta antes del TLCAN habían 5 zonas libres, que

    Enviado por rosyrepe / 5.639 Palabras / 23 Páginas
  • Ensayo Mancha Urbana

    Ensayo Mancha Urbana

    INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de la expansión de la mancha urbana en la provincia de Quillacollo y en cuanto a los efectos que esta conlleva en la áreas agropecuarias en vista que al expandirse la misma se está atentando a la seguridad alimentaria de la ciudad de Cochabamba, por que este sector es agropecuario y es una zona productiva empero se ve que la expansión de la mancha urbana seda

    Enviado por veimar1989 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • La Configuración Espacial En: "Nos Han Dado La Tierra" De Juan Rulfo

    La Configuración Espacial En: "Nos Han Dado La Tierra" De Juan Rulfo

    La configuración espacial en: “Nos han dado la tierra” de Juan Rulf El espacio como componente configurador de la realidad textual, es un elemento indispensable para analizar la estructura narrativa, puesto que las relaciones espaciales tienden a organizar las demás categorías y aportar gran significación, más allá de las delimitaciones propiamente físicas. Según Garrido (1996: 208) el espacio narrativo es ante todo una realidad textual ficticia que tiende a crear la ilusión de realidad. Este

    Enviado por jennyvargas / 2.058 Palabras / 9 Páginas
  • Tema IV - El Patrimonio Cultural

    Tema IV - El Patrimonio Cultural

    Tema IV - El Patrimonio cultural en Arte y Ecología El patrimonio cultural es el conjunto de exponentes naturales o productos de la actividad humana que nos documentan sobre la cultura material, espiritual, científica, histórica y artística de épocas distintas que nos precedieron y del presente; y que, por su condición ejemplar y representativa del desarrollo de la cultura, todos estamos en la obligación de conservar y mostrar a la actual y futura generación. El

    Enviado por mimary / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Historia Y Geografia Regional

    Historia Y Geografia Regional

    RESEÑA HISTORICA DEL ESTADO DELTA AMACURO El Estado Delta Amacuro forma parte del área de poblamiento de Guayana, nombre que se dio desde el siglo XVI, al territorio que se encontraba entre el océano Atlántico y los ríos Orinoco, Casiquiare, Río Negro y Amazonas. Su exploración se inició a principios del siglo XVI, pero su poblamiento fue muy difícil debido a la hostilidad de los indígenas, las selvas impenetrables, el hambre y el ataque permanente

    Enviado por jenlop / 4.060 Palabras / 17 Páginas
  • Maestro Rural

    Maestro Rural

    Aprenda A Ser Maestro Rural Aprenda a ser maestro rural * La problemática de los maestros que trabajan en el medio rural Ser maestro es una tarea difícil, pero ser maestro rural lo es aún más. Para poder comprender lo que es ser un maestro rural primero debemos comprender lo que significa “una comunidad rural”. Una comunidad rural es aquella en que los medios de acceso son más difíciles, la población es más pequeña y

    Enviado por gabrielafraire / 589 Palabras / 3 Páginas
  • La imaginación espacial

    La imaginación espacial

    Plan 1993 Propósitos de la materia: Los alumnos en la escuela primaria deberán adquirir conocimientos básicos de las matemáticas y desarrollar: • La capacidad de utilizar las matemáticas como un instrumento para reconocer, plantear resolver problemas. • La capacidad de anticipar y verificar resultados. • La capacidad de comunicar e interpretar información matemática. • La imaginación espacial. • La habilidad para estimar resultados de cálculos y mediciones. • La destreza en el uso de ciertos

    Enviado por makakias / 875 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Rural

    Desarrollo Rural

    Entiéndase por Diagnostico Participativo como el proceso que promueve la reflexión con la población rural para que sea ella, quien se identifique con su espacio y recree su realidad, analizando sus formas de organización y apropiación de los recursos naturales que estén a su alcance percibiendo problemáticas que luego de la reflexión si le son significativas e identificando el estado actual de su realidad, proponen soluciones que le permitan corregir o definir un rumbo de

    Enviado por wello123 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Social, Sexual Y Cultural Del Adulto Joven

    Desarrollo Social, Sexual Y Cultural Del Adulto Joven

    • DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 4 ENFOQUES: Etapas normativas, cuando la edad se relaciona con el desarrollo y continua a lo largo de la vida adulta. Modelo del momento de los eventos, sostiene que le cambio no se relaciona con la edad o con eventos importantes de la vida. Modelo de rasgos se concentra en rasgos o atributos mentales, emocionales y temperamentales. Modelos tipológicos, tipos de personalidad que representan rasgos del individuo. • MODELO DE

    Enviado por lic.sharon / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Asignatura Regional ¿como Ocurre En Ulithi?

    Asignatura Regional ¿como Ocurre En Ulithi?

    ¿Cómo ocurre en ulithi? Frente filipinas Los ulithianos, como las gentes de Palaos, son micronesios (hablan malayo), pero viven en una isla mucho más pequeña, un minúsculo atolón (isla circular)en el extenso Pacífico, que se encontraba al margen de las rutas y bastante conservado cuando fue estudiado por primera vez por William Lessa a fines de los años cuarenta (Lessa 1966). Los ulithianos utilizan muchos procedimientos similares a los de los habitantes de Palaos para

    Enviado por 2516216 / 2.876 Palabras / 12 Páginas
  • Region Y Regionalidad

    Region Y Regionalidad

    Region y Regionalidad TEMA1: REGIÓN Y REGIONALIDAD LECTURA: LA REGIÓN EN CUANTO OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA Región: porción de espacio terrestre; la región constituye un fenómeno geográfico. Los conceptos de región son diversos, aplicables, cualquiera que sea el enfoque bajo el que se le considere y la utilidad que se le atribuya, la región constituye siempre, un fenómeno geográfico. Tres características que son necesarias, para que un lugar sea considerado “región” y no

    Enviado por j_0141 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • CRISIS DE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL

    CRISIS DE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL

    CRISIS DE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL Valores, ideología y utopía: conceptos para pensar la identidad cultural A simple vista, puede percibirse el carácter universalizador del concepto "identidad cultural". Supone, por una parte, una función cuantitativa - respecto del número y variedad de individuos a los que unifica- y, por otra, una función disciplinaria -respecto del rol de las instituciones para producir y conservar discursos de identidad con las reglas de acceso a ellos y

    Enviado por paquitovirtual / 2.721 Palabras / 11 Páginas
  • Identidad Cultural Conjunto De Los Rasgos Distintivos

    Identidad Cultural Conjunto De Los Rasgos Distintivos

    Identidad cultural Conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, creencias y tradiciones de pertenencia hacia o arraigo a un lugar que nos distingue de otras personas que viven en diferentes lugar. Es la sociedad la que a manera de agente activo, configura su

    Enviado por tlacael17 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Violencia Urbana

    Violencia Urbana

    Escuela Normal Superior de México Lic. en Educación Secundaria con Especialidad en Psicología Educativa Ψ, Curso: Opcional II “Violencia Urbana” Grupo: 6º Semestre Turno Matutino Prof.:. Alumno: Para la realización del diagnóstico se llevó a cabo la aplicación del cuestionario está conformado por 119 ítems que pretenden conocer las características generales y las situaciones de riesgo de los alumnos mediante 12 escalas: ansiedad social, trastornos alimenticios, violencia intrafamiliar, evasión, acoso escolar, orientación suicida, impulsividad, depresión,

    Enviado por erhy / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Tipologia De Regiones

    Tipologia De Regiones

    TAREA 1 TÉCNICAS Y METODOLOGIAS PARA LA DELIMITACION DE REGIONES En la delimitación de regiones se emplean diversas técnicas y metodologías cuya utilización depende del tipo y propósito de la regionalización, los datos disponibles y el criterio utilizado, por lo que las técnicas se presentaran de acuerdo al tipo de regionalización que se realice. En la regionalización se distinguen tres tipos de regiones aceptadas tradicionalmente por los autores: Regiones homogéneas Regiones nodales, polares o funcionales

    Enviado por santapala / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • CUESTIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORIA REGIONAL

    CUESTIONES FUNDAMENTALES DE LA TEORIA REGIONAL

    1. Elementos centrales para George Fierre en la concepción de región  Naturales  Históricos  Polarización  Comunicaciones  Administrativos 2. Criterios se han tomado en cuenta para elaborar el concepto de región en países como México y los ajustes que se han hecho a otros enfoques teóricos  Criterios 1) Formación histórica del territorio nacional. 2) División administrativa y fronteras. 3) Situación geoeconómica en el mapa del mundo. 4) decursos y condiciones naturales.

    Enviado por rayadita / 443 Palabras / 2 Páginas
  • La region en cuanto objeto de estudio de la geografia

    La region en cuanto objeto de estudio de la geografia

    TEMA 1. Región y racionalidad RESUMEN: LECTURA #1: LA REGION EN CUANTO OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA* Desde la visión de George Pierre, la región constituye siempre un fenómeno geográfico. Sin embargo los conceptos de región son diversos, aplicables, en efecto, a diferentes grados de desarrollo económico, avanzando hacia visiones más amplias y dinámicas que permitan ir más allá de la simple descripción de los elementos de la naturaleza que la constituyen. Ante ello

    Enviado por Jesyed / 680 Palabras / 3 Páginas
  • La Region En Cuanto Objeto De Estudio De La Gogafia

    La Region En Cuanto Objeto De Estudio De La Gogafia

    ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DE LA TEORÍA DE PIAGET SENSORIOMOTOR (0 - 2 AÑOS) Características del sensoriomotor  Demuestra inteligencia practica  Afectiva esta centrado en si mismo, egocéntrico  Simbólica se limita a un presente inmediato Nivel cognitivo Solo dispone de sus percepciones y movimientos para acomodarse y responder al medio. Posee una inteligencia totalmente práctica. Está limitado a sus interacciones directas con lo que le rodea, a un espacio y tiempo inmediato. Va

    Enviado por karynav / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Consumo Cultural Y Educación

    Consumo Cultural Y Educación

    I Los estudios de Pierre Bourdieu se centran, básicamente, en el análisis de los consumos culturales, del arte y de la educación, es por esto que para comprender como se generan las categorías de percepción estética que determinan la experiencia subjetiva de lo bello desde Bourdieu es necesario hacer referencia a los conceptos de: habitus, campo, capital cultural y codificación entre otros. El habitus es generado por las estructuras objetivas y éste, a su vez,

    Enviado por revolucionario / 2.209 Palabras / 9 Páginas
  • RELATOS DE UNA MAESTRA RURAL (Catalina Ortiz Silva)

    RELATOS DE UNA MAESTRA RURAL (Catalina Ortiz Silva)

    RELATOS DE UNA MAESTRA RURAL Catalina Ortiz Silva En esta lectura Catalina Ortiz Silva, nos relata su historia, como una orgullosa docente y ayudante de varias comunidades y escuelas, desde indígenas, rurales y hasta urbanas. Este escrito proviene del año 1929 y comienza desde que ella egreso de la Escuela Normal de colima, y el transcurso por muchas escuelas donde desempeño feliz responsable y orgullosamente su profesión. Catalina Ortiz se vio en la necesidad de

    Enviado por Angel / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • Vivienda de Interés Social Rural

    Vivienda de Interés Social Rural

    Vivienda de Interés Social Rural El programa de vivienda de interés social rural está dirigido a beneficiar familias campesinas de los niveles 1 y 2 del SISBEN, desplazados por la violencia, indígenas y afrocolombianos, a través de la asignación por una sola vez de un subsidio, con el fin de facilitarles una solución de vivienda en las modalidades de: mejoramiento y saneamiento básico, construcción o adquisición de vivienda nueva. El monto del subsidio a otorgar

    Enviado por evepe / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Relatos De Una Maestra Rural

    Relatos De Una Maestra Rural

    Las vocaciones son misteriosas: ¿Por que aquel dibuja incansablemente en su cuaderno escolar, el otro hace barquitos o aviones de papel, el de mas allá construye canales y túneles en el jardín, o ciudades de arena en la playa, el otro forma equipos de futbolistas y capitanea bandas de exploradores o se encierra solo a resolver interminables rompecabezas? Nadie lo sabe a ciencia cierta; lo que sabemos es que esas inclinaciones y aficiones se convierten,

    Enviado por machuca1993 / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Tribus Urbanas (pelolais)

    Tribus Urbanas (pelolais)

    En las tribus urbanas se cuenta con una ideología y sobre esta se edifica una estética (tipo de vestirse o de maquillarse), un lenguaje (forma de hablar), un territorio (lugar de encuentro) y una música con la que se identifican. Debemos recordar que el fenómeno de las tribus urbanas se da predominantemente entre los jóvenes, así que cada vez que se termina la juventud de una generación y cambian las condiciones económicas, sociales y políticas

    Enviado por huez0z / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Violencia Cultural

    Violencia Cultural

    Violencia cultural Esta forma de la violencia hace referencia a aspectos de la cultura que la legitiman a través del arte, la religión, la ciencia, el derecho, etc. De los tres tipos de violencia (directa, estructural y cultural) la directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla. En cambio, la violencia cultural y la violencia estructural, son menos visibles, pues en ellas intervienen más factores, detectar su origen, prevención

    Enviado por jrbaclstar / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Del Territorio A La Región: Lineas De Un Proceso En La Primer Mitad Del Siglo XIX

    Del Territorio A La Región: Lineas De Un Proceso En La Primer Mitad Del Siglo XIX

    LAS DIMENSIONES REGIONALES DEL MEXICO CONTEMPORANEO EL MARCO DE LA CUESTION REGIONAL La variedad de los hechos, la diferenciación espacial y los contrastes son las formas en las que se expresa el planeta, tanto a nivel de fenómenos físicos, naturales y biológicos, como en los de carácter social, económico y político administrativo. Los fenómenos se mezclan entre si, estructurando sistemas por ejemplo naturales-sociales, etc. Partiendo de estas inevitables interrelaciones, se trata de estudiar a las

    Enviado por lauracuetoledezm / 748 Palabras / 3 Páginas
  • ELECTRIFICACION RURAL MEDIANTE ENERGIA SOLAR

    ELECTRIFICACION RURAL MEDIANTE ENERGIA SOLAR

    ELECTRIFICACION RURAL MEDIANTE ENERGIA SOLAR I .- INTRODUCCION En México existen más de ,000 comunidades sin servicio de energía eléctrica y dado su situación geográfica no existen planes de extender las líneas eléctricas de suministros hasta las mas mínimas en los próximos 10 años. La energía solar es la solución ideal para electrificar estas zonas rurales, dada su naturaleza, permite instalar sistemas geográficamente dispersos en lugares de difícil acceso. La modularidad de estos sistemas autónomos

    Enviado por smock_zodiak / 872 Palabras / 4 Páginas