Desarrollo Humano Papalia

• Desarrollo Humano

  jgtaalamantesEl desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del  Se puede dividir en estos dos preceptos: 1. índice de desarrollo humano. índice de desarrollo social ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)  Medida de la capacidad de la gente para lograr

• Desarrollo Humano

  Czq94DESARROLLO HUMANO Primeramente podríamos preguntarnos ¿Qué es el desarrollo humano? Podría entenderse desde diferentes puntos de vista, y generalmente se tiene la opinión equivocada de que el desarrollo humano es lo mismo que desarrollo económico pero son dos conceptos muy diferentes, si para tener desarrollo humano se necesita cierto poder económico pero no solamente depende de ello si no, que una sociedad mediante un proceso mejore las condiciones de vida de sus ciudadanos a través

• El Desarrollo Humano Como Ente Social

  marytheidycesarEL DESARROLLO DEL SER HUMANO COMO ENTE SOCIAL El hombre por naturaleza, es un ser libre y necesita de unas normas que le quien en la toma de decisiones. Por lo tanto, el comportamiento humano, tiene posibilidades de acción y de decisión, por lo cual responde a los estímulos de diferentes maneras. En contraposición a ello, surge el determinismo como una corriente filosófica que da por hecho que el hombre no tiene libertad .Existen dos

• DESARROLLO HUMANO, SUPERACIÓN PERSONAL Y CRECIMIENTO ESPIRITUAL

  modestovDESARROLLO HUMANO, SUPERACIÓN PERSONAL Y CRECIMIENTO ESPIRITUAL El Desarrollo Humano parte del derecho inherente de todo ser humano a disfrutar plenamente las libertades fundamentales y de cubrir sus necesidades básicas. Las Naciones Unidas, en su resolución del 13 de Marzo de 2001 dice así: "La esencia del desarrollo es un principio que establece que un ser humano tiene derecho a la vida con dignidad y con las necesidades mínimas cubiertas". La superación personal y el

• Desarrollo Humano

  cheritoDesarrollo Humano Evoluciono El Desarrollo Humano Los primeros mamíferos fueron criaturas arborícolas y de costumbres nocturnas; más adelante los primates desarrollaron manos y pies prensibles, y , proporcionalmente, un cerebro mayor que el de las demás especies. Hace unos 13 millones de años, una especie de primates todavía desconocida desarrolló un tipo de locomoción más eficaz para la vida arborícola: desplazarse colgado de las ramas. Un pariente de esta especie es el driopithecus (-24 /

• Desarrollo Humano

  lauraymiNIVEL 1 PRIMERA ETAPA En esta etapa es ego- PRECONVENCIONAL CASTIGO Y OBEDENCIA. centrismo. SEGUNDA ETAPA En esta etapa es el EL PROPOSITO Y EL individualismo concreto, se INTERCAMBIO. desligan los intereses. TRECERA ETAPA Esta etapa consiste en ponerse en NIVEL 2 EXPECTATIVAS. El lugar del otro y se destacan los CONVENCIONAL RELACIONES. Sentimientos, acuerdos y expecta- COFORMIDAD. tivas El punto de vista desde el cual el TEORIA DE CUARTA ETAPA individuo ejerce su moral

• Aportes Teóricos Al Desarrollo Humano

  carrasquelmraLa crisis que afecta el mundo antiguo procede básicamente de la estructura imperial romana que le afecta exclusivamente a la estructura imperial occidental. Es más que una crisis exclusivamente política, es total, es decir, política, económica, social, espiritual. Es difícil explicar una única razón del origen de la crisis del imperio, son varias, partiendo por ejemplo, por la crisis económica que se enfoco fuertemente en generar riquezas, y que con el tiempo estas fueron desapareciendo.

• Desarrollo Humano

  ferchitasCONCEPTO DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO Es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los

• Desarrollo Humano

  marcosgiovanniINSTITUTO TECNOLOGICO de Lázaro Cárdenas INVESTIGACION I TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO 12-14 MATERIA: CÁLCULO INTEGRAL NOMBRE DEL ALUMNO: Liquidano Leyva Marcos Giovanni CARRERA: INGENIERIA ELECTRÓNICA GRUPO: 21S SALON: M2 SEMESTRE ENERO-JUNIO/2012 FECHA DE ENTREGA: 4 de febrero del 2012 Medición aproximada de figuras amorfas Los orígenes del cálculo están relacionados con los problemas clásicos: el problema de la recta tangente y el problema del área. En seguida se inicia la investigación del problema del área.

• Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef

  kevismartinezTeorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Es el que busca las causas para motivar Es el proceso que busca las respuestas, de cómo se debe motivar a una persona Es donde él propone ser una nueva teoría sobre los satisfactores de esas necesidades humanas para llegar a la motivación. | Puntos contrarios La motivación es la forma de que el ser humano haga cumplir

• Desarrollo Humano

  ika28Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Víctor b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? L a raíz del problema: es que unas personas entraron a robar a casa de Víctor y el problema es que Víctor por defender a su

• El papel de la lectura en el desarrollo humano

  rachhIntroducción Todos los proyectos educativos tienen metas que se pretenden alcanzar mediante el logro de objetivos, estos objetivos se planean con la intención de mejorar. De este modo este proyecto lo estoy creando con la idea de que se mejore la educación para el bién de los alumnos . La lectura, es una actividad caracterizada por la traducción de distintivos y frases que tienen significado para una persona, el objetivo de la lectura es hacer

• Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5

  cccimsaCODIGO DE ETICA Y EJERCICIO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SOFTWARE 1. PÚBLICO - Los Ingenieros de Software deberán actuar consistentemente con el interés público. 1.1. Aceptar completa responsabilidad por su trabajo propio. 1.2. Moderar los intereses del ingeniero de software, el empleador, el cliente y los usuarios con el bien público. 1.3. Aprobar software solo si tienen una creencia fundamentada de que es seguro, satisface las especificaciones, pasa las pruebas apropiadas, y no disminuye la

• Erickson Y Las 8 Etapas Del Desarrollo Humano

  kazhelito23Erickson y las 8 etapas del desarrollo humano Quien fue Erik Erikson? Erik Erikson en 1956 presentó al mundo su teoría de las ocho etapas del desarrollo social y emocional del individuo. Erikson fue un psiquiatra que se dedicó a investigar las ocho fases o etapas que la persona atraviesa desde que nace hasta que se convierte en un anciano en su aspecto social y emocional los cuales están altamente ligados de acuerdo a su

• Aurreflexion Desarrollo Humano

  elyssssaLes dejo las siguientes preguntas. Para desarrollar adecuadamente su reflexión, agreguen a todas las preguntas ¿por qué? Autorreflexión sobre los contenidos: ¿Realizo algún resumen de los contenidos? Si, ¿Por qué? Hago un resumen seleccionando las ideas más importantes y redacto de manera coherente. El resumen es más corto y sintético que el texto entero, con frases propias y comprensibles e incluyo mis ideas más importantes. ¿Cuánto tiempo dedico a la lectura de los textos propuestos

• Desarrollo Humano

  anitaaLa vida siempre plantea retos. Pero es más importante como ves esos retos. Las personas durante su vida, pasan por tres escalones, los llamaremos “Los 3 escalones de la evolución personal”. Aquí no te puedes brincar de un salto para llegar del primero al tercero. Tienes que pisar por cada uno. Hay personas que se quedan para siempre en el primer o segundo escalón. Tu desafío, como en un juego de play station, es llegar

• DEsarrollo Humano. Unidad 1. Evidencia De Aprendizaje

  melalbEvidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. Caso 3: En un caso de educación a distancia, un alumno universitario debe entregar una tarea, pero sólo tiene ése día para hacerlo, ya que no ha podido dedicar tiempo a sus estudios por un problema personal muy fuerte. Como le urge enviarlo, entra a la página web y copia íntegro el ensayo

• Orígenes del enfoque de Desarrollo Humano

  kevinalvarezOrígenes del enfoque de Desarrollo Humano El enfoque de desarrollo humano nació, en parte, como resultado de las crecientes críticas al enfoque de desarrollo predominante en el decenio de 1980, el cual suponía un vínculo estrecho entre el crecimiento económico nacional y la ampliación de las opciones individuales del ser humano. Muchas personas, entre ellas el economista pakistaní Dr. Mahbub ul Haq, quien cumplió un rol fundamental en la formulación del paradigma de desarrollo humano,

• La Cultura Y El Desarrollo Humano: Implicaciones Para Los Padres, La Educacion, La Pediatria Y La Salud Mental

  estelsitaResumen: La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión

• Desarrollo Humano Evaluacion 1

  PEDRITOVZLASólo el ser humano es capaz de: Seleccione una respuesta. a. Postergar, planificar y establecer diferentes formas de comunicación. b. Reflexionar antes de actuar, comunicarse y planificar. c. Actuar por impulso, postergar y alimentarse. d. Reflexionar antes de actuar, postergar y planificar. Question 2 Puntos: 2 ¿Cuál es la diferencia entre ética y moral? Seleccione una respuesta. a. La ética es prescriptiva; es decir, dicta normas de conducta. La moral es la reflexión en torno

• Desarrollo Humanos

  logan87En los temas vistos nos indican los puntos que forman nuestra forma de ser, desde nuestra apariencia personal, nuestro cuidado físico, hasta nuestro desenvolvimiento en la sociedad ya que nos dice el tipo de temperamento, carácter, etc. Como a continuación los describiremos. Nos habla de las dimensiones de las personas: Filosofía: Lo que el hombre es y lo que se ha formado como persona. Psicología: El comportamiento del hombre, como actúa emocionalmente. Área Bio-física: Aptitudes,

• Desarrollo Humano Y Organizacional

  TeresaFRINTRODUCCION PRUEBAS PSICOMETRICAS En los últimos años, el Talento Humano ha recuperado el papel primordial para la conducción y desarrollo eficiente de nuestras organizaciones, por lo tanto la implementación inteligente de los procesos de Reclutamiento y Selección de personal es de vital importancia. Las organizaciones exitosas han convertido su capital humano, en el punto medular de su estrategia empresarial, con el propósito de lograr un alto reconocimiento en la comunidad mundial, con una sólida infraestructura

• Etapas Del Desarrollo Humano

  minoxaCátedra: Psicología Evolutiva Etapas del desarrollo humano Autores: marioxi montoya San Cristóbal, Enero de 2008 Desarrollo Físico Prenatal Las cedulas espermáticas atraviesan en el útero, llegan hasta las trompas de Falopio, rodean al ovulo y un espermatozoide penetra al ovulo iniciándose así la concepción, primer paso para el desarrollo humano, el ovulo comienza a crecer. Se divide en tres etapas: - Etapa del huevo: se inicia con la concepción y termina a las dos semanas,

• Desarrollo Humano.

  miguel0010ANALISIS “FODA” XIMENA ESPINOZA ALCANTARA ING.GESTION.EMPRESARIAL 1-C Página 1 Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo Ingeniería en Gestión Empresarial Asignatura: Desarrollo Humano 05/Octubre 2011. Nombre del Alumno: XIMENA ESPINOZA ALCANATARA Grupo: 1-C Análisis “Foda” Personal Fortalezas / Oportunidades / Debilidades y Amenazas El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual de la empresa, organización o de una persona, permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico

• Apuntes Desarrollo Humano

  erikita21El 12 de octubre de 1492 la flota de Cristóbal Colón desembarcaba en las costas de Bahamas, iniciando con ello el encuentro de dos mundos y posteriormente la colonización del Nuevo Continente. En este proceso, las principales potencias europeas establecieron colonias con el objeto de expandir sus dominios desde el punto de vista económico, cultural y político; dicha colonización implicó, entre otras cosas, el sometimiento de poblaciones completas, la desaparición de numerosas lenguas autóctonas, así

• Objetivos de aprendizaje de la Guía: el Proceso de desarrollo humano

  lovekisssmyCBTa 67 ORIENTACION EDUCATIVA JOVANNA GUTIERREZ REYES HERMENEGILDA GUTIERREZ LOZANO EXPLOTACION GANADERA 1º”C” 1 Unidad Conociendo la institución Objetivo: El estudiante obtendrá un conocimiento general acerca de la institución y de la finalidad de la asignatura orientación educativa. 1.1 ¿Qué es la orientación educativa? 1.2 ¿Qué es la orientación vocacional? 1.3 ¿Qué es la orientación profesional? 1.4 Motivos para estar en la escuela 1.5 Proyectos de vida 1.6 Antecedentes históricos del plantel 1.7 Análisis del

• ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA LA POTENCIALIZACION DEL DESARROLLO HUMANO

  AngelaLeticiaUNIDAD 2. ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS 2.1 AUTOCONOCIMIENTO El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para

• Desarrollo Humano . Mi Codigo De Etica

  katebebeIngeniería de Software Código de Ética y Práctica Profesional Este Código ha sido redactado por la IEEE-CS/ACM fuerza unida operante para la Ética y Práctica Professional de la Ingeniería de Software (SEEPP) presentado por Computer Society and ACM, en la revista COMPUTER-IEEE de Octubre de 1999. Traducción hecha por el M.C. Carlos Herrera Escudero combinada con la traducción hecha por el Ing. Javier Dolado y Maria Bingham. Publicado Originalmente en: http://www.acm.org/serving/se/code_s.html El código contiene una

• Formas del desarrollo humano

  holaaFORMAS DEL DESARROLLO HUMANO ADIESTRAMIENTO Acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas del colaborador, con el propósito de incrementar la eficiencia en su puesto de trabajo, preponderantemente físico, desde este punto de vista se imparte a colaboradores operativos u obreros par el uso de maquinas y equipos. En un caso extremo, el adiestramiento consiste en sólo unas pocas horas o minutos de enseñanza por el jefe inmediato que se limita a darle a los colaboradores

• Desarrollo Humano

  arreolajaimePROYECTO DE EVOLUCION PERSONAL MONCLOVA COAHUILA 2012 INTRODUCCION La vida no es solo nacer, vivir y morir, donde queda el odio, la tristeza, las decepciones, o las satisfacciones, el amor, el placer de una buena comida, el de tener amigos, el de tener novia, esposa, hijos, nietos, donde queda la experiencia aprendida, donde se esconden las travesuras y los ratos de rebeldía, donde pues esta mi vida, de esto se trata el proyecto de vida,

• El Desarrollo Humano

  mayra_garyesHacia una mejor calidad de nuestras escuelas Sylvia Schmelkes En el primer capítulo del libro Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas de la autora Sylvia Schmelkes, titulado “La calidad educativa mira hacia afuera” habla básicamente que la tarea principal de la educación es formar personas aptas y capaces para el mejoramiento de su calidad de vida en el futuro. En el proceso educativo participan el alumno, los maestros, los padres de familia y la

• Etapas Del Desarrollo Humano Infancia

  danielronRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Experimental Politécnico de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Núcleo Anzoátegui- Extensión Puerto Píritu Ambiente- Valle Guanape ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO (INFANCIA) Valle Guanape; Abril del 2012 Índice Introducción………………………………………………………………………………..3 Desarrollo prenatal y nacimiento......……………………………………………………4 • Periodo germinal…………..………………………………………………………4 • Periodo embrionario………………………………………………………………4 • Periodo fetal………………………………………………………………………..4 • Desarrollo físico…………………………………………………………………...6 • Desarrollo cognitivo..……………………………………………………………...6 • Desarrollo social...…………………………………………………………………6 Desarrollo humano en la infancia..………………………………………………………6 • Desarrollo físico.…………………………………………………………………..6 • Desarrollo cognitivo...……………………………………………………………..8 • Desarrollo

• Desarrollo Humano

  nayibe64DESARROLLO HUMANO POR. Nayibe Urbina 9560603 INDICE PAG Introducción Desarrollo Humano………………………………………………………….. 5 Características del Desarrollo Humano……………………………………… 7 Fundamentos del Desarrollo Humano……………………………………….. 8 Propósitos del Desarrollo Humano………………………………………….. 10 Metas del Desarrollo Humano………………………………………………. 11 Objetivos del Desarrollo Humano…………………………………………… 16 Conclusiones Bibliografía INTRODUCCIÓN En la actualidad, hablar de desarrollo humano implica ir más allá del crecimiento de una nación o la caída de sus ingresos. Busca garantizar el ambiente preciso para que las personas y los grupos humanos

• Desarrollo Humano

  fabrizioDos hombres llegaron a un agujero en el cielo. Uno le pidió al otro que le ayudara a subir... Pero el cielo era tan bonito que el hombre que miraba por encima del margen lo olvidó todo, olvidó a su compañero al que había prometido ayudar y salió corriendo hacia todo el esplendor del cielo. De un poema en prosa inuit iglulik de principios del siglo xx, contado por Inugpasugjuk a Knud Rasmussen, el explorador

• Desarrollo Humano A Travez De La Historia

  rudy2906EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DEL PENSAMIENTO El niño en el periodo sensorio-motor está determinado por la información que recibe en cada momento, por los datos que llegan a través de los sentidos mediante la percepción, le resulta difícil alejarse de la situación presente y no lo puede hacer cuando la distancia es grande. El pensamiento es una actividad más del desarrollo humano, a través del cual, el individuo llega a satisfacer sus necesidades como

• Desarrollo Humano

  conquistador1234El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o

• Ensayo sobre dos vertientes de teóricas del desarrollo humano en la adolescencia

  solcuadradoEnsayo sobre dos vertientes de teóricas del desarrollo humano en la adolescencia En este ensayo se aborda las ideas más importantes que se han desarrollado en torno a las teorías del desarrollo humano. Así, dentro de estas teorías vamos a ver tres de diferentes científicos. A Sigmund Freud y su teoría centrada en el inconsciente; a Erik Erikson y sus ideas sobre el desarrollo humano, los Estadios del Desarrollo y del desarrollo de la identidad

• DESARROLLO HUMANO

  danielgil6118 El entusiasmo18 “Todo momento grande y exigente que se produce en los anales del mundo, es el triunfo de algún entusiasmo”. Ralph Waldo Emerson El entusiasmo no es una cualidad que se construye o que se desarrolla. Es un estado de fe, de afirmación de sí mismo. La persona entusiasta es aquella que cree en su capacidad de transformar las cosas, cree en sí misma, cree en los demás, cree en la fuerza que

• Etapas del desarrollo humano

  norisroaEl SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternalmaternal, de 0 a 3 años, y pPreescolar, de 3 a 6 años);, la Educación Primaria Bolivariana (de

• ACTORES DE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO HUMANO: SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y COGNITIVOS

  Laley123ACTORES DE INFLUENCIA EN EL DESARROLLO HUMANO: SOCIALES, PSICOLÓGICOS, BIOLÓGICOS Y COGNITIVOS El desarrollo humano, se refiere al proceso mediante el cual se extienden las oportunidades de crecimiento del ser humano; para hacerlo, se requiere crear un entorno para que hagan realidad sus metas y logre vivir de forma productiva, pero ¿qué se requiere para lograr un desarrollo efectivo? Distintas respuestas sustentan tal cuestionamiento. La herencia y el ambiente interactúan continuamente para influir en el

• ACTIVIDAD 1 (Desarrollo humano integral)

  dolzeeACTIVIDAD 1 (Desarrollo humano integral) SITUACION 1 • ¿Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta. R/- sí, pienso que esa actitud que tuvo camilo hacia paula fue apropiada ya que ella estaba cometiendo un error muy grave, estaba consumiendo alucinógenos y estaba perjudicando su salud mental y física. • ¿El que Camilo se haya ido es una acción correcta? ¿Por qué o por qué no? R/- no,

• La Pobreza y El Desarrollo Humano

  leo00011. Prologo Si es cierto que el mundo ha progresado proporcionalmente más en los últimos cincuenta años que en toda la historia, no lo es menos el hecho de que la desigualdad entre las naciones es una de las características que mejor definen al mundo contemporáneo. Este fenómeno se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias existentes entre los pueblos en el acceso a bienes y servicios básicos, y es consecuencia de los procesos económicos

• Desarrollo Humano

  huicolowyzActividad 2. Teorías de la Libertad TEORIAS Y DOCTRINAS DE LIBERTAD AUTOR SE TIENE LIBERTAD O NO OBJETIVO Libre Arbitrarismo ------- si Dice que el hombre es libre, que su acción depende de el, después de haber cotejado dos o mas posibilidades de actuar. La doctrina del libre cotejado o libre albedrio es indeterminista. El fatalismo ------ no Determina que el hombre no es libre, la conducta humana está orientada por fuerzas de carácter extraterrestre,

• Desarrollo Humano

  torrezmarcoaFACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES ARGENTINA MAESTRÍA EN DESARROLLO HUMANO Asignatura: Desarrollo Humano 1 (201) Presentado por: Marco Antonio Tórrez Valverde Santa Cruz de la Sierra – Bolivia Junio – 2010   DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN BOLIVIA Identifique una problemática social en su país o región, seleccione una política pública (o un conjunto de políticas sectoriales) que se focalice en dicho problema, y realice un análisis crítico de cómo

• Historia Del Deporte En El Desarrollo Humano

  ariadnamonserrat1-El Deporte es una praxis lúdico- agonística y corporal, institucionalizada y con reglas y, como tal, se transforma naturalmente en acto político, pues también son colectivas o sociales sus causas y sus consecuencias. Dentro de una ontología del deporte, se torna difícil entender un mundo de seres humanos, constituido por individuos radicalmente aislados. Sin ínter-subjetividad, sin ínter corporeidad, no hay deporte. Como sustenta Parret, son los otros que me delegan la posibilidad de ser y

• Desarrollo humano. Antropología de la libertad

  alagunasDesarrollo humano Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano 1.1. Los alcances de la libertad: intención, consejo y elecciones Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre Antropología de la libertad1 Edgar Morín2 Abstract La libertad es posibilidad de elección. Pero, ¿cómo es posible? El autor examina los condicionamientos impuestos por el medio ambiente, la influencia de los genes, el marco sociológico y cultural y la constricción de las ideas. Entre

• Desarrollo Humano

  karinanietoLa memoria de trabajo es un constructo teórico relacionado con la psicología cognitiva que se refiere a las estructuras y procesos usados para el almacenamiento temporal de información (memoria a corto plazo) y la manipulación de la información. Con ello, a diferencia de la memoria a corto plazo (véase memoria humana), se retoma teóricamente que la memoria no es un mero "cajon de recuerdos", sino que tiene una naturaleza activa, creadora o transformadora de la

• Indice De Desarrollo Humano Y Urbanismo Imporvisado

  KeccaPara el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) “El bienestar de las personas no depende únicamente de la cantidad de bienes que se tiene o se recibe, como lo concebiría una visión económica del desarrollo, sino también de las necesidades satisfechas en lo referente al acceso a la salud, la educación y el respeto de sus derechos fundamentales. Estas variables conforman el concepto de Desarrollo Humano”. Continuando con esta definición, el proceso

• EVIDENCIA DE APRENDIZAJE U1, DESARROLLO HUMANO

  alprixa) ¿Quién es el protagonista del caso? El Sr. Zapote b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La riqueza del Sr. Zapote que proviene de negocios ilícitos. Se trata de una acción voluntaria; porque elige dedicarse a negocios ilícitos teniendo la opción de NO hacerlo. c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Fin:

• Teorías Del Desarrollo Humano

  xtylexTeorías del Desarrollo Humano Sigmund Freud: Teoría psicoanalítica. El concepto del desarrollo Freudiano más conocido es el de la sexualidad infantil:  Fase oral (a lo largo del 1º año de vida): esta fase se divide en una primera etapa, denominada Oral de succión (desde el nacimiento hasta el 6º mes aproximadamente) y una segunda etapa, la Oral canibalística, fase que se extiende hasta el comienzo de la fase anal.  Fase anal (de 1