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Ejercicios De Matematicas 1

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  • Matematicas financieras ejercicios

    Matematicas financieras ejercicios

    LALOAHUJAC:\Users\pato\Desktop\2015-09-04-13-30-01-9626269.jpeg INSTITUTO POLITECNICo INTERES SIMPLE El señor Miguel hace una inversión de $45,000.00 a una tasa del 17% anual a 8 meses. Calculé el monto que se generara en dicha inversión. Datos: C-$45,000.00 i- 17% anual t- 8 meses Calcular el interés generado en la inversión anterior Datos: M- 50,100.00 C- 45,000.00 Que interés genera un capital de $20,000.00 en Banamex a una tasa del 17% en un tiempo de 2 años Datos: C- 20,000.00

  • Matematica Resolución de Ejercicios.

    Matematica Resolución de Ejercicios.

    Lo Sera SiempreResolución de Ejercicios. 15. Suponga que los clientes demandaran 40 unidades de un producto cuando el precio es de $12. por unidad. Y 25 unidades cuando el precio es de $18. cada una. Encuentre la ecuación de la demanda y suponga, que es lineal. Determine el precio unitario cuando se demandan 37 unidades. PUNTOS m=18.-12.25 P1 (40, 12.25) 40 P2 (25, 18.) 25 12.25 18. 16. La demanda semanal para un CD es de 6600

  • EJERCICIOS DE ESPERANZA MATEMATICA Y VARIANZA

    EJERCICIOS DE ESPERANZA MATEMATICA Y VARIANZA

    candido123EJERCICIOS DE ESPERANZA MATEMATICA Y VARIANZA 1. Calcular el número promedio de imperfecciones que hay en cada 10 metros de tela de siguiente distribución de probabilidad donde X es el numero de imperfecciones que hay en cada 10 metros de una tela sintética. R= 0.88 x 0 1 2 3 4 f(x) 0.41 0.37 0.16 0.05 0.01 1. Calcule la media de la variable aleatoria T que representa el total de las tres monedas de

  • EJERCICIOS DE MATEMÁTICA.

    EJERCICIOS DE MATEMÁTICA.

    dell1981EJERCICIOS DE MATEMÁTICA Te preguntarás ¿Qué pretendemos? OBJETIVOS: 1.- Reforzar contenidos de operatoria básica. 2.- Fomentar en el alumno el espíritu de superación frente a contenidos que necesita manejar adecuadamente para un buen desarrollo en la asignatura de 1ro medio. RECOMENDACIONES: 1.- Apréndete las tablas de multiplicar, hasta la del 12. 2.- Trabaja cada ejercicio de esta guía, ya que se revisará y evaluará con nota coeficiente 1. I.- Completa, en la línea, con lo

  • MATEMÁTICAS FINANCIERA EJERCICIOS DE INTERÉS SIMPLE

    MATEMÁTICAS FINANCIERA EJERCICIOS DE INTERÉS SIMPLE

    quisquisUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE GASTRONOMÍA MATEMÁTICAS FINANCIERA EJERCICIOS DE INTERÉS SIMPLE FORMULAS A APLICAR 1. Calcular el tiempo en el que un capital de $ 40000 se convierte en un monto de $80000 con un interés simple anual de 25% 1. Calcular el interés de un préstamo de $55000 realizado el 3 de febrero 2012 y vence el 30 de abril del mismo año si la tasa de

  • Matemáticas Financieras. Ejercicios.

    Matemáticas Financieras. Ejercicios.

    Darkanix Black________________ Alternativa A Hablamos de encontrar el valor presente de un capital de valor acumulado $300,000, que se invertiría durante 4 años al 8% compuesto anualmente. Datos: M = 300.000 d = 0.08 p = 1 n = 4/1 = 4 np = 4 Fórmulas: Solución: Alternativa B Hablamos de encontrar el valor presente de un capital de valor acumulado $40,000 que se invertiría durante 5 años al 8% compuesto anualmente. Datos: M = 40,000

  • Matematicas Financieras Ejercicio 2

    Matematicas Financieras Ejercicio 2

    ivancasas96Práctica de ejercicios Nombre: Maribel Torres Valdez Matrícula: 21867 Nombre del curso: Fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Alma CeciliaTorres Herrera Módulo: 2 Actividad: Ejercicio 2 Fecha: 05 de febrero del 2015 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: Parte 1: Para desarrollar tu habilidad en la búsqueda de información, busca en Internet (Biblioteca Digital), periódicos o revistas, una gráfica que represente una situación de la vida real. Copia y pega la gráfica en el siguiente espacio; incluye

  • Cuadernillos de ejercicios de Matemática Santillana.

    Cuadernillos de ejercicios de Matemática Santillana.

    Paulina Castañeda Cañas**Cuadernillo para reforzar las habilidades matematicas en estudiantes de cuarto básico.** MIS DATOS NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO: ________________ COLEGIO: _______________________________________________________ 1. Objetivo:________________________________________________________ Fecha: ______________________ Relación entre la adición y la multiplicación 1. Completa según la representación dada. 2. Escribe como una multiplicación cada adición iterada. 1. Haz un si la relación es correcta y una X , si es incorrecta. 4. Representa cada situación con . 5. Representa las situaciones según se indique y resuelve. 6.

  • Matematicas financieras.Ejercicios acordes a la Actividad 6 Relaciones y Funciones

    Matematicas financieras.Ejercicios acordes a la Actividad 6 Relaciones y Funciones

    estebandeEjercicios acordes a la Actividad 6 Relaciones y Funciones Problema 1 En una tienda un artículo tiene marcada una rebaja de 40%. Si su precio de liquidación es $25, ¿cuál era su precio original? Solución: El precio inicial del articulo = x = 100% Si rebajan el 40% Lo que se paga = 100% - 40% = 60% de x 60% de x = 25 60/100 * x = 25 60x/100 = 25 60x =

  • EJERCICIOS DE MATEMÁTICA II

    EJERCICIOS DE MATEMÁTICA II

    supergirl123EJERCICIOS DE MATEMÁTICA II 1. Derivar la siguiente función ) 1. Derivar mediante el método de derivación logarítmica 1. Integrar mediante el método de fracciones parciales 1. Hallar las soluciones particulares y homogéneas. Luego evaluar la solución cuanto t=1 para hallar x (1). * ;x(0)=9/5 * ;x(0)=2 1. Demostrar la solución de la ecuación diferencial cuando las raíces son complejas. Demostrar: 1. Encontrar las soluciones particulares y homogéneas para las siguientes ecuaciones diferenciales de segundo

  • Apuntes- Ejercicios de matematicas.

    EbezmoleLOGO URP[1] UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES ESTUDIO PROFESIONAL POR EXPERIENCIA LABORAL MATEMÁTICA I Ing. Jacinto Pérez Sánchez 2012 NUMEROS REALES Demuestre: 1. - 0 = 0 2. - a - b = - (a + b) 3. Si a + b = a + c entonces b = c 4. a - (b - c) = (a - b) + c 5. a³ - b³ = (a - b) (a²

  • Ejercicios de Evaluación Sexto Grado MATEMATICAS

    Ejercicios de Evaluación Sexto Grado MATEMATICAS

    PAngieGNEjercicios de Evaluación Sexto Grado MATEMATICAS 1. Resuelve las siguientes operaciones: 3485 5001 3845.6 84 96547 6725 -1986 X16.8 +5894 ________ _________ 7894 _____________ 2. Escribe cual es el valor posicional de 5 en el siguiente número: 3599 ________________ 3. Escribe el nombre del siguiente número: 1 643 004 ____________________________________ ESPAÑOL 1. Escribe el texto que te dictará la profesora _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Escribe los pasos a seguir para meter una queja ante la delegación. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Tema- Ejercicios de Matemática financiera.

    Tema- Ejercicios de Matemática financiera.

    dramosoPREGUNTAS 01. ¿CUÁNTO DINERO DEBE PAGARSE A UN BANCO QUE HIZO UN PRÉSTAMO DE 30000, SI SE REEMBOLSA AL AÑO CAPITAL E INTERÉS Y LA TASA APLICADA ES DEL 0,44 ANUAL CONVERTIBLE TRIMESTRALMENTE? 4 puntos SOLUCIÓN DATOS: C= 30,000 n = 1 año i = 0.24/4 = 11 % trimestral m= 4(1) = TNA= 0.44 = 44% HALLAR EL TASA DE INTERES (i) HALLAR EL TIEMPO (n) HALLAR EL MONTO (S) 02. UNA DEUDA DE

  • Ejercicios de matemática para 2do Bachillerato

    Ejercicios de matemática para 2do Bachillerato

    Alexander MartinezEVALUACIÓN DE MATEMÁTICA -Encuentre las asíntotas verticales, horizontales u oblícuas de las siguientes expresiones -Determina el dominio de las siguientes funciones: -Una función real no puede ser _________________ ni _______________ -De las siguientes funciones por partes determine la intersección con los ejes y el dominio -El producto punto de dos vectores perpendiculares es igual a __________ -El producto punto de dos vectores paralelos es igual a _____________ -El vector A= (10 √3 i + 10j)

  • MATEMATICAS ejercicios.I = Cin

    MATEMATICAS ejercicios.I = Cin

    DANAKIL1. ¿Qué interés produce un capital de $20,000? en 18 meses, con una tasa de interés al 42%? I = Cin C = 20,000 I = 0.42 n = 18 meses I = 20,000 * 18= 12600 1.2. Si un capital de $15,000.00 se invierte en un plazo de 5 trimestres al 6% trimestral, ¿Cuánto ganará por concepto de intereses? I = Cin C = 15000 I = .06 n = 5 trimestres I =

  • Matematicas ejercicios.

    Matematicas ejercicios.

    dmunozmMATEMÁTICA SEMANA 4 INECUACIONES Y DESIGUALDADES PARTE I ÍNDICE OBJETIVOSESPECÍFICOS 4 INTRODUCCIÓN 4 INECUACIONES 5 INTERVALOS 5 PROPIEDADES 8 INECUACIONES LINEALES 8 INECUACIONES SIMULTÁNEAS 11 INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO 13 INECUACIONES CUADRÁTICAS 15 EI SIGNO DE UN PRODUCTO O COCIENTE 15 CRITERIOS PARA RESOLVER INECUACIONES CUADRÁTICAS 16 MODELADO CON DESIGUALDADES 19 COMENTARIO FINAL 22 REFERENCIAS 23 INECUACIONES Y DESIGUALDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Reconocer los tipos de intervalos existentes. * Aplicar el proceso adecuado que permite

  • Matematicas financieras. EJERCICIOS

    Matematicas financieras. EJERCICIOS

    davidensayos77771.- los bonos tasa cupón del 9% de Melbourne Mining Company tienen una vigencia exacta de 15 años. El valor corriente del mercado de uno de estos con un valor a par de $1000 es de $700. Los Intereses se pagan semestralmente. Melanie Gibson establece una tasa de rendimiento requerida nominal anual del 14% para estos bonos ¿Qué valor intrínseco debe asignar Melanie a estos bonos (suponiendo un descuento comercial)? Datos I=interés 9% (.09% a

  • Matematica financiera. EJERCICIOS

    Matematica financiera. EJERCICIOS

    Karen Gonzalez de AngaritaEJERCICIOS N°1 si el día de hoy invierto $100.000 y después de un año y medio tengo acumulado $200.000. ¿Qué tasa de interés me gane en la operación? R/ $100.000 $200.000 F= P(1+i) ^n F= $200.000= $100.000*(1+i) ^18 $200.000/$100.000= (1+i) ^18 ($200.000/$100.000) ^1/18=1+i (2) ^0,0555=1+i 1,0392-1=i 3.92=i N°2 Se realizó una operación con una tasa de interés, de 4% mensual ¿Cuánto tiempo debo esperar para que $500.000 de hoy se conviertan en $711.656? $500.000 ¿tiempo?

  • Ejercicio 2 Matemáticas Financieras.

    Ejercicio 2 Matemáticas Financieras.

    miriam cepeda rdzReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas Financieras Nombre del profesor: Rafael Roque Morales Maza Módulo: 1. Valor del dinero en el tiempo y las aplicaciones de interés simple y compuesto Actividad: Ejercicio 2 (Calculo de interés real y comercial) Fecha: 16 de enero de 2016 Objetivo: * Dominar al 100% el cálculo de intereses reales y comerciales para cualquier tipo de crédito, ya sea si se requiera sacar a tasa de interés o el

  • Ejercicios de Limites - Matemática 1

    Ejercicios de Limites - Matemática 1

    MarioArtis98TAREA. 1. Calcular los siguientes límites: 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Dibuje la gráfica de la función f(x) dada a continuación y a partir de la misma determine si existen 1. En cada caso calcular el valor del límite dado: 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Determine el valor de a, de manera que Respuestas 1. a. 3 b.2/3 c.-2 d.1/4

  • Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial para la asesoría en el área de matemáticas

    Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial para la asesoría en el área de matemáticas

    Jose MolinaCuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial Universidad Autónoma del Estado de México Plantel “Ignacio Ramírez Calzada” Academia de Matemáticas Núcleo de formación: Matemáticas Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial para la asesoría en el área de matemáticas C:\Documents and Settings\Usuario_01\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.IE5\IBSRDEBY\MPj041130000[1].jpg M. en A. Bernabé Gustavo Quintana Galindo. JUNIO 2009 ________________ INDICE Presentación………………………………………………………………………………………………4 Tema No.1. Límite de una función. ……………………………………………………………… 6 Ejercicios……………………………………………………………………………… 7 Tema No. 2. Límites trigonométricos……………………………………………………..………8 Ejercicios…………………………………………………………………………………9 Tema No. 3.

  • EJERCICIOS DE MATEMATICAS FINANCIERAS.

    EJERCICIOS DE MATEMATICAS FINANCIERAS.

    Priz LalanguiTRABAJO 13 PRISCILA LALANGUI ________________ FONDO DE AMORTIZACION 1.- Una señora decide ahorrar 50 al final de cada mes, durante 10 años. Determinar el valor que acumulará en este período, si los depósitos perciben la tasa del 9% capitalizable mensualmente. Elaborar la tabla del fondo de amortización para los tres primeros y tres últimos depósitos. VF = 9.6,71 PERIDOS S. INICIAL INTERES PAGO AMOR. FDO S. FINAL 1 0 0 50 50 50 2 50

  • Matematicas financieras ejercicios.

    Matematicas financieras ejercicios.

    Priz LalanguiTRABAJO DE INVESTIGACION ________________ TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Teoría Cardinalista o Utilidad Marginal Teoría de la Utilidad Ordinal o Curvas de Indiferencia TEORIA DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA Una curva de indiferencia está compuesta por diferentes conjuntos de bienes, la cual me da un solo nivel de satisfacción a lo largo de la misma. Características: Tienen pendiente negativa ( se cumple la sustitución) No se cortan ( un paquete de bienes no me puede

  • Logica matematica. Ejercicios

    Logica matematica. Ejercicios

    tatiana lisseth losada sanchezPROBLEMA 1 En la ciudad donde se encuentran hay 6534 automóviles, la secretaria de transporte de esta ciudad quiere volverles a asignar el número de placa, para ello contratan una empresa la cual será la encargada de realizarlas. Esta empresa para realizar las placas, da las siguientes especificaciones: • Las placas solo tendrán números. • A cada automóvil se le asignara una placa distinta. Para la realización de las placas la empresa por reducir costos

  • Matematicas ejercicios.

    Matematicas ejercicios.

    veg08MATEMÁTICA Ordenamos de menor a mayor los números: 60 - 14 - 5 – 28- 51- 2- 16- 89- 1- 100 - 69- 99- 18- 22- 188- 205- 32- 11. _________________________________________________________________________ Ahora ordénalos de menor a mayor: 85 – 17 – 43 – 39-22 -78- 96 - 33- 04 - 130 - 48- 82- 207- 21- 10- 66- 71- 19- 0. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Completamos el cuadro 60 61 62 64 67 69 71 73 74 76

  • Actividad Ejercicios de la matemática financiera con conceptos y fórmulas de interés simple

    Actividad Ejercicios de la matemática financiera con conceptos y fórmulas de interés simple

    Edna Rocio Peña AbrilUniversidad nacional abierta y a distancia - Unad Curso: Matemática Financiera Escuela: Faculta de Ciencias Administrativas y Contables ACTIVIDAD 3. TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 1 Y 2 MATEMÁTICA FINANCIERA TRABAJO PRESENTADO POR: EDNA ROCIO PEÑA ABBRIL CODIGO: 1049613156 GRUPO: 102007_205 TUTORA: DORIS AMALIA ALBA SANCHEZ ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) OCTUBRE 2016 INTRODUCCION En el presente trabajo desarrollamos ejercicios del área de la matemática financiera

  • Ejercicios de Matemáticas aplicados a los negocios

    Ejercicios de Matemáticas aplicados a los negocios

    anamariana27http://www.xn--mileo-rta.com/wp-content/uploads/2014/09/Institucional-02.jpg MATEMATICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS Unidad 2 Actividad 6 Ejercicios Clave: 190032157 Profesora: Lisbeth Lechuga García Alumna: Ana María Herrera Cabrera Fecha: 01/12/2016 Unidad 2, RELACIONES Y FUNCIONES Propósito: Formular una ecuación que modele la situación en un problema específico. Instrucciones: 1. Considerando el contenido de la Unidad 2 y comprendiendo los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los siguientes problemas, especificando para cada uno de ellos: 1. La ecuación que modela la situación

  • Matematicas para ingenieria ejercicio 3

    Matematicas para ingenieria ejercicio 3

    marcobur2002Parte 1 1. Analiza y da solución a los siguientes problemas. A partir de la siguiente función, responde las preguntas: ¿Cuál es la derivada de la función? F(x) = 2x^3 + 3x^2 – 36x F´(x) = 6x^2 + 6x – 36 ¿En dónde están sus puntos críticos (máximos y mínimos)? Igualando a cero la función 6x^2 + 6x – 36= 0 6(x^2 - x - 6) = 0 x^2 - 3x + 2x - 3*2

  • Ejercicios de Práctica Matemáticas 1: Lenguaje de la ciencia

    Ejercicios de Práctica Matemáticas 1: Lenguaje de la ciencia

    Asesorias AlquimiaUniversidad Tecmilenio Ejercicios de Práctica Matemáticas 1: Lenguaje de la ciencia Nombre: ________________________________________________________ Grupo: _______ 1.- Expresa los siguientes conjuntos de números: Números naturales: Números enteros: Números primos: 2.- Realiza las siguientes operaciones: 1. 1. 1. 1. 2. 1. = 1. = 3. Resuelve los siguientes ejercicios: 1. Un obrero gana $25 por hora. ¿Cuánto debe cobrar si trabaja horas? 1. Se dispone de 60 litros de agua purificada. ¿Cuántas botellas pueden llenarse si la

  • Ejercicio 1: La siguiente tabla muestra las 178 calificaciones obtenidas por los estudiantes de segundo semestre de ingeniería de la CUA en la prueba final de competencias matemáticas (escala de 1 a 10).

    Ejercicio 1: La siguiente tabla muestra las 178 calificaciones obtenidas por los estudiantes de segundo semestre de ingeniería de la CUA en la prueba final de competencias matemáticas (escala de 1 a 10).

    Miguel Fontalvo GarcerantEjercicio 1: La siguiente tabla muestra las 178 calificaciones obtenidas por los estudiantes de segundo semestre de ingeniería de la CUA en la prueba final de competencias matemáticas (escala de 1 a 10). Intervalos Marca de clase: Xi Frecuencia absoluta: fi Frecuencia absoluta acumulada: Fi Frecuencia relativa Frecuencia relativa acumulada. Mc * fi [0,5-1,5) 1 3 3 0,02 0,02 3 [1,5-2,5) 2 7 10 0,04 0,06 14 [2,5-3,5) 3 20 30 0,11 0,17 60 [3,5-4,5)

  • Ejercicios competencia cotorra matemáticas

    Ejercicios competencia cotorra matemáticas

    Lorena BallesterosCONCURSO DE PRIMAVERA MATEMATICAS COMPETENCIA COTORRA (Menores de 12 años) 1. Se colocan cada uno de los números 1, 2, 3, 4,5 en una de las casillas de la figura de manera que la suma de los números en vertical es igual a la de los números en horizontal y esa suma es 8. ¿Qué número debe colocarse en el centro? http://www.coniunctus.amc.edu.mx/ejercicios/cotorra01_archivos/01b.gif 2. Dieciocho hombres pueden hacer una pared en 10 días. ¿Con cuántos hombres

  • Introducción a la Matemática Ejercicios Resueltos

    Introducción a la Matemática Ejercicios Resueltos

    Eh SaavedraIntroducción a la Matemática Ejercicios Resueltos Para profundizar los contenidos revisados hasta ahora, te presentamos una serie de ejercicios resueltos con su respectiva solución. Ejercicio N° 1: Para resolver el ejercicio, lo primero es transformar el número decimal finito a fracción quedando . Luego, se tiene que sacar el mínimo común múltiplo (m.c.m) entre los denominadores de cada uno de los numeradores de cada una de las fracciones Descomponemos los números en sus factores primos.

  • Matematicas financieras. INTERÉS SIMPLE ejercicio

    Matematicas financieras. INTERÉS SIMPLE ejercicio

    kotte1401C:\Documents and Settings\daguila\Escritorio\udla-25.png INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS UDLA-Universidad de Las Américas - 25 años ________________ http://images01.olx.com.co/ui/12/39/01/13455144_430963801_1-Fotos-de--Profesor-Matematicas-Financieras-Cel-321-641-9407.jpg INTERÉS SIMPLE 1. El Sr. Villa compró un TV que costaba US$600. Dio un pie de US$50 y convino en pagar el saldo en 6 meses más con un cargo adicional de US$60. Determine la tasa de interés simple implícita en la operación. Compra: US $ 600 Pie : US $ 50 Credito: US $ 550 Datos C =

  • DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA EJERCICIOS SOBRE ESTIMACIÓN

    DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA EJERCICIOS SOBRE ESTIMACIÓN

    Laura BlancoUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA E S T A D Í S T I C A II C I C L O II - 2 0 1 6 EJERCICIOS SOBRE ESTIMACIÓN 1. Explique brevemente las propiedades de un estimador 2. Qué es una estimación puntual y por intervalo 3. Qué es el error de estimación 4. Comente acerca de la veracidad del siguiente planteamiento: la probabilidad de

  • EJERCICIOS DE MATEMATICAS PARA SEXTO

    EJERCICIOS DE MATEMATICAS PARA SEXTO

    gugumarielDos convocatorias artísticas A Luis le gustaba mucho leer y escribir. Desde que estaba en la primaria se dedicaba a redactar poemas. La verdad no sabía si eran buenos o malos. Nunca se los había enseñado a alguien y jamás había tomado un taller de escritura creativa o algo parecido. Aunque no le iba mal en su trabajo, Luis siempre buscaba la manera de ganar dinero extra. Por ello, se emocionó al enterarse de la

  • Ejercicios de matematicas Leyes de los exponentes

    Ejercicios de matematicas Leyes de los exponentes

    Odi OdiTEMA: LEYES DE LOS EXPONENTES EJERCICIOS 1.- (-6)2= 2.- -62= 3.- (4x)2= 4.- (-3y)3= 5.- -53= 6.- 7(2x)2= 7.- (8x)3= 8.- (-3m)4= 9.- 92= 10.- 9(3y)3= 11.- (-2)-3= 12.- (3x)-2= 13.- 10-4= 14.- (-4)-3= 15.- (5y)-3= 16.- (-5)-4= 17.- 1/52= 18.- 1/(3x)5= 19.- 1/43= 20.- 1/(-5)4= 21.- 1/(2x)6= 22.- 1/(-8x)-5= 23.- (3y)3= 24.- (-2x)4= 25.- (-6)0= 26.- -34= 27.- 3(2m)1= 28.- 5(-6x)2= 29.- -53= 30.- -82= 31.- 9-5= 32.- 16-2= 33.- 11-1= 34.- (-4)-3= 35.-

  • Ejercicios de planteo de matematicas

    Ejercicios de planteo de matematicas

    karinacornide1.Tienes 12 adhesivos y te compras 7 mas. ¿cuántos adhesivos tienes en total? Identificar datos ------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Identificar Pregunta ¿Con que operación matemática resolvemos? Adición Sustracción Resuelve Respuesta -------------------------------------------------- 2. En un álbum hay 14 láminas de animales y 5 láminas de plantas ¡Cuántas láminas hay en total? Identificar datos ------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Identificar Pregunta ¿Con que operación matemática resolvemos? Adición Sustracción Resuelve Respuesta -------------------------------------------------- 3. En un refrigerador hay 12 manzanas y 6 frutillas ¿cuántas

  • Ejercicios resueltos Matemáticas Financieras

    Ejercicios resueltos Matemáticas Financieras

    Christian SanmiguelUniversidad Autónoma de Bucaramanga Ingeniería financiera Matemáticas Financieras 1. ¿En cuántos días un capital que se deposita al 9.6% simple anual crece un 15%? Suponga año comercial. 1. 265 2. 695 3. 562 4. 429 5. 571 Solución propuesta: 1. Un crédito de $50,000 se amortiza con 3 pagos iguales a uno, tres y cinco meses de plazo, con cargos del 13.8% simple anual. ¿De cuánto es cada uno? 1. $17.235.98 2. $17.326.43 3. $16.987.23

  • Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II

    Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II

    54321000000Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II Alumnos(as): ______________________________________________________ Grupo: ________ 1.- Indica si los siguientes puntos son interiores, exteriores o pertenecen a la circunferencia. 2.- Indica cuáles de los puntos están a igual distancia del centro, cuáles se encuentran a una distancia del centro mayor que el radio, cuáles están a distancia menor que el radio y cuáles están a una distancia equivalente al doble del radio. 3.- Indica el nombre de las rectas que aparecen

  • Ejercicios de Matematica.

    Ejercicios de Matematica.

    dana olivera llimpeFUNCIONES Funciones elementales y sus gráficas 1. si entonces f(1), f(-1), , , f(a) y f(a+1). 2. Si y a > 0, determine h(a), h(-a), y . 3. Para f(x) = 5x – 2 encuentre donde Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones a) b) c) d) e) f) Encuentre el dominio y rango de cada una de las siguientes funciones: a) b) c) d) e) f) Determine el dominio y trace

  • Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en

    Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en

    Cristian Negrón GarcíaProfesional Práctica de ejercicios Nombre: CRISTIAN ARTURO NEGRON GARCIA Matrícula: 28506 Nombre del curso: FUNDAMENTOS MATEMATICOS Nombre del profesor: Delia GALVAN Módulo: 1 Actividad 1. Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Fecha: 12 / 05 / 2017 Bibliografía NAVAS, A. (28 de JULIO de 2008). ARGUMENTS. Obtenido de http://eticaarguments.blogspot.mx/2008/07/el-aborto-en-los-medios-comunicacin.html Ejercicio 1. Matemáticas en la vida real, ¿dónde? y ¿cómo? Instrucciones: Este ejercicio se divide en tres partes: Parte 1 La primera parte de

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