El Maestro ensayos gratis y trabajos
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El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS* Los saberes docentes son un conjunto de hechos, información y una serie de conocimientos que el docente ha adquirido ya sea a través de una persona o por las experiencias propias. La lectura habla de los saberes del maestro, se dice que parte de estos saberes son la adecuación de un lugar para desarrollar la educación, el maestro ya sabe por experiencia propia el clima de trabajo con el que
Enviado por Pinkilu / 389 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO: RIEB
RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO: El constructivismo considera un docente facilitador y un alumno creador. La actitud y trato del maestro es esencial para la construcción de una sana relación educativa entre maestro-alumno; es conveniente que los maestros estemos atentos para evitar homogeneizar y estandarizar a los alumnos, conducirnos reconociendo que estamos frente a sujetos. No puede darse auténtica acción educativa sin el binomio maestro-alumno, precisamente porque al educar se da una relación intrapersonal e interpersonal; Intrapersonal porque
Enviado por Buzz / 235 Palabras / 1 Páginas -
Las Generaciones De Los años 1940 Y 1950: "no Todos Los Maestros Eran Normalistas, Ni Todos Los Normalistas Eran Maestros"
Las generaciones de los años 1940 y 1950: “no todos los maestros eran normalistas, ni todos los normalistas eran maestros” En México se han dado diferentes interpretaciones al trabajo desarrollado por los maestros, igualmente, se ha conceptualizado al maestro mismo de diversas maneras. Así, en el marco del “deber ser”, el docente es “apóstol”, “agente de cambio social”, “trabajador de la educación”. Por otra parte, en el marco de otros acercamientos a su realidad, los
Enviado por TonytoOaGo / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
La practica es la que vale. Los planes de estudio de la normal estuvieron mejor planeados en cuanto que dieron al estudiante una educación integral, es decir científica, humanística, física, manual y artística, sin embargo la calidad de los egresados no estaba de acuerdo con la preparación académica obtenida de la escuela. Ya que muy pocos cumplían con esa doble función que debía tener el maestro y que fue motivo de discusión en el Segundo
Enviado por nayitalicia / 539 Palabras / 3 Páginas -
Los Desafíos Que Enfrentan Los Maestros Para Incorporar La Reflexión En Su Practica Educativa.
La educación no puede estar al margen de lo que actualmente sucede en la sociedad en la que vivimos alumnos y maestros. Por lo tanto, sería un ejercicio inútil diseñar y ejecutar programas educativos que estén alejados de la realidad de dicha sociedad, esto significa que debemos considerar las creencias, los valores, las condiciones económicas y sociales del lugar donde vamos a ejercer la docencia, así como la expectativa que se tenga sobre nosotros. Antes
Enviado por mielcar / 223 Palabras / 1 Páginas -
Rol Del Maestro
5 EL ROL DEL MAESTRO La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa de aprendizaje que ha alcanzado el niño. Informe Plowden El maestro es el recurso más caro e importante de la clase. Como maestro, uno ha de revisar
Enviado por monica23c / 11.431 Palabras / 46 Páginas -
Los Maestros Que Administran
LOS MAESTROS QUE ADMINISTRAN El administrador educativo debe contar con ciertas habilidades y herramientas de Administración que le permitan estar a la par de las demandas que día a día exige la dinámica de dicho sector durante su evolución, Toca a los administradores de la educación” desarrollar una administración con ética y valores, pues si consideramos a la administración en la educación como: el proceso administrativo que emplea los recursos disponibles de una institución educativa,
Enviado por soniamaestra / 719 Palabras / 3 Páginas -
Maestro Mayor De Obras
Bibliografía complementaria • Thomas Anz: Literatur des Expressionismus. Stuttgart: Colección Metzler, 2002. ISBN 3-476-10329-3. • Ralf Georg Bogner: Einführung in die Literatur des Expressionismus. 1. Aufl. - Darmstadt: Hannich-Bode, Stuttgart: J.B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung 1985, ISBN 3-476-005-5. • Manuel Maldonado Alemán: El Expresionismo y las vanguardias en la literatura alemana. Madrid: Síntesis, 2006. ISBN 84-96-337-9. • Theodor Sapper: Alle Glocken dieser Erde. Expressionistische Dichtung aus dem Donauraum, Viena: Europaverlag Wissenschaft, 1974, ISBN 3-203-50494-4. Bibliografía complementaria sobre
Enviado por diana00p / 255 Palabras / 2 Páginas -
Evolucion Del Maestro
INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia de la educación se cuestiona el quehacer del maestro, pues en estos tiempos más que nunca se hace la suplica de clarificar con nitidez el papel del maestro en un mundo que cambia día a día. Porque se la sociedad se encuentra regida por el cambio constante, en esta misma perspectiva se debería contemplar la preparación docente. De algún modo se pretende mostrar aquí las figura del maestro
Enviado por elemebe / 233 Palabras / 1 Páginas -
El buen desempeño de un maestro
El buen desempeño de un maestro no depende sólo de sus cualidades pedagógicas: vocación, manejo de grupo, conocimiento de los contenidos curriculares. Es necesario, además, que articule su práctica docente a un plan educativo de la institución escolar y de la entidad administradora del servicio educativo, sea esta una secretaría de educación, una caja de compensación familiar, una congregación religiosa o una empresa privada. La planeación educativa es clave para garantizar el éxito de los
Enviado por juanitaa21 / 351 Palabras / 2 Páginas -
EL MAESTRO: DINAMIZADOR DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU IMPACTO EN MI COMUNIDAD
Indudablemente todos merecemos una educación justa, una educación en valores, en nuestra integridad personal, en la fortaleza para emprender y luchar por un objetivo, en la orientación de un proyecto de vida o en nuestro deseo de superación... Así como también tenemos la oportunidad de que se nos forme en el conocimiento de nuestros derechos en personas críticas y objetivas a la hora de enfrentar determinada situación de la vida. Afortunadamente muchos de nosotros contamos
Enviado por marcpz / 697 Palabras / 3 Páginas -
Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2012
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 EDUCACION FISICA ACTIVIDAD 1 DESCRIPCION DE MI PRACTICA DOCENTE En mi práctica diaria me encuentro con diferentes situaciones las cuales se debe responder a la exigencia de la sociedad actual sin importar el contexto sea favorable o desfavorable realizando ajustes siendo flexible y sensibilizándome a las las características de los estudiantes La comprensión de los contenidos el conocimiento de los estudiantes las competencias y las
Enviado por 19650203 / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO
ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera
Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas -
Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro"
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia / "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro” "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro” Ensayos Gratis: "Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El
Enviado por chelyta / 985 Palabras / 4 Páginas -
Al Maestro Con Cariño
AL MAESTRO CON CARIÑO Considero que esta película es muy buena ya que el profesor Mark Thackeray al principio como no consigue trabajo como Ingeniero, que es la profesión que estudió, decide buscar trabajo como profesor de secundaria, al principio un trabajo temporal según nos dice la película; el lugar donde encontró trabajo como docente es en una escuela de Londres ubicada en “los barrios bajos”, con chicos que tienen muchos problemas sociales tales como
Enviado por yuraigrey / 587 Palabras / 3 Páginas -
El Maestro
La formación profesional de un maestro es asunto complejo, pues a diferencia de otras profesiones la sociedad espera del maestro además de un dominio en la especialidad y los métodos pedagógicos , un conocimiento básico de la mayoría de campos del saber así como un óptimo manejo de habilidades comunicativas, capacidades de razonamiento y organización, creatividad y expresividad artística. Sin duda podríamos señalar una serie de interminables aspectos ,destrezas, actitudes y comportamientos que los maestros
Enviado por upenianocar / 701 Palabras / 3 Páginas -
Presupuesto maestro
PRESUPUESTO MAESTRO: CONCEPTO El presupuesto maestro consiste en la agrupación de las líneas de actuación que hansido previamente presupuestadas en las distintas parcelas de actividad de laempresa. El presupuesto maestro es un análisis exhaustivo del primer año del plan a largoplazo; resume las actividades planeadas de todas las subunidades de unaorganización (ventas, producción, distribución y finanzas). También califica losobjetivos de ventas, las actividades causantes de costos, las compras, la producción,el ingreso neto, la posición de
Enviado por gueisa / 200 Palabras / 1 Páginas -
El valor práctico de los maestros de la consideración de la etnografía
Para el maestro, LA ETNOGRAFIA puede tener un valor práctico, digno de consideración. Es la relación de comprensión de la especie humana, de cómo vive la gente, como se comporta, que la motiva, como se relacionan los individuos entre sí, y sus reglas que existen en su contexto”. Como docente me permite analizar, que a través de la etnografía, puedo comprender sus carencias, sus limitaciones, y sus formas de organización, lo cual contribuye a que
Enviado por lore_04 / 298 Palabras / 2 Páginas -
Plan Maestro De Produccion
INTRODUCCION Durante años el hombre siempre se ha propuesto conocer el futuro a través de mediciones y especulaciones, los métodos anteriormente utilizados eran solo estimativos de observaciones y comportamientos que apoyados con una cierta frecuencia se daban dentro de las variables del mundo empresarial, esto es, demanda, nivel de producción e inventario. Sin embargo estos estimativos o parámetros comportamentales en muchos casos se salían de control, puesto que todo depende de un factor externo llamado
Enviado por sharondanessca / 2.817 Palabras / 12 Páginas -
Contabilidad De Costo. Presupuesto Maestro
Introducción. La Contabilidad Gerencial utiliza las técnicas de la Contabilidad de Costo y los pronósticos (presupuestos) para lograr su meta de ayudar a los ejecutivos a formular planes a corto y largo plazo, medir el éxito en la ejecución de estos planes, identificar aquellos problemas que requieren una atención ejecutiva, y escoger entre métodos alternos para lograr los objetivos de la empresa. Se puede inferir que los objetivos de la contabilidad Gerencial son entregar a
Enviado por faniangel / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque De Un Maestro De Matematicas
TEMA: UN NUEVO PERFIL DEL PROFESOR/A DE MATEMATICA ANTE LOS ENFOQUES INSTITUCIONALES DE LA EDUCACION Autores: Palabras claves: acciones, herramientas, vocación, práctica docente, empatía. Reflexionar sobre la práctica docente es pensar en las acciones que como docente se debe propiciar para la mejora del proceso educativo, que se da en el ambiente curricular, ya que mediante acciones el docente expresa sus conocimientos, habilidades y destrezas, lo cual es de gran importancia para el desempeño de
Enviado por Geovannyfp / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
El maestro Oguay dice
*El maestro Oguay dice: “El pasado ya no existe… El futuro es una promesa… El hoy es un obsequio… Por eso le llaman presente“. Es necesario dejar ir las dudas y temores de nuestro pasado, si queremos ser felices y las preocupaciones de cómo será nuestro futuro pueden quitarnos la alegría del momento más importante – el ahora- . Lo que importa no es lo que ha sucedido o lo que va a suceder. Sino
Enviado por julydunan / 454 Palabras / 2 Páginas -
Dia Del Maestro
Origen del día del Maestro (15 de Mayo de 1918) En la capital Potosina, en el año de 1917, un grupo de jóvenes se reunía, año con año, para celebrar el onomástico de uno de sus más queridos y viejos maestros llamado Isidro, como se sabe, el 15 de Mayo es día de San Isidro Labrador, de conformidad con el santoral religioso. De diversos puntos del Estado de San Luis Potosí, de distintos Estados de
Enviado por lauPg1 / 331 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro Ante La Diversidad Linguistica
Diversidad lingüística de México Uno de los ámbitos en los que la diversidad se manifiesta más claramente es en el número de lenguas originarias que se hablan en este país; me refiero concretamente a las lenguas que ya se hablaban en nuestro territorio antes de la llegada de los españoles. Nuestro país es uno de los que albergan mayor diversidad lingüística en el mundo, se encuentra entre los ocho países en los que se concentra
Enviado por cintiacantoycant / 222 Palabras / 1 Páginas -
El Compromiso Del Maestro Rural Efrén Galván Escobedo
El compromiso del maestro rural Efrén Galván Escobedo -La preparación cultural que tenían algunos de los maestros comprendían la escuela primaria y los primeros tres años de una escuela preparatoria, otros iniciaban otras carrear pero por circunstancias ajenas sobre todo económicas tenia que dejarla, optando por ser maestros ya que había as oportunidad. La labor docente fluían ciertas características las más sobresalientes eran: una total entrega a su misión y una extrema pobreza que soportaban
Enviado por pikonek / 364 Palabras / 2 Páginas -
LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS
LA INVESTIGACION ETNOGRAFICA Y EL MAESTRO DE GRUPO EN SECUNDARIAS. AUTOR: Alejandro Rufino Gómez Zarate. Asignatura: Metodología de la Investigación. Titular de la Asignatura: Beatriz Elena Dávalos Alcocer. UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES. RESUMEN El ejercicio docente y la investigación educativa simultáneas constituyen una estrategia muy necesaria para la recreación de la práctica docente hacia la mejora de la calidad de la educación. Coincido con Velasco, 2003 en que existe un divorcio entre la actividad
Enviado por alessandree / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Maestro Con Cariño
Que tan importante es estar motivado para hacer las cosas o para poder hacer un cambio en nuestra vida personal y/o colectiva, la motivación es el disparador para realizar cosas que parecen difíciles o imposibles; el Profr. Witckaker es lo que hizo con sus alumnos, los inspiró, les sirvió de ejemplo, de guía, los ayudo a sentirse importantes, a resolver problemas de su entorno, a ser queridos, libres. No solamente fueron sus alumnos los beneficiados
Enviado por kaampanitha / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Presupuesto Maestro
PRESUPUESTO MAESTRO El presupuesto maestro es un presupuesto que proporciona un plan global para un ejercicio económico próximo. Generalmente se fija a un año, debiendo incluir el objetivo de utilidad y el programa coordinado para lograrlo. Consiste además en pronosticar sobre un futuro incierto porque cuando más exacto sea el presupuesto o pronóstico, mejor se presentara el proceso de planeación fijado por la alta dirección de la Empresa El Presupuesto Maestro, está integrado por dos
Enviado por ysolmaire / 650 Palabras / 3 Páginas -
¿EL MAESTRO NACE O SE HACE?
¿UN MAESTRO NACE O SE HACE? “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad" A. EINSTEIN Sabemos que hay muchos espacios donde se enaltece la figura del maestro, un sinnúmero de libros y discursos lo convierten en el protagonista de la obra pedagógica, se convierte en la estrella de miles de textos verbales y no verbales que por años han tratado el tema de la educación,
Enviado por AQuintero / 461 Palabras / 2 Páginas -
LOS RETOS DEL MAESTRO PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE DE LOS ALUMNOS
“LOS RETOS DEL MAESTRO PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE DE LOS ALUMNOS” Muchas veces los maestros imparten su clase de la mejor manera posible y son equitativos con todos, pero esto generalmente no es suficiente para motivar al alumno(a) en su aprendizaje, pues ellos sienten que el maestro solo está haciendo su trabajo pero no se está interesando más allá en los alumnos y ellos lo notan, se dan cuenta de q solo son un
Enviado por viriduca / 315 Palabras / 2 Páginas -
El Oficio De Ser Maestro
LA EDUCACIÓN Y EL OFICIO DE MAESTRO El oficio de maestro se encuentra a día de hoy en una problemática al tener que afrontar las diferentes situaciones que se dan en la escuela, y también fuera de ella. Esta problemática es variada y afecta de diferente forma porque no sólo influye en la escuela, sino que también en otros entornos tanto familiares como sociales que inciden directamente en la educación de los alumnos. Frente a
Enviado por eugenioferram / 585 Palabras / 3 Páginas -
Como Comprender El Desarrollo En Un Contexto Cultural. El Desafío Para Los Maestros
Desarrollo y cultura Existe un considerable cuerpo de teorías y de investigaciones que precisa las pautas del desarrollo de los niños. Se considera que el infante llega al mundo con unas propensiones biológicamente determinadas para ser activo, y con unas capacidades organizadas de autorregulación. Logros del desarrollo que, se piensa, trascienden las diferencias culturales, incluyen tareas como establecer relaciones sociales mutuamente satisfactorias, organizar e integrar las percepciones, aprender un idioma, desarrollar sistemas de categorías, pensar,
Enviado por ElizabethLafarga / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Maestros
Ser maestro es un don y una buena tarea, una tarea difícil pero al mismo tiempo sublime, por que el ser maestro, es ser el modelador del futuro hombre. Porque con sus armas del amor y la sabiduría, la palabra y el ejemplo, forja al hombre nuevo. Pero, si el ser maestro es una tarea difícil y delicada en cualquier parte del mundo, mucho más delicada es ser maestro en el Perú; donde las condiciones
Enviado por jljl7777 / 551 Palabras / 3 Páginas -
El Maestro De Escuela
El maestro de escuela Basándose en los datos que aporta el escrito en su primer párrafo y en tus conocimientos previos sobre la fecha que se detalla, indica la situación política y social que vivía el país en el momento de este relato. ¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? México se encontraba en un cambio drástico ya que los liberales querían cambiar la forma de gobierno: sus propuestas fueron: organización de
Enviado por guadalupe06 / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Analisi De Puesto; Docente O Maestro.
ANALÍSIS DE PUESTO. DOCENTE O MAESTRO. FUNCIÓN. Es realizar directamente los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del proyecto educativo institucional de los establecimientos educativos. REQUISITOS: • Tener titulo profesional a nivel licenciatura o su equivalente. • Tener dominio de la materia asignada. • Tener conocimientos de didáctica
Enviado por Larigla / 348 Palabras / 2 Páginas -
Carta A Un Maestro Rural
CARTA DE UN MAESTRO RURAL Ser Maestro Rural se dice fácil pero más sin embargo no lo es. Creen que por que uno no atiende a más de 35 niños en un aula es más fácil. Desempeñamos mucho más papeles, no simplemente el ser Maestro, para esto les explicare todo lo que hacemos para iniciar una jornada de clases. Tener que desplazarse por mas de medio día para llegar a la localidad hacer dar las
Enviado por circe33 / 404 Palabras / 2 Páginas -
Los Buenos Maestros
Los buenos maestros son elocuentes, los maestros fascinantes conocen el funcionamiento de la mente. (Esta habilidad de los maestros fascinantes contribuye a desarrollar en los alumnos la capacidad para gestionar los pensamientos, administrar las emociones, trabajar pérdidas o frustraciones, o superar conflictos). Los buenos maestros tienen una cultura académica satisfactoria y transmiten con seguridad y elocuencia las informaciones en el aula. Los maestros fascinantes sobrepasan esta meta. Intentan conocer el funcionamiento de la mente de
Enviado por leonardogonzalez / 959 Palabras / 4 Páginas -
DESCRIBIR LAS ACCIONES REALIZADAS PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN NORMAL Y LA CAPACITACIÓN DE MAESTROS.
Durante los últimos años, el tema de la calidad de la educación se ha encontrado al centro del debate en nuestro país. Los cuestionamientos y demandas provienen tanto desde los directamente afectados, alumnos/as, sus familias y docentes, como desde diversos actores sociales, políticos y académicos. Pareciera existir un consenso acerca de que nuestro sistema educativo enfrenta serios problemas de calidad, y de que la educación que recibe un sector mayoritario de niños, niñas y jóvenes
Enviado por GabiitaRuiiz / 332 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De Los Maestros
ANALISIS DE LOS MAESTROS: ¿SOMOS CULPABLES DE LA MALA EDUCACUÓN? Para poder hacer un análisis de cuál es la responsabilidad de los profesores en la educación debemos primero comprender el objetivo de educar. En muchas ocasiones debido a la necesidad de los mismos profesores de cumplir con las normas, planes de estudio, en tiempo y forma, optamos por darle más importancia a organizar nuestras actividades de tal manera que los alumnos sean capaces de pasar
Enviado por / 849 Palabras / 4 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
En este ensayo veremos la importancia de la técnica de observación, por medio de la elaboración de un Diario de Campo, en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores docentes, con el propósito de indagar las acciones de los docentes que nos servirá en un futuro como un instrumento de análisis en nuestro desarrollo profesional. El Diario de campo forma parte de las estrategias metodológicas
Enviado por megflr / 826 Palabras / 4 Páginas -
Sujerencias Para Maestros Con Alumnde De Td
LEY DE EDUCACIÓN PARA EL ESTADO DE GUANAJUATO TÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES Capítulo I Disposiciones preliminares Objeto de la ley Artículo 1. Las disposiciones de esta Ley son de orden público y tienen por objeto regular la educación que imparten el Estado y los municipios de Guanajuato, así como los organismos descentralizado del sector educativo, universidades autónomas por Ley y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, de conformidad con lo
Enviado por almapoy / 16.401 Palabras / 66 Páginas -
Reportes De Las Lecturas: El Trayecto De La Formación Y Apréndices Del Maestro
El Trayecto de la Formación Gilles Ferry Cada persona es libre de elegir lo que quiere ser, lo que le sirve y lo que no. Formarse no puede ser más que un trabajo sobre sí mismo. Formarnos no es responsabilidad de nadie más externo a ti. El maestro o las personas pueden guiarte por la formación, pero sólo tu eres libre y responsable de elegir y llevar tu formación por el camino deseado. La educación
Enviado por Betsy13 / 910 Palabras / 4 Páginas -
Maestro Rural
Profr. Rafael Ramírez Castañeda nació en Las Vigas, Veracruz. El 30 de diciembre de 1884, nació un niño a quien bautizaron como José Silvestre Rafael de Jesús. En el registro civil fue inscrito solamente con el nombre de Rafael. Sus padres fueron don Francisco Javier Ramírez y doña Pascuala Castañeda, ambos también originarios de Las Vigas. El campo educativo al que dedicó su vida fue la educación rural, la que se conforma como uno de
Enviado por zitlalyk / 589 Palabras / 3 Páginas -
La Aventura De Ser Maestro
Contenido 1 LA AVENTURA DE SER MAESTRO 1 1.1 Comentario critico 1 1.2 Conclusiones 2 1.3 Referencias 3 1 LA AVENTURA DE SER MAESTRO Resumen. La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto, rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión del descubrimiento que, en cada clase, hacen tus alumnos. Luego, con el
Enviado por 0017 / 882 Palabras / 4 Páginas -
La Madicion Del Maestro
• EL AUTOR AUTOR: Laura Gallego. Laura Gallego García Núñez nació el 11 de octubre de 1977 en Cuart de Poblet (Valencia). A los once años comenzó a escribir con su amiga Miriam, la que sería su primera novela sin publicar, Zodiaccía, un mundo diferente (disponible en su página web). A los 21 años, cuando estaba estudiando Filosofía, escribió la novela Finis Mundi, con la que obtuvo el primer premio en el concurso El Barco
Enviado por Rodrii_9 / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
El Arte Dle Buen Maestro
La subordinación y la modernidad están involucradas en el tema de la educación, ya que son factores muy importantes para el desarrollo de esta, pues definitivamente la educación en cierta parte depende de la modernidad, pues al ir a la par la educación tendrá una mejor calidad. El autor Gutiérrez Gaytortua dice : “ La vida educativa de nuestro país siempre ha estado bajo decisiones del mas allá y no decisiones del mas aca”1, yo
Enviado por rooster20 / 435 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro En El Aula
Ensayo OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE III En el aula el maestro debe ser el encargado de promover un espacio donde el alumno viaje en su imaginación y esté dispuesto a llegar día con día hacia un nuevo aprendizaje. Una habilidad primordial en el aula es la planeación del clase o curso, la cual es la ayuda fundamental que tiene el profesor para la realización sus clases si ella solamente estaríamos en un aula con un
Enviado por AmedGh / 818 Palabras / 4 Páginas -
El Arte Del Buen Maestro
¿PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA? Presentación del cuaderno Pocos hay de entre nosotros que no tenga en sus recuerdos la imagen de un aula, una maestra o maestro, unos compañeros de fatigas, un patio de recreo, cuadernos y enciclopedias. La Escuela, este lugar en el que pasamos los primeros y fundamentales años de nuestra vida, ese espacio reservado para la transmisión del conocimiento; la Escuela, lugar en el que sus muros nos cuentan la historia
Enviado por huhuhu / 298 Palabras / 2 Páginas -
PRESUPUESTO MAESTRO
3.- PRESUPUESTO MAESTRO - La empresa "Aqua"es un taller de maquinado que utiliza mano de obra altamente capacitada, y aleaciones metálicas para fabricar dos tipos de piezas de repuesto para la aviación: regular (R) y de trabajo pesado (TP) y le piden preparar un presupuesto maestro pare el año del 2002. Para mantener manejable nuestro ejemplo en la explicación de relaciones básicas, formularán los siguientes supuestos: 1. Los inventarios de producción en proceso son insignificantes
Enviado por dokho8798 / 4.152 Palabras / 17 Páginas -
La Etnografia Y El Maestro
LA ETNOGRAFÍA Y EL MAESTRO Peter Woods Una queja constante entre los docentes es que dicen que quienes se dedican a la investigación y realizan las reformas a los programas de estudio, publican un artículo o un libro, son personas que están detrás de un escritorio y desconocen la realidad a la que ellos se enfrentan en sus grupos; sin embargo, cabría analizar que dichos investigadores no falsean información, puesto que los resultados que publican
Enviado por corazonany / 1.337 Palabras / 6 Páginas