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Etapa 4 Actividad Integradora Ciencias Sociales

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  • Actividad integradora de ingles etapa 3.

    Actividad integradora de ingles etapa 3.

    cesarlocochonThe artistic beauty is manifested in every corner of the country Italy has the largest collections of art and documentaries declared World Heritage Site by UNESCO. Rome, Florence, Assisi, Venice, Siena, Pisa and Naples, are the most famous art cities of the country. The figures bear this out: 95,000 monumental churches, 40,000 between the forts and castles, gardens 30,000 historic buildings swindlers 4000, 36,000, 20,000 libraries of historic centers, 5,600 museums and archaeological sites, monasteries

  • Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora”

    Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora”

    Creepy Warriorhttp://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=47b434cff3ddc55c13a50cd360ae0f78&oe=56682CC1&__gda__=1450917034_6bb1f20af18e866d23e3de46c14336e0 U.A.N.L Preparatoria No. 12 Etapa 2 Literatura “Actividad Integradora” Cadereyta Jiménez, Nuevo León 09/10/16 Introducción En esta actividad, se demostrara uno de mis pocos argumentos y opiniones acerca de las novelas San Manuel Bueno, mártir del autor Miguel de Unamuno y Pedro y Juan de Guy de Maupassant, al igual que algunas comparaciones entre ambas novelas para tener un mejor resumen entre las dos. Ambas novelas para mí son un poco diferentes desde

  • Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Actividad Integradora Español Etapa 3.

    Valeria AlanisActividad integradora” Nombre: Valeria Alanis Alvarado Matricula: 1864871 Grupo: 147 Maestra: María Adriana Yáñez Nava Materia: español Fecha: 18 de octubre del 2016 Índice * Portada………. 1 * Índice…………. 2 * Introducción…………. 3 * Contenido……………4 ________________ Introducción En este trabajo de la etapa 3 actividad integradora hablare sobre los acontecimientos ocurridos a lo largo de mi vida hasta este momento, los momentos que he tenido, con mi familia, amigos y otras personas, momentos importantes, trágicos

  • Conocimiento científico son las condiciones sociales y los efectos de la ciencia en las estructuras y procesos de la actividad científica y social

    Conocimiento científico son las condiciones sociales y los efectos de la ciencia en las estructuras y procesos de la actividad científica y social

    Zimplemente Javier Mejia1.- CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1.1.-concepto Conocimiento científico son las condiciones sociales y los efectos de la ciencia en las estructuras y procesos de la actividad científica y social, Ya que el conocimiento científico se divide en varias maneras que son conocimiento ordinario, filosófico, teológico, seudociencia, y protociencia y cada uno de ellos se clasifica por su método de investigación e ideológicas `por sus métodos racionales e irracionales. Entonces podemos resumir que el conocimiento es todo dato,

  • Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero).

    Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero).

    Marco JiménezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.7 Unidad San Nicolás I Introducción a la Metodología Científica Ma. de Lourdes Aguirre Martínez Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero). Grupo 102 Equipo 2: Josué Elías Damas Ramos 1802697 Mario Alberto Celaya García 1811043 Marco Antonio Jiménez Vaca 1799910 Andrea Lizeth Treviño Chapa 17975 San Nicolás de los Garza, N.L., a 1 de noviembre de 2015 Área y

  • Actividad integradora etapa 4 cultura fisica 1er semestre.

    Actividad integradora etapa 4 cultura fisica 1er semestre.

    Debby SotoIntroducción Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo En esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podemos mejorar nuestros altos nuestros lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método primero comenzarás de una semana tratando un circuito no tiene que ser una pista de atletismo se tratarán por un

  • Cultura Física y Salud III Actividad Integradora Etapa 4

    Cultura Física y Salud III Actividad Integradora Etapa 4

    BeltranAshlyCultura Física y Salud III Actividad Integradora Etapa 4 Actividad Diagnostica 1. ¿Qué piensas sobre Handball? Que es un excelente deporte que pueden practicar personas de diferentes edades, además de que ha tomado sumamente importancia en nuestro país gracias a estudiantes. 1. ¿Qué tipo de coordinación se utiliza en Handball? Nivel de coordinación gruesa, ya que se mueve todo el cuerpo o gran parte de el cómo lo que son los brazos, manos, las piernas,

  • Actividad Integradora Etapa 3 Español Reporte sobre La relación con los padres.

    Actividad Integradora Etapa 3 Español Reporte sobre La relación con los padres.

    Freddo GuerreroIntroducción ¿Para qué nos sirve hacer la actividad? Para que en un futuro, sepamos cerca de cómo Solucionar un problema entre padre e hijo, o cualquier tipo de caso. También nos sirve para tener conocimientos en las soluciones. ________________ Argumentos: 1.- La manera de hablar de Manuel es un poco vulgar. 2.- Platicar con más respeto entre los dos. Desarrollo de la sesión: Estaría bien que la mama de Manuel interviniera en el problema para

  • Actividad Integradora ETAPA 2.

    Actividad Integradora ETAPA 2.

    cheke123456Actividad Integradora ETAPA 2 Pedro y Juan/ San Manuel Bueno Mártir Nombre. Anyela Daniela Gpe. Salgado Gutierrez Matr. 1810511 Esthela Montserrat Sánchez Woo Matr.1806827 Ezequiel Sánchez Vázquez Matr. 1802996 Christopher Jair Sanmiguel López Matr. 1810241 Carmen Aylin Sánchez Romero Matr. 1820022 Nohemí Sandoval Hernández Matr.1807474 Grupo. 211 Lic. Jessica Ancer Materia. Literatura San Nicolás de los Garza, 30 de Septiembre de 2016 Conclusiones San Manuel Bueno, Martir , fue escrita por Miguel Unomund escritor y

  • ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS.

    ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS.

    Nestor CarmonaResultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para eiaologo ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS. Alumnos: Matricula: CARMONA JIMENEZ NESTOR ADAN 1847253. CEDILLO GONZALEZ JUAN RENATO 1864549. IGLESIAS GALVAN LUIS FERNANDO 1849645. VILLEGAS SANCHEZ VICENTE 1857983 GALVAN CASTRO JESUS ISAAC 1872582. Maestra: GARCIA MONTES SAIDA MAYELA. Fecha: VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE 2016. GRUPO: 1H4. AULA: 109. ESCOBEDO, NUEVO LEON * INTRODUCCIÓN: En esta actividad integradora veremos representaciones gráficas de

  • Actividad integradora Biología 2 Etapa

    Actividad integradora Biología 2 Etapa

    pamelaestef89Actividad integradora Biología 2 Etapa .alimentación en nuestro país y la importancia de tener una dieta balanceada Las enfermedades mas comunes en México Y la obesidad y sobrepeso en el país Importancia de tener una dieta balanceada C:\Users\compac\Pictures\2015-11-26\descarga.jpg La alimentación es el conjunto de procesos que permite a los organismos utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivos. De la alimentación dependerá en gran medida que el ser humano lleve una vida saludable. C:\Users\compac\Pictures\2015-11-26\133339865.jpg Las

  • Orientación actividad integradora Etapa 4

    Orientación actividad integradora Etapa 4

    1853655Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 8 Orientación Actividad Integradora Maestr@: Kathia B. Alvarado Garza Nombre: Daniel Isaí Gómez Luna Grupo: 126 Matricula: 1853655 11/11/2016 Etapa 1: En esta etapa aprendí muchas cosas, aprendí que un aprendizaje es un proceso de cambios estable, aprení también que hay muchos tipos de aprendizaje y como dominarlos, así como evaluar que tanto la dominamos. Aprendí que mi hemisferio cerebral es el izquierdo y cuáles serían las actividades o

  • Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4

    Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4

    Riendy18U.A.N.L Preparatoria N. 16 Actividad integradora Etapa 4 Nombre: Ricardo Zapata Rodríguez #52 Grupo: 219 Materia: Orientación I Maestra: Blanca E. García Villaseñor Aprendí que estas ofrecen aportaciones significativas a los educadores y capacitadores sobre este tema. La inteligencia lingüística es la habilidad de usar las palabras y el lenguaje. La inteligencia musical es aquella de la cual se aprende con el método de la música. Los estilos de aprendizaje se define de acuerdo con

  • Español Actividad Integradora Etapa 4

    Español Actividad Integradora Etapa 4

    Hikaru KusakabeResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 1 Español Actividad Integradora Etapa 4 Nombre: Cristhian Montserrat Juárez Gallegos Grupo: 158 Matrícula: 1859208 Profesor: Vicente Armando Velazco García Testigo (Christian Montserrat Juárez Gallegos) Me encontraba en mi rutina habitual, estaba corriendo como lo hacía todos los días después de llegar a clase, eran alrededor de las 13:30 cuando comencé a correr , di mi recorrido habitual, cuando quise dar un recorrido

  • Actividad integradora Etapa 2 Metodología

    Actividad integradora Etapa 2 Metodología

    Alejandro AcostaUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Actividad integradora Etapa 2 Metodología MES. Laura Guerra Nombres: * Saulo Pérez Núñez 1848164 * Odvan Iván Sánchez Alcocer 1852655 * Harold Lorenzo lozano carrales 1843533 * Oscar Marcelo Ulloa 1847961 * Alfredo Alejandro Acosta 1851044 Introducción: En este cuadro comparativo vemos como Aristóteles tenia diferentes ideas con newton ya que newton usaba más lo científico y Aristóteles como tenia limitaciones creo sus propias teorías

  • Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion I Practica reflexiva

    Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion I Practica reflexiva

    rweyesUniversidasd Autonoma De Nuevo Leon Escuela Industrial Y Preparatoria Tecnoca Alvaro Obregon Unidad Guadalupe Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion I Practica reflexiva Nombre: Reyes Josue Luna Calamaco N.L :22 Grupo: 1E1/204 Guadalupe N.L, a noviembre 17,2016 ETAPA 1 En la Etapa 1 lo que aprendí fueron las inteligencias múltiples, en ese subtema te hablan sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y te especifica cuáles son las 8 inteligencias, que tipo de

  • Actividad integradora “Español 1” Etapa 4

    Actividad integradora “Español 1” Etapa 4

    elperrodeacrisUANL Descripción: Descripción: http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Descripción: Descripción: http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg PREPA 8 Actividad integradora “Español 1” Etapa 4 Integrantes del equipo: matricula: Lista: Grupo: Degollado Benavidez Christhoper Axel 1866390 17 132 Zamora Tristán Guillermo 1849233 45 Mendoza Salazar Eduardo Daniel 1859454 31 Barrera Flores Brandon Adreir 1843804 6 Equipo: 9 ________________ Introducción En esta actividad hicimos diversa historias de una lectura de un accidente de atropello cada miembros del equipo hicimos dos historias a mí por ejemplo me

  • Actividad Ciencias Sociales. Las Revoluciones

    Actividad Ciencias Sociales. Las Revoluciones

    Jesús R. EsparzaLas Revoluciones Revolución Personajes Cronología de los Eventos Inglesa Enrique VIII, Carlos I, Oliverio Cromwell, Carlos II, Jacobo II, Guillermo de Orange (Guillermo III), Reina Ana. * Carlos I desconoce la Petición de Derechos, (1629-1640). * Se crea el Parlamento Largo 1640-1660) * Estalló la Guerra Civil, 1642. * El Parlamento mandó decapitar al Rey, 30 de enero de 1649. * Cromwell ordenó el receso del Parlamento Largo y asume el Poder, 1653. * Carlos

  • Actividad integradora Etapa 4 Orientación Educativa

    Actividad integradora Etapa 4 Orientación Educativa

    anahi_loredohttp://www.chamarra.com/images/imgs-chamm/logos/PREPA7.jpg Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 7 San Nicolás I (Puentes) Actividad integradora Etapa 4 Orientación Educativa Nombre del maestro: M.C. Yolanda Oralia García Ferriño Nombre del alumno: Anahi Monserrat Salazar Loredo Grupo: 106 N.L. 40 Matricula: 1847770 San Nicolás de los Garza, N.L., de noviembre de 2016 ¿Qué aprendí de las 4 etapas? Etapa 1: El aprendizaje y la inteligencia Lo que aprendí en esta etapa fue principalmente el término “aprendizaje” que es

  • Actividad integradora Etica y responsabilidad social

    Actividad integradora Etica y responsabilidad social

    herreramcflyNombre del estudiante: Nombre del trabajo: Actividad integradora Fecha de entrega: 16/12/16 Campus: Texcoco Carrera /Prepa: Administración Semestre/Cuatrimestre: quinto Materia: Etica y Responsabilidad Social ________________ Cómo visualizas tu futuro desempeño profesional en el cual precises: en qué tipo de empresas consideras que vas a laborar, la clase de trabajo que realizarás y los aspectos éticos que consideras críticos en el tipo de empresas que señales y en los integrantes de estas organizaciones. Me visualizo laborando

  • Actividad integradora Etapa 2: Gravitación

    Actividad integradora Etapa 2: Gravitación

    Angel Gallardo Chavez4. Actividad integradora Etapa 2: Gravitación En esta actividad podrás poner en práctica la aplicación de Las Leyes de Kepler y La Ley de la Gravitación Universal de Newton en el contexto de los nuevos descubrimientos hechos por los astrónomos y la nueva concepción que se tiene de nuestro Sistema Solar. Nuestra concepción del Sistema Solar ha cambiado a través de los años. En 1781 fue descubierto el planeta Urano, casi por accidente, y estudiando

  • ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA de química

    ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA de química

    Karen CarranzaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Química II 2ª Evidencia de Portafolio ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA Mtra. Q.C.B Rosa María Chávarri Guerrero. Equipo: * Cardona Espitia Joaquín Enrique * Carranza Treviño Joselyne Ailed * * González López Fernando * Rangel Doria Aldo Rogelio * Tueme Belmares Emilio Antonio Grupo: 2L1 Aula: 406 Especialidad: TIC con EPW Linares, Nuevo León a 10 de febrero del 2010 A) Diagrama representativo del

  • Actividad integradora quimica 1 etapa 2

    Actividad integradora quimica 1 etapa 2

    SarahilovatoResultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 1 logo Universidad autónoma de Nuevo león Preparatoria No.1 Actividad integradora Etapa 2 Elementos y compuestos químicos cotidianos Nombre: Oscar Sabdiel Ruíz Castañeda Nombre del maestro: Juan Perez Padrón Materia: química 1 Matricula: 1873516 Grupo: 132 Elementos y compuestos químicos cotidianos Elementos y compuestos químicos cotidianos En nuestra vida están presentes diferentes elementos y compuestos químicos que a su vez utilizamos en nuestra vida

  • Ciencias Sociales ETAPA 2. Las guerras en el siglo XX.

    Ciencias Sociales ETAPA 2. Las guerras en el siglo XX.

    AnalilygvUNIDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ciencias Sociales ETAPA 2. Las guerras en el siglo XX. Actividad Integradora. PROFESOR: Cesar Gutiérrez González. ALUMNA: Analily Guerra Villarreal MATRÍCULA: 1824536 GRUPO: 305 ACTIVIDAD INTEGRADORA. Lo que se sabe Lo que se desconoce Lo que se necesita saber La mayoría de los inventos fueron para términos militares de guerra La cantidad de víctimas afectadas a causa de los inventos Cuales fueron exactamente los avances científicos y tecnológicos de la segunda

  • Actividad integradora etapa 1 español 2.

    Actividad integradora etapa 1 español 2.

    fx28UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°6 ESPAÑOL II ETAPA 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA TEMA: LA SEXUALIDAD GRUPO 202 M.C MARTHA ZARATE INTEGRANTES: MATRICULA: ALEJANDRO MARTINEZ FATIMA XIMENA 1859741 DE LA FUENTE GARCÍA JUAN ENRIQUE 1870893 MENDOZA GUTIÉRREZ BRAYANT EDOARDO 1868833 GALLEGOS MOYA RAÚL ARTURO 1844740 HERNÁNDEZ SALAZAR JOSÉ ROBERTO 1848489 MONTEMORELOS N.L.A 13 DE FEBRERO DEL 2017 INDICE INTRODUCCION 1 CAPITULO 1 “LA SEXUALIDAD” 2 A) HISTORIA DE LA SEXUALIDAD 2 B) LA SEXUALIDAD 2

  • Actividad integradora etapa

    Actividad integradora etapa

    Omar GalindoPROGRAM CHARASTERISTIC COSTS REQUERIMENTS Prezi prezibanner Prezi platform is used as a bridge between the linear and nonlinear information, and as a presentation tool brainstorming, either free or structured manner. free You must have the latest version of Adobe Flash Player since all Prezi platform is supported in Adobe Flash technology installed. As for the operating system, Prezi works best on a computer with Windows, followed by one with MAC OS X and will be

  • Actividad integradora Quimica etapa 4

    Actividad integradora Quimica etapa 4

    carlos6900UANL Química Actividad Integradora 4 Etapa 4: Enlace químico http://www.omicrono.com/wp-content/uploads/2015/01/quimico-molecula.jpg Tabla de los compuestos usados en la industria del papel Sustancias de uso cotidiano Sustancia (nombre y formula) Tipo de enlace Tipo de partículas Estado físico a temperatura ambiente Conductividad eléctrica Solubilidad en agua Hidróxido de sodio (NaOH) Enlace iónico. Sólido 150,000 50% 111 g/100 mL (20 °C) / 13.89 g/100 mL (alcohol etílico a 20 °C) Dióxido de azufre (SO2) Enlace covalente polar. Gaseoso

  • La nueva Actividad integradora etapa 3 metodologia

    La nueva Actividad integradora etapa 3 metodologia

    Andrea.RdzActividad integradora Etapa 3 27/10/2015 Alumna: Andrea Jaqueline Rodriguez Jara Matricula: 1813009 ________________ 1. Ciencias de la salud 2. 1. Se sabe que es un conjunto de disciplinas que proporciona conocimientos para la prevenciòn de las enfermedades. No se sabe aun la cura de muchas enfermedades. 2. Se necesita: iniciativa, conocimiento, saber de que trata el problema, una posible manera de resolverlo y poner en practica los conocimientos. 3. Los problemas de la salud se

  • ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

    ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

    Max RiveraUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 12 ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 YOLANDA GARCIA GARCIA MATRÍCULA:1799518 MAURICIO SÁNCHEZ GONZÁLEZ MATRÍCULA: 1796262 BREANNA ELIZABETH GARCIA LEAL MATRÍCULA: 1801202 MÓNICA EDITH GARZA MARROQUÍN MATRÍCULA: 1802251 MAXIMILIANO RIVERA ROMERO MATRÍCULA: 1810339 Cadereyta Jiménez Nuevo León 20 Abril 2016 Introducción En esta actividad mostraremos algunos elementos sobre la exposición de danza contemporánea que pudimos analizar en un video protagonizado por una pareja de bailarines, que además de

  • Actividad Integradora Etapa I Filosofía Preparatoria #22

    Actividad Integradora Etapa I Filosofía Preparatoria #22

    Alejandro Cantuhttps://pbs.twimg.com/profile_images/512664607815528449/N3Br5Dow.png http://www.educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2016/07/logo_uanl_preferente_color.png Actividad Integradora Etapa I Filosofía Preparatoria #22 Alumnos: * Amaro Barrón Diana Samira-1823504 #4 * Cantú Paniagua Alejandro-1801348 #9 * Guerrero Ávila Fernando Alberto-1738452 #16 * López Guillen Zuryll Anahí-1817067 #24 * Fernando Guaraci Junior Ramírez Lara #38 * Rangel Canizales Judith Alejandra-1797395 #42 * Rodríguez Ayala José Antonio-1802130 #45 * Valdez Pérez Alexa Montserrat-1809872 #54 Grupo: 312 Introducción: En estas unidades podremos ser testigos de cómo inicio la filosofía como ciencia, quienes

  • Filosofía. Actividad Integradora de la etapa 1

    Filosofía. Actividad Integradora de la etapa 1

    jesusandreeUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Oriente. Nombre de los integrantes: * Jorge Alberto Ibarra Salazar #24 * Carlos Adrián Betancourt Samaniego #4 * Luis enrique López Villarreal #29 * Jesús Andreé Briones Vázquez #5 * Luis Enrique Vega #46 * Javier Eduardo Esquivel Guerrero #15 Actividad Integradora de la etapa 1 ¿Alguna vez te has preguntado cómo pensaban las personas de siglos antes que tú? Hoy en día muchas personas, incluyéndote, tienen

  • Actividad Integradora de Literatura etapa 2

    Actividad Integradora de Literatura etapa 2

    DarkMusicanxD0SUEÑO PROFUNDO. Todo comienza un verano trágico para una familia en algún pueblo de México pues el señor Santa Fe había fallecido y la señora Santa Fe se sintió muy triste de tal pérdida y dejando a la familia Santa Fe tan solitaria, pues, la familia era gente con mucho dinero pues el señor Santa Fe fue el fundador de una enorme empresa de servicios mixtos eso le hizo la vida fácil a toda la

  • Actividad Integradora Etapa 2 Español2.

    Actividad Integradora Etapa 2 Español2.

    AdamarismaActividad Integradora Etapa 2 Tema: El Bullying Resultado de imagen de uanl Resultado de imagen de eiao Resultado de imagen de bullying dibujos ________________ ÍNDICE Índice...............…………………………………………………………………………… 2 Introducción…..…….……………………………………………..………………………3 Definición de Bullying…..………………………………………………………………4 Tipos de bullying………..…………………………………………………………………5 -Bloqueo social ……………...………………………………………………….....5 -Hostigamiento ………………………………………………………………….....6 - Manipulación ……………………………………………………………………,.6 - Coacciones ……………………………………………………………………....6 - Exclusión social ….……………………………………………...……………….7 - Intimidación ………….……………………………………………………….…..7 -Amenazas …..………………………..……………………………………..…….7 Causas del Bullying……………………………………………………………………….8 - Desencadenantes del bullying en el colegio………………….……………..8 -Causas familiares del acoso escolar………………...………….……...…….8 Soluciones contra el bullying………………………………………9 -En familia………….……………………………………………………………..9

  • Español Preparatoria 13 Actividad Integradora Etapa 2

    Español Preparatoria 13 Actividad Integradora Etapa 2

    Leyenda07Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 13 Actividad Integradora Etapa 2 Juan Manuel Cavazos Cavazos L.C.C. Maryana Llanas Salazar Matricula: 1854877 N. Lista: 10 Gpo. 10 Fecha de revisión: Fecha de entrega: 30 de octubre del 2016 Fecha de realización: 30 de septiembre del 2016 Introducción -Intriga todos los conceptos clave expresados en el texto seleccionado. -Organizar jerárquicamente los conceptos. -Utilizar los conectores lógicos de manera correcta. En esta actividad hablaremos sobre el futbol, sobre

  • Actividad Integradora Unidad 3. Propósito Etapa 1

    Actividad Integradora Unidad 3. Propósito Etapa 1

    Fernando SepcovaActividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

  • Actividad integradora Laboratorio de ciencias experimentales

    Actividad integradora Laboratorio de ciencias experimentales

    Diana sdkañlklUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Laboratorio de Ciencias Experimentales Actividad Integradora Etapa 1 Monterrey, N.L. 10 de marzo del 2017 Introducción: En este tema de las mediciones hablaremos de las prácticas de medición, presentaciones de texto etc. Esto debe llevar a cabo análisis y resultados entendibles para que el alumno tenga facilidad de resolverlas y no equivocarse. También veremos la importancia de hacer las mediciones correctamente y ver qué efecto

  • Actividad Integradora Etapa 2 ¿Cuándo murió ella?

    Actividad Integradora Etapa 2 ¿Cuándo murió ella?

    andreamorenoninaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N.25 "Dr. Eduardo Aguirre Pequeño" Actividad Integradora Etapa 2 ¿Cuándo murió ella? 204 Clarilú González Erick González Andrea González Romeo Lara Andrea Zamora Biol. Janay Carrillo Feb 10, 2017 Índice Introducción……………………………………………….Pág.3 Hipótesis……………………………………………………Pág.4 Materiales………………………………………………….Pág.5 Métodos……………………………………………………..Pág.6 Resultados…………………………………………………Pág.7 Preguntas……………………………………………………Pág.8 Discusión…………………………………………………….Pág.9 Conclusiones………………………………………………Pág.10 Bibliografías………………………………………………Pág.11 Introducción En este trabajo hablaremos sobre el caso de una mujer que murió y trataremos de allar la hora en la que ella falleció pero esto no será fácil ya

  • Actividad Integradora Etapa 2 Artes.

    Actividad Integradora Etapa 2 Artes.

    Cesar011803Apodaca, Nuevo León, 11 de Marzo de 2017 Recorrido Antes de empezar el recorrido, no encontramos una pintura en el Museo de Marco. Un guardia nos dijo que las quitaron, que no había nada de pinturas, así que trabajaremos con una fotografía llamada ‘’Darkened Cities’’ de Thierry Cohen Al llegar al museo fuimos por una pequeña taquilla, donde nos dieron unas calcomanías para poder pasar, al entrar al museo fuimos a una parte donde dejamos

  • Actividad Integradora Etapa 2 Reporte escrito del contexto histórico de la genética

    Actividad Integradora Etapa 2 Reporte escrito del contexto histórico de la genética

    LeobardoMtzUniversidad Autónoma de Nuevo León Image result for uanl Image result for prepa 17 FUNDAMENTOS DE GENETICA Y BIOTECNOLOGIA Resultado de imagen para adn con movimiento gif Maestra: Diana Carolina Obregón Márquez Nombres: Fátima Yadira González Martínez Maryurith Guadalupe Hernández Contreras Cielo Melisa Vázquez Martínez José Alfredo Bocanegra Cruz Samara Itzanami Pérez González Erika Guadalupe Estrada González Actividad Integradora Etapa 2 Reporte escrito del contexto histórico de la genética Fecha: 14 de marzo del 2017

  • Quimica 1 Actividad Integradora Etapa.

    Quimica 1 Actividad Integradora Etapa.

    TheBoyStarUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 24 “Dr. Alfredo Piñeyro López” Química http://preparatoria24.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/08/logotipo-escuela-preparatoria-no24-color.png Etapa 3 Actividad Integradora: Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano. Maestra: QFB Dora Elia Velarde Integrantes: José Fernando Escobedo Vargas Carlos Gilberto Rodríguez Tijerina Edgar Ismael Rodríguez Vela Patricia Lisette Uresti Rosales Cd. Anáhuac Nuevo León Octubre de 2016 Introducción En esta actividad vamos a presentar los cuatro elementos que hemos seleccionado; los cuales son el carbono, el

  • El Porfiriato Ciencias sociales 2 etapa 1 Introducción

    El Porfiriato Ciencias sociales 2 etapa 1 Introducción

    José Márquez ServinIntroducción Desde muy pequeños se nos enseña sobre nuestro país, un hecho importante y esencial. Se nos enseña su historia, geografía, política, economía, etc. Para conocer sobre nuestra nación y entender muchas cosas. Como ciudadanos debemos y tenemos el derecho de conocer estas cosas. Nuestra nación tiene mucha historia, han pasado miles de cosas en nuestras tierras, algunas buenas y otras no tanto pero la combinación de todas esas dan como resultado la situación actual

  • Ciencias sociales 2 Actividad diagnostica

    Ciencias sociales 2 Actividad diagnostica

    ro1325Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 5 Docente: Profr. Eduardo Ramírez Ledezma. Nombre: Jesús Ángel Mejía Jasso Actividades Etapa 1 Grupo: 205 Matricula: 1806718 Actividad diagnostica 1.- ¿Te identificaste con la lectura? R= Sí 2.- ¿Qué cosas de lo que te mencionan ahí te han pasado? R= Tener muchas opciones y no saber cual escoger. 3.- ¿Has tomado decisiones difíciles o renunciadas a algo importante? R= Si, cuando decidí en donde quería estudiar y renunciado

  • Actividad integradora cultura fisica etapa 3

    Actividad integradora cultura fisica etapa 3

    Daniel Solis Resultado de imagen para logo prepa 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina Biología 1 Actividad Integradora Etapa 1 Alumno: Carlos Daniel Ibarra Solís Matrícula: 1868661 Grupo: #124 Nombre de la maestra: Cindy Caballero Actividad Integradora Proyecto de investigación ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Observación: Nos damos cuenta que la frecuencia cardiaca aumenta despendiendo del ejercicio que se está practicando se ve por la aceleración que tiene la

  • MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Ciencias Socialesю

    MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Ciencias Socialesю

    harris23MII – U3 – Actividad 1. Glosario del Módulo II Define con tus propias palabras los conceptos de cada uno de los temas que se encuentran en cada unidad. +Unidad 1.-Objeto de estudio. *Tema 1.- Qué es la realidad social y por qué estudiarla. -Realidad social: Para empezar, el concepto de “realidad” se interpreta como “todo lo que existe”, la palabra “social”, hace referencia a todas las personas, juntos estos dos conceptos se entienden como

  • Actividad integradora de ingles progresivo 2 etapa 3.

    Actividad integradora de ingles progresivo 2 etapa 3.

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