Gimnasia Artistica ensayos gratis y trabajos

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Gimnasia Artistica

Las competiciones de gimnasia artística oficiales suelen tener tres modalidades tanto en categoría masculina como en femenina: Competición individual general Finales individuales por aparatos Competición por equipos En la competición individual general, cada gimnasta compite en todos los aparatos para coronar al campeón individual. En la final participan los 24 gimnastas con mejores puntuaciones en la ronda clasificatoria. La nota final de cada gimnasta se obtiene sumando la puntuación que consiguió en cada aparato. En

Enviado por ximena_zev / 550 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia Artistica

Las competiciones de gimnasia artística oficiales suelen tener tres modalidades tanto en categoría masculina como en femenina: Competición individual general Finales individuales por aparatos Competición por equipos En la competición individual general, cada gimnasta compite en todos los aparatos para coronar al campeón individual. En la final participan los 24 gimnastas con mejores puntuaciones en la ronda clasificatoria. La nota final de cada gimnasta se obtiene sumando la puntuación que consiguió en cada aparato. En

Enviado por ximena_zev / 550 Palabras / 3 Páginas
La gimnasia artística

GIMNASIA ARTISTICA: La gimnasia artística es un deporte de especialización temprana, esto quiere decir que el mayor avance en cuanto la adquisición de habilidades y destrezas necesarias para esta actividad se alcanza en la niñez o pubertad. Aún cuando los mejores resultados deportivos puedan alcanzarse en la edad adulta, lo cual ha sido más común últimamente, se requiere lograr niveles máximos de fuerza, flexibilidad y coordinación durante la infancia. La mejor edad para iniciar esta

Enviado por cardozofutbol / 2.779 Palabras / 12 Páginas
Aparatos De Gimnasia Artistica

Ejercicios en el suelo (Mujeres & Hombres) El ejercicio en el suelo o también llamado ejercicio a mano libre se realiza con acompañamiento musical mediante una coreografía que tiene una duración entre 70 y 90 segundos y cubre el área entera del suelo. Los ejercicios en suelo van acompañado de un fondo musical El área donde se realizan los ejercicios a mano libre tiene un área de 12 por 12 metros. Durante la rutina de

Enviado por Jessyy92 / 1.542 Palabras / 7 Páginas
Gimnasia Artistica

INTRODUCCION Gimnasia Artística En este trabajo hemos querido abarcar todos los implementos que componen la gimnasia rítmica: aro, cinta, balón, cuerda y clavas, e introducir algo de su historia a lo largo del tiempo. La Gimnasia Artística es un deporte exclusivamente femenino y estrechamente ligado a la estética en el cual se muestra la sensibilidad frente a la música y los suaves y complejos movimientos, los cuales logran cautivar incluso a la persona que diga

Enviado por stalynvillamar / 1.603 Palabras / 7 Páginas
Gimnasia Artistica Masculina

¿Qué es la Gimnasia Artística? La gimnasia artística, conocida también como gimnasia deportiva, es una disciplina de gimnasia que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. Historia La gimnasia artística moderna tiene su

Enviado por johaalejandra / 1.146 Palabras / 5 Páginas
GIMNASIA ARTÍSTICA

rmite el mejoramiento notable del aspecto corporal de las personas de ambos sexos. El ejemplo más notable de actividad anaeróbica es la GIMNASIA ARTÍSTICA, tanto masculina como femenina. En este deporte vemos a gimnastas muy resistentes, potentes, fuertes y veloces, realizando ejercicios en diferentes aparatos. 4.- Flexibilidad: Es la capacidad física que permite la realización de los movimientos articulares con la MÁXIMA AMPLITUD que permite cada articulación. La flexibilidad es aquella que le permite a

Enviado por danielaevelin / 956 Palabras / 4 Páginas
Gimnasia Artistica

GIMNASIA ARTISTICA La gimnasia artística, conocida también como gimnasia deportiva, es una disciplina de gimnasia que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olimpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. GIMNASIA ARTISTICA FEMENINA La gimnasia artística femenina presenta cuatro modalidades

Enviado por 101197 / 1.261 Palabras / 6 Páginas
Gimnasia Artistica

GIMNASIA ARTISTICA La gimnasia artística es una disciplina de la gimnasia: «Especialidad gimnástica que se practica con diversos aparatos con o sin ellos sobre una superficie de medidas reglamentarias» Consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Se compone de diferentes modalidades según las categorías masculina y femenina. Rolido Desarrollo de desplazamiento del cuerpo, a través de los ejes longitudinal y transversal. Es necesario

Enviado por carofb / 652 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia Artística

Historia y origen Nació hace aproximadamente cien o 125 años, independizándose de la gimnasia que puede remontarse a más de 4.500 años. En Grecia en la antigüedad había trampolines, se hacían volteretas, apoyos invertidos. En Egipto se hacía la formación de pirámides humanas. En Creta, saltos peligrosos con usos taurinos. En Roma primero usando caballos de madera, se hacían ejercicios orientados a la guerra. Todas estas actividades tenían origen popular, religioso y militar. La Gimnasia

Enviado por Almita1972 / 2.305 Palabras / 10 Páginas
La Gimnasia Artística

Introducción La gimnasia artística es una disciplina de la gimnasia, el Diccionario de la lengua española la define como: “Especialidad gimnástica que se practica con diversos aparatos o sin ellos sobre una superficie de medidas reglamentarias”. Históricamente, como una forma de práctica física, la gimnasia se originó en la prehistoria. A partir del siglo XIX, la gimnasia artística se independizó de la gimnasia general, tras la creación, en 1881, de la Federación Europea de Gimnasia.

Enviado por MimiWonkaDepp / 1.287 Palabras / 6 Páginas
Logros mundiales en el ámbito de la gimnasia artística

Nadia Comaneci se convirtió en la primera gimnasta en el mundo en conseguir el puntaje máximo en una olimpiada: 10. En 1976 Nadie cambio el rumbo de la gimnasia artística, consiguiendo una calificación perfecta, a lo largo de su carrera como gimnasta obtuvo numerosos reconocimientos y medallas y hoy en días es una de las gimnastas más reconocidas a nivel mundial. Pero todo esto, tal vez no habría sido posible de no ser por su

Enviado por Lilha / 760 Palabras / 4 Páginas
Gimnasia artística femenina

Gimnasia artística femenina Ejercicio de Piso o Suelo El ejercicio de suelo debe estar adaptado musicalmente mediante una coreografía, durar entre 70 y 90 segundos y cubrir el área entera del suelo. La gimnasta debe emplear elementos acrobáticos y gimnásticos para obtener una alta puntuación en su ejercicio. Estos elementos deben incluir dos series acrobáticas, una con al menos uno o más mortales, una serie acrobática/gimnástica y una serie gimnástica. La gimnasta debe mezclar armoniosamente

Enviado por memoloba / 1.699 Palabras / 7 Páginas
Deporte Individual Gimnasia Artística

Deporte individual gimnasia artística La gimnasia artística es un deporte donde se requiere balance, gracia, coordinación, flexibilidad, fuerza, resistencia y mucha concentración. Para tener resultados exitosos se involucra al alumno en un proceso de entrenamiento donde la preparación física, técnico-táctica, teórica y preparación psicológica, juegan un papel importante. El entrenamiento en la gimnasia es un proceso de educación física especializada con tendencia a una actitud deportiva, constituyendo un amplio proceso de educación de las cualidades

Enviado por nicollebeta / 2.877 Palabras / 12 Páginas
Gimnasia artística

Gimnasia artística: Clasificación: Esta opción deportiva se clasifica en gimnasia artística femenina (la cual incluye categorías como las de suelo, barras de equilibrio, aros, barras asimétricas y salto de potro) y gimnasia artística masculina (alternativa que contempla caballo con aros, paralelas, anillos, suelo, barra fija y salto de potro). Cabe destacar que las prácticas difieren según el género en ciertas cuestiones ya que, por ejemplo, las barras paralelas exigen una gran fuerza muscular en muñecas

Enviado por edwjonedward / 1.560 Palabras / 7 Páginas
Que Es Gimnasia Artistica

GIMNASIA ARTISTICA La gimnasia artística es una disciplina que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una gran velocidad, movimientos corporales. La gimnasia artística se trata de un deporte olímpico que tanto mujeres como hombres compiten por separado en diferentes aparatos. Este es uno de los deportes con más técnicas de ejecución existente, debido a que está compuesto por una variedad de elementos en que cada uno de

Enviado por / 1.445 Palabras / 6 Páginas
Historia de la gimnasia artística.

1) Historia de la gimnasia artística. Tiene su origen pedagógico cuando Jahn (profesor del Instituto Alemán de Berlín) introdujo no solo movimientos y carreras. Fue el creador de las paralelas, las actividades se realizaban al aire libre por actividades políticas sus discípulos emigraron a Suiza, Holanda, Polonia y se siguió realizando estas prácticas en lugares cerrados a escondidas con lo que se dio prioridad a los ejercicios en aparatos y aumentaron la dificultad. A partir

Enviado por dianela_reyes / 630 Palabras / 3 Páginas
Reseña Histórica de la Gimnasia Artística

Reseña Histórica de la Gimnasia Artística Se considera que la gimnasia se originó en el antiguo Egipto, cuando se realizaban las acrobacias circenses. Los primeros indicios de la Gimnasia Artística se remontan en el siglo II a.C., en épocas de la Civilización Minoica, donde los hombres y mujeres realizaban el "Salto del Toro", para el cual se ejercitaban y que consistía en un participante que corría hacia un toro que le embestía, agarraba sus cuernos

Enviado por edgrdo / 298 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia Artística

Gimnasia artística De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda La gimnasia artística es una disciplina deportiva que consiste en la realización de una composición coreográfica, combinando de forma simultánea y a una alta velocidad, movimientos corporales. Las características de este deporte exigen del gimnasta unas condiciones físicas excepcionales. Se trata de un deporte olímpico en el que mujeres y hombres compiten por separado en diferentes aparatos. Contenido • 1 Modalidades o 1.1 Aparatos

Enviado por LuisaNarvaa / 2.922 Palabras / 12 Páginas
Compendio de Gimnasia Artística

GIMNASIA “Compendio de Gimnasia Artística” Rodada Atrás La voltereta atrás se inicia de pie, con los pies juntos y orientados en dirección contraria al desplazamiento. EI primer movimiento es la flexión de las rodillas hasta la posición de cuclillas, pasando por la posición de sentado, se va rodando por la espalda a modo de balancín y las piernas se mantienen flexionadas contra el tronco. Las manos se colocaran al lado del cuello con las palmas

Enviado por maic280797 / 2.998 Palabras / 12 Páginas
Gimnasia Artistica

LA GIMNASIA ARTÍSTICA La gimnasia ha formado para del programa deportivo de los juegos olímpicos de la era moderna desde que éstos empezaron en 1896. En aquellos juegos (hemos de recordar que en aquella época sólo competían hombres) los gimnastas alemanes consiguieron casi la totalidad de las medallas. Entonces sólo cinco países llevaron gimnastas a la competición. Además en aquel tiempo los ejercicios a realizar eran gimnásticos (en caballo con arcos, paralelas, anillas...) Y atléticos

Enviado por sol333 / 580 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia Artistica

Contenido HISTORIA DE LA GIMNASIA 2 TIPOS DE GIMNASIA 4 Gimnasia general 4 Gimnasia artística 5 Gimnasia rítmica 5 Gimnasia aeróbica 5 Gimnasia acrobática 6 Gimnasia en trampolín 6 GIMNASIA ARTISTICA 6 HISTORIA 6 DEFINICION 8 LOS GIMNASTAS 8 Características físicas 8 Modalidades 9 Categoría femenina 10 La gimnasia artística femenina presenta cuatro modalidades principales: 10 Bibliografía 13 HISTORIA DE LA GIMNASIA Particularmente la gimnasia se deriva del griego gymnazein” que significa ejercicio al

Enviado por mariana2801 / 2.959 Palabras / 12 Páginas
El valor de la gimnasia artística

Los eventos La mayoría de los eventos de la gimnasia están en la categoría de la gimnasia artística y tanto hombres como mujeres pueden participar en esta disciplina aunque participan en eventos diferentes. Los eventos de las mujeres son salto de caballo, barras asimétricas, viga de equilibrio y piso. Los eventos de los hombres son ejercicios de piso, salto de caballo, caballo con arzones, barra fija, las pistas y barras paralelas. Los eventos diferentes tienen

Enviado por renyauxi / 422 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia Artistica Masculina

GIMNASIA ARTÍSTICA MASCULINA Anillas: El aparato está construido por una estructura de donde cuelgan dos anillas, a 2, m del suelo. La distancia entre ellas es de 50 cm y su diámetro interno es de 18 cm. La prueba consiste en una serie de ejercicios de fuerza, balance y equilibrio. El jurado valora el control del aparato y la dificultad de los elementos de la coreografía. Cuanto menos tiemble la estructura de la que penden

Enviado por CORINAESPEJO / 492 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia Artística

Gimnasia Artística Nació hace aproximadamente cien o 125 años, independizándose de la gimnasia que puede remontarse a más de 4.500 años. En Grecia en la antigüedad había trampolines, se hacían volteretas, apoyos invertidos. En Egipto se hacía la formación de pirámides humanas. En Creta, saltos peligrosos con usos taurinos. En Roma primero usando caballos de madera, se hacían ejercicios orientados a la guerra. Todas estas actividades tenían origen popular, religioso y militar. La gimnasia artística

Enviado por geraldelangel / 1.271 Palabras / 6 Páginas
Anillas, Gimnasia Artistica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTA DE HUMANIDADES Y ARTES CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA: Gimnasia Artística II TEMA: Anillas HORA: 7:00 a 8:00 am FECHA: 22 y 23 de Septiembre 2016 JORNADA: Matutina ESTUDIANTES PRACTICANTES: Katherine Janeth Castro PROFESOR TITULAR: Hexel Menjivar Cristian Maldonado Martínez Cristian Cubas OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGIA Recursos EVALUACION Realizar ejercicios de baja, media intensidad buscando mejorar la funcionalidad física durante la parte principal de la clase. Lograr el dominio

Enviado por Katherine J. Castro / 854 Palabras / 4 Páginas
“Esguinces de tobillo en niñas de gimnasia artística de (8-12 años) del Club Gimnástico Regio”

Resultado de imagen para cmuch logo “Esguinces de tobillo en niñas de gimnasia artística de (8-12 años) del Club Gimnástico Regio” Metodología de la Investigación. Mtra. Rosalinda Cornejo. 2do Semestre. Alumnos: Alejandro Flores Horacio González Josue Pargas Misael Infante Monterrey, Nuevo León a 12 de Diciembre del 2012. Marco teórico. La gimnasia artística por ser un deporte de iniciación temprana (9.14) con un alto grado de peligrosidad en cada uno de los movimientos donde juega

Enviado por Josue Melendez / 2.126 Palabras / 9 Páginas
Proyecto gimnasia artistica

Instituto superior de formación docente nº 98 Profesorado de Educación Física 4° año Diseño y Gestión de Proyectos Profesor: Arce Carlos Alumna: Cabrera Rocio Fecha: Gimnasia Artística ________________ Fundamentación: Para mi es importante abordar este proyecto ya que en la cuidad de Ranchos en la Subsecretaria de Deporte no se encuentra abierta esta disciplina por diferentes motivos, pero es importante destacar que se encuentran los materiales para poder realizarla. A través de este proyecto, buscare

Enviado por Ro Cabrera / 761 Palabras / 4 Páginas
Gimnasia artistica. Modalidades competitivas

Gimnasia Artística Nombre: Carla Chacón Curso: 1°Medio C Fecha: 13/09/17 Índice: * Introducción…………………………………………………………………………………………… Página 1 * Orígenes y juegos Olímpicos…………………………………………………………………. Página 2 y 3 * Modalidades competitivas…………………………………………………………………….. Página 4 * Aparatos Masculinos……………………………………………………………………………… Página 5, 6 y 7 * Aparatos Femeninos y conclusión…………………………………………………………. Página 8 y 9 ________________ Introducción: * La gimnasia artística es una disciplina que consiste en la realización de una coreografía, combinando una alta velocidad y movimientos corporales según las diferentes modalidades y

Enviado por carly.lys / 1.016 Palabras / 5 Páginas
La historia de la gimnasia artistica

La historia de la gimnasia artistica Hecha por Alex euceda que es la gimnasia artistica * Es el conjunto de procedimientos y modos de operar que armonizan formas básicas y naturales de moverse con otras construidas o artificiales, dándose las mismas de manera simultanea, alternada o secesiva, lo cual configura estructuras mas o menos complejas denominadas ejercicios gimnasticos. Distintos movimientos ginasticos que dan lugar a las escuelas: * Escuela sueca: sistema analítico * Escuela alemana:

Enviado por ageucedam / 396 Palabras / 2 Páginas
PREPARACION FISICA DE GIMNASIA ARTISTICA

PREPARACION FISICA DE GIMNASIA ARTISTICA PRE-CALENTAIENTO.- Trote de 10 vueltas para obtener un mejor desempeño * Saltos al pecho * Salto en un pie (con ambos pies) * Saltos corridos en posición extendida * Saltos de arriba abajo (salto ranas) * Trotes con diferente variaciones CALENTAENMIENTO El calentamiento que se hace desde articulaciones para tener un mejor rendimiento e empieza: * mariposas * Split con variación * patadas en diferentes direcciones * Una vez terminado

Enviado por Nestor Meneses / 305 Palabras / 2 Páginas
Materia: Gimnasia Artística

ESPE Nombre: Santiago Angamarca Curso: Primero “B” Materia: Gimnasia Artística M. APARATO ORDEN OLÍMPICO APOYO – SUSPENSIÓN DINAMISMO ACROBÁTICO - GIMNÁSTICO GRADO DE DESARROLLO DE FLEXIBILIDAD RELACIÓN ENTRE FUERZA, RESISTENCIA Y VELOCIDAD CARACTERÍSTICAS EJERCICIO MANOS LIBRES PRIMERO APOYO DINÁMICO PREDOMINA LO ACROBÁTICA SOBRE GIMNÁSTICO BÁSICO A MEDIO FUERZA VELOCIDAD RESISTENCIA APARATO COMPARTIDO H Y M TIEMPO DE 50 A 70 SEGUNDOS; ÁREA DE 14 X 14 (INCLUYENDO PROTECCIÓN); VESTIMENTA MALLA DE GIMNASIA CABALLITO CON ARZONES

Enviado por Alejandra Quiroz / 390 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia Artística Cómo Medio Para la Formación Física y Emocional

La gimnasia Gimnasia Artística Cómo Medio Para la Formación Física y Emocional Este fascinante deporte que vemos en la tele, sobre todo en época de Juegos Olímpicos, en el que chicas bajitas y de contextura fuerte dan vueltas y giros en el aire, movimientos que parecen imposibles. No solo aquí es dónde podemos ver exponentes de esta disciplina, también en lugares cotidianos, como en la plaza o la playa y hasta en el recreo de

Enviado por lup19 / 625 Palabras / 3 Páginas
Gimnasia artística: preparación general

ENTRENAMIENTO DE FUERZA Etapa PREPUBERAL PUBERTAD TEMPRANA PUBERTAD TARDÍA POST PUBERTAD Característica Fase de inicio del entrenamiento de fuerza (6-10 años). Etapa de máximo desarrollo del entrenamiento de fuerza (11-13 años). Especificidad del entrenamiento de fuerza (14-16 años). Mantenimiento y especificidad (+15-16 años). Orientación -Fuerza rápida. -Fuerza resistencia. -Gran aumento de la capacidad de fuerza. -Más individualizado y específico. -Mantener ganancias de fuerza mediante un adecuado entrenamiento. -Mejora específica de la potencia (fuerza a alta

Enviado por Camii Bruschi / 1.234 Palabras / 5 Páginas
Psicología en el deporte y la gimnasia artística

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) Escuela de Psicología Psicología del Deporte Melissa Cano, Mariana Parra. Taller 1. Los rasgos de personalidad de los deportistas, pueden variar según el momento o situación (Entrenamiento, competencia) en la que se encuentre. Todos los gimnastas poseen habilidades para afrontar el nivel de estrés durante las competencias, pues es uno de los factores principales que se trabaja durante el entrenamiento. En la gimnasia, es esencial debido a que

Enviado por Melissa Cano / 971 Palabras / 4 Páginas
Ejercicios prohibidos en gimnasia artística

1. INTRODUCCIÓN La gimnasia artística es una disciplina gimnasia en la que los y las atletas elaboran rutinas cortas en distintos aparatos. Para practicarla es necesario un altísimo nivel de condición física, puesto que es necesario que los gimnastas tengan mucha fuerza, pero también una gran flexibilidad y coordinación. Este deporte está regido por la Federación Internacional de Gimnasia (FIG), que es el organismo encargado de redactar y publicar los Códigos de Puntuación de ésta

Enviado por Celia Cardona Ribes / 2.031 Palabras / 9 Páginas
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA CÍVICA Y ÉTICA, ED. FÍSICA Y ED. ARTÍSTICA

SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA 2º GRADO, BLOQUE V. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA *Manejo y resolución de conflictos. *Participación social y política. *Propósito. *Identifica conflictos cotidianos, con el fin de encontrar acuerdos para solucionarlos. *Reconoce que las acciones del cuidado individual generan beneficios personales y colectivos. *Relaciona el autoconcepto y la disponibilidad corporal a través de la manifestación de sus emociones. *Representa su corporeidad al expresar emociones y sentimientos en situaciones de conflicto

Enviado por melip / 297 Palabras / 2 Páginas
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EDUCACION ARTISTICA

PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS MODULO 3 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EDUCACION ARTISTICA. Actividad 74 La enseñanza a través del arte puede conducir al mejoramiento del aprendizaje y al desarrollo de competencias. A través de las artes es posible que los niños desenvuelvan la imaginación, la percepción y el aprendizaje de la realidad, así como su capacidad crítica y de análisis. El objetivo principal es dotarlo de herramientas que le permitan

Enviado por kittysara / 351 Palabras / 2 Páginas
La Educación Artística En La Escuela

LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ESCUELA La función de las artes en la especie humana Elliot W. Eisner Las artes ocupan en Japón, Canadá, Noruega, Suiza, Francia, Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria, Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Solo el maestro excepcional se da cuenta del valor de la artes en el desarrollo intelectual del niño. Y solo un director o principal excepcional es el que provee lo necesario para que el

Enviado por anabellcadena / 984 Palabras / 4 Páginas
SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física

SECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de teatro APRENDIZAJES ESPERADOS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Reconoce en los mecanismos democráticos, como el diálogo, la votación, el consenso, y el disenso una forma de

Enviado por kamaronchas / 1.848 Palabras / 8 Páginas
Gimnasia Deportiva

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.L.B “Gaspar Marcano” San Juan Btta-municipio Díaz Gimnasia deportiva Realizado por: Brito Paviot, Jhoanny Evelyn Nº 19 4to Cs “B” Prof.: San Juan bautista, 23-03-2011 La historia de la Gimnasia Deportiva La gimnasia deportiva actual se desgajó corno una rama independiente de la gimnasia hacia la segunda mitad del siglo XIX. Hasta el momento estuvo mezclada con los ejercicios de educaci6n física y preparación

Enviado por rosmari / 2.340 Palabras / 10 Páginas
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades

Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística

PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre

Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas
Planeación área Artística

Bloque. V Enfoque. Para atender a la necesidad de ofrecer a los niños la mayor cantidad de oportunidades de descubrimiento y experimentación en el área artística y cultural, la educación artística brinda las posibilidades para que el alumno ponga en práctica conocimientos, habilidades y actitudes específicas, a partir de su visión sensible del mundo, sea real o imaginario. Competencia. Pretende desarrollar específicamente la competencia cultural y artística que es la capacidad de comprender y valorar

Enviado por pepwe / 350 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didáctica Integrando Las Asignaturas Del Campo De Formación cívica Y ética, Educación Artística Y Educación física

Producto de trabajo: 15 Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo de formación cívica y ética, educación artística y educación física. Profr. Victor Manuel Garcia Garcia QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 PROPÓSITOS DEL BLOQUE V COMPETENCIAS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA Manejo y solución de conflictos. Participación social y política. Cultural y artística, comprendida como: la capacidad de comprender y valorar de

Enviado por amigo367 / 787 Palabras / 4 Páginas
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA

PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios

Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas
Sugerencias Para Planeación De Educación Artística

Sugerencias didácticas para una mejor planeación de educación artística. EL ARTE Se convierte en una manera de conocer el mundo, a través de símbolos; empleando los recursos intrínsecos a nuestro cuerpo, como la voz y el movimiento; o bien herramientas y materiales tomados de la naturaleza, con los que producimos obras. EL arte en nuestras vidas: sirve para entender mejor la realidad, para reflexionar sobre nuestra condición y para comunicarnos con otras personas. Por ello

Enviado por maggy_1288 / 611 Palabras / 3 Páginas
ESQUEMA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

NOVENO PRODUCTO PROPUESTA DE PLANEACION DE INTERVENCION DOCENTE EN UN PROYECTO DIDACTICO DE 5° GRADO. PROYECTO: ¡ARRIBA EL TELON! BLOQUE: IV AMBITO: AMBITO DE LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EVALUACIÓN • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje,

Enviado por mena0720 / 611 Palabras / 3 Páginas
Comprende El Estado Y El Enfoque Actual De La Educación Artística En La Educación Primaria.

ACTIVIDAD 74 Aprendizaje esperado: . Comprende el estado y el enfoque actual de la Educación Artística en la educación primaria. • De manera individual escriban los problemas principales que enfrenta la enseñanza de la Educación Artística en la escuela primaria y las acciones que han realizado para atenderlos. - Poco énfasis en las expresiones artísticas. - Se ignora que las artes son un medio de conocimiento y que proporcionan a los niños habilidades, conocimientos valores

Enviado por irmamr / 605 Palabras / 3 Páginas
Manifestaciones Artisticas

Hoy en día podemos ver las diversas manifestaciones artísticas alrededor del mundo, para entregar algún pensamiento, idea o simplemente un sentimiento, para hacer recapacitar a esta gente que muchas veces esta cegada, en la mayoría de los casos esto pasa por las insatisfacciones que se tiene dentro del país o en otros casos para dar a conocer algún tema específico. Estos hechos se han incrementado debido al interés que genera este tipo de manifestaciones, que

Enviado por charmedarou / 1.244 Palabras / 5 Páginas

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