Gimnasia Artistica

• Educacion Artistica

  natafix10Educación artística La Educación artística es un método de enseñanza que se basa en ciertos campos del arte, divididas como; educación plástica y visual, educación musical y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro). Los profesionales suelen destacarse específicamente en una de las anteriores. Los niños, jóvenes y adultos pueden aprender tanto en colegios, institutos y universidades como en los museos, centros culturales, ocupacionales, de recreación, agencias de servicio social y hasta en prisiones. La

• Gimnasia cerebral, para mejorar el rendimiento escolar

  akivargasGimnasia cerebral, para mejorar el rendimiento escolar El inicio del ciclo lectivo genera nuevos desafíos para todos, y para aquellos a quienes el estudio no resulta llevadero, una técnica creada en 1969 puede ser la solución. Cómo el Brain Gym ayuda a despejar la mente, enfocar la atención y revertir casos de hiperactividad, dislexia y trastornos de conducta Mientras que algunos padres agradecen recuperar la rutina, otros suman una nueva preocupación a su agenda: qué

• La Gimnasia

  yanirapinedaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. U.E. LICEO BOLIVARIANO “AURA LINARES”. BARQUISIMETO-ESTADO LARA. ALUMNA: Yanira Pineda GRADO: 8º “B”. MATERIA: Educación Física. TRABAJO DE EDUCACION FISICA. CONCEPTO: El conjunto de ejercicio o movimientos ejecutados en un esquema en un esquema o secuencia con el objeto de demostrar las virtudes del gimnasta en cuanto a la ejecución técnica, originalidad, estilo y riesgo esencialmente. ORIGEN: Los movimientos gimnásticos tienen su origen con

• GIMNASIA CEREBRAL

  psicologa1980Gimnasia cerebral Dónde habré puesto las llaves? ¿Cómo se llamaba la película que alquilé el fin de semana? ¿Qué tenía que decirle a Rubiela? Quien diga que nunca se hizo estas preguntas probablemente sea porque se les ha olvidado. La gran mayoría de las personas hemos experimentado esto, la pregunta es: ¿Qué hacer para que nuestra memoria se encuentre al 100% y evitemos situaciones de falta de atención, lentitud para pensar y de estrés? Nuestro

• La Gimnasia

  HeisabrownieLa gimnasia es la actividad consistente en ejercicios o movimientos metódicos del cuerpo, que se practica por higiene o por deporte. Está claro que el deporte que nos interesa abarca una enorme cantidad de aspectos y de conceptos que se escapan completamente en la definición expuesta, por lo tanto, si queremos profundizar apenas un poquito más, podemos aceptar como bueno lo siguiente: La gimnasia es una combinación de ejercicios que exigen del gimnasta unas condiciones

• Gimnasia Y Teatro Infantil

  javiermonterroza  Porque es libre y vuela en lo alto y desde lo alto mira y analiza su objetivo y comprensión y baja para alcanzar su presa, realmente así es nuestro grupo. LA GIMNASIA ARTISTICA INFANTIL Es un deporte olímpico que puede ser practicado tanto por niños como por niñas. Es una de las mejores actividades en cuanto a desarrollo integral del niño debido a que estimula la fuerza, la flexibilidad, la coordinación y la velocidad.

• Historia artística

  jenny_2006ge Genero Narrativo. Es una NARRACION, modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, implica la presentación de hechos reales o imaginarios del relato. Creada por un AUTOR, quien no aparece en la historia, al crear la historia crea un NARRADOR es un ente ficticio que solo existe en el relato, no envejece y no muere, es el elemento distintivo del género narrativo, quien presenta a este narrador como un emisor. El narrador puede

• LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

  AvizcarraLA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA "La técnica cambia, pero el arte permanece siempre igual" Claude Monet Durante el año 2002 tratamos en profundidad la Competencia en el Manejo de la Información (CMI) y buena parte del 2003 lo dedicaremos a la Integración de las TIC en las materias del currículo regular. La presente edición da inicio a la serie de publicaciones con planteamientos, ideas prácticas y recursos para facilitar al docente

• Expresión y apreciación artísticas

  paolykerrySITUACION DIDACTICA (EL TAMBOR) CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: expresión corporal y apreciación de la danza COMPETENCIA: Se expresa a través de la danza, comunicando sensaciones y emociones. SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Coordina y ajusta sus movimientos para iniciarlos, detenerlos o cambiarlos según el ritmo de la música al participar en distintos juegos colectivos. Secuencia didáctica. *Hablar a los niños sobre los distintos sonidos que hay a nuestro alrededor, el saber

• Gimnasia

  YurymarGimnasia La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que requieren fuerza, flexibilidad y agilidad. Etimología Gimnasia viene del griego γυμναστική (gymnastike), f. de γυμναστικός (gymnastikos), "aficionado a ejercicios atléticos",1 de γυμνάσια (gymnasia), "ejercicio"2 derivado del γυμνός (gymnos), "desnudo",3 porque los atletas entrenaban y competían desnudos. Historia Lanzador de disco. Discobolo, copia romana de original griego de s. V a.C. Los romanos de la República se dedicaron con entusiasmo

• La Clase De Educación Artística

  karmabonnyLa clase de educación artística en la escuela primaria. El concepto que se tiene de educación artística generalmente es muy variado, diverso y en ocasiones confuso, no existe una adecuada información acerca de la educación artística. Por lo tanto no conocen qué habilidades desarrolla, en otras palabras, no se aprecian sus aportes a la formación integral de un individuo. Como futuros docentes sabemos que la educación artística, en las escuelas primarias se ha dejado en

• Vanguardias Artisticas

  paulcofEs un movimiento artistico que modifico la pintura, el teatro, la literatura etc. Aparecio en Europa a principio del siglo XX. Vanguardia significaba innovar o liberar la cantidad de reglas y estamentos que ya estaban establecidos por los movimientos anteriores; por eso se dice que la única regla del vanguardismo era no respetar ninguna regla. La característica primordial del vanguardismo es la libertad de expresión, que se manifiesta de manera peculiar en cada uno de

• Gimnasia Cerebral

  zakuraGIMNASIA CEREBRAL Las actividades que trabajan el cerebro se realizan desde que los niños tienen seis meses de edad y son útiles para toda la vida. La mayoría de las personas sueñan con tener un cuerpo saludable y con medidas perfectas. Por eso, permanecer varias horas del día en un gimnasio para fortalecer los músculos se convierte en una tarea casi obligatoria. Pero, ¿se ha puesto a pensar que la mente también necesita ejercitarse? Sí,

• La Gimnasia

  saracuchilloLA GIMNASIA 1. BREVE RESEÑA La palabra gimnasia se aplicó en un principio al juego de los atletas que corrían, saltaban, luchaban y arrojaban el disco y la barra. Más tarde, los recintos plantados de árboles o los locales cubiertos dedicados a los juegos atléticos fueron el punto de cita de cuantos querían cultivar su inteligencia y su fuerza. Los romanos de la República se dedicaron con entusiasmo a la marcha, la equitación y otros

• Origen e historia de la Gimnasia

  manisitoOrigen e historia de la Gimnasia La gimnasia arrastra una larga historia, marcada por hechos gloriosos. Encontramos vestigios de este deporte en Grecia, donde ya figuraba entre las disciplinas de los Juegos de la Antigüedad. En aquella época, Roma, Persia, India y China practicaban deportes similares, con el objetivo principal de preparar a los jóvenes para combatir. La palabra en sí proviene del término griego gymnos, que significa “desnudo” Cuando la gimnasia hizo su aparición

• Gimnasia general. Historia

  master8000Historia La gimnasia arrastra una larga historia, marcada por hechos gloriosos. Encontramos vestigios de este deporte en Grecia, donde ya figuraba entre las disciplinas de los Juegos de la Antigüedad. En aquella época, Roma, Persia, India y China practicaban deportes similares, con el objetivo principal de preparar a los jóvenes para combatir. La palabra en sí proviene del término griego gymnos, que significa “desnudo” Cuando la gimnasia hizo su aparición en la Grecia Antigua, hace

• Ensayo Sobre La Influencia De Las Principales Expresiones Intelectuales Y Artisticas En La Antigua Europa

  juliethfonsecaEXPRESIONES INTELECTUALES Y ARTISTICAS EN EUROPA A medida que cambiaba el panorama político de Europa apareció una nueva cultura artística e intelectual como lo son la literatura, el saber y el arte. Estos renacimientos produjeron una cultura artística profundamente espiritual, que se expresaba en manuscritos profusamente ilustrados, monumentos con intrincados, relieves e interiores de iglesia y altares de elaborada decoración. Los monjes irlandeses eran los que preservaban la cultura escrita y el arte de miniado

• Gimnasia Laboral

  8075catLA GIMNASIA LABORAL Y ERGONOMIA La gimnasia se ha desarrollado a través de muchos siglos, variando sus tareas y contenidos de acuerdo con los cambios económicos y culturales de la sociedad. Con la realización de ejercicios físicos el organismo y sus planos musculares aumentan la capacidad de ejecución de los movimientos en una forma más económica. La búsqueda por encontrar nuevas y mejores formas de hacer mas competitivas sus empresas a nivel internacional, ha provocado

• Gimnasia Basica Americana Sin Armas

  WILMERYESEjercicios Gimnasia Basica Con Armas * EJERCICIO Nº 1 DE LA GIMNASIA BASICA CON PALIL * Voz de mando Ejercicio No. 1 de la Gimnasia Básica con palil INCLINACIONES LATERALES DEL TRONCO * Posición inicial. La fundamental, palil horizontal tomado con ambas manos por los extremos….Ejercicio en Posición. * Ejecución. * Tiempo 1: Manteniendo la posición fundamental se eleva el palil tomado con ambas manos por los extremos, en forma horizontal con los brazos estirados

• Artistica

  parolaCuando hablamos de la marcación continua del tiempo estamos hablando: del pulso Elementos del ritmo: pulso, acento, división, Cuando digo que el timbre la altura, la duración y la intensidad son cualidades del sonido estoy diciendo la verdad: Esta diciendo una gran verdad Escribe sobre algún tema aprendido en clase que no fue interrogado en esta convocatoria: quien es el niño Dibuje los tres esquemas de la flauta y nómbrelos (sol, la, si) dibujo si

• Cual Es El Papel De La Quimica En Diferentes Expreciones Artisticas

  robson¿Cuál es el papel de la química en diferentes expresiones artísticas? Introducción:Una de las Bellas Artes es la pintura, por lo que se entiende como pintura artística al área en la clasificación clásica de las artes como el arte que trata la expresión empleando la teoría del color, por lo que se constituye como un arte primordialmente visual. Es el color presentado en una obra y puede ser de distintas naturalezas ya sean orgánicos y

• Artistica

  edgarmartinPorque en la infancia todo niño irradia habilidad artística, tiene la facilidad de la creatividad, la inventiva y la imaginación. Por lo tanto el maestro es un personaje muy importante para que el niño siga desarrollando estas habilidades, ya que la mayoría cuando somos adultos nos con convertimos en adultos artísticamente atrofiados. Nosotros como docentes debemos percibir que es lo que ha sucedido, hay tres misterios a resolver ¿Cuál es la naturaleza de la habilidad

• Educacion Artistica

  ferniceINTRODUCCION Los pasos que ha dado el cine a lo largo de más de un siglo de existencia confirman un trayecto histórico plagado de realidades que, en forma de películas, han consolidado una estructura creativa e industrial que ha permitido superar los problemas que han surgido al cabo de los años. En su evolución el cine ha consolidado un lenguaje, ha definido trayectos artísticos, modelos empresariales que han favorecido el surgimiento de carreras artísticas de

• El Reciclaje Como Propuesta Artística

  mdelvallePROPUESTA MODIFICADA EL RECICLAJE COMO PROPUESTA ARTÍSTICA Introducción La educación venezolana se ha fundamentado en ofrecer a los estudiantes, una formación integral que le garantice desenvolverse en los diferentes ámbitos de su vida. Es allí donde, el estudio del ambiente, su cuidado y las consecuencias de su deterioro no es ajeno a este ámbito educativo, por lo que el docente se apuntala en abordar estrategias que garanticen el cuidado del ambiente desde la perspectiva ecológica,

• Tecnicas Para Fomentar La Intencion Artistica En Niños De Educ. Basica

  jinetcarolinaINTRODUCCION El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones, dibujos, gestos, sonidos, movimientos, imágenes y los procesos culturales entre otros. Consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e informaciones almacenadas utilizando algunas formas de lenguaje o simbología. La Imagen es un soporte de la comunicación visual, que materializa un fragmento

• Planeacion Educacion Artistica

  goliviegASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA GRADO: 4 PRIMARIA TIEMPO: 2 SESIONES DE 1 HORA LECCION 21: TU MUSICA, MI MUSICA, NUESTRA MUSICA PAG. 80-83 LIBRO DEL ALUMNO BLOQUE: V AMBITO:MUSICA EJE: APRECIACION TEMA: GENEROS MUSICALES COMPETENCIA: ARTISTICA Y CULTURAL APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCE APRECIA DIFERENTES GENEROS MUSICALES SECUENCIA DIDACTICA: 1.-LLUVIA DE IDEAS: INCLUIR LO INVESTIGADO EN LA TAREA 1 2.- ESCUCHAR DISTINTOS GENEROS MUSICALES 3.- REALIZAR UNA GRAFICA DE BARRAS PARA SABER CUAL GENERO ES EL QUE PREDOMINA

• La pintura artística

  fanyizarruzaLa pintura artística es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica de el arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada —una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un recorte de tejido, etc.— una técnica determinada, para obtener una

• Gimnasia Cerebral

  betdaidaAPRENDIZAJE DINÁMICO Es la visión de aprender a través de la experiencia Las técnicas del aprendizaje abordan los problemas de PORQUE aprender, además de cómo, PARA QUE y HACIA DONDE. Las estrategias del aprendizaje dinámico también abordan la función de las relaciones en el proceso de aprendizaje. Postura positiva me refiero al hecho que da valor a las cosas que el alumno hace incorrectas, porque marca que aun en ellas el alumno está aprendiendo a

• ENFOQUES NATURALES Y ARTISTICAS

  dolphinblueENFOQUES Se define como ciencias naturales al conjunto de ciencias que tiene por objeto el estudio de la estructura y el funcionamiento de la naturaleza. El enfoque de estas es principalmente formativo ya que estimula en el alumno la capacidad de observar y preguntar, así como de plantear explicaciones sencillas de lo que ocurre a su entorno; su propósito se relaciona estrechamente con este último aspecto ya que pretende que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades,

• Artistica

  emiliannyAplicacion De Los Teoremas Thevenin y Norton Aplicación de los teoremas de Thevenin y Norton Ambos estudian características básicas de fuentes de tensión y generadores de funciones. Los teoremas de Thévenin y Norton son resultados muy útiles de la teoría de circuitos. El primer teorema establece que una fuente de tensión real puede ser modelada por una fuente de tensión ideal (sin resistencia interna) y una impedancia o resistencia en serie con ella. Similarmente, el

• ESPAÑOL, HISTORIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA

  beatriz13Elemento Puntuación obtenida (valor máximo por elemento 10) Peso (basado en una puntuación máxima de 100) Puntuación (basado en el peso) Introducción Fuentes de información Contenido Coherencia y organización Recursos audiovisuales Destrezas verbales Respuesta de la Audiencia Creatividad Conclusión Duración de la presentación Puntuación total ESCRIBIENDO UN GUIÓN TEATRAL NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________ FECHA: ASIGNATURAS: ESPAÑOL, HISTORIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA CATEGORÍAS 4 3 2 1 TOTAL CALIFIC Organiza-ción El guión está bien organizado. Una

• PLANEACION DE ARTISTICA

  kaledakinASIGNATURA_EDUCACION ARTISTICA . BLOQUE_________I_________AMBITO____________PROYECTO____________GRUPO 5º “__” PERIODO: SEMANA DEL_29_AL_21__DE_ AGOSTO-OCTUBRE_DEL__2011 COMPETENCIA: _ Expresa diversas formas de movimiento. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS ACTIVIDADES DE CIERRE Y PRODUCTOS DE EVALUACION • Distingue las características del espacio en relación con su forma. • Distingue las características de los montajes escénicos de diferentes géneros de danza. • Identifica y ejecuta los principios de notación musical con el valor de cuarto (o negra) y su respectivo silencio. •

• PLANEACION DE ARTISTICA

  kaledakinASIGNATURA_EDUCACION ARTISTICA . BLOQUE_________I_________AMBITO____________PROYECTO____________GRUPO 5º “__” PERIODO: SEMANA DEL_29_AL_21__DE_ AGOSTO-OCTUBRE_DEL__2011 COMPETENCIA: _ Expresa diversas formas de movimiento. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS ACTIVIDADES DE CIERRE Y PRODUCTOS DE EVALUACION • Distingue las características del espacio en relación con su forma. • Distingue las características de los montajes escénicos de diferentes géneros de danza. • Identifica y ejecuta los principios de notación musical con el valor de cuarto (o negra) y su respectivo silencio. •

• Exporando El Misterio De La Creatividad Artistica

  arietto“Explorando el misterio de la creatividad artística” Howard Gardner Los años preescolares suelen describirse como la edad de oro de la creatividad, como el tiempo en el que todo niño irradia habilidad artística. El jardín de infantes es un lugar agraciado por la imaginación y la inventiva de los niños, donde se puede encontrar niños construyendo estructuras con bloques de madera, otros modelando personas o animales con arcilla o plastilina o cantando fragmentos melódicos, etc.

• Educación Artística Formación

  erethePlaneación Didáctica Tiempo: 45 minutos Asignatura(s): Educación Artística Formación Cívica y Ética y Educación Física Duración: 1 sesiones COMPETENCIAS Educación artística: Artística y cultural Educación Física: Manifestación global de la corporeidad Formación Cívica y Ética: Manejo y resolución de conflictos APRENDIZJAES ESPERADOS Educación Artística: Improvisa personajes en juegos teatrales utilizando máscaras y Diferentes objetos. Educación Física Identifica la forma de expresarse corporalmente diferenciando Estados de ánimo, emociones y sentimientos. Representa objetos, animales, personas o situaciones

• Ensayo Educacion Artistica

  niideaaIntroducción La Educación Artística permite sentir, explorar, conocer y transformar la realidad a la vez que facilita el desarrollo integral y armónico de las cualidades humanas. La presencia del arte en la educación favorece la comprensión y expresión de la belleza. Debemos introducir formas no sólo desde la mera expresión espontánea, sino mediante la participación en procesos de creación, cada vez más fluidos, efectivos, conscientes y bien organizados. Así mismo conocer todas las fases del

• Secuencia Didactica 4to. Formacion Civica Y Etica- Educacion Artistica

  adierenAsignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: Aprendizajes esperados Formación cívica y ética Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas Educación artística Lee un texto teatral de manera dramatizada considerando el carácter de los personajes Productos Diagnostico sobre la convivencia en el aula Escenificaciones Investigación sobre de derechos y libertades de los niños

• La Gimnasia De Apartos

  nearchLa gimnasia se define como el arte de ejercitar, fortificar y desarrollar el cuerpo por medio de ejercicios físicos. Comprende toda clase de ejercicios atléticos como son las carreras, los saltos y los lanzamientos; ejercicios que se practican en los aparatos: caballo, potro, plinto, anillas, barras paralelas y asimétricas, barra de equilibrios, barra fija, cuerdas y perchas de trepa, espalderas, escaleras horizontales e inclinadas; ejercicios con implementos como son las pesas y halteras; ejercicios acrobáticos

• La Inclusión De La Educación Artística

  memorchPropuestas para una mayor inclusión de la educación artística En una sociedad tan cambiante, como la nuestra, la necesidad urgente de encontrarle un sentido de una armonía nuestras vidas, es producto de la falta de interacción entre nuestras emociones y sentimientos como seres humanos con todo aquello que nos rodea, de ahí, la necesidad y la importancia del arte en nuestras vidas. Como punto de partida para tener una mejor aceptación de la educación artística

• Tesis: EDUCACION ARTISTICA PARVULARIA EN EL SALVADOR 2010 - 2011

  parawooreCAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA La Educación Artística ha sido desarrollada de diferentes formas dentro del Currículo Educativo, debido a los cambios que las reformas generan dentro de los planes de estudio, ejemplo de ello fue la existencia de los bachilleratos diversificados que tenían especialidades en esta área los cuales dieron un fuerte énfasis a esta educación y que luego desaparecieron. En la Reforma Educativa implementada por la Ministra de Educación Cecilia

• Entrevista A Prof De Gimnasia

  lautaroaguiar122- ANTIGÜEDAD EN EL CARGO: 6 meses. 3 -SITUACION DE REVISTA: titular un modulo de 2 horas. Suplente en 7 módulos de 14 hs en total............ 4 -NIVEL: primario CURSO: tercer grado GRUPO: mixto 5 -QUE RESPONSABILIDADES IMPLICA SER PROFESOR DE EDUCACION FISICA: la responsabilidad de ser el docente a cargo del grupo en las horas correspondientes, el cuidado, la responsabilidad pedagógica y también social dentro de la escuela. 6- QUE DIFICULTADES PRESENTA: es fundamental

• Creatividad Artística

  nomedejasCreatividad Artística Punto de vista de la actividad artística.Uno de los temas que a partir de estas lecturas que hablan de la creatividad artística me parecen muy complejos, que si nacen con esas habilidades, que si se deben estudiar esas conductas porque están eso sólo es de personas locas e infinidad puntos de vista. Definición de términos. Entiendo por creatividad artística aquellas características que, por la imaginación y la fantasía haces que se desarrollo cualquier

• Creatividad Artística

  nomedejasCreatividad Artística Punto de vista de la actividad artística Uno de los temas que a partir de estas lecturas que hablan de la creatividad artística me parecen muy complejos, que si nacen con esas habilidades, que si se deben estudiar esas conductas porque están eso sólo es de personas locas e infinidad puntos de vista. Definición de términos. Entiendo por creatividad artística aquellas características que, por la imaginación y la fantasía haces que se desarrollo

• Carrera artística de Mariano Javier Castro

  rubenglezBiografía [editar]Primeros años Nació el 31 de enero de 1978 en Lanús en un hogar humilde que ni siquiera tenía radio. Después de abandonar séptimo grado, se mudó a Ezeiza, provincia de Buenos Aires, en donde comenzó a trabajar en la panadería que había abierto su padre.(vivio mas de 10 años en la ciudad de maipú,que muchos fans la consideran su ciudad). Luego de regresar a Buenos Aires y de varios trabajos, comenzó a dar

• Gimnasia General

  JAVIERVELEZ2007Gimnasia general La gimnasia general es una modalidad practicada desde hace ya muchos años en el viejo continente, promoviendo una creativa manera de fomentar la salud, la integración social y la cultura de la práctica gimnástica en sus diferentes manifestaciones. Por definición, la gimnasia general es una modalidad de fundamento no competitivo que busca la salud y participación de todo aquel que se sienta atraído por el movimiento físico y que conforma un grupo, que

• DEVELANDO LA HISTORIA EN LA ESCRITURA ARTÍSTICA

  martiinitaINTRODUCCIÓN Cierta vez dijo Aristóteles que todo acto humano tiene como finalidad última hacer el bien, seguramente habría descartado o pasado por alto que sólo ocurre en casos excepcionales, porque muchas veces tales actos son contaminados y/o viciados por defectos; antivalores que desencadenan todo tipo de pecados, como ira, orgullo, avaricia, entre otros. Sin embargo, la literatura con su facultad de abarcar temáticas múltiples, asume la existencia de las intenciones desvirtuadas que se evidencian y

• Artisticas

  POLICROMIACampo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia La finalidad de este campo de formación es que los estudiantes aprendan a actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, a la legalidad y a los derechos humanos. También implica manejar armónicamente las relaciones personales y afectivas para desarrollar la identidad personal y, desde ésta, construir identidad y conciencia social. Asume la necesidad de reconocer

• QUE ES LA EDUCACION ARTISTICA

  dulceeeeINTRODUCCION: En el presente documento abordaremos un tema de suma importancia para nosotras como futuras docentes. El abordar este tema tiene como fin el dar a conocer el significado de la educación artística, el valor educativo que tiene en la actualidad, la manera en que perciben el arte los niños y adultos, la gran relación que tiene en la rama de la educación, y la importancia que nosotras como futuras docentes conozcamos la función del

• Tendencias Artisticas

  IsabelinaRomanticismo Época: 1825 – 18 Lugares: Francia, Alemania Motivación: Frente al frío y ordenado Neoclasicismo, se impone el Romanticismo. Frente a la inspiración de la Antigüedad por los neoclásicos se impone el gusto por lo medieval y pintoresco. Frente al orden del Neoclasicismo se imponen las composiciones dinámicas. Características: • Ideales místicos • Exaltación nacionalista • El Paisaje es uno de los temas románticos preferidos • El artista a través del paisaje expresa sus estados

• La Nueva Clase De Educación Artística

  chopiescalanteLa nueva clase de música. Hoy en día la clase de educación artística es prácticamente nula en las escuelas primarias del país, puesto que el tiempo no es favorable para implementar dicha asignatura. La clase de educación artística es muy compleja, puesto que se desarrolla la música, la danza, las artes plásticas, etc. Muchas veces solemos pensar que una manera práctica de implementarla es con la música y es muy cierto, creemos que la música