Inteligencia Emocional Daniel Goleman ensayos gratis y trabajos
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La Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Con la evolución humana se han presentado algunos frutos que podemos percibir como son la inteligencia y la razón, los seres humanos se pueden distinguir como los únicos con poder de decisión y conocimiento, los seres humanos no dejarían de ser simples animales sin la gran ventaja de que ahora se tiene sobre el resto de los seres vivos. La inteligencia ha llevado al ser humano en avances por diferentes etapas como
Enviado por eiml0969 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTRODUCCIÓN La Inteligencia Emocional en los últimos tiempos, se ha convertido en una creciente área de investigación. Esta hace referencia a la capacidad o facultad humana que le permite al hombre reconocer sus sentimientos y emociones empleándolas de manera productiva haciendo uso de destrezas, actitudes y habilidades que determinan su conducta, permitiéndole tener buenas relaciones en su entorno desde los primeros años de su vida, específicamente en la niñez o edad preescolar, momento en el
Enviado por petronilaleal / 6.422 Palabras / 26 Páginas -
Inteligencia Emocional
-Empatía: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales. Las personas con empatía son capaces de escuchar a los demás y entender sus problemas y motivaciones. Tienen mucha popularidad y reconocimiento social. -Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades sociales son
Enviado por jos17 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Que Es La inteligencia emocional
¿Qué es la inteligencia emocional? La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas. Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer
Enviado por Carito2809 / 805 Palabras / 4 Páginas -
La inteligencia emocional
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. rígenes del concepto Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen
Enviado por Martindbgt / 666 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista
Enviado por estelamedaly / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
La Inteligencia Emocional
INTRODUCCIÓN Para entender qué es la inteligencia emocional, es necesario entender varias cuestiones como ¿qué es lo que pasa en nuestro cerebro al experimentar una emoción?, ¿de dónde provienen las emociones?, ¿cómo controlarlas?, ¿si tengo un coeficiente intelectual alto, significa que puedo ser más exitoso en la vida que los demás? O ¿en qué ámbitos puedo aplicar la inteligencia emocional? Daniel Goleman, en su libro, Inteligencia Emocional, revoluciona el concepto de “inteligencia”, rompiendo los esquemas
Enviado por sandra.molina / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
Presentación: Nombre: Colegio: Prof.: Materia: Tema del trabajo: Inteligencia emocional Fecha de entrega: Introducción: La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel goleman con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar
Enviado por kel.2020 / 940 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Realmente me gusto haber leído el libro ya que en el aprendí a reconocer un sentimiento mientras éste se presenta es la clave de la Inteligencia Emocional. La falta de habilidad para reconocer nuestros propios sentimientos nos deja a merced de nuestras emociones. Las personas con esta habilidad consiguen conducir mejor sus vidas. La organización emocionalmente inteligente constituye un tema demasiado amplio para tratarlo aquí con propiedad (se necesitaría un libro entero) pero
Enviado por lilisbertadillo / 980 Palabras / 4 Páginas -
Daniel Goleman
Biografías / Biografia Daniel Goleman Biografia Daniel Goleman Trabajos: Biografia Daniel Goleman Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 488.000+ documentos. Enviado por: fatimescar 26 septiembre 2011 Tags: Palabras: 298 | Páginas: 2 Views: 2851 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1.-Biografía de Daniel Goleman Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947.Sus padres eran profesores universitarios en Stockton, California, donde su padre enseñaba literatura mundial en
Enviado por josefal / 333 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Aunque este termino se hizo popular en 1995, la inteligencia emocional es parte de la persona misma, ya que es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos, dicho de otra manera es la interacción humana permanente, traducida en capacidades, talentos y habilidades, que nos sirve para dirigir y equilibrar las situaciones humanas. Esta inteligencia emocional es la que nos hace diferentes a los animales y nos ayuda a diferenciar
Enviado por amanecer1 / 531 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
or lo que pude captar,la inteligencia emocional opera entre todos nosotros,todos los días del mundo.Se traduce en interacción humana permanente.Se aprecia en las capacidades,talentos y habilidades que tengan cada uno de los individuos.Se diría más bien,que la inteligencia emocional trata de entender,controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos.Es tal vez, dirigir y equilibrar las situaciones humanas. Aparentemente, la experiencia indica que todos debemos estar en un proceso de cambio y, sobretodo hoy, donde la
Enviado por merychusi / 694 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
EL SER JOVEN PARTE I ¿Qué va ha pasar con el mundo?¿ hacia donde vamos? Y¿ qué va ha pasar con noctros? Es lo que nos preguntamos todos los días, y para esto tenemos que hacer lo siguiente: • Hacer las cosas y no buscar escusas para no hacerlas. • Debemos ser humildes y aceptar nuestras equivocaciones. • Entender que con el trabajo podemos alcanzar nuestra autorealizacion. • Tenemos que lograr lo inalcanzable y alcanzar
Enviado por muarimora / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y el conocimiento para manejarlos. Componentes y habilidades básicas de la inteligencia emocional 1- La capacidad de percibir, valorar y expresar emociones con precisión. La capacidad de motivarnos a nosotros mismos 2- La capacidad de poder experimentar, o de generarlos a voluntad, determinados sentimientos, en la medida que faciliten el entendimiento de uno mismo o de otra persona. Perseverar en el empeño a
Enviado por osanan / 239 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional de un individuo como la describe su nombre es aquella inteligencia que comprende el aspecto individual de la persona de como se desarrolle en su entorno tanto personal como laboral. También se puede definir como las habilidades de una personas por ejemplo al momento en que tenga que tomar una decisión correcta, llevar acabo una actividad o controlar un situación o problema y llevarlo con normalidad. Aunque parezca algo de
Enviado por Juanvargas / 276 Palabras / 2 Páginas -
Capacitación, Competencias Laborales E Inteligencia Emocional
CAPACITACIÓN, COMPETENCIAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL Las organizaciones de clase mundial se están enfocando a nuevas estrategias organizacionales, como: • Formación de equipos de alto desempeño • Calidad total, • Servicio al cliente, • Exceder sus expectativas ofreciéndoles • Valor agregado en sus servicios y/o productos • Y la gestión del personal orientada a competencias laborales. Las competencias laborales definen en los puestos los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para tener un buen desempeño. Estas definiciones
Enviado por / 399 Palabras / 2 Páginas -
Daniel Goleman
si porfaborDaniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la
Enviado por amycita / 209 Palabras / 1 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
CURSO: CENTRO QUIRÚRGICO TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL DOCENTE: INTEGRANTES: - CRUZ CARLOS BEATRIZ KARINA - PRESENTACIÓN En el año 1995 Daniel Goleman publicó su libro Inteligencia Emocional, que se ha convertido en un texto que cuestiona la importancia del coeficiente intelectual como lo único necesario para la obtención de buenos resultados. La mayoría de las personas piensan que un alto nivel de inteligencia es sinónimo de asegurarse el éxito en la vida; sin embargo la evidencia
Enviado por karinacc / 3.533 Palabras / 15 Páginas -
Inteligencia Cognitiva Vs. Inteligencia Emocional.
1.1 UNA MANERA DISTINTA DE SER INTELIGENTE. El éxito de la vida (tanto a nivel privado como profesional) viene determinado en un 80% por otros factores muy distintos del tener un elevado coeficiente intelectual. Entre ellos se encuentra el origen social, una dosis de suerte, pero sobre todo el manejo inteligente de las emociones propias y ajenas. Esto no resulta sorprendente si se analiza de manera consciente la gran variedad de cualidades que se valoran
Enviado por Pablinsky007 / 903 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
¿Qué piensa Daniel Goleman de la Inteligencia emocional? La Inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social. La inteligencia
Enviado por jgabriela78 / 2.283 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Concepto: El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Daniel Goleman (Psicólogo Estadounidense que adquirió fama a partir de la publicación de su libro inteligencia emocional en 1995) ha desarrollado un marco de cinco elementos que definen la inteligencia emocional:
Enviado por nanamyry / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Emocional En Equipos De Trabajo
Los equipos de trabajo y las organizaciones enfrentan una realidad emocional colectiva. A partir de esa realidad debe plantearse la visión. Es decir, se debe hacer el proceso de autodescubrimiento y reflexión igual que en las personas. Si los individuos están más motivados al cambio cuando este está alineado con sus sueños y sus ideales personales, ya que la visión de nuestro propio futuro nos da energía y nos compromete para cambiar. El problema es
Enviado por PacoTacos / 449 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
b. AUTOR: Hans Jürgen Eysenck. (n. Berlín, 4 de marzo de 1916 - Londres, 4 de septiembre de 1997), psicólogo factorialista inglés de origen alemán, especializado en el estudio de la personalidad. En 1934 se vio forzado a emigrar de la Alemania nazi, refugiándose hasta 1939 en Francia y luego en el Reino Unido. Estudió en la Universidad de Londres, desplegando sus funciones como psicólogo entre los años 1942 y 1945 en el hospital londinense
Enviado por williamhh / 741 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional es considerada como la habilidad esencial de las personas para atender y percibir los sentimientos de forma apropiada y precisa, la capacidad para asimilarlos y comprenderlos adecuadamente y la destreza para regular y modificar nuestro estado de ánimo o el de los demás. Esta habilidad para manejar emociones de forma apropiada se puede y debe desarrollar desde los primeros años de vida ya que las emociones se expresan desde el nacimiento, un
Enviado por quesohelado2 / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROFESORADO
LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROFESORADO Natalio Extremera y Pablo Fernández-Berrocal Universidad de Málaga, España 1. INTRODUCCIÓN Educar la inteligencia emocional de los estudiantes se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito educativo y la mayoría de los docentes considera primordial el dominio de estas habilidades para el desarrollo evolutivo y socio-emocional de sus alumnos. En otro lugar, se ha defendido y desarrollado la importancia de desarrollar en el
Enviado por carmorata / 4.265 Palabras / 18 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones como la “capacidad para entender o comprender” y como la “capacidad para resolver problemas”. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla
Enviado por barde / 666 Palabras / 3 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
a) Inteligencia Emocional Según Goleman “es la capacidad para reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros”. De igual manera el también define la inteligencia emocional consiste en la capacidad de saber gestionar las emociones propias e incluso las ajenas desarrollando lo que se conoce como empatía que es la capacidad de saber ponerse en el lugar de la otra persona sin llegar a identificarse emocionalmente con
Enviado por adanlunapina / 339 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
VALORES Los Valores, son el reflejo de nuestro comportamiento basado en los principios. Son conductas o normas consideradas como deseables, es decir, cualidades de todos los seres humanos para acondicionar el mundo de nuestras vidas y poder vivirlas en cualquier tiempo y lugar. Con base en ellos decidimos cómo actuar ante las diferentes situaciones que se nos plantean en nuestras actividades, en este caso laborales, tienen que ver principalmente con los efectos que tiene lo
Enviado por manmardan / 1.730 Palabras / 7 Páginas -
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU IMPORTANCIA PARA PROFESORES QUE ES Y COMO DESARROLLARLA La Inteligencia Emocional (IE) es un revolucionario y moderno concepto que da cuenta de la inteligencia no como algo único, sino como un conjunto de capacidades humanas multifactoriales, diversas, complejas, en permanente cambio y desarrollo. El precursor de este concepto fue el Dr. Howard Gardner quien en el año 83, acuñó el concepto de Inteligencias Múltiples, señalando ocho tipos de Inteligencia :
Enviado por / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
Un vistazo a la inteligencia emocional
Resumen Educar la inteligencia emocional de los estudiantes se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito educativo y la mayoría de los docentes consideran primordial el dominio de estas habilidades para el desarrollo evolutivo y socioemocional de sus alumnos. Es por eso que resulta fundamental dar estimulación afectiva a los alumnos, los docentes son modelos para los alumnos, quienes con el ejemplo marcan la forma ideal de ver, razonar y reaccionar ante la
Enviado por dsjxjkhsdcxj / 4.605 Palabras / 19 Páginas -
Inteligencia Emocional
ASERTIVIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL | QUE ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y POR QUE SE VINCULA LAS HABILIDADES SOCIALES | La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos ,es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones, los sentimientos y algunas habilidades como la autoconciencia, la motivación, el control de sus impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, y otras más, indispensables
Enviado por yeam / 262 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
Capítulo I En este capítulo se hablara de las emociones y sus tipos así como que es inteligencia e inteligencia emocional, las cuales nos ayudara a comprender mejor el tema que se esta hablando en esta investigación que es la ausencia de desarrollo emocional en los niños de nivel preescolar. 1 ¿Qué son las emociones? Las emociones José Ignacio Alanzó las define como respuestas fisiológicas que se ponen en marcha ante determinados estímulos externos y
Enviado por miruka / 2.527 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencia Emocional
EMOCIONES La palabra Emoción, viene de del latín “MOTERE” (moverse). Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia. En el lenguaje cotidiano, expresamos nuestras emociones dentro de una escala positivo-negativo y en magnitudes variables, como "me siento bien", "me siento muy bien", "me siento extraordinariamente bien" (intensidades o grados del polo positivo) o "me siento mal", "me siento muy mal", "me siento extraordinariamente mal" (intensidades o grados
Enviado por andreavargas2407 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Emocional Capitulo 2
2.- ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL - Este tipo de explosiones emocionales constituye una especie de secuestro neuronal. La sede de todas las pasiones - El hipocampo y la amígdala fueron dos piezas clave del primitivo “cerebro olfativo” que, a lo largo del proceso evolutivo, terminó dando origen al córtex y posteriormente al neocórtex. La amígdala está especializada en las cuestiones emocionales y en la actualidad se considera como una estructura límbica muy ligada a
Enviado por Tugui / 486 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia emocional. Importancia de la inteligencia emocional. La importancia de la inteligencia emocional radica en utilizar positivamente nuestras emociones y orientarlas hacia la eficacia de nuestras actividades personales y las relaciones que tenemos con otras personas. Los factores claves del éxito de una persona actualmente están, en sus competencias emocionales como en la inteligencia emocional, lo que le facilita relacionarse consigo misma como con los demás, ya que existe armonía entre el pensamiento y los
Enviado por norelysroccaaray / 2.596 Palabras / 11 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
PRIMERA PARTE: EL CEREBRO EMOCIONAL * ¿Para qué son las emociones? * Anatomía de un salto emocional. SEGUNDA PARTE: LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL * Cuando lo inteligente es tonto. * Conócete a ti mismo. * Esclavos de la pasión. * La aptitud magistral. * La raíces de la empatía. * Las artes sociales. TERCERA PARTE: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA * Enemigos íntimos. * Manejarse con el corazón. * Mente y medicina. CUARTA PARTE: OPORTUNIDADES
Enviado por / 13.913 Palabras / 56 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL Inteligencia emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Su objetivo es no ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Comprende la visión, misión, valores personales, familiares y profesionales de cada uno de nosotros. Por ejemplo en la escuela donde nos desarrollamos Gran parte de nuestras vidas, hay que tener en cuenta en valorar la determinada inteligencia emocional que
Enviado por lch / 491 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Emocional
La inteligencia Emocional para el desarrollo de los estudiantes y profesionales La Inteligencia Emocional es un constructo mental fundamentado en la metacognicionHumana. El término Inteligencia Emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey y John Mayer, quienes definen a la I. E. como: "la capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica, obteniendo un bienestar para sí mismo y para los demás"; es
Enviado por stheffrangel / 222 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Emocional.
“Era una bochornosa tarde de agosto en la ciudad de Nueva York, uno de esos días asfixiantes que hacen que la gente se sienta nerviosa y malhumorada. En el camino de regreso a mi hotel tomé un autobús en la avenida Madison y, apenas subí al vehículo, me impresionó la cálida bienvenida del conductor, un hombre (...) de mediana edad en cuyo rostro se esbozaba una sonrisa entusiasta, que me obsequió con un “¡Hola! ¿Cómo
Enviado por gutturaltaz / 4.083 Palabras / 17 Páginas -
Inteligencia Emocional
Los humanos aprendemos de diferentes formas. Las inteligencias y sus diferentes incidencias son las responsables de nuestro aprendizaje. Es por eso que para muchos las formas tradicionales de aprendizaje son aburridas, es por eso que hay diferentes tipos de libros. Como decía en otro escrito, la educación tradicional está basada en la inteligencia verbo-lingüística, esta abarcaba cerca del 35% de las personas, hoy se ha reducido a menos de 25% según estudios realizados a niveles
Enviado por Barany_cgo / 578 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
• 1. Educación Emocional • 2. La Inteligencia EmocionalConstructo mental fundamentamentado en la Metacognición humana : • 3. La INTELIGENCIA EMOCIONAL tiene como sustento al carácter multifactorial de las inteligencias, es decir las Inteligencias Múltiples. • 4. En el estudio de Gardner se analizan dos inteligencias que tienen mucho que ver con la relación social:LA INTELIGENCIA INTRAPERSONALLA INTELIGENCIA INTERPERSONAL • 5. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONALCualquier aprendizaje supone un esfuerzo. El control de las emociones es importante
Enviado por / 693 Palabras / 3 Páginas -
CONCEPTOS BASICOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTRODUCCION Las ciencias y disciplinas de las que tratamos en este escrito son verdaderamente muy importante para el desarrollo de algunas habilidades para el desarrollo humano y r elación con las demás personas ya que nos permitirán desarrollar habilidades las cuales nos darán las herramientas necesarias para tener una inteligencia y habilidad emocional y llegar a los objetivos personales deseados DESARROLLO DEFINICION DE PSICOLOGIA: Etimológicamente, Psicología proviene del griego Psyche, que significa alma, espíritu y;
Enviado por pinkpanter25 / 961 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Del Libro Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Principalmente este libro, nos menciona acerca de qué modo podemos aportar más inteligencia a nuestras emociones, más civismo a nuestras calles y más afecto a nuestra vida social. Pero antes que todo se preguntara ¿qué es la emoción?, el término emoción se refiere a un sentimiento y a los pensamientos, los estados biológicos, los estados psicológicos y el tipo de tendencias a la acción que lo caracterizan. El autor Daniel Goleman nos lo
Enviado por gm15 / 4.661 Palabras / 19 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL ES ESENCIAL PARA LOS INDIVIDUSO Y LAS EMPRESAS
INTELIGENCIA EMOCIONAL ES ESENCIAL PARA LOS INDIVIDUSO Y LAS EMPRESAS Por: Josué De León Cruz Octubre, 2012 Resumen: En el presente trabajo se realizó una investigación donde se profundiza la importancia que tiene la inteligencia emocional en el rendimiento dentro de aspecto laboral de los particulares, líderes y la productividad en los negocios e empresas. Se utilizó información general, pruebas de IE, y casos que afirman que la inteligencia emocional es benéfica dentro del aspecto
Enviado por jde142 / 13.095 Palabras / 53 Páginas -
Inteligencia Emocional En La Educación
¿Qué se siente ser feliz? ¿Cómo sabes que lo que sientes es felicidad y no enojo? ¿Por qué deberíamos emplear tiempo en hablar de emociones cuando pareciera que lo más importante es lo que los alumnos saben? ¿Será que el compromiso de la educación es con el conocimiento y no con la felicidad personal o la armonía social? Sucede que no importa cuánto sepa un alumno, las emociones descontroladas pueden tener más impacto en su
Enviado por salvador81 / 3.841 Palabras / 16 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. El concepto de Inteligencia Emocional, aunque esté de actualidad, tiene a nuestro parecer un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social del psicólogo Edward Thorndike (1920) quien la definió como "la habilidad para comprender y dirigir
Enviado por chopitos / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
Autoestima Inteligencia Emocional
1 Desarrollo humano Unidad 2. El hombre como ente social 2.3 Inteligencia emocional Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre Autoestima e inteligencia emocional Reyna Martínez1 Abstract En el presente artículo la maestra Reyna Martínez señala aquellos ámbitos en los cuales se desarrolla la autoestima del individuo, así como su importancia para el desarrollo de éste y las consecuencias de su ausencia. La autoestima proviene de dos fuentes principales: la comprobación de la
Enviado por pagana12 / 729 Palabras / 3 Páginas -
La inteligencia emocional
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO INFORME DE TESIS ______________________________________________ LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. “INMACULADA DE LA MERCED”, CHIMBOTE, 2010. _______________________________________________ PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN PISCOLOGÍA EDUCATIVA AUTOR Br. William Alfredo Chávez Quispe ASESOR Mg. Nicolás Álvarez Carrillo Chimbote- Perú 2013 DEDICATORIA AGRADECIMIENTO Agradezco a la Universidad César Vallejo, como alma mater
Enviado por acuna / 549 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
En el libro Inteligencia Emocional, Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende del intelecto o de nuestros estudios académicos, si no de nuestra inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien nuestras emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean, y haciendo hincapié que no nacemos con inteligencia emocional si no que nosotros mismos
Enviado por bbonitaa / 2.419 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
EN EL TRABAJO "El ingrediente más importante en la fórmula del éxito es saber cómo entenderse con la gente" Theodore Roosevelt Las personas que obtienen el mayor éxito en las organizaciones, no son siempre las que tienen más capacidades, y ni siquiera las que tienen más méritos y eficacia real . Todo eso son parámetros importantes, pero no suficientes: el verdadero éxito requiere algo más: habilidad para tratar de forma conveniente a las personas convenientes:
Enviado por andresd4 / 1.240 Palabras / 5 Páginas