LECTURA CIENTÍFICA

• Lectura Por Competencia

  sny218Introducción 5 2. El plan de lectura y escritura en un nuevo contexto educativo 6 2.1. Lectura y bibliotecas escolares en la LOE y en los currículos escolares de Navarra 6 2.2. Las evaluaciones de las competencias lectoras 7 2.2.1. Qué competencias dominan nuestros alumnos 9 2.2.2. Qué competencias no dominan 9 3. Los objetivos del plan de lectura y escritura 10 4. Los fundamentos de un plan de lectura y escritura 12 4.1. El

• Nacional de lectura Labaro

  maestrayus1.- A lo largo de nuestra vida, la lectura es una habilidad indispensable para el aprendizaje. Con los libros saciamos nuestra curiosidad sobre los temas que nos interesan y se nos abren las puertas a mundos llenos de imaginación y aventura. . Muy buenos días hoy 13 de diciembre de 2011 le toca al grupo de primer grado organizar los honores a nuestro lábaro patrio. Para iniciar le pedimos a todos los alumnos, PADRES DE

• El valor de la investigación científica

  carlitos.perdomoLa investigación científica INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a

• Reporte De Lectura

  hernandezsosaREPORTE DE LECTURA UNIDAD 5 TIPOS DE PRUEBAS DE EVALUACION ESTUDIANTIL Las pruebas objetivas son exámenes escritos formados por una serie de cuestiones que sólo admiten una respuesta correcta y cuya calificación es siempre uniforme y precisa para todos los examinandos. • Permiten incluir mayor número de cuestiones, propiciando así que se pueda abarcar en ellas todo el programa deseado. • Evitan la imprecisión al pedir a los alumnos exactitud en las respuestas. • Propician

• La Redaccion Cientifica

  mariianelithawLa redacción cientifica La redacción literaria tiene muchos y diversos propósitos; por ejemplo, los poetas expresan sus sentimientos, los cuentistas nos entretienen con sus historias y los ensayistas analizan temas para exponer sus puntos de vista. Para alcanzar sus metas, estos autores utilizan metáforas, eufemismos, suspenso, vocabulario florido y varios otros recursos literarios. La redacción científica, por el contrario, tiene un sólo propósito: informar el resultado de una investigación. Tu meta como autor de un

• Obra Cientifica De Taylor

  maswellsportLA OBRA CIENTIFICA. Taylor un ingeniero norteamericano que ideó la organización científica del trabajo, nacido en la ciudad Pennsylvania en la 1856 procedente de una familia acomodada donde sus estudios universitarios de derecho, que fueron suspendido en 18 donde comenzó a trabajar como obrero en las empresas industriales siderúrgica de Filadelfia Su formación y capacidad personal permitieron a Taylor pasar enseguida a dirigir un taller de maquinaria donde observó minuciosamente trabajo de los obreros y

• ARQUEOLOGIA DEL SABER, LA FILOSOFIA, LA CONFIGURACION REAL, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA RACIONALIDAD CIENTIFICA

  jocrtor• ARQUEOLOGÍA DEL SABER • LA FILOSOFÍA: LA CONFIGURACIÓN DE LO REAL • LAS CIENCIAS SOCIALES: LOS DESEOS DEL CONOCIMIENTO • LA RACIONALIDAD CIENTÍFICA: LA MOSTRACIÓN DE LO REAL COMTE En el Discurso sobre el espíritu positivo se expone la superioridad mental y social del espíritu positivo así como las condiciones para su advenimiento. Propone la alianza de los propietarios y los filósofos a la que seguiría la implantación de una enseñanza superior de orientación

• FOMENTO DE LA LECTURA

  clau727 Problemática. “Comprensión lectora”.  Propósitos. • Despertar el interés por la lectura en los alumnos de 3° de Primaria. • Propiciar la comprensión de textos en base a estrategias de lectura. • Desarrollar en los alumnos habilidades lectoras. • Ampliar el vocabulario de los alumnos. • Enseñar a los alumnos a encontrar las ideas principales de los textos que leen. • Que los alumnos logren superar los obstáculos que impiden la lectura y una

• Programa Nacional de Lectura (PNL)

  nar13Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

• Introduccion A La Lectura

  jesus57Proyecto de Animación a la Lectura Introducción: Este proyecto de mejora de la lecto escritura nace de la constatación de las dificultades que buena parte de los alumnos encuentran a lo largo de la Educación Primaria y que arrastran hasta Secundaria y que están originadas por un insuficiente dominio de la lectura y la escritura que les lleva en un alto porcentaje al fracaso escolar. El proyecto va destinado a los alumnos de la Escuela

• Talleres De Lectura

  anyroxTALLER DE CUENTACUENTOSTALLER CUENTACUENTOS•En este taller crearemosel rincón delcuentacuentos. Así, a través de esta actividad, se posibilita el despertar dela imaginación de los niños, convirtiéndos en los protagonistas realizadores y decoradores de sus propias historias, utilizando el juego como propuesta importanteen esta actividad.•Durante este taller, se pretende que los participantes creen, construyan, decoren, piensen, escriban, hablen, interpreten y aprecien el mágico mundo de la lectura.... ya que el mundo de las historias parte de una

• Taller No. 1 LECTURA SELECTA

  andreis_gonzalez. LECTURA SELECTA Primera lectura Lee y subraya las principales ideas. Asimismo, puedes hacer notas marginales. “Los más prudentes entre nosotros llegamos al fin a la conclusión de que el éxito personal debe residir en el exterior, si queremos que exista. No puede componerse de signos o apariencias externos, sino únicamente de valores personales intangibles que emanan de una filosofía madura. Una de las cosas que más impresionaron al mundo acerca de Mahatma Gandhi fue

• Fitopatología Como Disciplina Científica.

  lizecitaINTRODUCCION La fitopatología se desarrolló a lo largo de los años, comenzando por el llamado período místico”, donde la falta de una explicación lógica para las causas de las enfermedades, hacía con que estas fuesen atribuidas a causas místicas, pasando por períodos de “predisposición”, “etiológico”, “ecológico”, llegando al período actual que es denominado como “período fisiológico”, en el cual las enfermedades de las plantas pasan a ser encaradas con base en las relaciones fisiológicas entre

• La historia de la lectura

  mayel8Lectura: La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Una buena analogía la tenemos en el mundo de la computación, cuando hablamos de "leer" un determinado programa o archivo; en este caso nos referimos al hecho de adquirir la información almacenada en algún dispositivo, utilizando un lenguaje o protocolo predeterminado. La historia de la lectura o el leer se podría decir que

• Control De Lectura

  memo85Actividad 2: “Control de Lectura”. (Calificable) DUEÑOS DE SU PROPIO DESTINO 1. Explique con sus palabras cómo llegaron los campesinos de la provincia Nueva Escocia a descubrir las cooperativas de crédito. luego de un año de debates y charlas, por parte de las personas que sabían del tema, en 32 se establecieron las cooperativas de crédito,. Para atraer el interés de la gente, era necesario algo que armara a los socios de confianza y experiencia

• LA LECTURA

  Hector33ESPAÑOL 1. Opción que presenta el orden correcto de las partes del guión radiofónico que completan la siguiente información es: Si el locutor está hablando es recomendable usar música en _________________. El programa va a iniciar y se escucha una melodía que se repite siempre en ese programa; es una ____________________. Cuando el locutor termina de hablar, la música se puede subir a _____________________. A cortinilla, primer plano, segundo plano. B primer plano, segundo plano,

• PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

  interpuestoPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre No. DE L.: Fecha: MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Os gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como veis, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos

• Lectura Y Redacción

  DCASTRO1. Planteamiento del problema 1.1 Descripción de la problemática Hoy en día se percibe la necesidad de líderes de alto desempeño en el ámbito laboral, las empresas buscan la manera de pasar de un estado de sobrevivencia a un estado de éxito y crecimiento. La competencia es fuerte y la globalización se encuentra presente cada vez más. Las empresas exitosas se ocupan en retener aquellos talentos que difícilmente han logrado identificar y atraer. Sin embargo,

• Reporte De Lectura

  gelitaREPORTE DE LECTURA: UNA PERPECTIVA TEORICA PARA EL ESTUDIO DE LOS VALORES, DE SUSANA GARCIA Y LILIANA VALLENA EN ANTOLIGIA BASICA, UPN, LE’94. PP. 55-62 En este texto, la autora plantea de entrada, el estudio de los valores en la escuela, sin remitirse directamente al concepto valor como problemática filosófica, sino que implica tratar la cuestión a partir de la referencia empírica como escenario vital. También nos dice sobre el estudio de los valores sobre

• Las Teorías Antiautoritarias. Lectura De José L. Bernabeu Rico Y Antonio J. ColomCañellas

  maricruz1Las teorías antiautoritarias. Lectura de José L. Bernabeu Rico y Antonio J. ColomCañellas Esta lectura demuestra la búsqueda por un replanteamiento de las relacioneseducativas ante un sistema autoritario en el que el método de enseñanza es el mismopara todos los niños y lo que importaba era la repetición de lo que el maestro acaba dedecir.Así el maestro simplifica, prepara, organiza, y ordena todo dentro del aula. Es el guía,el mediador entre los modelos y el

• Lectura De Reflexion De 5o. Grado

  candymarinEL RIO Cierta vez, con atención miraba el caminar de un río, y de tanto observarlo, de pronto escuché que decía: -Hermano, ¿ aprendes algo con el curso de mi corriente? Con una sonrisa hueca le contesté: - Más que aprender, miro con tristeza tu sufrimiento, y veo el murmullo de su cauce para decir: - Hermano, no seas más pequeño de lo que eres al pensar que otros llevan la ausencia que tu envuelves.

• Los requisitos de la teoria cientifica (Mario Bunge)

  CECIL1982LOS REQUISITOS DE LA TEORIA CIENTIFICA (MARIO BUNGE) En este reporte se estudiaran, principalmente un conjunto de características que deben tener las teorías para poder considerarse como tales. Las teorías más simples son contrastadas más fácilmente tanto por la experiencia como por otras teorías. Sin embargo hay tanta distancia entre contrastable y contrastado como entre una promesa y su cumplimiento. Pero el establecimiento del grado de verosimilitud de una teoría es una cosa, y la

• Ejercicios De Lectura De Comprension Para Segundo año

  charlys406EL LEON Y EL RATÓN Unos ratoncillos, jugando en un prado, despertaron a un león que dormía tranquilamente al pie de un árbol. La fiera, se levantó de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla. El ratoncillo, lleno de miedo, prometió al león que si le perdonaba la vida siempre estaría a su servicio: y aunque esta promesa lo hizo reír, el león terminó por soltarlo. Tiempo después, el león cayó

• Estrategias De Lectura Y Escritura

  blankxAproximación de la Lectura y escritura mediante el aprendizaje significativo Objetivo general Promover la adquisición de la lectura y la escritura en los alumnos de Preescolar III, apoyado en el diseño de estrategias basadas en el aprendizaje significativo. Propósito general Aproximar a la adquisición de la lectura y la escritura a los alumnos de Preescolar III por medio del aprendizaje significativo. Propósito particular Cada alumno alcanzara el aprendizaje de la escritura y la lectura a

• Ensayo De La Lectura El Esxtencoinista

  CGGalindoEl Extensionista La historia refleja la realidad que existe en nuestro país, ya que no todas las personas quieren aprovecharse de las personas que tienen un bajo nivel de educación, la manera en la cual el Ingeniero quiere ayudar a los campesinos y el rechazo de ellos hacia él, ya que no tenían confianza porque ya habían sido traicionados y solamente habían sido víctimas de su ignorancia al no poderse defender de las personas que

• Los Momentos De La Lectura

  31250215151.-Los momentos en la Lectura Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en el primer ciclo básico. Los momentos en la lectura Primer momento. • Determinar los objetivos de la lectura (propósito). • Activar conocimientos previos. (establecer relaciones) • Predecir y elaborar hipótesis.(apoyados en la interpretación que se va construyendo, los conocimientos previos y la experiencia del lector) Segundo Momento: • Monitorear la lectura y la comprensión de ésta. • Interrogar textos para: • Comprobar o

• La investigación científica, y su relevancia en el momento actual

  hugorodriguezLa investigación científica, y su relevancia en el momento actual En la actualidad el investigar a cerca de cualquier tema o interrogante que tengamos como personas, tiene una gran importancia en nuestra sociedad, en nuestra cultura, y en la propia personalidad de cada uno, porque al indagar en nuestras mentes,al preguntarnos el ¿por qué? de mucha cosas que ignoramos, nuestra mente busca las respuestas y nos impulsa a la investigación, y al investigar y encontrar

• Reporte De Lectura

  cienciasReporte de lectura Unidad 4: las pruebas en la evaluación del desempeño estudiantil La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización, ya que en ocasiones se le denomina como aptitud escolar, desempeño académico ó rendimiento escolar, pero generalmente las diferencias de concepto sólo se explican por cuestiones semánticas porque se utilizan como sinónimos; para el presente taller se considerará la definición de Pizarro (1985), la cual refiere al rendimiento académico como una medida de

• Reporte De Lectura Sartori

  MarcoamezcuaReporte de lectura por Marco Martínez Amezcua de Metodología de la investigación capítulo 2 Sartori Me gusta como lo escribe el autor, paso por paso y de una manera muy práctica, ya había leído acerca del planteamiento del problema en otros marcos teóricos pero Sartori específicamente lo hace fácil y desmenuzado. Dentro del mismo planteamiento podemos encontrar el objetivo ,las preguntas y la justificación que son pasos importantes para que el público y hasta nosotros

• Tipos De Lectura

  cinthyaisaMateria: Técnicas de Estudio Alumna: Tarea 1: Tipos de Lectura Los tipos de lectura son los siguientes: Lectura Científica.- Se utiliza para realizar una investigación, esta lectura es mucho mas profunda y el lector o investigador tiene que aprender a usar correctamente los materiales de estudio ya sean libros, mapas, diagramas, etc. Tiene que aprender a leer entre líneas y extraer con facilidad las ideas principales de un escrito separando lo principal de lo objetivo.

• Introduccion A La Administracion Cientifica

  fantasmahhPor lo general un programa de la APO tiene cuatro componentes: La especificidad de las metas Lograr el objetivo de una manera tangible. La participación en la toma de decisiones El gerente y el empleado toman decisiones mancomunadas y se ponen de acuerdo en la manera de alcanzarlas. Un plazo explicito Cada objetivo tiene un plazo determinado. Normalmente, el plazo es de tres meses, seis meses o un año. Retroalimentación acerca del desempeño En un

• Cómo Favorece El Habito De La Lectura

  erickejaCAPITULO I DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA En la escuela “Magdaleno Aguilar”, C.C.T. 28DP0979G, de la Zona Escolar No. 064, del Sector Educativo No. 05, en Rio Bravo, Tamaulipas México, perteneciente a un contexto social de clase alta en el grupo: 1º “A”, el cual cuenta con 31 de alumnos, que oscilan entre los 6 y 7 años de edad, los cuales son 14 niños y 17 niñas. De acuerdo con evaluación diagnóstica. El trabajar con

• El desarrollo de una estrategia de trabajo para mejorar el nivel de comprensión de lectura en los niños

  vidalesDIAGNOSTICO PEDAGOGICO Para la elaboración de este tema fue necesario aplicar una serie de actividades que permitieran realizar una elaboración diagnostica a los niños participantes en relación ala comprensión lectora de algunos textos literarios, para ese efecto se utilizaron algunos cuentos. En los ejercicios aplicados para la comprensión lectora, algunos niños contestaron no muy seguros mientras que otros si algunos mas no contestaban al realizar cuestionamientos del cuento e incluso algunos niños tuvieron que consultar

• Lectura: "DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES Y DESCRIPCIONES" De Kinsbourne.

  angie_Bray1416Lectura: “DIAGNOSTICOS DIFERENCIALES Y DESCRIPCIONES” de Kinsbourne. DEFINICION DE APROVECHAMIENTO BAJO: Es la falla de los niños, para prender a la altura de su potencial intelectual. Las causas del bajo aprovechamiento escolar suelen ser múltiples. Desde factores internos de tipo genético o la propia motivación del niño a acudir a clase, condiciones ambientales como el entorno socio-cultural o el ambiente emocional de la familia. Es un problema complejo ya que cada niño es un caso

• Lecturas De 1° A 6° De Primaria

  cugar11º grado 74 palabras La semilla Un día, mamá compró ciruelas para dárselas a sus hijos después del almuerzo y mientras era la hora, las puso en la bandeja. Vania, que nunca había comido ciruelas, las olió durante mucho rato. Le encantaba su olor. Tenía unas ganas enormes de comérselas y se quedó mucho tiempo a su lado. Cuando todos se fueron de la despensa, Vania ya no pudo contenerse más, tomó una ciruela y

• Metodologia Cientifica Y Enseñanza De Las Ciencias

  luceroreyesTop of Form 1 Bottom of Form 1 LA METODOLOGIA CIENTIFIFCA Y LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. Tradicionalmente, en la enseñanza de las ciencias dominaba un planteamiento sólo atento a la transmisión de conocimientos: el profesor elaboraba contenidos que el alumno recibía pasivamente, muchas veces con indiferencia, complementados ocasionalmente por la realización de prácticas en laboratorio, no menos expositivas y cerradas. Este modelo didáctico, que adopta la "clase magistral" como paradigma, transmitía una visión de

• Informe De Lectura: Leviatán, Hobbes (cap X, XI, XIII, XIV, XV, XVI, XVII)

  pauli_pInforme de Lectura “Leviatán”, Thomas Hobbes Alumna: Paulina Pinto Rivera. Profesor: Roberto Bruna Henríquez. Asignatura: Introducción a la Teoría Política   Introducción Este informe de lectura corresponde a determinados capítulos del libro “Leviatán: o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil”, escrito por Thomas Hobbes. En él se profundiza sobre la naturaleza humana, señalando sus características en forma detallada, y cómo éstas justifican la aparición del Estado, como la posibilidad de

• Lectura Problemas Aditivos

  chaackPROBLEMAS ADITIVOS La resolución de problemas es de gran interés en el ámbito de la educación matemática, ya que se le considera un medio valioso para introducir a los niños en la comprensión de las operaciones aritméticas básicas. Fijarse en los números como buscar palabra “clave” en el problema como por ejemplo “mas”, y “en total” en el caso de la suma o “quedaron”, se perdieron, “menos” en el de resta puede ser una técnica

• LECTURA: DESARROLLO AFECTIVO Y LA ADOLESCENCIA

  alexandraMarUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALUMNA: YARELI BELTRAN CONTRERAS PROFESOR: ADOLFO DUARTE El pensamiento efectivo y total de los educandos en dicha etapa, la vida social del niño estimula su desarrollo de apropiarse de sus propios sentimientos y a su vez para que resulta la conservación de sentimientos y valores que pueden ser constituidos a partir de conocimientos previos; por mencionar los desarrollos cognoscitivos y afectivos tienen la necesidad de estar juntos, como sabemos cada quien se

• La Problematica De La Comprension De Lectura

  camilagonzalez7El colegio, los estudiantes y la problemática de la comprensión de lectura Hoy en día, al hablar con egresados del colegio, se escuchan frases como “Lo más duro es todo lo que he tenido que leer”, “No sé qué hacer con todas las lecturas que me dejan, no logro entender lo que leo”, entre otras. Es evidente que el principal problema es que no saben leer de una manera adecuada, por lo tanto, no tienen

• Software Educativo Para Fomentar La Lectura

  odalysseLa influencia que ofrece la lectura de un texto en el ser social es innegable, por lo que crear nuevos y variados incentivos en la enseñanza de la lectura concibiéndola como un objeto del conocimiento, capaz de propiciar las clases para un entendimiento y comprensión de la sociedad y la cultura. En la medida que la lectura responde a las necesidades de los sujetos, les proporciona placer, emociones positivas, y experimentan incidencias en el crecimiento

• Ensayo Sobre La Teoria Cientifica

  deejaygeanEscuela Cientifica Escuela científica El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en

• Lectura atenta

  cotoagLectura atenta. Vocabulario Canícula: Período del año en que son más fuertes los calores (del 24 de julio al 2 de septiembre). Saponarias: Hierbas que cuando se pudren huelen muy mal. Abullonada: Llena de cosas Jerga: Tela de lana, gruesa y tosca. Tiliches: Baratija, cachivache. Entreverar: Intercalar, introducir una cosa entre otras. Inquirir: Indagar o examinar cuidadosamente. Andurrial: Paraje extraviado o fuera de camino. Alazán: Color muy parecido al de la canela, con variaciones de

• Tipos de lectura

  lizKardashianTIPOS DE LECTURA Lectura Científica.- Es necesario hablar de lectura científica porque tratándose de realizar una investigación científica, no es útil o suficiente la lectura común y corriente que hace la mayoría de las personas, lectura sin profundidad y generalmente sin propósito especifico, aparte de la recreación o la necesidad de informaciones superficiales. En cambio para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho más profunda y el lector – investigador tiene que aprender a

• Garantías Científicas Y éticas De La Evaluación Psicológica

  ParamoLYGarantías científicas y éticas de la evaluación psicológica La evaluación psicológica tiene por objeto el análisis científico del comportamiento de una persona. Durante este proceso se formulan hipótesis que ha de ser operacionalizadas mediante un conjunto de procedimientos científicos de recogida de información: Test, técnicas, instrumentos, etc., que han de presentar una serie de garantías científicas, tanto en su construcción como en su uso. Por otro lado, el proceso de evaluación supone un procedimiento científico

• El Habito De Lectura En Los Niños

  schobert1512El Habito de la Lectura: Siempre nos han dicho y nos han recalcado que el hábito de la lectura continua es uno de los mejores hábitos para desarrollar las ideas, la sabiduría y el hablado, entre muchas otras cosas más. Ahora, hoy en día, lo que se está tratando de hacer es que este hábito tan importante se incluye a las mentes más jóvenes. Por ejemplo, todos sabemos que ese habito es más usado por

• Los principios de la administración científica

  mellilala1. ¿Serían útiles en Timbuk2 los principios de la administración científica? Explique cómo. Según la teoría científica sería bastante eficiente y eficaz aplicar los principios en esta empresa, específicamente en la área de producción, incluso en el artículo se puede concluir que Timbuk2 ya ha implementado algunos de estos principios, eliminando por ejemplo a los asistentes de piso, quienes eran los encargados de trasladar el inventario semi acabado de una maquina a la siguiente, de

• Lectura En Primaria

  sumykoBIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA. ACERVO: es un conjunto de bienes o valores generalmente poseídos en común por un grupo o colectividad. Acervo bibliográfico: es un bien común perteneciente a la comunidad escolar, orientado a servir como insumo, motivador y eje de los procesos de alfabetización y formación de los lectores desde la escuela. No se trata de libros elegidos al azar sino de un todo con sentido cuidadosamente seleccionados en función de los materiales

• Fases del proyecto de lectura

  TAYDE12Fases del proyecto de lectura Introducción Convencidos como estamos de la necesidad y urgencia de diseñar un Poyecto integrador de Lectura en cada centro escolar no universitario, vamos a ir esbozando algunas líneas del esqueleto sobre el que se apoyará dicho Proyecto. A continuación, siguiendo a José García Guerrero, presentamos las diversas fases por las que debería pasar la comunidad educativa. Fases del Proyecto de Lectura En líneas muy generales, éstas son las diferentes etapas

• ¿Qué aprendizaje te dejo la lectura?

  delatlf97Escuela Secundaria Técnica 29 Nezahualcóyotl Reporte De Lectura Materia: Español Periodo: Tercero Título de la novela: La noche más fría del mundo. Autor: Eduardo Robles (Tío Patota) Nombre del alumno: Luisa Fernanda De La Torre Solís. Grado: Tercero Grupo: “B” Pseudónimo: Solia Suils Mezquitic Jalisco a 30 de Enero de 2012 Contenido 1. ¿Qué aprendizaje te dejo la lectura? R: Me hizo saber que aunque quiera vivir una aventura, por grandiosa que sea, tengo que