LECTURA CIENTÍFICA ensayos gratis y trabajos
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El Valor De La Lectura
El valor de la lectura… En el presente ensayo me hablare de lo importante que ha resultado en mi el proceso de lectura durante este semestre, los impactos que me a dejado, así como las buenas y nuevas experiencias que me harán recordar el curso de Español y a la profesora Olga con mucho agradecimiento y gratitud. A decir verdad cuando iniciamos el curso y saber que tenia que leer tantos pensé en que ni
Enviado por SAMsamyt / 722 Palabras / 3 Páginas -
TEORIA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION
CONTABILIDAD ORIGEN La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la información requerida. En épocas como la egipcia o romana, se empleaban técnicas contables que se derivaban del intercambio comercial. Actualmente, dentro de lo que son los sistemas de información empresarial, la contabilidad se crea como uno de los sistemas más notables y eficaces
Enviado por henryariza / 502 Palabras / 3 Páginas -
Administracion Cientifica
Administración científica Administración empírica Escuela ambiental Representantes Frederic winslow taylor Henry r. Towne Henry l. Gantt Frank b. Gilbreth Charles babbage Henry metcalf Peter f. Drucker Ernest dale Lawrence apley George elton mayo Fundamentos Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades. Orientación francamente práctica de la administración, se fundamenta la Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente. Condicionar el ambiente del trabajador
Enviado por antonio05 / 991 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza, que se desarrolla a lo largo de la vida y que contribuye a la formación de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades y al desarrollo de la comunidad nacional. La lectura es la capacidad para articular, pronunciar, entonar y comprender los signos gráficos con que se representa la lengua oral. Se debe recordar que articular sin comprender no es
Enviado por glorii_vqz / 570 Palabras / 3 Páginas -
Lectura Afectiva
La metacognición nos ayuda especialmente a lograr una buena comprensión inferencial. La mayoría de los autores sólo mencionan estos dos tipos de comprensión. Pero hay algunos aspectos de la comprensión inferencial que se pueden tratar por separado. Estos serían niveles más sofisticados de comprensión inferencial que deben trabajarse de manera intensiva tanto en la educación Primaria cuanto en la Secundaria, y para los cuales la metacognición es particularmente útil. LA COMPRENSION AFECTIVA Tomemos como ejemplo
Enviado por cristhian9 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Afectiva
La metacognición nos ayuda especialmente a lograr una buena comprensión inferencial. La mayoría de los autores sólo mencionan estos dos tipos de comprensión. Pero hay algunos aspectos de la comprensión inferencial que se pueden tratar por separado. Estos serían niveles más sofisticados de comprensión inferencial que deben trabajarse de manera intensiva tanto en la educación Primaria cuanto en la Secundaria, y para los cuales la metacognición es particularmente útil. LA COMPRENSION AFECTIVA Tomemos como ejemplo
Enviado por cristhian9 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Difusion Cientifica Y Tecnologica
Importancia Difusion Cientifica Y Tecnológica EL SIGLO 20 ES CONSIDERADO COMO EL SIGLO DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA. Es el siglo de la revolución científico-técnica. Es la centuria durante la cual, y gracias a la ciencia, el hombre ha acariciado con sus manos las estrellas y posado sus pies en la Luna. Podemos asegurar que en los primeros lustros del Siglo XXI será aún más intensa y veloz el avance de la ciencia.
Enviado por valeeriii / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Modalidades Y Estrategias De Lectura
MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.
Enviado por jitana / 610 Palabras / 3 Páginas -
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos
La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras". Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que,
Enviado por edwindedote / 949 Palabras / 4 Páginas -
Lectura en edad preescolar
Lectura en edad preescolar Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo constituye la preparación del niño para su posterior ingreso a la Enseñanza Primaria, fundamentalmente al primer grado. Al asumir la caracterización en los cambios que ocurren en la vida del niño al ingresar en la escuela, podemos señalar un cambio decisivo del lugar que ocupa en el sistema de relaciones sociales a él accesibles y de toda su forma de vida,
Enviado por anaizaura / 684 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EDUCACION BASICA
PEDAGOGIA DE LA LECTURA EN EDUCACION BASICA 1. Contexto y significado Significado. Es una palabra que designa a los objetos reales o mentales. Por lo tanto signo es lo que da el nombre al objeto, el significado es aquello a lo que se refiere la palabra. Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicación como es el contenido mental. Los significados de la palabras no se encuentran
Enviado por muratalla / 1.572 Palabras / 7 Páginas -
La Lectura De Un Clasico
Título: La lectura de “Un clásico” Introducción: En este presente ensayo hablaré y comentare algunos aspectos sobre la obra que escribió Italo Calvino "Por qué leer a los clásicos", con el fin de comprender mejor este texto; ya que en lo personal al leerlo por primera vez me pareció confuso. De este texto podemos aprender muchas cosas y ampliar nuestro vocabulario, también poner en práctica las diferentes formas de leer un clásico o entenderlo según
Enviado por caarocarrera / 546 Palabras / 3 Páginas -
REPORTE DE LECTURA ILIADA
HISTORIA La Ilíada es un poema épico atribuido a Homero, que relata los episodios acontecidos durante la Guerra de Troya. Se divide en 24 cantos compuestos por 15,691 versos.Sus personajes: Aquiles, Odiseo, Agamenón, Menelao, Héctor, Paris y la hermosa Helena, así como los distintos dioses, se encuentran signados por la ira, el odio, la ambición, el amor y el deseo, logrando trasmitirnos de una manera vívida los eventos que se entrelazan aquí como piezas fundamentales.
Enviado por misielecita / 4.660 Palabras / 19 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
EL ENSEÑAR Y APRENDER DE LOS PROFESORES Las sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Los alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni
Enviado por gmaria918 / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
EL ENSEÑAR Y APRENDER DE LOS PROFESORES Las sociedades están envueltas en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Los alumnos disponen hoy en día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni
Enviado por gmaria918 / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Lectura En Voz Alta
La Lectura en Voz Alta La lectura en voz alta es un acontecimiento que sobre pasa el simple desciframiento de signos y su expresión sonora. En el texto se mencionan los pros y los contras al momento de que un sujeto lee en voz alta. La lectura en voz alta no se puede limitar a cualquier sonido a las palabras. En este tipo de lectura implican varios factores los cuales te ayudan a dar un
Enviado por yegt / 345 Palabras / 2 Páginas -
La lectura trastorno: la dislexia
ÁREA GENERALÁREA ESCOLARÁREA CLÍNICAÁREA ESPECIALIZADAGABINETE PSICODIAGNOSISFOROInicioÁREA CLÍNICATrastornos en el ámbito escolarTrastorno de la Lectura: La Dislexia ÁREA CLÍNICA TRASTORNOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR TRASTORNOS SOCIALES-INTELECTUALES TRASTORNOS DE CONDUCTA TRASTORNOS EMOCIONALES OTROS TRASTORNOS CLÍNICOS SÍNDROMES GENÉTICOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNO DE LA LECTURA: LA DISLEXIA TRASTORNO DE LA ESCRITURA (DISGRAFÍA) TRASTORNO DEL CÁLCULO (DISCALCULIA) ¿QUÉ ES LA LATERALIDAD CRUZADA? TRASTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE ACERCA DE LA WEB MAPA DEL SITIO LIBRO DE INVITADOS DESCARGAS
Enviado por yoshi_an / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Dificultades De La Lectura
Dificultades en la lectura Definición Lectura contaminada por diversos errores ue distorsionan el aspecto expresivo y compresivo de la misma Clasificación Dentro del ámbito escolar el diagnóstico de los trastornos de lectura es muy amplio, ya que se conoce una gran cantidad de errores que responden a la siguiente clasificación Lectura carencial o dislexica.- Aparición de varis errores en el proceso de leer: omisión de letras, sílabas o palabras, confusión de letras, de sonidos o
Enviado por saraiis / 584 Palabras / 3 Páginas -
La Lectura De La Biblia
1. Te traje la Biblia que me encargaste. 2. No tienes nada que agradecerme, porque nuestro objetivo es concientizar a todas las personas que se hallan desconsoladas a que lean diariamente la palabra de Dios para que puedan hallar consuelo y esperanza. 3. Porque la muerte de un ser querido es lo más devastador que puede sucedernos y te lo digo por experiencia propia; aunque me ha tocado pasar por esa situación tan dolorosa, he
Enviado por JOANNYMALAVEO / 354 Palabras / 2 Páginas -
El marketing como disciplina científica
Es un mito la frase “es más fácil alcanzar la cima que permanecer en ella”, pues quien alcanza la cima es el líder y puede aprovechar el principio de la fuerza. Sí hay futuro para el pequeño consumidor, las pequeñas compañías con menores acciones en el mercado necesitan tener presente el 1er. principio de la lucha, de la fuerza. Hay que tomar en cuenta que existen empresas donde superan a la competencia en la cantidad
Enviado por josh87 / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
Lectura: El Problema Al Revés*
Lectura: el problema al revés* Esta lectura nos hace reflexionar de cómo favorece la formación de profesores reflexivos en su práctica docente, así como sus características generales de un profesional practicum reflexivo con el fin de conocer su formación y practicarla. Así no se dice un práctico que destaca que tiene mas conocimiento profesional que otro sino que tiene mas sabiduría, talento intuición o arte. La cuestión de la relación entre la competencia en la
Enviado por keniareall / 651 Palabras / 3 Páginas -
Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura
Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura DOCENTE EN FORMACIÓN: MARÍA DE JESÚS GARCÍA ORTÁN. LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA. “La lectura es una forma de comunicación, es conocer cosas nuevas, viajar a lugares desconocidos, es una interacción entre el escritor y el lector”; éstas son frases que recuerdo de algunos libros leídos durante
Enviado por egarciam / 339 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Contenporanea
Origen La literatura contemporánea engloba la producción literaria “occidental” (producida en Europa y América) durante la Edad Contemporánea, es decir, a partir de la época de las revoluciones (tanto la Americana como la Francesa). Es un concepto difícil de aplicar a la literatura dado la intrínseca imbricación de la mayoría de las obras con sus antecesoras históricas, pero en este caso es un concepto definido más por valores de originalidad y ruptura estética que por
Enviado por mizaelg / 436 Palabras / 2 Páginas -
Administracion Cientifica
1 ¿a que se la llama administración científica? Se le llama a los métodos de la ciencia para resolver problemas de la administración y asi poder obtener una elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. Estos enfoques provocaron una verdadera revolución en el pensamiento administrativo y en el mundo empresarial de su época. 2. obra de Frederick Taylor: Después de trabajar durante
Enviado por dancra / 448 Palabras / 2 Páginas -
La lectura: información y/o aprendizaje
La lectura: información y/o aprendizaje María de Lourdes Acedo de Bueno Algunas recomendaciones para la lectura comprensiva En una sociedad en la que el conocimiento nos rodea y su producción es cada vez mayor; los contenidos son dinámicos, no sólo en cuanto a su producción sino en cuanto a sus formas de presentación, de comunicación y a sus fuentes, se hace necesario poder procesar grandes cantidades de información, rápidamente y con efectividad. La lectura eficiente
Enviado por sandrafernandez / 2.038 Palabras / 9 Páginas -
Métodos empíricos de la Investigación Científica
Métodos empíricos de la Investigación Científica Los métodos de investigación empírica con lleva toda una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los medios de investigación que permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales del objeto; que son accesibles a la contemplación sensorial. Los métodos de investigación empírica, representan un nivel en el proceso de investigación cuyo contenido procede fundamentalmente de la experiencia, el cual es sometido a cierta elaboración racional y expresado
Enviado por esmerr / 325 Palabras / 2 Páginas -
MODALIDADES DE LECTURA
MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.
Enviado por Blankis / 767 Palabras / 4 Páginas -
La decisión de las cuestiones de ética en la investigación científica
Desiciones Eticas En La Investigacion Cientifica Desiciones Eticas En La Investigacion Cientifica DESICIONES ETICAS DE LA INVESTIGACION CIENTFICA Una decisión ética en una investigación, experimento o un trabajo científico, es cuando se debe medir realmente si aquello que se está haciendo transgrede o va contra la dignidad humana, contra la naturaleza, contra la moral o la ley. El científico debe poner en la balanza las cosas y por razones éticas debe descontinuar el trabajo y
Enviado por webospeludos / 337 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Investigación Científica Y Tecnológica
Importancia de la Investigación Científica Y Tecnológica La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
Enviado por jose_aguilar / 324 Palabras / 2 Páginas -
Reporte De Lectura
Argumentación, raciocinio y razonamiento. En lo que consiste la argumentación. El profesor cita que estructurar razonamientos o argumentos representa un proceso elaborado y ala vez complejo ya que el pensamiento humano se liga de una serie de juicios. Argumento, que proviene del latín argumentum que significa, prueba, razón convincente El argumento es dar una serie Razones o pruebas en apoyo a una conclusión también nos indica que los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones
Enviado por jaramburu / 458 Palabras / 2 Páginas -
IX. NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
IX. NATURALEZA Y NECESIDAD DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS ESTAS observaciones nos permiten finalmente considerar los problemas que dan título a este ensayo. ¿Qué son las revoluciones científicas y cuál es su función en el desarrollo científico? Gran parte de la respuesta a esas preguntas ha sido anticipada ya en secciones previas. En particular, la discusión anterior ha indicado que las revoluciones científicas se consideran aquí como aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un
Enviado por jesuschuyin / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
El Aprendizaje De La Lectura
“EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA” GARTON, ALISON Y CHRIS PRATT, (1991) En esta lectura se nos menciona la importancia que tiene la lectura de los niños, que habilidades la propician y como es que la aprenden a manejar los niños. En principio se tiene que reconocer que para que el niño pueda aprender a leer, es necesario que el niño establezca las correspondencias entre lo que son las palabras escritas y lo que son las
Enviado por tatanopeque / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
EL MAESTRO Y LA LECTURA
EL MAESTRO Y LA LECTURA Rincones de lectura o los libros del rincón: el único programa que tiene la SEP dedicado exclusivamente a la formación de lectores. No a la enseñanza de la lectura y la escritura. Hay que atender a los lectores que ya se tiene, y hay que recordar que existe una amplia gama, con necesidades diferentes: lectores primerizos, lectores formados, lectores expertos. Formar lectores que sean capaces de comunicarse y expresarse por
Enviado por MOISES / 872 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Sobre La Investigación Cientifica
UTILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA NUESTRO BIENESTAR El crecimiento económico de Latinoamérica está ligado al comportamiento de las políticas de Ciencia y Tecnología de las naciones; diversos estudios sustentan la idea de que el crecimiento económico está relacionado con el cambio tecnológico y es un factor definitivo en el posicionamiento de los países. (1) Por lo enunciado anteriormente, opino que cualquier gobernante de los diferentes países debe financiar e invertir, en igual proporción para
Enviado por yandri / 370 Palabras / 2 Páginas -
Sintesis De La Lectura El Aula Cerrada Martin Descombe
Resumen de la lectura El aula cerrada Martin Descombe El aula cerrada es una característica de la enseñanza. Es un escenario físico en el que se imparte la mayor parte de la enseñanza escolar y consiste la típica aula es de forma rectangular, separadas unas de otras por paredes y corredores y lo contiene un maestro y alumnos. • Considerada un santuario del maestro ya que se respetan las reglas que hay en él, lo
Enviado por HumbertoPedroza / 283 Palabras / 2 Páginas -
Todo De Lectura
Metodo de investigacion Un método de investigación es una forma sistemática (o sea estructurada) para obtener conocimiento sobre el objeto de investigación (lo que se está estudiando, el tema u objetode nuestro estudio). En términos prácticos es la manera en que se busca solución a un problema Técnicas de la investigación La técnica es indispensable en el proceso de la investigación científica, ya que integra la estructura por medio de la cual se organiza la
Enviado por PRECIOSA18 / 4.457 Palabras / 18 Páginas -
Reporte De Lectura
Nombre de la lectura: _SER EDUCADORA UNA EXPERIENCIA Autor: ROSA MARIA PEREZ GARCIA Páginas: 6 Asignatura: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Nombre de la alumna: _ROCIO SUZETH FLORES GARCÍA Semestre: _PRIMERO______ TEMA: LA VIDA EN LA ESCUELA Y SU ENTORNO PROPÓSITO:ENSEÑAR A LAS NUEVAS EDUCADORAS A LO QUE NOS PODEMOS ENFRENTAR EN UN FUTURO IDEA CENTRAL: El ser educadora no es trabajo sencillo, implica esfuerzo, dedicación, responsabilidad, tiempo, entrega y amor a la carrera TIPO DE
Enviado por rociiof / 574 Palabras / 3 Páginas -
Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes
REPORTE DE ENTREVISTA (Producto Decimosegundo) “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer)
Enviado por ericsierra / 581 Palabras / 3 Páginas -
Componentes de la Lectura
Componentes de la Lectura La investigación científica muestra que existen cinco componentes esenciales de la lectura (Solé, 2006): 1. Reconocer y usar sonidos individuales para crear las palabras, es decir, el conocimiento fonémico. Los niños necesitan que se les enseñe a oír los sonidos en las palabras y que las palabras están compuestas de los más pequeños elementos de sonido, es decir, los fonemas. 2. Comprender las relaciones entre las letras escritas y los sonidos
Enviado por Shelc3 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Los Adolescentes Y La Lectura
LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA. “La lectura es una forma de comunicación, es conocer cosas nuevas, viajar a lugares desconocidos, es una interacción entre el escritor y el lector”; éstas son frases que recuerdo de algunos libros leídos durante mi formación como docente, que son muy pocos y que con gran dificultad pude recordar algunos pasajes. Uno de ellos es el artículo “cómo
Enviado por ivandiaz / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Fomento A La Lectura
“EL FOMENTO A LA LECTURA” DIAGNÓSTICO Observamos que no es frecuente entre los alumnos leer por diversión, entretenimiento ni, mucho menos, como una manera usual o cotidiana de allegarse información y conocimiento. Por tanto, consideramos que una buena parte del llamado fracaso escolar podría evitarse o subsanarse, si los estudiantes se acostumbraran a leer cualquier tipo de escritos, desde los meramente recreativos como las revistas de deportes para los niños o las revistas infantiles para
Enviado por myrnajessicanava / 3.461 Palabras / 14 Páginas -
La Tecnologia En La Investigacion Cientifica
INDICE INTRODUCCION LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION IMPLICACIONES ETICAS EN EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA TECNLOGIA CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNOLOGIA BIOTECNOLOGIAS -SISTEMAS TECNOCIENTIFICOS - TRANSGENICOS LAS TECNOLOGIAS DE LA REPRODUCCION NEUROETICA COMPORTAMIENTO ETICO DEL TECNOLOGO LA DIMENSION ETICA DEL DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO CONCLUSION GLOSARIO INTRODUCCION Primero que nada conoceremos el conocimiento de la ciencia, este es un sistema organizado y sistematizado acerca del universo, dentro del nosotros mismos. Podremos notar
Enviado por carlalari / 2.845 Palabras / 12 Páginas -
Metodología de los programas de investigación científica
Metodología de los programas de investigación científica. Esta lectura es una gran crítica tanto a la metodología de una investigación, como a los mismos científicos que la elaboran, crea una serie de particularidades que deben ser tomadas para poder crear una ciencia honesta, funcional y que cuente con fundamentos sólidos. La honestidad intelectual consiste en especificar bajo qué condiciones estaríamos dispuestos a abandonar nuestra posición, necesariamente como investigadores debemos aceptar que por mas fundamentos que
Enviado por Filo / 300 Palabras / 2 Páginas -
Reporte Lectura Mario Bunge
La ciencia su Método y su Filosofía La ciencia puede caracterizarse como un Conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. La Investigación Científica en el hombre a alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez mas amplia, profunda y exacta. La lógica formal-matemática pura son racionales, sistemáticos y verificables; pero no son objetivas es decir no se ocupan de los hechos. La lógica y la matemática inventa entes formales y a
Enviado por ibizalounge / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Los objetivos de aprendizajes involucrados en los procesos de lectura y escritura
EVALUACIÓN: LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INVOLUCRADOS EN LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. Frez, Rodrigo Herrera, Nicole Muñoz, Dánida 16 de Septiembre de 2011 Material para personal docente y directivo. Resumen La comunicación en nuestra sociedad se ha vuelto un factor importante para la vida de los seres humanos, hoy la lectura y la escritura son procesos vinculados a una enseñanza general, es por esto que es imprescindible trabajar en base a objetivos de aprendizaje,
Enviado por traucoty / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Factores Que Interviene En La Lectura Y Escritura
3.2.1. Métodos sintéticos Son aquellos que partiendo de las unidades más elementales como son las vocales, sílabas, etc., llegan por composiciones progresivas, a otras más complejas como son las palabras, frases, etc. Este tipo de metodología se puede clasificar en tres tipos: 1.- Alfabéticos: Probablemente los más antiguos, consistentes en recitar desde la “a” a la “z” y viceversa, hasta lograr el dominio de cada letra independientemente, para pasar después a su unión y así
Enviado por yordileth / 285 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DE LECTURA
La palabra es el sonido o conjunto de sonidos articulados que describe y expresa una imagen o el concepto de una idea. Sin las palabras no podría transmitirse el conocimiento y las técnicas que el progreso social necesita, ni podrían producirse los cambios psico-sociales que nuestras poblaciones requieren para la superación de los problemas existenciales. El análisis comparativo de las ideas con el significado de las palabras –liberadas de los significados y significantes- está permitiendo
Enviado por cejon1985 / 3.190 Palabras / 13 Páginas -
Lectura - a través de la educación
En la lectura, la fundamentación didáctica, nos hace mención de la instrumentación didáctica y otros conceptos tales como: objetivos, contenidos, actividades o situaciones de aprendizaje, evaluación etc., en donde en la lectura se comenta que el aprendizaje es una competencia que se espera como resultado de los alumnos, acondicionando diferentes instrumentos para una buena enseñanza. Se entiende que la planeación didáctica “como la organización de los factores que intervienen el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el
Enviado por muxiupn / 777 Palabras / 4 Páginas -
Deciciones éticas en la investigacion cientifica
Decisiones Éticas En La Investigacion Cientifica DECICIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Los protagonistas de la práctica de experimentos en seres humanos justificaron sus puntos de vista basándose en que en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad y en la idea de sus resultados no pueden ser obtenidos por otros medios, sin embargo parte importante de los acuerdos fue mantener ciertos principios básicos para satisfacer conceptos morales, éticos y legales. Los actuales empleados en
Enviado por sergioycarmen / 827 Palabras / 4 Páginas -
Decisiones eticas en la investigacion cientifica
Decisiones Éticas En La Investigacion Cientifica DECICIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Los protagonistas de la práctica de experimentos en seres humanos justificaron sus puntos de vista basándose en que en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad y en la idea de sus resultados no pueden ser obtenidos por otros medios, sin embargo parte importante de los acuerdos fue mantener ciertos principios básicos para satisfacer conceptos morales, éticos y legales. Los actuales empleados en
Enviado por sergioycarmen / 827 Palabras / 4 Páginas