LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
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Investigacion Social Escuela Primaria
1) Objetivo de estudio La relación entre el alumno y el docente dentro del marco educación arte, significa un acontecimiento único e irrepetible. Es por ello que para nosotros el momento de la práctica educativa referida en este caso al arte musical, resulta ser nuestro punto de atención. Las posibilidades latentes dentro de todo aprendizaje contenidas dentro del aula escolar, están claramente concebidas, enmarcadas y desarrolladas según la relación teórico-practica del maestro con sus alumnos;
Enviado por 713984 / 2.320 Palabras / 10 Páginas -
Evaluaciones En Escuelas Primarias
INTRODUCCIÓN ¿Cómo docentes que es lo que debemos hacer? ¿Como hacer nuestro trabajo? ¿Como podemos mejorar lo que estamos haciendo?¿quien me ayuda y me observa cuando estoy en jornada? Estas son sin duda algunas de las preguntas que se tiene un docente cuando esta en un aula de clases. El siguiente trabajo a presentar es un ensayo en el cuál se registra, comenta y fundamenta experiencias que se han tenido durante estas jornadas en las
Enviado por / 2.671 Palabras / 11 Páginas -
RESEÑA DE LA ESCUELA PRIMARIA “NUEVA CREACION”
RESEÑA DE LA ESCUELA PRIMARIA “NUEVA CREACION” CC.T. 13DPR2932Y La escuela primaria Nueva Creación con Clave de Centro de Trabajo 13DPR2932Y, ubicada en Calle San Vicente s/n, en la privada del mismo nombre, del fraccionamiento Rinconada de los Ángeles, La Calera, Municipio de Mineral de la Reforma, Hidalgo, zona escolar No 174 de reciente creación, del Sector 24. El Centro de Trabajo fue fundado el día 18 de octubre de 2011, continua denominándose “Nueva Creación”,
Enviado por anyue / 234 Palabras / 1 Páginas -
El consejo técnico; eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana
El consejo técnico; eficacia pedagógica y estructura de poder en la escuela primaria mexicana Propósito: En este artículo se analiza la función de los consejos técnicos sobre la modernización educativa. Entre ellos la organización del trabajo, la incidencia del control laboral, del poder burocrático, del origen social y del reconocimiento oficial de los maestros y directivos. La institución entra en escena • Uno de los primeros aprendizajes consiste en descubrir las reglas de organización y
Enviado por msbp / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
La Evaluacion En La Escuela Primaria
La evaluación desde el enfoque formativo además de tener como propósito contribuir a la mejora del aprendizaje, regula el proceso de enseñanza y de aprendizaje, principalmente para adaptar o ajustar las condiciones pedagógicas (estrategias, actividades, planificaciones) en función de las necesidades de los alumnos. Desde este enfoque, la evaluación favorece el seguimiento al desarrollo del aprendizaje de los alumnos como resultado de la experiencia, la enseñanza o la observación. Por tanto, la evaluación formativa constituye
Enviado por gfxreszxghgj / 458 Palabras / 2 Páginas -
La Lectoescritura En Las Escuelas Primarias
• La Lectoescritura En Las Escuelas Primarias: La lectoescritura es un proceso de enseñanza – aprendizaje, en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria en Guatemala, los maestros tienen que preparar desde una educación infantil, es decir desde muy pequeños a sus alumnos para realizar las tareas lectoescritoras, para que después cuando vengan estas tareas se les facilite mas y puedan llevar a cabo actividades que les llevan
Enviado por pitrios / 3.873 Palabras / 16 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de MAESTRA EN EDUCACIÓN Presenta Virginia Macías Ayón Director de tesis Dr. Héctor Manuel Jacobo García SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 25 A DESARROLLO DE HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ESCUELA PRIMARIA TESIS Que para obtener el grado de
Enviado por MARIANG / 44.995 Palabras / 180 Páginas -
La prevención del Bullyng en la escuela primaria
El bullyng en la escuela primaria. invest. cualitativa — Document Transcript • 1. 1 ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓNTEMA: “El Bullyng en el entorno escolar de la escuela primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje”. ANTECEDENTES. Se pretende realizar una Investigación Cualitativa para llevarla a cabo se necesita hacer la categorización de términos para facilitar el análisis y responder a los posibles objetivos que pudieran surgir a medida que se vaya obteniendo información. Uno de los
Enviado por angel011175 / 5.115 Palabras / 21 Páginas -
Permanencia En La Escuela Primaria
La permanencia en la educación básica. Repetición escolar: ¿falla del alumno o falla del sistema? Junto con la falta de acceso a la escuela y la deserción, la repetición constituye uno de los mayores problemas de los sistemas escolares contemporáneos. A pesar de que, a nivel internacional, la repetición tiende a verse como un fenómeno típicamente latinoamericano, se trata en verdad de un fenómeno que, de manera abierta o velada, afecta a la mayor parte
Enviado por miguelita92 / 3.983 Palabras / 16 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria
La enseñanza de la historia en la Escuela Primaria La enseñanza de la historia en la escuela primaria se ha tomado como una materia con poco interés por parte de los alumnos y es que a decir verdad la misma escuela ha propiciado que se le considere aburrido pues poco se toma en cuenta la dificultad que tienen los niños para comprender historia, también se cae en el error de querer que los alumnos aprendan
Enviado por yanetyanesito / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Reporte De Lectura El Propósito Fundamental De La Escuela Primaria: Punto De Partida Para Realizar El Diagnóstico:
La enseñanza es una actividad, un hacer, una practica que debe realizarse al menos con dos personas. La relación que se establece entre la enseñanza y el aprendizaje es de dependencia ontológica y no de casualidad, pues sin el concepto de aprendizaje no existiría el de la enseñanza. Asi la enseñanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje. La enseñanza genera un andamiaje para facilitar el aprendizaje de lo que el aprendiz puede hacer
Enviado por zoyotl / 375 Palabras / 2 Páginas -
Bulling En Las Escuelas Primarias De Mexico
ANTECEDENTES. El acoso escolar (violencia escolar) es una práctica negativa que se realiza a través de un alumno o grupos de alumnos y va dirigida hacia otros alumnos, (cualquier forma de maltrato, ya sea verbal, físico, psicológico o sexual durante un período determinado de tiempo), las causas pueden ser varias, pero principalmente, son con el afán de dominar a su víctima y obtener lo que desea de él o ellos, de demostrar el poder que
Enviado por SHEKO1961 / 25.595 Palabras / 103 Páginas -
Análisis de libros "La formación de valores en la escuela primaria"
a Secretaría de Educación Pública y Cultura del Estado de Sinaloa ha preparado este material para todas las maestras y los maestros de educación primaria de la entidad, con el propósito de apoyar a los colectivos escolares en su ruta de actualización trazada durante el pasado Taller General de Actualización “La formación de valores en la escuela primaria”. De igual manera, este curso pretende la construcción de condiciones para que el conjun- to de los
Enviado por estrella122 / 2.699 Palabras / 11 Páginas -
El Consejo Técnico: Eficacia Pedagógica Y Estructura De Poder En La Escuela Primaria.
El Consejo técnico (CT) es un órgano interno de la escuela que apoya a la dirección del plantel mediante e1 análisis y las recomendaciones de los asuntos técnico-pedagógicos que se ponen a su consideración. El consejo técnico debe apoyar el trabajo docente, es decir, debe ser una fuente de consulta, Una ocasión para hablar de los problemas del aula y una oportunidad para pedir apoyo a los compañeros. Debe ser un órgano que ayude a
Enviado por grisel.sosa1 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Los Alumnos No Llegan Carentes De Conocimiento A La Escuela Primaria
“LOS ALUMNOS NO LLEGAN CARENTES DE CONOCIMIENTO A LA ESCUELA PRIMARIA” Un instante de reflexión nos ayuda a darnos cuenta de nuestros errores o en que fallamos, pero no solo eso, también es un instante valioso para poder construir nuevos modelos a seguir en la vida o algún aspecto específico de nosotros mismos. Una reflexión consiente aporta más a nuestras vidas que el seguir culpándonos o justificando de no realizar correctamente lo que nos proponemos.
Enviado por osam / 3.804 Palabras / 16 Páginas -
COMENTARIO DE VARIOS CAPÍTULOS DEL LIBRO "LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA" DE J. BALE
COMENTARIO DE VARIOS CAPÍTULOS DEL LIBRO “LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA” DE J. BALE INTRODUCCIÓN En este libro, J. Bale nos plantea los errores que se cometen en las clases de Educación Primaria por parte de los docentes, describe a qué se dedica la Geografía. Habla del sistema educativo británico, pero nos sirve porque no es muy diferente del nuestro, por lo menos en estos aspectos. Generalmente lo que merece la
Enviado por gigi11es / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Rubriccas Escuela Primaria
ESCUELA PRIMARIA NEZAHUALCOYOTL BLOQUE 3 ESPAÑOL TERCER GRADO PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EXPLORAR PERIODICOS Y DISTINGUE SUS PARTES IDENTIFICA LAS SECCIONES DEL PERIODICO REALIZA EL RESUKEN DE UNA NOTICIA CALIFICACION LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO 1 BARCENAS DIAZ GABRIEL ISAAC 2 CONTRERAS MARTINEZ DANIEL 3 FLORES MARTINEZ JOSE ERNESTO 4 GALVEZ ORTIZ LUIS ARTURO 5 GONZALEZ REYES FERNANDA GABRIELA 6 GRANADOS ALVAREZ CELESTE
Enviado por pako2222 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Escuela Primaria
INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO La escuela primaria “Miguel Hidalgo” se inició en 1977, en ese entonces se contaba con maestros, la educación era de 4 años no de 6 como en la actualidad. La escuela ha ido mejorando poco a poco con ayudas de las personas de la comunidad, con las aportaciones de los padres de familia y con el fondo de reserva social de cooperativa. Se ubica en la calle Insurgentes
Enviado por alfonsoupn / 6.393 Palabras / 26 Páginas -
Аnálisis y gusto por practicar la lectura en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla
INTRODUCCIÓN Uno de los propósitos primordiales de la educación primaria es lograr que los alumnos desarrollen la habilidad de lectura, para que se desenvuelvan en su entorno como personas competentes. En el complejo e infinito ámbito educativo, hay apartados indispensables para el proceso de enseñanza aprendizaje, todos son importantes para el logro de propósitos planteados en la labor docente. Una de las partes más importantes es la lectura, desde el inicio de la educación formal
Enviado por BeatrizGandara / 998 Palabras / 4 Páginas -
La celebración de la finalización del curso y de la culminación de la etapa en la vida de la escuela primaria "Jaime Torres Bodet"
Muy buenos días a todos los presentes, autoridades educativas, Directora, Profesores, Padres de familia, alumnos y público en general. Hoy viernes 5 de julio estamos reunidos para celebrar el fin de un curso y la culminación de una etapa en la vida de nuestros alumnos y con ello para nuestra escuela primaria “Jaime Torres Bodet” Antes de iniciar me gustaría recordar una breve historia: ‘La verdad sea dicha, yo nunca me gradué’ Con esta revelación
Enviado por xocoyotzin / 953 Palabras / 4 Páginas -
La Intruccion, Didacticaa De La Escuela Primaria
La instrucción. La instrucción es la construcción de conocimientos que cada individuo hace con contribución del docente con la finalidad de tener un pensamiento. A través de la instrucción se puede llegar a la formación del individuo, pero en caso contrario puede haber una deformación. La formación da paso a que se dé una buena educación y la deformación es porque no se consiguió el objetivo de la instrucción o no se siguió como debería
Enviado por silloncito / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional
Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Barinas Universidad Nacional Experimental | De los Llanos Occidentales | “Ezequiel Zamora” | Barinas Edo. Barinas | Vicerrectorado de Planificación Desarrollo Social | Programa Ciencias de la Educación | Subprograma Educación Especial | (Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual Barinas) PRÁCTICA PROFESIONALES I Tutor Académico: Kareem Sánchez Participante: | | Contreras Claudia | 11.321.478 | NOVIEMBRE, 2012 INTRODUCCIÓN Esta segunda intencionalidad
Enviado por yeniker / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
La ceremonia de prom de la escuela primaria Vicente Guerrero
PROGRAMA “Triunfar no significa llegar a la cima es llegar hasta donde sientas que vale la pena llegar” Buenos Días, el personal directivo y docente De la Escuela Primaria Vicente Guerrero les da la más cordial bienvenida a esta ceremonia de fin de curso, la cual representa el final de una etapa que nuestros alumnos empezaron con emoción. Sin duda en nuestras aulas se sentirá la ausencia de nuestros alumnos pero comprendemos que es tiempo
Enviado por paol85 / 312 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DE LA CIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Es importante considerar que los alumnos en la actualidad viven en un mundo donde la mayoría de sus necesidades se satisfacen con los avances y descubrimientos de la ciencia, es prioridad hacerlos participes de estas aportaciones. Al estudiar la ciencia en la escuela los niños adquieren una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesos naturales y
Enviado por GRETEL3 / 489 Palabras / 2 Páginas -
Los Estudiantes En Las Escuelas Primarias
LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA (Etelvina Sandoval Flores) Etelvina Sandoval concibió a la escuela como un espacio con prácticas culturales y tradicionales históricamente construidas, en donde existen diferentes actores que aportan sus propios saberes, la escuela es un lugar de intercambio y negociación de intereses colectivos y particulares. El análisis de las relaciones conflictivas en la escuela secundaria, los alumnos son vistos como potadores de una cultura propia que choca con la de la
Enviado por ariasjm / 693 Palabras / 3 Páginas -
DISEÑAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE PERMITAN SUPERAR LAS DEBILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS VENCEDORES Y VENCEDORAS DEL 2D0 NIVEL 3ER SEMESTRE DE LA ESCUELA PRIMARIA ESTADAL "SIMÓN RODRÍGUEZ", PALOMA, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DEL
INTRODUCCION Uno de los problemas más graves que confronta la educación en el mundo, son las dificultades para la adquisición de la lectura y escritura. Son motivo de constante preocupación por parte de las autoridades, instituciones y padres de familia, dado que ocasionan un alto índice de repitencia, reprobación escolar y deserción, con importantes repercusiones en las demás áreas del aprendizaje escolar y un bajo rendimiento académico. Se considera que el conocimiento de los procesos
Enviado por carmrncita39 / 9.120 Palabras / 37 Páginas -
Analisis Socioeconomico De La Escuela Primaria Sor Juana Ines De La Cruz
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “CONSECUENCIAS DEL NIVEL SOCIOECONOMICO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INES DE LA CRUZ ” I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. Descripción del problema: El Estado del Bienestar tiene como objetivo garantizar un nivel de vida suficiente a todos los ciudadanos y la educación es uno de los servicios donde más activamente intervienen, actualmente, los sectores públicos de todos los estados modernos, por considerarla esencial para
Enviado por mardo3015 / 8.027 Palabras / 33 Páginas -
La Relacion Entre Docentes Y Padres De Familia En La Escuela Primaria
RELACIÓN ENTRE DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. Generalmente se limita a la entrega de boletas de calificaciones, organización de algún evento social e informes de la mala conducta de los niños o del bajo aprovechamiento escolar. Pocas ocasiones tienen la finalidad analizar algunos aspectos como: la convivencia familiar, la comunicación, la relación afectiva entre padres e hijos, la orientación para que apoyen el trabajo escolar en casa, etc. Es necesario que juntos encuentren menores formas
Enviado por acuario123456 / 535 Palabras / 3 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
INDICE INTRODUCCION IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA…………………………………………………. 5 Consideraciones finales……………………………………… 11 Bibliografía………………………………………………………….. 12 INTRODUCCIÓN En este trabajo se desarrollara la importancia de la historia en la escuela primaria, Es importante mencionar, de entrada, como la enseñanza de la historia ha venido siendo a lo largo del tiempo una forma que no es muy provechosa ni para los alumnos ni para los maestros, porque anteriormente se tenía la concepción de
Enviado por karla040712 / 2.966 Palabras / 12 Páginas -
El informe de la práctica en el "Vicente Guerrero" de la escuela primaria en sexto grado, y "Аvelino Вolaños Рalacios"
Durante las observaciones realizadas en la escuela primaria "Vicente Guerrero" del sexto grado y en la escuela primaria "Avelino Bolaños Palacios" del tercer grado, del mismo municipio, sacamos como conclusión que es necesario tener un interés por realizar las actividades pertinentes para cada área pedagógica. Es ineludible que el docente prepare con anticipación sus actividades a desarrollar. Es primordial tomar muy en cuenta que siempre al inicio de realizar una labor docente se debe propiciar
Enviado por ebveeee / 384 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia Del Juego En La Escuela Primaria
Introducción Me propongo presentar el realismo mágico presente en la obra de García Márquez. Me parece que este es el principal recurso de la novela. La obra tiene estructura circular, porque a lo largo se repite los hechos de forma periódica. En ella García Márquez nos muestra el desarrollo de una vida rodeada de realismo mágico. Los Buendía es la familia que nos muestra la unión de la realidad con lo imaginario en cada capítulo.
Enviado por carlos101416 / 4.840 Palabras / 20 Páginas -
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. IDEAS PRINCIPALES La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que
Enviado por lupastrana / 507 Palabras / 3 Páginas -
Orientación Vocacional En La Escuela Primaria
CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: DIVERSIDAD Y APROXIMACIÓN 1. DELIMITACIÒN CONCEPTUAL DE LA ORIENTACIÒN EDUCATIVA Desde el surgimiento de la orientación, diversos autores se han encontrado con la dificultad para definirla en función de sus objetivos y campos de acción. Son muchas las definiciones surgidas, a lo largo del siglo XX que abarcan una amplia gama de perspectivas a las cuales no ha estado ligada siempre la educación y, por ende la función docente. De acuerdo
Enviado por martbel / 1.746 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Escuela Primaria “MAOC”
Introducción En el siguiente trabajo se dará a conocer el avance del proyecto de investigación que tiene como tema principal el incumplimiento de tareas escolares por parte de los alumnos de 4to año de la primaria Hippocampo, tal avance consta de la justificación, planteamiento del problema, preguntas de investigación, objeto de estudio y objetivos. Justificación Es sabido, que la gran mayoría de los alumnos no realizan sus tareas escolares en casa y esto baja su
Enviado por pam84 / 350 Palabras / 2 Páginas -
LAS TIC EN LA ESCUELA PRIMARIA
INDICE INTRODUCCIÓN 3 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 6 ANALISIS DEL CONTEXTO 7 Aspecto Socioeconómico 7 Aspecto Cultural 8 Aspecto Educativo 8 Datos Estadísticos 9 Organización Escolar 9 Organización en el aula 11 PROBLEMA EDUCATIVO. 14 PREGUNTA INICIAL: 15 JUSTIFICACIÓN 15 OBJETIVOS: 17 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 17 ANTECEDENTES HISTÓRICOS 17 ANTECEDENTES EMPÍRICOS 18 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 19 El profesor frente el proceso de cambio 22 La interacción profesor – alumno 24 Las fracciones 25 Las fracciones como problema
Enviado por AIDEE82 / 7.974 Palabras / 32 Páginas -
Escuela Primaria
Metodología de la Arquitectura Introducción: La escuela primaria es la base más importante, donde los niños empiezan su camino estudiantil, y a la vez forjando ese temple de convivencia en grupo. La escuela primaria es cursada por los estudiantes durante 6 años, claro esta que para conseguir que los alumnos alcancen un nivel optimo de aprendizaje, tenemos que generar áreas y espacios agradables para obtener este nivel deseado. Además debe contar con un buen servicio
Enviado por edgar_celis / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela Primaria
INTRODUCCION La educación primaria o también llamada elemental, consiste en seis años establecidos a partir de los 5 o 6 años de edad hasta aproximadamente los 12 años cumplidos. En México se exigen que los niños reciban educación primaria y además es un derecho para cualquier niño en el país. La educación básica en México se refiere a la educación obligatoria, la primaria y la secundaria que corresponden a 9 años de escuela. Cabe destacar
Enviado por MAYHITTO / 999 Palabras / 4 Páginas -
Los Valores En La Escuela Primaria
CAPÍTULO I. ANTECEDENTES DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA La historia de la Educación Primaria como promotora de valores morales de la sociedad, ha estado al servicio del modelo educativo que cada gobierno ha establecido, es decir, forma el tipo de ciudadanos que él requiere para sus fines políticos, económicos y sociales. Para los primeros gobernantes del México independiente, el fomento a la educación era condición indispensable para lograr el desarrollo y el progreso
Enviado por fedra8 / 3.746 Palabras / 15 Páginas -
Ruta De Mejora 2013 2014 Escuela Primaria
RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsables Metas Acciones de seguimiento y Evaluación Fechas de cumplimiento Primera 27 – 09 – 2013 Principios pedagógicos del Plan 2011 Metodologías Activas Marco Legal 1. Reflexionar constructivamente en torno a los indicadores de resultado del ciclo escolar 12-13 y la evaluación diagnostica 13-14 2. Analizar y socializar el contenido del plan y programa. 3. Presenciar demostraciones didácticas que se sustentan en
Enviado por Poli0903 / 915 Palabras / 4 Páginas -
Relación De Las Asignaturas En La Escuela Primaria
El estudio de las Ciencias Naturales, la Geografía, la Historia y la Asignatura Regional contribuyen al aprendizaje y comprensión del entorno natural. Estas asignaturas están estrechamente vinculadas pues sus propósitos fundamentales están destinados a que el alumno desarrolle valores y actitudes como el aprecio y respeto a la naturaleza y por la diversidad de las manifestaciones culturales de la población. Con la enseñanza de la Geografía se pretende que el alumno desarrolle sus ideas con
Enviado por YessTi / 225 Palabras / 1 Páginas -
Didáctica De La Geografía En La Escuela Primaria John Bale
Didáctica de la Geografía en la Escuela Primaria John Bale Ha sido un gran acierto la distribución en México de este libro, en donde el autor John Bale, dedica ocho capítulos a la didáctica de la geografía, disciplina que en la actualidad está bastante descuidada en nuestras aulas. La enseñanza de la geografía en la escuela primaria se reduce a la simple memorización de nombres y localización de lugares, en el mejor de los casos.
Enviado por Doriiis / 3.148 Palabras / 13 Páginas -
La Construcción De Ciudadanía Democrática En La Escuela Primaria.
La construcción de ciudadanía democrática en la escuela primaria. Por el Profr. Juan Pérez Medina (Red MovPAP) La violencia es el signo de nuestros días, las causas que la generan son diversas, pero fundamentalmente se encuentran alojadas en aquellas que generan la desigualdad y la exclusión, expresada en múltiples elementos como la pertenencia a algún grupo étnico, el sexo, la condición socioeconómica, las creencias, el color de la piel, etc. Aquellas, a su vez, son
Enviado por / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
La Planificación En La Escuela Primaria Por Situación-didáctica
Escuela Normal Rural “Gral. Matías Ramos Santos”. FORO DE ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Mesa Temática: “La planificación en la escuela primaria por situación-didáctica” Lunes 01 de Julio del 2013. “La planificación en la escuela primaria por situación-didáctica” “el conocimiento no se transmite se construye” Foro de análisis de la práctica docente. Tomando en cuenta el enfoque actual de la historia en la escuela primaria que marca que debe ser formativo y social, surge
Enviado por xoloiscuintle / 510 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria
SESION 5 PRODUCTO 2: CUADRO DE IDENTIFICACION DE COMUNIDADES INDIGENAS PARTICIPANTE: GRISELDA GURROLA CASTILLO Pueblo o Comunidad Indígena Huicholes y tepehuanes Especies aprovechadas (animales, vegetales, hongos) Conejos, liebres, ratas de campo, víboras y jabalíes: Vegetales: peyote, cabuchi, tejuino. Huachalala, temachaca y calabacilla. Especies valoradas para usos rituales, alimenticios, medicinales, etc. Peyote, eucalipto, epazote, ruda, gordolobo, gobernadora, chicalote, pirul, sangre de grado y sábila Modificaciones del paisaje Uso del suelo para construcción de viviendas, tala para
Enviado por griseldagurrolac / 982 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela Primaria “Justo Sierra”
La Escuela Primaria “Justo Sierra” localizada en el Ejido Los Torres, El Fuerte, Sinaloa. Se encuentra a una distancia de 20 km de la ciudad de Los Mochis y a 60 km de la cabecera municipal. Tiene una población aproximada de 2000 habitantes de acuerdo con la información recabada. La escuela tiene una población escolar aproximada de 240 alumnos, cuenta con 6 maestros de grupo, 1 maestro de inglés y otro de educación Física, además
Enviado por Danielajuly / 669 Palabras / 3 Páginas -
ACUERDO96 FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS
ACUERDO NÚMERO 96, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Martes 7 de Diciembre de 1982) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Secretaría de Educación Pública. ACUERDO que establece la organización y funcionamiento de las escuelas primarias. Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 38, fracciones I, inciso a) y V, de la Ley Orgánica de
Enviado por ACCIONSOCIAL / 4.164 Palabras / 17 Páginas -
La Gestion En La Escuela Primaria
"LA GESTIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA" FACTORES DE ÉXITO Y/O FRACASO EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO José Guadalupe Camarillo Este documento nace a partir de la investigación “Factores de éxito y/o fracaso en la implementación del Proyecto ‘La Gestión en la Escuela Primaria’”, realizada es seis de las escuelas en una entidad de la República Mexicana. Durante el período comprendido entre los meses de junio y agosto del año 2000, con la financiación, apoyo técnico
Enviado por maryro54 / 13.723 Palabras / 55 Páginas -
Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION FUNDACION MISION JOSE FELIX RIBAS SECTOR LORENZO LOGRAR LA PINTURA DEL AULA N 02 EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LORENZO FACILTADOR: VENCEDORES: HUGO CALZADILLA JOSE G MONTILLA ANGEL BELLO KISBEL OJEDA YADIZA ANIS GREUDDYS PEREZ YOLANDA ARRIZAGA IVIS CHAVEZ ROSA ASCANIO LORENZO, JUNIO, 2013 INDICE Introducción 3 Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo 4 Misión y visión de la misión Ribas 4
Enviado por johanaylo / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS
ACUERDO NÚMERO 96, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Martes 7 de Diciembre de 1982) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Secretaría de Educación Pública. ACUERDO que establece la organización y funcionamiento de las escuelas primarias. Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 38, fracciones I, inciso a) y V, de la Ley Orgánica de
Enviado por antonio2612 / 4.701 Palabras / 19 Páginas -
PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE BULLING EN LA ESCUELA PRIMARIA
PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELA PRIMARIA AGUSTINA HERRERA ESCUELA: PRIMARIA AGUSTINA HERRERA CLAVE: 25DPR0601Z LOCALIDAD.- LA CRUZ, ELOTA, SIN. PROFESORAS.- HERIBERTA MARICELA RUIZ ORTIZ – RAMON ANTONIO ACOSTA LOPEZ – PATRICIA FELIX FELIX CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TEMA: ACOSO ESCOLAR (BULLYING) OBJETIVOS - Que los alumnos Conozcan y apliquen sus derechos y obligaciones y crear en ellos una conciencia de respeto o difusión de la integridad física y moral. - Que
Enviado por PATUKITA / 1.052 Palabras / 5 Páginas