LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ensayos gratis y trabajos
Documentos 351 - 400 de 41.315 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
La naturaleza y proposito de la historia en la escuela primaria
weqeLA NATURALEZA Y PROPOSITO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Es la historia del pasado una forma de investigación, disciplina interactiva y credibilidad de las pruebas, con el fin de analizar, construir y reconstruir sobre personas y acontecimientos las ideas del pasado. en las escuelas la existencia de un carácter polisémico ayuda a los niños a explorar su propia historia y a reconocer temas de interés para los historiadores. COMPRENSION DE LA HISTORIA EN
Enviado por daphnejan / 298 Palabras / 2 Páginas -
El Bullying En Escuelas Primarias
Índice Introducción______________________________________________________03 El bullying en escuelas primarias _____________________________________04-06 Conclusión________________________________________________________07 Bibliografía_______________________________________________________08 El Bullying: En escuelas primarias Bellozo-Valle, Indira y Robles-Contreras, Odalys M. Escuela de Ingeniería y Negocios, Universidad Autónoma de Baja California En esta investigación se les hablara sobre el fenómeno que se está dando comúnmente en las escuelas primarias “el bullying”, se explicara cómo nace este problema en los niños, explicando las variaciones del grado de violencia que presentan en los lugares en los que
Enviado por indira.bellozo / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: "A" ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HU
TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: “A” ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HUMANOS MATERIALES ACT.1 DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE LA LECTURA PROPICIANDO LA COMPRENCIÓN LECTORA. LLEVAR ACABO TALLERES DE LECTURA. MAESTRA DE GRUPO. LÁMINAS Y LIBROS DE TEXTO. MAESTRA DE GRUPO. TODO EL CICLO ESCOLAR. ACT. 2 ADECUAR LAS ESTTRATEGIAS A LOS PLANES Y PROGRAMAS. DESARROLLAR DINAMICAS DE TRABAJO,
Enviado por mirionchis / 515 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre Como Trabajar El Paint En El Primer Ciclo De La Escuela Primaria
Qué aprendí: A utilizar el Microsoft paint que es un programa para crear dibujos, modificar imágenes o fotografías. Elegí este programa porque lo considero muy importante, ya que es un apoyo que me ha permitido entregar los trabajos de una manera presentable y llamativa; luego entonces los dibujos hacen ver más interesante el contenido y sobre todo despierta el interés de quienes lo leen o exponen una clase. Además en el ambiente escolar donde me
Enviado por rey73 / 609 Palabras / 3 Páginas -
DIFICULTADES DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA CON RESPECTO AL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
INTRODUCCIÓN Primeramente debemos conocer que son los problemas de aprendizaje y como bien sabemos las dificultades de aprendizaje son un término genérico que designa un conjunto heterogéneo de perturbaciones que se manifiestan por dificultades que persisten en la adquisición y en utilización de la escucha, la palabra, lectura, escritura, del razonamiento, las matemáticas o de las habilidades sociales. Los problemas de aprendizaje varían entre personas, una persona puede tener un problema en el lenguaje y
Enviado por arashifan450 / 924 Palabras / 4 Páginas -
Las Posibilidades Y límites De La Formación cívica Y ética En La Escuela Primaria.
Las posibilidades y límites de la formación cívica y ética en la escuela primaria. La ética es el código moral, aquello que los seres humanos consideraron es el ideal mental, de comportamiento y costumbre para un comportamiento sano y funcional en sociedad. La ética nos enseña “lo que debe ser”, sin embargo, pocas personas logran ser. Todo lo que trasmitimos es ética, lo que hacemos, nuestras acciones, en comparación de la ética, es lo que
Enviado por Solesitaa / 903 Palabras / 4 Páginas -
La Escuela Primaria “Profesora Vicenta Trujillo”
La Escuela Primaria “Profesora Vicenta Trujillo” se encuentra ubicada en calle Lerdo 246 entre las calles Zoltan Kodaly y la 5 de Mayo Manuel González , en la Colonia Unidad Habitacional Nonoalco Tlatelolco C.P 06900 dentro de la Delegación Cuauhtémoc. Cuenta con todos los servicios esenciales para su funcionamiento y debido al entorno que le rodea es considerada como una buena opción en cuanto a acceso y seguridad para los educandos. En lo referente a
Enviado por kismi / 338 Palabras / 2 Páginas -
EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
El aprendizaje de la lecto-escritura en la escuela primaria. INDICE. Introducción………………………………………………………………………………..3 Los valores sociales del habla y la escritura…………………………………………...4 Lenguaje hablado y escrito……………………………………………………………….5 Más allá de la alfabetización……………………………………………………………..6 El desarrollo de la escritura, avances, problemas y perspectivas…………………...7 . La lecto-escritura en las interacciones: una búsqueda de las dimensiones y significados en el contexto social………………………………………………………..9 Lenguaje, aprendizaje y alfabetización. Otra forma de mirar el aprendizaje del lenguaje…………………………………………………………………………………...12 La enseñanza de la lengua escrita en el contexto
Enviado por karloamir / 5.648 Palabras / 23 Páginas -
Experimentación En La Escuela Primaria
Introducción La experimentación es el proceso mediante el cual el individuo aclara sus dudas, comprueba sus creencias y demuestra sus pensamientos, es usualmente vinculada con la ciencia y el pensar en ella nos remonta a grandes laboratorios, batas blancas y tubos de ensayo, sin embargo este proceso no se lleva a cabo siempre de la misma forma. En las escuelas existe la posibilidad de que los niños experimenten de forma científica, posibilitando de esta forma
Enviado por putaverga / 1.400 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO SOBRE MIS OBSERVACIONES EN UNA ESCUELA PRIMARIA
En el presente ensayo haré constar las distintas percepciones que tuve al momento de ir a observar por un periodo de cuatro días en la escuela primaria urbana General Felipe Ángeles, clave 03DPR0234I en su turno vespertino con horarios de funcionamiento desde las 13:30 hasta las 17:30 horas. Las fechas que comprendieron mis observaciones fueron del martes 12 al viernes 15 de noviembre de 2013. Abordaré diversas cuestiones académicas de la institución, desde cómo se
Enviado por batagliia / 5.449 Palabras / 22 Páginas -
Analisis Del Contexto Escolar, Escuela Primaria Poeta Jesus Sanson Flores
La Escuela Primaria “Poeta Jesús Sansón Flores” esta ubicada en la zona rural de tipo agrícola del municipio de Mexicali, perteneciente al Ejido Alberto Oviedo Mota “Reacomodo”, cuyas coordenadas geográficas son 32°13′39″ Norte y 115°10′13″ Oeste a una altitud sobre el nivel del mar de 14 metros . La zona del Valle de Mexicali donde esta escuela está ubicada (Ejido Alberto Oviedo Mota “Reacomodo”) tiene de acuerdo a los resultados del Conteo de Población y
Enviado por annak.barba / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Calculo Mental En La Escuela Primaria
El cálculo mental es una expresión que convoca no más imágenes y suscita adhesiones, rechazos, dudas y expectativas. Para algunas personas se asocia a la repetición memorística de tablas y para otras es una capacidad admirable que tienen unas personas. Se puede constatar que esos conocimientos son de uso permanente y su practicidad puede ser un argumento a la hora de discutir su inclusión como contenidos a tratar en la escuela. LAS DEMANDAS SOCIALES ACTUALES
Enviado por terrisuki / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Visita A Escuela Primaria
Asistimos a la Escuela Urbana para observar el recreo. Entramos por la puerta central, primeramente situándonos en lo que parecía ser una recepción llena de avisos y de color. A las 10:30 am. Ya dentro de la escuela, nos ubicamos en el patio central y el patio trasero, nos dividimos y comenzamos a observar. Mientras estaba observando, había unos niños jugando al centro del patio, los niños pateaban una botella como si fuera una pelota,
Enviado por Merlzoedead15 / 572 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza Y Aprendizaje Del Tiempo Histórico En La Escuela Primaria
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL TIEMPO HISTÓRICO EN LA ESCUELA PRIMARIA La educación es un proceso de gran importancia para la vida y formación de la personalidad de los alumnos, esta crea condiciones para el desarrollo de su cultura e identidad. La enseñanza de la historia en la escuela primaria tiene un papel tradicionalista, pero su presencia en el currículo no garantiza que cumpla con su papel formador. Por eso hay que hacer una selección
Enviado por eren1612 / 580 Palabras / 3 Páginas -
La Escuela Primaria
LA ESCUELA PRIMARIA: UNA POSIBILIDAD PARA LA INTEGRACION Este video nos dice que para poder trabajar en un ambiente con diversidad de alumnos, el primer paso es saber reconocer las diferencias de cada alumno, sin embargo no todo es reconocer estas diferencias, si no entender su origen y saber, en cada paso particular que condiciones atraviesan cada uno de sus alumnos en su desarrollo y como afectan sus aprendizajes. En este video nos muestran las
Enviado por julysa1995 / 592 Palabras / 3 Páginas -
EL CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA
“EL CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA” Existen dos tipos de cálculos, el cálculo algorítmico, el cual se refiere a las reglas que se deben de seguir en un orden establecido, del mismo modo siempre, esto es independientemente de los datos que garantizan el resultado. Para llegar a un resultado se utilizan cuantas convencionales las cuales el procedimiento siempre será igual para una operación determinada, esto independientemente de los números que se involucren. Mientras que
Enviado por fresarosa / 538 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Educación Artística En La Escuela Primaria
La importancia de la Educación Artística en la Escuela Primaria Los niños en edad escolar y desde antes de esta traen por innato, una actitud muy importante, una emoción en su ser que les permite expresarse con su cuerpo por medio de gestos y actuaciones. Cuando imitan a una persona mayor, cuando juegan, cuando visualizan en la televisión algún actor, o persona llamativa de un programa popular, ellos tratan de vivenciarlo en juegos. Pero esta
Enviado por labeba24 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Valores En La Escuela Primaria
LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA 1. ¿Qué son los valores? Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano. El hombre podrá apreciarlos, si es educado
Enviado por ico33 / 363 Palabras / 2 Páginas -
El Estudio De La Historia En La Escuela Primaria En Una Propuesta
El estudio de la historia en la escuela primaria en una propuesta: CURRICULAR Enfoque de enseñanza Propósitos que se persiguen EL ALUMNO ES CONSTRUCTOR DE SU APRENDIZAJE INTERACTUANDO CON SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL EL PROFESOR ENSEÑA AL ALUMNO CÓMO APRENDER Problema cognitivo Etapas del desarrollo Lo que puede aprender el alumno por si mismo y lo que puede aprender con ayuda de un experto Conocimientos previos Aprendizajes significativos •Instruir al estudiante acerca de los
Enviado por gabii_rodz / 492 Palabras / 2 Páginas -
¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria?
La escuela volvió a considerarse como la institución social encargada de distribuir en la población un conjunto de contenidos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios, tales como la familia, ni los medios de comunicación social ni el desarrollo espontáneo del niño en la vida colectiva. Ese conjunto de contenidos culturales que constituyen el corpus del conocimiento escolar es público, en el sentido de que ha sido elaborado y sistematizado
Enviado por / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Los Valores En La Escuela Primaria
Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos los ámbitos de su vida. La solidaridad, la paz, la justicia, la responsabilidad individual y social y la defensa de los derechos humanos, constituyen valores a trabajar en la escuela y compromisos que los alumnos deben asumir con el
Enviado por mosin / 439 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ESCRITURA “El lenguaje oral y escrito se aprende a través de la experiencia comunicativa, la cual permite entender cómo se habla y con quién, cuándo se escribe y de qué manera. Esto implica, en pocas palabras, tener acceso a las prácticas sociales, es decir, el poder interactuar con personas que usan el lenguaje de una u otra manera. Al llenar una solicitud de empleo, una presentación, para ingresar alguna institución o para abriar una
Enviado por chriskary7 / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
La importancia de la enseñanza de la historia en la escuela primaria
Ensayo La historia responde al interés en conocer nuestra situación presente. Porque, aunque no se lo proponga, la historia cumple una función: la de comprender el presente. Desde las épocas en que el hombre empezó a vivir en comunidad y a utilizar un lenguaje, tuvo que crear interpretaciones que pudieran explicarle su situación en el mundo en un momento dado. Muchos mitos intentan trazar el origen de una comunidad, con el objeto de explicar por
Enviado por caty2 / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
La Construcción Social Y Local Del Espacio áulico En Un Grupo De Escuela Primaria
La construcción social y local del espacio áulico en un grupo de escuela primaria Dra. Gabriela Naranjo Flores Docente. Carrera de Psicología y Dirección de Educación Especial Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México En este artículo se presenta un estudio etnográfico que, al incorporar herramientas teórico-metodológicas del enfoque multimodal (Kress, 1997; Kress, Jewitt, Ogborn & Tsatsarelis, 2001 y Kress, Jewitt, Bourne, Franks, Hardcastle, Jones & Reid, 2005, entre otros), muestra cómo,
Enviado por anitaxxxxxxx / 911 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA El grupo que tengo a mi cargo es de 2do. grado en la primaria “Juana Cecilia” ubicada en la calle Orizaba esquina con Insurgentes de Ciudad Madero. Actividad preliminar La unidad 1 del curso es practico-reflexiva y representa en sii misma una problemática generadora que puede expresarse de la siguiente manera: Desde el saber cotidiano del profesor-alumno es importante que reflexiones sobre: 1.- ¿Como es
Enviado por carlinn / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Ed Artisticas En La Escuela Primaria
INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………1 Beneficios de la educación artísticas…………………………………………….2 Dificultades de la educación artísticas…………………………………………..4 Como mejorar para impartir una clase de educación artísticas…………….6 Estrategias para enseñar artísticas ………………………………………………7 INTRODUCCION En este ensayo nos adentraremos a una materia en particular en la cual se ha visto en muchos casos que no se le toma en cuenta y no se sabe si en ella se pretende mejorar algo en el alumno, y esa asignatura es la Ed. Artística y
Enviado por Gabriiel1428 / 1.959 Palabras / 8 Páginas -
La Construcción De Ciudadanía Y La Identidad Desde Los Primeros Grados De La Escuela Primaria. Una Experiencia Con Niños De 6 años En Un Sitio De Memoria.
La construcción de ciudadanía y la identidad desde los primeros grados de la escuela primaria. Una experiencia con niños de 6 años en un Sitio de Memoria. Sosa, Rosa Gladis UEPC (Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba) magla87@gmail.com 351-7619374 No es fácil realizar un recorte acotado a una ponencia de un proyecto que viene implementándose desde hace trece años, pero que comenzó a gestarse en el año 89. Somos parte del equipo de
Enviado por magla87 / 2.820 Palabras / 12 Páginas -
Hablemos De Sexo En La Escuela Primaria
hablamos de sexo en la escuela primaria Identifiquen los aspectos relevantes del texto acerca del por qué consideran necesario o no hablar de estos temas en la escuela. A partir de la lectura y su propia experiencia, realicen un ensayo breve donde den respuesta a las siguientes preguntas: ¿Es posible educar a un alumno de manera integral sin incluir temas de sexualidad? ¿Cómo podría lograrse esta educación integral? A diferencia de la transmisión de conocimientos
Enviado por Melibea / 810 Palabras / 4 Páginas -
Los Retos De La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria:
Los retos de la enseñanza de la historia en la escuela primaria: Las principales características del conocimiento histórico, es que estudia el pasado para comprender el presente, la historia de los hechos colectivos y remotos, la cual utiliza el tiempo personal y el tiempo histórico, como menciona Ignacio Pozo en el niño y la historia, p.5 ,6. La materia de historia está relativamente cargada de información por lo tanto en mi formación como docente y
Enviado por amili1967 / 978 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD TRES PROPOSITO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
INTRODUCCIÓN El profesor alumno reflexione acerca del valor y la importancia de enseñar ciencias naturales en la escuela en la formación de actitudes de indagación y respeto del mundo natural. Las diversas formas de relación con lo natural (y con lo social) generan diversas esferas de representaciones. Éstas producen, a su vez, prácticas y terminologías particulares, tienen leyes de funcionamiento propias, cumplen con una función social determinada y cuentan con un conjunto de individuos que
Enviado por Aidet / 4.423 Palabras / 18 Páginas -
Escuela Primaria
ENFOQUES DE LA PROBABILIDAD: En cada una de las situaciones siguientes, indiquen cuál de los métodos (CLÁSICO, DE FRECUENCIA RELATIVA O SUBJETIVO) sería el más útil para la determinación del valor de probabilidad requerido. a). La probabilidad que estima un padre de familia de una recesión económica el año que viene_______________________________________________ b). La probabilidad de que un dado con seis caras muestre un 5 en un solo lanzamiento___________________________________________________ c). La probabilidad de que, de un
Enviado por JhovannyCedano / 744 Palabras / 3 Páginas -
La Artistica En La Escuela Primaria
LA ARTISTÍCA EN LA ESCUELA PRIMARIA Al enseñar arte a los niños, se encuentra que el factor más importante es el propio maestro ya que en un ambiente agradable se produce más trabajo. El maestro de actividades artísticas debe ser una persona cordial y amistosa. Es importante que funja el papel de líder, pero de un líder democrático, que hace sugerencias que sirven de guía, pide opiniones y juicios a los demás, proporciona información cuando
Enviado por ZoeLunaG / 432 Palabras / 2 Páginas -
´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas -
La Realidad De La Vida Escolar En La Escuela Primaria
• Resumen Este trabajo tratara de la función social de la escuela y de los códigos de: trabajo, disciplina, orden y autoridad que los niños desarrollan en la escuela primaria y de cómo la maestra maneja el oren y las estrategias que utiliza para generar un buen ambiente de trabajo en el aula con los niños y entre los mismos niños. • Contenido Resumen Códigos de: trabajo, disciplina, orden y autoridad Referencias
Enviado por yamimonzon / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
HABLEMOS DE SEXO EN LA ESCUELA PRIMARIA
A CONTINUACIÓN HABLARE DE LA IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DE LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA, SUS PROOS Y SUS CONTRAS, Y COMO INFLUYEN EN EL DESARROLLO MENTAL Y FÍSICO EN LOS NIÑOS QUE VAN ENTRANDO EN LA ETAPA DE ADOLESCENCIA, ESTOS TEMAS SE ABORDAN EN QUINTO Y SEXTO GRADO DE ESTE NIVEL ANTES MENCIONADO. JUSTIFICACIÓN: MUCHOS PROFESIONALES DE SALUD, MAESTROS, ETC. OPINAN QUE ES UNA NECESIDAD HABLAR DE SEXO CON LOS HIJOS AUNQUE ESTE
Enviado por iasn / 704 Palabras / 3 Páginas -
Cual Fue La Primera Escuela Primaria En Mexico
¿Cuál fue la primera escuela primaria en México? Francisco Larroyo en su libro Historia Comparada de la Educación en México, menciona a grandes rasgos que el primer personaje en la historia de México con el que la pedagogía alcanzó un enfoque social fue Abraham Castellanos quien en 1909 mencionó por primera vez que para formar la patria, se debía empezar por la educación de las masas populares. Para él, uno de los objetivos de la
Enviado por yesebeth / 306 Palabras / 2 Páginas -
Asesoria En La Escuela Primaria
IDENTIFICA NECESIDADES DE ASESORIA EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS: NECESIDADES DE ASESORÍA COMPETENCIAS DOCENTES COMPETENCIAS DIRECTIVAS VINCULACION CON LA COMUNIDAD APOYO DE PADRES DE FAMILIA *Conocer y elaborar distintos instrumentos de evaluación. *Dominio de planes y programas. *Uso de estrategias didácticas. *Cumplimiento de la normalidad mínima. *Intervención en alumnos con NEE. *Conocimiento y dominio del acuerdo 696. *Requisitar la lista de asistencia. *Uso de las Tic´s. *Liderazgo. *Cumplimiento de planificaciones. *Gestor. *Comunicación. *Supervisión constante. *Brindar confianza
Enviado por / 340 Palabras / 2 Páginas -
LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA
INTRODUCCIÓN Sin duda alguna que el avance tecnológico, los nuevos inventos y los constantes, vertiginosos cambios de los últimos años, nos están afectando determinantemente en nuestras formas de vida, a veces para bien y otras para mal. Queramos o no, las personas vivimos un tiempo en lo que lo imprevisible es lo único constante; el ser humano en su afán de modernizar, globalizar y avanzar científica y tecnológicamente se muestra un ser capaz de generar
Enviado por CENTAURO2014 / 2.142 Palabras / 9 Páginas -
LA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO COTIDIANO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: UNA CONDICIÓN IMPRESCINDIBLE PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.
LA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO COTIDIANO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: UNA CONDICIÓN IMPRESCINDIBLE PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. Rodolfo Ramírez Raymundo Puntos de partida. La escuela no es una entidad aislada, ya que pertenece a un sistema con prioridades y formas defuncionamiento, producto de procesos históricos, y que influyen decisivamente en la constitución de las relaciones, las prácticas y, en particular, el ejercicio de las funciones profesionales de cada
Enviado por lepgen2011 / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto: Construcción de cocina y comedor para escuela primaria de bajos recursos
SEDESOL Secretaría de desarrollo social. Pedro de León Mojarro Coordinador nacional de delegados Jorge Luis Rincón Gómez Delegado Zacatecas PRESENTE La Estación, Calera, Zacatecas. Enero de 2014 Proyecto: Construcción de cocina y comedor para escuela primaria de bajos recursos. La escuela primaria Víctor Rosales, ubicada en la comunidad de La Estación, del municipio de Calera en Zacatecas, es una institución pública con más de cincuenta años de Historia. No obstante la baja condición socioeconómica de
Enviado por chel1928 / 896 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACION DIDACTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA I.
PLANIFICACION DIDACTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA I. PRODUCTO No. 1 Nuestra experiencia en el proceso de planificación didáctica. ¿Qué opino acerca de la planificación didáctica? Es la herramienta que todo instructor debe utilizar para desarrollar diariamente el proceso de aprendizaje. ¿Es un proceso que llevo a cabo sólo a través de la elaboración de un formato para cumplir con un requisito administrativo o para organizar mi práctica? Hasta ahora los docentes no le han dado
Enviado por 1qazxsw23edc / 319 Palabras / 2 Páginas -
La Comprensión Lectora En La Escuela Primaria
LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. Como secretario técnico pedagógico de una supervisión escolar de primarias, sé por experiencia propia y porque así me los han expresado mis colegas de las otras supervisiones, que el problema principal de tipo académico que reportan las escuelas primarias es la falta de comprensión lectora en los alumnos, lo que claramente, según estas declaraciones, es la causa de que el niño no se apropie
Enviado por marco_antonio / 2.353 Palabras / 10 Páginas -
Propuesta de evaluación Escuela primaria “Leona Vicario”
Propuesta de evaluación Escuela primaria “Leona Vicario” Turno: Matutino CTC: 15DPR3218Q Nombre del alumno:_____________________ grado:_________ grupo:________ Evaluación correspondiente a la primera unidad. Marca con una (x) según corresponda en la tabla que se te presenta abajo. Lista de cotejo Aspectos Si No Leva información del tema. La información recaba va acorde al tema Llevo información relevante acerca del tema a trabajar. Muestra interés en el tema y el trabajo. Proporciona ideas que pueden mejorar el
Enviado por EZIEL / 432 Palabras / 2 Páginas -
El Pensamiento Histórico En La Escuela Primaria
El pensamiento histórico en la escuela primaria La Naturaleza y Propósito de la Historia en la Escuela Primaria La historia es una forma de investigación que nos ayuda a construir una comprensión de nuestra propia vida (individual y colectiva) en el tiempo. Es una disciplina interpretativa, lo que requiere que los estudiantes sean capaces de determinar la validez y credibilidad de las pruebas o evidencias (fuentes primarias) de que disponen con el fin de analizar,
Enviado por Lorenann / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
ORGANIZACIÓN DE LA DISCIPLINA Y EDUCACIÓN MORAL DE LA ESCUELA PRIMARIA
• “Instrucción moral y cívica”, esta enseñanza tiene una doble finalidad: que los niños adquieran un conocimiento teórico de las ideas morales y que, mediante este conocimientos, se despierte en ellos una apetencia por eso que se les muestra como bienes, influyendo así en su conducta, en sus acciones dentro y fuera de la escuela. • La educación moral entendía así es fundamentalmente instrucción de principios, de normas, de ideas morales. • La escuela debe
Enviado por niqiazucena / 934 Palabras / 4 Páginas -
Tema 1. El Saber Cotidiano Y Profesional En La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria.
Tema 1. El saber cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo. Algunos ejemplos donde aparece el término: “Un experto en historia aseguró
Enviado por ilseana / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
Pruebas de conocimientos en el último año de la enseñanza en la escuela primaria
ZONA ESCOLAR 138 ALUMNAS Y ALUMNOS: DE 6° GRADO: RECIBE POR ESTE CONDUCTO, UNA AFECTUOSA FELICITACION POR ESTAR CURSANDO EL ÚLTIMO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. TE DESEAMOS QUE TERMINES CON ÉXITO ESTE NIVEL PARA TU SATISFACCIÓN, LA DE TU FAMILIA Y DE TUS MAESTROS. POR OTRA PARTE, HOY PARTICIPAS EN ALGO MUY IMPORTANTE QUE ES EL CONCURSO DE OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2008-2009 EN EL QUE SE EVALÚA LO QUE HAS APRENDIDO DURANTE EL TIEMPO
Enviado por yulios11077 / 439 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA
PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA QUE SE ANEXA A LA RUTA DE MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” C.T.21DPR0210O. STA. ISABEL TEPETZALA, ACAJETE, PUE., A 3 DE DICIEMBRE DE 2013. LOS DIEZ PROPOSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES. GESTION (ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION) PRACTICAS PEDAGOGICAS (BIBLIOTECA DE AULA Y ESCOLAR) PARTICIPACION SOCIAL (PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD) 1. IDENTIFICAMOS LOS RETOS Y LAS NECESITDADES PARA
Enviado por serch969 / 733 Palabras / 3 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DE LA ESCUELA PRIMARIA
LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DE LA ESCUELA PRIMARIA A) Las finalidades de la enseñanza-aprendizaje de la materia de Español en la escuela primaria El lenguaje comienza como un medio de comunicación entre miembros del grupo, a través de él cada niño que se desarrolla adquiere un panorama de la vida, la perspectiva cultural, como los niños son expertos en un lenguaje especifico, también pueden llegar a compartir una cultura y sus
Enviado por beatle / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Contribuciones De La Educación Física Al Logro De Los Propósitos De La Escuela Primaria.
La Educación Física es esencial para poder tener una vida saludable lo cual hace que los niños no se enfermen lo cual es un factor positivo para la escuela ya que si no están enfermos los niños pueden asistir a la escuela y recibir la educación que tienen como derecho. Con la educación física no solo se fortalecen los músculos sino también la capacidad de reaccionar ante situaciones y resolverlas, lo cual lo pueden aplicar
Enviado por sheldon17 / 262 Palabras / 2 Páginas