La ética y los valores

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  elysa06217ETICA Y VALORES I 2.1 Ética, ciencia y ambiente. Reflexiones teóricas. Algunos componentes del debate contemporáneo sobre el giro ético y la relación con la problemática ambiental Los nuevos problemas de Riesgo, debido a las consecuencias inciertas de la civilización tecnológica, y el Cambio Ambiental Global han transformado el contexto

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  SergioAndres97¿Cómo es una persona autorrealizada? Es una persona centrada en la realidad, en los problemas, con una percepción diferente de los medios o los fines, independientes de la cultura y el entorno dominante, inconformistas, resistentes a la presión social y cultural, creativos, ingeniosos y originales, con una buena imagen de

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  ricardoestopa1FORMACION CIVICA Y ETICA Actividad para 2do. A, B y C 1. Formar equipos de 6 personas 2. Leer el poema “A Callarse” de Pablo Neruda. A CALLARSE (Pablo Neruda) Ahora contaremos doce y nos quedamos todos quietos. Por una vez sobre la tierra no hablemos en ningún idioma. Por

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  profemaoÉtica y valores La ética humana se ha expresado en gran medida en la capacidad de dar valor a lo que enfrenta, de esta manera “clasifica” las cosas y fenómenos que se le presentan según bueno o malo, incluso como indiferente. Cristóbal Holzapfel plantea esta forma de eticidad en una

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  Elenita_PerezEsta obra, dirigida a niños y niñas en edad preescolar, presenta una nueva alternativa en la formación en valores, formación que se inicia con la vivencia de los niños en el ámbito de la familia, el Centro Educativo y la comunidad que los rodea; casi de manera imperceptible los pequeños

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  lucio131972ÉTICA Y VALORES SINTESIS DEL LIBRO “ETICA PARA AMADOR” CAPITULO 4,5 Y 6 Lucio Ocaña Feria 29/02/2012 Capítulo IV DATE LA BUENA VIDA Este capitulo comprenderemos que todo tiene su responsabilidad, Claro, como eres chico listo puede que te estés dando ya cuenta de que aquí hay una cierta contradicción.

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  darabetsabeParece una tendencia natural en los seres humanos remitirnos a las consecuencias para considerar la corrección o incorrección de una determinada acción. La reflexión sobre los resultados morales justamente propone evaluar las acciones según las consecuencias que de ellas se desprenden. Tanto el hedonismo como el utilitarismo evaluarán el resultado

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  angelpichinoDEFINICIONES LIBERTAD Libertad es la facultad o capacidad del el ser humano de actuar o no actuar siguiendo según su criterio y voluntad. Libertad es también el estado o la condición en que se encuentra una persona que no se encuentra prisionera, coaccionada o sometida a otra. Se utiliza esta

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  Cks123456ETICA Y CIENCIA En el campo de la investigación, al igual que en la vida diaria, es indispensable mantener una conducta ética. La ciencia es una actividad social por excelencia y en su ejercicio se presentan numerosas situaciones en las que se deben aplicar principios éticos. No sólo se trata

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  antonioludaPROYECTO DE ETICA Y VALORES IDENTIFICACIÓN Nombre del Proyecto: “ETICA Y VALORES, CLAVE DEL ÉXITO INSTITUCIONAL”. Duración: Año 2004 Integrantes: Comunidad Educativa de la I.E.D. HUNZÁ Responsables: Docentes Deyanira Velandia Gómez, Dora Smith León Patiño, Yomer Núñez Dueñas, Libia Aurora Moreno, Sonia Mantilla y Amanda Castillo 1. MISIÓN En concordancia

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  YAMILETTEUNIDAD I: INTRODUCCION A LA ETICA Y VALORES I.I CONCEPTO DE ETICA Y FILOSOFIA Y SUS OBJETOS DE ESTUDIOS La ética: fija ideales que garantizan el respeto y la plenitud de la dignidad de la persona humana y la aptitud que el hombre tiene para imponerse a sí mismo una

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  TOFERPIUnidad II 2. Ética y ciencia. 2.1 La ética y la educación en valores sobre el medio ambiente. Algunos de los problemas que afectan al conjunto de la sociedad tienen que ver con el tema de la conducta humana, aquello que pertenece al campo de la ética; y por consiguiente

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  mari271084INTRODUCCION El trabajo que a continuación presento es el ética y valores. Las cuales me proporcionaron un panorama de su concepto, con la finalidad de mejorar nuestra actitud, para partir de hoy hacia un nuevo futuro común en el que cambiemos nuestro comportamiento, valorando lo bueno y lo malo de

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  6235485Esta limitación de capacidad se pone de manifiesto en los efectos de primacía y recencia. Cuando a las personas se les presenta una lista de elementos (palabras, dibujos, acciones, etc.) para que sean memorizados, al cabo de un breve lapso de tiempo, recuerdan con mayor facilidad aquellos ítems que se

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  sadakomorga3.2.1 Desarrollo del concepto de responsabilidad social La definición de la responsabilidad social de la empresa admite varias acepciones, pero todas coinciden en que se trata de un enfoque que se basa en un conjunto integral de políticas, prácticas y programas centrados en el respeto por la ética, las personas,

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  JYPLASÉTICA Y VALORES OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Analizar y reflexionar a partir de una postura ética que permita dirigir su práctica educativa y profesional. TEMAS Y SUBTEMAS 1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y LOS VALORES ¡¡Lo obvio está cambiando!! TODOS TIENEN UN CAMBIO. a) ¿Lo que nos rodea, en

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  Dexter7ETICA Y VALORES P ara hablar de ética y valores primero debemos saber que quieren decir estos conceptos que a menudo escuchamos pero que muy pocas veces entendemos su significado; pues bien, ética podemos decir que es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la

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  carmeloccpAsignatura: Ética 4t ESO Profesora: Àngels Varó Peral ¿Qué es la Ética? Objetivos Específicos 1. Identificar y diferenciar adecuadamente la moral y la ética. 2. Conocer y utilizar con propiedad el vocabulario moral básico. 3. Hacer consciente que toda persona posee unos valores morales conforme a los cuales toma decisiones.

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  anuezadri1- Ética La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en

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  ielitarLos valores en mi vida cotidiana forman parte muy importante ya que mediante ellos hacemos las cosas razonadamente, son ellos los que nos muestran o distinguen lo que esta bien de lo que esta mal, así es como nosotros decidimos o tomamos la decisión que mejor nos convenga y la

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  normaarredondo11Hoy en día los profesionistas, recién egresados y estudiantes, que deseen ejercer la profesión para la cual se prepararon o aun continúan preparándose, además de contar con los conocimientos necesarios de su campo, debe contar con una serie de valores y actitudes que tendrán como finalidad fundamental buscar y tratar

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  jefe72ETICA La ética es la parte de la filosofía que se ocupa del obrar del hombre, de sus acciones. Este obrar humano se puede entender en forma individual o en forma social. Para Aristóteles, existían tres niveles en el obrar, el obrar del individuo, el obrar de la familia y

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  arelyandradeETICA Y VALORES DE AQUÍ La educación, (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas

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  DIANA1972  TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 2 1. EL VALOR QUE ATRIBUYES A LAS COSAS 3 2. EL MEDIO AMBIENTE 4 3. INTERPRETACION GENETICA EN VARIAS AREAS 5 4. LA DEMOCRACIA EN EL COLEGIO 8 5. IGUALDAD Y DIFERENCIA 10 6. EL GOBIERNO ESCOLAR 14 7. PROYECTO DE VIDA 16

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  irismarlenLOS VALORES Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Los

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  anasalazar1234ACTIVIDAD INICIAL Qué harías en cada uno de los siguientes casos: 1. Vas a sentarte en clase y tu silla está ocupada. R// En caso de que no hallan más sillas disponibles le pido el favor amablemente que me permita mi lugar y si hay más lugares pues me sentaría

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  cesarivanhilario1.- Guadalupe Victoria 1824-29 2.- Vicente Guerrero 1829 3.- José María Bocanegra 1829 4.- Pedro Vélez 1829 5.- Anastacio Bustamante 1830-32/1837-39 6.- Melchor Múzquiz 1832 7.- Manuel Gómez Pedraza 1832-33 8.- Valentín Gómez Farías 1833/1846-47 9.- Antonio López de Santa Ana 1833-35/1839/1841-42/1843-44/1847/1853-1855 10.- Miguel Barragán 1835-36 11.- José Justo Corro

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  monserritooooUNIVERSIDAD POPULAR UTÓNOMA DE VERACRUZ. LICENCIATURA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS ASIGNATURA: ETICA Y VALORES ASESOR: MARIA DEL ROCIO CASTILLO BALTAZAR ALUMNO: REYES SALAS VICTOR MANUEL GRUPO: 101 MISANTLA, VERACRUZ 15 DE DICIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN. El autor trata de simplificar un panorama complicado lleno de contradicciones y ambigüedades, que en suma

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  moisesvelazquezINDICE DE TEMAS BLOQUE 1 IDENTIFICA A LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA Y RECONOCE A LAS DIFERENTES TEORIAS MORALES A LO LARGO DE LA HISTORIA • LA ETICIDAD CARACTERISTICA ESENCIAL DEL SER HUMANO • LA ÉTICA COMO TEORÍA SOBRE LA MORALIDAD Y COMO MORAL FILOSÓFICA • CARACTERIZACIÓN DE LA FILOSOFIA

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  JackyeTaylorUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ. INGENIERÍA INDUSTRIAL 102 TRABAJO PRESENTADO EN CUMPLIMIENTO DE LA MATERIA DE: ÉTICA Y VALORES. UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA Y LOS VALORES. UNIDAD 2: LA ÉTICA Y LA PERSONA. TRABAJO PRESENTADO POR LA ALUMNA. JACQUELINE LISSETTE QUEZADA TAYLOR. MINATITLÁN VERACRUZ, 13 DE OCTUBRE 2013.

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  erlencitaLUMNO (A) ______________________________________________________ Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.-Son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías relacionadas con nuestros conocimientos previos. A) Concepto B) Teorías

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  661016SECRETARÍA DE EDUCACION DEL ESTADO DE VERACRUZ SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO ASIGNATURA ETICA Y VALORES PRIMER SEMESTRE Paginas INTRODUCCIÓN……………………………………………………….………. 3 COMO IMPACTA AL MEDIO AMBIENTE LOS DESECHOS PLASTICOS…………………………………………...….. 4 EL BIOPLÁSTICO….………………………...……………………….………... 5 EN QUE TIEMPO SE DEGRADAN LOS PLÁSTICOS……………….……. 6 PROCESO PRODUCTIVO……….…………………………………………..... 7 CONCLUSIÓN………………………………………………………………….. 10

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  LeonelAdrian961.1 RELACION DE LA ETICA Y LA CIENCIA COMO ELEMENTOS INSEPARABLES PARA EL BIENESTAR DE TODOS LOS SERES QUE HABITAMOS EL PLANETA La ética científica también se relaciona con los posibles efectos dañinos al aplicar los resultados de la investigación. Las repercusiones de largo plazo pueden ser impredecibles pero si

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  s_c_p_u21Ética y valores en la educación en el contexto de la educación preescolar En la actualidad hablar de valores es un tema muy complejo, porque estos varían según el criterio de cada individuo, o la religión a la que este pertenece. La educación en la actualidad debe asumir un rol

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  edgarol10Conceptos  Amistad La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes comunes. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo.  2.- Responsabilidad

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  urielbeFISICA COGNITIVA FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITUAL MORAL-ETICA Ejercitarme físicamente Obtener más conocimiento Calidez familiar Sentido de pertenencia Hacer amigos Espiritualidad Responsabilidad Dibujar Leer Inculcación de buenos Valores Compromiso por una sociedad más justa Autoestima alto Oración Criterios y valores humanos Hacer deporte Desarrollar mis conocimientos Apoyo familiar Formación en valores

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  Vickmarkz12ALGUNAS REFLEXIÓNES ÉTICAS DEL INVESTIGADOR TECNOLÓGICO Antes de intervenir en las Organizaciones Dr. F. Fernando García Córdoba1 Lic. Jesús González Martínez2 Psic. Anselmo Hernández Quiroz3 RESÚMEN Una de las principales características del investigador tecnológico es el contacto directo que éste posee respecto al objeto o situación que desea transformar. Usualmente,

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  Stefane17051.2 Aproximaciones conceptúales al mundo de los valores. El humanismo El humanismo es el movimiento intelectual que se extendió por Europa a partir del siglo XV. Viene de la palabra homo(hombre). La nueva forma de pensar confiaba en el ser humano, en su razón y en su capacidad para cultivar

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  Ética Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del ser humano. La ética intenta proponer un modelo de comportamiento humano. La ética no prescribe ninguna norma o conducta ni manda o sugiere directamente qué se debe hacer. La ética es una reflexión sobre el

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  santicasPROGRAMA ETICA Y VALORES La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en

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  susanama331.¿Qué es identidad y define cuantos tipos tenemos? R= Son las características que definen a una persona, un país, un grupo social, etc. Identidad personal, nacional, grupal y familiar. 2.Define que es cultura. Cita un ejemplo R=Es una característica de una nación. Ejemplo: tradiciones. 3.Define que es diversidad R=Es posser

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  samu22. NATURALEZA DE LA ÉTICA 1.1 DEFINICIÓN: La palabra ética viene de la palabra griega (ethos) costumbre. La ética es la ciencia que busca razones últimas y universales para adecuar la conducta humana al bien del universo. En la definición hay tres elementos para resaltar; el ser humano, la conducta

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  mrdzgnDesde mi muy particular punto de vista, en la actualidad la mayoría de los problemas sociales se pueden explicar desde la línea de la ética, ya que el comportamiento humano y su relación con la comunidad en sus más básicas normas de conducta, lleva a percibir individuos faltos de desarrollar

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  yolanny281.- ¿Qué es la filosofía? La filosofía es una ciencia, originada en Grecia, que tiene como misión entender la realidad y formular preguntas, por el simple deseo de saber, con el objetivo de obtener un mayor conocimiento. Si recurrimos a la definición nominal de filosofía, nos encontramos con que este

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  Luisr_GHCASO ÉTICO Enron... tiempos de reflexión Prof. C.P.C. Enrique Zamorano García He seguido con interés las publicaciones surgidas tras la quiebra de Enron y las consecuencias que ha tenido en la comunidad financiera, en los inversionistas, en una firma de contadores de renombre mundial y en nuestra profesión en general.

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  KARINROJASQUE ES LA ÉTICA Es la disciplina filosófica que se encarga de estudiar la vida moral del hombre. Se interesa en el comportamiento de la persona y de su conducta responsable, en la verdad última acerca del sentido de la vida humana, llegando a reflexiones en torno al significado último

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  tiatimaEl corazón de la educación y la educación del corazón. Algunas reflexiones éticas y poéticas sobre la relación educación y valores en la obra de Pablo Latapí1 The heart of education and the education of heart. Some ethical and poetical reflections about the relation between education and values in Pablo

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  4331Ética y valores en la informática ética en la informática la ética es una disciplina filosófica que se define como "principios directivos que orientan a las personas en cuanto a la concepción de la vida, el hombre, los juicios, los hechos, y la moral”. la tecnología informática plantea nuevas situaciones

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  ventuEl año 2010 fue el más sangriento, 11 periodistas fueron asesinados por posible vínculo con su trabajo periodístico, 10 asesinados en 2008, 8 en 2011 y 7 en 2012. Estos son los perfiles de los periodistas asesinados en Veracruz entre mayo de 2011 y junio de 2012: Noel López Olguín:

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  gustavorincon88EXAMEN GRADO SEGUNDO 1. Une la imagen con la palabra adecuada FÈ AMISTAD PAZ AMOR SOLIDARIDAD 2. escribe el significado de cada una de las imágenes. FAMILIA:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ COMNUNIDAD:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESCUELA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Señala cuál de las imágenes son derechos del niño. 4 sopa de letras: amor, justicia, respeto, solidaridad, amistad, fe, lealtad,