Lengua E Identidad

• Niveles De Aquisicion De La Lengua Escrita

  desimons1NIVELES DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA NIVELES DE LA ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITURA 1. PRESÍLABICO: A. ESCRITURAS NO DIFERENCIADAS.  REPRESENTACIONES GRÁFICAS PRIMITIVAS. INICIA REALIZANDO RAYONES, TRAZOS, PSEUDOGRAFÍAS,GRAFÍAS. LA GRAFÍA QUE ACOMPAÑA EL DIBUJO ES CONVENCIONAL, SE CONCEPTUALIZA ASIGNANDO UNSIGNIFICADO A SUS PRODUCCIONES, YA QUE LA PRESENCIA DE ÉSTE GARANTIZA LA POSIBILIDAD DE INTERPRESTACIÓN.  ESCRITURAS UNIGRÁFICAS. A CADA PALABRA O ENUNCIADO LE HACE CORRESPONDER UNA GRAFÍA O PSEUDOGRAFÍA, QUE PUEDE SER LA

• Lenguas E Interculturalidad En Colombia

  jiroapaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN MÓDULO LENGUAS E INTERCULTURALIDAD EN COLOMBIA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO DICIEMBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es tener un primer acercamiento con el módulo “Lenguas e interculturalidad en Colombia”, comenzando por estudiar y analizar especialmente la Unidad 1: “Lengua, Cultura e Identidad”. En ese orden de ideas, el trabajo implica realizar un

• Lenguas E Interculturalidad En Colombia

  jiroapaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN MÓDULO LENGUAS E INTERCULTURALIDAD EN COLOMBIA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO TUTOR JAIME LIBARDO MEJÍA CEAD SIMÓN BOLÍVAR – INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es tener un primer acercamiento con el módulo “Lenguas e interculturalidad en Colombia”, comenzando por estudiar y analizar especialmente la Unidad 1: “Lengua, Cultura e Identidad”. En ese orden de ideas,

• Lengua Materna

  josnellyrosmarLa lengua materna también se conoce como lengua popular, idioma materno, lengua nativa o primera lengua. Se trata del primer idioma que aprende una persona o, en otras palabras, de la lengua que se habla en un país, respecto de los naturales de él, tal como señala el diccionario de la Real Academia Española (RAE). La lengua materna es, en definitiva, aquella que se conoce mejor, en el sentido de una valoración subjetiva que el

• La Lengua

  mcrs9228Tema II 1. Derecho laboral venezolano Rafael Caldera lo resume como el conjunto de normas jurídicas que regulan al trabajo como hecho social. Proviene del latin trabis, que significa traba, dificultad, impedimento el cual nace por la necesidad de evolución y desarrollo del hombre por y para el surgimiento de su familia y el suyo propio, el trabajo es considerado como un factor de producción que supone el intercambio de bienes y servicios para la

• El Ingles Como Segunda Lengua

  luceebbLa lengua es el medio de comunicación más importante que existe entre los seres humanos. En Estados Unidos, el inglés es el idioma que se utiliza con más frecuencia para uso oficial y en eventos del servicio público y del sector privado. Pero la realidad es que cada día aumenta más la población hispana en este país y tener al inglés como lengua oficial perjudicaría a muchos de los hispano-hablantes que radican en este país

• ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA:

  aida0474ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA: La base del idioma Español es el latín vulgar, propagado en España desde fines del siglo III a. C., que se impuso a las lenguas ibéricas y al vasco. Los abundantes documentos que nos quedan del latín provienen de los textos literarios. Pero si queremos conocer los verdaderos orígenes de nuestra lengua, tenemos imaginar cómo hablaban los hombres y mujeres del Imperio. Efectivamente, las lenguas romances no derivan del latín

• Lenguas De México

  heroe8530México México (náhuatl: Mēxihco )?, oficialmente llamado Estados Unidos Mexicanos, es un país situado en la parte meridional de América del Norte. Limita al norte con los Estados Unidos de América, al sureste con Belice y Guatemala, al oriente con el golfo de México y el mar Caribe y al poniente con el océano Pacífico. Es el décimo cuarto país más extenso del mundo, con una superficie cercana a los 2 millones de km². Su

• Manuel Rivas, La Lengua De Las Mariposas

  maraporinelliLA LENGUA DE LAS MARIPOSAS – LA PELICULA TÍTULO ORIGINAL La lengua de las mariposas AÑO 1999 DURACIÓN 97 min. PAIS España DIRECTOR José Luis Cuerda GUIÓN Rafael Azcona, José Luis Cuerda, Manuel Rivas (Novela: Manuel Rivas) MÚSICA Alejandro Amenábar FOTOGRAFÍA Javier Salmones REPARTO Fernando Fernán-Gómez, Manuel Lozano, Uxia Blanco, Gonzalo Uriarte, Alexis de los Santos, Guillermo Toledo, Tamar Novas, Celso Bugallo PRODUCTORA Sogetel / Las Producciones del Escorpión / Grupo Voz PREMIOS 1999: Goya

• Actividades Previas De La Primera Unidad: La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñansa-aprendizaje De La Lengua Y Literaturta

  areliupn202Algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles de ella. Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño extraordinariamente en un poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Pero cuando van a la escuela, muchos niños parecen tener dificultades, particularmente con el lenguaje escrito. La observación cuidadosa nos está ayudando a entender mejor que es lo que hace

• La Lengua De Las Mariposas

  didacticapájaro que le regala una flor a su pareja cuando está enamorado, estas palabras, espiritrompas y tilonorrinco, son las que dejan sobrecogido a Moncho. Si nos damos cuenta, la relación de Moncho con su profesor es una relación bella, hermosa paro que se verá muy afectada en el futuro. Una escena muy importante para el transcurso de la película, es la ceremonia de premiación y despedida de Don Gregorio, en su discurso quedan claros sus

• IDENTIDAD NACIONAL

  francelys26DISCURSO EN TORNO A LA IDENTIDAD NACIONAL Maturín; 28 de julio de 2011 “ 5 DE JULIO DE 1811 BICENTENARIO DE NUESTRA INDEPENDENCIA” Nos hemos congregado en este recinto para festejar la nacionalidad, y lo hacemos, no sólo para rememorar el pasado, sino como una forma también de refirmar nuestra convicción de país libre, soberano e independiente gracias a la audiencia hermosa y decisiva de una casta noble, aparentemente conservadora que con su gesta señaló

• Las Lenguas Del Mundo

  lafeorLenguas del mundo , en el ámbito de la cultura humana, existen unas 6.000 lenguas diferentes y que un 50% de ellas se encuentran en riesgo de extinción. El 96% de estas lenguas son habladas por un pequeño porcentaje de la población mundial (4%), por lo que van desapareciendo cuando mueren los últimos individuos que las hablan: se calcula que desaparece una lengua cada 2 semanas y, con ella, culturas ancestrales muchas de las cuales

• Identidad Y Destino

  oskar999Identidad y Destino: En maldición o En Bendición Siete tiempos críticos de bendición Los siguientes resultados potenciales de la maldición son solamente eso: POTENCIALES. La forma en que has sido tratado por otros en tu vida (con bendición o con maldición) nunca es determinante, solamente puede ejercer cierta influencia. TU RESPUESTA a la forma en que la gente te ha tratado es lo que determina los resultados en tu vida. I. Concepción. A. Bendecida: 1.

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  thebigboss12LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Jose Landeros juarez SUBSEDE EL POTOSÍ, GALEANA UNIDAD I. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1.- LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDAD 1.- EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA LENGUA ORAL: Las actividades

• El Niño Y Su Lenguae

  chapiscastroSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DIRECCION PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL DEPARTAMENTO PARA LA FORMACION DOCENTE CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANDO” MAESTRIA EN EDUCACION CON LINEAS DE FORMACION EN EDUCACION PREESCOLAR MODULO: VALORACION Y DIAGNOSTICO DEL DESARROLLO DEL NIÑO ASESORA: MTRA. ANTONIA BERNAL HERNANDEZ TEMA: “ALTERNATIVA PARA EVITAR LA DESERCIÓN INFANTIL EN LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR# “EL CRECIMIENTO FISICO Y DL DESARROLLO PSICOMOTOR Y LA PERCEPCION”. ALUMNA: LETICIA CASTRO LOCIA CHILPANCINGO, GRO. ENERO

• EL MITO Y LA IDENTIDAD

  mpaula7Una mirada a la actualidad revela el debate del ser humano teniendo en cuenta sus vínculos sociales, culturales y lingüísticos un constante cambio de la naturaleza científica y tecnológica con un impacto notorio en lo social y económico. Los mitos como presencia en la vida humana es una verdad no desconocida para muchos ya que toda nuestra vida suele girara en torno a prácticas históricas que dan costumbre o tradición en ámbitos como la familia

• La lengua materna

  hellomissEncuentro incide en que el dominio de la lengua del país de acogida es uno de los factores indispensables para que pueda producirse una adecuada integración escolar. Esta situación ha llevado a la mayoría de los sistemas educativos europeos a tomar medidas de apoyo lingüístico, pero desde la fundación se considera fundamental ofrecer apoyos paralelos con los que se trabaje con la lengua materna del alumno y se le enseñe la cultura de su país

• Proceso De Enseñanza-aprendizage De Una Segunda Lengua

  Sandra.fernadezEn el presente trabajo investigativo se ofrece una estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en escolares de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río. En el capítulo I, se hace una valoración acerca de la evolución y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación en la lengua extranjera desde la Antigüedad hasta nuestros días, en los niveles internacional, nacional

• Los Sujetos Sociales E Identidad Latinoamericana

  rossmaryavilaLos Sujetos Sociales e Identidad Latinoamericana LOS SUJETOS SOCIALES E IDENTIDAD LATINOAMERICANA La identidad social es la consecuencia de definir el yo desde la pertenencia a una determinada categoría social (Ej.”Soy católico”) mientras que la identidad personal es el resultado de la descripción del yo desde particularidades personales (Ej. “Soy católico, venezolano, abogado, entre otros… Se sostiene que la identidad social y la personal marchan, habitualmente, de forma alternada, de tal manera que cuando una

• Relato Historico Como Discurso De Identidad

  margarethmelEl relato histórico como discurso de identidad Cuando el estudio de la historia nos transporta a los tiempos transcurri­dos y nos acerca a las tareas que nuestros antecesores le asignaron al res­cate del pasado, advertimos que las funciones de la historia han sido variadas. También observamos que buena parte de esas tareas se concentró en dotar a los grupos humanos de identidad, cohesión y sentido colectivo. Desde los tiempos más remotos, los pueblos que habitaron

• Práctica De Lengua 2do Grado

  yosejoselinINFORMACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN DEL SABADO 17/03/2012 (JORGE) ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LO LEIDO Es un proceso en el que interactúan una serie de factores y elementos; dichas relaciones no se consideran únicas ni invariables sino en múltiple dirección y cambian de acuerdo a la constitución de dichos factores. Algunos autores los agrupan en factores externos y factores internos (Castañeda,1994). Los factores externos se refieren a las características del texto, como son su

• ENFOQUES EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

  virgencitaENFOQUES EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Autor: Daniel Cassany El texto tiene por objetivo dar a conocer la importancia y los diferentes enfoques que se le han dado a la enseñanza de la lengua a través del tiempo, los cuales han influido en la sociedad actual. Se dice que la lengua, desde tiempos muy remotos se consideraba como una disciplina por excelencia. En los primeros libros de enseñanza lingüística, el aprender lengua significaba aprender

• La Construcción De La Identidad Juvenil A Través De La música

  euge3Jaime Hormigos y Antonio Martín Cabello Universidad Rey Juan Carlos 1. INTRODUCCIÓN La presente investigación forma parte de un proyecto que indaga acerca del papel desempeñado por la música popular en la construcción de la identidad juvenil dentro de las llamadas sociedades de capitalismo avanzado. El proyecto pretende, por un lado, enlazar los estudios sobre la economía política de los medios de comunicación, en especial del análisis del mercado musical, con la exploración de las

• Identidad Y Meztizaje

  mike69EL MESTIZAJE Y LAS CULTURAS REGIONALES Las políticas aplicadas por los sucesivos gobiernos mexicanos para imponer su modelo de "ciudadanía étnica" a toda la población mexicana provocaron profundas modificaciones en la conformación cultural, social y étnica del país y crearon un nuevo sistema de relaciones interétnicas en México. Este proceso de cambio en las relaciones interétnicas fue paralelo e inseparable del proceso de formación nacional y de consolidación del estado mexicano y como él fue

• Desarrollo, Oralidad, Aprendizaje, Competencia Comunicativa, Lengua, Lenguaje Y Habla.

  gssaliveDesarrollo, oralidad, aprendizaje, competencia comunicativa, lengua, lenguaje y Habla. Actividad de estudio Lenguaje Oral es un conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Podemos encontrar distintos tipos de comunicación oral, como pueden ser los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación

• Valorando Mi Identidad Nacional

  javieRamosRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación “E.P.N.CASIQUE GUANAGUANAI” DOCENTE DE AULA:YUSELI FIGUEROA 2GRADO SECCION “J” PASILLO: KARIÑA MATRICULA 24 NIÑOS NIÑA:13 NIÑOS: 11 DIAGNOSTICO El diagnostico se aplico con el fin de detectar fallas de los alumnos y alumnas, para el se aplicaron una serie de estrategias, lo cual dio como resultado, un 10% presentaron dificulta en la lectura, un 30%, leen sin dificultad y un 60% leen de manera

• IDENTIDAD PSICOSOCIAL - SÍ MISMO

  yananosIDENTIDAD PSICOSOCIAL – SÍ MISMO Lic. Adriana Bersi En la presente ficha se enumeran distintos enfoques teóricos relativos al sistema. El mismo es abordado por diversas corrientes de pensamiento, las cuales se complementan enriqueciendo nuestro acercamiento al tema que nos ocupa, para facilitarnos luego la tarea a realizar en los trabajos prácticos, consistentes en un trabajo de investigación. Se detallan aportes de la teoría psicoanalítica, la teoría de los roles, la teoría de los grupos

• Lenguas Indijenas De Mexico

  kirara14n mercado es un lugar donde hay Vededores que nos ofrecen su mercancia a cambio de dinero y tambien hay vendedores que damos nuestro dinero para conseguir las mercancias. que ahi es donde existen la oferta y la demanda, y lo que se paga un precio. los tipos de mercado son: plazas publicas de los pueblos ( tiangis ) Ferias locales. EL MERCADO PERFECTO DE TEORIA. en ese mercado perfecto se obtine un mejor precio

• LENGUA. Individual Colectivo

  YESICADOMINGUEZÁrea: lengua Año: 6º Completa el cuadro con sustantivos. SUSTANTIVOS PROPIOS COMÚN CONCRETO ABSTRACTO Individual Colectivo Ayudita para la clasificación. "El sustantivo es una clase de palabra que nombra personas, animales o cosas". Cuando con un sustantivo nombramos personas, animales o cosas de acuerdo con las características de su especie, utilizamos SUSTANTIVOS COMUNES. Ej.: perro. Pero si el perro se llama Bobby utilizamos SUSTANTIVOS PROPIOS, es decir cuando identificamos a esa persona, animal o cosa

• Enfoque Comunicativo De La Didáctica De La Lengua

  eduardougarENFOQUE COMUNICATIVO. El enfoque comunicativo es una corriente metodológica consecuente con los cambios experimentados en las ciencias del lenguaje en los años precedentes y que plantea la superación del concepto de lengua como sistema de reglas para centrar la atención en la comunicación. El enfoque comunicativo traslada la atención de lo que es el lenguaje a lo que se hace con el lenguaje, determinando así los contenidos que hay que enseñar, el papel de los

• Educación, Cultura, Multiculturalidad, Multiculturalismo E Identidad.

  lalodf23Cuando empezamos hablar de educación entramos en conflicto, ya que existe una diversidad de conceptos sobre ella. Pero ¿qué es la educación?, “La educación es un proceso humano y cultural complejo. Para establecer su propósito y su definición es necesario considerar la condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su conjunto, en su totalidad, para lo cual cada particularidad tiene sentido por su vinculación e interdependencia con las demás y con el

• Aborígenes de Venezuela. Lenguas

  BertaBienvenidos Esta página está diseñada y dirigida para estudiantes del séptimo grado de Historia de Venezuela y para todo aquel que sea de su interés. En ella encontrará información concerniente a los Aborígenes de Venezuela y su cultura. Esperando sea de su agrado y que sirva para nutrir los conocimientos y la cultura de cada lector de las familias indígenas. Autor: Pagina diseñada por: Bandres González Betzi Estudiante del 8vo semestre de Educación Mención Ciencias

• IMPLICACIONES QUE PUEDE TENER UNA LENGUA EXTRANJERA EN EL ENRIQUECIMIENTO Y/O DETERIORO DE NUESTRA LENGUA MATERNA

  OMARElaborado por: Omar F. Dávila S. C.I.: 9,470,620 Carrera: Derecho Asignatura: Comunicación oral y escrita Mérida, Noviembre de 2009 INTRODUCCION En el presente trabajo se pretende hacer una reflexión, sobre los motivos y consecuencias que trae el hecho de traer vocablos y expresiones, de lenguas extranjeras, al idioma castellano, cuando este ultimo es uno de los idiomas con mayor vocabulario entre los existente, siendo un lenguaje altamente especifico para sus definiciones y conceptualizaciones. De igual

• Lengua Escrita

  natymec1.- ¿Qué es la Lengua escrita? La lengua escrita, a diferencia de la lengua oral, posee un sistema notacional; éste es entendido como un conjunto de signos gráficos que tienen reglas que se deben respetar; estos signos gráficos se subdividen en dos tipos: la escritura alfabética (letras y signos de puntuación) y el sistema de cifras (números). Algunas de las características de la lengua escrita son: * Canal visual: Tanto el escritor como el lector

• LA GLOBALIZACIÓN EN LA IDENTIDAD DEL NIÑO

  melpandyLA GLOBALIZACIÓN EN LA IDENTIDAD DEL NIÑO PREESCOLAR Cuantas veces no hemos escuchado “los niños ya no son como antes”, “estas nuevas generaciones están muy mal” “los niños vienen con chip integrado”; estas frases me hacen pensar sobre ¿qué tan notorias son estas diferencias entre las generaciones pasadas y las actuales?, es obvio que no es un cambio de la noche a la mañana y que no sale un lote de niños con ciertas características

• Origen Y Evolucion De La Lengua Castellana

  eminysEl liberalismo. INTRODUCCIÓN el objetivo principal de este trabajo es entender que es liberalismo es un sistema que promueve las libertades civiles apelando a los principios republicanos y en cual; se desarrollan las libertades individuales y el progreso de la sociedad. Entro los tipos de liberalismo encontramos. El liberalismo económico, social y político. Sus principales exponentes son: Adam Smith, Max Weber y John Locke. Asi como el liberalismo tiene sus aportes podemos encontrar varias criticas;

• Lic. Lengua Castellana Y Comunicación. Esp En Admón De La Informática Educativa.

  mireyamarEnsayo crítico Colombia ha sido un país de todos y de nadie. Un país sin dolientes. Recordar nuestra historia es evitar que se repitan capítulos de violencia, abuso de poder, desigualdades y horrores en todo el sentido de la palabra. Nuestro sistema educativo no ha contribuido en la formación de generaciones que luchen por el bienestar colectivo; sino que acalla con el grito y la represión cualquier intento de disensión. Muchos educadores y padres de

• La Dimension Etica Unificadora De La Identidad

  walterhernandezIntroducción El problema fundamental que nos hemos planteado en esta investigación puede enunciarse del siguiente modo: ¿Existe en Ricoeur un interés ético fundamental que recorre y unifica el conjunto de su producción intelectual? En relación con este problema la hipótesis principal de trabajo puede expresarse del siguiente modo: 1. El interés o preocupación por lo ético que se manifiesta en la hermenéutica del «sí-mismo» como dimensión ética de la identidad es un hilo conductor que,

• Desarrollo De Identidad

  poisonLa identidad es la percepción que se tiene de uno mismo, en la cual se integran atributos y conductas propias o basados en la sociedad, ya sean valores, roles, religión, etc. Con la finalidad de que el individuo encuentre su súper yo;”el perfil o patrón de comportamiento de una persona” (Fierro, 1997, p.88) En la identidad existe diversos factores que pueden definirla combinando patrones independientes o socialmente, ósea que también se podría definir como la

• Identidades Trigonometricas

  loreeeIdentidades trigonométricas fundamentales, y cómo convertir de una función trigonométrica a otra. Una identidad trigonométrica es una igualdad entre expresiones que contienen funciones trigonométricas y es válida para todos los valores del ángulo en los que están definidas las funciones (y las operaciones aritméticas involucradas). 6. Ecuaciones trigonométricas Son aquellas en las que aparece alguna razón trigonométrica de la incognita. Para resolverlas es conveniente : 1 Ecuaciones trigonométricas Para resolver las ecuaciones trigonométricas no existen

• Planificación Lengua Para 3er Año

  NoeliaCamperoPLANIFICACIÓN LENGUA DE 3er AÑO INTEGRANTES: Campero Torres, Noelia Alexandra. CORREO ELECTRÓNICO DE REFERENCIA: noelia_campero@hotmail.com Fundamento: “Todos los niños quieren que les lean cuentos, todos están dispuestos a aprender… a todos les encanta hojear las páginas de los libros, mirar sus imágenes, imaginar historias, leerlas por sí mismos. Porque para ellos como para nosotros, los libros son enigmas a develar, contienen secretos de los que queremos apropiarnos, transformar nuestra mirada respecto del mundo y nuestra

• La Escuela Y El Desarrollo De La Lengua

  Faby26“La Escuela y el Desarrollo de la Lengua” La escuela es de suma importancia para el desarrollo del lenguaje, ya que por medio de este las personas se comunican, confrontan y comparan para beneficio de su utilidad social. Tiene un papel único en los niños, significativo en su experiencia peculiar, que por medio de condiciones nuevas se enriquece para la organización grupal como lo es compartir, comparar, reflexionar, oportunidades de intercambio e interactuar con otros,

• Funciones De La Lengua Oral Y Escrita

  gabosFUNCIONES SOCIALES DE LA LENGUA ORAL ESCRITA En el siguiente trabajo hablaremos sobre las diversas funciones sociales de la lengua oral y escrita, así como los diferentes tipos de lenguaje que se utilizan dentro de la comunicación. La escuela es el espacio donde se desarrollan las capacidades intelectuales. Es en la escuela donde se reconoce y se definen estrategias pedagógicas. Donde el propósito es crear las condiciones adecuadas además de los recursos que permitan crear

• Lengua Y Literatura

  yeseft1.1 FORMACIONES SOCIALES Una formación económico social (también formación social histórica) es la combinación peculiar de modos de producción y relaciones sociales en un ámbito espacio-temporal más o menos amplio (por ejemplo: el Antiguo Régimen europeo, o el Egipto de los faraones). El término es propio del vocabulario del materialismo histórico. La formación económico social está condicionada por el desarrollo de las fuerzas productivas y mantiene una tensión bidireccional con la superestructura político-ideológico-cultural que precisa

• Lenguas Mayas De Guatemala

  juanlobosLENGUAS MAYAS DE GUATEMALA El idioma principal que se habla en Guatemala es el español, hay 22 idiomas mayas y garifuna. Guatemala es un país rico en idiomas, he aquí una descripción de los mismos y los departamentos y municipios donde se hablan: Achi Este idioma se habla en cinco municipios del departamento de Baja Verapaz: Cubulco, Rabinal, San Miguel Chicaj, Salamá y San Jerónimo. Akateko Idioma hablado en dos municipios del departamento de Huehuetenango:

• PROBLEMAS DE IDENTIDAD EN LA JUVENTUD QUE TIENEN REPERCUCIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

  fargon2012” PROBLEMAS DE IDENTIDAD EN LA JUVENTUD QUE TIENEN REPERCUCIÓN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR” RESUMEN Este trabajo hace referencia a la problemática que padecen los jóvenes debido a los cambios que éstos presentan y que son propios de la juventud, ya que es una etapa crítica en la que requieren de un intenso apoyo por parte de su familia y amigos; a los problemas de personalidad y baja autoestima que sufren con regular frecuencia, al

• FUNCIONES DE LA LENGUA ESCRITA

  LENNISANTUNAFUNCIONES DE LA LENGUA ESCRITA El aprendizaje de la Lengua Escrita en las sociedades alfabetizadas, supone la aprehensión de un instrumento para el ejercicio de la ciudadanía, toda vez que la legislación se expresa por medio de esta forma el lenguaje, cuándo se transmiten informaciones a través de los medios de difusión llámese radio, prensa televisión son construcciones escritas. Las reflexiones teóricas en la sociedad actual, son divulgadas a través de textos impresos o digitales,

• Adquisicion De La Lengua Materna

  nikteADQUISCION DE LA LENGUA MATERNA Todos los fonemas no asimilados en esta primera etapa de la vida producen una sordera lingüística a los términos en lenguas extrañas. Generalmente, un niño aprende lo fundamental de su idioma materno a través de su familia. Poco a poco el niño se va apropiando del lenguaje de los adultos. El hogar y su entorno es el medio para adquirirlo, en sí todo por medio de la socialización, el juego

• Lengua Vulgar Y Lengua Culta

  falconLa lengua vulgar y la lengua culta Las lenguas pueden tener diferentes realizaciones según la zona donde se utilicen. Esto se denomina Variedades Especiales. También las lenguas con variedades geográficas se denominan dialectos; toda lengua es un dialecto respecto a la lengua de procedencias .si en un momento dado se diferencia de la lengua de origen el dialecto puede llegar a convertirse en lengua. La lengua vulgar esta la paseen aquellas personas que no obtuvo