Mortalidad Infantil

• DESARROLLO INFANTIL

  9749DESARROLLO INFANTIL Las concepciones de desarrollo Infantil han transitado a nivel de tres referentes: Desarrollo Como Sobrevivencia: Se considera la Morbi-mortalidad general infantil como criterio de evaluación del desarrollo. Dios desaprueba totalmente el maltrato, el aborto, el homicidio infantil, porque El nos formó desde el vientre de nuestra madre. Jeremías1:5 La vida proviene de Dios y el tiene un propósito con cada vida. Salmo 139:13-16 Desarrollo Como Necesidades Básicas Satisfechas: Se basa en la provisión

• Maltrato Infantil

  mivadialDEFINICIÓN. - Proceso mediante el cual los individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven (Fundación Europea, 1995) - Los obstáculos que encuentran determinadas personas para participar plenamente en la vida social, viéndose privadas de una o varias opciones consideradas fundamentales para el desarrollo humano. El concepto de exclusión social es multidimensional, y sus dimensiones pertenecen a tres áreas de gran importancia como

• Psicologia Infantil

  nancyeveANTES DE COMENZAR ESTA SECCIÓN TEÓRICA, HAY QUE PRECISAR QUE EN NINGÚN MOMENTO VAMOS A TRATAR DE HACER UN ESTUDIO PSICOLÓGICO DEL DIBUJO INFANTIL.. EN CUALQUIER CASO, LAS ALUSIONES A LA EVOLUCIÓN PSICOLÓGICA DEL NIÑO VENDRÁN SUBORDINADAS A RAZONES DE ESTUDIO MERAMENTE GRÁFICO, ASÍ COMO A LA ENUMERACIÓN DE DIFERENTES MÉTODOS (TEST) DE DIAGNÓSTICO.. LA EVOLUCIÓN DE LAS FORMAS ABSTRACTAS HACIA OTRAS MÁS O MENOS RECONOCIBLES (FIGURATIVAS), NO VIENE DETERMINADA EN PRINCIPIO POR UN INTERÉS

• Educacion Infantil

  tyaraLa educación infantil exige tomar en cuenta principios y condiciones; la importante participación de los padres de familia. Y como recursos metodológicos el juego, la observación y la manipulación, para llevar acabo esto son necesario espacios acogedores, con un clima ambiental de confianza y comunicación donde los pequeños se sientan a gusto y seguros. Los procesos de enseñanza-aprendizaje en esta etapa se articulan en formas diferentes, de manera apropiada a los contenidos que configuran el

• El Desarrollo Infantil A Traves Del Tiempo

  Dolibri1.- ¿Cómo y cuando surge el interés por el estudio de los niños? El interés por el estudio de los niños surge, en los trabajos más antiguos, de preocupaciones prácticas de tipo pedagógico sobre la educación de los niños, otras sobre obras de médicos interesados por el funcionamiento del cuerpo humano y el cuidado de la salud, finalmente surgen las preocupaciones filosóficas y científicas que en general tratan de encontrar en el estudio de los

• Los principios básicos de la psicopatología infantil

  layuliCantrvell y Carlson ,1987 menciona los principios básicos de la psicopatología infantil a. Un sistema de clasificación debe basarse en hechos y no en concepto teóricos b. Al realizar cualquier clasificación, las categorías diagnosticas deben ser validas y fiables c. El sistema de clasificación clasifica características psicopatológica (trastornos y no niños) d. El sistema de clasificación es útil si tiene la capacidad de diferenciar categorías e. El sistema de clasificación debe tener en cuenta de

• Licenciado En Pedagogía Infantil

  BACTOLOMEOLas dimensiones que intervienen en el desarrollo del niño menor de 7 años 1¿Qué características musicales compete para el logro de sus potencialidades de aprendizaje desde las facultades *Corporal *Cognitiva * Socio afectivo *Ética *Estética *Espiritual La música tiene un efecto positivo en el desarrollo del cerebro de los niños .al mismo tiempo atreves de la música se puede transmitir la herencia cultural de una comunidad y contribuir al desarrollo de un potencial que durara

• El Lenguaje Infantil

  luzaINTRODUCCION El lenguaje infantil, en su etapa preescolar, tiene varias fases muy diferenciadas entre sí. Su evolución es la más destacada dentro de toda la infancia pues le permite el paso de una imposibilidad total de comunicación concreta al más completo intercambio de ideas. La importancia de esta etapa preescolar se comprende fácilmente por cuanto se constituye el lenguaje aprendido, la base de todo posterior aprendizaje. Por esto es necesaria la enseñanza de un correcto

• OBESIDAD INFANTIL

  arturo12República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Cumaná Edo. Sucre. Propuesta para Optimizar los Valores de la Educación Física y Deporte como estrategia para minimizar la Obesidad Infantil en los niños seleccionados de la U.E.T.D. Morochito Rodríguez Cumaná Edo. Sucre. Profesor Tutor: Licdo. Jesús González. Realizado por: Luis Arturo Centeno. CI: 15.288.989 Sección U. Educación Física. Junio 2012 INTRODUCCIÓN. La Educación Física, establecida legalmente en atención

• Cuentos Infantiles

  cazariinEn una de las islas danesas, cubierta de sembrados entre los que se elevan antiguos anfiteatros, y de hayedos con corpulentos árboles, hay una pequeña ciudad de bajas casas techadas de tejas rojas. En el hogar de una de aquellas casas se elaboran cosas maravillosas; hierbas diversas y raras eran hervidas en vasos, mezcladas y destiladas, y trituradas en morteros. Un hombre de avanzada edad cuidaba de todo ello. -Hay que atender siempre a lo

• Taller Infantil de Teatro

  HishakuHay muchos ejercicios que sirven tanto para niños como para adultos. Yo casi todo lo tengo en libros o en notas manuscritas, y además tampoco sé muy bien qué estás buscando exactamente (de percepción, de concentración, de expresión oral, exp corporal, exp dinámica, exp dramática, de dinámica de grupos, de espacio, de movimiento, de sonido, de improvisación, de interpretación, de un proceso basado en conocer, en descubrir, en observar, en identificar, en utilizar, en desarrollar,

• Papel del profesional de enfermería en la prevención del accidente infantil

  chris111PAPEL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DEL ACCIDENTE INFANTIL Como venimos diciendo hasta ahora, en teoría, los accidentes se pueden prever; y una de las principales responsabilidades de la Enfermería es la de prever y reconocer las situaciones en que se requieren medidas de seguridad, siendo esta labor inherente al ejercicio de la Enfermería. Los Enfermeros/as que ponen en práctica la seguridad, que están atentos a las necesidades de seguridad en su ambiente

• Desarrollo Infantil

  crisguti091B.O.C.M. Núm. 61 MIÉRCOLES 12 DE MARZO DE 2008 Pág. 7 La Consejería de Educación establecerá las medidas necesarias para atender a todos los alumnos y, en particular, a los que presenten necesidades específicas de apoyo educativo. 4. La Consejería de Educación favorecerá la elaboración de proyectos de innovación, así como de modelos de programación docente y de materiales didácticos que faciliten al profesorado el desarrollo de los contenidos educativos del primer ciclo y del

• Obesidad Infantil En México

  EstefSanMunObesidad infantil en México Las consecuencias que la obesidad causa en nuestro país actualmente son realmente alarmantes. Es importante darnos cuenta de la magnitud del problema que hemos dejado pasar año tras año hasta convertirnos en el primer lugar a nivel mundial en obesidad infantil. La gravedad que implica esta cifra va mucho mas allá de lo que imaginamos, pues las consecuencias sanitarias, sociales y psicológicas que este problema conlleva ya afectan según la experta

• Fiesas Infantiles

  feyo7L. Armijos(1), A. Borja(2), P. Pacheco(3) Escuela de Diseño y Comunicación Visual Escuela Superior Politécnica del Litoral Campus Las Peñas, Malecón 100 y Loja Apartado 09-01-5863, Guayaquil-Ecuador laarmijo@espol.edu.ec(1), acborja@espol.edu.ec(2), palpache@espol.edu.ec(3) Resumen El juego es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano, desde que nace hasta que tiene uso de razón, el juego ha sido y es el eje que mueve sus expectativas para buscar un rato de descanso y esparcimiento. Los

• Desarrollo Infantil

  juan.romanTema: ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACION BASICA (ANMEB) Este documento esta relacionado entre si con tres actores importantes; Gobierno Federal, Gobiernos Estatales de la República y el Sindicato Nacional de trabajadores de la educación (SNTE), para que en un compromiso colectivo se llegue a los objetivos propuestos. El objetivo de este Acuerdo Nacional, es lo que sus nombre explica, modernizar la educación básica, esto es porque nosotros como mexicanos buscamos fortalecer nuestra

• La inestabilidad y la consolidación de los jardines infantiles de 1917 y 1942

  alejandraamInestabilidad y afianzamiento de los jardines de niños 1917-1942. Al asumir Venustiano Carranza la presidencia y una vez promulgada la constitución de 1917, se pretendió dar solución a los problemas nacionales, sin embargo, la complejidad de estos y la inestabilidad política no lo permitieron. El artículo tercero, contemplado en las leyes constitucionales, mostraba la relevancia de la educación en la búsqueda de soluciones para el país. A partir de la constitución de 1917, el presidente

• Biblioteca Infantil Rep.dom

  jazz0711Biblioteca infantil Los Servicios que ofrece la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana, son los siguientes: Facilidad para consulta de libros, enciclopedias, bibliografías, anuarios, directorios, historia, geografía, atlas y lectura de carácter general, para el público en general. Servicios de hemeroteca, donde hay periódicos y revistas. También ofrecen servicio de canje, donativo y difusión a través de nuestras actividades que abarca a colegios privados, escuelas públicas, clubes culturales y otras bibliotecas. Otro servicio que ofrecen

• Psicologia Infantil

  nozz33La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. Psicología infantilLa psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el

• El Maltrato Infantil

  MirelysnmmEl maltrato infantil es uno de los hechos que más afecta el desarrollo físico - mental de un niño. Si se analiza esta situación se puede observar que el maltrato físico y psicológico es muy común en la sociedad; y que ambos están íntimamente ligados, ya que cuando se maltrata a un niño físicamente se altera su estabilidad psicológica. Consecuencia de ello puede ser: el miedo, las culpas y los sentimientos de inseguridad. Muchas veces

• Proyecto orquestas infantiles en apoyo erradicación del trabajo infantil y reinserción

  ecofacilitadorTítulo del Proyecto: orquestas infantiles en apoyo erradicación del trabajo infantil y reinserción ARTURO ALEXIS 964071662 Entidad:FUNDACION FELIX MENDELSSOHN Cultura Localización: Pichincha (Ecuador) Descripción del proyecto El Sistema de Orquestas infantiles Félix MendelshoonBartholdy se constituirá en apoyo a la erradicación del trabajo infantil y a la reinserción social de los niños en riesgo. Este proyecto es un sueño de personas altruistas que queremos colaborar con nuestro grano de arena en la transformación de esta sociedad

• Areas En Infantil

  carpazosÁREAS ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA OBJETIVOS 1. Reconocerse como persona diferenciada de las demás y formarse una imagen ajustada y positiva de sí mismo, desarrollando sentimientos de autoestima y autonomía personal. 2. Progresar en el control del cuerpo, desarrollando la percepción sensorial y ajustando el tono, el equilibrio y la coordinación del movimiento a las características del contexto. 3. Conocer y representar su cuerpo, algunos de sus elementos y funciones, descubriendo

• Materno Infantil

  luzmarycIntroducción. La anatomía y fisiología del cuerpo humano es muy amplia y algo compleja; y es de vital importancia para la rama de la salud, sobre en la de atención hospitalaria, porque tanto el personal medico como el de enfermería entre otros, deben conocer cada parte del cuerpo humano, para así prestar una buena atención contra cualquier alteración del organismo ya sea internamente o externamente. A continuación se presentara una parte del cuerpo humano la

• El Hambre Infantil

  amarcelaHablar sobre hambre infantil es un tema de suma importancia, un trama muy amplio y más en nuestro entorno donde vivimos en un país donde se dice proteger los derechos del niño el cual prevalecen sobre los demás, esto aunque este consagrado en nuestra constitución política del 1991 y en la Declaración Universal de los Derechos del Niño Aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959 (El niño

• El Maltrato Infantil

  JemarizaEL MALTRATO INFANTIL Las personas adultas nos estamos quejando por la creciente ola de violencia que ha surgido en nuestro país y nos preguntamos en cuál será la manera de poder enfrentarla, y de ser posible, desaparecerla de nuestra sociedad; sin embargo, muchos de nosotros pasamos por alto, aquellas acciones que generan una mala formación y desarrollo, en nuestros ciudadanos del futuro: nuestros niños. Según diversas fuentes, “El Maltrato Infantil, es toda conducta que, por

• MORTALIDAD POR NEUMONIA EN MENORES DE CINCO AÑOS EN BOGOTÁ

  joha999ENSAYO MORTALIDAD POR NEUMONIA EN MENORES DE CINCO AÑOS EN BOGOTÁ En el contexto de mortalidad en menores de cinco años es ampliamente conocida la magnitud de las infecciones respiratorias, las cuales representan la principal causa de consulta a los servicios de salud. Dentro de estas infecciones se encuentran desde problemas de baja complejidad con resolución generalmente espontánea (como el resfrío común) hasta situaciones graves que concluyen en la muerte de muchos niños. Tal es

• Programa De Fortalecimiento A La Educación Temprana Y El Desarrollo Infantil, Modelo De Atención Con Enfoque Integral

  Diana007En el programa de fortalecimiento a la educación temprana y el desarrollo infantil, modelo de atención con enfoque integral. En el documento expuesto nos informa como se han dado los puntos que se quieren llevar a cabo en el país, así mismo como los compromisos en los programas en el sector educativo; resaltaré la finalidad que se manifiesta como meta a llegar: …”ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas

• LA EDUCACION INFANTIL

  yojana12qLa Educación Infantil (no confundir con Educación Preescolar ) es el primer nivel educativo en el sistema español.[1] Precede a la educación primaria, también llamada educación básica, y no tiene carácter obligatorio. Se legislan sus enseñanzas a partir de la LOE en los siguientes títulos y artículos: Título I capítulo I, artículos 12, 13, 14 y 15. Título III, capítulo III, artículo 92 (sobre el profesorado especialista en las enseñanzas de la Educación infantil). A

• El papel de la familia en el desarrollo infantil

  La familia, es muy importante en el desarrollo de los niños que los conforman. Así, la pareja humana conformada, al procrear y luego proteger a su prole, le transmite capacidades vitales para su adecuado desarrollo. En lo que sigue, se da una somera noción de E. Erickson de las etapas del ciclo vital, que toma como eje de comprensión el concepto de identidad. Erickson, E. distingue ocho etapas, durante las cuales la identidad se va

• ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO INFANTIL PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL NIVEL PREESCOLAR

  030795Con la elaboración de este ensayo abordaremos las principales etapas del desarrollo infantil y aquellas teorías que sustentan a estas. Con base a esto podremos obtener un conocimiento previo sobre aquellos periodos por los que todo ser humano pasa en su infancia por medio del análisis de las lecturas trabajadas en clase. Mediante las cuales comprenderemos el porqué del comportamiento de los niños dependiendo su edad, (ya que el comportamiento depende de la edad que

• Valoracion De Aprendizaje Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años-caracteristicas Del Aprendizaje Infantil-tipos De Aprendizajes-aprendizajes Desarrollador-los Niña Y Niñas Aprendizaje Jugando

  saysvaloracion de aprendizaje del niño y la niña de 0 a 6 años-caracteristicas del aprendizaje infantil-tipos de aprendizajes-aprendizajes desarrollador-los niña y niñas aprendizaje jugando INTRODUCCIÓN: A pesar de ser un tema muy general, pienso que es fundamental para los profesores/as de E.I, pues permite conocer: Las características generales de estos niños/as. Los factores que intervienen en la evolución de su desarrollo. Los momentos evolutivos en el aspecto mental. Afectivo y social. Esto favorecerá positivamente la

• EXPLOTACIÒN INFANTIL EN LAS FÀBRICAS TEXTILERAS

  sofiaPPEXPLOTACIÒN INFANTIL EN LAS FÀBRICAS TEXTILERAS La explotación infantil y la esclavitud están creciendo en el mundo, adoptando nuevas e insidiosas formas. Sigue en aumento la cifra de niños explotados laboralmente, quienes ganan hasta diez veces menos que un adulto. La explotación infantil ocurre con gran frecuencia, sin embargo en la industria textil es donde más se explotan a los niños, lo cual tiene implicaciones muy grandes en la violación de sus derechos, ya que

• Obesidad Infantil

  maritzamezaMi inquietud por investigar sobre este tema y desarrollar las principales causas por lo cual existen tantos niños con obesidad es porque se ha visto un incremento alarmante en la obesidad y sobrepeso entre los niños y niñas mexicanos. Primeramente en el desarrollo de este trabajo, se explica ampliamente en que consiste la obesidad ya que muchas personas desconocen de qué trata esta enfermedad y lamentablemente, desconocen que sea una enfermedad. Describe como darse cuente

• Bosques Encantados En Cuentos Infantiles

  AranzazualvirdeOBJETIVOS El objetivo principal es extraer las diferentes funciones que en los cuentos españoles desempeña el bosque. Objetivos secundarios son constatar las transformaciones que la estancia en el bosque produce en los personajes y observar los procesos de maduración. También se pretende determinar las variables relacionadas con el sexo, la edad, y las circunstancias de los personajes, para precisar si estos elementos modifican el valor simbólico general que las diferentes teorías sobre el cuento confieren

• Nutricion Infantil

  adrianascialpinutrición Infantil Expertos en nutrición de la Universidad de Saint Louis de Estados Unidos, aconsejan sobre la mejor manera de preparar las comidas de los más pequeños de la casa. Lo primero que destacan los investigadores y expertos, es que tenemos que conseguir que la comida de los niños, sea lo más variada posible, incorporando diferentes alimentos para una correcta alimentación. De esta manera, no solo será nutritiva, sino que además conseguiremos que no sea

• Agresividad Infantil

  pcbdTRABAJO INVESTIGATIVO Línea de investigación: LA AGRESIVIDAD INFANTIL. Pregunta de investigación: ¿QUE FACTORES PSICOSOCIALES INFLUYEN A NIVEL FAMILIAR PARA QUE LOS NIÑOS ESCOLARES MANIFIESTEN CONDUCTA AGRESIVA? PARTICIPANTES: Carolina Valencia Correa. Isabel Cristina Vargas Ladino. PRESENTACIÓN Con el objetivo de obtener habilidades en el desarrollo de investigación cualitativa, se realizó durante 1 semestre académico el ejercicio investigativo, a través del cual hubo un acercamiento con algunos niñ@s en edad escolar y con profesor@s, por medio de

• Cusas Del Trabajo Infantil

  hruizpSOBRE LAS CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL Desde el punto de vista social el trabajo infantil es un fenómeno preocupante, según cifras de la Gran Encuesta Integrada de Hogares de 2010, cerca del 11% de los niños entre 10 y 17 años se encuentran vinculados al mercado laboral -de los cuales el 70% son hombres- con unos ingresos que no superan los 150 mil pesos mensuales. Teniendo en cuenta el total de población en el área

• Explotación Comercial Infantil

  PrexGrafos La palabra grafo emana de la palabra griega grafo, graphein, que puede traducirse como “grabar o escribir”, en la matemática, un grafo es una representación gráfica de diversos puntos que se conocen como nodos o vértices, los cuales se encuentran unidos a través de líneas que reciben el nombre de aristas, en donde los extremos de una arista son los vértices que comparte dicha arista. A finales del siglo XVII, el matemático suizo Leonhard

• PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL

  iraisvargasINTRODUCCIÓN En el presente trabajo se pretende resaltar las ideas clave respecto al desarrollo de competencias en los niños y a lo que ello significa en el ámbito de las matemáticas; se refiere también a ciertas creencias sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil construidas en la tradición escolar que aun rigen el trabajo educativo cotidiano, y además ofrece consideraciones didácticas precisas que ayudarán a reorientar la práctica docente y a fortalecer la competencia

• Maltrato Infantil Triptico

  Karendi¿Qué es maltrato infantil? Se denomina maltrato infantil o abuso infantil1 a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico Existen dos tipos de maltrato infantil PASIVO: Acciones como abandono físico, abandono emocional, abandono psicológico y cualquier otra cosa que no afecte al niño tan severamente. ACTIVO: Son

• Trabajo Infantil

  adrikyCAPITULO I – INTRODUCCION Tema: El Trabajo infantil Título: Los niños trabajadores de la calle de siete a doce años de edad. Planteamiento del problema: Actualmente las calles de Asunción están pobladas de niños menores de edad viviendo y trabajando, ofreciendo golosinas, limpiando los parabrisas cuidando autos etc.) ¿Cuál sería la utilidad del dinero recabado? Preguntas de investigación ¿Estos niños tienen familia? ¿Estos niños están escolarizados? ¿Qué motiva a los niños a trabajar en las

• La obesidad infantil

  guillermo2522La obesidad infantil es actualmente un problema de salud en México. Hay más de 4 millones de niños que sufren de sobrepeso y obesidad. 1 de cada 5 niños tiene problemas de sobrepeso. México ocupa el 4to lugar en Obesidad Infantil sólo superado por: Grecia, Italia y Estados Unidos. ¿Sobrepeso u Obesidad? El índice de masa corporal (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente

• Trabajo Infantil

  camila411. ¿A qué se llama trabajo infantil? El trabajo infantil es una problemática compleja que vulnera los derechos de la niñez. Las niñas y los niños que se ven obligados a trabajar sufren un desgaste psicofísico que deteriora sus capacidades y potencialidades, encuentran limitadas sus posibilidades de formación integral y no desarrollan su educación en igualdad de oportunidades. La Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil entiende que trabajo infantil es “toda actividad económica

• Diabetes infantil

  mariyuliet¿Qué es la diabetes infantil? Cuando el cuerpo no obtiene energía suficiente de la comida. Esto sucede aunque se coma suficiente o incluso más de lo normal. A esta condición del cuerpo se le llama diabetes. ¿Sabes cómo puedes tener más energía? Para tener más energía necesitamos ayudar a que tus células tengan energía. Para ello, deberás verificar cuál es tu tipo de diabetes para seguir las indicaciones: La diabetes puede ser tipo 1, o

• Maltrato Infantil

  enzolujanAGRADECIMIENTO Agradecemos a Dios por habernos permitido llegar a esta etapa de nuestras vidas. También a nuestros padres por apoyarnos en nuestra formación. Y por su puesto a nuestros queridos profesores por darnos el aprendizaje y el conocimiento necesario para poder seguir con nuestras vidas cotidianas. DEDICATORIA Con mucho esmero dedicamos este trabajo monográfico a nuestra profesora Reyna Flores Benavides ya que fue para nosotras como nuestra segunda madre, nos brindó apoyo incondicional, confianza, cariño,

• AUTISMO INFANTIL

  samanthadeepEl autismo infantil "Encontrar la emoción apropiada para cada situación es la clave para activar la inteligencia". Un caso ilustrativo: "A primera vista Brady parecía que estuviera anunciando cereales en un estudio de TV. Es un hermoso niño de cuatro años, con grandes ojos castaños, cabello también castaño y una estructura ósea delicada. No obstante, sólo se necesitan unos minutos de observación para que la conducta extravagante, típica del autismo, se haga patente. Fue adoptado

• CÁNCER INFANTIL

  vivianasCÁNCER INFANTIL Antes, el campo se encontraba relativamente inexplorado, y la información sobre la incidencia y el resultado de la malignidad durante los primeros 20 años de vida era escaso. Incluso no se han precisado claramente los tipos de cáncer que afectan a los niños. Quizás el hecho de que los niños con cáncer constituyen solo el uno por ciento de los casos totales de enfermedades malignas puede explicar el poco interés que se había

• La Obesidad Infantil En México

  JAZZ05La obesidad infantil en México Nuestro país tristemente tiene el primer lugar en obesidad infantil en el mundo, esto se ha dado a demostrar de mil formas, se ven campañas en los diferentes medios por ejemplo: noticias, en redes sociales, internet. En fin, que no se venda comida chatarra en las escuelas es un inicio, aunque me ha tocado ver niños que mandan con sus negritos bimbo y su leche de chocolate de lunch, o

• Abuso sexual infantil. Preguntas de investigación

  olisticaABUSO SEXUAL INFANTIL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Esta investigación está basada en casos de la vida real, ya que el índice de abuso sexual en México aumenta desconsideradamente cada vez más y la población no hace lo necesario para contrarrestarlo, ya que una vez detectado no se hace nada, podría traer como consecuencias cosas mucho más desagradables. La sociedad se encuentra tan cerrada con respecto a conocimientos que se dan cuenta del abuso sexual infantil y

• Psicología Infantil

  ZaamCA¿La infancia y la adolescencia son conceptos construidos histórica y socialmente o representan etapas naturales en el devenir del ser humano? El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se constituye gradualmente la etapa siguiente. No es viable decir cuándo comienza o cuándo termina exactamente cada etapa, pues en el desarrollo influyen factores individuales, sociales y culturales