Nivelación matemática
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Como se da la Nivelación de Matemáticas
jearimcitaRelación de Conceptos Jearim Monson Fundamentos de la Administración Instituto IACC 15 de nov. de 2015 ________________ Desarrollo Relación de conceptos: Calidad – Cliente La calidad puede definirse como la evaluación de cumplimiento, es decir si dicho servicio cumple con los fines que tiene previsto y que puede verse modificado
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Ejercicios Semana 8 Nivelación matemática
n3rd0RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: * Contenidos de la semana 8. * Videos de la semana 8. 1. Resuelva las siguientes operaciones de expresiones racionales: Solución: Primero hay que determinar m. c. m. (mínimo común múltiplo) entre los denominadores. Para ello se factoriza, si es posible: Suma por diferencia:
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Ejercicios semana 3 nivelación matemática
felipeandresgcRECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: * Contenidos de la semana 3. * Vídeos semana 3. * Ejercitación semana 3. INSTRUCCIONES: 1. Calcule Solución 2. Calcule Solución 3. La expresión es equivalente a Solución 4. La expresión es equivalente a: Solución 5. ¿Cuál de las siguientes expresiones es mayor? a)
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Potencias y raíces. Nivelación Matemática
lepesaurionINTRODUCCIÓN Las operaciones básicas de aritmética (Suma, Resta, Multiplicación, División) resultan importantes para el día a día, sobre todo para nosotros como alumnos, por lo que se hace necesario poder sumar otras herramientas que nos ayuden a resolver problemas más complejos. Esta semana utilizaremos Potencias, Logaritmos y raíces. DESARROLLO Lea
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Potencias y raíces. Nivelación Matemática
Rodriigo3INTRODUCCIÓN A continuación, se desarrollarán operaciones de Potencias y Raíces, establecer relaciones entre las propiedades y operatoria de potencias, logaritmos y raíces, como herramientas para la resolución de ejercicios y problemas. ________________ DESARROLLO 1. Reduzca y exprese el resultado como un solo número escrito en notación científica 2. Una empresa
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Números Reales parte 1.Nivelacion matematica
MackamlNúmeros Reales parte 1 Macarena Mondaca Larenas Nivelación Matemática Instituto IACC 19 de junio de 2016 ________________ Desarrollo Desarrolle y responda las siguientes preguntas. 1. Escriba 2 + 5 de la forma n con n y m números enteros. 6 m 5 - 1 9 12 2 + 5 2*6
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Control 1 matematica. Nivelación de Matemáticas
jaimelonquimayTarea N° 1 Jaime Andrés Polanco Saavedra Nivelación de Matemáticas Instituto IACC Domingo 23 de Octubre 2016 ________________ Desarrollo http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/nivelacion_matematica/tarea2.jpg Desarrollo RESPUESTA EJERCICIO 1). |-3 x 7| |-21| |4 x 5 | = |20| = 21 x 63 = -1323 27 – 28 – 1 20-1 20 63 63 RESPUESTA
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Expresiones Algebraicas - Nivelación Matemática
hernan303030Expresiones Algebraicas (parte II) Paz Riveros Espinoza Nivelación Matemática Instituto IACC Ponga la fecha aquí ________________ Desarrollo 1. Desarrollar: : Solución : = Por lo tanto 1. Determine el dominio y luego resuelva la expresión: : +3 Dominio Luego 1. Resuelva simplificando la expresión. ( * 1. Resuelva la expresión:
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Ejercicios de semana 2 nivelación de matemática
Francisco Javier Diaz MuñozEjercicios de semana 2 nivelación de matemática Ejercicio 1 18 – 5 - 8 6+2 6 9 Ejercicio 2 Mariana decide contratar un seguro escolar para sus tres hijas, cuyo valor por cada niña es de $15.600 mensuales. En la aseguradora Le ofrecen aplicarle un descuento si firma el contrato
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Taller de Nivelación de matemática para gestión
DianeSanhttps://orientacion.universia.edu.pe/imgs2011/imagenes/logo_utp.png Nivelación de Matemática para Gestión 1. PERU LACTEO SAC, tiene dos plantas procesadoras de leche, una en Lima y la otra en Arequipa. En la planta de Lima 24 máquinas procesan 2000 toneladas métricas de leche mensualmente. ¿Cuántas toneladas métricas se procesan mensualmente en la planta de Arequipa, si
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NIVELACIÓN MATEMÁTICA / Proporciones y porcentajes
MariaJose Pavez TapiaDESARROLLO 1. Un comerciante desea comprar un producto que cuesta $ 240.000. Después de regatear, consigue un descuento del 25 %. Posteriormente, ve una oportunidad de negocio y vende este producto un 25 % más caro de lo que le costó. ¿Cuál fue la variación porcentual entre el precio original
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DESARROLLO TRABAJO TALLER DE NIVELACION DE MATEMATICAS
JavierIgnacio21DESARROLLO TRABAJO TALLER DE NIVELACION DE MATEMATICAS 1. 1.000.000 pago de sueldos 1.500.000 Insumos Empresa de Aseo PAGO DE SUELDOS 2 trabajadores auxiliares y 1 jefe administrador Sueldos auxiliares $270.000 Sueldo de jefe administrador $400.000 Gastos total en sueldos 540.000+400.000=$940.000 Me queda $60.000 de los sueldos INSUMOS DE ASEO *
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CURSO DE NIVELACION Periodo 2020-2020 ASIGNATURA: Matemática
Cynthia VelascoUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR CURSO DE NIVELACION Periodo 2020-2020 ASIGNATURA: Matemática DOCENTE: Eco. Alberto López B. © PhD UNIDAD 3: Relaciones y Funciones SEMANA 7: 3.3. Pasos para graficar una función 3. PASOS PARA GRAFICAR UNA FUNCIÓN (Intersección con los ejes, simetría, Extensión, y gráfica) Intersección con los ejes Una
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2016 – 1S
naat98ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2016 – 1S CAPÍTULO: L Ó G I C A D E B E R 1 1.1 Proposiciones 1. Defina: 1. Proposición. 1. Valor de verdad. 2. Tabla de verdad. 1. Dados los
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Nivelación Matemática. Elementos de los números naturales, enteros y racionales
Antuan VelizDESARROLLO 1. Miguel tiene $ 78 000 en su cuenta corriente y realiza una transferencia a terceros de $ 16 500, y recibe un abono de $ 15 000. Además, el banco paga un cheque de su cuenta por $ 18 000 y le realizan un descuento por comisión mensual
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La lógica matemática y su importancia en la toma de decisiones de los estudiantes del curso de Nivelación “C” de la carrera de Contabilidad y Auditoría
Yalimejia02ESCUDO UNESUM UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ UNIDAD DE ADMISION Y NIVELACION CARRERA: Contabilidad y Auditoría. PARALELO: “C” JORNADA: Matutina. PROYECTO DE AULA TEMA: La lógica matemática y su importancia en la toma de decisiones de los estudiantes del curso de Nivelación “C” de la carrera de Contabilidad y
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Se reforzara y se hará énfasis en matemática y la lecto-escritutura, como una manera de nivelación debidamente mostraron debilidades en estas áreas de aprendizaje
14010888Diagnostico Una vez realizada las observaciones a los educando del 1er grado sección “B” en el primer lapso, se determinó lo siguiente: Se reforzara y se hará énfasis en matemática y la lecto-escritutura, como una manera de nivelación debidamente mostraron debilidades en estas áreas de aprendizaje ASPECTO SOCIO-EMOCIONAL: * Muestran