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Documentos 201 - 250 de 15.316 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66

    Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66

    .- Determinar el capital final sabiendo que el capital inicial es de $200,000.00la duración tres años y el interés es del 12% anual I=( C ) ( R ) ( T ) 200,000.00 x 0.12 x 3= 72,000 + capital inicial 200,000.00 x 0.12= 24,000 x 3 = 72,000.00 mas el capital inicial R= el capitalfinal es de $272,000.00 3.- Determinar el interés producido por un capital de $230,000.00 prestado auna tasa anual del 11%

    Enviado por artcelis / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie

    Enviado por juanrodriguez / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: Resolver los problemas que se plantean en la ficha

    Enviado por franciscobernal / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

     Verb to be in the present simple tense   1. Complete the sentences with am, is, or are. a) I am a student.  b) My parents are great people.  c) My sister is very pretty.  d) Her cousins are musicians.  e) His uncle is at the movies.  f) My sister and I are best friends.  g) Kara is Kelly's sister-in-law.  h) My cat is lazy.  i) Our aunt is a French teacher.  j) You are really tall!   

    Enviado por paqko.y.ali / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Contenido Tematico Matematica Financiera

    Contenido Tematico Matematica Financiera

    CONTENIDO TEMATICO: 1. Calculo de intereses : Es el alquiler o beneficio que se recibe o se paga por el uso de un dinero o especie valorada en calidad de préstamo. Ejemplo de cálculo de interés Si una persona recibe $1,500.00 dólares por un préstamo, con un interés de 5% mensual y por 3 meses, ¿cuánto deberá pagar de intereses durante este período? Para saber a cuánto asciende dicho monto, apliquemos la siguiente fórmula: I

    Enviado por cristela / 361 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS

    MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS

    Facultad de Contaduría y Administración. UNAM Leyes de exponentes y logaritmos Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa 1 MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS LEYES DE EXPONENTES Sea un número real x . Si se multiplica por sí mismo se obtiene x × x . Si a este resultado se multiplica nuevamente por x resulta x × x × x . De manera sucesiva, si x se multiplica por si misma n veces, se

    Enviado por aarper / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Matematicas (integrales Inmediatas)

    Matematicas (integrales Inmediatas)

    TEORÍA DE EXPONENTES Y RADICALES TEORÍA DE RADICALES Signo del radical INDICE Cantidad subradicalo RADICANDO LEYES • - • - • - • - • - • - EJERCICIOS Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones: CALCULAR: la raíz cuadrada y cúbica de los siguientes números. Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones o simplifíquela. EJERCICIOS EXTRACCIONES DE FACTORES DE UN RADICAL Si el radicando contiene uno o más factores que sean potencias

    Enviado por wolverine092 / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas en Matemáticas

    Problemas en Matemáticas

    Suponga que el disco circular de la figura 1.4 tiene una masa de 1.5 kg y que se le tira hacia fuera una distancia de 12 cm; luego se le suelta y oscila con MAS sobre una mesa de aire. La constante del resorte es de 120 Nym. (a) ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la aceleración? (b) ¿Cuál es la fuerza sobre la masa cuando ésta tiene los desplazamientos siguientes: (a) 112

    Enviado por guiller3312 / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Logica Matematica

    Actividad Logica Matematica

    Explique únicamente con sus palabras lo que entiende de: 1. Concepto de lógica matemática. Como su nombre lo indica trata de dar lógica a cualquier cosa ya que creo que la lógica matematica la utilizamos varias veces al dia ,sino que no nos damos cuenta. 2. Para que le puede servir éste curso en el desarrollo de su carrera, teniendo en cuenta los componentes étnicos y de género Este curso me ayudara en el transcurso

    Enviado por marcelalonnd / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De Logica Matematicas

    Trabajo De Logica Matematicas

    Consulten las diferentes leyes de inferencia propuestas en el módulo e identifique en ellas el siguiente razonamiento: “Cuando se tiene inteligencia musical se tiene habilidad para escuchar, cantar y tocar instrumentos, mientras que la inteligencia Lógico Matemática está directamente relacionadas con la habilidad para resolver problemas. Luego, de un estudiante que sabemos tiene uno u otro tipo de inteligencia podemos afirmar:….” Conclusión del razonamiento: El estudiante tiene habilidades para escuchar, cantar y tocar instrumentos ó

    Enviado por yesicabetancourt / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Lógica matemática

    Lógica matemática

    INTRODUCCIÓN Aprender matemáticas, física y química es muy difícil; así nos expresamos la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces buscamos una explicación del porqué no aprendemos las ciencias exactas. La teoría es la siguiente: “Los alumnos no aprendemos ciencias exactas, porque no sabemos relacionar los conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se nos presentan en la vida real. Otro problema grave es

    Enviado por aridaith / 1.398 Palabras / 6 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    PROPOSICIONES SIMPLES Y SENTIDO COMÚN. Una proposición es una aserción o enunciado expresado en lenguaje natural escrito o hablado, mediante una expresión declarativa; que puede ser cierta o falsa, pero no ambas a la vez. La proposición es un elemento fundamental de la lógica matemática... La proposición puede ser simple o compuesta y se denotan generalmente por las ultimas letras del alfabeto (p, q, r, s,…, z) Una proposición es simple, cuando no puede parirse

    Enviado por anamilenatorres / 2.493 Palabras / 10 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos).2 Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. Los matemáticos buscan patrones,3 4 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les

    Enviado por elfuelte123 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? Rta: La logica es el conocimiento del ser humano, la facilidad de razonar ante cualquier situacion. 2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica.

    Enviado por bemoren / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas Radicales Y Leyes De Los Exponentes

    Matematicas Radicales Y Leyes De Los Exponentes

    Leyes de los exponentes Los exponentes también se llaman potencias o índices El exponente de un número dice cuántas veces se multiplica el número. En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64 • En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al cuadrado" Todo lo que necesitas saber... Todas las "Leyes de los Exponentes" (o también "reglas de los exponentes") vienen de

    Enviado por rouse / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA 90004_1218 TRABAJO COLABORATIVO No.1 PRESENTADO POR JOSE LISANDRO CASTAÑO CC 71.253.009 TUTOR CARLOS ALBERTO RENTERIA FECHA: 30/03/2011 INTRODUCCIÓN A través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 6, la cual está dividida en cuatro fases con una única entrega de trabajo final. Fase 1. Proposiciones Lógicas Cada estudiante plantea diez expresiones relacionadas con su

    Enviado por lisandrocastao / 1.428 Palabras / 6 Páginas
  • LAS MATEMÁTICAS Y EL JUEGO EN EL PREESCOLAR

    LAS MATEMÁTICAS Y EL JUEGO EN EL PREESCOLAR

    Las matemáticas y el juego en el preescolar Modalidad: Taller Pretende privilegiar el rol del docente y la participación del alumno, la interacción entre los niños y el conocimiento, se promueve el trabajo solidario en equipo, aportar conocimientos y habilidades para lograr un producto colectivo e individual. El trabajo puede ser individual, grupo pequeño o circulo, favoreciendo la solidaridad con la participación de todos los alumnos. Teoría de Wallon Cada una de estas fases es

    Enviado por marleramirez / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas Financieras

    Matematicas Financieras

    Finanzas Prácticas de Visa presenta Fútbol Financiero Fútbol Financiero es un juego dinámico de opción múltiple que pone a prueba el conocimiento y las habilidades de administración financiera de los jugadores mientras avanzan en la cancha y tratan de meter gol. MÓDULOS DE ESTUDIO Fútbol Financiero no es sólo un video juego dinámico de fútbol, sino también una herramienta de aprendizaje. Hazlo parte del plan de estudio de tus materias basándote en estas lecciones integrales

    Enviado por josho / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie

    Enviado por luiferr10 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Fiancieras Sena Seman A1

    Matematicas Fiancieras Sena Seman A1

    Actividad de la Primera Semana Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensual es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a dos decimales. 3. ¿Cuál

    Enviado por jhessik / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    ¿A que viene la lógica? Autor: Georffrey Acevedo G. Noviembre 16 de 2008. Los conceptos de proposiciones, conectivos e inferencias confluyen al analizar un razonamiento. Para tener claridad sobre los conceptos tratados en la primera unidad, procedamos con el análisis de un ejemplo: Recordemos que desde sus orígenes, unos 400 años antes de Cristo, el hombre a estado buscando criterios para identificar un razonamiento como válido o no válido. Como ejemplo, solucionaremos uno de los

    Enviado por alexaayala / 1.366 Palabras / 6 Páginas
  • Matematica Y Derecho

    Matematica Y Derecho

    Generalidades Ahora desarrollaremos el Derecho comparado sobre la matemática, para lo cual dividiremos el estudio en dos partes que son las siguientes: 1) Disciplinas jurídicas que son ramas del Derecho; y 2) Disciplinas jurídicas que no son ramas del Derecho. Y en ambas se tomará en cuenta sólo algunas de las indicadas, las cuales por cierto son las más importantes. Disciplinas jurídicas que son ramas del Derecho 2.1. DERECHO PRIVADO 2.1.1. DERECHO CIVIL 2.1.1.1. DERECHO

    Enviado por jezuza / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Logica Matematica

    Logica Matematica

    RECONOCIMIENTO DE LÓGICA MATEMATICA Nombre Completo: Leidy Esmeira Gutiérrez Céspedes Documento (CC o TI): 1117485776 E-mail: esmeira-33@hotmail.com Número celular: 3142006738 País: Colombia Ciudad: Florencia CEAD: Florencia Mi perfil: Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, pertenezco a la zona sur, actualmente vivo en Florencia Caquetá uno de los departamentos más bonitos de Colombia donde el oro es verde gracias a la biodiversidad de plantas y especies típicas

    Enviado por esmeira / 2.004 Palabras / 9 Páginas
  • Ensayo El Asesinato Del Profesor De Matematicas

    Ensayo El Asesinato Del Profesor De Matematicas

    El asesinato del profesor de matemáticas A través del tiempo las matemáticas no han sido apreciadas ni vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas. Esta ha sido siempre una de las asignaturas académicas que presenta mayor dificultad para los niños y los jóvenes. En la vida práctica nos han hablado de su importancia y de sus variados y necesarios usos y aplicaciones. Sin embargo ahí precisamente radica uno de sus principales

    Enviado por natik7592 / 730 Palabras / 3 Páginas
  • CASO MATEMATICA FINANCIERA

    CASO MATEMATICA FINANCIERA

    Caso: KINKO’S COPY 1. Hechos Relevantes: • Frente a cualquier centro educativo o Universidad en Estados Unidos hay un centro de copiado Kinko’s Copy. • Ofrecen Servicios como copias, empastar documentos y fax, para uso académico, personal y profesional; además demandas de la era de la información las 24 horas del día y ofreciendo toda una gama de servicios a un conjunto muy grande de clientes como lo son profesionales y estudiantes. • El primer

    Enviado por amontero0881 / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    MATEMATICA FINANCIERA RECONOCIMIENTO DEL CURSO TUTORA MARIA CRISALIA GALLO ARAQUE INTEGRANTE: STEPHANY REINA TI. 94.041.211.851 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS 2011 INTRODUCCION En el contenido de este curso podemos encontrar conceptos propios de matemática financiera que nos ayudaran a tener un mejor desarrollo en herramientas financieras las cuales nos ayudaran en un futuro, Además el curso consta de dos unidades, las cuales tienen las

    Enviado por valerytorres / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • Temario Logica Matematica

    Temario Logica Matematica

    Contenido Unidad 1 Teoría de conjuntos y principios de Lógica. Capitulo 1 Teoría de conjuntos  Representación gráfica  Formas para determinar un conjunto  Conjuntos Finitos  Conjuntos especiales  Relaciones entre conjuntos  Operaciones entre conjuntos  Álgebra de conjuntos Capitulo 2 Principios de Lógica  Historia y clasificación  Clasificación de la lógica  Conceptualización  Lógica y lingüística  Simbolización  Proposiciones  Conectivos Lógicos  Proposiciones simples  Proposiciones Compuestas

    Enviado por ksaweb / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Matematicas Financieras

    Ejercicios De Matematicas Financieras

    PROBLEMAS PROPUESTOS 1.- Cuánto pagará un comerciante por un crédito que le concedió una fábrica de alimentos, al comprar mercancía por Bs. 3.183.000 a 20 días de plazo, si le cargan una tasa de interés de 2,5% mensual. 2.- Pedro Luís consigue un préstamo por Bs. 0.000 a dos años de plazo y una tasa de interés simple de 2,44% mensual. Cuánto pagará al final del plazo por el préstamo concedido y Cuánto pagará también

    Enviado por JoseRamos / 2.593 Palabras / 11 Páginas
  • Estándares Matemáticas 2011

    Estándares Matemáticas 2011

    XI.3.5. Estándares de Matemáticas En este periodo, los Estándares Curriculares se organizan en dos aspectos: Número, y Forma, espacio y medida. En relación con los conocimientos y las habilidades matemáticas, al término de este periodo (tercero de preescolar), los estudiantes saben utilizar números naturales hasta de dos cifras para interpretar o comunicar cantidades; resuelven problemas aditivos simples, mediante representaciones gráficas o el cálculo mental; identifican las características generales de figuras y cuerpos, y saben ubicarlos

    Enviado por Raramuri2 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Plan De Matematicas

    Plan De Matematicas

    Plan de clases Nº 1 Contenido conceptual: fracciones equivalentes. Grado: 4to. Grado Objetivo específico: reconocer y representar la equivalencia entre fracciones. Actividades Iniciación:  Leerán la siguiente situación problemática:  Comentaran la situación problemática e identificarán la clasificación de las fracciones (propias- impropias- aparentes). Desarrollo  Explicar que existe otra clasificación de fracciones, las fracciones equivalentes. 6 = 3 4 2 Las fracciones equivalentes son dos formas diferentes de expresar la misma fracción. Fijación 

    Enviado por hilter / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Taller de Matemáticas

    Taller de Matemáticas

    Capitulo #1 E.1.1 R= 1.6 Km E.1.2 R= 28.9 in3 E.1.4 R= 11.3×104 Kg/m3 E.1.10 R= 0.58% E.1.20 R= 2.10×1011 cm3 E.1.24 R= 1×1026 gotas aprox. E.1.33 R= a) Ax= 7.2m, Ay= 9.6m b) Bx= 11.5 m, By= -9.6m c) Cx= -3.0m, Cy= -5.2m E.1.43 R= (a)║A║= 5.00, ║B║= 5.39 (b) –i+5j (c) ║A-B║= 5.10, 101.3° (d) A A-B B E.1.44 R= a) -9.4 m2 b) 15.6 m2 c) -71.5 m2 E.1.45 R= a) 14

    Enviado por kuribo_321 / 2.057 Palabras / 9 Páginas
  • Matematicas

    Matematicas

    Problemas resueltos de matemáticas financiera 1. Problemas de Interés Simple Formulas de Interés Simple I = C * t * i VF =C (1 + i * t) C =VF (1 + i * t)-1 VF = C + I I = interés; VF = valor futuro; C = Capital; i = tasa. Calcular el interés simple comercial de: a. $2.500 durante 8 meses al 8%. C = $2.500 t = 8 meses i= 0,08

    Enviado por CARITO1081 / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Los métodos de las matemáticas aprendizaje

    Los métodos de las matemáticas aprendizaje

    hljkhfljsahdfljalsdfhadfhlajfdjkhljjh lañdjkjeñfdajrfkrekflea sdfkljkdfjlakjflkjflkajlfkjlkjfkajfjkad alkjflkjjdlkfdlkjalkjkMediante el estudio de las matemáticas se busca que los niños y jóvenes desarrollen una forma de pensamiento que les permita expresar matemáticamente situaciones que se presentan en diversos entornos socioculturales, así como utilizar técnicas adecuadas para reconocer, plantear y resolver problemas; al mismo tiempo, se busca que asuman una actitud positiva hacia el estudio de esta disciplina y de colaboración y crítica, tanto en el ámbito social y cultural en que

    Enviado por vikyta1 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Quiz 1 Matemática Financiera

    Quiz 1 Matemática Financiera

    MATEMATICA FINANCIERA 1 Puntos: 1 El Banco de Occidente otorga un crédito de U$ 15.000 a 10 meses y a una tasa de interés simple del 24% anual. Si desea cancelar el valor total del crédito, al final del tiempo acordado, ¿cuánto dinero debe cancelar? Seleccione una respuesta. a. U$ 20.000 b. U$ 16.500 c. U$ 19.000 d. U$ 18.000 Felicitaciones, es el resultado de sumar el capital inicial con los interes generados en los

    Enviado por EduinHerrera / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Simce Matemáticas 8°

    Ensayo Simce Matemáticas 8°

    ENSAYO SIMCE DE MATEMÁTICAS 8° año básico Nombre y apellido: RUT: Escuela: Curso : Fecha: Indicaciones  Esta prueba contiene 39 preguntas de selección múltiple (con alternativas) con sólo una alternativa correcta y 1 pregunta de respuesta abierta (desarrollo).  Para responder las preguntas usa la “Hoja de respuestas” que viene junto con la prueba.  Completa todos tus datos de la prueba y hoja de respuesta con letra clara y legible.  Las preguntas

    Enviado por 9778353 / 1.710 Palabras / 7 Páginas
  • Las Metematicas Y Los Filosofos (invento Gracias A Las Matematicas)

    Las Metematicas Y Los Filosofos (invento Gracias A Las Matematicas)

    los cientificos y sus inventos gracias a las matematicas Galilei, Galileo: Matemático, físico, astrónomo y filósofo italiano (1564 - 1642) hijo de un noble de escasa fortuna, nació en pisa (italia). fue educado en un monasterio y penso dedicarse a la medicina, aunque terminó por consagrarse a la ciencia y a la geometría. realizó muchos descubrimientos. en 1581 observó que las oscilaciones de ún péndulo eran regulares e independientes de la amplitud. en 1592 fabricó

    Enviado por los_sim / 2.664 Palabras / 11 Páginas
  • Importancias De Las Matematicas

    Importancias De Las Matematicas

    ara La Formacion Del Nuevo Ciudadano Importancia De Matematica Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano Ensayos para estudiantes: Importancia De Matematica Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado por: Ensa05 16 abril 2011 Tags: Palabras: 4455 | Páginas: 18 Views: 731 Imprimir Documento Importancia De Matematica Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano Leer Ensayo Completo Suscríbase ... preparar al estudiante en su confrontación con

    Enviado por erikad / 529 Palabras / 3 Páginas
  • ALICIA Y LAS MATEMATICAS

    ALICIA Y LAS MATEMATICAS

    s unidades (U), la cuenca de madera para las decenas (D) y la cuenca de metal para las centenas (C); es allí donde nace la historia de la escritura de números empezando por escribir un palito (I) por cada objeto, a medida que pasaba el tiempo estor se fueron perfeccionando hasta crear los números que se conocen hoy en día. Después de esta gran historia este personaje tan peculiar invita Alicia a seguirlo por una

    Enviado por jp_jorge / 2.528 Palabras / 11 Páginas
  • Las matemáticas y la vida

    Las matemáticas y la vida

    LAS MATEMATICAS Y LA VIDA Las matemáticas forman parte de nuestra vida cotidiana: la utilización del dinero, de un teléfono, de una tarjeta de crédito, de un medio de transporte, así como la previsión del tiempo y muchas otras actividades esconden matemáticas que han perdido su visibilidad y su legibilidad, incluso si pertenecen al patrimonio cultural de la humanidad, Partiendo de estas reflexiones se han hecho esfuerzos, por mejorar la imagen de las matemáticas en

    Enviado por luzmarinafalcon / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Logica Matematicas

    Logica Matematicas

    LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo individual Tutor Jarol Jaime Sajaud López Director de curso Georffrey Acevedo González Presenta Ana Delia Cerquera Código: 51610080 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Psicología CEAD: JAG Bogotá–D.C. Mayo 2011 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se pretende mostrar que toda operación aritmética se define a partir de la lógica y para este caso, el álgebra Booleana es herramienta fundamental para el logro de resultados; además para simplificar cosas sencillas y diseñar circuitos.

    Enviado por deliacerquera / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • MATEMATICAS

    MATEMATICAS

    Aplicación de funciones 3. En una chocolatera el costo variable para procesar una libra de cacao es de $3.00 para producir barras de chocolate; mientras que los costos fijos de producción diarios son de $4000.00, determine el costo de producción por industrializar 10,000 libras de cacao por mes (considere meses de 30 días). Respuesta: $150,000 Datos Fórmulas Cálculos a = 3 x = 10,000 libras de cacao Cf = (4,000) (30 días) 120,000 C(x) =

    Enviado por ansa12 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Dosificacion Matematicas 2011

    Dosificacion Matematicas 2011

    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 11 DOSIFICACION PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 BLOQUE 1 FECHA APRENZAJES ESPERADOS EJE TEMAS SESIONES COMPETENCIAS DEL 22 DE AGOSTO AL 31 DE OCTUBRE Organización del trabajo en los grupos y aplicación de la evaluación de diagnóstico. Revisión de la evaluación de diagnóstico y retroalimentación. 5 Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en

    Enviado por jonamalan / 1.546 Palabras / 7 Páginas
  • Matemática Aplicada

    Matemática Aplicada

    1. Introducci´on Uno de los mayores avances de la estad´ıstica aplicada consiste en el estudio y la modelaci´on de variables, que representan el tiempo de vida de alg´un individuo el cual es de gran importancia en muchas ´areas de investigaci´on, entre las que destacan la medicina, la ingenier´ıa y las ciencias sociales, es aqu´ı donde tienen inicio los estudios de an´alisis de datos de sobre vivencia o tambi´en denominados datos de confiabilidad. El an´alisis de

    Enviado por isaacperez / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Esquizofrenia Curricular En Matemáticas

    Esquizofrenia Curricular En Matemáticas

    UAC Universidad de Aconcagua PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN: CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN. PROYECTOS DE INTERVENCIÓN Y MEJORA CURRICULAR (Módulo 3, Asignatura 1) T R A B A J O F I N A L Esquizofrenia Curricular en Matemáticas El nuevo paradigma de la enseñanza y del aprendizaje implica una mirada diferente en el modo de aproximarse al proceso de enseñar. (Charlotte Danielson, 1996) GERMAN A. SILVA MARDONES RUN. 09.330.532-9 - E-mail.

    Enviado por gersilvam / 5.881 Palabras / 24 Páginas
  • Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano

    La psicopedagogía Se encuentra presente en la sociedad para ayudarnos aprender a comprender diferentes aspectos y situaciones problemáticas que se presenten en nuestra vida cotidiana. Con la ayuda de otras ciencias que favorecen e incrementan el conocimiento para lograr mejoras en cuanto al resultado propuesto. Es una disciplina que observa la forma de aprendizaje del ser humano, es decir, q se ocupa de una problemática que impide al sujeto aprendiente, el aprender. La sociedad Es

    Enviado por ireneperez / 1.791 Palabras / 8 Páginas
  • Matematica Financiera

    Matematica Financiera

    MATEMATICA FINANCIERA RECONOCIMIENTO DEL CURSO TUTORA MARIA CRISALIA GALLO ARAQUE INTEGRANTE: STEPHANY REINA TI. 94.041.211.851 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS 2011 INTRODUCCION En el contenido de este curso podemos encontrar conceptos propios de matemática financiera que nos ayudaran a tener un mejor desarrollo en herramientas financieras las cuales nos ayudaran en un futuro, Además el curso consta de dos unidades, las cuales tienen las

    Enviado por valerytorresr / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • Matematicas Financiera

    Matematicas Financiera

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MATEMATICAS FINANCIERA JOSE GUILLERMO LONDOÑO BARRAZA Código 77 170 411 joseglondono@gmail.com TUTOR: FREDYS PADILLA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Valledupar, Septiembre 05 de 2011 ACTIVIDAD 1 1.) Mediante un mapa conceptual, resumen, ensayo o cuadro sinóptico explique la importancia que tiene la Matemáticas Financiera en nuestra vida diaria, en nuestros negocios y en el crecimiento de la economía En nuestra vida es muy

    Enviado por Ingeindustrial / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Metodologia De Matematicas

    Metodologia De Matematicas

    MATEMÁTICAS ENFOQUE El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que sustentan los programas para la educación primaria consiste en llevar a las aulas actividades de estudio que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. Su construcción requiera procesos de estudio más o menos largos, que van de lo informal a lo formal, tanto

    Enviado por yuviselalerma / 876 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS

    EXAMEN DE MATEMATICAS

    1.- ¿Cómo se lee el número que está en el boleto? 382 __________________________________________________________________ ¿Qué número tiene el boleto que se desprendió antes? ___________________ ¿Qué número tiene el boleto que esta abajo? ______________________________ 2.- Anota el número de los siguientes nombres. Quinientos _______________________Ciento veinticinco ______________________ Trescientos cuatro ________________Doscientos doce _______________________ Ordena las cantidades de mayor a menor. __________ ____________ ___________ ___________ 3.- Resuelve las siguientes series en forma descendente y ascendente según se indica. Ascendente Descendente

    Enviado por blancaray / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica Matemática 4°

    Evaluación Diagnóstica Matemática 4°

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que

    Enviado por goddess / 1.696 Palabras / 7 Páginas