NIVELACION MATEMATICA ensayos gratis y trabajos
Documentos 401 - 450 de 15.316 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Logica Matematica
Logica Matematica La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones, sin embargo la lógica permite saber el significado correcto. En las matemáticos para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas
Enviado por megagiova / 415 Palabras / 2 Páginas -
Una Investigación En Matemáticas Aplicadas Abre Nuevos Caminos En Ciencia E Inge.
Una investigación en matemáticas aplicadas abre nuevos caminos en ciencia e inge. La ingeniería moderna se enfrenta a retos tales como la propagación de ondas en medios complejos, esto es, la manera particular en que las ondas recorren cualquier medio que no sea homogéneo (con elementos de igual naturaleza o condición) o isotrópico (en donde la propagación de ondas electromagnéticas no depende de la dirección en la que se difunden). La solución a problemas de
Enviado por jackelinmonrroy / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
Importancia De Las Matematicas En El Desarrollo Cognitivo
1 LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL DESARROLLO COGNITIVO ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Dr. Emilio Arch Tirado Universidad Tecnológica de México 2 RESUMEN PRESENTACIÓN El presente ensayo tiene como finalidad discutir y analizar los elementos fisiológicos y ontogenéticos sobre la adquisición y desarrollo del concepto numérico, con el propósito de conocer los elementos neurofisiológicos fundamentales para su aprendizaje, con el fin de implementar estrategias en los alumnos de educación superior que en su
Enviado por romerito / 5.495 Palabras / 22 Páginas -
Examenes Matemáticas
Matemáticas 1. Es el número Treinta y cinco millones cuatrocientos setenta y dos mil tres a) 35 724 300 b) 354 723 c) 35 472 003 d) 35 472 300 2. El número 9 045 702 se lee a) Nueve millones cuatrocientos mil setecientos dos b) Nueve mil cuatrocientos cinco mil setecientos dos c) Nueve millones cuarenta y cinco setecientos dos d) Nueve millones cuarenta y cinco mil setecientos dos 3. La maestra quiere repartir
Enviado por erikapavia / 555 Palabras / 3 Páginas -
El Papel Del Docente Y La Enseñanza De Las Matematicas En La Reforma Actual
Título EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DESDE LA REFORMA EDUCATIVA ACTUAL. NIVEL PRIMARIA Autor Jorge Mena Vargas Justificación Matemáticas, el sólo término despierta en la mayoría de los estudiantes de primaria, secundaria e incluso del nivel medio superior inquietudes y tensiones al recordar situaciones de enfrentamiento con esta asignatura. Al respecto, diversas investigaciones tanto a nivel nacional como internacional, han intentado desvelar las causas que inciden en la problemática tanto
Enviado por alfamatematico / 4.693 Palabras / 19 Páginas -
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA 4TO GRADO B - DICIEMBRE 2011 Nombre: ............................................................................... 1-Estos son los gastos fijos por mes de la familia Capurano: Alquiler de la casa -------------------- $450 Impuestos ------------------------------ $127 Teléfono ------------------------------- $98 Gas-Luz-Agua ------------------------- $149 Si entre el papá y la mamá cobran un sueldo de $1700 por mes, ¿cuánto les queda para el resto de sus gastos mensuales? 2-De una cinta se usaron 186 cm para adornar un vestidos y sobraron
Enviado por yandres1 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
DESCRIPCION DEL PROBLEMA EL PERSONAL DE ENFERMERIA ESTA EXPUESTO A LESIONES FÍSICAS EN EL MANEJO DE LOS PACIENTES, EN EL DESARROLLO DE SU ATENCION, YA QUE ES LA CAUSA PRINCIPAL QUE GENERA EL AUSENTISMO LABORAL. POR RAZONES NECESARIAS Y LA FALTA DE PERSONAL CAPACITADO PARA LLEVAR LAS ACCIONES DE MOVILIZACION, ES REALIZADO POR EL MISMO PERSONAL DE ENFERMERIA. DESCRIPCION DEL PROBLEMA EL PERSONAL DE ENFERMERIA ESTA EXPUESTO A LESIONES FÍSICAS EN EL MANEJO DE LOS
Enviado por rodoyleo / 378 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Matematicas Primero De Secundaria
PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 3 Escuela: _____________________________________ Fecha:___________ Profr. Ricardo Brito Rodríguez Grupo: ____________ Alumno(a): ______________________________________________________ 1. Encuentra 4 divisiones en las que el cociente sea 1.5 y el residuo sea cero. 2. Inventa un problema que se pueda resolver con una división y cuyo resultado sea 10. 3. Utilizando la fórmula , encuentra la medida de la altura de un triángulo que tiene de área 22.5 cm y
Enviado por Brito / 396 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
EL DE SARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN BASICA El proceso de elaboración del Plan y programas de estudio para la Educación Secundaria que entrará en sustitución del que está vigente desde 1993. El propósito es contribuir al esclarecimiento de una pregunta que ha generado discusiones interesantes. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del desarrollo de competencias en la escuela? Plan y programas de estudio. 1993. Educación Básica. Secundaria, la claridad con la que
Enviado por e8a18 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de matemáticas
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 2° DE PRIMARIA SUMAS. Actividad 1 Instrucciones: Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas: Actividad 2 Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas haciendo sumas 1.- José tiene 29 figuritas de Walt Disney 40 figuritas Jaime tiene 31 figuritas. 50 figuritas Encierra en un círculo 60 figuritas cuántas figuritas tienen juntos. 70 figuritas 2.- Rosita compró 18 panes dulces 40 panes Verónica compró 32 panes. 50 panes Encierra en un círculo alrededor
Enviado por evelynosorio / 1.426 Palabras / 6 Páginas -
Razon Y Proporcion Matematica
RAZÓN Y PROPORCIÓN. En esta propuesta de trabajo el tema de razón y proporción esta dividido en dos partes. Una corresponde al quinto grado y la otra a sexto. Es asta quinto grado donde el enfoque es numérico y abarca la representación de las nociones de razón, su forma fraccionaria y porcentaje, además de las interrelaciones entre estos conceptos. En el sexto grado se explican y se amplían estas ideas con el fin de desarrollar
Enviado por antoniosaucedo / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Cursos de nivelación de Informática
Colegio de Bachilleres del Estado de Quintana Roo Plantel Chetumal II Cursos de nivelación de Informática I Trabajo de Investigación José Alberto Villanueva Martínez Prof. Carlos Mex 19/12/11 Investigación ¿Qué es un Documento Electrónico? Un documento electrónico es un documento cuyo soporte material es algún tipo de dispositivo electrónico o magnético, y en el que el contenido está codificado mediante algún tipo de código digital, que puede ser leído, interpretado, o reproducido, mediante el auxilio
Enviado por BetoxoMars / 355 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Matematica
LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA ¿UNA DISCIPLINA CIENTÍFICA? Este articulo presenta un análisis de la investigación educativa en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas (actividad conocida en los países anglosajones como investigación en Educación Matemáticas y en otros países europeos como investigación de Didácticas de las Matemáticas) se revisa la especificidad de la actividad, su relación con otras áreas del conocimiento y el debate mundial en torno a su estatuto científico. Concluye
Enviado por kristian900 / 1.442 Palabras / 6 Páginas -
Las Matematicas En La Vida
INDICE: N° de pagina. Introducción..........................................................................................................1. Las Matemáticas y la Vida....................................................................................2. Matemática y su relación con otras Ciencias........................................................4. Importancia de las matemáticas para la formación del Nuevo Ciudadano..............9. Conclusión............................................................................................................11. Introducción. A través del tiempo y del espacio, en el transcurso de la historia se ha ido dando una situación marcada en cuanto al estudio de La Matemática: La dificultad para aprenderla, la incomprensión que la gente cree tener al respecto y la poca aplicabilidad que
Enviado por rojasmilagro / 2.808 Palabras / 12 Páginas -
Matematica
MatemáticasDe Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Matematica) Saltar a: navegación, búsqueda Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.[1]Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas
Enviado por robins824 / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
Matematicas
GEOMETRÍA ANALÍTICA 1. Calcula el ángulo que forman los vectores 2. Estudia si los vectores forman una base del plano. En caso afirmativo, expresa los vectores como combinación lineal de . 3. Halla las ecuaciones vectorial, paramétricas y continua de la recta que pasa por los puntos Sol: Ec vectorial: 4. Calcula el valor de a y b para que las rectas , sean perpendiculares y, además, la segunda pase por el punto Sol: 5.
Enviado por rosa1959 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Contaminación Acústica Y Su Relación Con Las Matemáticas
RELIGIONES Conceptualizo entonces, el término religión, como la relación que existe latente, comunicativa, armoniosa y sincera entre el ser supremo e invisible, creador y destructor de todo lo que somos y nos rodea como materia (DIOS); y el ser humano. Si bien, en la actualidad el término religión, se maneja como denominación dada a un grupo de personas que adoran a uno o varios dioses, basadas o guiadas por sus propias creencias y reglas. Las
Enviado por augustorios / 436 Palabras / 2 Páginas -
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
POR EL MOMENTO NADA 1.1.- Definiciones Básicas Las Matemáticas Financieras se refieren al cálculo de los factores que conforman el Mercado Financiero. La existencia de un Mercado viene dada por la presencia de un “bien escaso”: nos referimos en este caso al Capital, uno de los recursos básicos de la actividad económica. Bien es cierto que el Mercado Financiero no se refiere al Capital “per se” sino que incorpora una dimensión fundamental: el tiempo. En
Enviado por FERXION999 / 396 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
LEY GENERAL DE EDUCACIÒN En nuestra sociedad como en todas partes existen diferentes tipos de normas o reglas que regulan nuestras conductas, y dentro del ámbito de la educación no es la excepción en el siguiente trabajo realizare un Análisis de la Ley General de Educación para revisar algunos lineamientos en los cuales se rige la educación en nuestro país. Para iniciar comenzare hablando del artículo 3º de la constitución política de los Estados Unidos
Enviado por lazo1509 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
Matemáticas es el estudio de patrones en las estructuras de entes abstractos y en las relaciones entre ellas. Algunos matemáticos se refieren a ella como la «Reina de las Ciencias». Aunque la matemática sea la supuesta «reina de las ciencias», ella misma no se considera una ciencia natural. Principalmente, los matemáticos definen e investigan estructuras y conceptos abstractos por razones puramente internas a la matemática, debido a que tales estructuras pueden proveer, por ejemplo, una
Enviado por itzuri / 522 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Museo del Universum Sala de Matemáticas Esta visita me pareció muy interesante ya que cambio mi forma de ver la Ciencia de las Matemáticas, debido a la gran variedad de experimentos y artefactos, desde unos my sencillos pero enfocados a la materia, como unos un tanto complejos. Actualmente, la matemática conforma un fantástico y complejo sistema donde varias áreas se integran. La Sala de Matemáticas de Universum presenta una muestra de esto e intenta hacer
Enviado por jocksan / 306 Palabras / 2 Páginas -
Taller Matemáticas
INDICE LAS ETAPAS DEL TALLER PÁG 1 – 2 ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS PÁG 2 COMENTARIOS GENERALES SOBRE EL TALLER Características psicológicas del niño en el Segundo Ciclo PÁG 2 – 3 Contenidos del currículum en relación a tercero de Educación Primaria PÁG 3 – 4 SESIONES DEL TALLER PÁG 4 – 23 Sesión 1ª PÁG 5 Sesión 2ª PÁG 5 Sesión 3ª PÁG 6 Sesión 4ª PÁG 6 Sesión 5ª PÁG 7
Enviado por Chachito1984 / 8.446 Palabras / 34 Páginas -
Topicos De Matematica
Objetivo # 1 (7/10) Actividad 1.1.2 Con base a en la lectura, responda ¿cree usted se debe enseñar matemática discreta en el aula de Matemática? ¿qué implicaciones tendría, para el docente, abordar la enseñanza de la matemática discreta? En la corrección de esta actividad se tomarán en consideración: Redacción, Relación con el escrito original, pertinencia de los comentarios y utilización de citas. Actividad 1.1.3 Haga tres listas de los elementos clave, expuestos en la lectura,
Enviado por daicycontreras / 799 Palabras / 4 Páginas -
Las Matematicas
LECTURA: LOS PROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA BÁSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL MÉTODO DE LA INDUCCIÓN EMPÍRICA Y MÉTODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. El propósito de esta lectura es mostrar como el método de inducción empírica puede ser adecuado para implementarlo en el aula. Proporciona un ejemplo de resolución de un problema matemático dentro de un contexto de aprendizaje por descubrimiento guiado. Presenta una descripción
Enviado por la.motiita / 351 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas En Mexico
Enseñanza opcional de las tablas de multiplicar y de la división Autor: Altamirano Mont Irving Axel Índice: Introducción: Presentación: El proyecto trata de mostrar las posibles opciones a la enseñanza de las matematicas en las escuelas u hogares para facilitar el aprendizaje de las mismas y eliminar los prejuicios sobre las matemáticas. Análisis situacional: La enseñanza de las matemáticas, han sido introducidos desde la perspectiva constructivista, particularmente Kilpatrick (1981, 1987), parte de dos postulados matemáticos,
Enviado por alone / 750 Palabras / 3 Páginas -
El asesinato del profesor de matemáticas
El asesinato del profesor de matemáticas A través del tiempo las matemáticas no han sido apreciadas ni vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas. Esta ha sido siempre una de las asignaturas escolares que presenta mayor dificultad para los niños y los jóvenes. En la vida práctica nos han hablado de su importancia y de sus variados usos y aplicaciones. Sin embargo ahí precisamente radica uno de sus principales problemas, ya
Enviado por pablopp / 603 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Aplicadas Al Derecho
DERECHO PROCESAL AGRARIO 5º CUATRIMESTRE AUTOEVALUACIÓN TEMA I ¿Que es el Sistema Agrario Constitucional? R= Rige las relaciones que se plantean a propósito de la tenencia y el aprovechamiento de los bienes Nacionales. El alcance de este régimen proviene de la propia Constitución. ¿A que se refiere el artículo 27 Constitucional, fracción XIX? R= ADICIONADA, D.O.F. 3 DE FEBRERO DE 1983) XIX.- Con base en esta Constitución, el Estado dispondrá las medidas para la expedita
Enviado por anahi_00 / 6.533 Palabras / 27 Páginas -
Matemáticas
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/telesecundaria/tsa01g01v02/u01t02s03.html Secuencia 17Matemáticas I SESIÓN 3 NÚMEROS DECIMALES EN LA CIENCIA >>>Lo que aprendimos I. En esta sesión aplicarán varios de los conocimientos que han adquirido a lo largo de todas las secuencias sobre números con punto decimal. En cada caso, respondan la pregunta planteada. La dureza de un mineral puede medirse de acuerdo con la facilidad para rayarlo. El mineral más duro es el diamante y su dureza es de 10. La mínima dureza
Enviado por fany1409 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
1.Introducción En este trabajo vamos a tratar el tema de las utopías sociales, y dentro de las utopías sociales, vamos a profundizar en el tema del Socialismo, como sistema político-económico-social. Expondré aquí, como a partir de las revoluciones obreras, originadas por la infrahumana vida que llevan las clases obreras, que fueron dirigidas por grandes pensadores de la época como Marx y Engels, se inicia un proceso revolucionario para que la clase baja (proletarios), obtenga el
Enviado por marcos156 / 7.266 Palabras / 30 Páginas -
¿pueden Los Alumnos Alumnos Descubrir Las Matematicas Por Si Mismos?
¿PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMATICAS POR SI MISMOS? Claro que si pueden solo que los tenemos tan acostumbrados a seguir los procedimientos que nosotros les enseñamos que para ellos es muy difícil o así les parece descubrirlos, en muchas ocasiones les robamos esa creatividad y agilidad mental que ya traen desde pequeños lo que mas adelante les traerá al igual que a nosotros muchos problemas, Algunas veces nos enfrentamos a algunos grupos que no
Enviado por letyramos / 286 Palabras / 2 Páginas -
Matematica Y Su Didactica
1. Diseñe y elabore una rueda de atributos del tema : competencias matemáticas Bibliografía: a. http://www.santillana.com.ec/recursos/matematicaprimaria. b. www.dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/722/.../CAPITULO2 2. Diseñe y elabore un mapa mental del tema: el proceso de enseñar y aprender en matemática. 3. Investigue y resuelva un problema sobre relaciones y funciones para décimo año de educación básica. ABCD es un cuadrado cuyo perímetro es 68 metros, ¿cuál es la longitud del lado de este cuadrado? A B C D A. Para
Enviado por rafaariel / 679 Palabras / 3 Páginas -
Dosificación De Matemáticas
DOSIFICACIÓN ASIGNATURA DE “MATEMÁTICAS” SEMANA LECCIÓN ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO ORIENTACIONES DIDÁCTICAS GENERALES Y RECURSOS INDICADOR DE LOGRO 1 1. Descomposición de los números Eje temático: sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: significado y uso de los números Subtema: números naturales Conocimiento y habilidad: utilizar la información que provee cada una de las cifras de un número en su descomposición en “uno” “dieses” “cienes” y “miles” para resolver problemas. Compara y ordena números de
Enviado por christianrocs / 3.102 Palabras / 13 Páginas -
Principios Basicos Para Enseñar Matematicas
INTRODUCCIÓN El presente trabajo monográfico tiene como propósito dar a conocer las ideas del teórico ruso Lev Vygotsky quien diera una gran cantidad de aportes acerca del modo en el que se da el desarrollo cognoscitivo en los seres humanos, visto desde una perspectiva sociocultural, muy distinta a los puntos de vista de otros estudiosos en relación al tema. Esta obra se ha dividido en dos capítulos. En el primero, se mencionan algunos conceptos principales
Enviado por kinglantan / 3.808 Palabras / 16 Páginas -
PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS QUE LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO
CAPITULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema. La educación venezolana a través del Ministerio de Educación tiene entre sus objetivos prioritarios la búsqueda de la excelencia en el aprendizaje del ser humano, el mejoramiento de la calidad de la educación que se ofrece a los niños y jóvenes del país. El éxito de estos objetivos radica en la eficiencia que presentan las personas que dirigen las instituciones que prestan sus servicios en el área educacional,
Enviado por mariaahb / 8.474 Palabras / 34 Páginas -
Matemáticas
ECUACIONES LOGARÍTMICAS Y EXPONENCIALES ECUACIONES LOGARÍTMICAS Ecuaciones logarítmicas son aquellas en las que la incógnita figura en un logaritmo. Para resolver una ecuación logarítmica se aplican las propiedades de los logaritmos: y la relación loga X = loga Y X =Y (si los logaritmos de dos números en la misma base son iguales, entonces los números han de ser también iguales). De esta forma, la ecuación dada se debe expresar en la forma loga
Enviado por ashuajo / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Licenciado En Matematicas
Amor Eterno Si tú sabes que te amo, te protejo y te defiendo "Soy Amor;" siempre lo he sido nunca dejaré de serlo. Soy tu Padre Celestial por tí y por los tuyos velo; aunque tú me seas infiel, Yo siempre fiel permanezco. ¡Es tanto lo que te amo! Nunca podrás comprenderlo por eso me gozo en tí cuando me dices : te quiero. Me agradas cuando me hablas, cuando te tomas tu tiempo para
Enviado por johnyquintero / 336 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza De Las Matematicas En La Escuela Primaria
Idea de investigación La idea de investigación de la enseñanza de las matemáticas en quinto y sexto grado de la escuela primaria urbana surgió cuando me encontraba leyendo un artículo de una revista que lleva el nombre de Educare Nueva Era, en cual se centraba precisamente en el aprendizaje de las matemáticas en una secundaria pública. Esta nota fue para mí de suma inspiración ya que a lo largo de mi trayectoria escolar, las matemáticas
Enviado por marcoly / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Matemáticas.
Plan de clase semana: 19 al 24 de Octubre del 2009. Escuela Primaria:”Haz de Voluntades Campesinos” Clave: 24DPR0266N Zona: 113Sector: XII Grados: Primero y Segundo Localidad: Tortugas, Rayón, S. L. P. Profesor: Osvaldo Nava Saenes Clave Presupuestal: 072412 00.0 E0281244630 Asignatura: matemáticas Bloque: V Ámbito o eje: forma, espacio y medida Tema y subtema: figuras líneas y angulos Propósito del proyecto: reconoce y representa líneas rectas o curvas. Competencia: representar líneas rectas o curvas mediante
Enviado por rosalbanava / 256 Palabras / 2 Páginas -
El Asisinato Del Profesor De Matematicas
El diablo de los números Este capítulo como el de todos los cuentos empieza con la historia de personaje principal en este caso Robert. Hablado un joven que es muy bromeado en sus sueños como: sueña que se lo traga un pez o ve una bici y cuando va por la llave hay una rata y cosas raras hasta que un día sueña con el diablo de los números y le empieza a darle una
Enviado por dedpoll / 430 Palabras / 2 Páginas -
Matematica - Derivadas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” CABIMAS – ESTADO ZULIA Integrante: Belkys Perozo C.I. 14.085.142 Cabimas, Enero 2012 DESARROLLO DEFINICION DE DERIVADAS La derivada es la pendiente de la recta tangente del gráfico en el punto x. Es la pendiente de la recta tangente a una curva en un punto cualquiera. Es la pendiente de la recta tangente a una curva en
Enviado por DESIREE MARTINEZ / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
AMBITOS DE ANALISIS: MATEMATICAS
AMBITOS DE ANALISIS: MATEMATICAS Congruencia en su estructura y contenidos para apoyar la practica docente. Si hay una relación entre la estructura de los programas de estudio y los libros de texto Congruencia, con el enfoque pedagógico y los propósitos planteados por la RIEB Si hay una congruencia por que permite que el niño aplique sus propios métodos, para construir el conocimiento Despierta el interés en las actividades Lo lleva mas
Enviado por tttorres / 259 Palabras / 2 Páginas -
Exámen De Matemáticas
EXAMEN DE MATEMÁTICAS 3º GRADO GRUPO: ________ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________ FECHA: ___________________. 1.- La maestra de 3º pide a sus alumnos descomponer el número 6 402 en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. ¿Qué opción consideras que es la correcta? A) Dos unidades, tres decenas y cinco centenas. B) Cinco unidades, tres decenas y dos centenas. C) Cinco unidades, tres decenas y dos unidades de millar. D) Dos unidades, cuatro centenas y seis
Enviado por ivanb / 673 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Financieras
Which of the following equations are linear? 〖3x〗_(1 )-〖4x〗_(2 )+〖5x〗_3=6 Esta ecuación es lineal ya que cada termino tiene una sola variable y se encuentran a la primera potencia x_(1 ) x_2 x_3=-2 Esta ecuación no es lineal ya que el término tiene 3 variables. x^2+6y=1 Esta ecuación no es lineal ya que el primer término se encuentra a la segunda potencia. (x+y)(x-z)=-7 Esta ecuación no es lineal ya que cada término tiene 2 variables
Enviado por karls84 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas Y Economia "clases Sociales"
ACTIVIDAD: CLASES SOCIALES Instrucciones: Resuelve esta actividad siguiendo cada uno de los pasos que se te señalan. Si tienes dudas expónselas a tu asesor para que te la resuelva. Una vez completa tu actividad envíasela. 1) Descarga el archivo tabla, ábrelo y observa la información que se presenta. 2) Observa en la columna clasificación según el IDH 2005, se encuentra la posición de los diferentes Municipios de los Estados de la República Mexicana y las
Enviado por OSITOBOMBI / 565 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Preescolar
Situacion Didactica Pensamiento Matematico NOMBRE: ¿Cuántos serán? CAMPO: Pensamiento matemático COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. PROPÓSITO: Utilizar objetos para representar cantidades. ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas. TIEMPO ESTIMADO: 30 min. RECURSOS: objetos diversos como fichas, palitos, lápices, crayolas, granos, cubos, etc., y tarjetas con números. SECUENCIA DIDACTICA: INICIO: Comentar a los niños que se realizará una actividad llamada “¿cuántos serán?” -Dar instrucciones a los
Enviado por laualh / 283 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Matemáticas
TRABAJO ACADEMICO DE ANALISIS MATEMATICO 1.- Elabore y Detalle Esquemáticamente la Relación o Complementariedad Conceptual Entre La Ciencia Administrativa y las Matemáticas Aplicadas. Señale Ejemplos; (01 Punto). La matemática en la administración es el campo del comportamiento humano que se ocupa del estudio de la administración en general, independiente de si esta es aplicada en organizaciones con ánimo de lucro (empresas) la administración hoy en día la administración es una área del conocimiento humano más
Enviado por moque / 6.291 Palabras / 26 Páginas -
Matematicas Discretas
Inducci¶on Matem¶atica 3.1. Inducci¶on simple Supongamos que S(k) es una declaraci¶on v¶alida para alg¶un entero k ¸ n0 y queremos probar que S(n) es verdadero para todos los enteros n ¸ n0. El principio de inducci¶on simple nos dice que si (1) S(n0) es verdad y (2) S(k) ! S(k +1), entonces S(n) es verdad para todos los enteros n ¸ n0. Entonces para probar S(n) para todos los enteros n ¸ n0, necesitamos probar
Enviado por ZoneCero / 462 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De La Matematica
LA IMPORTANCIA DE LA MATEMATICA La matemática se encuentra inmersa en todas las actividades desarrolladas por el hombre, por lo cual es tan importante. Según, Sánchez A. (1997): "la matemática forma parte integral del ambiente cultural, social, económico y tecnológico del ser humano". Por ejemplo; a un niño en la calle se le puede encontrar resolviendo un problema para su supervivencia; tal es el caso de los niños buhoneros de cualquier ciudad; un adulto, ya
Enviado por jdramirezs / 4.458 Palabras / 18 Páginas -
Habilidades En Español Y Matemáticas A Desarrollar De 1° A 6to
1° ESCRITURA Descubrir que se escribe de izquierda a derecha (direccionalidad) Escribir nombres propios Escribir palabras atendiendo la relación sonido- letra (sonoro- gráfica) Identificar que al escribir una oración, las palabras tienen un orden Escribir textos atendiendo el espacio ente palabras (segmentación) Comunicar información a sus compañeros a través del recado Escribir cartas personales a familiares y amigos LECTURA Expresar ideas y comentarios propios Leer oraciones y textos breves Identificar letras o palabras conocidas que
Enviado por lujamuca / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Nivelacion Peda
1.- ¿En qué se distinguen las Evaluaciones del desempeño y otros tipos de evaluación? ¿Qué beneficios se obtienen con ellas? Los estudiantes deben demostrar su conocimiento al construir una respuesta, efectuando un proceso o creando un producto, con lo cual además sirve de complemento a las pruebas "normales". 2.- ¿Cuáles son los cuatro pasos a seguir cuando se efectúa una evaluación del desempeño? ¿Qué se realiza en cada uno? a) Definir el propósito de la
Enviado por sonicboom1979 / 486 Palabras / 2 Páginas