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Organizacion Escolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 43.078 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Organización Comunitaria

    Organización Comunitaria

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre PFG: Estudios Jurídicos UC: Electiva (Organización Comunitaria y Derecho Alternativo) Facilitadora: Integrantes: Abg. Mairelys Ventura Coral Donquis Blanca Zavala Arbelys Lisil Jonathan Molina Irama González Puerto Cumarebo; Junio 2011. Introducción. La organización comunitaria es uno de los pilares fundamentales para un gobierno democrático. Existe hoy un consenso en la idea que toda acción pública tiene que

    Enviado por Coral / 2.637 Palabras / 11 Páginas
  • Despedida Escolar

    Despedida Escolar

    Queridos maestros y compañeros alumnos: antes que todo quiero dar las gracias por el privilegio que se me concede en esta ocasión tan especial al venir ante ustedes para expresarles mi agradecimiento y el de todos mis compañeros de generación. En este día tan especial para nosotros, porque llegamos a una meta en el camino de nuestra educación, al terminar nuestra instrucción primaria es muy importante para nosotros porque representa un paso más, en el

    Enviado por morama / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Contabilidad En La Organización

    Contabilidad En La Organización

    ENSAYO DE CONTABILIDAD La Contabilidad es una técnica que produce sistemática y estructuradamente información cuantitativa, expresada en unidades monetarias acerca de las transacciones que efectúan las Entidades económicas y de ciertos eventos económicos identificables y cuantificables que la afectan. Al referirse a una serie de antecedentes y acontecimientos como lo es la historia de la contabilidad es mencionar una cantidad de elementos y leyes que conllevan a entender siendo clara y proveyéndose asimismo a conocer.

    Enviado por aura / 885 Palabras / 4 Páginas
  • LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR

    LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR

    TRABAJO-ENSAYO: “LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR” PROFR. VICTOR MAUEL OLVERA MEDRANO H. MATAMOROS, TAMAULIPAS, ABRIL DEL 2011. DESARROLLO CURRICULAR “LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR” Introducción: Hoy en nuestros días, la función de la educación en nuestra sociedad es única. Si partimos desde el punto de vista de que esta tiene un carácter público, entonces debemos considerar que todos debemos tomar parte en ella, y lo más importante, todos debemos

    Enviado por VICTOR22 / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • GESTIÓN ESCOLAR MEXICANA

    GESTIÓN ESCOLAR MEXICANA

    El Sistema Educativo Mexicano ha realizado esfuerzos importantes en las últimas décadas para mejorar la calidad educativa, especialmente a partir del Acuerdo Nacional para la Modernización Educativa (ANMEB, mayo de 1993), con el que inició un proceso de transformación profunda, mediante la implementación de un conjunto de acciones de política educativa con tres propósitos: a) asegurar el acceso de todas las niñas y los niños a la escuela, b) mejorar la calidad educativa y c)

    Enviado por ivan2338 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.

    Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Qué Es La Evaluación Nacional Del Logro Académico En Centros Escolares

    Qué Es La Evaluación Nacional Del Logro Académico En Centros Escolares

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Intervención didáctica Que es la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) Que presenta José Alberto Cárdenas Rodríguez Asesor Mtro. Germán M. Herrera Montalvo Mayo 2011 ÍNDICE Págs. INTRODUCCIÓN 1. QUE ES EVALUACIÓN……………………………………………………... 4 1.2 PROPÓSITO DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA…………………….. 5 2. QUE ES LA PRUEBA ENLACE…………………………………………… 6 2.1 ANTECEDENTES DE LA PRUEBA ENLACE………………………….. 8 2.3 PROPÓSITO DE LA PRUEBA ENLACE………………………………... 10 3. INTERROGANTES DE

    Enviado por cardenas566 / 3.614 Palabras / 15 Páginas
  • Rendimiento Escolar

    Rendimiento Escolar

    OBSERVACIONES GENERALES El Plan y Programas de Estudio para Educación Primaria al que corresponde esta Boleta de Evaluación, fue determinado por el Acuerdo Secretarial número 494, publicado en el Diario Oficial de la Federación en 2009. Las calificaciones parciales se asignan y comunican a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del año lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los últimos cinco días hábiles previos

    Enviado por caco / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Otras Formas Para Enseñar Y Aprender Geografía En La Práctica Escolar

    Otras Formas Para Enseñar Y Aprender Geografía En La Práctica Escolar

    Otras formas para enseñar y aprender geografía en la práctica escolar RESUMEN En las condiciones del mundo actual emergen renovados planteamientos pedagógicos que afectan las formas de enseñar como el dictado y la clase explicativa y el aprendizaje memorístico, cuyo propósito ha sido transmitir y fijar nociones y conceptos a través de actividades como el dibujo, el calcado y la copia. En el caso de la enseñanza geográfica, además de la transmisión de conocimientos, se

    Enviado por YASMINRDZ / 6.551 Palabras / 27 Páginas
  • Grupo Escolar Y Contexto Inmediato

    Grupo Escolar Y Contexto Inmediato

    Tema Características de grupo escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención docente para el desarrollo de competencias para la vida. Diversidad e interculturalidad Es un grupo muy heterogéneo, ya que está compuesto por alumnos de familias disfuncionales, diferentes niveles socioeconómicos y es una población flotante. Propiciar el respeto, la tolerancia, conocer el contexto en el que se desenvuelven, para estar al tanto de sus necesidades. Realizar adecuaciones curriculares.

    Enviado por 060719 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Organizacional

    Comunicación Organizacional

    La comunicación organizacional Rumbo al liderazgo La senda o el pasaje que cualquier ejercicio de autoridad y liderazgo encamina, permite el progreso de una forma, estado o formación a otra forma, estado o realidad. El verdadero liderazgo es el que encamina el progreso de un estado a otro superior. Esto es también la esencia de la transformación, que es el paso preliminar a la verdadera innovación, que actualiza y asegura la organización” I. La Comunicación:

    Enviado por romi2011 / 2.157 Palabras / 9 Páginas
  • Estructura Organizacional

    Estructura Organizacional

    ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL La finalidad de una estructura organizacional es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una entidad para trabajar juntos de forma optima y que se alcancen la metas fijadas en la planeación. La estructura organizacional cuenta con tres aspectos importantes: • Misión • Visión • Objetivos “MISIÓN” La Misión es la razón de ser de una persona, equipo y empresa, con lo que le permite existir, lograr su

    Enviado por crisen_pp / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Biblioteca Escolar

    Biblioteca Escolar

    REGISTRO DE LOS SERVICIOS OFRECIDOS EN LA BIBLIOTECA DEL AULA (2010-2011) ASPECTOS PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTALES HORAS DEDICADAS A LA LECTURA DE LOS ACERVOS BIBILOGRAFICO DE AULA UNA HORA DIARIA UNA HORA DIARIA 40 MINUTOS DIARIOS 40 MINUTOS DIARIOS 30 MINUTOS DIARIOS 30 MINUTOS DIARIOS 4 HORAS CON 20 MINUTOS AL DIA CANTIDAD DE LIBROS SOLICITADOS POR LOS ALUMNOS (PRESTAMO INTERNO) 6 LIBROS DIARIOS 8 LIBROS DIARIOS 10 LIBROS DIARIOS 9 LIBROS

    Enviado por valeriaguadalupe / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Anecdotario Escolar

    Anecdotario Escolar

    Mi percepción sobre la Reforma Integral De La Educación Básica. En el tiempo que llevo laborando como docente he tenido un acercamiento con la reforma, por medio del diplomado que se les ofrece a todos los docentes frente a grupo en este ciclo escolar 2010-2011, a los de segundo y quinto grado, por lo tanto me corresponde tomar el diplomado, ya que, tengo segundo grado. Relativamente es poco el acercamiento con este modelo que he

    Enviado por francisco7788 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Sistémico DE LA ORGANIZACIÓN

    Enfoque Sistémico DE LA ORGANIZACIÓN

    ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ORGANIZACIÓN El enfoque sistémico es, sobre todo, una combinación de filosofía y de metodología general, engranada a una función de planeación y diseño. El análisis de sistema se basa en la metodología interdisciplinaria que integra técnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora de planificar y diseñar sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones específicas. ESTUDIA a las organizaciones como sistemas sociales inmersos en sistemas sociales mayores y en

    Enviado por koala2011 / 8.366 Palabras / 34 Páginas
  • El Aula Infantil Y Su Organización

    El Aula Infantil Y Su Organización

    De esta manera el aula infantil se divide por sectores de trabajo o de juego, donde el niño o grupos de niños exploran, descubren cada sector empleando su propio razonamiento siendo guiados por la profesora o de manera autónoma. Rincones de Aprendizaje más comunes: Entre los rincones de aprendizaje más comunes está el rincón de construcción, dramatización, arte, música, ciencias, biblioteca, juegos tranquilos, actividades psicomotrices, lenguaje, etc. ¿Cómo organizar los rincones de aprendizaje en el

    Enviado por titamar / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Personalidad Y Aprendizaje En El Contexto Escolar

    Personalidad Y Aprendizaje En El Contexto Escolar

    PERSONALIDAD Y APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Introducción En todo proceso de aprendizaje hay alguien, hay un sujeto, que aprende. Ese alguien -sus características, su capacidad, aptitudes e intereses, pero también sus energías, sus procesos propios, su autoconciencia- es relevante para los procesos mismos por los que el aprender se constituye. En psicología suele hablarse de personalidad para referir al sujeto de los procesos de conducta, de los distintos procesos en los que la conducta

    Enviado por asmagno / 3.237 Palabras / 13 Páginas
  • Historia Del Desarrollo Organizacional En México

    Historia Del Desarrollo Organizacional En México

    HISTORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL (D.O.) A finales de los años 50’s o principios de los 60’s es cuando se considera que nació en Estados Unidos el Desarrollo Organizacional. El punto de partida son : Los trabajos realizados de “dinámica de grupos” o “Grupos T” por Robert Blake y Herbert Sheppard en la empresa petrolera ESSO (Estándar Oil Company). Richard Beckhard desarrolló uno de los primeros programas de entrenamiento en el D.O. para especialistas en capacitación

    Enviado por Aijem / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Proceder ético En Las Instituciones Y Organizaciones

    Proceder ético En Las Instituciones Y Organizaciones

    Responsabilidad social de las instituciones y organizaciones… Se trata, en la Ética para el desarrollo, de un ámbito de la Ética Aplicada, si se admite que la Ética es el discurso general acerca de lo bueno, lo justo, lo deseable, lo correcto, y que la Ética Aplicada es el discurso específico que trata de establecer los principios, valores y orientaciones que conviven a un ámbito de acción determinado en las éticas aplicadas convergen principios éticos

    Enviado por chabelita / 1.453 Palabras / 6 Páginas
  • La Organización

    La Organización

    La organización es la parte de la administración que supone es establecimiento de una estructura intencionada de los papeles de los individuos deberán desempeñar en una empresa. La estructura es intencionada en el sentido de que debe garantizar la asignación de todas las tares necesarias para los cumplimientos de las metas, asignación que debe hacerse a las personas mejor capacitadas para esa tarea. Generalidades. Se refiere a la creación de una estructura, la cual determine

    Enviado por Abvi23 / 6.166 Palabras / 25 Páginas
  • Experiencias Y Vivencias En El Proyecto Escolar

    Experiencias Y Vivencias En El Proyecto Escolar

    EXPERIENCIAS Y VIVENCIAS EN EL PROYECTO ESCOLAR “No se puede iniciar un movimiento hacia la calidad si no se reconoce que existen problemas” nos dice Silvia Schmelkes, esto implica resolver los problemas de raíz, por esa razón hay que buscar sus causas y combatirlas y con ello, en este combate de problemas detectados es tarea de todos y para analizarlos se requiere de información, en ésa búsqueda de información es fundamental que el Proyecto Escolar

    Enviado por Minervita / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Comportamiento Organizacional De Consorcio Educativo

    Comportamiento Organizacional De Consorcio Educativo

    INDICE INDICE 1 PRESENTACIÓN 2 CAPÍTULO I. DESCRIPCION GENERAL DEL CONSORCIO EDUCATIVO “SANTO DOMINGO DE GUZMAN” 3 GRÁFICA DE LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA 6 SUBSISTEMAS QUE FORMAN PARTE DEL CONSORCIO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN 7 1.- SUPRASISTEMA AMBIENTAL 7 2.- SUBSISTEMA ESTRUCTURAL 13 3.- SUBSISTEMA TECNOLOGICO 15 4.- SUBSISTEMA PSICOPEDAGÓGICO 15 5.- SUBSISTEMA ADMINISTRATIVO 17 6.- SUBSISTEMA ACADÉMICO 17 7.- SUBSISTEMA METAS Y VALORES 20 CAPÍTULO II. EL FACTOR HUMANO EN EL CONSORCIO SANTO DOMINGO

    Enviado por zinho / 8.661 Palabras / 35 Páginas
  • Cultura Organizacional

    Cultura Organizacional

    Cultura Dentro de los procesos implicados en la innovación, la cultura constituye un factor cuya presencia no es siempre explicita y por lo tanto cuyo actuar no es siempre predecible. Al respecto, el término acuñado por Trist y Emery (1960) de Sistemas Socio-Técnicos resulta explicativo para abordar aquellos casos en que de la interacción del las personas y los sistemas, ya sean procesos o tecnología no se obtienen los resultados esperados. Para comprender este fenómeno,

    Enviado por Angeleshz / 4.598 Palabras / 19 Páginas
  • Culturas Juveniles Y Cultura Escolar

    Culturas Juveniles Y Cultura Escolar

    Propósitos ¿Qué es lo que se ofrece como educación escolar a los adolescentes y jóvenes de América Latina? ¿En qué medida lo que se ofrece responde a las condiciones de vida, necesidades y expectativas de las nuevas generaciones de latinoamericanos? Para responder a estas preguntas generales es preciso tener en cuenta los grandes cambios que caracterizan el desarrollo de la educación básica en nuestro continente. En un primer momento, dos fenómenos saltan a la vista:

    Enviado por dicostanzo25 / 6.046 Palabras / 25 Páginas
  • DESPEDIDA ESCOLAR

    DESPEDIDA ESCOLAR

    HOLA! SABES ME IMPORTAS Y TE QUIERO MUCHO. LA VERDAD ME SACO DE ONDA TU MSJ. Y ME TOME LA LIBERTAD DE MARCARTE A TU TRABAJO ESPERO Y NO TE CAUSE ENOJO. NO TE QUITO MUCHO TIEMPO , SE QUE ESTAS TRABAJANDO Y NO ES PARA USO PERSONAL. ES SUERTE EL DIA QUE TE ENCUENTRE EN CASA. NO FUE MI INTENCION EL PROVOCARTE ALGUNA MOLESTIA O SENTIRTE INCOMODO. SIMPLEMENTE QUERIA SALUDARTE. QUIERO SUPONER Y PENSAR

    Enviado por FHABYMD / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Justicia Organizacional

    Justicia Organizacional

    INTRODUCCION ¿Alguna vez no has sentido que trabajas más de lo que recibes?, de acuerdo con esta pregunta es que nosotros hemos investigado sobre la justicia dentro de las organizaciones. El trabajo está estructurado en dos partes un teórico y otro práctico, la parte teórica consta de conceptos de justicia, justicia organizacional, justicia procedimental, justicia distributiva (equidad, igualdad y necesidad), hablamos también de la importancia de la justicia organizacional y también de la empresa elegida

    Enviado por nelssy / 2.566 Palabras / 11 Páginas
  • Competencias De Las Organizaciones

    Competencias De Las Organizaciones

    Las organizaciones utilizan recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos para la producción de bienes y servicios, generándose diferentes grados de rentabilidad. A nivel mundial, los recursos humanos constituyen un factor clave para el logro de los objetivos estratégicos. Por este motivo, la importancia de la Administración de Recursos Humanos, ha ido aumentando, debido a que las empresas requieren cada vez más de personal altamente calificado y motivado para poder adaptarse a los constantes cambios del

    Enviado por alejandra_lee2 / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Caso Objetivos Y Organización Empresarial

    Caso Objetivos Y Organización Empresarial

    además de eso es de un costo que es accesible para quien lo desea consumir, ofreciendo una satisfacción. Otro objetivo es alcanzar un buen posicionamiento en el mercado, compitiendo con grandes empresas como Palmolive, Gillette, Johnson & Johnson, Unilever, L’Oreal, haciendo así de nosotros una empresa que representa la calidad. ORGANIZACIÓN Esta empresa tendrá que contar con áreas de: Dirección general, mercadotecnia, producción, recursos humanos, finanzas, con sus respectivos jefes de cada área y su

    Enviado por costri / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Manual De Organizacion De La Escuela

    Manual De Organizacion De La Escuela

    de establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos. * Comunicaré a servicio de orientación, en coordinación con el asesor de grupo los casos de los alumnos que reinciden en conducta negativa. * Informaré al servicio de trabajo social los casos de los alumnos que persistan en inasistencias y retardos a clases, descuido en su aseo personal. * Comunicaré al Subdirector los casos de alumnos que

    Enviado por elhetorin / 365 Palabras / 2 Páginas
  • La Gestión Escolar

    La Gestión Escolar

    Introducción La gestión escolar comenzó a vincularse a la calidad de la educación cuando se comenzaron a cuestionar los resultados obtenidos en la investigación educativa; se hace mención a lo mucho que se puede hacer desde el sistema educativo para comenzar a desvincular la educación y desigualdad. Para ello es necesario primeramente tener en claro que es gestión escolar logos (definición racional de la finalidad y el modo) ethos (la cultura de la colectividad expresada

    Enviado por danielaaa / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Estructura organizacional Nokia

    Estructura organizacional Nokia

    Abril 2007 Nuestra estructura organizacional está diseñada para posicionarnos para un mundo en el que el dispositivo móvil, la Internet y el computador se están fusionando. Nuestra unidad Dispositivos tiene la responsabilidad de desarrollar y administrar nuestro portafolio de dispositivos móviles, que producimos para todos los segmentos mayores de consumidor. Servicios diseña y desarrolla servicios de Internet que enriquecen la experiencia que la gente tiene con sus dispositivos móviles y la red. Las herramientas de

    Enviado por tabitaleal / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso De Organización

    Proceso De Organización

    • 3.1.1 Elementos del Proceso de Organización Los elementos que forman parte del proceso de organización, son los siguientes: 1.Estructura. La organización implica el establecimiento del marco fundamental en el que habrá de operar el grupo social, ya que establece la disposición y la correlación de las funciones, jerarquías y actividades necesarias para lograr los objetivos.2.Sistematización . Todas las actividades y recursos de la empresa, deben de coordinarse racionalmente a fin de facilitar el trabajo

    Enviado por juliokarla / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • LOGRO ESCOLAR FAMILIAR Y SOCIAL

    LOGRO ESCOLAR FAMILIAR Y SOCIAL

    LOGRO ESCOLAR FAMILIAR SOCIAL 1ER. PRODUCTO ASIGNATURA : Exploración de la naturaleza BLOQUE I GRADO:1 BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS Yo,el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria Tema: Quien soy Reconoce sus características personales como parte de su identidad e identifica las que comparte con sus compañeros. CONTENIDOS: CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES A C T I V I D A D E S . TRANSVERSALIDAD: Tema :educ.para la salud Educación Vial INICIO Canto alusivo partes del

    Enviado por lino / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Civica PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR

    Planeación Civica PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR

    PERIODO DE REALIZACIÓN: : DEL 2 AL 20 DE MAYO ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: V TITULO DEL PROYECTO: “PREVINIENDO LA VIOLENCIA ESCOLAR” TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, COMPETENCIAS. ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN LOS DERECHOS HUMANOS EN NUESTRA CONSTITUCIÓN NO A LA VIOLENCIA Y A LA AGRESIÓN A LA HORA DE RESOLVER CONFLICTOS SITUACIONES QUE GENERAN VIOLENCIA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN INFANTIL EN ASUNTOS COLECTIVOS • Coopera y participa en actividades que exigen la puesta

    Enviado por marobedgomez / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Acto Escolar

    Acto Escolar

    ONORES A LA BANDERA (daremos inicio con nuestros honores correspondientes: -Atención, saludar ¡Ya! A la cuenta de tres comenzamos entonando el saludo correspondiente. -Saludemos con respeto a la bandera, representa… CAMBIO DE ESCOLTA -Con todo respeto escucharemos y seremos testigos del cambio de escolta que realizarán los alumnos de sexto, les pedimos atentamente guardar el debido respeto. HIMNO NACIONAL MAXICANO -Con el mismo respeto entonaremos nuestro valioso HNM dirigido por: TOQUE DE BANDERA -Despediremos como

    Enviado por wfFEGGQAQEGQG / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Seguridad Escolar

    Seguridad Escolar

    EL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR A nivel de Dirección Coordina, dirige, ejecuta y evalúa todas las acciones de la gestión del Riesgo en cada centro Educativo deberán de formular en coordinación con las instituciones que trabaja el tema de la Gestión de Riesgo (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil); El Plan de Seguridad Escolar así como el de involucrar Padres de familia, Sociedad civil y la Empresa Privada, es decir a toda la comunidad. Básicamente esta

    Enviado por aminsay / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Introducción A La Psicología Organizacional

    Introducción A La Psicología Organizacional

    Programa Académico de la Licenciatura en Psicología INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Elaboró: Revisó: Autorizó: M.C. Martha Lilia Arroyo González Lic. José Ángel Montfort Yáñez MC. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica Periodo: _ENERO – DICIEMBRE - 2010__ Nombre del curso: Introducción a la Psicología Organizacional. ◘ Área a la cual pertenece: Área laboral. ◘ Nivel: Licenciatura en psicología. ◘ Semestre: 7° semestre. ◘ Responsable del diseño: M.C. Martha Lilia Arroyo González, Mad. Álvaro Antonio Ascary

    Enviado por luis_zepeda / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    EL ENFOQUE DE LA IAP: La IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las ciencias de la educación, la pastoral y la misma teología. Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, la acción - la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene

    Enviado por alonsocarrillo / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    ... igaciones documentales y delimitado utilizando datos cuantitativos y cualitativos recabados de la supervisión escolar, los cuales fueron analizados y estructurados en forma descriptiva e inductiva, lo cual permitió a su vez justificar, valorar la importancia de su estudio y analizar de manera científica la necesidad de resolverlo y de ser posible prevenirlo. Se incluyen además las hipótesis y los objetivos general y particulares que organizarán y orientarán la puesta en marcha de este proyecto.

    Enviado por marial / 320 Palabras / 2 Páginas
  • FUNCIONAMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN

    FUNCIONAMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN

    Prof. Belkis Rodríguez 06/07/2011 FUNCIONAMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN La empresa es un conjunto organizado de recursos humanos y materiales dirigidos por el empresario, el cual debe buscar unos objetivos fijados con anterioridad. Estos recursos deben estar colocados y realizar una actividad de forma específica. La organización pretende maximizar el resultado de la colaboración de personas y cosas, ya que es la encargada de definir el rol que cada participante ha de desarrollar dentro de la

    Enviado por belkisrodriguez / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • INFORME DEL PLAN ANUAL Escolar 2do Grado

    INFORME DEL PLAN ANUAL Escolar 2do Grado

    ESCUELA PRIMARIA “PROFR. ILDEFONSO VELAZQUEZ IBARRA” CLAVE C.T. 15DPR1740Z ZONA ESCOLAR 42 SECTOR X INFORME DEL PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR 2010-2011 2do. GRADO GRUPO “C” PROFRA. GISELA ASCENCION SILVA HERNANDEZ DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR El aula de 2 ° “C” de la Escuela Primaria Ildefonso Velázquez Ibarra está formado por 30 alumnos, 19 niños y 11 niñas, entre las edades de 7 y 8 años. El alumnado de este grupo son muy participativos, colaboran en cada

    Enviado por giselasilva / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Programación De Organizaciones

    Programación De Organizaciones

    Introducción En la presente investigación realizada consta de 3 temas de alta importancia para la programación de cualquier organización que desee realizar determinado proyecto. En la programación es el lo que se desea lograr con lo que corresponde a la disponibilidad de la demanda de dichos recursos existentes. Los negocios enfocados a clientes necesitan una imagen exacta de la demanda para dirigir los planes de producción, inventario, distribución y compras a través de sus operaciones.

    Enviado por german90 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Programa De Fin De Ciclo Escolar

    Programa De Fin De Ciclo Escolar

     1.- Honorables miembros del presídium que hoy honran con su presencia este evento, Señores padres de Familia, alumnos que hoy egresan, publico presente ¡Muy buenas tardes, el personal directivo y docente de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla les da la más cordial bienvenida a esta ceremonia de fin de curso, la cual representa el final de una etapa que nuestros alumnos empezaron y terminan con gran emoción. Sin duda en nuestras aulas

    Enviado por rosysaydel / 1.049 Palabras / 5 Páginas
  • Comportamiento HUMANO EN LA ORGANIZACION

    Comportamiento HUMANO EN LA ORGANIZACION

    COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ORGANIZACION Todas las organizaciones están constituidas por personas, los participantes requieren de la organización para poder alcanzar sus objetivos comunes, es por ello que las organizaciones están constituidas principalmente por personas, proyectos métodos y gestiones. El comportamiento organizacional baza su importancia es que es un proceso que se fundamenta en el estudio del individuo como parte de vital de una estructura y que su estado conductual va a repercutir en la

    Enviado por tomasa / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Historia De Las Organizaciones Educativas

    Historia De Las Organizaciones Educativas

    Origen y desarrollo histórico Los orígenes de la supervisión aparecen en los primeros modelos de las organizaciones educativas de la antigüedad. Así se habla de que las escuelas chinas tenían nombrados funcionarios estatales con el encargo de controlar el rendimiento de los maestros. También sucedía igual en la India, Egipto y Grecia. Más cercano en el tiempo señala a los censores romanos, encargados de velar por la buena marcha de las escuelas. Desaparecidas a finales

    Enviado por aniary / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos Y Actividades Escolares

    Juegos Y Actividades Escolares

    Introduccion Los temas que se analizaron en la segunda unidad de la amteria del juego fueron de gran utilidad para revivir la experiencia que se tiene al jugar en los cuales se aboradaron diferentes lecturas de esta unidad en las cuales se reflexiono sobre lo que es util para el aprendizaje del alumno y las grandes ventajas que ofrecen el realcionar el juego con las actividades escolares. Desarrollo Las activiadaes realizadas durante la segunda unidad

    Enviado por dianavillarreal / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Constitución De Una Organización

    Constitución De Una Organización

    + FIRCO ANEXO B. GUION PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS DE INVERSION (PROVAR, FIMAGO, INFRAESTRUCTURA Y PARA CENTROS DE ACONDICIONAMIENTO PECUARIO) 1. Resumen Ejecutivo (Técnico y Financiero). a. Estructura y constitución de la organización. b. Relación de Socios. c. Perfil y experiencia de los directivos. d. Gobierno corporativo. e. Políticas de contratación y capacitación de personal. f. Estrategia de remuneración (incentivos). g. Perfil de los participantes. h. Plan de estrategias (análisis FODA – Análisis FO-FA-DO-DA).

    Enviado por psygoneo / 8.025 Palabras / 33 Páginas
  • ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

    ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

    ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR Número de Autorización del Comité Editorial de la Administración Pública Estatal Primera Edición, 2008 Gobierno del Estado de México Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento con fines de consulta o capacitación, citando la fuente y otorgando el crédito correspondiente al Departamento de Escuelas de Calidad Correo electrónico: pecedomex@yahoo.com.mx Coordinación General Rosalinda Martha Orta Sánchez Redacción Armando Reyes Méndez Aída Vicencio Gómez

    Enviado por bekky / 9.649 Palabras / 39 Páginas
  • EXPERIENCIAS DOCENTES CALIDAD Y CAMBIO ESCOLAR

    EXPERIENCIAS DOCENTES CALIDAD Y CAMBIO ESCOLAR

    EXPERIENCIAS DOCENTES, CALIDAD Y CAMBIO ESCOLAR INTRODUCCION RUTH AMANDA SALCEDO |Área de Investgación Educativa IDEP correo electrónico: rcortes@idep.edu.co Maestros y estudiantes se debaten en escenarios múltiples y orgánicos dentro de la institución educativa, pero hay uno particular que mira o como el lugar deseable en el que se produce conocimiento: El Aula. El aula de clase es descrita y vivida por muchos como un espacio jerarquizado y regulado en el que se evidencian estructuras de-poder

    Enviado por KARISOFI / 2.668 Palabras / 11 Páginas
  • Organización Jurídica Venezolana

    Organización Jurídica Venezolana

    1) ORDENAMIENTO JURÍDICO VENEZOLANO: El ordenamiento jurídico es el conjunto de normas jurídicas que rigen en un lugar determinado en una época concreta. En el caso de los estados democráticos, el ordenamiento jurídico está formado por la Constitución del Estado, que se erige como la norma suprema, por las leyes como normas emanadas del poder legislativo (en sus diversos tipos y clases), las manifestaciones de la potestad reglamentaria del poder ejecutivo, tales como los reglamentos,

    Enviado por bandola / 3.354 Palabras / 14 Páginas