Practica 10

• Practicas De Laboratorio Quimica

  GorgonasResumen El presente documento recoge los resultados experimentales, análisis y conclusiones arrojadas luego de la realización de las operaciones de reconocimiento del material de laboratorio. El trabajo en el laboratorio es un componente importante del curso académico dequímica. Es por eso que se hace necesario no solo conocer los diversos equipos ymateriales que se utilizan en un laboratorio de química, sino también las normas deseguridad y prevención de trabajo en el mismo Introducción Los materiales

• 10 mandamientos del marketing

  fealdunateb10 Mandamiento del Marketing 1. Elegir el futuro de la empresa y la manera de Conseguirlo: cómo compite la empresa, cómo logra ventajas competitivas, cómo se las hace llegar al cliente y sobre qué elementos diferenciadores, duraderos, difíciles de imitar y apreciados por el cliente 2. Desarrollar un márketing estratégico y crear nuevos espacios en los que competir: cuál es la estrategia de segmentación, de posicionamiento y de fidelización de clientes. El márketing estratégico busca

• PRÁCTICA MOTOR STIRLING

  Ferchiss¿QUE ES EL MOTOR DE STIRLING? El Stirling es un motor de combustión externa (como todos los motores de vapor), puesto que el combustible (gaseoso, líquido o pulverizado) es quemado en el exterior de la cámara y del fluido que desarrolla el trabajo. ASPECTOS HISTÓRICOS: En 1816, el escocés Robert Stirling patentó un motor que funcionaba con aire caliente, al cual llamó Stirling. La patente de este motor era el exitoso final de una serie

• Practica De Laboratorio N. 6 Ley De Hooke Informe

  pinochoopPractica de laboratorio N. 6 ley de Hooke Informe Abstract Resumen Esta practica permite realizar la demostración de la ley de Hooke rerconociendo la energía potencial de un reportéela complejísima cantidad de fenómenos físicos que se pueden describir en un resorte resultan pieza fundamental para el desarrollo mismo de la física t todos estos movimientos. Lo mas importante atener en cuenta al analizar esta practica es el movimiento a lo largo del eje, la dirección

• Pràctica Difusió De Gasos

  sara_abbeyPràctica: Difusió dels gasos OBJECTIUS:  Emprar la teoria cinèticomolecular per fer una predicció de la velocitat de difusió dels gasos.  Comprovar experimentalment la predicció feta. MATERIAL I EQUIPAMENT:  Equipament: - Tub de polimetacrilat transparent de 0,5 metres de llarg i entre 2 i 2,5 cm de diàmetre. - 2 taps per al tub amb un forat al mig. - Dues xeringues de 10 ml - Cotó  Reactius i altres materials: -

• Practica Fases mitóticas de la cebolla

  stephanyMBFases mitóticas de la cebolla División celular Karime Muñoz, ¥ Fransirley González, Ⱡ Kelly Bueno, ⱴ Stephany Marmolejo ⱷ RESUMEN En el siguiente laboratorio se observara el proceso de división celular por mitosis en el cual se buscara identificar morfológicamente las características y reconocer las diferentes fases de dicho proceso. Para ello utilizaremos como muestra el meristemo radical de la cebolla (Allium cepa). Luego del procedimiento de preparación y montaje de placas en el microscopio

• Actividad 10: Redacción. EAD

  kokoActividad 10: Redacción.  Redacta una paráfrasis del texto que acabas de utilizar: “Lenguas indígenas mexicanas” Lo que en las lenguas indígenas se expresa, depende de la cultura de sus hablantes. Cada lengua tiene su propia complejidad gramatical. El nacimiento de una lengua es un proceso largo y gradual, es la separación de un dialecto con su lengua originaria, formando una nueva, la ruptura se da por diferencias en varios niveles de la gramática. La

• Actividad 10 Del Modulo 3 Del Diplomado De Profordem

  GuidoJavierActividad 10: Trayectoria, procesos y ambientes de aprendizaje. Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar Información Interacción 1. Calcula porcentajes, descuentos, intereses en diversas situaciones. 2. Emplea la calculadora como instrumento de exploración y verifica resultados. 3. Representa relaciones numéricas y algebraicas entre los elementos de situaciones dadas. 4. Interpreta modelos aritméticos y algebraicos de situaciones diversas,

• La Práctica Educativa

  cecianaisIDEAS CLAVES *Necesitamos criterios que nos permitan realizar una evaluación razonable y fundamentada *En la educación no existe marcos teóricos tan fieles y contrastados empíricamente como en muchas de las otras profesionales *Necesitamos medios teóricos que contribuyan en el análisis de al práctica sea verdaderamente reflexivo. Unos referentes teóricos conceptuales extraídos del estudio empírico y de la determinación ideológica que permitan fundamentar nuestra práctica *Dimensiones: las secuencias de las actividades de enseñanza aprendizaje: maneras de

• Práctica No.2: Manejo De Algunos Animales De Laboratorio Y vías De Administración.

  CliopemeliaPráctica no.2: Manejo de algunos animales de laboratorio y vías de administración. Resultados: Ratón. (Marca) Pentobarbital Sódico administrado. Vías de administración. Tiempo de latencia. Minuto. Duración del efecto. 1 0.168 ml Intramuscular (IM) Medio. 2.30 20:14 min 2 0.181 ml Intraperitonial (IP) Corto. 0:54 19:21 min 3 0.1 ml Subcutánea (SC) Largo. 2.33 22:00 min Discusión: Los efectos de los barbitúricos son la depresión del SNC, de la hiperexcitabilidad, etc. Los resultados señalan que: La

• Analisis De La Practica Docente Propia Unidad I

  alevargasTEMA 1. La Definición Cotidiana Del Trabajo De Los Profesores. Lectura: Protagonismo de lo rutinario cotidiano. Existe una historia de la historia mas antigua de las llamadas ciencias sociales, cargada de destellos de batallas y fastos dinásticos, llegando hoy día a sobrevivir como arcaísmos merced a algún que otro historiador rezagado. Luego llegaron las corrientes innovadoras arrastradas por la historia económica, que están lejos de agotarse. Sin embargo se había manifestado cierta tendencia a describir

• Reporte de práctica con bovinos de carne

  chelsseaReporte de práctica con bovinos de carne. La práctica se realizó en la posta de facultad de bovinos de carne, en esta práctica primero cada equipo alazo un bovino. Al tener nuestro bovino ya alasado hicimos un bozal sencillo para no ahorcar al animal, lo que se realizó en la práctica fueron varios puntos ya vistos en las clases: 1.- Comportamiento de los bovinos (todos) Al meternos al corral y empezar alazar todos los bovinos

• RELACION DE LA SABIDURIA Y SU PRACTICA DOCENTE

  NASHELYYRELACIÓN DE LA SABIDURIA DOCENTE CON EL SABER CIENTIFICO – PEDAGOGICO La sabiduría docente con el saber científico-pedagógico tiene una estrecha relación ya que no puede ir el uno sin el otro porque el saber nos sirve como soporte era desarrollar en nosotros los conocimientos que vamos a aplicar en nuestros educandos para así desarrollar un aprendizaje amplio y útil para su vida futura, sin embargo la experiencia nos ayudara cada vez más por que

• Práctica La Reacción Química

  YutzineLa reacción química Parte 1: 1.- ¿Cuáles son los productos de las reacciones químicas involucradas? 2.- ¿Cómo se expresan estos procesos mediante ecuaciones químicas? 3.- ¿Cómo se pueden clasificar estas reacciones? Resultados: Reactivos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Observaciones Productos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Clasificación Reactivos/ Productos Composición química Exotérmica/ Endotérmica Mg- O_2- 2MgO- óxido de magnesio- Síntesis Redox Exotérmica Ecuación: 2Mg+ O_2 □(→┴∆ ) 2MgO Reactivos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Observaciones Productos: Nombre/ Fórmula/ Estado

• Dimensiones De La Practica Docente

  lesliemendoza13INTRODUCCION Si de analizar sus dimensiones se trata, el analizar la realidad, o separarla en sus partes componentes para lograr aprehenderla, ha resultado en todo el devenir de la humanidad un instrumento intelectual imprescindible. Igualmente, es saludable considerar que el enfoque analítico a desarrollar no debe permitirnos olvidar que históricamente la praxis opera como totalidad indivisible, por lo que la identificación de las dimensiones que la integrarían es válida sólo a los efectos de profundizar

• La Práctica Educativa Del Maestro De Educación Especial

  Swiftie1321*Práctica en el aula En este capítulo examinamos algunas de las formas en que los profesores organizaron su enseñanza, teniendo en cuenta el ambiente general. *Preparación Para algunos alumnos con necesidades especiales, la selección de material y la preparación conforme a un modo particular de presentación son consideraciones principales qie pueden requerir material adicional o una modificación de la asignatura. A menudo, el trabajo adicional beneficiaba a otros alumnos del grupo. Una tarea de la

• Buenas Practicas De Manufactura

  gabriella.70BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA DE ALIMENTOS MARTHA YANNETH FRANCO CAMARGO TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS SOGAMOSO 2012 CONTENIDO Pagina Introducción 3 1. Buenas prácticas de Manufactura 4 2. Normatividad 5 3. Definiciones generales 7 4. Higiene Ambiental y de Instalaciones 13 4.1 Instalaciones sanitarias 15 4.2 Clasifique las basuras 16 4.3 Equipos y utensilios 17 5. Higiene personal 18 5.1 Deberá presentar especial atención 18 5.2 Un correcto lavado de manos 19 5.3 Los hábitos indeseables 20

• BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA

  borrecBUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA ALBERTO BORRE Profesora NOMESQWI UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA Bogotá 11 de Agosto 2012 Según decreto 677 de 1995Revisar cuando se requiere certificación BPM. TITULO II - DEL REGIMEN DE LAS LICENCIAS SANITARIAS DE FUNCIONAMIENTOPARA LOS ESTABLECIMIENTOS FABRICANTES DE MEDICAMENTOS, PREPARACIONES FARMACEUTICAS A BASE DE RECURSOS NATURALES, COSMETICOS, PRODUCTOS DE ASEO, HIGIENE Y LIMPIEZA Y OTROS PRODUCTOS DE USO DOMESTICO ARTICULO 7o. DEL TRAMITE Y REQUISITOS PARA LA

• LA DINAMICA DE LA PRACTICA GERENCIAL

  danielzetCAPITULO 2 – LA DINAMICA DE LA PRACTICA GERENCIAL Todos los gerentes planean, ocurre significativamente en la cabeza de sus gerentes de modo implícito en el contexto de sus acciones diarias, parecen adoptar determinados patrones de actividad debido a la naturaleza de su trabajo que se da en un ambiente de estimulo y respuesta que anima en el titular una preferencia clara por la acción en vivo. La conversación es la tecnología del liderazgo, la

• PRACTICA DE ESTADISTICA I

  danydeyPRACTICA DE ESTADISTICA I 1. ELIJA 30 DATOS DE UNA VARIABLE CUALQUIERA Y DETERMINE CON APOYO DEL SOFTWARE LA TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ,GRAFICAS, INDICADORES DE POSICION CENTRAL , DISPERCION, ASIMETRIA Y CURTOSIS. En la siguiente tabla tenemos los sueldos del personal de la bodega #3 de la empresa coca cola que costa de 30 empleados. 1500 1600 1300 1900 2000 2200 1800 1700 1100 1300 1600 1700 1800 1900 1300 1800 1700 1900

• PARA PRACTICA DE POKAYOKE

  CRYSTELITAPRACTICA 1 Desarrollo y aplicación de dispositivos POKA YOKE en un ambiente JIT. Objetivo: El alumno desarrollará dispositivos Poka Yoke y comprenderá la importancia de su aplicación en un proceso productivo. Introducción: El Poka Yoke surge de los vocablos: Yoke que significa prevenir y Poka que significa errores inadvertidos. Un dispositivo Poka Yoke es un mecanismo simple y barato que se usa para prevenir errores antes que estos ocurran o bien detectan errores o defectos

• PRACTICA DOCENTE

  rastalvadorINSTITUCION ESCOLAR Se concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. De manera breve podemos decir que la institución escolar funciona de esta manera, su actividad normal es el resultado de su normatividad positiva. Los sujetos que la integran (individuales o colectivos) deben tener un saber sobre sí mismos y sobre su propia

• Practica Del Doblado Del Vidrio

  maurikuIntroducción: En las prácticas de laboratorio se suele utilizar materiales de vidrio para conexiones entre materiales y aparatos empleados en el laboratorio. Entre estos materiales, los más resaltantes son los tubos y varillas de vidrio que se encuentran en forma recta y longitud estándar antes de ser utilizados. Para que estos materiales sean utilizados en experimentaciones químicas, antes se deben de modificar, cortar o doblar para que desempeñen su función adecuadamente y así poder trabajar

• Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.

  maganamarisolSemblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. • Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. Semblanza profesional. Para mi la labor del docente siempre ha sido un reto, cuando estudie la primaria tuve maestros muy estrictos, dedicados, muy tradicionalistas en su enseñanza. En la secundaria fue lo mismo maestros tradicionalistas que solicitaban de los alumnos conceptos memorizados. Hasta aquí la verdad fue un aprendizaje muy recreativo, pero

• Practica Terica

  yolandamar8711. Lectura: CAPITULO 1 Jaques Le Goff Definición etimológica de La historia Tener una propia concepción No es una ciencia HISTORIA Realidad – historia - estudio Realidad social Conjunto De conocimientos de la realidad. Vinculación Devenir real De la sociedad Saber o Reconstruir. Hacer una propia historia. 2. DE LA MULTIPLE UTILIZACIÓN DE LA HISTORIA 3. Tema # 3. Funciones de la historia. EL ESPEJO ROTO. Marc Ferro Pasado. Cambio. Presente. Nada es igual. Reconstruir

• Practica 2. Interferencia Y Difracción De La Luz

  alanisbautistaÍndice. Introducción Modelo teórico Desarrollo Datos Análisis de datos Resultados Conclusiones Bibliografía. Introducción. Dentro de esta práctica se observara y podrá ver el comportamiento de la luz con una simulación la cual demostrara e ilustrara la longitud de la luz. Marco teórico. Difracción, polarización e interferencia. Difracción La difracción es un fenómeno característico del movimiento ondulatorio. Se llama difracción a la distorsión que sufre una onda cuando pasa por un obstáculo cuyas dimensiones son comparables

• La formación práctica de los estudiantes

  dalejo444José LCon esta actividad el estudiante se apropia y aplica mediante la praxis los marcos referenciales definidos en el curso. Recuerdo que todas estas actividades las puede realizar en montaje en protoboard o en simulador propuesto en el Foro de trabajo colaborativo. Actividad 1: Para una compuerta AND de dos entradas se deben realizar las siguiente acciones: - Determine la referencia del integrado que corresponda a una compuerta AND de dos entradas. - Investigue cómo

• REPORTE MENSUAL PRACTICAS

  1229CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA “CORHUILA” FACULTAD DE INGENIERIA Reporte Mensual de Prácticas Profesionales Programa de trabajo y actividades DESGLOCE DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE AGOSTO • Conducir o coordinar inspecciones y auditorias en las locaciones con el formato establecido para ello, detectado así anomalías o hallazgos ambientales, dichos resultados son reportados a los coordinadores de las áreas para que tomen las respectivas medidas. • Asegurar que la descarga de aguas residuales, en

• Practica De Quimica

  Shadia8gh°Almacenamiento 1. Evita almacenar reactivos en lugares altos y de difícil acceso. 2. No guardes líquidos volátiles en lugares donde pueden recibir luz. 3. Los éteres, parafinas y olefinas forman peróxidos cuando son expuestos al aire. No los guardes por largos periodos de tiempo y manipulalos con cuidado. 4. Al utilizar los cilindros de gases, transpórtalos en carritos adecuados. Durante su uso o almacenamiento fíjalos bien a la mesa de trabajo o a la pared.

• UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA A LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS

  JESSI_CONE683Resumen. Este documento presenta el estado actual de un proyecto de investigación que centra su atención, en la observación y análisis de las prácticas preprofesionales de estudiantes que se están formando como profesores de matemáticas. Específicamente el propósito de dicho proyecto es caracterizar cómo estos estudiantes explican la construcción de conocimiento matemático de sus alumnos. Ubicamos este trabajo como un estudio de casos, que se apoya teóricamente en la Socioepistemología. El contexto corresponde a un

• ¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

  LaurajulianaLas conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de Educación, los autores plantean que la educación tiene como fin la enseñanza y ésta se enmarca dentro del conocimiento. Sin embargo, Carlos Vasco la determina

• EXPERIENCIAS Y PRACTICAS QUE FORTALECEN LA PROFESIÓN DOCENTE

  jorgejimherEXPERIENCIAS Y PRACTICAS QUE FORTALECEN LA PROFESIÓN DOCENTE La reforma integral educativa ha organizado progresivamente los contenidos, tomando como eje fundamental la competencia lectora. Por lo cual nos permite que trabajemos con situaciones pedagógicas que promuevan en el alumno el análisis y la reflexión se estimule la iniciativa, la creatividad y la toma de decisiones; esto a raíz de la participación de nuestro país en encuentros con asociaciones y organismos internacionales que se enfocan a

• Observación y práctica docente

  aaa123Presentation Transcript • 1. OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I • 2. En esta asignatura por primera vez tuvimos la oportunidad de realizar directamente el trabajo docente, que nos permitió tener un contacto con los alumnos llevando a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje . Participando activamente en realizar actividades adecuadas a las necesidades de los alumnos que se habían visto en la jornada de observación. • 3. Se encuentra ubicada en San Andrés Azumiatla , con

• Guia Practica Para Aprender Investigacion De Mercados

  Josda14Sector primario El sector primario, en particular, es el que expresa de mejor manera el intercambio desigual al que están sometidas las economías de los países latinoamericanos. El lugar de los países latinoamericanos, incluida Colombia, ha estado restringido, en el mercado internacional, a la producción de recursos mineros, agropecuarios, pesqueros y forestales. Entre tanto, los países desarrollados transforman la materia prima y producen bienes industriales con el valor agregado, y obtienen mayores ganancias. Tendencias productivas

• Los 10 mandamientos del abogado

  fatimaalexLos 10 mandamientos del abogado Escrito por CAROLINA BORBON el 1/15/10 Eduardo J. Couture. 1°.—ESTUDIA.—El derecho se trasforma constantemente. Si no sigues sus pasos, serás cada día un poco menos abogado. 2°.—PIENSA.—El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando. 3°.—TRABAJA.—La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de la justicia. 4°.—LUCHA.—Tu deber es luchar por el derecho; pero el día que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia.

• Practica No. 1 “EL DIODO”

  isaacfernando1Practica No. 1 “EL DIODO” Isaac Fernando López Escalera, Francisco Javier Pedroza Palma, Antonio Aguilar Isaac.fernando@hotmail.com pedpalfranjav@live.com pep_eagui@hotmail.com RESUMEN En esta práctica armaremos dos circuitos utilizando los diodos como sujetadores para que tenga una señal de salida distinta a la de entrada según como se necesite en el diseño. MARCO TEÓRICO Es un circuito conformado por un diodo dos fuentes: una que alimenta el circuito y otra que refiere tu señal de entrada, y por

• ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 10 DE SECUNDARIA DE UNA I. E.

  andreaccwilchesESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 10 DE SECUNDARIA DE UNA I. E. ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 1o DE SECUNDARIA DE UNA I. E. 16 de julio de 2010 Autora; Liliana Andrea Quispe Lira Correo electrónico; lilianql@hotmail.com PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Realidad problemática Actualmente en nuestro país, se puede apreciar que en las Instituciones Educativas existe un bajo nivel de comprensión lectora en los alumnos,

• Practica 4

  2229Instrumentos de medición de propiedades extensivas Objetivo: Conocer y utilizar adecuadamente los instrumentos volumétricos y balanza granataria. Introducción: Vamos a aprender a utilizar correctamente varios instrumentos para medir, se requiere que sepamos utilizarlos correctamente ya que estos instrumentos son muy exactos y se requiere de precaución para no dañar nada y obtener el resultado correcto. Material: Sustancias: 1 balanza granataria agua 1 matraz aforado colorante (anilina) 1 probeta graduada 1 pipeta graduada 1 bureta graduada

• Sentido Y Significado De Los Paradigmas De Formación Docente Y Sus Efectos En La Práctica Docente

  werifer171. El sentido y significado de la formación docente Antes que nada primero debemos saber que significa ser maestro en nuestros días, como ya sabemos los maestros tienen dos caras como la luna, una muy oscura, aunque lo duden, los salarios suelen ser muy bajos, muchas veces las condiciones en las que laboran no son buenas y no les ayuda a tener estimulo para poder realizar bien su trabajo, en las escuelas rurales muchas veces

• Practica Mayonesa

  FozlezithaLa mayonesa es una emulsión del tipo de aceite en agua que esta formada básicamente por aceite, vinagre de alcohol, agua, especies y un emulsificante (lectinas de huevo). La yema de huevo también es una emulsión notablemente estable formada de un 50% de agua, un 23% de grasa y un componente que actúa como emulsificante, que es la lectinas. Esta sustancia es la que hace de la mayonesa un producto estable. El aceite vegetal comestible,

• Factores que influyeron en la Revolución Patriota del 10 de Agosto de 1809 en Quito

  majicris10 DE AGOSO DE 1809 Varios fueron los factores que incidieron el ideal libertario de los patriotas que se insubordinaron el 10 de agosto de 1809. • La independencia de Norte América • La Revolución Francesa Los brotes libertarios suscitados en la Presidencia de Quito se originan en la revolución de los encomendadores, la revolución d las alcavalas, la revolución de los estancos, además de las ideas subversivas de Eugenio Espejo. Desde los últimos meses

• Ayuda Practica

  masterxsxPara hacer un terrario necesitaremos dos planchas de vidrio o metacrilato, grandes, del mismo tamaño, que irán separadas entre sí por 1 cm. Con cuatro listones de maderas taparemos el terrario, cerrándolo por los huecos de 1 cm. que hemos dejado entre las planchas. Para ello podemos usar pegamentos fuertes o silicona. En los laterales se hacen dos agujeros. El primero nos servirá inicialmente para llevar a las hormigas al terrario; después nos será útil

• Guia De Prácticas

  marialuiRELACIÓN DE PRÁCTICAS UNIDAD 1 Fundamentos de Mercadotecnia OBJETIVO: “Apreciar la evolución, concepto e importancia de la mkt en las actividades productivas, así como valorar el papel de la mkt en la detección de las necesidades de los consumidores y la satisfacción de los mismos.” PRÁCTICAS: 1. Comparar y reflexionar sobre las diferentes manifestaciones de la mkt a través de la historia de México y del mundo. 2. Investigar las diferentes definiciones autorales de la

• Practicas Del Lenguaje En El Primer Ciclo

  m.angLos componentes del lenguaje en el primer ciclo El lenguaje oral Trabajar el lenguaje oral en la escuela desde el primer ciclo tiene el propósito fundamental de que los niños estén en condiciones para expresarse frente a un grupo, con seguridad, de manera permanente. La construcción de una voz para la participación en la vida social es el lugar en el que el niño se reconoce a si mismo como sujeto y como parte de

• PRACTICAS DE SANEAMIENTO EN COLOMBIA

  edwingjPROYECTO 1: GUÍAS AMBIENTALES DESCRIPCIÓN Y SOSTENIBILIDAD Colombia, en su compromiso de promover el desarrollo sostenible de los sectores de la producción nacional, mediante la inclusión de variables ambientales e instrumentos en las políticas, planes y programas sectoriales, ha venido trabajando desde el año de 1997 en una estrategia de elaboración de Guías Ambientales, lideradas por el Ministerio de Ambiente, hoy Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial Las Guías Ambientales corresponden al concepto mundial

• BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURAS

  oscarm16BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA ALUMNOS: ADRIANA COLONIA OSCAR MORENO G. PATRICIA ARCILA RODRIGO BEDOYA BARRIOS ROSA EDILIA NAVARRO TUTOR: MARIA JACKELINE DIAZ ACOSTA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMIGTON TULUÁ – VALLE DEL CAUCA ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES VI SEMESTRE JUNIO DE 2011 INTRODUCCIÓN Las Buenas prácticas de manufactura (BPM), son los principios básicos y prácticas generales de higiene en la manipulación, preparación, elaboración, envasado, almacenamiento, transporte y distribución de los alimentos para el consumo humano, con el

• BUENAS PRACTICAS AGRICOLAS

  jairocBUENAS PRÁCTICAS AGRICOLAS 285494. JAIRO CIFUENTES OLARTE CC 79536011. 31 ENERO 2012. DOCENTE: CESAR AUGUSTO BAENA. 1. ¿Qué principios se destacan para el correcto desarrollo de un programa de BPA? Las buenas prácticas de manejo forman o constituyen un sistema preventivo en la producción de productos frescos y de buena calidad, armonizan diferentes tecnologías y técnicas con el fin de buscar producciones saludables, frescas y de mayor calidad, promueven la conservación y promoción del medio

• Manual De Practicas

  almaa12INTRODUCCIÓN. El presente manual tiene como finalidad organizar las actividades en el presente curso de la materia Inglés I, va con la finalidad de organizar las tareas en el presente curso, y desarrollar tu capacidad de análisis, así como también obtengas los conocimientos necesarios para que seas capaz de analizar y participar en la resolución de los principales problemas mundiales, que se derivan del sistema de globalización. En la actualidad ya es difícil identificar los

• Desarrollo de la práctica

  luis.villamilraDESARROLLO DE LA PRÁCTICA PREPARACION DE CUATRO SOLUCIONES • Pase 2500 gramos de cloruro de sodio en un vidrio reloj y con mucho cuidado agréguelo en un matraz aforado de 100 ml con un volumen a la mitad. Sea cuidadoso con no perder muestra. Complete 100 ml con agua destilada. Cuidado de no pasarse de la línea. En de hacerlo mal repita este procedimiento. Acto segundo de aprobación por parte del docente descarte la solución.

• Practica Forence De Derecho Fiscal

  dorajusainicialmente , el tribunal fiscal de la federacion se establecio con competencia exclusiva sobre materia fiscal, pero mediante diversas reformas se le ha ido ampliando a fin de que este en posibilidad de conocer de algunos otros asuntos de naturaleza estrictamente administrativa. en efecto , el juzgador de controversias en las que el particular es deudor del fisco federal como era originalmente , la competencia del tribunal fiscal de la federacion fue aumentada por la