Practica 10

• LOS 10 IDIOMAS MAS HABLADOS DEL MUNDO

  dixtel1. Chino mandarín: +1.000 millones El idioma más hablado en el mundo es el del país con más habitantes, China. Se trata de una lengua muy complicada de aprender, ya que cada palabra puede ser pronunciada de 4 formas distintas. Muchas personas fuera de China están interesadas en aprender chino, ya que en pocos años habrá mucha demanda de este idioma para tratar con el emergente mercado chino. 2. Español: 358 millones El español es

• TRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE

  peeqeeTRANSFORMANDO LA PRACTICA DOCENTE PUNTO DE PARTIDA Con el tiempo, los pueblos cambian y se desarrollan, y las necesidades de la sociedad cambian también. La educación básica tiene que responder a sus necesidades, por lo que el papel de los maestros no puede ser siempre igual. El papel del maestro es objeto de discusión. Las tendencias demandan un maestro cada vez más preparado para enseñar a sus alumnos a entrar en contacto con el conocimiento

• Libro De Practicas De Derechos Humanos

  jesusdiazaguilarACTIVIDADES DESARROLLADAS LEVANTAMIENTO DE QUEJA Como primera actividad que realice fue el levantamiento de una queja en este organismo, esto requiere una serie de pasos y procedimientos; lo cual primeramente tenemos que preguntarle al ciudadano por que el motivo de su queja, después de realizar la consulta pertinente, se apunta en la libreta de control de gestiones la cual nos ayuda para saber el número y control de las mismas, después de ese proceso seguimos

• Primero Ley De Hooke-Practica

  mirihetfieldPRIMERA LEY DE HOOKE La Ley de Hooke nos dice, “la deformación elástica de un cuerpo es directamente proporcional al esfuerzo recibido”. JUSTIFICACION Esta practica la estamos haciendo para comprobar la Ley de Hooke, la cual se comprueba al realizar mediante el uso de unos resortes y pesar algunas monedas de diferentes magnitudes. La variación del peso va a ser diferente por lo tanto la elasticidad del resorte será en diferentes medidas. La cual será

• Informe Practica Empresarial

  juangueINFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL 1. INFORMACIÓN GENERAL LUGAR Y FECHA Barranquilla, Junio 01 de 2012 NOMBRES Y APELLIDOS CÓDIGO ESTUDIANTE 200912971 PROGRAMA ACADÉMICO Administración de Empresas TÍTULO DEL PROYECTO Estructuración de los procesos de recepción, radicación, generación de órdenes de trabajo, entrega de informes parciales y finales, cierre de solicitudes y archivo correspondiente. MODALIDAD DE PRÁCTICA INTRAEMPRESARIADO EN EMPRESA SOCIAL ASISTENTE DE INVESTIGACIÓN PROPIA EMPRESA EN EL EXTERIOR EMPRESA DE PRÁCTICA ASESORIAS TECNICAS Y PROFESIONALES.

• LA RELACIÓN PRÁCTICA-TEORÍA-PRÁCTICA

  laciraLA RELACIÓN PRÁCTICA-TEORÍA-PRÁCTICA La relación entre práctica-teoría-practica tiene su fundamento en el hecho de que la práctica social es fuente criterio de verdad y fin último de proceso de conocimiento. La práctica social es el conjunto de actividades que realizamos conscientemente e intencionadamente en lo económico, lo político, lo ideológico, lo cultural, lo cotidiano, esta práctica social está inmersa en la realidad objetiva La finalidad de todo este proceso de conocimiento es la transformación de

• Prueba Practica 1, Energia Solar

  juanf-La tensión de circuito abierto es la máxima tensión que podemos extraer de una célula o modulo cuando la intensidad entregada por el mismo es nula. Se obtiene midiendo en paralelo en el circuito. Lo siguiente es adecuar bien el tèster para medir bien los valores y no estropear el mismo. en este caso seleccionamos el tipo de corriente a medir, que sería continua, luego posicionamos el selector el apartado seleccionado con una V que

• 10 maneras simples de aumentar tu capacidad cerebral

  ErikNosotros utilizamos sólo el 10% de nuestro cerebro y, contario a las creencias de algunos científicos que suponían que conservábamos en nuestra vida el cerebro con el que nacíamos, hoy han comprobado que eso no es así. Es posible aumentar tu capacidad cerebral si tomas en cuenta estos consejos publicados por Lifehack.org 1. Haz cosas nuevas. Cuando experimentas nuevas cosas estás estimulando tu cerebro. Por eso, no caigas en la rutina y cambiar tu recorrido

• Practica De Cisco 4_6_1

  angeld10sPRACTICA CON EQUIPO FISICO LAB 4_6_1 Proteger al router del acceso no autorizado Paso 1: Configurar contraseñas seguras y autenticación AAA. Utilice una base de datos local en R1 para configurar contraseñas seguras. Utilice ciscoccna para todas las contraseñas en esta práctica de laboratorio. R1(config)#enable secret ciscoccna ¿Cómo ayuda la configuración de una contraseña secreta de enable a proteger un router para que no se vea afectado por un ataque? Esto ayuda a que el

• Practica Integradora Base De Datos

  rocksmareOscar Alberto Parra Gallardo Matricula. 2541211 Practica Integradora. Curso. Base de datos (sb04004) Profesor. Ing. Eduardo Alejandro Paredes Ruiz Desarrollo de proyecto. Fecha de entrega. Domingo 05 de Agosto de 2012 Trabajo personal. PROYECTO DE BASE DE DATOS PARA AEROLÍNEA Objetivos • Modelar una base de datos para un sistema en una aerolínea que permita a los clientes comprar y reservar mediante una página de internet. • Ofrecer a nuestro cliente una base de datos

• Pràctica II

  miriampproyecto de practicaI.F.D.Nº 23 TINTINA Espacio Curricular:Pràctica II Curriculum,Sujetos y Contextos: Curso: 2º año Carga Horaria: 3 Horas Semanales Responsable:Ponce Miriam Graciela Año 2011 FUNDAMENTACIÒN Pràctica II es una de las herramientas màs importante con la que va a contar el futuro docente ya que en dicho espacio el alumno comienza a tener un contacto màs sercano con el contexto escolar,desde el curriculum y desde la istituciòn. Los diseños curriculares incluyen no solo contenidos disciplinares,sino

• EJEMPLO DE ACTA DE TOMA DE POSICION DE PRACTICA DOCENTE

  MarioRcsEJEPLO DE ACTA DE TOMA DE POSICIONES. EL INSTRANSCRITO DIRECTOR DE LA ESCUELA OFICIAL URBNA MIXTA BARRIO SECTOR SUR DEL MUNICIPIO DE CHISEC DEPARTAMENTO ALTA VERAPAZ, CERTIFICA HABER TENIDO A LA VISTA EL LIBRO DE ACTAS No. 10-2012 QUE SE LLEVA EN EL ESTABLECIMIENTO, EN LA QUE A FOLIO Y 76 APARECE EL ACTA No. 10-2012, LA QUE LITERALMENTE DICE… ACTA No. 10 2012 En el Barrio Sector Sur Municipio de Chisec departamento de

• Buenas Practicas De Manipulación

  jossielroqueINTRODUCCIÓN A diario millones de personas buscan deleitarse y consumir platos sanos y sabrosos los restaurantes y servicios afines hoy cada vez más es parte de una necesidad donde pueden acceder innumerables personas; por ello que la elaboración de comidas debe considerarse la más importante. Dentro de los platos ofrecidos al público, la cena es una de ellas, constituye parte esencial de nuestra alimentación en las diferentes etapas de la vida, sobre todo si se

• Practicas Excel

  mjzrdivzde herramientas de informática 2 6. Teclear la siguiente información: A B 3 Mes Entretenimiento 4 Julio Salida a playa 5 Agosto Salida a parque de diversiones 6 Septiembre Fiestas patrias 7 Octubre Día de la raza 8 Noviembre Día de muertos 9 Diciembre Fiestas navideñas Cambiar el ancho de la columna "B" de ser necesario de tal manera que todos los textos queden visibles. 7. Cambiar el nombre a la Hoja1 por el de

• Porcentaje Del Salario Minimo De Colombia En Los Ultimos 10 años

  jessicawinterSalario Mínimo Legal Vigente Al igual que los años anteriores, se da un incremento en el salario mínimo. Así, para el 2012 el salario mínimo en Colombia sube un 5,80% con respecto al año 2011. En esta oportunidad vamos a hablar sobre el Salario Mínimo Legal Vigente, que para este año mostró gran concertación práctica y corta, pues tras concluir la cuarta reunión en la mesa de acuerdo salarial, conformada por el Gobierno Nacional, el

• PRACTICA DE QUIMICA_IDENTIFICACION DE UN COMPUESTO

  Isabella146INTRODUCCION En esta práctica observamos y analizamos las propiedades de los elementos requeridos para así conocer su compuesto y comprobar sus reacciones a diferentes pasos. Capturamos los resultados de que es lo que pasó con cada elemento como se observo y cuál fue su reacción dependiendo el paso que le toco estos fueron: acercar un imán, diluir en agua y fundir. Todos los compuestos reaccionaron y se observaron de diferente manera. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuáles

• Practica Escolar

  margu10Resumen La práctica de la docencia es un trabajo que debe estar sustentado en los conocimientos que debe tener un maestro con base a la actualización de los cursos que se llevan a cabo en el periodo inter semestral, es por ello que los conocimientos adquiridos generan un proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación cotidiana de los alumnos de nivel medio superior. Nuestro compromiso como maestros en el proceso enseñanza-aprendizaje es contribuir en la formación

• Practica 1 Principios De Termodinamica

  diegodorantesOBJETIVO DE LA PRÁCTICA: a) Determinar características estáticas de algunos instrumentos de medición. b) Obtener la relación entre masa y volumen de una sustancia. c) Obtener la curva de calibración de un calibrador con vernier. ACTIVIDAD 1: De los instrumentos proporcionados registre en la tabla siguiente las características estáticas indicadas. Instrumento Rango Resolución Legibilidad Termómetro -20 °C-110°C 1°C Buena Vaso de precipitados 10-40ml 10ml Buena Calibrador de plástico con vernier 0-12cm 0.01cm Regular Calibrador metálico

• Una reflexión sobre la práctica

  pedrofloresJ. Gimeno Sacristán – El Curriculum: una reflexión sobre la práctica Encontrar una definición clara y contemporánea de currículo o curriculum no es sencillo; las personas tienden a establecer una relación única con la educación – quizás por un legado histórico-, pero al consultar diversos textos y publicaciones sobre pedagogía y/o educación nos invita a reflexionar sobre su dinámica y trascendencia en las dimensiones ética, política, cultural y educacional que confluyen en la formación de

• EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE

  larajergxLICENCIATURA EN EDUCACION SUBSEDE MONTEMORELOS QUINTO SEMESTRE MODALIDAD ABIERTA MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. ASESORA: LIC. GABRIELA MARÍA MARTÍNEZ GARCÍA MONTEMORELOS, N.L 12 DE DICIEMBRE DE 2009 CONTENIDO Introducción 3 UNIDAD I. La planificación de las actividades cotidianas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura 4 UNIDAD II. La comunicación oral en el aula 17 UNIDAD III. La comprensión y la producción de los textos escritos 28

• 10 principios de la economia. Definicion

  DfDfLos diez principios de la economía Los diez principios de la economía son esos diez puntos clave para el estudio de aquello que está pasando en la sociedad económicamente. ¿Cómo tomamos decisiones? En esta pregunta van a estar sustentados los cuatro primeros principios que corresponden a: • Primer Principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas. «El que algo quiere, algo le cuesta» Este principio da referencia a las decisiones que nos obligan a renunciar a

• FILOSOFIA DE LA PRACTICA Y ARISTOTELICA

  ValeFerreiraFILOSOFIA DE LA PRACTICA *CONCEPTO: La filosofía práctica es aquella filosofía que enfatiza las relaciones entre el pensamiento, la acción humana y sus efectos; principalmente la ética y la filosofía política. Se presta además, para poner en práctica lo aprendido o, lo estudiado anteriormente en la filosofía teórica, centrada en los estudios de los hechos teóricos. *DIFERENCIAS ENTRE ÉTICA Y FILOSOFIA POLITICA: La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio

• Actividad 10 Modulo 2 Estrategias De Aprendizaje

  guerobasicJALA_Act10 Estudiante-Docente Jorge Alberto Lozoya Acosta Equipo de trabajo “No aplica”. Nombre de la Actividad Estrategias de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Fecha de elaboración 30 de junio de 2012 Introducción Para esta actividad se leerán una serie de lecturas de diferentes autores los cuales se mencionan al en las referencias bibliográficas, Estas lecturas se tratarán sobre los temas relacionados a las estrategias y sus características las cuáles ayudarán a todos los participantes del grupo para

• NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA

  maria2020NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” a través de los medios 1. La estrategia de la distracción El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación

• Práctica #1 3° A T/M MI Gestión del Mantenimiento

  feruribe91Práctica #1 3° A T/M MI Gestión del Mantenimiento Supervisión y control de mantenimiento Objetivo: determinar las actividades de factores que conforman la supervisión y control de mantenimiento. • Propósito: a través de un problema a realizara los factores que comprenden una buena supervisión de mantenimiento y control del mismo. Suponga usted que es supervisor de mantenimiento y observa que su personal bajo su mando le falta motivación para realizar su trabajo por lo que

• Biología Practica, Proteinas

  AdelyAcostaObjetivo: Que el alumno demuestre la presencia de ciertos grupos específicos de las proteínas, por medio de reacciones químicas que generalmente darán coloraciones características. Material y Método: Ver manual de Biología V Ed. 2010 - 2011. Pag. 29 - 30 Resultados: Figura 1 Se coloco en 3 tubos 2 ml de albúmina y a un cuarto 0.5 ml Reacción Xantoprotéica. Figura 2: 1.- En uno de los tubos con los 2ml de albúmina se agrego

• Practica Calificada

  XxunderworldxXUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN. FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. PRACTICA CALIFICADA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA AMAZÓNICA FACULTAD:………………………………………………………………………………………ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL:………………………………………………….. CICLO DE ESTUDIOS:………SEMESTRE ACADÉMICO:….......... FECHA:…………... NOMBRE Y APELLIDOS:……………………………………………………………………… INDICACIONES: Responde en forma concreta y correctamente cada pregunta. Cada respuesta correctamente respondida, tiene el valor de 1 punto. (puntaje máximo: 20) 1.- ¿Cómo se manifiestan algunas características básicas de comportamiento y formas de vida que cambian

• INFORME FINAL DE PRACTICAS ADICIONALES EN EL AREA DE GESTION AMBIENTAL DE LA EMPRESA C.I. BANARICA.

  HarcabINTRODUCCIÓN Las prácticas profesionales constituyen un ejercicio guiado y supervisado donde se ponen en juego los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo del estudiante. Permiten concretizar teorías aplicándolas a situaciones problemáticas reales. Este ejercicio profesional posibilita a los estudiantes reconocer los límites de la teoría y acceder a los requerimientos de la realidad. Según Wenger E. La práctica profesional propone un vínculo bidireccional en el que teoría y práctica se asimilan mutuamente, concretándose, dando lugar

• Practica 4

  tatianalolitoLineamientos para la ejecución de los Proyectos Proyecto significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa y objetivos de aprendizaje. El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar

• El Maestro Y Su Practica Docente

  juan33UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321 GUADALUPE, ZACATECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 “EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE” Juan Carlos Alvarez Rodríguez Salinas de Hidalgo S.L.P. Septiembre 2010 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321 GUADALUPE, ZACATECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 PRIMERA UNIDAD “EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE” Juan Carlos Alvarez Rodríguez Salinas de Hidalgo S.L.P. Septiembre 2010 REFLEXIÓN EN LA ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE 1.-

• LA PRÁCTICA GERENCIAL – HACIA ADELANTE

  jcma29LA PRÁCTICA GERENCIAL – HACIA ADELANTE ENSAYO Henry Mintzberg pretende en este primer capítulo describir las razones que lo llevaron a realizar la investigación y la metodología utilizada “Veintinueve días de practica gerencial” que le permitió más que descubrir lo que hacen los gerentes interpretarlos, buscando sentido a todas aquellas tareas que hacen parte de la gerencia. De igual forma se plantean algunas propuestas sobre: gerencia vs liderazgo; la gerencia como práctica y no como

• Práctica docente

  mabuni14RESOLUCION DE PREGUNTAS Páginas 39-40 - ¿Cuál es la problemática que seleccionó de su práctica docente? La problemática que seleccione lleva por nombre: “El bajo aprendizaje en el conocimiento matemático”, y está enfocado en el bajo nivel y entendimiento de conocimientos matemáticos en alumnos de escuela primaria en mi caso cuarto grado. - ¿Cuáles serian las partes principales que integrarían su esquema? Teórico-pedagógico y multidisciplinario, instrumentos metodológicos. . - ¿Cómo agruparía los referentes que recopiló

• Practicas De Parasitología

  secretarioEnsayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Manual De Parasitología Manual De Parasitología Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Ciencia Enviado por: Rimma 22 junio 2011 Palabras: 35007 | Páginas: 141 ... 52 Práctica No. 8. Método de Charles 55 Capitulo 5. Métodos coproparasitoscopicos cuantitativos 60 Práctica No. 9. Metodo de Stoll 61 Capitulo 6. Métodos especiales para el diagnóstico de parasitosis del aparato digestivo 66

• Objetivo de la practica docente

  mabuni14OBJETIVO DE LA PRACTICA DOCENTE . La práctica docente como práctica social genera conflictos y contradicciones. Las que devienen de condiciones preestablecidas (legales, curriculares, organizativas), a las que los docentes deben ajustarse, sin dejar de lado las pautas sociales y culturales. El alto grado de complejidad que caracteriza a toda práctica social, se manifiesta en la singularidad de los escenarios donde se desarrollan las prácticas docentes, atravesados por el contexto. La multiplicidad de dimensiones que

• BUENAS PRACTICAS DE MANOFACTURA

  benedettikarenINFORME DE SUPERVISION A COMEDORES INFANTILES DEL PROGRAMA DE RECUPERACION NUTRICIONAL ELABORADO POR: KAREN JOHANA BENEDETTI PEREZ. CODIGO: 1.118.803.129 PROGRAMA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Guajira Centro Zonal Riohacha 1 JULIO 2011 Tabla de Contenido Pagina Introducción 3, 4 Objetivos 5 Actividades realizadas 6 Consolidado 7,8,9 10,11 Análisis y resultados 12, 13, 14, 15, Conclusiones y Recomendaciones 16 Acciones de Mejora 17 Anexos Formato Sistema de Seguimiento y Evaluación a

• LA PRACTICA

  BREN120190PRIMERA UNIDAD LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR Escoger un tema de investigación puede parecer a veces la conquista del Everest, es responder al mismo tiempo a la pregunta:¿para que va a servir la investigación que voy a hacer?, la investigación debe responder a una necesidad precisa y tener una finalidad: conocer una realidad para poder transformarla y darse los medios para hacerlo. Un tema de investigación tiene que: tratar de situaciones concretas del

• Practica No. 1 Equilibrio De Fuerzas "concluciones"

  wagenPractica No. 1 Equilibrio de fuerzas Materia: Estática Experimento 1. Dada la experiencia obtenida por dicho experimento se puede concluir tentativamente que equilibrar dos fuerzas (F1,F2), Creando una tensión (TI), para intervenir con una tercera fuerza denominada (W) sucede lo siguiente: a) Observaremos que dicha tensión (TI) al ser directamente interrumpida por (W).deberá de ser fraccionada en (T1,T2); proporcionando así las magnitudes (F1,F2) a (T1,T2) respectivamente. b) Al manifestar visualmente solo los ángulos de dichas

• BUENAS PRACTICAS AGRICOLAS

  aylenrrACTIVIDAD 1. 1. Consulte la siguiente terminología, hable de ella, mencione ejemplos, aplicaciones, que existe a nivel del país, de su propia empresa. INOCUIDAD: Es la garantía de que los alimentos no contengan sustancias químicas y microorgansmos adquiridos en la fase de producción primaria que puedan afectar la salud de los consumidores, hoy esto determina su competitividad en los mercados especializados, tanto nacionales como del exterior. PELIGRO Es cualquier agente biológico, químico o físico presente

• 10 tips para decorar tu sala

  COFLA10 Tips Para Decorar Tu Sala En muchos hogares el espacio más agradable para compartir en familia es la sala, normalmente una habitación de la casa donde conversamos con invitados, jugamos con nuestra familia e incluso nos relajamos después del trabajo. Por eso es importante su decoración. Antes de comenzar a decorar una sala debemos decidir el estilo de decoración que queremos y tomar medidas para valorar el espacio disponible en el que poder sentirnos

• Practica Docente

  jama850Temas Variados / El Maestro Y Su Practica Docente ACTIVIDAD PREVIA El Maestro Y Su Practica Docente ACTIVIDAD PREVIA Ensayos: El Maestro Y Su Practica Docente ACTIVIDAD PREVIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Muffin 19 febrero 2012 Tags: Palabras: 529 | Páginas: 3 Views: 131 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD PREVIA Desde el saber del estudiante-profesor, ¿Qué aspectos de su práctica docente considera debe preservar y cuales

• QUIMICA PRACTICA

  orioncjPRE-INFORME Practica de laboratorio química general # 1 Reconocimiento de materiales de laboratorio y norma de seguridad de trabajo en el laboratorio Juan Daniel Torres 1017192248, e-mail: orioncj@hotmail.com Grupo cv: 201102_158 CEAD donde esta inscrito: Medellín CEAD donde realizo la práctica: Caldas Tutor de laboratorio: Universidad nacional abierta y a distancia Medellín –Antioquia 06/octubre/2012   OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA El objetivo de esta primera práctica es identificar y reconocer los diferentes materiales, equipos del laboratorio

• El Sentido De La Utilidad De La Observación Durante Los Periodos De Práctica

  Milis31“Observar es un proceso que requiere atención voluntaria, selectiva, inteligente. Observar cosiste en el examen atento que se realiza sobre algo o algunos sujetos, lo que guía a la observación es simplemente la intención del observador. Esta intención vendría siendo el propósito del sujeto que observa.” El nivel preescolar, la observación ocupa un lugar primordial en las habilidades de la educadora, pues es una herramienta base que ella emplea para el posterior desarrollo de sus

• 10 síntomas para detectar un fraude amoroso

  glopahepi10 síntomas para detectar un fraude amoroso 1- Cuando una persona tiene mucho carisma y suele ser encantadora trata de analizar qué hay detrás de tanta amabilidad. Estas personas siempre están conversando y nunca se pierden de nada. 2- Un ego gigantesco es un indicio de alerta. Usualmente hablan de lo inteligente, ricos y buenos que son. Siempre están hablando del tema y echándose flores. 3- Son muy listos y atentos. No se quieren despegar

• El Maestro Y Su Practica Docente

  fitoLTEMA: LA SABIDURIA DOCENTE LECTURA: El saber de los maestros. Esta lectura habla sobre lo que saben los maestros, por ejemplo que los maestros saben que la clase es el lugar adecuado para desarrollar su educación, para dar a conocer su conocimiento. Menciona que hay muchas preguntas para poder aclarar sobre “el saber” por ejemplo ¿son los saberes certezas absolutas? Creo que una vez que ya se haya comprobado y pasado por pruebas el saber

• Practica De Empresas

  luchosActividad Práctica Semana 2 Bienvenido. En esta actividad de Aplicación usted tendrá la posibilidad de experimentar en la práctica asuntos importantes de los temas estudiados en esta semana y enterar a su tutor sobre su proceso de aprendizaje. Para ello desarrolle cada uno de los siguientes pasos: 1. Ubíquese en un trabajo que usted está desempeñando en estos momentos. 2. Formúlese una misión de servicios, teniendo en cuenta los requisitos estudiados en el módulo. 3.

• PRACTICA DOCENTE

  dasaraCurso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012 COORDINADORA: MTRA. MAHER ROSALIA TORREBLANCA VILLEGAS MAESTRA: CENTRO DE TRABAJO: E TRABAJOS PRODUCTOS: 1._ Reflexión de mi práctica docente 2._Principios Pedagógicos 3._Cuadro de Competencias Trayecto Formativo 4._Esquema de Evaluación REFLEXION DE MI PRÁCTICA DOCENTE El presente documento pretende informar mi práctica educativa, que con la finalidad de intervenirla, he venido analizando y reflexionando sobre mi ser y quehacer como docente. La práctica docente es una

• Biologia Act. 10

  sicoveronicaAPORTE INDIVIDUAL 1- GLOSARIO:  ALELO: Es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Al ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos procedente del padre y el otro de la madre. Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del cromosoma.

• TIPO DE FORMACIÓN QUE RECIBIÓ DE DONDE EGRESÓ Y CÓMO HA INFLUIDO EN SU PRÁCTICA DOCENTE.

  carmitalopez1.- TIPO DE FORMACIÓN QUE RECIBIÓ DE DONDE EGRESÓ Y CÓMO HA INFLUIDO EN SU PRÁCTICA DOCENTE. Considero que la formación que recibí en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco ha sido integral ya que fue teórico – práctica enfocada a tres ejes de profesionalización: Docencia, Investigación y Administración. Los conocimientos y habilidades adquiridas en mi formación me han ayudado en mi quehacer docente ya que estoy llevando a la práctica lo aprendido en cuanto

• Avance Practica Integradora Six Sigma

  mortizolElaborar los siguientes entregables de un proyecto de mejora de Seis Sigma de una situación real o de estudio. El proyecto deberá solucionar una problemática de acuerdo a los lineamientos vistos en las sesiones. Se entregará en dos partes: la primera al término del Módulo III, que abarcará los entregables a), b) y c); y la segunda al término del Módulo IV que abarcará los entregables d) y e). La elaboración del presente es requisito

• COOMO EXPRESAR MI PRACTICA DOCENTE

  blancamau7COMO SE EXPRESAN EN MI PRACTICA DOCENTE LOS SUJETOS (Alumnos, maestro, padres…) EL PROCESO (Enseñanza-Aprendizaje) EL CONTEXTO SOCIAL LAS ACCIONES PEDAGOGICAS Los tres sujetos conformamos un equipo de trabajo con el mismo objetivo. Los niños tienen una gran responsabilidad en su formación académica aunque hay de todo unos mas y otros menos, los padres en su formación moral yo como maestra participo tanto en la formación académica como moral. Los tres sujetos, cumplimos un papel