Practica Administracion ensayos gratis y trabajos
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Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa
Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser
Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar
Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De Recursos Basicos Para El Servicio
ADMINISTRACION DE RECURSOS BASICOS PARA EL SERVICIO AUTOR PATRULLERO: FABIO ARLES RUIZ LEON CC.14801408 POLICIA NACIONAL DE COLOMBIA DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS FLORENCIA, CAQUETA 02-12-2009 INTRODUCCION La administración constituye un pilar fundamental en los sectores económicos y productivos en una época enmarcada de la globalización y la competitividad, de igual modo, las instituciones están inmersas en este proceso, en tanto orientan sus propósitos a encontrar los medios que favorezcan la calidad de la institución, de
Enviado por duncand04285 / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa
Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales para poder facilitar el trabajo docente, así como los grupos son reducidos y la atención se torna personalizada, existe inconveniente en que la autoridad como
Enviado por viridiana316 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Analísis De Puesto En La Administración De Recursos Humanos
Analísis de puesto en la administración de recursos humanos Definición de análisis de puesto El análisis de puesto es definido como el procedimiento mediante el cual se determinan los deberes y las responsabilidades de las posiciones y los tipos de personas (en términos de capacidad y experiencia) que deben ser contratadas para ocuparlas Igualmente, se puede definir como el procedimiento de recolección, evaluación y organización de información sobre un puesto de trabajo determinado” Situaciones donde
Enviado por Pery / 5.036 Palabras / 21 Páginas -
Analísis De Puesto En La Administración De Recursos Humanos
Analísis de puesto en la administración de recursos humanos Definición de análisis de puesto El análisis de puesto es definido como el procedimiento mediante el cual se determinan los deberes y las responsabilidades de las posiciones y los tipos de personas (en términos de capacidad y experiencia) que deben ser contratadas para ocuparlas Igualmente, se puede definir como el procedimiento de recolección, evaluación y organización de información sobre un puesto de trabajo determinado” Situaciones donde
Enviado por Pery / 5.036 Palabras / 21 Páginas -
Lengua de enseñanza Práctica mediada
1. Introducción Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje. La tarea principal y cotidiana del docente consiste en entablar una comunicación presencial con sus alumnos (comunicación que ha de ser tanto verbal como no verbal), basada en la reformulación de contenidos específicos de su materia, de acuerdo con las características de los destinatarios de sus clases. En este sentido, la tarea docente es una tarea comunicativa y
Enviado por nery8888 / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
Planeación Y Utilización De La Capacidad" Administración De La Cadena De Suministros "planeación Y Control De La Producción"
es el proceso de planificación, puesta en ejecución y control de las operaciones de la red de suministro con el propósito de satisfacer las necesidades del cliente con tanta eficacia como sea posible.1 La gerencia de la cadena de suministro atraviesa todo el movimiento y almacenaje de materias primas, el correspondiente inventario que resulta del proceso, y las mercancías acabadas desde el punto de origen al punto de consumo. La correcta administración de la cadena
Enviado por huazo / 747 Palabras / 3 Páginas -
Importancia Y Principios De La Administracion
Importancia De La Administración. Una de las formas más sencillas de la administración, en nuestra sociedad, es la administración del hogar y una de las más complejas la administración pública .Pero el fenómeno administrativo no solamente nació con la humanidad sino que se extiende a la vez a todos los ámbitos geográficos y por su carácter Universal, lo encontramos presente en todas partes. Y es que en el ámbito del esfuerzo humano existe siempre un
Enviado por dariz24 / 898 Palabras / 4 Páginas -
Buenas Prácticas De Manufactura De Los Alimentos
INTRODUCCION La utilización de las Buenas Prácticas de Manufactura de los Alimentos, genera ventajas no solo en materia de salud, si no que las empresas se ven beneficiadas en términos de reducción de las pérdidas de productos por descomposición o alteración producida por contaminantes diversos, y por otra parte mejora el posicionamiento del producto, mediante el reconocimiento de sus atributos positivos para la salud. Debate Foro 3 Un alto porcentaje de las empresas de alimentos
Enviado por lucieac2010 / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Administracion Del Riesgo
ADMINISTRACION DEL RIESGO Cuando hablamos de administración de riesgo muchos piensan en riesgos financieros; otros, aquellos que están en el negocio de los commodities piensan en la volatilidad del precio. Sin embargo, riesgos hay en todas las organizaciones y se generan en todas las dimensiones del negocio, reflejándose al final en los resultados financieros. El logro de los objetivos corporativos enfrenta siempre posibles obstáculos. Estos posibles obstáculos son los que llamamos riesgos. Hoy más que
Enviado por Oscargomez / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Lic En Administracion De Empresas
Nombre de la Actividad: Introducción Marco Curricular Común Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MMC). Breve descripción de las instrucciones: En un primer momento el grupo deberá responder algunas preguntas de apertura a la discusión. Desarrollo de la actividad: ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Entiendo como Marco Curricular Común (MMC) un perfil común del egresado que podrá ser enriquecido en cada institución
Enviado por marcelaocana / 366 Palabras / 2 Páginas -
Genralidades De Administracion
Lección 1 Lección 1: Generalidades sobre la Administración La definición etimológica es la forma más usual de la definición nominal, o sea, la explicación del origen de la palabra con que se designa aquello que se estudia, valiéndonos para ello de los elementos fonéticos que la forman. De esa manera suele encontrarse el verdadero significado de esa palabra y del concepto que esa misma palabra expresa. La palabra administración se forma del prefijo ad, hacia,
Enviado por isha / 9.285 Palabras / 38 Páginas -
Administracion
administracion Indice 1. Introducción 2. Administración 3. Administración origen y desarrollo 4. Proceso administrativo 5. Elementos de la administración 6. Habilidades administrativa 7. Roles administrativos 8. Valores institucionales de la administracion 9. Administración de empresas 10. Tipos de administración y sus principales enfoque 11. Factores que influyen en el ambiente del administrador 12. Recompensas de la administración 13. Conclusion 14. Bibliografías 1. Introducción El surgimiento de la administración como institución esencial distinta y rectora es
Enviado por arturovar / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
Administracion
La administración y el medio científico EN QUE CONSISTE? El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la
Enviado por cadena / 307 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por juandos / 428 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Clasica De La Administracion
considerado el padre de la Teoría Clásica de la Administración la cual nace de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial, establece catorce principios de la administración, dividió las operaciones industriales y comerciales en seis grupos que se denominaron funciones básicas de la empresa, las cuales son: • Funciones Técnicas: Relacionadas con la producción de bienes o de servicios de la empresa. • Funciones Comerciales:
Enviado por alfgelv1608 / 880 Palabras / 4 Páginas -
Retos Que Implica La Rieb En La Practica Docente
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE La Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se ha homogenizado en un solo perfil de egreso de Educación Básica. Con este nuevo planteamiento, hay una transformación de la práctica docente para dar más
Enviado por duyan / 633 Palabras / 3 Páginas -
“META CERO” 1. Que es la administración?
“META CERO” 1. Que es la administración? Es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, integración, control, es saber lograr un objetivo con un minimo esfuerzo asi tratando de sacar el mayor provecho con la menor cantidad de recursos. 2. Que importancia tiene hoy en dia la administración? Brinda el éxito a cualquiero organismo social ya que estos dependen directa o indirectamente. 3. Define que es un negocio. Actividad, sistema o método
Enviado por kassandraleyva / 259 Palabras / 2 Páginas -
HACIA LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 304__ORIZABA LE_94 5° SEMESTRE _A_ HACIA LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ORIZABA, VER., A 09 DE DICIEMBRE DE 2006 INTRODUCCIÓN En buena medida los conocimientos que adquiere un estudiante, le llegan a través de la lectura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y en resto de su vida, se necesita leer una variada gama de textos para apropiarse de diferentes conocimientos y la importancia del hecho, no sólo radica en el
Enviado por donpillin / 7.912 Palabras / 32 Páginas -
Administración Estratégica
La administración estratégica se define como: "Proceso de administración que entraña que la organización prepare planes estratégicos y, después, actúe conforme a ellos" Stoner Antecedentes La estrategia no es nueva en los negocios, seguramente hace ya varios siglos se aplica, pero es sólo hasta comienzos de los años sesentas que los académicos y estudiosos de la administración la consideraron de importancia para alcanzar el éxito empresarial. Inicialmente Chandler propuso un concepto de "estrategia" así: "determinación
Enviado por raqelita / 949 Palabras / 4 Páginas -
ADMINISTRACION Y CONTROL DE INVENTARIOS
A la empresa X un proveedor le ofrece un descuento adicional del 20% si compra una cantidad equivalente a las necesidades de 6 meses, en lugar de que efectúe sus compras mes a mes. Comente 5 factores que debería tener en cuenta la empresa X antes de tomar una decisión de este tipo. • Debe mirar si el producto a comprar tiene buena rotación y si no se daña al tenerla en almacenamiento. • Si
Enviado por DMAR25 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Vias De Administracion
SOMATOMETRÍA Concepto: la somatometría es la parte de la antropología física que se ocupa de las medidas del cuerpo humano. Objetivos: • Valorar el crecimiento del individuo, su estado de salud-enfermedad. • Ayudar a determinar el diagnostico medico y de enfermería. Material y equipo: • Bascula con estadiómetro • Sanitas • Cinta métrica en centímetros • Hoja de registros médicos • Bata si es necesario Procedimiento Fundamentación teórica 1) Colocar una toalla de papel en
Enviado por loruhamma / 392 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA DOCENTE
LA COMPETENCIA COMUNICATIVA El estatus de la comunicación lingüística como un sistema gramatical que se usa para la comunicación y que es parte de la cultura no había sido habitualmente considerado previamente al trabajo de Hymes. Así, la comunicación lingüística se logra mediante el dominio de la competencia comunicativa, término que acuñó Hymes (1971, 1972, 1974) de la etnografía de la comunicación (entrecruce de la antropología y la lingüística), corriente antropológica que empieza a desarrollarse
Enviado por dulcelara / 361 Palabras / 2 Páginas -
ACCIONES PRACTICAS EN LA CAS Y EN LA ESCUELA PARA EVITAR SEGUIR DAÑANDO AL PLANETA
ACCIONES PRÁCTICAS QUE SE PUEDEN APLICAR DESDE LA ESCUELA Y LA CASA ANTE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO El docente juega un papel muy importante en los problemas sociales, debe permanecer al tanto de la problemática a nivel nacional y mundial, en este caso el cambio climático. Nosotros los maestros debemos abordar los temas actuales para dar a conocer a sus alumnos las causas y las consecuencias de este fenómeno y así buscar las acciones
Enviado por lluviazul63 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente
PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Nunca pensé que estudiar para maestra estaría dentro de mis planes pero, circunstancias de la vida y el no querer quedarme sin instruirme cambiaron mi trayectoria profesional. La práctica diaria y el trato constante con mis compañeros de trabajo me permitieron apropiarme poco a poco de las experiencias de cada uno y adoptar aquellas que debido a la época eran funcionales, porque durante mi
Enviado por Gloriacasra / 434 Palabras / 2 Páginas -
ADMINISTRACION Y LIDERAZGO
ADMINISTRACIÓN Y LIDERAZGO. Las personas pasan la mayor parte del tiempo tratando de planear la forma como van a desarrollar sus actividades, planean la manera como van a alcanzar sus metas y otras actividades menos importantes, y a veces gastan mas tiempo tratando de organizar su tiempo; pero también existen personas metódicas que logran organizar su tiempo de tal forma que logran sus objetivos y los desarrollan efectivamente. El modulo de administración se complementa muy
Enviado por gus1961 / 10.418 Palabras / 42 Páginas -
Filosofía Práctica Para Tiempos De Crisis
Filosofía práctica para tiempos de crisis Hablar de “filosofía práctica” es una redundancia, pues la filosofía real siempre es práctica. Desde sus orígenes en Grecia, la palabra “sofía” se refiere a “saber hacer algo muy bien”, y aplicado al desarrollo y evolución humano, sofía se convirtió en sinónimo de sabiduría: saber comportarse como ser humano. Así, la filosofía es una búsqueda de respuestas ¡que podamos aplicar a nuestra vida, aunque sea de forma provisional! Cuando
Enviado por emecemelo / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
REFLEXION ACERCA DE LAS PRÁCTICAS COMO DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA
La historia, como asignatura, es fundamental para que el alumno pueda comprender los acontecimientos contemporáneos; sólo a través de un vistazo hacia el pasado cercano, y no tan cercano del educando, podrá contribuir en la reflexión que haga sobre la sociedad actual donde se desenvuelve y prevenir así, acciones sobre situaciones del futuro. De manera tradicional, a través de los años en la docencia, los métodos de enseñanza de la asignatura de historia, se han
Enviado por Artista / 371 Palabras / 2 Páginas -
LA EVALUACION COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE
La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno se está apropiando de los conocimientos, si los está comprendiendo y utilizando para responder a las necesidades y demandas
Enviado por conyjuarez / 282 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa.27
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO Tema 1. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO PRODUCTO: Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.27 El ser maestro no es una tarea fácil, tiene muchas dificultades serlo pues tienes en tus manos a muchos niños que sus padres y la sociedad
Enviado por xanath / 389 Palabras / 2 Páginas -
Administración Financiera Actividad 1
Título: Naturaleza de las Finanzas Introducción: Las finanzas es una rama de la economía que estudia cómo obtener y darle el uso necesario al dinero a través del tiempo por parte de un individuo, en ciertas empresas, organizaciones o en el estado. Las finanzas se refieren a la forma de cómo obtener ciertos recursos, de cómo gastar o consumir a la hora de invertir, ya que puede llegar a perder u obtener ganancias inesperadas. Desarrollo:
Enviado por antoniocoban / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
TECNICAS DE ADMINISTRACION DE INVENTARIOS
El inventario es por lo general, el activo mayor en los balances de una empresa, así también los gastos por inventario, llamados costos de mercancías vendidas, Son usualmente los gastos mayores en los estados de resultados. TIPOS DE INVENTARIOS Inventario Perpetuo, Inventario Intermitente, Inventario Inicial, Inventario Final, Inventario Físico, Inventario Mixto, Inventario en Transito, Inventario de Materia Prima, Inventario en Proceso, Inventario en Consignación, Inventario Máximo, Inventario Mínimo, Inventario Disponible, Inventario en Línea, Inventario Agregado,
Enviado por EMOPACHA / 815 Palabras / 4 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE VALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOS RETOS QUE IMPLICA La sociedad actual en la que vivimos ha cambiado mucho, especialmente en las dos últimas décadas; ante todas estas transformaciones que han acontecido, es muy evidente que la educación también lo ha hecho, ha evolucionado no solo la estructura de los centros como institución sino la formación del profesorado, el perfil del alumno y las leyes que regulan la enseñanza. Las
Enviado por MAYKA / 448 Palabras / 2 Páginas -
RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE
PRODUCTO 1 DEL TEMA 3 RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE. Existen diversos retos en la práctica docente implicados con la RIEB. Podemos hablar de retos que dependen del maestro como “la planeación”, “las estrategias didácticas”, “el trabajo colegiado” y “la evaluación”, pero también están los retos ajenos a él como la dotación de los recursos necesarios para llevarla a cabo tal y como se plantea por parte de nuestras autoridades
Enviado por maquico / 350 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE RENOVAR LA PRACTICA EDUCATIVA.
La tarea del docente es considerada como una relación de mediador entre el niño y su relación con el mundo, y su participación activa es la que va a determinar su inserción con ese mundo. Así, en estos tiempos el docente es considerado como un ser privilegiado, pues se le considera constructor de la sociedad. Solo mediante la educación de las personas se puede lograr entender que la educación es un fenómeno social Este proceso
Enviado por mortis00 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Retos Que Implica La RIEB Para La Práctica Dcocente
Que retos implica para su práctica docente la RIEB El ser maestro no es una tarea fácil, tiene muchas dificultades serlo pues tienes en tus manos en este nivel jóvenes que sus padres y la sociedad te ha confiado para que los instruyas y enseñes que es lo bueno, lo malo, conocimientos, actitudes y tal vez lo más importante valores, puede que no solo sea nuestra tarea sino también de otros agentes escolares como son
Enviado por javiermoreno / 256 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Administracion Estrategica
Toda empresa tiene una estrategia aunque sea informal. Todas las organizaciones siguen un curso, aunque algunas lo desconocen. Es necesario que las organizaciones usen los conceptos y las técnicas de administración estratégicas. El proceso de Administración estratégica faculta a los gerentes y empleados con el poder de decidir. Las organizaciones deben asumir una posición activa. Representa un enfoque lógico, sistemático y objetivo que determina el rumbo de una empresa. CAPITULO 2: LAS ESTRATEGIAS EN ACCION:
Enviado por afelipe1980 / 4.847 Palabras / 20 Páginas -
Practica De La Pedagogía Crítica
Es importante analizar el rol que como educadores tenemos frente a un grupo, pero también lo es analizarse y mejorar los aspectos erróneos que llegamos a cometer dentro de la educación de un ser humano. La educación es una especificidad humana, el hombre como único ser educable, más allá de las condiciones sociales tiene derecho a recibir una educación que lleve a la construcción de la inteligibidad que demuestra un verdadero aprendizaje, es decir, ayuda
Enviado por murito1982 / 631 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluacion Como Herramienta De Transformacion De La Practica Docente
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS IMPARTIDO A DIRECTORES ZONA 052 SECTOR 01 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS PRODUCTO 1° ¿Por qué como docente debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? En la actualidad la dinámica social establece la necesaria participación de todos los que intervienen en el quehacer educativo y claro mas por el
Enviado por vique / 3.180 Palabras / 13 Páginas -
Administracion
Introducción El éxito de vender es captar negocios nuevos de toda la serie de organizaciones importantes eh implantar sistemas y ofrecer una explicación de importancia que las ventas consultivas. Se considera que la motivación es un instrumento fundamental para conservar a los mejores vendedores o a los mas brillantes de la compañía y la empresa capacita a su área de ventas Es importante que el gerente de venta conozca el desempeño de su vendedor para
Enviado por josrzh / 727 Palabras / 3 Páginas -
Practica De Frenos De Tambor
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA Comprender todos los elementos, fuerzas y geometría que conforman el freno de tambor para sus cálculos correspondientes y como se comportan las zapatas tanto en la parte autoenergizada como la parte desenergizada. INTRODUCCION TEORICA FRENOS DE TAMBOR Este tipo de freno está constituido por un tambor, que es el elemento móvil, montado sobre el buje de la rueda por medio de unos tornillos o espárragos y tuercas, del cual recibe movimiento,
Enviado por jacobocruz / 485 Palabras / 2 Páginas -
Capítulo 2 Administración y sociedad: ambiente externo, responsabilidad social y ética
Capítulo 2 Administración y sociedad: ambiente externo, responsabilidad social y ética Objetivos de aprendizaje Después de estudiar el capítulo deberá ser capaz de: 1. Describir la naturaleza de la sociedad plural y de los ambientes seleccionados. 2. Explicar la responsabilidad social de los gerentes y sus argumentos a favor y en contra de la participación social de los negocios. 3. Comprender la naturaleza e importancia de la ética en la administración y formas para institucionalizar
Enviado por leoskywalker / 9.679 Palabras / 39 Páginas -
Impacto De La Tecnologia En Mi Práctica Docente
INDICE Introducción Desarrollo Conclusiones INTRODUCCION Las grandes transformaciones en el orden económico y social, que se identifican con la globalización que se ha presentado en todos los campos, han cambiado la concepción del hombre y su universo y esto se ha traducido en cambios en la educación, no sólo en su concepción general, sino en los enfoques pedagógicos y en los contenidos curriculares en los que perdió preponderancia lo factual, para dar paso a lo
Enviado por Anakamigo / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Administración
b) Centralización-Descentralización La centralización tiende a concentrar la toma de decisiones en la cumbre de la organización, en tanto que la descentralización dispersa la toma de decisiones y la autoridad totalmente y hacia debajo de la jerarquía organizacional. La centralización y descentralización se pueden considerar como los dos extremos teóricos, ninguno de los cuales es puro en la práctica real. Pero en grado de tendencia hasta la cual se practica la centralización o la descentralización
Enviado por luisavc_9 / 706 Palabras / 3 Páginas -
ADMINISTRACION DE LOS PROGRAMAS DE REMUNERACIONES
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE CARGO Para comenzar se podría definir el cargo como la agrupación de todas aquellas actividades realizadas por un solo empleado que ocupen un lugar específico dentro del organigrama de la empresa. Se podría decir entonces que la descripción de cargo no es más que enumerar detalladamente las tareas y responsabilidades que conforman al mismo y de esta manera diferenciar un cargo de los otros. Esta descripción debe incluir: - Cuales son
Enviado por hacatico / 3.101 Palabras / 13 Páginas -
ADMINISTRACION DE INVENTARIOS
Administración de Inventarios Definición Es la eficiencia en el manejo adecuado del registro, de la rotación y evaluación del inventario de acuerdo a como se clasifique y que tipo de inventario tenga la empresa, ya que a través de todo esto determinaremos los resultados (utilidades o pérdidas) de una manera razonable, pudiendo establecer la situación financiera de la empresa y las medidas necesarias para mejorar o mantener dicha situación. Importancia La administración de inventario, en
Enviado por erickchavez / 359 Palabras / 2 Páginas -
Administración Por Valores
Ensayo “Administración por valores” Juan Felipe Trujillo La administración por valores en las organizaciones está basada en cambiar y aprender continuamente buscando el éxito de la organización de manera innovadora y diferente con métodos que generen el beneficio tanto de los propietarios, los empleados, clientes y proveedores lo que se inicia en el momento en que se toma como base tener un vínculo entre los valores del trabajador y los valores de la compañía esto
Enviado por juanfelipet26 / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Retos Que Implica La Rieb Para La Practica Docente
PRODUCTO 1 DEL TEMA 3 RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE. Existen diversos retos en la práctica docente implicados con la RIEB. Podemos hablar de retos que dependen del maestro como “la planeación”, “las estrategias didácticas”, “el trabajo colegiado” y “la evaluación”, pero también están los retos ajenos a él como la dotación de los recursos necesarios para llevarla a cabo tal y como se plantea por parte de nuestras autoridades
Enviado por gloriaa / 324 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE.
La importancia de evaluar la práctica educativa. “Profesores a evaluarnos para evaluar mejor”. Jesús González Gómez Tierra Blanca, Ver. México. chucho137@hotmail.com Resumen El proceso educativo es complejo, ya que en el intervenimos muchos factores humanos, tales como: Autoridades educativas, directivos, docentes, padres de familia, alumnos, intendentes, etc. En este ensayo pretendo resaltar la importancia de que los actores educativos, sobre todo los que estamos frente a los grupos en verdad fuéramos facilitadores del aprendizaje y
Enviado por MRCHUCHOGG / 1.594 Palabras / 7 Páginas