Producto 11 ensayos gratis y trabajos

Documentos 551 - 600 de 735.104 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Productos Educacion Inclusiva

PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA 2009 -2010 CURSO: EDUCACION INCLUSIVA 1 PRODUCTOS DEL BLOQUE 1 PROFA. OLIVIA HUERTA LILA ESCUELA TELESECUNDARIA “JAIME TORRES BODET” CLAVE: 30DTV0026Y ASESOR: PROF: ARNULFO HERNANDEZ MORALES SALTABARRANCA, VER ACTIVIDAD 1.1 Mis Expectativas 1.- ¿Cuáles son mis expectativas? Aprender de cada una de las experiencias de mis compañeros, así como del asesoramiento del coordinador y por supuesto tener la disposición necesaria para aprender y poner en práctica lo aprendido. 2.- ¿Qué puedo

Enviado por oliviahuertalila / 788 Palabras / 4 Páginas
Producto 1

PRODUCTO 1 ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSIONES A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS EN LA ACTIVIDAD 9. INTRODUCCION Desde La antigüedad tanto los cazadores como los recolectores buscaron asentarse alrededor de su alimentación de temporada es así como empezaron a formarse las primeras tribus y a su vez estas se convirtieron en aldeas, las cuales al crecer se convierten en pueblos luego en ciudades hasta llegar a

Enviado por olga4mtz / 1.352 Palabras / 6 Páginas
PRODUCTO CONJUNTO

PRODUCTO CONJUNTO DEFINICIÓN: Cuando de una misma materia prima o de un mismo proceso de producción se obtienen dos o más productos diferentes en forma simultánea. Resultan los llamados productos conjuntos o productos conexos. Cuando uno o más de esos productos conjuntos, son de igual importancia, ya sea por las necesidades que cubren o por su valor comercial en relación con la producción total, recibe el nombre de coproductos CARACTERÍSTICAS: *Utilizan insumos compartidos. *Tienen una

Enviado por ILOVESKITTLES / 571 Palabras / 3 Páginas
Analisis Del Producto, Trincheta

ANALISIS DEL PRODUCTO: “LA TRINCHETA” O CUTTER Análisis Morfológico: ¿Qué forma tiene?, ¿Cómo es? Es un objeto rectangular que la parte superior es recta y la base posee una forma semiovalada, uno de los extremos es en punta y el otro es ovalado o recto depende de la marca de trincheta. Posee un mango plástico, con una hoja de acero en su interior, deslizada mediante un botón de plástico. Análisis Funcional: ¿Qué función cumple? Su

Enviado por jsz129 / 979 Palabras / 4 Páginas
CUESTIONARIO DEL TEMA DE LA LINEA DEL TIEMPO 1.- Defina Que Se Debe Entender Por Producto. R/ Es Cualquier Cosa Que Se Pueda Ofrecer A Un Mercado Para Satisfacer Un Deseo O Una Necesidad. 2.- Diga Que Entiende Por línea Del Producto. R/ Es Un Grupo De

CUESTIONARIO TEMA DE LA LINEA DEL TIEMPO 1.- Defina que se debe entender por producto. R/ Es cualquier cosa que se pueda ofrecer a un mercado para satisfacer un deseo o una necesidad. 2.- Diga que entiende por línea del producto. R/ Es un grupo de productos relacionados estrechamente entre sí que se ofrecen a la venta de forma individual. Una línea de productos puede comprender productos de varios tamaños, tipos, colores, cantidades o precios.

Enviado por 7777jennyfer / 1.486 Palabras / 6 Páginas
PRODUCTO 1

INTRODUCCIÓN La reorganización del aparato estatal es un aspecto inevitable en el análisis de la política educativa y de los programas sociales, la descentralización y la organización administrativa, jurídica, económica y la visión pública, son elementos que condicionan la gestión en estos tiempos de cambios. Históricamente la educación en México y en América Latina ha buscado mecanismos para mejorar los sistemas educativos. Así el tema de competencias en México toma fuerza con las Reformas Integrales

Enviado por MARYO7524 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
SENTENCIA C-818 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011

ENSAYO SENTENCIA C-818 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011 Con la sentencia C-818 del 11 de noviembre de 2011, se demandan los artículos de la LEY 1437 DE 2011 (Enero 18), donde se expide el “Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo” y se demandan los artículos: 10, parcial; 13 a 33 y 309, parcial. Las normas analizadas corresponden a la regulación del Derecho de Petición contenida en el Título II del referido

Enviado por LEYI / 614 Palabras / 3 Páginas
PAGINA 11 CONTABILIDAD GERENCIA 1

Respuestas de la página 11 1. La Contabilidad Gerencial le da menos importancia a la precisión de los números al contrario de la Contabilidad Financiera que se basa en la exactitud numérica, realiza más énfasis sobre el futuro e incluye más información de carácter no monetario sino información relacionada con las partes y con el todo del negocio mientras que la Contabilidad Financiera lleva una estructura única con la que la información es puramente monetaria.

Enviado por Carlitozz / 249 Palabras / 1 Páginas
PRODUCTOS CURSO TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE 2012

Nombre del participante: _ARMANDO LUGARDO JIMENEZ______________________________________ Escuela: _LEONARDO BRAVO__________________________________________________________________ PRODUCTO 1: PRÁCTICA DOCENTE La labor docente tiene como finalidad el de formar jóvenes reflexivos y competentes, desarrollando en ellos, competencias que les permitan desenvolverse de manera favorable en la sociedad contemporánea. Para lograr que el educando desarrolle sus potencias, debemos hacerlo participe de su propio aprendizaje, para que construya sus propios conocimientos, además de crear un buen ambiente de trabajo, con el propósito de integrar

Enviado por armando1970 / 4.730 Palabras / 19 Páginas
Sentencia C-228/11

Sentencia C-228/11 El mandato de progresividad implica que una vez alcanzado un determinado nivel de protección, la amplia libertad de configuración del legislador en materia de derechos sociales se ve restringida, al menos en un aspecto: todo retroceso frente al nivel de protección alcanzado es constitucionalmente problemático puesto que precisamente contradice el mandato de progresividad. Como los Estados pueden enfrentar dificultades, que pueden hacer imposible el mantenimiento de un grado de protección que había sido

Enviado por Guetty72 / 2.873 Palabras / 12 Páginas
Productos catalizador

CONTENIDO CATALIZADOR Un catalizador es una sustancia (compuesto o elemento) capaz de acelerar (catalizador positivo) o retardar (catalizador negativo o inhibidor) una reacción química, permaneciendo éste mismo inalterado (no se consume durante la reacción). A este proceso se le llama catálisis. Los catalizadores no alteran el balance energético final de la reacción química, sino que sólo permiten que se alcance el equilibrio con mayor o menor velocidad. Cuando la velocidad de la reacción química es

Enviado por gabpetrol / 226 Palabras / 1 Páginas
Analisis De Mercado Para Producto

1. ANALISIS DE MERCADO PARA PRODUCTO El termino “análisis de mercado” confunde mucho a los emprendedores, especialmente a aquellos que se enfocan en una nicho especifico de mercado o segmento de mercado. De hecho, muchos dueños de microempresas no entienden el proceso o se quejan de que el realizar un análisis de mercado es demasiado complicado o demasiado caro y se sorprenderían de que esto no es necesariamente cierto. Que es un análisis de mercado?

Enviado por coolio / 3.469 Palabras / 14 Páginas
La clasificación de productos según el comportamiento del consumidor

Los Productos de consumo se dividen en cuatro tipos de productos, según su uso a nivel personal o en los hogares: Productos o Bienes de Conveniencia: Un producto de conveniencia es un artículo relativamente barato cuya compra exige poco esfuerzo. Es decir, un consumidor no estaría dispuesto a emprender una búsqueda extensa de ese artículo. Caramelos, refrescos, peines, aspirinas, pequeños artículos de ferretería, tintorería y lavado de automóviles entran en la categoría de productos de

Enviado por julianescobaleda / 250 Palabras / 1 Páginas
CASO INTERNACIONAL 11.2

CASO INTERNACIONAL 11.2 1- ¿Que justificaría que el incremento proyectado de los sueldos para ejecutivos sea mayor que los de otro tipo de personas? El sueldo de cada persona es justificado por el renglón que le corresponda. El ritmo de crecimiento de los sueldos entre niveles ejecutivos y el resto del personal es desigual. Esto obedece a las presiones del mercado, la creciente demanda de ejecutivos bien preparados eleva su precio en forma más acelerada

Enviado por tato44 / 242 Palabras / 1 Páginas
Producto 1 ensayo

Producto 1 ensayo introducción Ser maestro no es una tarea fácil y el que lo diga estará muy equivocado al mencionarlo ser maestro implica una serie de responsabilidades que lógicamente solo los que están inmersos en esta noble labor lo sabe. los maestros son los verdaderos agentes del desarrollo curricular, por lo que deberán participar en propuestas de formación inicial, actualización y desarrollo profesional, para realizar su práctica docente de manera efectiva, aplicar con éxito

Enviado por sssandy2507 / 1.195 Palabras / 5 Páginas
EMPAQUES Y ENVASES PARA PRODUCTOS PERECEDEROS.

EMPAQUES Y ENVASES PARA PRODUCTOS PERECEDEROS. FUNCIONES DE LOS EMPAQUES Función de Protección: Los productos perecederos son seres vivos que aunque se retiran de la planta o se saquen del agua, continúan su vida hasta descomponerse totalmente, es decir que su acción bacteriana no se detiene sino que por el contrario, el medio ambiente propicia un aceleramiento en su descomposición. El empaque debe ante todo proteger este producto de todos los riesgos que puede correr

Enviado por 26luisha / 306 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTOS DE GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO II

PRODUCTO 1 EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA En la actualidad, los docentes frente a grupo necesitamos actualizarnos, con fundamento a la Reforma Educativa, que nos marca cambios pedagógicos significativos y relevantes para que nuestros alumnos, que a su vez puedan desarrollarlos en su entorno familiar y social. Hablar de cambios e innovaciones es trascender en el campo educativo, pero que verdaderamente se cumplan y que los docentes tengamos esa disponibilidad para realizarlos, para que estemos

Enviado por 64050684 / 2.331 Palabras / 10 Páginas
CLASIFICACIÓN DE LOS PRODUCTOS

CLASIFICACION DE LOS PRODUCTOS Productos de consumo. En función de su tangibilidad, tenemos bienes, servicios e ideas. Los bienes son tangibles, mientras que los servicios e ideas son intangibles. Los bienes atendiendo a su duración, pueden clasificarse en: 1. Bienes de consumo duradero: pueden ser usados varias veces y de forma continuada durante largo tiempo (televisiones, PC y automóviles) 2. Bienes de consumo destructivo: se consumen o destruyen con unos pocos usos (alimentos, productos de

Enviado por ARIEL23 / 442 Palabras / 2 Páginas
Caso Internacional 11.1

Caso internacional 11.1 Las personas son clave en el éxito de las empresas. Evalué los esfuerzos de reclutamiento para encontrar y reclutar tales talentos en infosys. El personal es cuidadosa mente seleccionado mediante a reclutamientos por eso la empresa tiene éxito Haga una lista de ventajas y desventajas de trabajar en una empresa como infosys o ser un emprendedor Ventajas: poder hacendar a mejores puestos, tener un buen sueldo un buen ambiente de trabajo Desventajas:

Enviado por lopezlopezlopez / 405 Palabras / 2 Páginas
Producto 5 Educación Ambiental

PRODUCTO 5 Un salón de clase puede tener diversidad de culturas debido a que muchos de los niños vienen de diferentes estados de la republica o del extranjero, la labor de la docente es tratar a todos por igual sin hacer distinción de raza, situación económica o cultura, si no todo lo contrario, aprovechar la diversidad de saberes y formas de ser para enriquecer el trabajo y aprendizaje de sus alumnos. Hay que tener siempre

Enviado por maitav3 / 312 Palabras / 2 Páginas
Ventajas competitivas Mercado (tipos de productos, calidad, precios)

“EL 80% DE UN BUEN VINO YACE EN LOS VIÑEDOS Y SÓLO UN 20% EN LA BODEGA.” UEN - Ventajas competitivas Mercado (tipos de productos, calidad, precios) En los vinos tintos, Patrick Comiskey dijo que lo mejor de la cata había sido vino Montes. En relación a los vinos blancos, Montes fue seleccionado por Corie Brown y Patrick Comiskey como lo mejor, junto con Ribolla Gialla 2004 Simci Goriska (Eslovenia). Ambos indicaron no poder identificar

Enviado por paulina29121992 / 2.121 Palabras / 9 Páginas
Producto 1. Reflexión Escrita Individual En Una Cuartilla. ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?, En Base Al Ejercicio De La pág.

Producto 1. Reflexión escrita individual en una cuartilla. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a Reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?, en base al ejercicio de la pág. 33 del cuaderno del participante. La identificación y sistematización de las tendencias del desarrollo de la evaluación del aprendizaje constituye un hito en el trabajo orientado a perfeccionar la práctica evaluativa en nuestros Centros de Trabajos,

Enviado por ariadna7112 / 624 Palabras / 3 Páginas
La Hora 11

LA HORA 11 El documental habla sobre como poco a poco nos acabamos el nuestro planeta. De cómo se da la vida, nuestra especie. Como diferentes psicólogos matemáticos ven la vida, a los humanos a los animales, como funciona la mente humana, como evoluciona nuestra mente a diferencia de los animales. Este cambio a llegado a tanta evolución que nos ah convertido en los animales mas destructivos que ahí en el mundo y cada vez

Enviado por paola.ordonez / 650 Palabras / 3 Páginas
DANONINO ANALISIS DE PRODUCTO

el autor nos dice: " la libre empresa es la guerra de la mercadotecnia. si se desea participar en el juego de la libre empresa, conviene aprender primero los primcipios que lo rigen" esta es una buena introduccion para este libro, ya que el cap. II el autor nos da una breve reseña de diferentes guerras en el mundo y las estrategias que utilizaron para vencer a sus enemigos; se demuestra que en la guerra

Enviado por vianeysi / 1.003 Palabras / 5 Páginas
Ciclos De Los Productos

CRECIMIENTO. Tiffany & Co Tiffany ve un alza del 6 al 8% en sus ingresos anuales EMLa joyería de lujo registró ganancias por 179.6 millones de dólares en su cuarto trimestre fiscal, terminado el 31 de enero. Tiffany & Co reportó una leve alza en sus ganancias del trimestre que incluye las fiestas de fin de año y anticipó que sus ventas globales subirían entre un 6 y un 8% en el actual año fiscal

Enviado por mianoff / 2.254 Palabras / 10 Páginas
PRODUCTOS ED AMB

REFLEXION ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. Existen muchos problemas ambientales que están enfermando a nuestro planeta. Estos a su vez guardan estrecha relación con otros problemas económicos y sociales. Las causas del deterioro ambiental, el deseo del ser dominante de la naturaleza, debido al modelo de crecimiento económico, las exigencias de la vida diaria, la demanda de llevar una vida más cómoda, sin importar las consecuencias que

Enviado por dukesio / 781 Palabras / 4 Páginas
Costeo De Productos

INSTITUTO ARGENTINO DE GASTRONOMIA Carrera de PROFESIONAL GASTRONOMICO PLANILLA DE CÁLCULO DE COSTO “ COST_IAG “ INSTRUCTIVO IAG PLANILLA PARA COSTEAR RECETAS “COST_IAG” INSTRUCTIVO INTRODUCCION Se presenta aquí un instructivo el cual tiene por objetivo explicar como se utiliza la planilla de costos IAG. El mismo esta dirigido a aquellas personas interesadas en obtener el costo de una receta en particular, considerando no solo la suma de los ingredientes que se necesitan para el armado

Enviado por jgerardoreyes / 1.001 Palabras / 5 Páginas
Productos Matematicos

PRODUCTOS DE LA SESION 1 ACTIVIDAD1. COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS. PRODUCTO 1: REDACCION SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILTUDES ENTRE LOS ESTANDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. Ahora bien, los estándares y los aprendizajes esperados tienen similitud de que en los dos el alumno conceptualiza saberes que le servirán de manera permanente, en su proceso de enseñanza-aprendizaje; ya sea desde el preescolar, primaria y secundaria. Asumiendo de que el grado de dificultad se dará en

Enviado por lalingo / 3.015 Palabras / 13 Páginas
Productos Del Primer Programa Matematicas

PRODUCTO 1: ESCRITO DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSIONES A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS EN LA ACTIVIDAD 9. La educación es sin duda, una llave que permite el acceso al conocimiento, pero también el despertar de la curiosidad, la imaginación, las habilidades, destrezas, actitudes y a las competencias que nos orienta a lo largo de nuestra vida. De lo anterior, sabemos que las sociedades son cambiantes, esto es, debido

Enviado por / 1.941 Palabras / 8 Páginas
Las Actividades Del Sector Floricultor Demandan El Uso De Diversos Productos Químicos

Las actividades del sector Floricultor demandan el uso de diversos productos químicos INTRODUCCIÓN Las actividades del sector Floricultor demandan el uso de diversos productos químicos: plaguicidas, fertilizantes, ácidos, gases, etc. Sin embargo, por alguna razón desconocida, la palabra producto químico a menudo se relaciona únicamente con el plaguicida (insecticidas, funguicidas, acaricidas). El personal los identifica claramente como peligrosos puesto que conoce bien sus efectos para la salud, pero ignora la peligrosidad de sustancias como el

Enviado por lunitac / 1.727 Palabras / 7 Páginas
Producto PLANIFICACIOM EN EL CAMPO

PRODUCTO II PROGRAMA: LA PLANIFICACIOM EN EL CAMPO DE FORMACION: PENSAMIENTO MATEMATICO MATEMÁTICAS BLOQUE: III TEMA: ANALISIS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN SUBTEMA: RELACIÓN DE PROPORCIONALIDAD EJE TEMÁTICO: MANEJO DE LA INFORMACIÓN LECCIÓN: DESCUENTOS Y PORCENTAJES PROPOSITO: RESOLVER MEDIANTE DIFERENTES PROCEDIMIENTOS, PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN A LA NOCIÓN DE PORCENTAJE: APLICAR PORCENTAJES, DETERMINAR PORCENTAJE QUE UNA CANTIDAD REPRESENTA EN CASOS SENCILLOS, (10%, 20%, 50%, %); APLICAR PORCENTAJES HASTA EL 100%. ACTIVIDADES COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Se inicia

Enviado por sandi4 / 535 Palabras / 3 Páginas
MEDICION DEL PRODUCTO INTERNO NACIONAL

TEMA 1: MEDICION DE LA PRODUCCION NACIONAL Lección preparada por Lic. Gabriel Leandro, MBA. PRODUCTO INTERNO BRUTO: Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios finales (no se incluyen los bienes intermedios) producidos dentro de las fronteras de una economía (es un concepto de territorialidad y no nacionalidad),valorados a precios de mercado, en un periodo determinado (generalmente de un año). Con respecto al cálculo del PIB es importante mencionar lo siguiente:

Enviado por valevivares / 1.765 Palabras / 8 Páginas
Act 11 Presaberes Mmto Industrial

1. La definición es el conjunto de trabajos necesarios para asegurar el buen funcionamiento de instalaciones, maquinarias o equipos. Hace referencia a la definición plena de mantenimiento.  Verdadero  Falso *** Correcto, porque esto hace referencia a la definición sencilla de mantenimiento 2. El propósito del mantenimiento preventivo es el de prever las fallas manteniendo los sistemas de infraestructura, equipos e instalaciones productivas en completa operación a los niveles y eficiencia óptimos  Falso

Enviado por nicriro / 609 Palabras / 3 Páginas
La formación de los costos de los productos

Costo de Producción Son los costos que se generan en el proceso de transformar las materias primas en productos terminados. Son tres los elementos esenciales que integran el costo de producción: 1) Materia prima Son los materiales que serán sometidos a operaciones de transformación o manufacturapara su cambio físico y/o químico, antes de que puedan venderse como productos terminados. Se divide en: a) Materia Prima Directa Son todos los materiales sujetos a transformación, que se

Enviado por enasarai / 534 Palabras / 3 Páginas
Modulo 1 Productos De Matematicas

SESION 1 Producto 1 REDACCIÓN POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTÁNDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. El acuerdo 592 pretende alcanzar 3 tipos de metas que son: *COMPETENCIA. Capacidad para responder a diferentes situaciones. Implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). *ESTÁNDARES CURRICULARES. Son los descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostraran al

Enviado por charlyalex / 6.290 Palabras / 26 Páginas
Productos Formación Cívica y Ética

BLOQUE I El enfoque por competencias en la Formación Cívica y Ética SESION 1 ¿POR QUE UN CURRICULO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS? PRODUCTO 1 CUADRO DE COINCIDENCIAS ¿CUAL ES LA RAZON DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA? EL SISTEMA ESCOLAR SE CREA PARA LA ORGANIZACIÓN Y SISTEMATIZACION PEDAGOGICA, FORMATIVA Y NORMATIVA DE LA EDUCACION Y EN CONSECUENCIA PARA OTORGAR UNA FORMACION ACADEMICA Y DEMOCRATICA, RESPETANDO LOS VALORES UNIVERSALES Y SIENDO COHERENTE

Enviado por jaimerodrguezhe / 290 Palabras / 2 Páginas
Producto

PRODUCTO: Es todo aquello favorable como desfavorable que una persona recibe en un intercambio • bien tangible • servicio • idea. El producto es el punto de partida de la mezcle de mercadotecnia PRODUCTOS DE NEGOCIO Producto utilizado para fabricar otros bienes y servicios, para facilitar las operaciones de una compañía o para revenderlos a otros consumidores. PRODUCTOS DE CONSUMO Producto comprado para satisfacer los deseos del consumidor (producto terminado) Conveniencia Articulo relativa mente barato

Enviado por arianitha / 1.561 Palabras / 7 Páginas
Matriz De Insumo Producto

LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO La Matriz Insumo Producto (MIP) es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la satisfacción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y venden entre sí. De esta manera se puede ilustrar la interrelación entre los diversos sectores productivos y los impactos directos e indirectos que tiene sobre estos un incremento en la demanda final. Así, la MIP permite

Enviado por giselleacelas / 748 Palabras / 3 Páginas
Examen 11

Puntos: 1 El número de cromosomas es: Seleccione una respuesta. a. característico de cada célula b. depende de la diferenciación de la célula c. siempre 46 d. característico de cada especie Correcto. El número de cromosomas es característico de cada especie Correcto Puntos para este envío: 1/1. Hacer comentario o evitar calificación 2 Puntos: 1 La transcripción consiste en: Seleccione una respuesta. a. la separación de las dos cadenas de polinucleótidos del ADN mediante la

Enviado por nayibeceballos / 827 Palabras / 4 Páginas
Brief De Producto Diana

BRIEF DEL PRODUCTO. Producto: Alborotos, Maíz con Sabor a Caramelo, presentación, empaque plástico, con franjas color blancas, y una roja, el fondo contiene la imagen del producto, que son los alborotos cubiertos de caramelo, en la parte de arriba, tiene el nombre del producto, “Alboroto”, en la parte de en medio del empaque, contiene el eslogan, “DIANA todo mundo”, en la parte de atrás del empaque contiene; los Ingredientes, Vitaminas, Datos Nutricionales, donde fue elaborado

Enviado por kikirio / 1.588 Palabras / 7 Páginas
De Que Están Hechos Los Cosméticos Y Algunos Productos De Aseo Personal Como Los Jabones.

De qué están hechos los cosméticos y algunos productos de aseo personal como los jabones?Los cosméticos son productos que se utilizan para la higiene corporal o con la finalidad de mejorarla belleza, especialmente del rostro. También son llamados maquillaje.Los cosméticos que utilizaban los romanos y los habitantes del Antiguo Egipto contenían mercurio.Los ingredientes de los cosméticos actuales también podrían sorprender: las barras de labios, porejemplo, contienen substancias brillantes obtenidas de las escamas de los peces

Enviado por DianaGL / 751 Palabras / 4 Páginas
Educacion Inclusiva II PRODUCTO 1

TRAYECTO FORMATIVO 2012-2013 EDUCACIÓN INCLUSIVA II Producto de Trabajo 1.a. NOMBRE: TEMA Lo que se y lo que me gustaría saber: 1.- Dificultades en la competencia comunicativa. Sabemos que la comunicación entre alumnos no es encilla, lleva tiempo lograr que los alumnos puedan interactuar entre sí. Asimismo las necesidades educativas especiales (NEE) derivadas de las dificultades en la competencia comunicativa de los alumnos, se presentan frecuentemente en el aula; las dificultades para contrarrestar estos problemas

Enviado por tonal / 498 Palabras / 2 Páginas
BIOLOGIA Act 11 Reconocimiento Unidad 3

BIOLOGIA Usted se ha autentificado como FANNY AMPARO TORRES (Salir) Usted está aquí • Campus04 2013-1 • ► 201101A • ► Cuestionarios • ► Act 11 Reconocimiento Unidad 3 • ► Revisión Act 11 Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 18:26 Completado el: sábado, 11 de mayo de 2013, 18:40 Tiempo empleado: 14 minutos 14 segundos 1 Es el tipo de relación en la que una

Enviado por mosqueratorres15 / 600 Palabras / 3 Páginas
DETERMINACIÓN DE LA OXIDABILIDAD DE UN PRODUCTO COMERCIAL POR PERMANGANOMETRIA Y YODOMETRIA

DETERMINACIÓN DE LA OXIDABILIDAD DE UN PRODUCTO COMERCIAL POR PERMANGANOMETRIA Y YODOMETRIA RESUMEN En esta práctica se utilizaron dos técnicas para determinar la oxidabilidad de un producto comercial. En la primera, se usó como agente titulante una solución de permanganato de potasio 0.011N estandarizada con oxalato de sodio; se determinó en la muestra Bon Bril 45.76mg O2/mL. Con la segunda técnica “yodometría”, se utilizó tiosulfato de sodio 0.095M y solución yodo 0.053M, determinando así cuantitativamente

Enviado por natival4 / 2.050 Palabras / 9 Páginas
PRODUCTO 1 ESCRITO INDIVIDUAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION.

PRODUCTO 1 ESCRITO INDIVIDUAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION. INTRODUCION El mundo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. El conocimiento ha sido una prioridad indispensable para la existencia, la sobrevivencia conforme crece la complejidad. Necesitando nuevos conocimientos que vayan de acuerdo a las nuevas necesidades que día a día la sociedad demanda. En

Enviado por MAGDLENIS / 4.392 Palabras / 18 Páginas
Productos Del Ecuador

PRINCIPALES PRODUCTOS AGRICOLAS Y SU IMPORTANCIA EN LA ECONOMÍA DEL ECUADOR Siendo la economía la ciencia que estudia la administración de los recursos existentes en una nación, son los recursos naturales los mismos que han formado parte de la actividad y desarrollo de la misma tanto a nivel económico como social. En Ecuador, desde hace ya varios siglos atrás, se ha mantenido la exportación de dos de sus recursos principales; el Cacao y el Banano,

Enviado por joseph2020 / 805 Palabras / 4 Páginas
Portafolio De Productos De Bodega Aurrera

Manejan los productos de mayor rotación en los hipermercados de las divisiones de abarrotes, perecederos, y una selección de productos de ropa y mercancías generales en forma de Bodega. En Bodega Aurrera se encuentran los artículos: Alimentos: Carnes, Frutas y verduras, Panadería y tortillería, Salchichonería y lácteos, Alimentos congelados Rosticería, Abarrotes comestibles, Dulces y cigarros , Vinos, licores y cervezas Limpieza y consumibles: Jarcería, Químicos de limpieza, Papeles domésticos, Desechables y artículos para fiestas, Aromatizantes

Enviado por gonzalezmario / 211 Palabras / 1 Páginas
Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias

RESUMEN El propósito de este análisis es sustentar y vincular la formación basada en competencias con la didáctica, exigencia actual de las políticas educativas a nivel mundial. La cultura de las competencias ha generado cambios en la acción educativa, favoreciendo una cultura del aprendizaje. Igualmente se ha ido construyendo una cultura de la evaluación que requiere de las evidencias como resultado de un atributo esencial de las competencias: “La movilidad de los saberes en su

Enviado por Maromiita / 1.827 Palabras / 8 Páginas
NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013

NUEVOS PRODUCTOS ESPERADOS EN EL 2013 Dentro de los productos que se pueden esperar para el año 2013, tenemos los siguientes: 1. Apple TV: será una versión renovada de la actual Apple TV que, sin grandes cambios, llegaría a finales del primer trimestre del año. 2. iPhone 5S: la nueva versión del iPhone podría ver la luz a principios del tercer trimestre de 2013 y se espera que sea una versión mejorada del iPhone 5.

Enviado por satizato / 658 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo De Producto

DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS 5 ago Los nuevos productos son indispensables para el crecimiento. Hoy, más que nunca, escuchamos la frase: “innovar o morir”, por lo tanto, dependiendo de los objetivos de empresa se decide la estrategia de orientarse a la innovación en el desarrollo de nuevos productos. La elección final de la empresa en cuanto al diseño de un producto debe ser compatible con los objetivos globales de la compañía y un uso eficaz

Enviado por 1993_71391540 / 1.756 Palabras / 8 Páginas

Página