ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Producto 11 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 151 - 200 de 735.104 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Tercer Producto Del Diplomado De 3º Y 4º

    Tercer Producto Del Diplomado De 3º Y 4º

    SEGUNDO PRODUCTO: REALIZAR UNA SECUENCIA DIDACTICA. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: ESTUDIO. BLOQUE : III PROYECTO Armar una revista de divulgación científica para niños. TIEMPO ESTIMADO 15 días para la realización de la secuencia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. • Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices). PRODUCTO FINAL

    Enviado por socratesrojas / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Información De Registros De Ventas: Por Producto, Por Vendedor, Por Territorio De Ventas, Monto, Frecuencia De Pedidos, Facturación Y Cobranza

    Información De Registros De Ventas: Por Producto, Por Vendedor, Por Territorio De Ventas, Monto, Frecuencia De Pedidos, Facturación Y Cobranza

    Información de registros de ventas: por producto, por vendedor, por territorio de ventas, monto, frecuencia de pedidos, facturación y cobranza. La función del departamento de ventas es planear, ejecutar y controlar las actividades en ese renglón. Debido a que durante la instrumentación de los planes de venta ocurren muchas sorpresas, el departamento de ventas debe dar seguimiento y control continuo a las actividades de ventas. A pesar de esta necesidad, muchas compañías tienen procedimientos de

    Enviado por cocoletz / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Diplomado

    Producto Diplomado

    El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nociva. ¿Qué contamina el agua? •Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos. •Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del

    Enviado por nachitos / 1.794 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo Rieb Producto 2 De 3 Y 4

    Ensayo Rieb Producto 2 De 3 Y 4

    PLANEACIÓN SEMANAL Asignatura: Español Proyecto: ¡Todos a separar los residuos! Grado: 5° Bloque III Ámbito: Estudio Bimestre III Propósito: Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos. Práctica Social del lenguaje: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación Tipo de texto: Informativos Propiedades: Expositivos con clasificación y definición Temas de Reflexión: Estructura y funciones de tablas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales. Jerarquización y organización de la información en una tabla,

    Enviado por gggelyyy / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Primer Producto Del Diplomado 3o Y 4o

    Primer Producto Del Diplomado 3o Y 4o

    INTRODUCCION Durante el siglo XXI el desarrollo de la ciencia y la tecnología permitió una mayor explotación y aprovechamiento de los recursos naturales. También se han enfatizado los conflictos sociales y los niveles de pobreza; hay epidemias, hambre, muchos grupos humanos viven en condiciones de violencia y desigualdad, pero para darle una pronta solución a esto nuestro país tendría que hacer un diagnostico adecuado y plantear soluciones realistas a través de la investigación y la

    Enviado por anajosefa / 705 Palabras / 3 Páginas
  • 2do Producto Del Diplomado De La Rieb

    2do Producto Del Diplomado De La Rieb

    INTRODUCCIÓN El presente escrito tiene la finalidad de ejemplificar soluciones a problemas resultado de las ciencias sociales, además de manejar las enseñanzas por competencias y el pensamiento complejo, todo esto enfocado a la práctica docente y las necesidades del siglo XXI. A través del paradigma de la complejidad Edgar Morín afirma, que los problemas que aquejan a las sociedades actuales deben ser abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico, antropo social), que es

    Enviado por gilangos / 3.044 Palabras / 13 Páginas
  • Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

    Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

    COLOMBIA ES PRIMERA: En Esmeraldas En flores En mujeres lindas, alegres y elegantes En calidad de café En cirugías refractivas (miopía, astigmatismo, hipermetropía) En pájaros exóticos (1815 especies) En ranas La mayor marcha por la paz en el mundo (11 millones de colombianos) En libros tridimensionales. COLOMBIA ES SEGUNDA: En producción de café En exportaciones de productos agrícolas de América latina a E.U. En mariposas (300 familias y 14000 especies) En pesca de agua dulce.

    Enviado por kaloka / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

    Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

    COLOMBIA ES PRIMERA: En Esmeraldas En flores En mujeres lindas, alegres y elegantes En calidad de café En cirugías refractivas (miopía, astigmatismo, hipermetropía) En pájaros exóticos (1815 especies) En ranas La mayor marcha por la paz en el mundo (11 millones de colombianos) En libros tridimensionales. COLOMBIA ES SEGUNDA: En producción de café En exportaciones de productos agrícolas de América latina a E.U. En mariposas (300 familias y 14000 especies) En pesca de agua dulce.

    Enviado por kaloka / 603 Palabras / 3 Páginas
  • PRIMER PRODUCTO RIEB 2011

    PRIMER PRODUCTO RIEB 2011

    PRIMER PRODUCTO RIEB 2011 1. Elabora un esquema sobre los Programas de Estudio de la Educación Básica. (Preescolar, Primaria y Secundaria) “RIEB” Educación Preescolar Educación Primaria Educación Secundaria Propósitos Que el niño desarrolle: Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que progresivamente se reconozca en su identidad cultural y nacional Formas sensibles de relación con la naturaleza que lo preparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones. Su socialización a través

    Enviado por brigidaa / 2.028 Palabras / 9 Páginas
  • Política De Gobierno Que Amplié La Responsabilidad De Los Productores De Llantas, La Misma Que Contenga Como Alcance El Reciclaje De Los Residuos De Los Productos Que Comercializan En El País.

    Política De Gobierno Que Amplié La Responsabilidad De Los Productores De Llantas, La Misma Que Contenga Como Alcance El Reciclaje De Los Residuos De Los Productos Que Comercializan En El País.

    política de gobierno que amplié la responsabilidad de los productores de llantas, la misma que contenga como alcance el reciclaje de los residuos de los productos que comercializan en el país. SÍNTESIS DE LA PROPUESTA El marco legal vigente que nos ha permitido proponer esta modificación a los procesos existentes en esta industria, lo basamos en el Código de la Producción, en el Art. 233 que habla sobre el desarrollo sustentable en todos los procesos

    Enviado por Diegotravel / 502 Palabras / 3 Páginas
  • PRODUCTOS PASCUAL

    PRODUCTOS PASCUAL

    CASO: PRODUCTOS PASCUAL De acuerdo al caso planteado podemos llegar a las siguientes conclusiones: 1. ¿Qué cambio usted recomendaría, en el procedimiento de costeo de la compañía? Calcule de nuevo el costo unitario para cada trimestre utilizando el procedimiento recomendado? Cuenta Trimestre I II III IV Mat. Directos 29,400 29,400 29,400 29,400 20% 20% 20% 20% M de O. Directa 61,740 61,740 61,740 61,740 42% 42% 42% 42% C. Fijos de Fab. 19,110 19,110 19,110

    Enviado por indiramolo / 408 Palabras / 2 Páginas
  • DECIMOSEPTIMO PRODUCTO

    DECIMOSEPTIMO PRODUCTO

    DECIMOSEPTIMO PRODUCTO. SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. 2° GRADO, Bloque V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS.” Competencias en la que se incide por asignatura Formación Cívica y Ética Educación Física Educación Artística. Manejo y resolución de conflictos. Participación Social y política. Que reconozca sus capacidades físicas y habilidades motrices básicas en actividades lúdicas percibiendo como mejora su competencia motriz. Cultural y Artística. Propósito Temas ,conocimientos ,habilidades, actitudes

    Enviado por coyotezombi / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • BRIEFING SOBRE UN PRODUCTO BIODEGRADABLE

    BRIEFING SOBRE UN PRODUCTO BIODEGRADABLE

    BRIEFING SOBRE UN PRODUCTO BIODEGRADABLE ECOGREEN products Es una empresa que se dedica a la investigación, desarrollo y a la fabricación de materiales de empaquetado, respetuosos del medio ambiente. En América Central comenzó operaciones comerciales a principios de 2006. Se hacen de materiales biológico-basados, respetuosos del medio ambiente tales como maicena de la acción no alimenticia y de ácido polylactic. Los productos de Ecogreen se descomponen en menos de un año. Edificio Botánica 203 18

    Enviado por shelley21 / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • ANALISIS ESTRATEGICO DE LA MARCA Y PRODUCTO (GRUPO MODELO)

    ANALISIS ESTRATEGICO DE LA MARCA Y PRODUCTO (GRUPO MODELO)

    1.-Descripción de la compañía……………………………………………………….. 2.- Plantas de producción……………………………………………………………… 3.- Misión…………………………………………………………………………………... 3.1.- Objetivos……………………………………………………………………. 3.2.- Valores……………………………………………………………………….. 4.- Productos ofrecidos por la marca………………………………………………... 5.- Mercados de desarrollo……………………………………………………………. 5.1.- Mercado doméstico o local……………………………………………. 5.2.- Mercado extranjero ……………………………………………………... 6.- Situación Financiera………………………………………………………………… 7.- Estructura organizacional………………………………………………………….. 8.- Estrategia competitiva……………………………………………………………… 8.1.- Estrategia actual………………………………………………………….. 8.2.- Competitividad…………………………………………………………… 8.3.- Tecnología………………………………………………………………….. 8.4.- Financiero…………………………………………………………………… 8.5.- Negocios corporativos…………………………………………………… 8.6.- Diversificación……………………………………………………………… 8.7.- Descentralización…………………………………………………………. 8.8.- Organización………………………………………………………………. 8.9.- Alianzas estratégicas……………………………………………………... 8.10.- Exportación……………………………………………………………….. 8.11.- Capacitación……………………………………………………………. 8.12.- Planeamiento……………………………………………………………. 9.- Trascendencia Nacional…………………………………………………………... 10.- Competencias y

    Enviado por Wachuuu12 / 6.127 Palabras / 25 Páginas
  • Comercialización de productos ferreteros en la ciudad de Chiclayo

    Comercialización de productos ferreteros en la ciudad de Chiclayo

    INTRODUCCION El presente proyecto se enmarca dentro del negocio de comercialización de productos ferreteros en la ciudad de Chiclayo, además de analizar las variables que conforman el mercado, la posibilidad de penetración para aprovechar las oportunidades de negocio que brinda este mercado. En este proyecto, se desarrollara una pequeña empresa dedicada al rubro de Ferretería, brindando un precio justo, calidad en el producto, adecuada imagen de la empresa, creatividad en la forma de exhibición de

    Enviado por LAHM1590 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Pruebas Icfes 11 Filosofia

    Pruebas Icfes 11 Filosofia

    TALLERES PRUEBAS ICFESSABER 11º “Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído” Jorge Luís Borges PRESENTACIÓN Se logran buenos puntajes con preparación, conocimiento y astucia, mas no con trucos raros ni trampas, ya que el ICFES SABER 11º mide la capacidad de dominio y la manera de defenderse ante la diversidad de situaciones planteadas en cada una de las preguntas; en cierto modo es un

    Enviado por kmiiviidal1704 / 4.517 Palabras / 19 Páginas
  • Psicológicos y características físicas de los niños de 9, 10 y 11

    Psicológicos y características físicas de los niños de 9, 10 y 11

    y niñas entre los 9,10 y 11 años Por Equipo editorial Elbebe.com Entradilla del artículo: Los niños de 9, 10 y 11 años atraviesan una etapa de transición entre la infancia y la pubertad donde los cambios físicos son diferentes para chicos y chicas. A nivel psicológico empiezan a comportarse de manera distinta y a expresar intereses particulares. A nivel emocional tanto para los niños como para las niñas el grupo de amigos adquiere gran

    Enviado por MAYNAY / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Matriz Insumo Producto

    Matriz Insumo Producto

    Matriz Insumo Producto es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la satisfacción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y venden entre sí. De esta manera se puede ilustrar la interrelación entre los diversos sectores productivos y los impactos directos e indirectos que tiene sobre estos un incremento en la demanda final. Así, la MIP permite cuantificar el incremento de la producción

    Enviado por Vergil / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Caracterizacion Del Producto

    Caracterizacion Del Producto

    Caracterización del Producto.- Funcionalidad.- El helado es bastante más que un postre, pues juega un papel importante en la alimentación, desde el punto de vista nutricional, dada la riqueza de sus ingredientes. El helado es un alimento completo, importante en toda dieta variada y equilibrada. El helado es un buen complemento de cualquier dieta alimenticia. Por su composición y contenido calórico se adapta perfectamente a la alimentación. Calculo de producción de 36 helados de Coca

    Enviado por dantescobar / 875 Palabras / 4 Páginas
  • PROCESAMIENTO DE CARNICOS Y PRODUCTOS PESQUEROS

    PROCESAMIENTO DE CARNICOS Y PRODUCTOS PESQUEROS

    maduración hay unos procesos de desecación y adquisición de firmeza en la textura, a la vez que se desarrolla el aroma, fruto de la suma de los aromas naturales y los resultantes de la actividad microbiana sobre los componentes de la masa del embutido. • Para la elaboración de embutido crudos se utiliza material refrigerado o congelado. También antes de proceder a la congelación de la materia prima debe mantenerse integra de gérmenes UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

    Enviado por dianatorress / 1.097 Palabras / 5 Páginas
  • Producto 1 Modulo 1 Rieb

    Producto 1 Modulo 1 Rieb

    Actividad 9. Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. Introducción. La educación hoy en día enfrenta situaciones que la obligan a cambiar, a modificar su estructura sus fundamentos que le dan identidad porque la sociedad está cambiando de manera vertiginosa, exige que la educación responda a cubrir las

    Enviado por MEMITO / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo De Un Producto

    Desarrollo De Un Producto

    El objetivo óptimo de calidad tiene que : • Satisfacer las necesidades de los clientes y proveedores por igual. • Minimizar sus costes combinados Un grave obstáculo para alcanzar el objetivo óptimo es la suboptimización. El principal remedio a la suboptimización es la planificación conjunta. La suboptimización es un obstáculo dentro de las empresas así como entre empresas. La participación es otro remedio a la suboptimización. Para proporcionar la participación hace falta un diseño especial

    Enviado por mark / 3.508 Palabras / 15 Páginas
  • CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

    CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS

    PRODUCTO • Definimos producto como cualquier cosa que se puede ofrecer a un mercado para su atención, adquisición, uso o consumo, y que podría satisfacer un deseo o una necesidad. • En una definición amplia, los productos incluyen objetos físicos, servicios, eventos, personas, lugares, organizaciones, ideas o combinaciones de todo esto. SERVICIO • Son una forma de producto que consiste en actividades, beneficios o satisfacciones ofrecidos a la venta y son básicamente intangibles ya que

    Enviado por majo2591p / 3.609 Palabras / 15 Páginas
  • El Atentando Del 11-09-2001 Y El Impacto En El Sector Asegurador.

    El Atentando Del 11-09-2001 Y El Impacto En El Sector Asegurador.

    EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001. * Introducción: Realizo este escrito con la finalidad de resarcir, conocer y familiarizarme con el tema tan importante para mi desarrollo laboral y personal como es la historia, desarrollo, el impacto de los elementos aseguradores, no sin antes reconocer el impacto sufrido a las economías nacionales, en cuanto a los factores económicos en

    Enviado por michaelmag90 / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Act 11: Reconocimiento Unidad 3

    Act 11: Reconocimiento Unidad 3

    Act 11: Reconocimiento Unidad 3 Introducción TERCERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL Bienvenidos a la Unidad 3 del Curso de Física Electrónica !! En esta Unidad encontrarán, entre otros, los principales conceptos relacionados con la Electrónica Digital, las Compuetas Lógicas y el Álgebra de Boole. También se estudiarán, con cierta profundidad, algunas de las principales aplicaciones de los Circuitos Lógicos Combinacionales y los Circuitos Lógicos Secuenciales, los cuáles han revolucionado la tecnología de hoy en

    Enviado por elmermena / 1.890 Palabras / 8 Páginas
  • Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

    Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

    VIOLENCIA ESCOLAR: Maltrato entre iguales en la escuela primaria Informe de estudio PROFR. FAUSTINO MARTINEZ SAUCEDO JUSTIFICACION Para poder decir que tema elegiría analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños

    Enviado por faustinomartinez / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • 11 De Abril

    11 De Abril

    El 11 de abril en venezuela Hechos del 11,12 y 13 de abril (Gloria al bravo pueblo venezolano) En los sucesos del 11,12 y 13 de abril de 2002 el bravo pueblo venezolano demostró su apego profundo a la democracia, la aceptación a la propuesta de construcción de un nuevo modelo de vida por el camino de la Revolución liderizada por el Comandante Chávez y el rechazó a las pretensiones de imponer en nuestro país

    Enviado por lyskarenmorales / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Productos Del Curso Basico

    Productos Del Curso Basico

    PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL DIAGNOSTICO En el grupo de 2° grado de la Escuela Primaria Revolución con clave 30DPR3300I ubicada en la comunidad de Napoala Atzalan Ver, cuenta con 21 alumnos 13 mujeres y 8 hombres de esto existen 5 repetidores, 4 mujeres y un hombre. Por la heterogeneidad del grupo y los resultados del diagnostico hay alumnos que se encuentran en etapa del silábico-alfabético y en el proceso de la comprensión

    Enviado por josejuan104 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño De Producto Por Listado De Atributos

    Diseño De Producto Por Listado De Atributos

    Diseño de producto por listado de atributos (Por: Cristian Ancamil – Contador Auditor) El listado de atributos es una técnica de principios de la década de 1930 que analiza un sistema o producto ya existentes, lo fragmenta en partes e identifica las diferentes formas de conseguir cada parte. Gracias a esta fragmentación, se obtienen diferentes formas de cambiar, modificar o mejorar cada atributo y recombinarlos para encontrar nuevas formas del producto o sistema. Esta técnica

    Enviado por blacktatan / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Producto Natural

    Producto Natural

    El conjunto de elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás organismos que interactúan en un espacio y tiempo determinado PRODUCTO NATURAL: Los productos físicos, químicos y biológico que se presentan en un tiempo y espacio determinado, SIN la inducción del hombre. Por ejemplo, los perfumes de las flores, las sustancias que están en la plantas etc.. PRODUCTO ARTIFICIAL: Los productos

    Enviado por xeneize0610 / 4.718 Palabras / 19 Páginas
  • Características de un producto

    Características de un producto

    Características de un producto Se trata de las características a tener en cuenta en el momento de su comercialización:  Características deseables:- Que sugiera algo acerca del producto, sus beneficios, su uso. - Que sea fácil de pronunciar, deletrear y recordar. - Que sea distintivo. - Que sea adaptable a los agregados a la línea de productos. - Que pueda registrarse y proteger legalmente.  Físicas:  Composición, cualidades organolépticas y en definitiva todas aquellas

    Enviado por stormpink / 2.589 Palabras / 11 Páginas
  • Producto interno bruto

    Producto interno bruto

    1 Las cuentas nacionales en Colombia son llevadas por el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE), aunque el Departamento Nacional de Planeación y el Departamento de investigaciones económicas del Banco de la República también suministran información sobre éstas. Las cuentas nacionales registran el nivel agregado del producto, el ingreso, el ahorro, el consumo, los gastos nacionales y la inversión en la economía. Se pueden calcular desde cualquiera de estos puntos de vista porque, finalmente, resultan

    Enviado por ALEJO1984 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Curso: “Comercialización de Productos Cárnicos”

    Curso: “Comercialización de Productos Cárnicos”

    Curso: “Comercialización de Productos Cárnicos” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 1 “Generalidades de la carne” Semana 1 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 1 Durante la primera semana usted estudiará en el módulo 1 “Generalidades de la carne”, la historia de la carne, clasificación, variedades, sus componentes y aportes nutricionales, entre otros temas que le ayudaran a tener un conocimiento más amplio de la carne. Temas a estudiar en la

    Enviado por blesami1515 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Diplomado Modulo 2

    Productos Diplomado Modulo 2

    PRODUCTO 1 RESPUESTAS ALUSIVAS A LA LECTURA ACERCA DEL BULLYING a) ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? Un vacío enorme y la impotencia por no haber estado en la situación para actuar. b) ¿Creen que la vida de la víctima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? Creemos que no, ninguna vida es igual con el paso del tiempo. c) ¿Por qué este caso llegó al extremo de enviar

    Enviado por ornelas09 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Ciclo De Vida Del Producto

    Ciclo De Vida Del Producto

    a. Modelo de crecimiento, declinación y madurez. A menudo característico de los aparatos e1ectrodomesticos de cocina como batidoras y hornos pequeños. Las ventas aumentan de forma significativa tras el lanzamiento del producto, y después caen hasta llegar a un nivel de" petrificación" en el que se mantienen gracias a los usuarios primerizos que entran en contacto con el producto de forma tardía y a los que vuelven a comprarlo. b. Modelo de ciclo – reciclo

    Enviado por josymon / 875 Palabras / 4 Páginas
  • PRIMER PRODUCTO SOBRE LA RIEB 2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3 Y 4 DE PRIMARIA

    PRIMER PRODUCTO SOBRE LA RIEB 2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3 Y 4 DE PRIMARIA

    PRIMER PRODUCTO SOBRE LA RIEB 2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 3 Y 4 DE PRIMARIA De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio

    Enviado por qarely / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • PRODUCTOS PETROQUIMICOS

    PRODUCTOS PETROQUIMICOS

    PRODUCTOS PETROQUIMICOS Petroquímica es la ciencia y la técnica correspondiente a la petroleoquímica. La petroleoquímica es lo perteneciente o relativo a la industria que utiliza el petróleo o el gas natural como materias primas para la obtención de productos químicos. Usos diarios Las dos principales clases de sustancias que se extraen son las olefinas (incluido el etileno y propileno) y las aromáticas (incluido el benceno y los isómeros de xileno), los cuales son producidos en

    Enviado por mariiance / 1.345 Palabras / 6 Páginas
  • Productos Masa Importados En Alemania

    Productos Masa Importados En Alemania

    LOS GRANOS EN EXPORTACIÓN GRANOS ANDINOS LLEGARÁN A MAS MERCADOS INTERNACIONALES Domingo, 27 de mayo del 2012.- Posicionar en los mercados internacionales la quinua, kiwicha y la cañihua que en el primer trimestre del año se exportaron por US$ 7.1 millones, es el objetivo de la Expoalimentaria, en cuya cuarta edición prevé la realización del “Rincón de los granos andinos” para lo que se tiene previsto traer potenciales compradores de otros países, informó la Asociación

    Enviado por sheli / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • Productos Naturales Proyecto De Ciencias

    Productos Naturales Proyecto De Ciencias

    odemos hacer en casa con productos naturales. Antecedentes o planeamientos del problema Las personas han tenido que recurrir a diferentes recursos para aumentar su belleza debido a los problemas causados por algunas radiaciones solares, resequedad irritación y envejecimiento; aunque también hay otros factores como el polvo que cierra los poros y ensucia la cara. Por esta causa surgieron las mascarillas con químicos, cuyos resultados no fueron los esperados ya que causaron efectos secundarios. En la

    Enviado por imonge71 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Atentados Del 11 De Septiembre Del 2001

    Atentados Del 11 De Septiembre Del 2001

    índice Introducción 2 Los atentados del 11 de septiembre de 2001 3 Atentados 4 Línea de tiempo del 9/11 5 Víctimas 7 Supervivientes 8 El derrumbe del World Trade Cente 8 Daños 9 Los secuestradores 10 Otros secuestradores potenciales 11 Ataques con Antax en 2001 12 Efectos a largo plazo 12 Efectos económicos 12 Impacto del 11 de septiembre en la economía 13 Efecto potencial en la salud 14 Responsabilidad 15 La implicación de Al

    Enviado por francysrn / 8.322 Palabras / 34 Páginas
  • Modulo 2 Segundo producto

    Modulo 2 Segundo producto

    Segundo producto Diseñar una planificación de forma individual, ubicándola en su contexto de clase (grado, campo de formación, características de los estudiantes etc.) en el marco de los principios pedagógicos de la RIEB. BLOQUE AMBITO PROYECTO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION CARACTRISTICAS DE LOS ESTUDIANTES I I Competencia Conocer las circunstancias de su nacimiento y poder conocerse mejor así mismo Participación comunitaria y familiar. Escribir sobre su nacimiento Preguntar a sus alumnos que saben acerca de su

    Enviado por hanniaa / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Política de Producto

    Política de Producto

    Índice Introducción……………………………………………………………………….. I. Análisis del sector………………………………………………. 1. Empresas que forman parte del sector…………………………………….. 2. Nacionalidad de la matriz………………………………………………... II. Tamaño y Participación del Mercado…………………...……. 1. Tamaño del Mercado…………………...…………………………… 2. Participación del Mercado……………………………………. III. Segmentación………………………………………………………………… IV. Posicionamiento……………………………………………………………….. V. Comportamiento de Compra VI. Teoría de la Elección y Uso VI. Política de Producto……………………………………...…….. Introducción En los últimos años, el cabello se ha convertido en una de las partes del cuerpo más cuidada tanto por hombres como por

    Enviado por marina1805 / 2.154 Palabras / 9 Páginas
  • Productos Modulo 2

    Productos Modulo 2

    CUARTO PRODUCTO Actividad 49 Aprendizaje esperado: • Planifica una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia (bullying, violencia intrafamiliar, inseguridad, entre otros), 1) En equipos de cinco integrantes, elijan una situación problemática que hayan observado y que sea urgente modificar en su contexto de clase o escuela. Nombren a un representante del equipo que pase a describir esa situación (traten de que sean diferentes problemáticas para enriquecimiento del grupo). 2) Con las

    Enviado por leiru030690 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Diseño de productos y procesos de fabricación

    Diseño de productos y procesos de fabricación

    TEMA 1: DISEÑO DE PRODUCTOS Y PROCESOS DE FABRICACIÓN. Objetivos: Conceptos:  Definición de tecnología.  Periodos históricos más importantes y su análisis desde el punto de vista del área de tecnología.  Conocer las fases que se sigue en el diseño de un producto.  Conocer los apartados que incluye el informe de un proyecto técnico.  Formas de producción: artesanía e industria. Características, periodos históricos, origen de la producción industrial.  Modelos y

    Enviado por sabsaa / 5.748 Palabras / 23 Páginas
  • Producto 1 módulo 2 De La RIEB

    Producto 1 módulo 2 De La RIEB

    PRODUCTO DEL BLOQUE IV Secuencia didáctica para prevenir y atender casos de Bullying GRADO: 4° BLOQUE III DURACIÓN: 5 HORAS ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS/ TEMAS DE REFLEXIÓN COMPETENCIAS Español • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. • Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes. • Recupera información a partir de entrevistas. • Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista.

    Enviado por Yusvin / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 34 Rieb

    Producto 34 Rieb

    PRODUCTO 34 TEMA: Elaborar audio cuento. BLOQUE: GRADO: PROPOSITO: Identificar características para escribir cuentos infantiles. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA ACTIVIDADES MATERIAL ADECUACION CURRICULAR EVALUACION Aptar el lenguaje para escribir o identificar las letras pertinentes para escribir frases Lingüístico comunicativo Se forman equipos y se realiza una dinámica, se propone la estructuración de cuentos por medio de imágenes. A cada equipo se le entregara una cartulina ilustrada de acuerdo al orden que

    Enviado por barbycin / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 4 De Larieb Para 3° Y 4°

    Producto 4 De Larieb Para 3° Y 4°

    4PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad en las aulas de clase se generan grandes amistades, inquietudes y conocimientos que pueden llegar a marcarnos y definir toda nuestra vida, sin embargo, al mismo tiempo se gestan otra serie de situaciones que si no se tiene el cuidado pertinente pueden llegar a deformar toda la educación de nuestros alumnos. La violencia es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el

    Enviado por jesushuaya / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 47 Aprendizajes esperados

    Producto 47 Aprendizajes esperados

    Actividad 47.- 40 min. Aprendizajes esperados: • Identifica la tendencia general de las etapas en las que se encuentran los alumnos. 1.- Reunidos en equipos de cinco a seis integrantes, analicen el cuadro 2 del artículo de Narváez y Prada (2 005) incluido en el CD Anexos, donde describe las cuatro etapas en el aprendizaje por las que pasan las y los alumnos y respondan a la pregunta: ¿Cuál es la tendencia de la mayoría

    Enviado por germanoliverio / 1.460 Palabras / 6 Páginas
  • Productos RIEB Modulo 1

    Productos RIEB Modulo 1

    PRIMER PRODUCTO TENDENCIAS EDUCATIVAS Y ACTUALES INTRODUCCION En el presente trabajo se podrán encontrar situaciones propias de la sociedad actual, su importancia y destacado papel en las ciencias, la tecnología y las diferentes formas de conocimientos. Observando sus posibles implicaciones para la comunicación, la educación científica y la educación en valores. Se abordarán también los temas de las competencias para la vida, transdisciplina, pensamiento complejo y pensamiento crítico en los que el alumno adquiera las

    Enviado por Betuquin / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De 11 años

    Plan De 11 años

    Plan De Once Años En 1934, se realizó una reforma al artículo 3° constitucional, en la cual se mencionaba lo siguiente: “la educación que imparta será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios, para cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social”. (Sotelo Inclan, Jesús, 1998, pp.274-2); con

    Enviado por FanyRoots / 315 Palabras / 2 Páginas