Educacion En Preescolar ensayos gratis y trabajos
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Como se da el Lenguaje en la educación preescolar
LENGUAJE En la lectura nos habla de la importancia que es en el ser humano el lenguaje, se presenta el lenguaje desde meses que nacemos, este se presenta al principio a trabes de balbuceos y con forme va creciendo también va creciendo el lenguaje del niños a través de señas y expresiones faciales. El lenguaje es una de las distintas maneras de comunicación, ya que también existen varias formas de comunicarse entre una persona u
Enviado por nayeeli3 / 4.505 Palabras / 19 Páginas -
EXPERIENCIA DE LA FORMA DE ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
EXPERIENCIA DE LA FORMA DE ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO Comenzando en el kínder la forma de enseñanza no era específicamente historia si no es una pequeña introducción referente a lo mismo, algunos ejemplos de lo dicho es cuando comprábamos láminas de los acontecimientos más relevantes ya sea del mes o de la semana y los pegábamos en nuestra libreta, o bien la educadora nos proporcionaba todo
Enviado por alondra2107 / 459 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de la educación preescolar se centra en brindar y enseñar oportunidades de convivencia, aprendizaje
G:\imagenes para trabajos\06-07 Note 1.jpg CUARTO INFORME DE PRÁCTICAS E:\Pictures\kit-imprimible-buho-para-fiestas-candy-shop-baby-showe-7326-MLV5204245891_102013-O.jpg E.N.L.E.P PROFR. “PASTOR RODRÌGUEZ ESTRADA” MÒDULO HECELCHAKÀN PRÀCTICA PROFESIONAL JANET NOVELO QUEB EMILIA NOEMÌ CRESPO HERRERA * PRIMER INFORME DE PRÀCTICAS SÈPTIMO SEMESTRE F:\imagenes para trabajos\22246607-Marco-de-chicos-lindos-dibujos-animados-Foto-de-archivo.jpg ÍNDICE INTRODUCCION F:\imagenes para trabajos\precious-moments-2.jpg F:\imagenes para trabajos\precious-moments-2.jpg La importancia de la educación preescolar se centra en brindar y enseñar oportunidades de convivencia, aprendizaje , formar individuos autónomos, responsables, y críticos. La tarea del docente es llevar a cabo
Enviado por tauro_crespo22 / 377 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Preescolar en Venezuela
La Educación Preescolar en Venezuela paso por un proceso evolutivo, el cual permitió cambiar la enseñanza y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención especializada y completa la cual se imparte hoy en cada institución, el desarrollo de la educación se da en varios momentos históricos donde existen unos grandes cambios en lo social y en lo economía. Esta se inicia en 1878, con la creación de asilos, donde albergaban a niños huérfanos y abandonados en edad preescolar en la ciudad de Valencia, estas instituciones eran de tipo caritativo, sin ningún plan educativo, y se les enseñaba a los
Enviado por jorge9206053 / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
HOY LUNES 31 DE AGOSTO DEL 2015, CORRESPONDE AL GRUPO DE SÉPTIMO “A” DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, RENDIR HONORES A NUESTRO LÁBARO PATRIO.
BUENOS DÍAS LIC. ARTURO CARDONA HERNANDEZ DIRECTOR DE LAS ESCUELAS NORMALES, MAESTRO PEDRO CÓRDOVA VÁZQUEZ SUBDIRECTOR ACADÉMICO, DR. MANUEL GERARDO TREVIÑO DE LUNA SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO, PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO, DE APOYO A LA EDUCACIÓN, COMPAÑEROS NORMALISTAS. HOY LUNES 31 DE AGOSTO DEL 2015, CORRESPONDE AL GRUPO DE SÉPTIMO “A” DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, RENDIR HONORES A NUESTRO LÁBARO PATRIO. LA BANDERA NACIONAL COMO SÍMBOLO DE MÉXICO ES EL EMBLEMA DE LAS ASPIRACIONES DE NUESTRO
Enviado por dani25ela / 403 Palabras / 2 Páginas -
CENTROS DE ATENCION PSICOPEDAGOGICA DE EDUCACION PREESCOLAR
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR CENTROS DE ATENCION PSICOPEDAGOGICA DE EDUCACION PREESCOLAR PROGRAMA DE DETECCION Y PREVENCION GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL PREESCOLAR FECHA:___________________ I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1). Nombre del niño (a): Apellido paterno Materno Nombre (s) 2).Edad: Fecha de Nac. Año Mes Día 3). Domicilio: Tel. Calle No. Col. 4).Jardín de Niños: Turno: Ubicación: Tel. Zona: Grado: Grupo: NI R 5).Nombre de la educadora: _____________________________________________________________ 6). Nombre del orientador: _____________________________________________________________ 7). Motivo (s) de la
Enviado por chayismedel / 787 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EN LA EDUCACION (PREESCOLAR)
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS ASIGNATURA: ORIENTACION EDUCATIVA PROFESOR: JONATHAN CHUYEN REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION EN LA EDUCACION (PREESCOLAR) ELABORADO POR: MARYURI ESPAÑA V-20.152.654 CARACAS, JULIO, 2015 Es necesario destacar que la orientación en la educación preescolar que es la especialidad donde me desenvuelvo a nivel laboral , representa unos de los ámbitos más importante en los primeros años del ser humano debido que de
Enviado por yirminmoreno / 656 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones preescolar LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VII SEMESTRE GRUPO “A”
ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC AÑO ESCOLAR 2015-2016 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VII SEMESTRE GRUPO “A” 3ª. Jornada de Práctica Profesional Periodo del 30 de noviembre al 14 de diciembre de de 2015 “Plan de Clase” Jardín de niños: Ignacio M. Altamirano Directora del Jardín de niños: Francisca Noemí Castañeda Espinoza Grado: 1° Grupo: “A” No. de alumnos: 25 Educadora titular: No. de niñas: 13 No. de niños: 16 Alumna practicante: Tammy A. Delgado Nombre de
Enviado por tammydelgado94 / 2.432 Palabras / 10 Páginas -
La importancia de la ciencia y la tecnología en Educación Preescolar.
La importancia de la ciencia y la tecnología en Educación Preescolar. Hoy en día es muy importante enseñarles a los niños acerca de las ciencias y de la tecnología, puesto que, la enseñanza de las Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología en el nivel inicial aborda diferentes miradas del conocimiento del ambiente, que es el resultado de la interacción de los Sistemas naturales, sociales y tecnológicos. Cuando se habla de ciencia y tecnología hablamos de: que
Enviado por duul93 / 1.736 Palabras / 7 Páginas -
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR “FRANCISCO DE MONTEJO”
ESCUELA NORMAL DE EDUCACION PREESCOLAR “FRANCISCO DE MONTEJO” ASIGNATURA: ADECUACIÓN CURRICULAR PROFESOR: SANTIAGO ELIEZER CHEL PECH “PLANECION ADECUADA A PROBLEMA DE SOCIALIZACION” INTEGRANTES: * ARCEO MONTEJO SANDRA * CASTRO ACOSTA NAZLY * MAY CARRILLO LILIANA * MAY RICALDE DIANELLY * RODRIGUEZ PERAZA ALEJANDRA * TOLEDO TUZ JENNIFER * TUN CHULIM YAREMI * VALENCIA PUC LUZ FECHA DE ENTREGA: 01 DE NOVIEMBRE DE 2013. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal Y Social ASPECTO: Relaciones interpersonales COMPETENCIA: Establece relaciones
Enviado por Yaree Tun / 434 Palabras / 2 Páginas -
Grandes Precursores de la Educacion Preescolar.
UNIMINUTO Corporaciòn Universitaria Minuto de Dios Asignatura: Introducciòn a la Pedagogía Infantil Presenta: Valery Rosio Diaz Hernandez 1095945578 Docente: Lic. Luz Mercedes Uribe NRC 6989 Giron,Santander Marzo 7 del 2016 TABLA DE CONTENIDO Pagina Portada…………………………………………………………………………………………. 1 Tabla de contenido………………………………………………………………………………2 Introduccion…………………………………………………………………………………….3 Desarrollo………………………………………………………………………………………4 Conclusion……………………………………………………………………………………..5 Bibliografia…………………………………………………………………………………….6 INTRODUCCION ¿Cual es el verdadero papel que desempeña el docente en el siglo XXI? Mejorar la calidad de la educación inicial de los niños,reconociendo sus múltiples posibilidades de desarrollo afectivo,fisico,social y cognitivo.
Enviado por ronald.diazh / 368 Palabras / 2 Páginas -
La literatura y los niños LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN AÑO ESCOLAR 2014-2015 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR La literatura y los niños Nombre: Mónica Estefanía Cárdenas Aguirre. Curso: Literatura Infantil y Creación Literaria Semestre: 5 Grupo: “B” Numero de lista: 6 Maestra: María Isabel Roel Ruiz Montemorelos, N.L. Enero de 2015 Índice Introducción…………………………………………………………………………….… 3 La literatura y los niños…………………………………………………………………..4 Competencias lingüísticas de los niños de edad preescolar………………………... 4 Competencias literarias de los niños en edad preescolar…………………………….
Enviado por tefyaguirre / 3.843 Palabras / 16 Páginas -
Programa de educacion preescolar.
ANALISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS MATERIA: ANALISIS CURRICULAR PROFESOR: JOSE LUIS ANZURES ALUMNA: KARLA GRACIELA HERNANDEZ RUVALCABA. INTRODUCCION En el presente análisis que se realiza del Plan de Estudios 2011 Educación Básica se podrán encontrar los aspectos sobresalientes de dicho plan, los enfoques pedagógicos, así como su mapa curricular. Este plan emerge a partir de la reforma integral de la Educación Básica, en el cual es importante identificar y aprovechar los cambios que se
Enviado por Jorge Emilio Hernandez Ruvalcaba / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
ANALISIS DE LOS AVANCES PRESENTADOS EN EL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACION PREESCOLAR.
ANALISIS DE LOS AVANCES PRESENTADOS EN EL REPORTE DE EVALUACION DE EDUCACION PREESCOLAR. En las evaluaciones de tercer año “A“ realizadas en el Jardín de Niños “JUAN ESCUTIA” se encuentran diversas coincidencias, en campos como expresión y apreciación artística, desarrollo personal y social, exploración y conocimiento del mundo y desarrollo físico y salud, puesto que se trabajan actividades comunes y se ha logrado un avance en conjunto de los infantes, que se hacen notorios en
Enviado por limni / 2.585 Palabras / 11 Páginas -
Antecedentes y avances de la educación preescolar
A continuación hablaremos acerca de la historia de la educación preescolar en México pasando por varios momentos desde el contexto que vivía nuestro país antes del porfiriato, como surge el interés por la educación de los niños pequeños, que en ese entonces eran llamados párvulos, los avances y recesiones de esta escuelas, como fue aumentando la demanda de dichas escuelas que con el paso del tiempo las llamaron kindergarten, haciendo la metáfora de que
Enviado por claudia_cortes / 364 Palabras / 2 Páginas -
¿Crees que debe existir un cambio en la enseñanza de la ciencia en educación preescolar?
¿Crees que debe existir un cambio en la enseñanza de la ciencia en educación preescolar? Si debe de existir un cambio, ya que en la actualidad no se le da la importancia y el verdadero significado de lo que es la ciencia, primeramente hay que destacar que en la etapa preescolar es más común que las educadoras trabajen el campo formativo de lenguaje oral y escrito o pensamiento matemático, así como también actividades cotidianas de
Enviado por salomeespinoza14 / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
LA EDUCACION PREESCOLAR EN EL JARDIN DE NIÑOS 5 DE FEBRERO.
DATOS GENERALES DE LA ESCUELA NOMBRE JARDIN DE NIÑOS 5 DE FEBRERO CCT 08EJN0357W TURNO MATUTINO NIVEL PREESCOLAR ZONA ESCOLAR 105 SECTOR DOMICILIO AV. BENITO JUAREZ S/N LOCALIDAD EJ. CONSTITUCION MUNICIPIO BUENAVENTURA ENTIDAD CHIHUAHUA TELÉFONO 66 1 03 15 REGIÓN PAQUIME PERMANENCIA EN PEC NUEVO INGRESO DATOS GENERALES DEL (A) DIRECTOR (A) NOMBRE DEL (A) DIRECTOR (A) PROFRA. JUDITH JAQUEZ ESCAJEDA DOMICILIO CALLE BENITO JUAREZ S/N LOCALIDAD EJ. CONSTITUCION TELÉFONOS (PARTICULAR Y CELULAR) CEL. 639
Enviado por Luis Roberto Garcia Lozoya / 4.107 Palabras / 17 Páginas -
Análisis de los programas 2004 y 2011 educación preescolar
Secretaria de Educación Pública. Universidad Pedagógica Nacional Unidad UPN 099 DF Poniente. SITUACIÓN DIDÁCTICA . Tema: Identificar a partir de la pedagogía social, fortalecer la práctica docente Profesora: Norma Lezama. Grupo: 5.6 Materia: Detención de las alteraciones en el desarrollo infantil. Identificar a partir de la pedagogía social, fortalecer la práctica docente Objetivo: Desarrollar a partir de la pedagogía social, los elementos didácticos como herramienta para fortalecer la práctica docente Obj. Especifico: Describir el
Enviado por missnelly36 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Educación Preescolar en México: de la expansión a la obligatoriedad(1980-2004)
Olga Lydia Rivera Abrego Educación Preescolar en México: de la expansión a la obligatoriedad(1980-2004) Rivera Ferreiro olga_rivero08@hotmail.com 06 de septiembre del 2012. Rivera Ferreiro nos presenta un panorama de los cambios que ha surgido en el nivel de educación preescolar a partir de la época de los ochentas, tiempos en los cuales la educación sufrió altas y bajas en la matricula de inicio de ciclos escolares, se muestran los datos de 10 años en los
Enviado por JNIMA / 710 Palabras / 3 Páginas -
Tema- ¿Cómo debe apoyar el docente el desarrollo de la psicomotricidad en niños de educación preescolar?.
¿Cómo debe apoyar el docente el desarrollo de la psicomotricidad en niños de educación preescolar? Tema: Importancia de la psicomotricidad en los niños de educación preescolar Introducción Durante los primeros años de vida, la psicomotricidad es muy importante, ya que va de la mano con el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño. A nivel motor, le permitirá al niño dominar su movimiento corporal. A nivel cognitivo, permite la mejora de la memoria, la atención
Enviado por eve monroe / 3.966 Palabras / 16 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA EDUCACION PREESCOLAR
LA IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA EDUCACION PREESCOLAR En el presente escrito se van a mencionar algunas características del teatro así como los beneficios que tiene con los niños de la edad preescolar, para finalizar se va a hacer mención a algunos puntos en cuanto a los beneficios que a mí me han favorecido através de mi práctica docente. El teatro forma parte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo está vinculado con actores
Enviado por Dorisma / 282 Palabras / 2 Páginas -
“ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE UN GRUPO MIXTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, A TRAVÉS DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE RETADORAS Y NOVEDOSAS”
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE ACAPONETA PLAN DE ACCION ________________ TEMA: “ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE UN GRUPO MIXTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, A TRAVÉS DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE RETADORAS Y NOVEDOSAS” COMPETENCIA Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica. INTENCION El docente es el encargado de impartir conocimientos a los alumnos dejándoles
Enviado por miriamahilin / 675 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACION PREESCOLAR PRETENDE EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO ARMONIOSO DE SUS FACULTADES
LA EDUCACION PREESCOLAR PRETENDE EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO ARMONIOSO DE SUS FACULTADES; MENTE Y CUERPO ACTUANDO AL UNISONO DESARROLLANDO COMPETENCIAS PARA LA VIDA EN SOCIEDAD, EN AMBIENTES DEMOCRATICOS Y JUSTOS… BUENOS DIAS: C. LUIS CARLOS PEREYRA GOVEA, PRESIDENTE MUNICIPAL DE ESTE MUNICIPIO DE SAN CIRO DE ACOSTA, C. PROFR. MIGUEL MONTALVO PEREZ; SECRETARIO GENERAL DEL H. AYUNTAMIENTO, C. PROFRA. CATALINA DIAZ GOVEA, DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION Y CULTURA, DRA. ELVIA ARELLANO OJEDA, SUPERVISORA
Enviado por arguol / 333 Palabras / 2 Páginas -
Historia de la educación preescolar.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO El periodo de la enseñanza libre (1821-1856) ________________ Primera reforma educativa: José María Luis Mora Una vez que México consiguió su independencia (1810-1821), echó un vistazo a su entorno y se dio cuenta que la educación se encontraba en pésimas condiciones. La influencia española había dejado su huella palpable, había basado en la ignorancia del pueblo su dominio colonial. Las pocas personas que asistían a la escuela bajo
Enviado por Camila Camacho De Aguinaga / 6.029 Palabras / 25 Páginas -
Hoy en día podemos ver como se le ha ido dando mas importancia a la educación preescolar
Hoy en día podemos ver como se le ha ido dando mas importancia a la educación preescolar, como se les exige a los padres que no priven a sus hijos de ella y de cómo se les hace ver que para los niños es de mucha importancia tener esta educación. Las hermanas Aggazi hicieron un aporte muy importante a la etapa preescolar como lo es que las educadoras de párvulo deben ser maternales con sus
Enviado por floroco1 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Historia de la educacion preescolar. CONSOLIDACION DEL ESTADO MEXICANO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL https://pbs.twimg.com/profile_images/1989902919/logoUPN.jpg “UNIDAD 98 ORIENTE” ANTECEDENTES E HISTORIA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO. ROBERTO SUAREZ GOMEZ AVILES DORANTES RACHEL 2° “A” CONSOLIDACION DEL ESTADO MEXICANO Hay que recordar que la revolución mexicana había tenido muchas causas, dentro de ellas era la desigualdad social que se vivía, la diferencia entre una minoría dueña de grandes extensiones de tierra y bienes de capital y una gran mayoría de obreros y campesinos que vivían miserablemente;
Enviado por dachel1102 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Importancia de educacion preescolar
http://universidades.estudia.com.mx/web/images/logos/instituto-pedagogico-formacion-profesional.jpg Procesos de Innovación en Educación Infantil Tema de propuesta: “La importancia de la educación Preescolar” Coordinadora: Lorena Salazar Presentan: Viviana Anahí González Salazar Cinthia Alejandra Rosales Maldonado Torreón Coahuila, a 7 de Mayo del 2016 Introducción El trabajo que a continuación se presenta es una propuesta de innovación educativa, una innovación como ya hemos escuchado es realizar, cambiar o mejorar algo para su mayor y mejor funcionamiento. En educación hablamos de un cambio en
Enviado por alejandraros / 2.459 Palabras / 10 Páginas -
CAMPOS FORMATIVOS Y COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
http://1.bp.blogspot.com/-3fPh4_fPvJM/TtZdFsgaduI/AAAAAAAAI7o/JitikNRLxBI/s1600/buap-logo.jpg MIGUEL ANGEL ROCHA HERNANDEZ BUAP FACULTAD DE CULTURA FISICA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA PROFESORA: BLANCA ELVIA OVIEDO GALDEANO ANTOLOGIA INDICE: INTRODUCCIÓN CONCEPTOS FUNDAMENTALES DESARROLLO DE LA EDUCACION FISICA EN MEXICO FECHAS DESTACADAS ENFOQUES DEL PROGRAMA DE EDUCACION FISICA EN MEXICO EJES TEMATICOS DE LA EDUCACION FISICA CONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACION FISICA PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO CUARTO PERIODO CORPOREIDAD NECESIDADES DE LA EDUCACION FISICA EN EL AMBITO ESCOLAR SISTEMAS ENERGETICOS FASES SINSIBLES
Enviado por ostentillo / 31.496 Palabras / 126 Páginas -
PARA NIÑOS DE 4 AÑOS El Test de Visión Educación Preescolar
PARA NIÑOS DE 4 AÑOS El Test de Visión Educación Preescolar Esta prueba, comúnmente identificados por el nombre de su autor Allen Picture Card, fue diseñado para su uso con niños que no pueden-o no-responden a las cartas o la tabla de Tumbling E. La prueba se compone de siete dibujos en blanco y negro de objetos que fueron seleccionados porque están dentro de la experiencia de la media de los niños de 3 años
Enviado por Luis Aguilar / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
SUPERVISION DE EDUCACION PREESCOLAR ZONA 053
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR SUPERVISION DE EDUCACION PREESCOLAR ZONA 053 NOMBRE DE LA ESCUELA:________________. PROFESORA: ____________________ FECHA: _______________________ PROPOSITO: CRITERIOS DE EVALUACION: SITUACION DIDACTICA: JUGANDO CON LAS LETRAS Que los pequeños reconozcan e identifiquen las letras que conforman el abecedario, se relacionen con ellas y las utilicen para formar palabras. TIEMPO: RECURSOS: Hojas Cartulina Marcadores tijeras tarjetas
Enviado por lizzeth85 / 385 Palabras / 2 Páginas -
OBSERVACION VI SEMESTRE LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR
OBSERVACION VI SEMESTRE LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR Tabla de regristro de datos, generada a partir de la matriz de programación de la Jornada de Practica. FECHA ACTIVIDAD PROPOSITO RESULTADOS REALES OBSERVACIONES RECOMENDACIONES Recursos Tiempo Calidad 30 de mayo Que alimentos consumimos Apropiarse del concepto alimentación. Plantilla Cartulina 1 hora 20 min Buena El dialogo se extendió mucho porque todos los niños querían participar, entonces algunos no ponían atención o se aburrían Para mejorar la actividad hacer
Enviado por Nataly Yañez Mendoza / 824 Palabras / 4 Páginas -
Las artes como parte integral de la educación preescolar.
Las artes como parte integral de la educación preescolar Este artículo es una reseña de como las artes es parte fundamental en el desarrollo del niño a nivel preescolar. Este artículo es realizado por Burciaga González Adriana quien es su trabajo nos menciona que las artes es parte de las educación infantil y que ayuda a los niños en su formación, que así como nosotros tenemos un concepto distintos de la artes, el sistema educativo
Enviado por alezfdezc / 600 Palabras / 3 Páginas -
Las artes como parte integral de la educación preescolar
Las artes como parte integral de la educación preescolar Este artículo es una reseña de como las artes es parte fundamental en el desarrollo del niño a nivel preescolar. Este artículo es realizado por Burciaga González Adriana quien es su trabajo nos menciona que las artes es parte de las educación infantil y que ayuda a los niños en su formación, que así como nosotros tenemos un concepto distintos de la artes, el sistema educativo
Enviado por alezfdezc / 600 Palabras / 3 Páginas -
La formación ciudadana y porque es importante que se atienda desde la educación preescolar..
La formación ciudadana y porque es importante que se atienda desde la educación preescolar. INTRODUCCIÓN A partir del siglo XIX, ha habido un cambio en los derechos humanos lo que ha repercutido de manera directa en las sociedades y aunque cada una tiene su historia y ha recorrido su propio camino para conquistarlos existen semejanzas entre estas. Se menciona que desde la Ilustración la formación ciudadana ha estado presente dentro de los es sistemas políticos
Enviado por yanin.rivera / 1.652 Palabras / 7 Páginas -
Educación Preescolar con Poblaciones en Riesgo
UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS PEDAGOGICAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION PREESCOLAR PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Educación Preescolar con Poblaciones en Riesgo CÓDIGO: 713109 - 02 PERIODO: II-2016 1. ASPECTO ACADEMICO Área (CPC) Ubicación curricular (NP) 3-2 Plan de Estudios CPI2015-1 No. de Créditos _2_ Horas/semana _2_ Horas Presenciales _2_ Horas de Laboratorio ____ Prerrequisitos: _____________ Obligatoria (S/ N) _S__ Electiva (S/N) _N__ validable (S/N) _S__ Habilitable (S/N) _S___
Enviado por puccagonzalez / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
La educación preescolar para el desarrollo integral del niño
La educación preescolar para el desarrollo integral del niño Se les proporciona a los niños de entre 3 y 5 años de edad; estimulando el desarrollo intelectual, emocional y motriz, favoreciendo un mejor aprovechamiento en la educación primaria. Se ha escuchado hablar sobre la poca importancia de la educación preescolar ya que la concepción general sobre esa labor es algo muy sencillo y de tiempos cortos. Existen comentarios en la sociedad que critican este nivel
Enviado por Lesly Cueto / 317 Palabras / 2 Páginas -
PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, UN ESPACIO DE REFLEXIÓN PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA CECILIA HERNANDEZ HERNANDEZ POZA RICA DE HGO., VER. ENERO 2016 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES, UN ESPACIO DE REFLEXIÓN PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA CECLIA HERNANDEZ HERNANDEZ ENSAYO PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA
Enviado por tepenauak / 6.735 Palabras / 27 Páginas -
“EL JUEGO RECREATIVO UN RECURSO, PARA FAVORECER LA SOCIALIZACIÓN EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR”
“EL JUEGO RECREATIVO UN RECURSO, PARA FAVORECER LA SOCIALIZACIÓN EN EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRESENTA JUANA RAMÍREZ ESPINAL AYUTLA DE LOS LIBRES, GRO. JUNIO DEL 2010. A MIS PADRES: QUE AUNQUE NO SE ENCUENTREN CONMIGO, ELLOS VIVEN EN MI CORAZÓN Y SE QUE DONDE SE ENCUENTRAN SON FELICES Y SIGUEN VIENDO POR MI. MUCHAS GRACIAS A MI AMIGA: MI GRATITUD
Enviado por leonardo27892016 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Características del programa El Programa de Estudio 2011 es de carácter nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar, y tiene las siguientes características.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Ficha Bibliográfica completa. Secretaria de Educación Pública. (2011). Características del programa. En Programa de Estudios 2011: Guía para la educadora (13-16). México D.F: SEP. Características del programa El Programa de Estudio 2011 es de carácter nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar, y tiene las siguientes características. * Establece propósitos para la educación preescolar Debido a que no existen esquemas estables con respecto al momento en que
Enviado por Damaler / 4.311 Palabras / 18 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ IGUALA, GRO. SEPTIEMBRE, 2007 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA
Enviado por Gabriela Dirzo / 11.493 Palabras / 46 Páginas -
EFECTOS DE LA CANINOTERAPIA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
República Bolivariana de Venezuela Colegio Universitario de Caracas Educación Preescolar Metodología de la Investigación EFECTOS DE LA CANINOTERAPIA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Autora: Rosely V. Delgado N. ci 24.895.704 Profesor asesor: Robert Soto Caracas, enero de 2017 ________________ ÍNDICE Introducción Capítulo I: el problema 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Objetivos de la investigación Capítulo II: Terapia asistida por animales, y sus beneficios 2.1 Que es una terapia 2.2 Que son las terapias asistidas por
Enviado por Ghar / 4.917 Palabras / 20 Páginas -
ESCUELA NORMAL PARTICULAR CINCO DE MAYO LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: MTRA: FELICITAS ROMERO
Resultado de imagen para escudo escuela normal particular cinco de mayo ESCUELA NORMAL PARTICULAR CINCO DE MAYO LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: MTRA: FELICITAS ROMERO ALUMNA: IARA KAREN MORALES CANO 3° SEMESTRE GRUPO “B” CICLO ESCOLAR: 2016-2017 17/10/2016 En el presente ensayo desarrollaremos una reflexión acerca de la formación de maestros, desde los principios de escolarización de los maestros se ven envueltos dentro de una gran variedad de responsabilidades las cuales van adquiriendo de acuerdo
Enviado por iara-kamc / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS 546273_509942179029460_510137092_n SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “BERTHA VON GLUMER Y LEYVA” CLAVE: 07ENL0001W. JARDIN DE NIÑOS: “TEPOXINA PINTADO” CLAVE: 07EJN0006T. ZONA: 007 SECTOR: 01. DIRECCIÓN: CUARTA SUR Y SEXTA PINIENTE. LOCALIDAD: TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS. DOCENTE EN FORMACION: GONZALEZ TOLEDO ALEXIA ESTEFANIA. PERIODO COMPRENDIDO: DEL 9AL 13 DE ENERO DEL 2016. CAMPO FORMATIVO ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJE ESPERADO:
Enviado por Estefania Toledo / 884 Palabras / 4 Páginas -
.INFORME DE PASANTIAS PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA “DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN" FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DIRECCIÓN DE PASANTÍAS ACADÉMICAS logo INFORME DE PASANTIAS PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Realizado por: PATTERSON, JOCELYN C.I.: 15.623.882 Maracaibo, junio de 2016 C.E.I.N. “LA ESPERANZA” APROBACIÓN DEL INFORME TUTOR INSTITUCIONAL En mi carácter de Tutor Industrial de las Pasantías Académicas de la alumna: _ Jocelyn Patterson Parra, notifico que este informe ha sido revisado y aceptado
Enviado por victorpatterson / 8.776 Palabras / 36 Páginas -
Propósito de la educación preescolar: Desarrollen interés y gusto por la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA : Proyecto de CRI-CRI GRADO Y GRUPO: 2° B FECHA: 13 al 16 de marzo Jardín de niños: Prof. Héctor Domingo Ruiz Carmona Clave: 30DJN0152F Campo formativo: Lenguaje y comunicación Eje temático: Lenguaje oral Competencia: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. Aprendizaje esperado: Confirma o verifica información acerca del contenido del texto, mediante la lectura y relectura
Enviado por dianacle / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
CONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
CONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 LENGUAJE ORAL: LENGUAJE ESCRITO: * Procesos de comunicación * Intercambiar * Defender * Controlar * Proponer ideas * Lenguaje * Funciones y características * Hablar-Escuchar * Fonética * Ritmo * Tonalidad * Niveles de lectura: * Expresión gráfica * Diversos textos * Interpretación de diversos textos. * Textos * Función (uso) específico * Funciones del lenguaje escrito: * Contar o narrar * Recordar *
Enviado por scoolqu3r / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Historia de la Educación Preescolar. La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos
Historia de la Educación Preescolar. La educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. La historia de la educación preescolar se conforma por una serie de esfuerzos que han perdurado a finales del siglo XIX hasta nuestros días. Todo inicio con las creaciones de asilos, las cuales surgieron por la necesidad social de la época. Entre los fundados en este
Enviado por valeriamoraoli / 3.784 Palabras / 16 Páginas -
SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA LOGO IEEPO COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 20DNE0007B SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO EN LOS NIÑOS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INFORME DE PRÁCTICAS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR RESENTA: GABRIELA TOLEDO TORAL ASESOR: MTRO. GASPAR VILLALOBOS LÓPEZ CIUDAD IXTEPEC, OAX.
Enviado por camila92 / 30.598 Palabras / 123 Páginas -
LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D”, TLAPA GRO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA (LEPPMI´90) MATERIA: LENGUAS, GRUPOS ETNICOS Y SOCIEDAD NACIONAL TRABAJO: INFORME DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO ASESOR: LIC. CATALINA DE JESUS GARCIA ALUMNO: RUTILIO PERALTA SILVA SEMESTRE: 3° TLAPA DE COMONFORT, GRO. A 23 DE ENERO DE 2017. TABLA DE CONTENIDOS INTRODUCCION……………………………………………………….. PAG. 3 CAPITULO I. LA PRACTICA DOCENTE Y SU CONTEXTO 1.1 Reflexión De La Práctica Docente………………………………. 5
Enviado por ytur / 7.874 Palabras / 32 Páginas -
Plan de trabajo PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.PAG.18
PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.PAG.18 Se interesen en la observación de fenómenos naturales y características de los seres vivos, y participen en situaciones de experimentación que los hagan describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambias opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio ambiente DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO: La localidad de Castillo de Villaseñor está situada en el Municipio de Pénjamo (en
Enviado por alejandra_120 / 627 Palabras / 3 Páginas