Educacion En Preescolar ensayos gratis y trabajos

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EL LENGUAJE DEL NIÑO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

EL LENGUAJINTRODUCCIÓN Hoy en día el lenguaje del niño es el instrumento más útil para desarrollar la comunicación entre las personas de su entorno. Por lo tanto en niño al iniciar en su etapa de preescolar tiene que practicar el lenguaje hablado. Los niños al ingresar al preescolar tienen un lenguaje que les permite comunicarse y la maestra como tal tiene que ayudar a que lo desarrolle para que de esa manera logre que el

Enviado por pastora07 / 438 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Ambiental Educación Preescolar

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE Propuesta para estimular a los niños a que busquen sus propias teorías científicas a partir de sus conocimientos previos en la aplicación de los Sistemas de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de las ciencias en Educación Preescolar. PROYECTO DE CIENCIAS Educadora Rosa Gpe. Barba Pérez Ciclo escolar: 2010-2011 Jardín de niños “María Dolores Flores Morales” Clave: 30EJN0259X Zona 101 Xalapa, Ver. Introducción Como educadora considero que la ciencia es una parte integral

Enviado por Rosy_bb / 10.580 Palabras / 43 Páginas
Educacion Preescolar

La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional” (Programa Sectorial de Educación

Enviado por rottsan / 307 Palabras / 2 Páginas
Lic En Educacion Preescolar

Literacidad El acto lector es algo complejo, ya que debemos estar acostumbrados a captar la información rápidamente, o bien, la lectura constante. En cuanto estamos leyendo un texto, este a su vez va significando algo en la mente (procesos mentales), y por lo tanto nos da la capacidad de entender lo que se esta estudiando y en dado momento poder interpretarlo. La literacidad considera que el producto final da un individuo capaz usar la información

Enviado por selenekarla / 298 Palabras / 2 Páginas
Resumen O Ensayo Del Programa De Educacion Preescolar

ANÁLISIS GENERAL PEP 2011 La Secretaría de Educación Pública dentro del marco de la Reforma Integral de la Educación Básica la (RIEB) pone en marcha al programa de estudio 2011, Guía de educadora. Educación Básica Preescolar según el Sistema Educativo Nacional establecido en los artículos 1ro, 2do y 3ro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación. La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) pretende dar un sentido

Enviado por 640815328 / 454 Palabras / 2 Páginas
PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 (PEP11)

3. El juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en las niñas y los niños El juego tiene múltiples manifestaciones y funciones, ya que es una forma de actividad que permite a los niños la expresión de su energía y de su necesidad de movimiento, al adquirir formas complejas que propician el desarrollo de competencias. En el juego no sólo varían la complejidad y el sentido, sino también la forma de participación: individual (en que

Enviado por brad_shuster / 275 Palabras / 2 Páginas
Educacion Preescolar En Mexico

Educación Preescolar en México. La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro

Enviado por nannypadilla / 1.006 Palabras / 5 Páginas
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A NIVEL MUNDIAL.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A NIVEL MUNDIAL. A finales del siglo XVIII y principios del XIX tienen lugar en Europa una serie de cambios económicos y sociales producidos por la llamada revolución industrial y por las guerras habidas entre las grandes potencias (Alemania, Francia, Inglaterra y Rusia). La revolución industrial fue un desarrollo asombroso de las industrias lo cual condujo a una amplia producción e intercambio comercial de un país con otro, incrementándose

Enviado por eusebio1977 / 3.603 Palabras / 15 Páginas
Educacion Preescolar

Diagnóstico de los 2º Lenguaje y Comunicación: La mayoría de los niños les es fácil comunicarse especialmente con sus pares mediante el uso del lenguaje oral. Los alumnos expresan sus ideas de forma clara utilizando el vocabulario que tienen desarrollado, escuchan, siguen las indicaciones y están en constante interacción con sus pares y con su maestra. Mencionan palabras con muy poca dificultad, son capaces de establecer una conversación siguiendo el mismo tema y contestando a

Enviado por leslianabanana / 989 Palabras / 4 Páginas
Impacto En La Educacion Preescolar

IMPACTO QUE TIENE EN LA EDUCACIÓN. Los principios básicos de la metodología Montessori ________________________________________ «Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia» María Montessori ________________________________________ La mente absorbente de los niños La mente de los niños posee una capacidad

Enviado por / 1.022 Palabras / 5 Páginas
DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Un poco de historia. No podríamos comenzar a estudiar sobre un tema como éste sin dejar de mencionar al hombre que animó una educación común para niños fuera de casa, Friedrich Wilhelm Froebel, alemán que inició con los conceptos educativos y programas de preescolar. Sus ideas y métodos fueron importados a Estados Unidos en el siglo XIX y aunque éstas tuvieron que enfrentarse a quienes no creían en una educación a través del juego y

Enviado por rrsp / 3.536 Palabras / 15 Páginas
Origen Y Evolución De La Educación Preescolar En México

En México el sector educativo siempre ha sido casi invisible para el gobierno, la educación de los párvulos no era tomada en cuenta, es decir que los niños pequeños eran invisibles, la educación se consideraba solo para los niños de 7 a 15 años y dicha educación se tenía como obligatoria en la república. A pesar de que para estos niños si se impartía educación, no todos podían tener acceso a ella, solo tenían acceso

Enviado por titaas / 2.269 Palabras / 10 Páginas
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

COLEGIO REINO UNIDO. ENSAYO: EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. MAESTRA: MARU ALUMNA: JENNIFER CAROLINA LOPEZ VILLAFAÑA. PREESCOLAR “2” . 16 de Julio de 2014. INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo hablare acerca del juego en la educación preescolar, y la importancia que tiene este en el desarrollo del niño ya que es una herramienta didáctica que ayuda al niño en su desarrollo físico, social y psicológico. Es también El juego en la educación preescolar. El

Enviado por misjeilou / 1.321 Palabras / 6 Páginas
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: EVOLUCIÓN RECIENTE Y NUEVOS DESAFIOS

LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: EVOLUCIÓN RECIENTE Y NUEVOS DESAFIOS La educación preescolar surgió como una necesidad desde la revolución mexicana, pero en esos lugares se dedicaban a cuidar a hijos de madres que ayudaban en la preparación de alimentos para los hombres que estaban en la guerra. En ese entonces se les llamaba párvulos y a lo único que se dedicaban era a cuidar a los niños no eran mujeres capacitadas o

Enviado por Mafercaastillo / 1.372 Palabras / 6 Páginas
El valor de la educación preescolar

INTRODUCCIÓN La educación preescolar es parte fundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades que permitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar que la ciencia contribuye en gran medida a lograr este objetivo. El niño a

Enviado por camanin / 349 Palabras / 2 Páginas
Importancia De La Educación Preescolar

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. MADERO TAMAULIPAS DOCTORADO LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR LILIA TONALXIN MAGALLANES PÉREZ RICARDO MACIAS JACOBO. 1° SEMESTRE TEPATITLÁN DE MORELOS, JALISCO INTRODUCCION. Analizando la historia moderna y los resultados que tenemos en la educación inicial, nos invita a reflexionar acerca de lo que estamos haciendo en el aula y en la escuela inmersa en la población, si realmente responde a las características del niño y de la niña de

Enviado por ianedison / 4.824 Palabras / 20 Páginas
EDUCACION PREESCOLAR

Situación de Aprendizaje: Los VALORES Las investigaciones actuales han demostrado que las niñas y los niños desde edad temprana desarrollan la capacidad para percibir e interpretar las intenciones, los estados emocionales de los otros y actuar en consecuencia; es decir, en un marco de interacciones y relaciones sociales; transitan, por ejemplo, de llorar cuando sienten una necesidad –que los adultos interpretan y satisfacen–, a aprender a expresar de diversas maneras lo que sienten y desean.

Enviado por PREESCOJENY / 490 Palabras / 2 Páginas
Educacion Preescolar En Japon

Japón es un país insular del este de Asia; situado en el océano Pacífico, tiene al oeste el mar del Japón, China, Corea del Norte, Corea del Sur y Rusia, al norte el mar de Ojotsk y al sur el mar de China Oriental y Taiwán. Los caracteres que componen el nombre de Japón significan “el origen del sol”, motivo por el que el país también es conocido como la Tierra del Sol Naciente. Está

Enviado por dove_93 / 3.306 Palabras / 14 Páginas
Estrategías Que Fomentaron El Desarrollo De La Lectura Y La Escritura En Un Grupo De 2do Grado De Educación Preescolar

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” EXPERIENCIAS DE TRABAJO “ESTRATEGIAS QUE FOMENTARON EL DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA: TERESITA DE JESÚS MENDIVIL ESPINOZA GENERACIÓN 2009 – 2013 NAVOJOA, SONORA JUNIO DE 2013 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE

Enviado por theremendivil / 18.090 Palabras / 73 Páginas
La Importancia De La Educacion Preescolar En Mexico

INTRODUCCION Formulación del problema de investigación. El interés por abordar la problemática relacionada con el papel que desempeña la educación preescolar surge desde el momento en que cursaba la Lic. en educación preescolar al escuchar y observar que compañeros del nivel primaria minimizaban nuestro trabajo argumentando que resultaba muy sencillo y solo ocupaba 3 horas de nuestro tiempo. Pero mas tarde al enfrentarme al campo laboral me percatarme de la visión existente en varios sectores

Enviado por ednacruna / 6.081 Palabras / 25 Páginas
Educacion Fisica En Educacion Preescolar

La educación física en el jardín de niños constituye una forma de intervención docente, que a través de la motricidad humana como eje integrador, propicia la estimulación de las experiencias de los alumnos, sus acciones y la conducta motriz, manifestadas a través de formas intencionadas de movimiento, es decir, que se trabaja con las experiencias motrices de los niños, con sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento para facilitar la expresión de la competencia

Enviado por 1767149 / 1.349 Palabras / 6 Páginas
La Educacion Preescolar Comunitaria

La educación preescolar comunitaria está diseñada para niños que no tienen alcance a la educación urbana, es cierto que el gobierno creo programas para que todos los niños del país tengan una educación de calidad, pero verdaderamente la calidad educativa no se da en ninguna parte del país. La educación comunitaria tiene como propósito institucional una formación integral de los niños que desarrollen sus potencialidades, mejorar los aprendizajes en el contexto, promover la lectura y

Enviado por chiiovargas / 529 Palabras / 3 Páginas
Perfil Del Niño De Educacion Preescolar

Propuesta de trabajo Partiendo de ciertos conceptos y/o criterios ¿Qué sujeto se forma? Es necesario pensar en las necesidades sociales e individuales y tener en claro el sujeto o persona que recibimos en nuestras instituciones. Hablando en sentido estricto y refiriéndonos especificamente al nivel inicial decimos que: visualizamos al niño como "una persona en crecimiento y en una etapa de formación, lo que implica ser sujeto con la ayuda de otras personas"; se involucra en

Enviado por nurych / 1.025 Palabras / 5 Páginas
Curso De Formación Y Actualización Profesional Para El Personal Docente De Educación Preescolar. Volumen 1

Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volumen 1 La teoría de Vygotsky: principios de la psicología y la educación Las premisas básicas de la teoría de Vygotsky pueden resumirse en: 1. Los niños construyen el conocimiento. 2. El desarrollo no puede considerarse aparte del contexto social. 3. El aprendizaje puede dirigir el desarrollo. 4. El lenguaje desempeña un papel central en el desarrollo mental. La construcción del conocimiento

Enviado por iveth99 / 3.242 Palabras / 13 Páginas
Documento Educacion Preescolar

TEXTOS: Dominguez Chillon, G. (2000). Proyectos de trabajo. Una escuela diferente. Madrid: La Muralla. ¿Qué se pretende al trabajar con esta modalidad? Una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Trata de propiciar que el alumnado aproxime sus concepciones al saber científico. Conectar la escuela, con el mundo fuera de ella. Que el proyecto presente problemas que despierten nueva curiosidad y creen una demanda de información. El plan y el

Enviado por lavaesga / 2.861 Palabras / 12 Páginas
ENSEÑANZA SITUADA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, EL TRABAJO , PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN AUTENTICA COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CAMINO EN LAS FORMAS DE TRABAJO DOCENTE.

En la práctica educativa nosotros tratamos de desarrollar competencias a los alumnos mediante una enseñanza situada, la cual es una práctica educativa que brinda mayor motivación para generar conocimientos en los alumnos. Esta práctica es constructivista, ya que al poner en práctica la enseñanza situada debemos recordar que el alumno aprende de manera pragmática, es decir, aprende haciendo y nosotros como docentes debemos propiciar distintas situaciones, las cuales se apeguen a la vida real, para

Enviado por / 923 Palabras / 4 Páginas
La importancia de la educación Preescolar en el desarrollo del niño

Introducción El presente trabajo da a conocer la importancia de la educación Preescolar en el desarrollo del niño, presentando los campos formativos que se deben trabajar en el Jardín de Niños, para que los niños y las niñas crezcan de manera sana explotando al máximo sus habilidades, capacidades y trabajando las zonas débiles. Nos motivo el desarrollo de este tema debido a que muchas personas creen que la educación preescolar es la de menor importancia

Enviado por jazmina1214 / 459 Palabras / 2 Páginas
Propósitos de la educación preescolar

Área. Intervención didáctica Subárea. Situaciones de aprendizaje 1. SEP (2011). Programa de estudio 2011. Guía para la Educadora. Educación Básica. Preescolar. pp. 17-18 Propósitos de la educación preescolar.  Constituyen el principal componente de articulación entre los tres niveles de la Educación Básica y se relacionan con los rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica.  Son ocho. 41-51-56 Lenguaje y comunicación.  Actividad comunicativa.  Conocimiento de otras culturas.  El lenguaje

Enviado por isauracruz / 1.760 Palabras / 8 Páginas
Educación preescolar, la primaria y la secundaria

Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas, hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior. Párrafo reformado DOF 10-06-2013 Artículo reformado DOF 10-12-2004, 28-01-2011 Artículo 5o.- La educación que el Estado imparta será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina

Enviado por mariana_78 / 210 Palabras / 1 Páginas
Análisis De Los Programas De Educación Preescolar

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 3 PROGRAMA DE 1891 PROGRAMA DE 1992 5 PROGRAMA DE 2004 8 PROGRAMA DE 2011 10 CONCLUSIONES 11 BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA 16 REFERENCIAS ELECTRÓNICAS 17 INTRODUCCIÓN Desde principios de siglo, ya existían los llamados párvulos, que bajo la sombra de los árboles de los parques públicos, fueron el antecedente de los jardines de niños. En el año de 1939 se fundó el 1er. Jardín de Niños Federal, el “Rosaura

Enviado por MarisolUrbina / 3.441 Palabras / 14 Páginas
Educación Preescolar

EDUCACIÓN PREESCOLAR Según lo planteado en el documento “la educación preescolar: revolución y fundamentos conceptuales” y otras fuentes, Colombia desde mitades del siglo pasado se ha comenzado a interesar por la infancia y su desarrollo integral, buscando así promover y satisfacer las necesidades de dicha población. Teniendo en cuenta que Colombia es un país nuevo en este sentido, en su totalidad no responde a todas las necesidades de los pequeños en preescolar, en ocasiones algunas

Enviado por AlejaAraque / 739 Palabras / 3 Páginas
Propósitos de la educación preescolar

Propósitos de la educación preescolar • Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender. • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. • Desarrollen interés

Enviado por gloriaguzm / 7.081 Palabras / 29 Páginas
Profesora De Educacion Preescolar

Unidad Didáctica: “DESCUBRO MI CUERPO” Sala: Celeste “A” Duración: 1 mes aproximadamente (mes Abril) Propósitos  Favorecer en cada niño el desarrollo de la identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y expresar pensamientos, sentimientos y emociones.  Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños

Enviado por amodec / 793 Palabras / 4 Páginas
FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION PREESCOLAR

FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION PREESCOLAR Haciendo una revisión histórica de la Educación Preescolar en México; desde sus orígenes durante el Porfiriato " las necesidades concretas de los contextos urbano y rural, con sus múltiples especificidades económicas, sociales y culturales, no interesaban como justificación del servicio preescolar. Se partía de la intencionalidad pedagógica que había de promoverse homogéneamente entre todos los niños". Al principio este servicio fue prestado solo a las zonas rurales o sectores

Enviado por jzepeda / 821 Palabras / 4 Páginas
¿En Cuál Etapa Del Desarrollo Se Encuentra El Niño Que Culmina Su Educación Preescolar Y Aspira A La Educación básica Primaria?

El desarrollo del niño se hace más evidente a medida que las etapas del ser humano se manifiestan en su crecimiento, dando paso a nuevas experiencias y aprendizajes que favorecen emocional, física y psicológicamente la vida de los mismos. El niño se encuentra en la etapa pre operacional; es decir en la primera infancia, Piaget hace un aporte importante sobre la etapa en la cual el niño culmina su grado preescolar para iniciar su básica

Enviado por yurany1992 / 442 Palabras / 2 Páginas
Fundamentos Teóricos De La Educación Preescolar

Fundamentos Teóricos de la Educación Preescolar BASES LEGALES La educación preescolar está planteada en un marco legal que orienta el sistema escolar. El propósito de la Educación Preescolar en el sistema educativo venezolano está expresado en el Art. 17 de la Ley Orgánica de Educación (1980) como a continuación se cita: Art. 17.- La Educación Preescolar constituye la fase previa al nivel de educación básica, con el cual debe integrarse. Asistirá y protegerá al niño

Enviado por josefinacuevas / 6.128 Palabras / 25 Páginas
Licenciada En Educación Preescolar

Experiencias obtenidas durante las jornadas de práctica docente. Durante este ensayo se hablará sobre las experiencias obtenidas durante los seis semestres cursados en la licenciatura de educación preescolar, mencionando como cambio el concepto de la maestra de educación preescolar en el paso de los semestres y materias cursadas, que se ha aprendido sobre la formación docente y como se ha aplicado esta información y teorías en la realización de las jornadas de prácticas y sobre

Enviado por cinthia_cta / 1.700 Palabras / 7 Páginas
Propósitos De La Educación Preescolar

Propósitos de la Educación Preescolar Debido a la diversidad social, lingüística y cultural de cada uno de los niños que los caracteriza, además de la individualidad de las niñas y los niños durante la educación preescolar se espera que vivan experincias de aprendizaje para que a su vez aprendan a trabajar en colaboración, respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela, y fuera de ella, entre otros aprendizajes. Que adquieran la confianza

Enviado por laury_pechr / 200 Palabras / 1 Páginas
Educación Histórica, Una Propuesta Para El Desarrollo Del Pensamiento Histórico En Los Estudiantes De La Licenciatura En Educación Preescolar Y Primaria

1. La historia tiene un lugar en la educación básica, no siempre ocurre así porque su aprendizaje ha estado sujeto a debates, conflictos y toma de decisiones que han cambiado su suerte, su inclusión y exclusión de los planes de estudio de la educación básica, el pensamiento histórico que se pretende desarrollar en el terreno educativo a generado acalorados debates públicos, sólo en la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) iniciada en 2000, aparecen

Enviado por Virrey / 339 Palabras / 2 Páginas
EDUCACIÓN PREESCOLAR EN VENEZUELA

EDUCACIÓN PREESCOLAR EN VENEZUELA Venezuela, al igual que muchos países del continente ha tenido grandes avances en el sistema educativo, especialmente en la atención de la primera y segunda infancia, la cual comprende desde el nacimiento hasta los seis años, aunque ha de resaltarse, que estos cambios han sido influenciados por distintos países, lo que se traduce que este país no tiene genuinamente currículos que fundamenten su educación, aunque se han hecho intentos, no se

Enviado por 258963214 / 1.097 Palabras / 5 Páginas
OPINIÓN DEL DOCENTE SOBRE EL LIDERAZGO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

El propósito de la presente investigación fue el conocer la opinión del/la docente de preescolar frente al liderazgo en niños/as de educación preescolar. La misma se realizó en el Municipio Libertador de la Ciudad de Mérida, bajo la modalidad de investigación de campo con carácter descriptivo, ya que se obtuvo la información directamente de la fuente, mediante la aplicación de un cuestionario a las maestras (9 docentes de aula de preescolar). El análisis cualitativo permitió

Enviado por merrynani / 5.901 Palabras / 24 Páginas
Curso de Formación y аctualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar

Sesión Temas Acciones que Emprenderemos Responsable Metas Acciones de Seguimiento Y Evaluación Fechas de Cumplimiento 1 Distribución del tiempo en la escuela. Bibliografía: Curso de Formación y Actualización Profesional para el Personal Docente de Educación Preescolar. Volumen I y II. SEP  Realizar un cronograma mensual de las actividades de la institución.  Roles de guardia donde se verifique el cumplimiento de los horarios de entrada, activación física, receso y salida. Directivo. Docente de guardia

Enviado por / 422 Palabras / 2 Páginas
Educacion Preescolar

EL ASEO La higiene en los niños de la edad de 0 a 6 meses de edad. El aseo es el concepto de higiene. La higiene del bebé es importante y necesaria ya que contribuye a que el pequeño se sienta más fresco, lo relaja, forma parte de su rutina diaria y, además, juega un papel importante en su salud. En lo que respecta al baño cotidiano como a los cambios de pañal debe realizarse

Enviado por 05061989 / 638 Palabras / 3 Páginas
Programa de Educación Preescolar 1981

Programa De Educación Preescolar 1981 “En el caso de los programas de 1981 y 1992 se reivindican el lugar y la importancia prioritaria que el niño tiene en el proceso educativo” De acuerdo con la política educativa ese año lectivo Preescolar pasa a formar parte del currículo de Educación Elemental y sus objetivos son la base en que se establece la continuidad con los de la escuela primaria, atendiéndose el desarrollo integral del niño de

Enviado por marisol94 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

LA EDUCACIÓN PREESCOLAR La educación preescolar es la primera educación que requiere de una mirada especial, porque los primeros años de vida de un niño son decisivos para su desarrollo posterior. Pero una educación preescolar de calidad es difícil de lograr, se necesitan educadores comprometidos, competentes y bien formados e informados, para ayudar efectivamente a los niños a convertirse en adultos que contribuyan realmente al correcto desarrollo de la sociedad. Cada época histórica ha tenido

Enviado por BRIELY / 796 Palabras / 4 Páginas
Enfoque De La Educación Artística En La Educación Preescolar

REFLEXIÓN Enfoque de la Educación Artística en la Educación Preescolar Dentro de la Enseñanza de las Artes en la Educación Básica hay 3 tendencias en la enseñanza de las artes:  La educación por el arte; comparte la idea que plantea la relación entre moral y arte, o entre ética y estética, y propone una pedagogía donde la auto expresión y la creatividad constituyen elementos sustantivos para la recuperación del ideal humano.  La educación

Enviado por rositamorita / 517 Palabras / 3 Páginas
Propuesta Para Elaborar El Documento Recepcional Lic. Educación Preescolar

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL Tomando como base las orientaciones académicas para la elaboración del documento recepcional emitido por la Secretaría de Educación Pública. “La estructura del documento no deberá sujetarse a un esquema rígido que establezca de antemano el número de capítulos y los contenidos de los mismos”. La estructura mínima del documento recepcional debe contener: Introducción, tema de estudio, desarrollo del tema, conclusiones, bibliografía y anexos. (SEP, 2003) Se propone

Enviado por Neill / 1.413 Palabras / 6 Páginas
Programa De Educacion Preescolar 2011

PEP 2004 | PEP 2011 | Conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que un apersona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos | Capacidad que una persona tiene para actuar con eficacia en cierto tipo de situaciones mediante la puesta en marcha de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. | A simple vista podemos decir que el concepto es el mismo, solo

Enviado por jessica1309 / 742 Palabras / 3 Páginas
Enfoque Por Competencias Educación Preescolar

Introducción.- En relación al tema de la semana y de acuerdo al trabajo solicitado para la misma, en el que se me solicita la elaboración de un mapa conceptual en donde refleje las contribuciones que el enfoque de competencias ha realizado en la educación preescolar, al respecto se hace necesario saber que a raíz de los cambios en los sistemas de tipo productivo, financiero, tecnológico, de ciencia y educación, han propiciado nuevas formas de vida,

Enviado por rosygalvez / 747 Palabras / 3 Páginas
Importancia De La Educación Preescolar

La educación preescolar tiene como propósito primordial contribuir a la formación y desarrollo integral de los niños desde los 3 a los 6 años. En la actualidad la Educación Preescolar es un nivel obligatorio como cualquier otro de la educación básica y es de suma importancia la asistencia de los niños ya que su propósito primordial es contribuir a la formación y desarrollo integral de los niños. El nivel Preescolar ayuda a que los niños

Enviado por jessicagarzaaaa / 522 Palabras / 3 Páginas

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