Educacion En Preescolar ensayos gratis y trabajos
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Educación preescolar Evaluación intermedia
Ciclo escolar 2019-2020 Resultado de imagen de melonheadz school" Resultado de imagen de melonheadz school" Educación preescolar Evaluación intermedia Comenzó a realizar registros de los temas de su interés, Propone ideas y escucha las de otros compañeros para establecer acuerdos que faciliten las actividades e juego, le agrada trabajar en equipos ya que se le facilita compartir y apoyar a los compañeros en desventaja, cuando se le solicita explicar lo que entiende de un tema
Enviado por Daniela Ramírez / 6.455 Palabras / 26 Páginas -
EQUIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
EQUIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A lo largo del tiempo hemos notado los diferentes cambios que tiene o presenta nuestra sociedad, si bien es cierto la tecnología, las costumbres, la ciencia, las creencias e incluso la educación han tenido grandes cambios. Muchos de los cambios de esta sociedad el rol y la posición que asumen los hombres, mujeres y niños, y cual es su importancia dentro de esta, y de que manera se
Enviado por j1e2p3d4 / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Educación Preescolar . Artes . Buen ritmo
Lunes 07 de Diciembre Educación Preescolar Artes Buen ritmo Aprendizaje esperado: Combina colores para obtener nuevas tonalidades. Énfasis: Obtener colores de elementos naturales. ¿Qué vamos a aprender? Hoy aprenderás como llevar el ritmo con algunas percusiones corporales. Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan. ¿Qué hacemos? Seguramente conoces el juego de “Marinero que se fue a la mar”
Enviado por Pollo Silva / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Material de educación preescolar
Mazatlán Sinaloa 25 de octubre de 2020 PIEPER, Annemarie (1991). “Ética y pedagogía”, en: Ética y moral. Una introducción a la filosofía práctica. Barcelona, ed. Crítica, pp. 98-110 Unidad II: La moral en la educación TEMA 1: La relación entre la ética y la pedagogía ÉTICA Y PEDAGOGÍA * Cuadro de los autores presentados por los equipos Filósofos y pedagogos (datos biográficos) Aportación Jean-Jacques Rousseau (28 Junio 1712- 2 Julio 1778) Nació en Ginebra, fue
Enviado por Jeimy Yatsalet Olague Fermin / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Equidad de Género y Educación Preescolar
FORMATO N° 5 - TAREAS El docente da instrucciones precisas para que el estudiante realice una determinada actividad de la que espera un producto, el cual es enviado en un periodo de tiempo determinado a través de la plataforma. A su vez el estudiante recibe retroalimentación cualitativa y cuantitativa por esta misma herramienta con lo que se genera un diálogo virtual asincrónico. 1. Identificación Programa Curso Unidad % de la Actividad Pedagogía Infantil Equidad de
Enviado por Esteban Restrepo / 664 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA CURRICULAR. EDUCACION PREESCOLAR
Resultado de imagen para NINOS DE PREESCOLAR APRENDIENDO PROPUESTA CURRICULAR EDUCACION PREESCOLAR “Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón” (María Montessori) ________________ PRESENTACION Con la finalidad de apoyar a los docentes a que conozcan la cultura, economía y la población demográfica con la cual se trabajara; se realizó la propuesta educativa basada en el nivel básico
Enviado por albamendozacruz / 798 Palabras / 4 Páginas -
LIBRETO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN PREESCOLAR
LIBRETO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: EDUCACIÓN PREESCOLAR GRUPO: T-5 N° De Semanas: [5] N° De Horas/Semana: [15] [Amanda Sánchez G] [Docente Preescolar] [amandasanchez@nsb.edu.co] [Junio 26-2020] 1-SALUDO DE BIENVENIDA Tercer Periodo. La naturaleza bello regalo de Dios. Estimada Familia: Con gran alegría los saludo y los invito a continuar con entusiasmo el trabajo en casa en este mes de julio, iniciando nuestro tercer periodo del año lectivo 2020. Para nosotros y ustedes es una nueva
Enviado por olgacecil / 4.709 Palabras / 19 Páginas -
Estrategias de la música y canto en educación preescolar
Escuela normal de educación preescolar Licenciatura en educación preescolar Ciclo escolar 2020-2021 Voz humana y tipos de voces Curso: Estrategias de la música y canto en educación preescolar Alumna: María Ximena Ávalos Flores #1 Docente: Jorge Ariel Morales García 2do semestre sección C Saltillo, Coahuila junio 2021 Voz humana y tipos de voces La voz humana está considerada un instrumento musical como cualquier otro. Sin embargo, tiene características singulares. En primer lugar, es un instrumento
Enviado por ximeav_f / 530 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: PERSPECTIVAS DE DESARROLLO EN COLOMBIA Y SU IMPORTANCIA EN LA CONFIGURACIÓN DEL MUNDO DE LOS NIÑOS*
Departamento de Humanidades Especialización en Docencia Universitaria Ensayo Crítico Argumentativo: LA EDUCACIÓN INICIAL EN COLOMBIA UNA ALTERNATIVA PARA AYUDAR A CONSTRUIR LA PAZ, EN EL POSCONFLICTO Docente: Marcela Jiménez Mattos Presentado por: William Aparicio Ramírez Bogotá D.C.; Colombia LA EDUCACIÓN INICIAL EN COLOMBIA UNA ALTERNATIVA PARA AYUDAR A CONSTRUIR LA PAZ, EN EL POSCONFLICTO INTRODUCCIÓN En conflicto armado que vive Colombia, lleva varias décadas sin arrojar resultados positivos, por ello a través del presente ensayo
Enviado por JORMAN DAVID GAMEZ YANEZ / 4.388 Palabras / 18 Páginas -
PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
PLANEACIÓN Grado y Grupo 2° B Mes NOVIEMBRE/ DICIEMBRE Tiempo 2 SEMANAS Fecha 25 al 6 Jardín de Niños C.C.T. PROPÓSITOS PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Conozca la utilidad de la geometría observando, nombrando y comparando figuras geométricas mencionando sus características adoptando un lenguaje convencional. CAMPO /ÁREA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS/INDICADORES DE LOGRO *Pensamiento Matemático. *Forma, Espacio y Medida. *Figuras y Cuerpos Geométricos. *Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos. *Construye
Enviado por Jessgm95 / 846 Palabras / 4 Páginas -
Una educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles
Una educación preescolar a la altura de las exigencias necesidades infantiles Francesco Tonucci Moratoria ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia la escuela y la ciudad Cual es la imagen que tenemos en nuestra cabeza del niño que estamos hablando. El investigador nos explica el anterior gráfico, dando a conocer que la línea vertical es el nivel de desarrollo y la horizontal la
Enviado por Andrea Garza / 379 Palabras / 2 Páginas -
Relación entre competencias y perfil de egreso del Plan de estudios 2011 con la educación preescolar
LICENCIATURA EN EDUCACION INICIAL O PREESCOLAR Alumna: Alejandra Guadalupe Chan Cu Asignatura: “Marco Curricular en Educación Preescolar” BLOQUE 2: Marco legal de la educación básica y preescolar Actividad 2. Competencias para la vida y perfil de egreso del Plan de estudios 2011 Relación entre competencias y perfil de egreso del Plan de estudios 2011 con la educación preescolar En el mundo actual se esperan que la educación vaya en mejora constantemente. Pues busca que los
Enviado por alecu03 / 814 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACION PREESCOLAR
ESCUELA NORMAL “LIC. J. GUADALUPE MAINERO” LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMERIA Y PREESCOLAR CLAVE:28DNL0007D “TEXTO DESCRIPTIVO Y NARRATIVO” NOMBRE: KARLA ITZEL VALDEZ VELA. GRUPO: 1- “A” EDUCACION PREESCOLAR. INDICE. Observación……………………………….. 3 Entrevista………………………………….. 6 Dimensiones de práctica…………………... 7 Lecturas: Como hacer investigación cualitativa……… 8 La investigación- acción en educación…….. 8 Conclusión………………………………….. 9 Observación. Es la acción que utilizamos para analizar algún objeto o situación, con la observación el aprendizaje se acelera y posibilita el desarrollo de mecanismos
Enviado por karla itzel valdez vela / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
El desarrollo de la Autonomía del niño en la educación preescolar
Los factores que se nombran son determinantes para lograr un desarrollo autónomo, ya que se tiene en cuenta el entorno, tiempo y límites del individuo y como este se desenvuelve a través de estos. Además, que se tiene en cuenta la autonomía en base de los factores que dificultan llegar a este proceso por medio del pasado y presente. Se debe tener en cuenta el proceso que se lleva sobre la autonomía desde la primera
Enviado por ASD546ASD / 305 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION PREESCOLAR
DIPLOMADO: UNA GESTION DIRECTIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE. PROFA. LAURA PATRICIA SALAZAR LEYVA. DIRECTORA: “JARDIN DE NIÑOS GABRIELA MISTRAL”. ZONA ESCOLAR:016. SECTOR: 02. EL OCOTITO, GUERRERO. ________________ Presentación. El diplomado “una gestión directiva centrada en el aprendizaje” ha sido un espacio de reflexión donde mi labor educativa me lo ha replanteado y sobre todo retroalimentado mi quehacer como directora de un jardín de niños es la oportunidad a través de lo que hemos visto de
Enviado por Luis Alcaraz Salzar / 2.329 Palabras / 10 Páginas -
Importancia de las técnicas de observación y entrevistas en educación preescolar
________________ Importancia de las técnicas de observación y entrevistas en educación preescolar. La importancia de observar y evaluar diferentes aspectos en la educación preescolar y áreas del desarrollo con la finalidad de poder intervenir y prevenir, dificultades de aprendizaje u otras alteraciones en niño(a)s en su nivel de educación inicial es necesario que los docentes desarrollen competencias relacionadas con la observación y evaluación referente a la temática “La Entrevista y la Observación como técnicas de
Enviado por heber valles / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Informe de Resultados de la Encuesta Sobre el Uso de la Tecnología en la Escuela Normal de Educación Preescolar
GOBIERNO DEL ESTADO DE COAHUILA DE ZARAGOZA. SECRETARIA DE EDUCACION ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Evidencia 1 Informe de Resultados de la Encuesta Sobre el Uso de la Tecnología en la Escuela Normal de Educación Preescolar PRESENTADO POR: Aylin Yadhira Almaguer Jordán # 1 Teresa de Jesús Noriega Barrón #18 MAESTRO DEL CURSO: Cristina I. Valenzuela Escalera COMPETENCIA PROFESIONAL: Integra recursos de la investigación educativa para enriquecer su práctica profesional, expresando su interés por el
Enviado por yad1234 / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
Actividad. El Teatro en Educación Preescolar
CRESON - Inicio Esteban Moctezuma pide no preocuparse por traslado de la ... SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora “PROFR. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO” "EL DEBER EDUCAR, EL COMPROMISO TRASCENDER LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Curso: Teatro Actividad. El Teatro en Educación Preescolar Prof.: Susana Alejandra Mungarro Robles Alumnas: Elías González Vásquez Melissa Gómez Villanueva Rut Abigail Montoya Rodríguez María
Enviado por Alejandrabonix / 678 Palabras / 3 Páginas -
LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Herramientas TIC para los alumnos con autismo | EDUCACIÓN 3.0 LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ________________ INTRODUCCIÓN La educación a la que nos enfrentamos actualmente nos presenta avances significativos que se implementan constantemente de manera global en el sistema educativo con el fin de impartir aprendizajes de manera moderna e innovadora adecuándose a los diferentes cambios que nos ofrece el mundo. La implementación de la tecnología
Enviado por daniela.10097 / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
RETOS Y ADECUACIONES QUE SUFRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN TIEMPOS DE COVID-19
C:\Users\Usuario\Documents\01 Normal Preescolar\logos\logos PNG\2021\uset 2021 ch.jpg C:\Users\Usuario\Documents\01 Normal Preescolar\logos\logos PNG\2021\logo 2020.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ” CLAVE: 29DNL0003G TERCER SEMESTRE GRUPO “B” ALUMNAS: DIANA LAURA COLMENARES MACEDO YEIMI NALYD LOZADA MENDOZA FÁTIMA ANAHI MARIN ZAMORA FECHA: 13 DE ENERO 2022 ENSAYO RETOS Y ADECUACIONES QUE SUFRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN TIEMPOS DE COVID-19 ________________
Enviado por Fátima Anahí Marín Zamora 3B / 2.259 Palabras / 10 Páginas -
Titeres en educación preescolar
1.1 Literatura La palabra literatura deriva del latín “litterae” cuyo significado es letra o escritura. En términos generales y al pasar los años la literatura se entiende como un tipo de expresión artística que hace uso de la palabra tanto oral como escrita para exponer sentimientos, descripciones, conceptos y diversos conocimientos. Aristóteles expuso en su obra “Poética y Retórica” a la literatura como el arte que utiliza la palabra como medio de expresión (Wayra, 2019).
Enviado por Israel Ventura Lagunes / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
Educación Preescolar
INTRODUCCIÓN El propósito principal en la Educación Preescolar y uno de los retos para las Educadoras y educadores es desarrollar y proporcionar actividades cotidianas, retadoras, que les permitan a nn pensar, interactuar, buscar soluciones, preguntar, formular explicaciones para el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades que poseen los nn, como el despliegue de sus potencialidades de aprendizaje. El trabajo que se realiza en el aula es ofrecerles e idear experiencias favorecedoras, retadoras que les
Enviado por fresi23 / 323 Palabras / 2 Páginas -
La música y el teatro en la educación preescolar y primaria
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA. EXPERIENCIA FORMATIVA : EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA II APRENDIENTE: Brenda Naveda Alatriste SEMESTRE: 8to Grupo 1 UNIDAD 3 La música y el teatro en la educación preescolar y primaria ACTIVIDAD FINAL La Nueva Lengua, Equidad e Inclusión, Conceptos de la Nueva Escuela Mexicana. FECHA: 23 de junio de 2023 ________________ Propósito: Reconocer la importancia de la pluricultural en la Nueva Ley General de Educación. Introducción: Elementos para destacar de la propuesta
Enviado por Meybel7 / 2.026 Palabras / 9 Páginas -
La Importancia de la Educación Preescolar en Latinoamérica
La Importancia de la Educación Preescolar en Latinoamérica Introducción La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de cualquier sociedad, y su importancia se hace patente desde los primeros años de vida. En el contexto de Latinoamérica, la educación preescolar ha ganado cada vez más relevancia en las últimas décadas. Este ensayo explora la importancia de la educación preescolar en esta región, destacando sus beneficios tanto a nivel individual como a nivel de la
Enviado por Pamela Guzmán / 593 Palabras / 3 Páginas -
Aplicación de actividades didácticas para generar ambientes de aprendizajes significativos en las alumnas y alumnos de educación preescolar
Portada ________________ Dictamen ________________ Agradecimientos Primeramente, agradezco inmensamente a Dios por la dicha de llegar a esta etapa de mi vida, que no fue fácil, pero se logró y sin sus bendiciones no habría podido llegar hasta donde hoy día estoy, también le agradezco que le haya dado salud a mi mamá para estar apoyándome. Agradezco infinitamente a mi mamá Sarita Castro Mejía por ser el pilar de mi vida, y que, gracias a su
Enviado por Quezada Castro Adsiri / 22.906 Palabras / 92 Páginas -
Prevencion de la violencia en educacion preescolar
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO CURSO ESCOLAR 2021 – 2022 SEMESTRE: FEBRERO - JULIO CURSO: PREVEENCION DE LA VIOLENCIA EN EDUCACION PREESCOLAR LICENCIATURA: EN EDUCACION PREESCOLAR INDÍGENA CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE SEMESTRE: 6° GRUPO(S): A TRAYECTO FORMATIVO: OPTATIVO JORNADAS Y FECHAS DE PRÁCTICA DOCENTE: PRIMERA JORNADA VP: 7 de marzo. Del 28 de marzo al 8 de abril. SEGUNDA JORNADA VP: 23 de mayo Del 6
Enviado por andreitaserenita / 1.883 Palabras / 8 Páginas -
Reseña de los programas mas actuales de educación preescolar
Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE TABASCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “RESEÑA DE LOS PROGRAMAS MAS ACTUALES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” CURSO: ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE GRADO Y GRUPO 4°C VILLAHERMOSA, TABASCO. MARZO 2022 Introducción Es bien sabido que la educación, al igual que todo tipo de formación, ha atravesado
Enviado por janyricardezz / 882 Palabras / 4 Páginas -
PROPÓSITOS EN LAS EDUCACIONES BÁSICA, PREESCOLAR Y SECUNDARIA
. PROPÓSITOS 1.1 Educación básica Que los estudiantes: - Desarrollen nociones y habilidades para la comprensión de sucesos y procesos históricos para que puedan explicar la manera en que la localidad, la entidad, el país y el mundo se transforman. - Analicen las relaciones que los seres humanos han establecido entre sí y con el ambiente a través del tiempo y del espacio. - Desarrollen habilidades para el manejo de información histórica. - Perciban a
Enviado por mariaeliza / 568 Palabras / 3 Páginas -
LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA PARA INCENTIVAR EL APRENDIZAJE EFECTIVO DE LOS NIÑOS ALTUVE ERLISMAR Y SERRANO CRISTIAN EN EDUCACIÓN INICIAL SECCIÓN "E" PREESCOLAR DEL C.E.I.B. "SIMÓN BOLÍVAR".
INTRODUCCIÓN Muchas son las alternativas que tiene el docente de Educación Inicial a la hora de crear e implementar estrategias, en función de lograr un mayor grado de respuesta en cuanto al aprendizaje se refiere. Una de ellas, es la música utilizada esta, como recurso activo para incentivar, llamar la atención, facilitar la participación, elevar el trabajo creativo, en fin motivar, permitiendo con ella salir del método tradicional de enseñanza e innovando con mecanismos que
Enviado por xiomaraxxx / 9.922 Palabras / 40 Páginas -
Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria
Actividad del Módulo III – para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria 1. Mencione la misión de la escuela y la misión de la familia MISIÓN DE LA ESCUELA MISIÓN DE LA FAMILIA “Somos un equipo de trabajo comprometido a brindar una educación integral en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permita a los individuos gozar de una mejor calidad de vida y nivel cultural, para así enfrentar los retos
Enviado por erionline / 367 Palabras / 2 Páginas -
Integracion De Los Preescolares Por Medio De La Educacion Fisica
Desarrollo Mencionaremos dichamente en el documento recepcional que son seleccionados de un grupo de estudio que se han realizado en el educando durante el proceso y entorno de la escuela que es donde se observa y analiza como se va ir adaptando, participando, relacionarse, socializar, expresarse y comunicarse con maestros, amigos y entornos donde se encuentra buscando una relación entre ellos. Evidentemente la clase Educación Física tiene un carácter socializador que busca la participación, socialización
Enviado por mkscdr / 11.209 Palabras / 45 Páginas -
La Educacion Fisica En Preescolar
La Educación Física en el Nivel Preescolar INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del niño de edad preescolar. En la elaboración de esta tesis se propuso el abordaje de diversos temas donde el educador pueda proporcionar alternativas para
Enviado por raulsr / 4.945 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó
Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
EDUCACION FISICA PREESCOLAR
CONCEPTO EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2.1.1. Concepto de Educación Física La educación física pretende ante todo el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa el medio ambiente teniendo como resultado desarrollo integral, así como su formación general del individuo desde el momento que se le proporciona estimulación cognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actitudes y hábitos para coadyuvar a
Enviado por aida_salazar / 441 Palabras / 2 Páginas -
MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR EDUCACION FISICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) FORMATO DE MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR El recurso didáctico que utilizo como fundamento teórico es la secuencia didáctica, la cual es una forma de organizar el trabajo para favorecer la realización de la sesión de educación física logrando articular una serie de actividades sobre un mismo contenido.
Enviado por luiguihenry / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACION EN PREESCOLAR
Los dos días de observación me toco en el lugar de Ocozocoautla, en el preescolar “Francisco I. Madero” El horario de clases es de 9 a 12 de la mañana. El preescolar se encuentra ubicado frente al parque central y es muy accesible. Antes de entrar al jardín tanto como los niños como las maestras y todo el personal se les aplican gel anti-bacterial para prevenir cualquier tipo de enfermedades. Los padres dejan a sus
Enviado por RUMIZA / 410 Palabras / 2 Páginas -
Educacion En Preescolar
LA ENSEÑANZA EN LA INFANCIA A finales del siglo XIX, en Colombia los primeros misioneros pedagogos alemanes comenzaron a difundir y promocionar las ideas de Federico Froebel, las cuales fueron muy importantes en la renovación y organización de la educación del país, y lo que permitió la aparición de los primeros jardines infantiles. A través del presidente José Manuel Marroquín (1900) se organizo en Colombia el primer establecimiento de preescolar, él fundó en 1851 la
Enviado por shirleyleguia / 900 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Vial.preescolar
Justificación La educación vial es un tema de seguridad que debe crearen los niños y niñas una conciencia clara y segura que les permita identificar las situaciones de riesgo. Con este proyecto, se pretenderá fomentar en los niños/as actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales. La educación vial debe ser vista como: una acción educativa inicial, permanente y sistemática, que favorece el desarrollo integral de la persona. En el
Enviado por 1986leidysleblan / 644 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica En Preescolar
12 Orientaciones didácticas Proponga y acompañe a los alumnos en la realización de las acciones. Los niños de preescolar gustan mucho de imitar a los adultos en sus acciones y eso los anima a trabajar en un ambiente mucho más cordial. Algunas de las actividades y juegos que se presentan en la guía, tienen cierta similitud con las que se realizan en la sesión de educación física; sin embargo, no las sustituyen, por lo que
Enviado por alexedut / 624 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Educacion Fisica En Preescolares
Educación física en preescolares,¿ quién es el encargado? El ejercicio físico es fundamental en esta etapa ya que es aquí cuando se les debe a dar a conocer e instruir a los niños acerca de todo lo relacionado con el ejercicio físico, para que desde pequeños tengan la capacidad de conocer el concepto de vida sana y saludable. Pero la pregunta que me aqueja es ¿Quiénes son los encargados de llevar a cabo esta actividad
Enviado por kotesita / 930 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA PREESCOLAR
ÍNDICE PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enviado por josep_luis / 4.889 Palabras / 20 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS
ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que
Enviado por almasarahi / 219 Palabras / 1 Páginas -
Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E
claro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que va de los 30 a los 60 minutos 2.- Es importante ubicar el nivel, ya que esto dependera la carga de trabajo, menos años menor
Enviado por alejandra / 353 Palabras / 2 Páginas -
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar. "La clase es la célula del proceso educativo, en ella convergen y se conjugan los conocimientos técnicos, pedagógicos y psicológicos, así como las habilidades didácticas y organizativas del educador, para interactuar con lo múltiples elementos que participan en el proceso enseñanza - aprendizaje." Lo cual esto nos quiere dar a entender, que la clase debe de estar insmicuida e interactuar con todos los elementos
Enviado por krizavy / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION DE EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2o. GRADO
EVALUACIÓN INICIAL DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR ACTIVIDAD 1: ESTATUAS DE MARFIL. MATERIAL: NINGUNO. SITUACIÓN DIDÁCTICA: “CÓMO SE MUEVE MI CUERPO”. COMPETENCIA: PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN CONTROL DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO DURANTE UN TIEMPO DETERMINADO. DESARROLLO: EL ALUMNO SE DESPLAZARÁ POR EL ÁREA ESTABLECIDA EN CARRERA LENTA Y REALIZARÁ DIFERENTES POSTURAS CORPORALES QUE PUEDA MANIFESTAR ENTONANDO LA CANCIÓN DE “LAS ESTATUAS DE MARFIL”. SE OBSERVARÁ EL DESEMPEÑO DEL ALUMNO Y SE VALORARÁ CON BASE
Enviado por SCHMELKES / 385 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION FISICA PARA PREESCOLAR
EDUCACION FISICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR Introducción: La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser
Enviado por DIANAMARI / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
LA SEPARACION DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESION DE EMOCIONES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES AL III NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL PREESCOLAR BOLIVARIANO ¨ELENA TORRES TOVAR¨ UBICADO EN LA VICTORIA ESTADO ARAGUA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ¨ANTONIO RICAURTE¨ LA SEPARACION DE LOS PADRES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA EXPRESION DE EMOCIONES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES AL III NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL PREESCOLAR BOLIVARIANO ¨ELENA TORRES TOVAR¨ UBICADO EN LA VICTORIA ESTADO ARAGUA Autor: Zapata C. Yhicsamin J. . Cagua, Junio 2010 ii REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA ¨ANTONIO RICAURTE¨ LA SEPARACION DE LOS PADRES
Enviado por amiedu / 12.492 Palabras / 50 Páginas -
Actividades De Educacion Fisica Preescolar
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACION FISICA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DE LA EDUC. FISICA COORDINACION REGIONAL No. 1 INSPECCION No. 23 REGION CENTRO NOMBRE DE LA PROFESORA: L.E.F. MABEL MENDEZ ABARCA JARDIN DE NIÑOS: “RAUL ISIDRO BURGOS” T.M. JARDIN DE NIÑOS: “ROSAURA ZAPATA T.V. GRADO Y GRUPOS: 2º A,B, Y C FECHA: DEL 01 AL 30 DE NOVIEMBRE INSPECCION: 23 PROPOSITO DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE: *QUE LOS ALUMNOS DE
Enviado por meibol / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Atención Integral A La Infancia. Seguridad Alimentaria. Infraestructura Digna. Construcción De 24 Simoncitos Uno En Cada Estado Y En Proceso La Construcción De 10.000 Aulas De Preescolar. Políticas Educativas: Universalización De La Educación Prees
Atención Integral a la Infancia. Seguridad Alimentaria. Infraestructura Digna. Construcción de 24 Simoncitos uno en cada estado y en proceso la construcción de 10.000 aulas de preescolar. Políticas Educativas: Universalización de la Educación Preescolar, expresado en un 86% de atención a niños y niñas de 4 a 6 años. Aumento de Cobertura de Atención a la población de 0 a 3 años de edad. Mejoramiento de la calidad de la educación corroborado en el Diagnóstico
Enviado por josejuly / 867 Palabras / 4 Páginas -
Educación Ambiental en el Preescolar
'La Educación Ambiental en el Preescolar' A través de la experiencia docente he podido darme cuenta de lo importante que es desarrollar una conciencia ambiental en los niños desde edades tempranas. A los niños les gusta investigar, experimentar, crear, aplicar, son observadores y conscientes de que sus acciones tienen impacto y consecuencias sobre la vida. Es por esta razón que el desarrollo de una conciencia ambiental es enriquecedor en esta etapa de la vida. Otro
Enviado por najuguca / 444 Palabras / 2 Páginas